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GUI?NINTRODUCCI?NSusy: Hola y bienvenidos a una nueva emisión de “Cajazul”Vane: El día de hoy tendremos una cápsula especial como cada juevesJhire: La cápsula será acerca de la música y sus características, recuerden que nos pueden mandar sus comentarios por nuestras redes sociales, con el #CajazulmusicalSusy: Para la primera cápsula tendremos a nuestra compa?era Jhire hablando sobre ?QU? ES LA MUSICA? Jhire: Gracias Susy, empecemosalguna vez se han preguntado ?Qué es la música en realidad? El término música tiene su origen del latín “música” que a su vez deriva del término griego “mousike”. Cuenta con varias definiciones ya que cambian dependiendo las regiones o culturas e inclusive de persona. Lo si podemos concluir es que la música es un fenómeno que conecta miles de personas y culturas alrededor del mundo cada día, es una forma artística compleja, que no puede ser descrita por cosas que parten de una sola visión.Para las culturas, comunidades y pueblos, la música es una interpretación subjetiva y objetiva de un entorno y época sonora. La música se conforma de elementos y características que se relacionan entre si. Ahora les hablare un poco acerca de las notas musicales, estas son signos o símbolos utilizados para representar una duración relativa y una altura determinada, como la mayoría sabe las notas son DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI. A continuación, escucharemos la escala de Do mayor. Video do mayor Es momento de pasar a la parte escrita de la música. Las figuras musicales, se preguntarán ?que son las figuras musicales? Bueno, las figuras musicales son las que se encargan de decirnos cuánto dura cada sonido, lo que quiero decir es que entendiendo las figuras musicales podremos leer y escribir cualquier ritmo que nos encontremos. Y estos son los siguientes: la redonda, blanca, Negra, Corchea, Semicorchea, fusas y semi fusas. Y esas notas las ponemos en una división que llamamos compas. Otra cosa importante para la música es el silencio,?la música necesita al silencio para poder distinguir diferentes secciones, periodos de cambios dinámicos, agrega espacio dramático y hacer que la música se pueda entender mejor. Es como cuando estás hablando con alguien, tienes que tener pausas o silencios, para que tu mensaje se entienda a la perfección. A continuación, les mostrare un audio Hecho por nuestros amigos de Estudio Haini, para que entiendan un poco más a fondo este tema.VideoAhora les hablare sobre el vocabulario musical, el principal objetivo de este es ayudarte para que puedas hablar de música de manera informada y expresar por qué te gusta o no una canción o una pieza musical. Y bueno, empecemos.Armonía: esta?es la combinación de varios sonidos o notas musicales interpretadas simultáneamente. ?La?armonía?tonal surge a partir del contrapunto polifónico y logra su consolidación en el periodo barroco y posteriormente en el clásico y el romántico.Luego esta Tonalidad: esta es un Sistema musical definido por el orden de los intervalos dentro la escala de los sonidos, por ejemplo, si una canción está en escala de Mí, quiere decir que esa es su tonalidad, y todos los acordes de esa canción va a girar alrededor del centro tonal de Mi.Después viene la armadura, que es Lo que indica en la partitura en que tonalidad está una pieza. Cuando una pieza tiene alguna tonalidad que no sea?do?mayor?o?la menor, necesita el uso de alteraciones.El siguiente es el acompa?amiento el cual?se encarga de interpretar la armonía, la base y la progresión de acordes que enfatizan la intención del compositor, un ejemplo puede ser cuando se están tocando las ma?anitas, la guitarra es el acompa?amiento de la voz. Después el ritmo y este se refiere a la frecuencia, velocidad, regularidad y duración de las notas o materiales sonoros que conforman una pieza musical o una canción.A continuación, viene la Agógica que establece el?tempo?o la velocidad de la pieza.Luego viene el timbre y este es el encargado de diferenciar un sonido de otro por ejemplo una guitarra y un violín. El siguiente termino es el opus que significa obra y se refiere a una creación musical pero también puede referirse a una obra realizada por un escritor.Lo que les quiero decir es que por ejemplo si una obra tiene el número, opus 1, es una de las primeras composiciones que su autor publicó.Por último, hablaré del arreglo musical, y este ocurre cuando alguien toma una obra que no es de su autoría y la adapta a un instrumento diferente al originalUn ejemplo de esto es 2cellos, en seguida escucharemos un arreglo que hizo 2cellos a la canción thunderstruck de AC/DCInserta 2 cellos A continuación, pasamos con vane que nos va a contar acerca de la música en cuerpo y menteVane: ?Hola! Bienvenidos a la cápsula “La música en el cuerpo y mente”, como ya sabemos escuchar música es una de las experiencias más gratificantes para los seres humanos y simplemente la escuchamos por placer.Hablemos sobre que es lo que pasa cuando nuestro cuerpo entra en contacto con la música. Exteriormente la música hace que tu cuerpo baile, ría, se quede quieto, llore, se aburra, fascine, relaje, tense, asuste o crea un sentimiento de seguridad.?Esta activa el cerebelo que se encarga de la coordinación y la sintonización fina de los movimientos.? Por ejemplo ?Un?estudio?en ni?os demostró que los que tenían una educación musical de 3 a?os o más, presentaban un?incremento en su motricidad fina, al igual que en la?discriminación auditiva A si mismo los ni?os presentaron un mejor vocabulario, mejores habilidades en su lenguaje corporal y su entendimiento de la información visual, distinguiendo con mayor facilidad las similitudes, las diferencias de formas y los patrones.Físicamente ya vimos que la música si afecta, pero… ?Qué pasa dentro de la mente? Un ejemplo donde podemos ver cómo afecta la música sería cuando vemos una película, en donde el papel de la música juega o contrasta con lo que estás viendo en la pantalla. Ahora les pondremos diferentes audios y ustedes imaginaran la siguiente situación según la música. Imagina que el personaje principal de la película empieza a confesar sus crimines hacia el público……. Ahora que has visto lo maravillosa que es la música o como puede cambiar la situación es hora de aprender cómo ha evolucionado a lo largo de los a?os. A continuación, mi compa?era SusySusy: Hola gracias por seguir sintonizando Cajazul, es hora de hablar de cómo la música ha estado cambiando a lo largo de los a?os. Para hacer esto más fácil vamos a dividirlos en periodos. Sin embargo, vamos a hacerlo de manera más dinámica, a continuación, vamos a relatar la historia de una compositora que trataba de crear la “Sinfonía Perfecta”.Jhire (Narrador): Una fría noche de invierno nuestra compositora Natasha Coittir trataba de genera la sinfonía perfecta, tras tantas horas de pensar en una dinámica, ritmo o temática no lograba conseguir lo que quería. Las horas pasaban y pasaban, de tantas ideas en mente cayo agotada y se quedó dormida. Y es ahí donde empieza nuestra historiaVane (Natasha): ?Que está pasando? ?Dónde estoy?Susy (Periódica): Bienvenida querida te había estado esperando, mi nombre es periódica y yo te guiare por los periodos de la música para que puedas crear tu sinfonía perfecta. Nos encontramos en el periodo prehispánico el cual abarca los a?os 50,000 a 5,000 a.c. Como puedes ver la música es sencilla, pero ayudo al desarrollo neurológico de los primeros seres humanos.Vane (Natasha): ?Podría escuchar algún ejemplo sobre la música en este periodo?Susy (Periódica): Claro solo presta atención y escucharas…(Entra música prehistórica)Vane (Natasha): Vaya me gustó mucho el ritmo que generaban a partir de su entorno y el uso de flautas rusticas y ocarinasSusy (Periódica): Así es, toma apuntes de cada época querida, ahora sujétate bien que tenemos que abrir un portal musical para poder viajar a otro periodo.(Efecto mágico)Susy (Periódica): Ahora nos encontramos en el periodo antiguo que abarca del a?o 5,000 a.c. a 500 a.c., aquí los humanos tratan de perfeccionar sus instrumentos usando huesos, cerámicas y madera, incluso ya existían instrumentos musicales complejos: de aliento, de cuerda, arpas y percusiones. Y si la arena aun no te da una pista de donde estamos nos encontramos en el antiguo Egipto.Vane (Natasha): Oh, recuerdo esta época es cuando Pitágoras dijo “Para el cuerpo, la medicina, para el alma, la música” Mira allá están tocando vamos a escuchar.(Entra música antigua)Susy (Periódica): Vaya que ha avanzado la música entre estos dos periodos, aquí la música es más…. Refinada. Como sea espero estés lista para el próximo portal mágico (Efecto mágico)Vane (Natasha): Princesas, cruzadas, magia, reyes y…. Pestes ?Estamos en el periodo medieval! Susy (Periódica): así es del a?o 500 al 1600, a Toda la música que se hizo en Europa desde la caída del imperio romano hasta el siglo XV entra en este periodo. Dentro de este periodo florecieron trovadores y juglares, además de música profana (canciones, himnos, recitativos), por otra parte, en el campo religioso florecieron el canto gregoriano y la polifonía.??Lo más especial de la edad media es el nombre de las notas musicales creado por Guido d'Arezzo, Vane (Natasha): Claro, la polifonía, es cuando dos o más personas cantan cosas diferentes simultáneamente y tiene coherencia, en otras palabras, armonizar como lo hacen los coros de iglesias.(Entra música medieval)Jhire (Narrador): Espero les esté gustando esta divertida historia; recuerden enviarnos todos sus comentarios a #cajazulmusical. Vamos a unos cortos comerciales y volvemos con más de esta aventura musical Susy (Periódica): Natasha espero los comerciales te dieran tiempo de analizar los periodos musicales que hemos pasado, ya vamos a mitad ?sabes qué periodo sigue?Vane (Natasha): Claro, el próximo portal mágico nos llevara a la época Barroca ya sabes donde se ornamentaban y decoraban las melodías, muchos detalles en la arquitectura al igual que la música.(Efecto mágico) Susy (Periódica): Todo es verdad, este periodo abarca del a?o 1600 al 1750; aquí se continúa con la mejorando los instrumentos, ya que son mejores y más precisos, la polifonía y el contrapunto evolucionan para consolidar la tonalidad. Es de aquí donde conocí a mis grandes amigos y violinistas favoritos Vivaldi y Bach.(Entra música barroca)Susy (Periódica): Es hora de quitarnos estos bellos y decorados vestidos e irnos a una época donde el orden y jerarquía predomina. ?Portal musical! Llévanos a periodo clásico (Efecto mágico)Vane (Natasha): Tengo una pregunta, ?Qué acaso no Beethoven, Vivaldi y Bach pertenecen a la música clásica?Susy (Periódica): Claro que sí, sin embargo, estamos hablando del periodo clásico y no la música clásica, el periodo clásico abarca de 1750 hasta 1820, en donde podemos apreciar divisiones claras entre las voces, una línea melódica que es acompa?ada por la orquesta. Además, surge el gusto por la simpleza, elegancia y claridad en el lenguaje musical permitiendo a las orquestas crecer en tama?o.(Entra Música Clásica) Vane (Natasha): Este periodo me ha ayudado a comprender que la música magnifica no es sinónimo de complejidad, lo hermoso suele encontrarse en la simpleza de usar muchos o solo un instrumento con melodías simples.Susy (Periódica): Me alegra que estos viajes en el tiempo te ayuden en tu sinfonía. ?Oh no! Corre Natasha ese es el último portal que nos falta para terminar esta aventura, pero parece que se va a ir sin nosotros (Efecto mágico)Jhire (Narradora): si quieren saber que pasa con Natasha y periódica, sintonícenos en el próximo programa. Recuerden que el concurso por motivo de la independencia sigue abierto, si quieres participar, envíanos un mensaje con tu nombre, el #cajazulmusical explicando porque te gustaría ganar los boletos dobles para ver a la sinfónica este viernes a las 8 pm al número 33559 o también participa por medio de nuestras redes sociales, @Cajazul en Twitter y Cajazul Radio en Facebook. Vane: ?Ah! Antes de irnos, les presentaremos el dato curioso del día de hoy, se trata de nada más y nada menos que el gran violinista Antonio Vivaldi. A él se le conocía con el sobrenombre de “(El Cura Rojo)” debido a que era pelirrojo y cura de la iglesia. ................
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