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 Varia??o Linguística: Preconceito linguístico.Introdu??o:1615440327025... ?ia nóis aqui tra veiz!1615440327025Você percebeu como na frase usada na introdu??o da nossa aula mostra uma forma de se comunicar?Pois bem, nossa língua portuguesa é composta por variedades linguísticas que possibilitam que um determinado grupo de pessoas consiga se comunicar, se entender e se compreender, o que nos mostra o caráter social da língua.Vamos ver o que a imagem a seguir nos permite descobrir... Responda em seu caderno: Quantas vezes aparece a palavra ovino?Qual a rela??o entre as palavras com tinta preta e com a tinta branca?Qual a rela??o com a imagem e a palavra ovino? Qual é o significado da palavra “musga”?De acordo com a classe gramatical, podemos afirmar que “ovino” (escrito em preto) é um substantivo (ovelha, carneiro)/ e “ovino”(escrito em branco) é um verbo. Já sabemos que musga é música...Quais elementos presentes no meme comprovam isto? Se mudássemos a imagem do animal por um outro qualquer, mudaria o sentido do contexto pretendido? Por quê?Quais palavras que aparecem no meme podemos dizer que s?o referentes à linguagem oral?Qual é a palavra que pertence à linguagem formal?E qual palavra pertence a linguagem informal?Quest?es pessoais relativas ao meme:Você acredita que o autor cometeu algum tipo de erro? Por quê?? incorreto usar este tipo de express?o?Em qual contexto de uso, no texto escrito, a express?o pode ser usada e em qual n?o pode? Por quê?O ato de tirar sarro em alguém que utilize a express?o sugerida no meme, ou mesmo considerar que ela n?o possua conhecimento, é preconceito? Se sim, de que tipo?ATEN??O:... E essas express?es, você conhece?... é nóis!... demor?!... manda um zap!... nóis é loko!S?o diferentes formas de comunica??o dependendo da classe e do grupo social. Você também possui uma maneira de falar quando está em casa, na escola (com os professores) e com os colegas?Escreve em seu caderno algumas express?es que você costuma usar com seus amigos.ATEN??O... E algumas express?es que s?o referentes à varia??o situacional.- Filha, você está tempo demais nesse celular!- Naum eh verdade, m?e!Observe como as diversas formas da língua s?o aplicadas em situa??es diferentes. E AINDA... E claro, as varia??es das diferente regi?es do nosso país (varia??es geográfica). Veja:Mexerica = Bergamota = TangerinaMacaxeira = Aipim = MandiocaPipa = Papagaio = PandorgaP?o francês = P?o de sal = Carioquinha = P?o aguadoEnfim, vamos ler um conto que traz uma linguagem predominante de variedade linguística:Trem b?oConta-se por aquelas bandas, que o mo?o vindo dos países dos estrangeiros resolveu ter com seu irm?o no sert?o mineiro, pois a saudade já era maior que tudo que poderia alguém imaginar.Quando chegou na casa do irm?o, conheceu seus sobrinhos e se encantou com eles, devido ao brilho nos olhos e à molecagem que faziam o tempo todo.Logo depois de jantar, sentou no quintal para contemplar a lua, que naquela noite se fazia cheia e bela. Assim, quando se deu por conta, os sobrinhos estavam em sua volta, um deles trazia nas m?os uma viola e lhe falou:- O pai sempre toca pra nóis... Ele contou que você toca em muitos lugares longe daqui, ent?o toca pra gente?Ele pensou no que poderia tocar pegou a viola e falou:- Vou tocar para vocês Summer in the city de Sebastian Bach.E com a viola, tocou de forma esplendorosa!Quando terminou, percebeu que seus sobrinhos ouviram, mas n?o se animaram, nem entenderam muito. Foi quando seu irm?o o aplaudiu e falou:- Acho que os muleque n?o entenderam muito n?o. Toca outra mais animada.Ent?o, ele pensou... pensou e disse:- Uma vez eu toquei Sonata ao luar de Beethoven. E encantadoramente, na viola, tocou a musica e novamente a garotada continuava a olhar para ele sem fica animada. Quando terminou, o sobrinho menor falou:- Tá b?o, tio, agora toca um trem b?o pra gente arrastá o pé!Reflex?oO texto serve de reflex?o para compreens?o das crian?as, e será que realmente as músicas tocadas pelo tio faziam parte do mundo deles? ................
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