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Escola Básica e Secundária da Povoação

Escola Básica 1, 2, 3/J. I. de Furnas

Língua Portuguesa

1.º Período

Nome: Data:___/___/___

_____.º ano Turma:_____ N.º de aluno/a:_____ N.º da ficha de trabalho:

Fala o MONSTRO

1. O monstro usa os verbos tal como estão no dicionário. Como se chama essa forma verbal?

2. Vê-se que os verbos têm terminações diferentes. Quantas são?

3. Será que é possível arrumá-los no esquema que se segue? . Tenta.

|Terminações |Verbos terminados em -__r |Verbos terminados em -__r |Verbos terminados em -__r |

|Conjugações | | | |

|Verbos (exs.) | | | |

4. Completa a tabela anterior com as expressões “1.ª conjugação”, “2.ª conjugação” e “3.ª conjugação”.

5. Nos provérbios que se seguem, identifica a conjugação dos verbos sublinhados.

a. Lembra aos rapazes, o que o diabo esquece.

b. Quem semeia ventos, colhe tempestades.

c. Ri-se o roto do esfarrapado.

6. Há gente mesmo bisbilhoteira!

a. Completa o esquema, classificando as formas do verbo RESPONDER que surgem na imagem (da página anterior).

|A acção é apresentada como: |Modos |Tempos |Formas Verbais |

|REALIDADE | | | |RESPONDES |

| | | | |RESPONDIA |

| | | | |RESPONDEU |

| | | | |RESPONDERA |

| | | | |RESPONDERÁ |

|POSSIBILIDADE | | |RESPONDA |

| | | |RESPONDESSE |

|COM A CONDIÇÃO DE… | |************************** |RESPONDERIA |

|ORDEM | |************************** |RESPONDE |

|IDEIA GERAL DO VERBO | |************************** |RESPONDER |

b. Se precisares de ajuda, lê com atenção a informação abaixo:

[pic]

7. Lê o texto com atenção.

O capitão LEVANTARA-se mais cedo que de costume e DESCERA até à baía, com o óculo de cobre debaixo do braço.

As suas botas DEIXAVAM fundas pegadas na areia quando SEGUIA a passos largos e o último ruído que ouviu quando CONTORNOU o enorme rochedo FOI um grito de indignação.

a. Completa o esquema, com os verbos do texto em maiúsculas.

b. Compara as terminações do futuro (-rá; -rás; -rá; rão) com as do pretérito mais-que-perfeito (-ra; -ras; -ra; -ramos; -reis; -ram). Notas semelhanças? Quais?

c. Escreve cada uma das frases seguintes com os verbos destacados a letra maiúscula, primeiro, no pretérito mais-que-perfeito e, depois, no futuro do indicativo:

i. Ela DESCER muitos degraus e SEGUIR por um corredor húmido.

ii. O Zé TENTAR lembra-se onde ENCONTRAR aquela bailarina.

8. Completa o esquema com os verbos indicados:

vende-se fala-se vendesse falasse

pode-se disse-se pudesse dissesse

|VERBOS |Quem pratica a acção? |

| |Não se sabe |Indica-se quem a pratica |

|DIZER |__________ que ele casou. |Ela merecia que eu lhe __________... |

|FALAR |__________ muito para não dizer nada. |Oxalá a Maria __________ comigo! |

|VENDER |__________ esta casa. |O senhor talvez __________ a casa. |

|PODER |__________ reciclar o lixo. |Ah! Se ele __________ andar! |

a. Indica as diferenças existentes entre as duas colunas, no que respeita à pronúncia e, também, ao nível do sentido.

9. Também já conheces o presente do conjuntivo… Só não sabes que se chama assim. O truque é começares as frases por “é preciso que”.

a. Observa com atenção a lista de tarefas dos pais deste lindo bebé.

[pic]

b. Reescreve a lista, começando as frases com a expressão “é preciso que…”.

Exemplo: É preciso que a mãe PONHA gotinhas no nariz do bebé.

i. _

ii. _

iii. _

iv. _

10. Põe à prova as tuas capacidades e vê se consegues preencher a esta “terrível” grelha de conjugação de verbos, com o verbo CONSEGUIR.

[pic]

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© Sara Massa, L.P., 2008/2009

PERMITIR-me FALAR?

TRAZER espantosas histórias. Ninguém CONTAR outras tão formidáveis. Quem DEFENDER melhor segredos? ABRIR a boca e ESTURRICAR quem CONTRARIAR o que eu DIZER. Não REPARAR na minha fala. VIR de longe para ESTUDAR os verbos.

Monstro – Ser fantástico com nome misterioso

Hoje, o Joãozinho pediu a Ritinha em namoro. Na idade dela, eu RESPONDIA a pedidos desses dia sim, dia não.

E então, Rita? RESPONDES hoje?

Ó Ritinha, então!? Que vais RESPONDER?

Era o máximo se ela RESPONDESSE!

Se fosse comigo, eu RESPONDERIA logo!

E pensam que ela lhe RESPONDERÁ!?

Que engraçado! RESPONDE que sim!

Sabes que a Sara já RESPONDERA ao Zé, quando ele RESPONDEU à Maria?

Talvez RESPONDA mais cedo do que pensam…

Ritinha

Isto dos verbos parece-te difícil, não é?

Garanto-te que é fácil! Nem é preciso ter memória de elefante!! Basta que prestes atenção aos truques que se seguem e nunca mais esquecerás como se conjugam os verbos regulares…

1. PÔR as gotinhas no nariz do bebé;

2. BRINCAR;

3. DAR o biberão;

4. PEGAR ao colo;

5. CONTINUAR a trabalhar e GANHAR dinheiro.

Esta ficha de trabalho foi adaptada a partir de exercícios presentes no manual Passa Palavra, 5.º ano da Porto Editora.

Agora podes ajudar o monstro a falar! És um verdadeiro especialista em verbos…

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