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CONTRIBUIÇÕES PARA A ANÁLISE DE

O CAVALEIRO DA DINAMARCA DE SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN

1. Atenta no primeiro parágrafo de O Cavaleiro da Dinamarca:

1. Localiza a acção no espaço.

2. Caracteriza o Inverno, fazendo corresponder a cada espaço um adjectivo:

INVERNOS

Noites

Dias

2. A partir da descrição da Primavera e do Verão (segundo e terceiro parágrafos), destaca, para caso:

1. Sensações visuais;

2. Sensações auditivas.

3. No parágrafo onde se descreve a Primavera (terceiro parágrafo), faz levantamento:

1. Dos nomes comuns concretos;

2. Dos verbos que conferem maior dinamismo à descrição.

4. Não se descreve o Outono. De que forma esta estação é pressentida no texto?

5. Atenta no quinto parágrafo.

1. Qual é a estação do ano preferida da família do Cavaleiro?

1. Porquê?

6. Lê do sexto ao décimo sétimo parágrafo:

1. O dia de Natal é, sem dúvida, um ritual.

1. Que passagem do sexto parágrafo melhor ilustra a afirmação proferida em 6.1. .

2. De que constam os preparativos para o grande dia?

3. Quem participa na ceia de Natal?

4. Que reacções o anúncio da partida do Cavaleiro despertou?

5. Que promessa fez o Cavaleiro?

6. Indica a razão por que não o impediram de partir.

7. Na tua terra, o Natal deve ter, como na do Cavaleiro, uma gastronomia típica.

1. Indica os pratos e doces mais característicos dessa época do ano:

a) Em casa do Cavaleiro;

b) Na tua terra.

8. O Cavaleiro visitou vários lugares na Palestina.

1. Indica-os.

2. Indica o motivo por que o Cavaleiro escolheu esses lugares.

9. Caracteriza o Cavaleiro, tendo em conta o seu comportamento.

10. Como e onde é que o Cavaleiro passou o Natal distante de sua família?

11. Após esse Natal passado na terra santa, o Cavaleiro foi de imediato para casa?

1. O que visitou o Cavaleiro?

12. De Jerusalém, o Cavaleiro partiu para onde?

1. Durante a viagem, com quem fez amizade o Cavaleiro?

13. Atenta no parágrafo que começa por “Mas uma vez no mar foram assaltados pela tempestade” (27º parágrafo).

1. Faz o levantamento de verbos que contribuam para dar maior dinamismo à caracterização da tempestade.

14. Atenta nos parágrafos seguintes:

1. Quanto tempo durou a tempestade?

15. Indica o verbo que demonstra que a tempestade passou.

16. A que cidade é que o navio aportou?

1. Que aspectos dessa cidade encantaram o Cavaleiro?

[pic] [pic]

17. Perante o facto de o Cavaleiro ter gostado tanto dessa cidade, o seu amigo propõe-lhe uma rota alternativa àquela que ele planeava.

1. Por onde tencionava ir o Cavaleiro?

2. Qual a rota de viagem que o amigo do Cavaleiro lhe propõe?

[pic]

18. Na cidade de Veneza, o que causou admiração ao Cavaleiro?

[pic] Praça de São Marcos, Veneza

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[pic]

Escola E.B 2,3 Dr. António Francisco Colaço

Língua Portuguesa – 7º ano

Ficha de Trabalho I – O Cavaleiro da Dinamarca

2009/2010

Prof.

Manuela Pereira

1º Período

Florestas

Pinheiros

Silêncio

Introdução:

Do 1º ao 16º parágrafo:

De “A Dinamarca fica no Norte da Europa.” até “…ninguém deve impedir um peregrino de partir.”

Da Dinamarca à Terra Santa:

Do 17º ao 23º parágrafo:

De “Na Primavera o Cavaleiro deixou a sua floresta…” até _______________________________________________________

A viagem de ida…

De Jerusalém a _________________:

Do 24º ao 34º parágrafo:

De “Depois, em fins de Fevereiro…” até _______________________

___________________________________________________

Início do regresso do Cavaleiro

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