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CLASE # 9 FORMULARIO SEMANAL DE PLANIFICACI?N SEMANA DE: Junio 8 – Junio 12Nombre de Maestra: Denisse P.ACTIVIDADESDia de la SemanaENFOQUE DIARIO(Se enfoca en los resultados de los estudiantes de la unidad - lección)Actividad de seguimiento ENFOQUE DIARIOActividad de desarrollo de habilidades(Centros de grupos peque?os:Matemáticas, Alfabetización, corte / escritura a mano, Biblioteca)Jugar foco[Plantar semillas para actividades de juego (también conocidos como centros de aprendizaje)]LunesFecha: Junio 8, 2020La semana pasada vimos elcambios por los que pasa una mariposa durante su ciclo de vida. A lo largo de la semana continuaremos viendo la transformación de nuestras mariposas.Esta semana veremos otros cambios que podemos ver a nuestro alrededor.Algo que siempre cambia a nuestro alrededor es nuestro clima.Hay una persona especial que estudia el clima.Se llaman meteorólogos.Nos dicen qué clima tendremos todos los días.Usualmente los vemos en la televisión todas las ma?anas. Por favor mira:Quiero ser meteorólogo. harás un micrófono. Como un meteorólogo.Necesitará:Rollo de papelPapelMarcadoresPega/TapeMATEM?TICAS-?Que viene despues?(patrones) carta de la semana es T para TV y Thunderstorm.Encuentra toda la letra Ts. Puede rodearlos o se?alarlos.Pg.80 A MANO- Practique escribiendo su nombre. Puedes usar un marcador o un lápiz.BIBLIOTECA / MEDIOS-Cambios, cambiosPor Pat Hutchens dramática:Imagina que eres un meteorólogo. Mira afuera de tu ventana. ?Que ves? Dibújalo o escríbelo. También puede usar el micrófono que hizo para que su familia sepa qué tiempo hace afuera. Música y movimiento:Canción del tiempo una estación de noticias usando cajas, sillas, almohadas y otros artículos alrededor de la casa. Puedes hablar sobre el clima y las noticias de la casa.MartesFecha: Junio 9, 2020Ayer nos enteramos del meteorólogo. Estudian el clima y algunos incluso trabajan en estaciones de televisión y le dicen a la gente qué tiempo hará.Hoy aprenderemos sobre dos climas diferentes.Soleado En un día soleado, a veces usamos gafas de sol y sombreros. LluviosoEn un día lluvioso necesitamos usar paraguas y botas de lluvia para no mojarnos.El clima cambia a diario.Hoy comenzaremos a hacer una rueda meteorológicaNecesitará:Plato de papelMarcadoresHoy dibujarás un sol y una nube lluviosa.Tu escribiras:SOLEADONUBLADOMATEM?TICAS-Coincidencia de números en una letra T caza. Encuentra cosas que comienzan con la letra T en tu casa.Cinta, Tomate, Tupperware, Juguete, Mesa, Teléfono?Que encontraste?ESCRITURA-Usando la tabla a continuación, los estudiantes elegirán palabras que comienzan con la letra T y escribirán los nombres de las imágenes que dibujaron.BIBLIOTECA / MEDIOS-?Cómo será el clima hoy?Por Paul Rogers de computadora:?Arriba o abajo? una tormenta eléctrica. Ahí es cuando llueve y hay relámpagos y truenos. ?Estarás adentro o afuera? Musica y Movimiento:Cantando bajo la lluvia Canción / Baile: Junio 10, 2020Ayer aprendimos sobre un día SOLEADO y un día LLUVIOSO.Hoy aprenderemos sobre dos climas diferentes.Nublado En un día nublado, a veces usamos suéteres porque puede hacer frío afuera. NevandoEn un día nevado necesitamos chaquetas y guantes porque afuera hace frío.Hoy terminaremos de hacer una rueda meteorológica.Necesitará:Plato de papelMarcadoresHoy dibujarás nubes y nieve.Tu escribiras:NUBLADOyNEVADOMATEM?TICAS-Escriba los números del 1 al 10 en papel y póngalo en una bolsa. Saca un número. ?Qué obtuviste? Ahora encuentra esa cantidad de juguetes.Si tienes el número 4, tienes que encontrar 4 juguetes.LITERATURA-Nuestra segunda letra de la semana es U. Los padres escribirán la letra U y los ocultarán BAJO los elementos. Por ejemplo, puede ocultar uno BAJO la mesa o BAJO una almohada.ESCRITURA- Elija un libro o revista, busque palabras que tengan la letra U y escríbalas.BIBLIOTECA / MEDIOS-La oruga muy hambrientaPor Eric Carle un día parcialmente nublado? ?Qué vas a hacer afuera?Musica y Movimiento:Amo la danza de nieve dramática:Finge que es un día soleado. ?Qué te pondrás? ?Qué harás??Qué pasa si está nevando??Qué pasa si está lloviendo?JuevesFecha: Junio 11, 2020Hemos aprendido sobre los diferentes tipos de climas que podemos ver todos los días. Recuerde que el clima cambia todos los días.Ahora aprenderemos sobre algo que cambia cuatro veces al a?o.Las estaciones.Hay 4 estaciones.Oto?o, invierno, primavera y veranoHoy hablaremos de dos estacionesOto?o En oto?o, las hojas comienzan a cambiar de color y caen al suelo. El clima se pone más fresco.InviernoEn invierno los árboles ya no tienen hojas. El clima es frío y algunos días puede nevar.Hoy haremos un árbol de oto?o y un árbol de invierno.Necesitará:Papel de construcciónpegamentotijerasPintarBola de algodónPor favor escriba: FALLPor favor escriba: INVIERNOMATEM?TICAS-Season Spinner todas las letras H que puedas rodearlas o se?alarlas.Pg.32 la tabla a continuación, el alumno dibujará algo que comienza con la letra H y escribirá el nombre.BIBLIOTECA / MEDIOS- ?Por qué hay estaciones? y Movimiento:Canción de temporada cajas o almohadas y otros materiales en la casa. Construir un mu?eco de nieve. ?Qué tan alto puedes hacerlo? Juegos de computadora:Vístete para la temporada ViernesFecha: Junio 12, 2020Hay cuatro estaciones en un a?o.Ayer aprendimos sobre oto?o e invierno.Hoy aprenderemos sobre los otros dos.PrimaveraEn primavera las hojas comienzan a salir. Las flores comienzan a florecer. El clima se calienta y la nieve comienza a derretirse.VeranoEn verano, los árboles tienen muchas hojas verdes hermosas. El clima es caliente. Podemos ir a la playa y nadar.Hoy haremos un árbol de oto?o y un árbol de invierno.Necesitará:Papel de construcciónpegamentotijerasPintarPor favor escriba: PRIMAVERAPor favor escriba: VERANOMATEM?TICAS-Torre de copa:Necesitarás vasos de plástico. Buld una torre con las tazas.Haz una torre de copa que sea más alta que tú. ?Cuántas tazas usaste??Cuántas tazas necesitas para hacer una más alta que tu mamá o tu papá?LITERATURA-Haz un libro de letras T y H.Pg. 31 y 79 de letras / números / MEDIOS-Yo sé estaciones Juegos de computadora:Transformando el juego del tiempo y Movimiento:Canción de verano para ni?os dramática:El verano comienza pronto. Supongamos que ya está aquí. ?Qué puedes hacer en verano?Podemos ir a la piscina y nadar. Podemos comer helado y visitar el paseo marítimo.Social / Emocional - Semana para revisarPK.AL.1 (f) Demuestra conocimiento de las conexiones entre el conocimiento anterior y el nuevo.PK.AC.4.a. Comprende y sigue las instrucciones habladas.PK.MATH.3. [NY-.3.] Entiende la relación entre números y cantidades hasta 10, conecta el conteo con la cardinalidad.PK.AL.5.a. Mantiene el foco en una tareaSocial / Emocional - Por favor revise la semana 8Inglés: : ................
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