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PARCOURS ANGLAIS LYCEENS

➢ 2nde ANGLAIS

MAGAZINE « CLUB » + Cd + cf réf. CURRENT (1ères et Term.)

- Séance - Cambridge 4. Entry test  et Test 2nde (Source lycée)

- Séance – had better / should / have to / ought in blue supplementary grammar in use p. 43

Demandes

- Verbe + Objet + Proposition infinitive (gram in use 2 : unit 55)

- Présent progressif avec nuances de sens pour verbes de perception (acte volontaire), des verbes d’opinion et de goût et Think, Be, Have, See (Futur proche, projet)

Proposer in Test it and Fix it Intermediate : Action and State Verbs p. 74-77

- Séance – Grammaire et expression in Entry test.

- Séance : Demande : Réponses de conformité : Unit 51 grammar in use blue

- Séance : Dr Jekyll and Mr Hyde (in « To the point » chap. 8) : Listening and comprehension

- Séance : Découverte « Prétérit modal » in Text book « To the point », « Dr Jekyll and Mr Hyde » chap. 8

- Séance : Questions : Is it / Have you / do they… in Grammar in use (red) Unit 41

Prétérit progressif in Supplementary red p. 17

- Séance : Demande « Since et For » in Anglais de A à Z n° 120 + Photocopies Units 101-102 in Grammar in Use blue

- Séance : Prétérit ou Présent perfect in Gram. in Use red Unit 19

- Séance : Listening and reading comprehension, writing expression : Romeo & Juliet in To The Point p. 10 et 12 = fichier audio

A proposer : Le Conditionnel Passé : would + have + participe passé

Phonétique in Adi 3ème : Intonation (montante, descendente, innuendo i.e intonation descendante à la place de montante pour insinuer qch)

A faire : Topo in La prononciation de l’anglais, Press Pocket, p. 87 à 92 ; L’accent de mots p.  69-82 ; L’accent de phrase p.83-85

A proposer : Alice’s adventures in Wonderland in To The Point p. 33 à 36 + fichier audio (en complément pour la traduction p. 140-144 in Press pocket)

- Séance : Present perfect in Unit 16 Grammar in Use Red + Units 13 à 20 : present perfect simple ou progressif in Grammar in Use Blue + Present perfect ou preterit in Unit 21 + Utilisation des temps passés et présents in Units 7 à 16 in Supplementary blue

- Séance : Demande sur « would » et « if » Proposition exos n° 74-75-77 et 80 in Supplementary Grammar in Use blue

- Séance : Passive  in Round Up 4 + in Club Magazine 3 : “Teen Hackers” with Passive and Purpose Clauses

- Séance : Club 1 The priviledge of youth / Club 3 British teens and Racism

- Séance : Reported Speech : Exo in Blue Grammar in Use (normal and supplementary) and Article in Current Mag. n° 3 British teens and racism

- Séance : Club 2 Boot Camp + Activity Sheet

- Séance : Articles « Matrix » in Vocable du 15-28 mai 2003 et « Global Warming » in Vocable du 02-15 décembre 2004

- Séance  : Les modaux et semi-modaux et leurs formes de substitution

Topo in La grammaire anglaise par les exos P. 86 à 88 + Source Lycée

exos in Supplementary Blue Grammar in Use Units 59-60

- Séance : Food for thought (Super size me) in Current 4 + DVD Médiathèque : expression écrite / Tableau récapitulatif des modaux : classement des modalités d’action et de probabilité avec leur contraire

- Séance : « Skiing is the new formula one” in Current 2

- Séance : Cd-Rom Round Up 3 et 4

- Séance : Article « The priviledge of youth » in Club 1

- Séance : (Clément) : Magazine Club 5 + Cd audio + Work sheets / Passif et Past Perfect

- Séance : Team 2 « Why sleep ? »

- Séance : Tell me more Business

- Séance : Demande : Present perfect simple ou progressif (pres. perf. prog. = situation passé immédiat) (exos collège) / Tell me more Business

- Séance : Cd Rom Tell me more Business

ARTICLES DE MAGAZINE A PROPOSER

in Club Issue 1 :

- Rap Style (Passive / Purpose clauses)

- The privilege of youth + Cd (American vocabulary and spelling)

- Terrorism (Passives, purpose clauses, relative clauses)

- Crosswords

- Activity Sheets

in Club Issue 3 :

- British teens and racism (used to/reported speech)

- Goodness gracious me

- Teen Hackers (passive/purpose clauses)

- Michael Moore (ing adjectives/idioms)

- Kooney, one of the greatest footballers (used to + ing/used to + verb)

- Crosswords

- Activity sheets 7

- Séance : Suite et fin « Alice’s adventures … » / Découverte Magazine « Club » Issue 3

➢ SPECIFIQUE AUX 1ères et Term.

ANGLAIS : MAGAZINE « CURRENT »

- Rév. Test 3ème (source collège)

- Séance : Proposer Texte : Dr Jekyll and Mr Hyde, chap 8 in To the point : Listening and comprehension + Grammar : present perfect, prétérit modal

- Séance  : Demande : Book review « Misery », Stephen King

- Séance : Demande : Utilisation des temps passés anglais : Proposer : Cd Adi 3ème

- Séance : Prétérit ou Présent Perfect in Grammar in Use red Unit 19

- Séance : Cd Rom Round Up 3 , Adi 3ème ; Tell me more intermediate ; Teenagers (cd 1 et 2)

- Séance : Expression écrite (commentaire de texte) à partir de texte du lycée

- Séance: « Ing » and « Ed » adjectives in Anglais de A à Z

+ Proposer article « Michael Moore » in Club 3 (ing adjectives) pp. 10-11

- Séance: Article “Food for thought (Super size me)” in Current 4 (about “super size me”) + DVD Médiathèque

- Séance: Commentaire de “1984” de G. Orwell

ARTICLES DE MAGAZINE CURRENT A PROPOSER

+ activity sheets

in Current 4 :

- Food for thought : « Super size me”

- A Peter Hedges’ fairy tale : “What’s eating Gilbert Grape ?” + Cd audio

in Current 2 :

- The Kyoto protocol (about Environment)

in Current 3 :

- Understanding Islam

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