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Escola Básica e Secundária da Povoação
Escola Básica 1, 2, 3/J. I. de Furnas
Língua Portuguesa
1.º Período
Nome: Data:___/___/___
_____.º ano Turma:_____ N.º de aluno/a:_____ N.º da ficha de trabalho:
Fala o MONSTRO
1. O monstro usa os verbos tal como estão no dicionário. Como se chama essa forma verbal?
2. Vê-se que os verbos têm terminações diferentes. Quantas são?
3. Será que é possível arrumá-los no esquema que se segue? . Tenta.
|Terminações |Verbos terminados em -__r |Verbos terminados em -__r |Verbos terminados em -__r |
|Conjugações | | | |
|Verbos (exs.) | | | |
4. Completa a tabela anterior com as expressões “1.ª conjugação”, “2.ª conjugação” e “3.ª conjugação”.
5. Nos provérbios que se seguem, identifica a conjugação dos verbos sublinhados.
a. Lembra aos rapazes, o que o diabo esquece.
b. Quem semeia ventos, colhe tempestades.
c. Ri-se o roto do esfarrapado.
6. Há gente mesmo bisbilhoteira!
a. Completa o esquema, classificando as formas do verbo RESPONDER que surgem na imagem (da página anterior).
|A acção é apresentada como: |Modos |Tempos |Formas Verbais |
|REALIDADE | | | |RESPONDES |
| | | | |RESPONDIA |
| | | | |RESPONDEU |
| | | | |RESPONDERA |
| | | | |RESPONDERÁ |
|POSSIBILIDADE | | |RESPONDA |
| | | |RESPONDESSE |
|COM A CONDIÇÃO DE… | |************************** |RESPONDERIA |
|ORDEM | |************************** |RESPONDE |
|IDEIA GERAL DO VERBO | |************************** |RESPONDER |
b. Se precisares de ajuda, lê com atenção a informação abaixo:
[pic]
7. Lê o texto com atenção.
O capitão LEVANTARA-se mais cedo que de costume e DESCERA até à baía, com o óculo de cobre debaixo do braço.
As suas botas DEIXAVAM fundas pegadas na areia quando SEGUIA a passos largos e o último ruído que ouviu quando CONTORNOU o enorme rochedo FOI um grito de indignação.
a. Completa o esquema, com os verbos do texto em maiúsculas.
b. Compara as terminações do futuro (-rá; -rás; -rá; rão) com as do pretérito mais-que-perfeito (-ra; -ras; -ra; -ramos; -reis; -ram). Notas semelhanças? Quais?
c. Escreve cada uma das frases seguintes com os verbos destacados a letra maiúscula, primeiro, no pretérito mais-que-perfeito e, depois, no futuro do indicativo:
i. Ela DESCER muitos degraus e SEGUIR por um corredor húmido.
ii. O Zé TENTAR lembra-se onde ENCONTRAR aquela bailarina.
8. Completa o esquema com os verbos indicados:
vende-se fala-se vendesse falasse
pode-se disse-se pudesse dissesse
|VERBOS |Quem pratica a acção? |
| |Não se sabe |Indica-se quem a pratica |
|DIZER |__________ que ele casou. |Ela merecia que eu lhe __________... |
|FALAR |__________ muito para não dizer nada. |Oxalá a Maria __________ comigo! |
|VENDER |__________ esta casa. |O senhor talvez __________ a casa. |
|PODER |__________ reciclar o lixo. |Ah! Se ele __________ andar! |
a. Indica as diferenças existentes entre as duas colunas, no que respeita à pronúncia e, também, ao nível do sentido.
9. Também já conheces o presente do conjuntivo… Só não sabes que se chama assim. O truque é começares as frases por “é preciso que”.
a. Observa com atenção a lista de tarefas dos pais deste lindo bebé.
[pic]
b. Reescreve a lista, começando as frases com a expressão “é preciso que…”.
Exemplo: É preciso que a mãe PONHA gotinhas no nariz do bebé.
i. _
ii. _
iii. _
iv. _
10. Põe à prova as tuas capacidades e vê se consegues preencher a esta “terrível” grelha de conjugação de verbos, com o verbo CONSEGUIR.
[pic]
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© Sara Massa, L.P., 2008/2009
PERMITIR-me FALAR?
TRAZER espantosas histórias. Ninguém CONTAR outras tão formidáveis. Quem DEFENDER melhor segredos? ABRIR a boca e ESTURRICAR quem CONTRARIAR o que eu DIZER. Não REPARAR na minha fala. VIR de longe para ESTUDAR os verbos.
Monstro – Ser fantástico com nome misterioso
Hoje, o Joãozinho pediu a Ritinha em namoro. Na idade dela, eu RESPONDIA a pedidos desses dia sim, dia não.
E então, Rita? RESPONDES hoje?
Ó Ritinha, então!? Que vais RESPONDER?
Era o máximo se ela RESPONDESSE!
Se fosse comigo, eu RESPONDERIA logo!
E pensam que ela lhe RESPONDERÁ!?
Que engraçado! RESPONDE que sim!
Sabes que a Sara já RESPONDERA ao Zé, quando ele RESPONDEU à Maria?
Talvez RESPONDA mais cedo do que pensam…
Ritinha
Isto dos verbos parece-te difícil, não é?
Garanto-te que é fácil! Nem é preciso ter memória de elefante!! Basta que prestes atenção aos truques que se seguem e nunca mais esquecerás como se conjugam os verbos regulares…
1. PÔR as gotinhas no nariz do bebé;
2. BRINCAR;
3. DAR o biberão;
4. PEGAR ao colo;
5. CONTINUAR a trabalhar e GANHAR dinheiro.
Esta ficha de trabalho foi adaptada a partir de exercícios presentes no manual Passa Palavra, 5.º ano da Porto Editora.
Agora podes ajudar o monstro a falar! És um verdadeiro especialista em verbos…
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