Manual .hr
|[pic] |
Sveučilište u Splitu
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
Prijedlog Diplomskog Studijskog Programa
FIZIKA
Split, 15. ožujka 2005.
NASTAVNI plan i program
DIPLOMSKI STUDIJ: FIZIKA
Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu
N. Tesle12, 21000 Split
Telefon: + 385 21 385 133
Telefaks: + 385 21 385 431
dekanat@pmfst.hr
http: //pmfst.hr
1. Uvod
1. Razlozi za pokretanje studija
U globalnoj ekonomiji temeljenoj na znanju, napredak jedne zemlje uvjetovan je, između ostalog, i brojem visokoobrazovanih stručnjaka. Posebice su u ovom kontekstu interesantni stručnjaci sa znanjima iz područja visokih tehnologija. Primjer promišljenih ulaganja Irske i Finske u visoke tehnologije jasan je pokazatelj na koji način gospodarstvo jedne zemlje može zaživjeti u današnjim uvjetima. Fokus znanstvenih istraživanja Europske Unije su biotehnologija, informacijske tehnologije i svemirska industrija. Velika se sredstva ulažu i u istraživanja te obrazovanje na području zaštite okoliša, kao preduvjet održivog razvoja. Fizika, sa svojim spoznajama, tehnikama, metodama i alatima ima nezaobilaznu ulogu u navedenim procesima istraživanja.
• U Hrvatskoj, svi diplomirani fizičari brzo nalaze posao. Jedan dio njih zapošljava se unutar sustava obrazovanja i znanstvenih institucija, no svoje mjesto sve više nalaze i unutar hrvatske privrede, gdje se također cijeni sklonost fizičara prema analitičkom rasuđivanju i lako snalaženje u informatičko-računarskom okružju. Nadalje, u brojnim slučajevima, bilo zbog nedostatnog komuniciranja fizičara s ostalim dijelovima društva ili pak zbog malog broja dostupnih ljudi, poslove fizičara rade ljudi koji su neadekvatno obrazovani, dok za neka područja uopće nema odgovarajućeg kadra (fizika okoliša). Predloženi diplomski studij fizike, smjerovi astrofizika, biofizika, fizika okoliša i računarska fizika ne postoje u Hrvatskoj.
• Unutar Diplomskog studija fizike, koji je fleksibilno organiziran, predlažu se smjerovi astrofizike, biofizike, fizike okoliša, računarske fizike te nastavnički smjer. Naglašena je interdisciplinarnost studija. Studentima je omogućeno brzo uključivanje u suvremena znanstvena istraživanja kroz seminare, laboratorijske vježbe i računalno modeliranje, uz vodstvo vrhunskih svjetskih stručnjaka. Mnogi kolegiji uvode se po prvi put u Hrvatskoj, a bogatstvo izbornih kolegija osigurava širinu obrazovanja i uvid u najnovije svjetske trendove. Studenti će, ovisno o smjeru, dio istraživanja izraditi na drugim sastavnicama Sveučilišta u Splitu, raznim znanstvenim institutima u Splitu, a također i na nekim institucijama izvan Splita i Hrvatske. U obrazovanje studenata je uključeno i znanstveno komuniciranje, a nude im se i različiti društveno-humanistički kolegiji. Posebno, u nastavničkom usmjerenju u kojemu naš fakultet ima dugu tradiciju, uz interdisciplinarnost, posebna pažnja se pridaje najmodernijim metodama podučavanja.
• Slične sheme studija fizike, prilagođene Bolonjskom sustavu i sa sličnim smjerovima, postoje u mnogim državama Europe, ali i u SAD, Australiji i Japanu. Navodimo više primjera radi više smjerova koje nudimo ovim studijem. U Europi tako sličan tip organizacije studija postoji u Italiji (Universita’ di Bologna, Facolta' di scienze matematiche, fisiche e naturali, Università degli Studi di Udine). Nadalje slični studiji postoje u Njemačkoj (University of Bremen, Institute of Environmental Physics), Velikoj Britaniji (University of Strathclyde, Faculty of Science), no i u europskim zemljama s nasljeđem sličnim našemu, koje se ubrzano i uspješno prilagođavaju potrebama tržišta rada kao što su Slovačka (Comenius University in Bratislava, Faculty of Mathematics, Physics and Informatics) ili Poljska (Adam Mickiewicz Univeristy in Poznan, Faculty of Physics).
1.2. Dosadašnja iskustva u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa
Studij fizike u okviru dvopredmetnih studija ima dugu tradiciju na našem fakultetu. Unatoč problemima koji općenito prate sve studije s izrazitom matematičkom/fizikalnom pozadinom, na postojećim studijima fizike je u nekoliko zadnjih godina izražena tendencija podizanja kvalitete nastave i uvjeta studiranja. U svrhu poboljšanja izvođenja studijskog programa, uveli smo studentske mentore i savjetnike na godinama, a intenzivno se radi na obogaćivanju literature, izradi skripta i unapređivanju laboratorijskih vježbi. Jedan od pokazatelja uspjeha je i naglo povećanje broja i kvalitete upisanih studenata koje je zabilježeno u zadnjih par godina.
1.3. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata
Kako bi se stvorili preduvjeti za pokretljivost studenata uvedeni su samo jednosemestralni kolegiji, a uvodi se i niz mjera koje osiguravaju brzinu studiranja.
Studenti će uz dogovor s koordinatorima studija moći dio nastave ostvariti na drugim Fakultetima u Splitu te drugim sveučilištima u i izvan Hrvatske. Mobilnost se posebno ističe u programu smjera astrofizika, gdje se dio nastave odvija kroz sudjelovanje u znanstvenom radu projekata međunarodnog karaktera. Također studenti s drugih institucija dio nastave mogu ostvariti na našem fakultetu.
Radi osiguranja pokretljivosti kontakti su uspostavljeni sa Sveučilištima u Hrvatskoj i izvan nje (Sveučilišta u Rijeci, Zagrebu, Osijeku, Hradec Kralove, Moliseu, Targovistu, Uppsali, Poznanu, Jeni, Lilleu, Saarlandu, Sarajevu, Mostaru, Trstu, Bordeauxu).
Pokretljivost studenata će se stimulirati i raznovrsnom ponudom izbornih predmeta.
1.4. Ostali elementi i potrebni podaci
Upis studenata na pojedine smjerove Diplomskog studija fizike vršit će se prema trenutačnim potrebama tržišta znanja, interesima studenata i mogućnostima .
Za ovaj studij interes bi mogli imati medicinske ustanove, farmaceutske tvrtke, znanstveno-istraživački instituti i različite institucije za zaštitu okoliša, planiranje održivog razvoja, banke, osiguravajuća društva. Također, u obrazovnom sustavu postoji potreba za studentima nastavnog smjera fizike.
2. Opći dio
|Vrsta studija |Diplomski |
|Naziv | Fizika |
| |Smjerovi: nastavnički, astrofizika, biofizika, fizika okoliša, računarska |
| |fizika |
|Nositelji |Predlagači |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja – Zavod za fiziku |
| |Izvođači |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
|Trajanje |2 godine |
|ECTS |120 |
|Uvjeti za upis |Završeni preddiplomski studij fizike ili neki srodni studij. Ako za vrijeme preddiplomskog studija nisu stekli |
| |sve kompetencije koje pojedini smjer zahtijeva, dužni su položiti potrebne razlike. |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti stječu sposobnosti modeliranja podataka, rješavanja specifičnih problema primjenom stečenih znanja, |
|završetkom studija |brzog usvajanje novih znanja i vještina uz efikasnu prilagodbu novim problemima i situacijama. |
| |Navedene sposobnosti uz duboko razumijevanje fizike omogućavaju im nastavak poslijediplomskog studija fizike, |
| |sudjelovanje u znanstvenim projektima i rad na poslovima koji zahtijevaju temeljna i primijenjena znanja iz |
| |fizike. Ovisno o smjeru stečene kompetencije omogućavaju: |
| |- izvođenje nastave u osnovnoj i srednjoj školi |
| |- rad u astronomskim opservatorijima |
| |- rad na institutima i ustanovama za zaštitu okoliša |
| |- rad na institutima i tvrtkama koje zahtijevaju primijenjena znanja |
| |računarske fizike (npr. u financijskim institucijama) |
| |- rad na poslovima koji zahtijevaju široko znanje iz prirodnih znanosti, a posebno iz mladih |
| |interdisciplinarnih znanstvenih disciplina kao što su biofizika i bioinformatika, koje se sve više primjenjuju |
| |u zdravstvu, upravljanju okolišem i projektima održivog razvoja. |
|Mogućnosti nastavka studija |Studenti mogu nastaviti poslijediplomski studij fizike ili druge bliske poslijediplomske studije. |
|Stručni ili akademski naziv |magistar/magistra fizike nastavničkog smjera |
|ili stupanj koji se stječe |magistar/magistra fizike, smjer fizika okoliša |
|završetkom studija |magistar/magistra fizike, smjer astrofizika |
| |magistar/magistra fizike, smjer biofizika |
| |magistar/magistra fizike, smjer računarska fizika |
3. Opis programa
1. Popis obveznih i izbornih predmeta
|I. semestar |
|Kod |Naziv predmeta |Nastava * P+S+V+L |ECTS |
| |Kvantna fizika II |30+0+15+0 |5 |
|Nastavnički smjer (N) |
| |Fizika čvrstog stanja |30+0+15+0 |4 |
| |Eksperimentalne metode moderne fizike |30+0+15+0 |4 |
| |Povijest fizike |30+0+0+0 |3 |
| |Metodika nastave fizike I |30+30+0+30 |7 |
| |Psihologija odgoja i obrazovanja I |30+15+0+0 |3 |
| |Izborni | |4 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer astrofizika (A) |
| |Moderna astrofizika I |30+0+30+0 |5 |
| |Astronomske metode opažanja I |10+0+20+0 |3 |
| |Istraživački rad |0+20+0+0 |5 |
| |Izborni | |12 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer biofizika (B) |
| |Molekularna genetika |24+10+0+12 |5 |
| |Fizika medicinske dijagnostike |7+8+0+15 |3 |
| |Bioinformatika |20+10+0+10 |5 |
| |Eksperimentalne metode moderne fizike |30+0+15+0 |4 |
| |Izborni kolegiji | |8 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer fizika okoliša (O) |
| |Osnove ekologije |30+15+0+0 |3 |
| |Tehnike mjerenja u istraživanjima okoliša |30+0+0+30 |5 |
| |Fizika šumskih požara |24+0+12+4 |4 |
| |Socijalna ekologija |30+0+0+0 |2 |
| |Izborni | |11 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer računarska fizika (R) |
| |Fizika čvrstog stanja |30+0+15+0 |4 |
| |Eksperimentalne metode moderne fizike |30+0+15+0 |4 |
| |Dinamika atoma u plinovima i tekućinama |30+0+15+15 |5 |
| |Izborni | |12 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|* P=predavanja, S=seminar,V=vježbe,L=laboratorijske vježbe. |
|I. semestar |
|IZBORNI PREDMETI |
|Kod |Naziv predmeta |Smjer |Nastava * |ECTS |
| |
|II. semestar |
|Kod |Naziv predmeta |Nastava * P+S+V+L |ECTS |
|Nastavnički smjer (N) |
| |Nuklearna fizika |30+0+15+0 |4 |
| |Uvod u atomsku i molekularnu fiziku |15+15+0+0 |3 |
| |Povijest moderne fizike |30+0+0+0 |3 |
| |Praktikum iz osnova elektronike |0+0+0+30 |3 |
| |Metodika nastave fizike II |30+30+0+30 |7 |
| |Psihologija odgoja i obrazovanja II |30+15+0+0 |3 |
| |Izborni | |7 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer astrofizika (A) |
| |Moderna astrofizika II |30+0+30+0 |5 |
| |Astronomske metode opažanja II |10+0+20+0 |3 |
| |Istraživački rad |0+20+0+0 |5 |
| |Izborni | |17 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer biofizika (B) |
| |Temelji neuroznanosti |10+15+0+15 |5 |
| |Prirodne znanosti i okoliš |30+0+10+0 |4 |
| |Biofizika |30+0+15+0 |5 |
| |Modeliranje u biologiji i medicini |20+0+10+10 |5 |
| |Uvod u atomsku i molekularnu fiziku |15+15+0+0 |3 |
| |Izborni | |8 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer fizika okoliša (O) |
| |Ionizirajuća zračenja u biosferi |30+0+15+15 |5 |
| |Uvod u atomsku i molekularnu fiziku |15+15+0+0 |3 |
| |Prirodne znanosti i okoliš |30+0+10+0 |4 |
| |Daljinska istraživanja |30+0+10+0 |4 |
| |Metodologija istraživanja u prirodnim znanostima |15+0+0+15 |3 |
| |Izborni | |11 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer računarska fizika (R) |
| |Nuklearna fizika |30+0+15+0 |4 |
| |Uvod u atomsku i molekularnu fiziku |15+15+0+0 |3 |
| |Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici |20+10+30+0 |6 |
| |Metodologija istraživanja u prirodnim znanostima |15+0+0+15 |3 |
| |Izborni | |14 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|* P=predavanja, S=seminar,V=vježbe,L=laboratorijske vježbe. |
|II. semestar |
|IZBORNI PREDMETI |
|Kod |Naziv predmeta |Smjer |Nastava * |ECTS |
| |
|III. semestar |
|Kod |Naziv predmeta |Nastava * P+S+V+L |ECTS |
|Nastavnički smjer (N) |
| |Elementarne čestice |30+0+15+0 |4 |
| |Seminar iz metodike fizike |0+45+0+0 |3 |
| |Metodika nastave fizike III |30+30+0+30 |7 |
| |Istraživanje u nastavi fizike |15+30+0+0 |3 |
| |Izborni | |13 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer astrofizika (A) |
| |Moderna astrofizika III |30+0+30+0 |5 |
| |Znanstvena komunikacija |20+10+0 |2 |
| |Istraživački rad |0+30+0+0 |10 |
| |Izborni | |13 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer biofizika (B) |
| |Izabrana poglavlja biofizike organa |10+15+0+15 |5 |
| |Fizika DNK, kromatina i virusa |20+0+20+0 |5 |
| |Bioenergetika |30+0+15+0 |5 |
| |Termodinamika nepovratnih procesa |30+0+15+0 |3 |
| |Izborni kolegiji | |12 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer fizika okoliša (O) |
| |Numeričko modeliranje dinamike geofizičkih fluida |20+0+15+0 |4 |
| |Globalne klimatske promjene |30+0+0+0 |3 |
| |Optika mora |20+0+10+0 |3 |
| |Istraživački rad |0+20+0+0 |5 |
| |Izborni | |15 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|Smjer računarska fizika (R) |
| |Elementarne čestice |30+0+15+0 |4 |
| |Numeričke metode u fizici visokih energija |20+20+30+0 |8 |
| |Programiranje u bioznanostima |20+0+15+15 |5 |
| |Istraživački rad |0+20+0+0 |5 |
| |Izborni | |8 |
|UKUPNO: |Maks. 375 |30 |
|* P=predavanja, S=seminar,V=vježbe,L=laboratorijske vježbe. |
|III. semestar |
|IZBORNI PREDMETI |
|Kod |Naziv predmeta |Smjer |Nastava * |ECTS |
| |
|IV. semestar |
|Kod |Naziv predmeta |Nastava * |ECTS |
| |Diplomski rad |0+10+0+0 |30 |
| | | | |
| | | | |
|UKUPNO |0+10+0 |30 |
|* P=predavanja, S=seminar,V=vježbe,L=laboratorijske vježbe. |
2. Opis predmeta
|Naziv predmeta |Astrobiologija i ekstrasolarni planeti |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. (ili II.) |Semestar |I. (ili III.) |
|ECTS |4 (ekvivalentno 120h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 15 školskih sati|
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 20 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. R. Neuhauser, K. Hand, B. Pečnik |
|Kompetencije koje se stječu |Ovaj kolegij se bavi definicijom i potragom za ekstrasolarnim planetima, kao i potragom za izvanzemaljskim |
| |životom. Na kraju kolegija, od studenata se očekuje da znaju objasniti osnove teorije nastanka i metoda |
| |detetekcije ekstrasolarnih planeta. Razumiju uvjete razvoja života na Zemlji i izvan nje. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |planeti: definicija planeta, nastanak i evolucija planetarnih sustava |
| |ekstrasolarni planeti: direktne/indirektne tehnike otkrivanja, svojstva |
| |geologija vulkanizma: tektonika ploča, erozija |
| |nastanjivost planeta |
| |život: reakcija ekosistema na promjene, biokemijski principi živih sustava, granični uvjeti za život |
| |evolucija života na Zemlji: biokemijski principi |
| |kako prepoznati život izvan Zemlje? |
|Preporučena literatura |-B. W. Jones, “Life in the Solar System and Beyond”, (Springer-Praxis, 2004) |
| |-Jakosky, “The Search for Life on other Planets”, (Cambridge University Press, 1998) |
|Dopunska literatura |-C. de Duve, “Vital Dust: Life as a Cosmic Imperative”, (Basic Books, 1995) |
| |-G. Horneck and C. Baumstark-Khan, eds., “Astrobiology: The Quest for the Conditions of Life”, (Springer, 2002) |
| |-Lecture notes and handouts |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i terenske nastave i individualnog i grupnog projektnog rada |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski i hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Astronomija i astrofizika |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski i praktični |
|Razina |Osnovni |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |30 šk. sati predavanja, 10 šk. sati auditornih vježbi, 5 sati terenskog rada ~ 33 sata direktne nastave ~ 1.1 |
|obrazloženje) |ECTS |
| |- oko 85 sati samostalnog rada studenta uz konzultacije ~ 2.9 ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Leandra Vranješ |
|Kompetencije koje se stječu |Orijentacija na nebeskoj sferi. Spoznaja o materiji u svemirskim dimenzijama, tumačenje građe i razvoja nebeskih|
| |tijela i svemira u cjelini. Razumijevanje osnova egzaktnih metoda istraživanja u astrofizici. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije stečene u općim fizikama. |
|Sadržaj |Povijest astronomije. Gibanje Zemlje i pojave na nebeskoj sferi. Fizika gravitacije i nebeska mehanika. Sunčev |
| |sustav. Teleskopi. Zvijezde, određivanje općih svojstava. Spektralna klasifikacija zvijezda. Hertzsprung- |
| |Russellov dijagram. Nastanak i razvoj zvijezda. Međuzvjezdana tvar. Mliječni put. Metode mjerenje udaljenosti. |
| |Galaktike i kozmologija. |
|Preporučena literatura |1. V. Vujnović, Astronomija I, Školska knjiga Zagreb, 1993 |
| |2. V. Vujnović, Astronomija II, Školska knjiga Zagreb, 1994 |
|Dopunska literatura |različite www stranice |
| |M. Zeilik, Astronomy: The Evolving Universe, Cambridge University Press; 9 edition, 2002 |
| |Carl Sagan, Kozmos, Sveučilišna knjižara-Zagreb, 2004. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja uz korištenje Power Point prezentacija, interaktivnih simulacija, rješavanje izabranih primjera |
| |zadataka, samostalno i u grupi te uz diskusiju. |
| |U okviru deset vježbi studenti rješavaju probleme korištenjem simulacijskog softwarea (CLEA) koji im omogućava|
| |upoznavanje modernih astrofizičkih tehnika. U okviru terenskog rada studenti upoznaju promatračku astronomiju. |
|Način provjere znanja i |Predana izvješća o izvršenim vježbama. Usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |hrvatski, engleski (mogućnost praćenja) |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Astronomske metode opažanja I |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |3 (ekvivalentno 90h studentskog vremena, sto znači, kada se oduzme 15 školskih sati vježbi i 15 školskih sati |
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 19 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. R. Neuhauser, A. Bedalov |
|Kompetencije koje se stječu |U ovom kolegiju studenti se susreću s osnovnim principima astronomskih opažanja, katalozima i koordinatnim |
| |sustavima, vrstama teleskopa i utjecajem atmosfere na opažanja. |
|Preduvjeti za upis |Optika |
|Sadržaj |katalozi i koordinatni sustavi |
| |Fourierova transformacija i propagacija pogrešaka |
| |vrste teleskopa |
| |atmosfera: apsorpcija, transmisija, turbulencija i “seeing” |
| |adaptivna optika |
|Preporučena literatura |P. Lena, F. Lebrun & F. Mignard, 'Observational Astrophysics' (Springer Verlag, 1998) |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara, terenske nastave i individualnog i grupnog projektnog rada s |
| |teleskopima. |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski, hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Astronomske metode opažanja II |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3(ekvivalentno 90h studentskog vremena, sto znači da kada se oduzme 15 školskih sati vježbi i 15 školskih sati |
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 19 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. R. Neuhauser, A. Bedalov |
|Kompetencije koje se stječu |Nakon odslušanog kolegija studenti bi trebali poznavati optičke i infracrvene detektore, spektroskopiju i |
| |analizu slika, te vremenskih serija |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |optički i infracrveni detektori |
| |analiza slika |
| |spektroskopija |
| |fotometrija |
| |analiza vremenskih nizova |
|Preporučena literatura |P. Lena, F. Lebrun and F. Mignard, 'Observational Astrophysics' (Springer Verlag, 1998) |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i terenske nastave i individualnog i grupnog projektnog rada s |
| |teleskopima. |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski, hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Atomska i molekularna spektroskopija |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Napredna |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 30 šk. sati nastave ~ 23 sati ~ 0.75 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 100 sati samostalnog rada studenta ~ 2.25 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc.Franjo Sokolic |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje mikroskopske strukture materije. Vladanje spektroskopskim tehnikama koje to omogućavaju. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje kvantne mehanike. |
|Sadržaj |Atomski spektri. Rotacijska, vibracijska i elektronska molekularna spektroskopija. Teorija grupa. |
| |Eksperimentalne metode. |
|Preporučena literatura |W. H. Flygare: Molecular Structure and Dynamics, Prentice-Hall, New Jersey, 1978. |
|Dopunska literatura |M. W. Hanna: Quantum Mechanics in Chemistry, Benjamin/Cummings, Menlo Park, California, 1981. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe, laboratorijske vježbe. |
|Način provjere znanja i |Studenti ce montirati eksperiment iz spektroskopije i napraviti referat o tome. Na kraju ce polagati pismeni i |
|polaganja ispita |usmeni ispit. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke može biti hrvatski, engleski, francuski ili talijanski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Napredak ce biti praćen preko napretka u realiziranju eksperimenta. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Baze podataka |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Osnovna |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS: 30 šk. sati predavanja i 30 šk. sati vježbi = 45 sati = 1.5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 1.5 ECTS |
|obrazloženje) |30 sati proučavanje literature = 1 ECTS |
| |30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS |
|Nastavnik |Mr.sc. Tonći Dadić, dipl.ing |
|Kompetencije koje se stječu |Sposobnost oblikovanja relacijske baze podataka kao osnovice informacijskog sustava. Osnovno znanje SQL upitnog |
| |jezika. Osnovno administriranja najzastupljenijih sustava za upravljanje relacijskim bazama podataka. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje teorije skupova i logičke algebre |
|Sadržaj |Uvod u baze podataka. Oblikovanje modela podataka. Relacijski model i SQL upitni jezik. Funkcijske zavisnosti i |
| |ograničenja relacijskog modela. Normalne forme. Operacije relacijske algebre. Identifikacija entiteta, atributa,|
| |međuveza i poslovnih funkcija. Indeksi, odzivna vremena i izvođenje upita. |
| |Izrada oglednog primjera baze podataka: implementacija, izvještaji, sigurnost. Smjernice za povezivanje |
| |programske aplikacije i baze podataka. Osnove administriranja izabranog Sustava za. upravljane relacijskom |
| |bazom. |
|Preporučena literatura |Mladen Varga: "Baze podataka - Konceptualno, logičko i fizičko modeliranje podataka", Društvo za razvoj |
| |informacijske pismenosti (DRIP), Zagreb, 1994. |
|Dopunska literatura |1. Ratko Vujnovic: "SQL i relacijski model podataka", Znak, Zagreb, 1995. |
| |2. Malcolm Dodwell: "System Modelling Techniques" ( Course Notes ), Oracle Corporation UK Ltd, 1993. |
| |3. Kalen Delany: "Inside SQL Server 2000", Microsoft Press, 2000. |
| |4. Ken Henderson: "The Gurus's Guide to Transact-SQL", Addison-Wesley, 2000. |
|Oblici provođenja nastave |Teorijska predavanje, vježbe na računalu |
|Način provjere znanja i |Praktični ispit, usmeni ispit, seminarski radovi ( Projektno rješenje određene relacijske baze podataka) |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja, uspješnosti na ispitima. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Bioenergetika |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (30) + Numeričke vježbe (15) |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 45 šk. sati ~ 34 sata nastave ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 115 sati samostalnog rada studenta ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti s položenim ispitom iz bioenergetike znat će da se život temelji na intenzivnoj pretvorbi i disipaciji |
| |energije. To je ona konstanta koja povezuje život od prije tri milijarde godina i današnji život na Zemlji kao i|
| |mogući život na drugim planetima. Također će usvojiti da je u biološkim disciplinama, za razliku od fizike, |
| |važniji proces nego struktura koja obavlja taj proces. |
|Preduvjeti za upis |Položene osnove biologije i osnove fizike. Osnove termodinamike |
|Sadržaj |Što je to život. Biološka i termodinamička evolucija. Bioenergetika i «bioenergija». Promjene slobodne energije |
| |i biokemijske reakcije. Termodinamika nepovratnih procesa i bioenergetika. Život i smrt stanica. Biološke |
| |membrane. Topljivi i membranski proteini. Enzimska kinetika. Protonske struje u bioenergetici i |
| |kemijsko-osmotska teorija. Fotosinteza i respiracija. Mjerenja u bioenergetici. Kako peptidni antibiotici |
| |uništavaju elektrokemijski gradijent protona. Molekularni motori – prirodni nanostrojevi. Struktura i |
| |djelovanje ATP sintaze. Princip maksimalne proizvodnje entropije i modeliranje rada molekularnih motora. |
|Preporučena literatura |Juretić, D.: “Bioenergetika, rad membranskih proteina”. Informator, Zagreb, 1997. |
|Dopunska literatura |D.C. Nicholls i S.J. Ferguson, “Bioenergetics3”, Academic Press, Amsterdam 2001 |
| |Hill, T.L. Free “Energy Transduction in Biology”, Academic Press, New York 1977. |
|Oblici provođenja nastave |Izvedba nastave: Predavanja i numeričke vježbe. Ovisno o interesu studenata dio sati predviđenih za predavanja |
| |može se posvetiti studentskim seminarima. |
|Način provjere znanja i |Ispit: usmeni u kojem se uzima u obzir aktivnost i kvaliteta studentovog rada u izradi vježba i seminara. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |HRV., ENGL. ovisno o studentima koji upišu ovaj kolegij. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Biofizika |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (30) i vježbe (15) |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 45 šk. sati ~ 34 sata nastave ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 115 sati samostalnog rada studenta ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti s položenim ispitom iz biofizike znati će da je fizika neophodna znanost koja povezuje sve biološke |
| |discipline u kojima je potrebno temeljno znanje o strukturi i djelovanju proteina. |
|Preduvjeti za upis |Položene osnove biologije i osnove fizike |
|Sadržaj |Upoznavanje studenata sa makromolekulama, strukturama i procesima u stanici. Termodinamika i kinetika rada |
| |enzima. Fizikalne metode određivanja strukture i funkcije biomakromolekula. Sile koje stabiliziraju |
| |makromolekule. Međudjelovanje makromolekula i regulacija rada staničnih procesa. Transportni procesi na |
| |membrani. Difuzijski potencijali. Kemijski potencijali i redoks potencijali. Pohranjivanje energije u |
| |električnom polju stanice. Voltažni kanali i akcijski potencijali. Struktura i djelovanje bakteriorodopsina, |
| |citokrom c oksidaze i fotosintetskog reakcijskog centra. |
|Preporučena literatura |Juretić, D.: “Bioenergetika, rad membranskih proteina”. Informator, Zagreb, 1997. |
| |Glaser, R. “Biophysics”. Springer-Verlag, Berlin, 2001. |
|Dopunska literatura |Fersht, A. “Structure and mechanism in protein science”, Freeman and Company, New York, 1998. |
| |Volkenshtein, M.V. “Biophysics”, Mir Publishers, Moscow 1983. |
| |Hill, T.L. Free “Energy Transduction in Biology”, Academic Press, New York 1977. |
|Oblici provođenja nastave |Izvedba nastave: Predavanja, numeričke vježbe. Ovisno o interesu studenata dio sati predavanja može biti |
| |posvećen studentskim seminarima, predavanju gosta biofizičara ili posjetu laboratoriju u kojem se obavljaju |
| |biofizikalni eksperimenti.. |
|Način provjere znanja i |Ispit: usmeni u kojem se uzima u obzir aktivnost i kvaliteta studentovog rada u izradi vježba i seminara. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |HRV., ENGL. ovisno o studentima koji upišu ovaj kolegij i o tome da li je gostujući nastavnik pristao da |
|praćenja na drugim jezicima |studentima održi jedno predavanje iz biofizike. |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Bioinformatika |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (20) + Seminar (10) + Vježbe na računalu (10) |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |5 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |- 40 šk. sati nastave = 30 h nastave = 1ECTS |
|obrazloženje) |- 120 h samostalnog rada studenta ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Kompetencije koje se stječu |Poznavanje i lako korištenje osnovnih baza podataka i alata iz bioinformatike. |
|Preduvjeti za upis |Položene osnove biologije i osnove informatike. |
|Sadržaj |Najmlađa znanost o najstarijem jeziku. Biološke sekvencije i «on-line» baze podataka. Sačuvanost strukture & |
| |funkcije u tijeku evolucije – primjene u medicini i farmakologiji. Bioinformatički alati: SPLIT kao primjer. |
| |Aminokiselinske ljestvice. Hidrofobnost i ampifatičnost. Hidrofobni moment. Sklonosti i sklonosne funkcije. |
| |Klasifikacija proteina. Sekventni motivi u proteinima. Predviđanje sekundarne strukture proteina. DNA sekventni |
| |motivi. Algoritmi sravnjivanja sljedova. Evolucijske analize sljedova. Predviđanje gena. Genomske analize. |
| |Predviđanje prostorne strukture. Predviđanje interakcija proteina. Biokemijske mreže reakcija. |
|Preporučena literatura |Lesk Arthur, M.: “Introduction to Bioinformatics”, Oxford Univ. Press, 2002. |
|Dopunska literatura |Baxevanis, A.D. i Ouellette, B.F.F.: “Bioinformatics. A Practical Guide to the Analysis of Genes and |
| |Proteins”. Wiley, 1998. |
| |Mount, D.W. : “Bioinformatics: Sequence and Genome analysis”. Cold spring Harbor laboratory press, Cold spring |
| |Harbor, New York 2001. |
| |Higgins, D. i Taylor, W.: “ Bioinformatics: Sequence, Structure and Databanks: A Practical Approach”, Oxford |
| |Univ. Press, Oxford, UK, 2000. |
| |Gibas, C. i Jambeck, P.: “Developing Bioinformatics Computer Skills”, O’Reilly, 2001. |
|Oblici provođenja nastave |Izvedba nastave: predavanja, laboratorijske vježbe (na računalu) i seminarska obrada neke od predloženih tema. |
|Način provjere znanja i |Ispit: Usmeni i praktični dio provjere sposobnosti korištenja bioinformatičkih alata. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |HRV., ENGL. ovisno o studentima koji upišu ovaj kolegij. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Biostatistika |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja (14), laboratorijske vježbe (24) |
|Razina |osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3 (najbliže cijelo od 40(broj sati)x2.5(faktor težine, srednja)/30 (satovni ekvivalent jednog ECTS boda)) |
|Nastavnik |Prof. dr. Davor Eterović |
|Kompetencije koje se stječu |Student nauči što je statističko zaključivanje, te kada i kako se koriste i interpretiraju osnovni statistički |
| |testovi. Razvojem kulture kvantitativnog pristupa u prikupljanju, analizi i interpretaciji podataka u biologiji |
| |i medicini, student se osposobljava za kritično praćenje znanstvene i stručne literature. |
|Preduvjeti za upis |položene osnove više matematike (matematičke analize) |
|Sadržaj |mjerenja i podaci, raspodjele učestalosti, deskriptivna statistika, populacija i uzorak, statističko |
| |zaključivanje, usporedbe metričkih varijabli, usporedbe kategorijskih varijabli, evaluacije dijagnostičkih |
| |metoda, regresijska analiza |
|Preporučena literatura |Eterović D, Kardum G: Biostatistika za studente medicine (II. izdanje), Medicinski fakultet Sveučilišta u |
| |Splitu, skripta, 2003. |
|Dopunska literatura |Kirkwood BR: Essentials of medical statistics. Blackwell Scientific Publications, Oxford, 1988. |
|Oblici provođenja nastave |predavanja i laboratorijske i vježbe (mjerenja i anketno prikupljanje podatka, te rad na računalu) |
|Način provjere znanja i |pismeni ispit, nakon kolokvija (rad na računalu) |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |hrvatski i engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja izvedbe svakog|anketa |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |DALJINSKA ISTRAŽIVANJA |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Srednja |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |4 |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |Direktne nastave: 30 šk.sati predavanja i 10 šk. sati vježbi ~1 ECTS |
| |Studentima će trebati oko 90 sati samostalnog rada za učenje ~ 3 ECTS |
|Nastavnik |Dr. sc. Mira Morović, znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti upoznaju osnove i korištenje metoda daljinske detekcije. Objasniti će se teorijske pretpostavke |
| |nužne za razumijevanje daljinskih mjerenja. Objasniti će se principi pasivne i aktivne daljinske detekcije i |
| |procesiranje satelitskih podataka. Korištenje daljinskih podataka, kao vrijedno komplementarno sredstvo za |
| |monitoring geofizičkih i ostalih parametara okoliša, biti će prikazano kroz brojne primjere. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Biti će objašnjene metode daljinskih mjerenja i promatranja okoliša iz zrakoplova i satelita. Prvi dio |
| |predavanja biti će usmjeren na teorijska izlaganja potrebna za razumijevanje fizikalnih procesa i prijenosa |
| |zračenja kroz atmosferu i more. Kroz drugi dio predavanja studenti će se upoznati sa pasivnim i aktivnim |
| |metodama daljinskog mjerenja i snimanja, sa satelitskim platformama i različitim senzorima. Također će se |
| |opisati i različite satelitske misije, kao i planovi za buduće misije. U trećem dijelu će se obrađivati |
| |metode korekcije, numeričkog procesiranja i klasifikacije daljinskih snimaka. Završni dio predavanja biti će |
| |posvećen primjeni daljinskih snimanja u geoznanostima: oceanografiji, meteorologiji, geologiji, šumarstvu |
| |itd. Osobita pažnja će se posvetiti korištenju satelitskih snimaka u zaštiti i nadzoru okoliša. Tijekom |
| |vježbi će se koristiti javno dostupne baze satelitskih podataka i neki od software-a za procesiranje |
| |satelitskih podataka, te će se studenti uvježbati tumačenju satelitskih snimaka na konkretnim primjerima. |
|Preporučena literatura |Donassy V., M. Oluić i Z. Tomašegović, 1983. Daljinska istraživanja u geoznanostima, HAZU Zagreb |
| |Lillesand M., R.W.Kiefer, 1999. Remote Sensing and Image Interpretation, John Wiley & Sons |
|Dopunska literatura |Robinson I.S., 1995. Satellite Oceanography, Wiley-Praxis Series in Remote Sensing |
|Oblici provođenja nastave |Nastava će se izvoditi putem Power Point prezentacija, korištenjem LCD projektora. Dio vježbi će se obavljati|
| |kroz posjećivanje web stranica s on-line satelitskim podacima te uz korištenje besplatnog software-a za |
| |procesiranje i analizu satelitskih podataka. |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski ili talijanski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studenti će tijekom semestra polagati više testova, čiji će rezultati služiti nastavniku za kontrolu u kojoj |
|uspješnosti izvedbe svakog |mjeri studenti shvaćaju predavanja. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Dinamika atoma u plinovima i tekućinama |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, vježbe, rad na računalu |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. (ili II.) |Semestar |I. ili (III.) |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 60 šk sati = 45 sati nastave = 1.5 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 105 sati samostalnog rada studenta ~ 4.5 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Franjo Sokolić |
|Kompetencije koje se stječu |Vladanje teorijskim i numeričkim metodama analize neuređenih sistema. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje osnova statističke mehanike. |
|Sadržaj |Opis strukture kroz radijalne distribucijske funkcije. Difuzija u plinovima i tekucinama. Opis dinamike kroz |
| |vremenske autokorelacijske funkcije. Veza sa spektroskopijama. |
|Preporučena literatura |D. McQuarrie: Statistical Mechanics, Harper & Row, New York, 1976. |
|Dopunska literatura |M. P. Allen & D. Tildesley: Computer Simulation of Liquids, Clarendon Press, Oxford, 1987. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe, rad na računalu. |
|Način provjere znanja i |Studenti su obavezni razviti program molekularne dinamike za atome. Taj program ce biti korišten za neki |
|polaganja ispita |specifični projekt. Na kraju ce predstaviti svoj projekt |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke može biti hrvatski, engleski, francuski ili talijanski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Napredak ce biti praćen preko projekta realiziranog kroz računarski program. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Diplomski rad |
|Kod | |
|Vrsta |Seminar |
|Razina |Napredna |
|Godina |II. |Semestar |IV. |
|ECTS |30 ECTS |
| |10 sati seminara (po studentu), oko 900 h samostalnog rada studenta s konzultacijama |
|Nastavnik |Voditelj diplomskog rada |
|Kompetencije koje se stječu |Kompetencije u pripremi i provođenju istraživanja, prikupljanju, obradi podataka te analizi dobivenih rezultata.|
| |Kompetencije u pisanju znanstvenog izvješća. |
|Preduvjeti za upis |Ostvarene kompetencije koje su potrebne za provođenje aktivnosti koje zahtjeva problematika predloženog rada. O |
| |kompetencijama odlučuje odgovarajući nastavnik. |
|Sadržaj |Ovisno o odabiru teme, odabir, pretraživanje i proučavanje potrebne literature. Priprema i provođenje |
| |aktivnosti. Pisanje i prezentacija izvješća. |
|Preporučena literatura |Ovisno o odabiru teme |
|Dopunska literatura |Ovisno o odabiru teme |
|Oblici provođenja nastave |Vođenje studenta kroz potrebne aktivnosti kroz seminarske i konzultacijske oblike nastave. |
|Način provjere znanja i |Pregled diplomskog rada i njegova obrana pred stručnim povjerenstvom |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski (mogućnost) |
|Način praćenja kvalitete i |Razgovori sa studentima, prije i po završetku aktivnosti. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta | |
|Naziv predmeta |Dokimologija |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Napredna razina |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 17.5 sata čitanje literature i pisanje seminarske |
|obrazloženje) |radnje |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Mirjana Nazor |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje temeljnih dokimoloških zakonitosti i različitih načina provjeravanja i vrednovanja znanja |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Načini provjere znanja: testovi, nastavnik; Normativni i kriterijski testovi; Zadaci objektivnog tipa; Metrijska |
| |vrijednost školskih ocjena, Opisno ocjenjivanje |
|Preporučena literatura |Tomislav Grgin: Školsko ocjenjivanje znanja, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2001. |
|Dopunska literatura |Vlado Andrilović, Mira Čudina: Psihologija učenja i nastave, Školska knjiga, Zgb. 1988. |
| |Tomislav Grgin: Inteligencija đaka i njihovi varijeteti znanja, Školski vjesnik,1,1982. |
| |Zbornik: Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha, Hrvatski pedagoško-književni zbor, Zgb, 2002. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i radionice |
|Način provjere znanja i |Seminarski rad |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja |Anonimno anketno ispitivanje studenata |
|kvalitete i uspješnosti | |
|izvedbe svakog predmeta | |
|Naziv predmeta |Ekologija ekosustava |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, seminari, auditorne vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |2 |
|(uz odgovarajuće |15 sati predavanja = 0.5 ECTS |
|obrazloženje) |45 sati – pisanje seminarskih radova, samostalno učenje = 1.5 ECTS |
|Nastavnik |Prof.dr.sc. Mladen Šolić |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje studenata sa povezanošću bioloških, kemijskih i fizikalnih procesa koji sudjeluju u protoku energije|
| |i kruženju tvari u ekosistemima na Zemlji |
|Preduvjeti za upis |Elementarna znanja iz fizike, anorganske i organske kemije, te biologije |
|Sadržaj |Koncept ekosistema. Trofička struktura ekosistema. Produktivnost ekosistema. Protok energije kroz ekosisteme |
| |(efikasnost i brzina protoka energije). Kruženje tvari kroz ekosisteme. Regeneracija hranjiva u ekosistemima. |
| |Usporedba kopnenih i vodenih ekosistema. |
|Preporučena literatura |Šolić, M: Osnove ekologije |
| |Begon, M., J.L. Harper and C.R. Townsend: Ecology: Individuals, Populations and Communities, 3rd edn. Blackwell,|
| |London, 1996. |
| |Ricklefs, R.E. Ecology. W.H. Freeman and Company, New York, 1990. |
|Dopunska literatura |1. Dodson, S.I., Allen, T.F.H., Carpenter, S.R., Ives, A.R., Jeanne, R.L., Kitchell, J.F., Langston, N.E. and |
| |Turner, M.G.: Ecology. Oxford University Press, 1998. |
| |Krebs, J.R. and N.B. Davies: 3An Introduction to Behavioural Ecology, 3rd edn. Blackwell Scientific Publication,|
| |Oxford, 1993. |
|Oblici provođenja nastave |Redovita tjedna nastava ili koncentrirana u blokove. |
| |Kombinirani oblici provođenja: frontalna predavanja; seminarski rad; gledanje video priloga diskusija i |
| |zaključivanje; grupno rješavanje problema, pokazne i auditorne vježbe. |
| |Korištenje modernih tehnologija (power point prezentacije, video materijali) |
|Način provjere znanja i |Redovita provjera znanja tijekom nastave (zadaci, domaći radovi). Ispit se sastoji iz niza pismenih kolokvija |
|polaganja ispita |tijekom godine. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski (mogućnost) |
|Način praćenja kvalitete i |Provođenje anketa s prikladnim pitanjima o usvojenim znanjima i vještinama, načinima provođenja nastave, |
|uspješnosti izvedbe svakog |sugestijama za poboljšanje nastave. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Eksperimentalne metode moderne fizike |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski predmet |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |4 ECTS boda |
|(uz odgovarajuće |Objašnjenje: |
|obrazloženje) |- nastava: 30 sati (40 školskih sati) ~ 1 ECTS bod, |
| |- priprema i držanje seminara: oko 30 sati ~ 1 ECTS bod |
| |- učenje gradiva i ispit: oko 60 sati ~ 2 ECTS boda |
|Nastavnik |doc. dr. sc. Ante Bilušić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje teorijske pozadine eksperimenata i mjernih metoda. |
|Preduvjeti za upis |Nema ih. |
|Sadržaj |Optička spektroskopija i izvori svjetlosti; Nuklearna magnetska rezonancija; Istraživanje prostorne strukture |
| |(X- i gama-zrakama, neutronima, elektronima, ultrazvukom); Vakuumska tehnika; Kriogenika i termometrija; SQUID; |
| |Akceleratorske metode; Metode astronomije i astrofizike. |
|Preporučena literatura |A. Bilušić: Eksperimentalne metode moderne fizike (interna skripta) |
|Dopunska literatura |- M. Furić, Moderne eksperimentalne metode, tehnike i mjerenja u fizici, Školska knjiga, Zagreb, 1992. |
| |- R. A. Dunlap, Experimental Physics – Modern Methods, Oxford University Press, New York, 1988. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja uz pokazne eksperimente. |
| |Studenti moraju izraditi seminar i održati ga u vidu predavanja pred kolegama. |
|Način provjere znanja i | |
|polaganja ispita |Ispit je usmeni. Ukupna ocjena se određuje na temelju ocjene iz usmenog ispita i održanog seminara. |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Hrvatski. |
| |Engleski (mogućnost). |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Kao mjera uspješnosti vrednovat će se znanje koje studenti pokažu na ispitu. U skladu s time će se prilagođavati|
|predmeta i /ili modula |pristup obradi pojedinih tema. |
| |Studenti će tijekom i na kraju nastave biti anketirani o kvaliteti predavanja i ponuđene literature. |
|Naziv predmeta |Elementarne čestice |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja + seminar |
|Razina |Napredni predmet |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |Nastave 45 sati ~ 1ECTS |
|obrazloženje) |Sati učenja 85 ~ 3ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Željko Antunović |
|Kompetencije koje se stječu |Student treba naučiti i biti u stanju pravilno iskazati osnove teorije elementarnih čestica i moći riješiti |
| |jednostavnije instruktivne primjere. |
|Preduvjeti za upis |Bar dva kolegija Matematičke analize, Diferencijalne jednadzbe, Klasična mehanika I i II, Elektrodinamika I i |
| |II, Kvantna fizika |
|Sadržaj |Uvod – relativističke valne jednadžbe, fermioni i bozoni, Feynmanovi dijagrami; Leptoni, kvarkovi i hadroni; |
| |Prostorno-vremenske simetrije; Elektromagnetske interakcije – QED, osnovni elektromagnetski procesi; Jake |
| |interakcije – kvantni brojevi, kvarkovska stanja i boja, QCD i gluoni; Slabe interakcije - W( i Z0 bozoni, |
| |nabijena i neutralna struja, P i CP narušenje, elektroslaba interakcija; Standardni Model |
|Preporučena literatura |I. Picek: Fizika elementarnih čestica, HINUS, Zegreb, 1997 |
| |B.R. Martin & G. Shaw: Particle Physics, 2nd edition, Wiley, 1997 |
|Dopunska literatura |F.S. Levin, An Introduction to Quantum Theory, Cambridge University Press, 2002 |
| |J. Bjorken: Relativistic Quantum Mechanics, McGraw-Hill, 1998 |
| |J. Bjorken, S. Drell: : Relativistic Quantum Fields, McGraw-Hill, 1964 |
|Oblici provođenja nastave |Na predavanjima teorija, a na seminarima rješavanje problema i seminarski radovi. |
|Način provjere znanja i |Pismeni i usmeni |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Ankete |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Filozofija znanosti |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja. |
|Razina |Uvodni tečaj iz filozofije znanosti. |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 37.5 sati pripreme za nastavu, čitanje literature i učenje za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |doc. dr. sc. Berislav Žarnić |
|Kompetencije koje se stječu |Student se osposobljava za logičku analizu znanstvenih tekstova. Stječe sposobnost prepoznavanja i opisivanja |
| |filozofskih pitanja u znanstvenoj spoznaji. |
|Preduvjeti za upis |Nema. |
|Sadržaj |Kolegij obuhvaća tri dijela. Prvi je dio uvodnog karaktera i posvećen je općenitom filozofsko-logičkom i |
| |metodološkom obrazovanju. Drugi i treći usmjereni su prema izabranim pitanjima filozofije znanosti. |
| |U PRVOM SE DIJELU UVODE OSNOVNI LOGIčKI I METODOLOšKI POJMOVI. U DRUGOM DIJELU RAZMATRAJU SE IZABRANI PROBLEMI |
| |FILOZOFIJE ZNANOSTI UZ TUMAčENJE IZVORNIH TEKSTOVA. ODNOS SPOZNAJE I JEZIKA TEMATIZIRA SE NA WITTGENSTEINOVOM |
| |TRACTATUS-U. PROUčAVA SE CARNAPOV (EMPIRIJSKI) KRITERIJ SMISLENOSTI. ANALIZIRA SE POPPEROV PRIKAZ ZNANSTVENE |
| |METODE. RAZLIKE IZMEđU ZNANOSTI O čOVJEKU I ZNANOSTI O PRIRODI ANALIZIRAJU SE OBZIROM NA RAZLIKU U VRSTI |
| |OBJAšNJENJA (VON WRIGHT) I OBZIROM NA JEZIK (DAVIDSON). PITANJE OGRANIčENJA SPOZNAJE ISTRAžUJE SE U FILOZOFSKOM |
| |TUMAčENJU GÖDELOVIH METATEORIJSKIH REZULTATA. U TREćEM, KRAćEM DIJELU ANALIZIRA SE PITANJE PROMJENE TEORIJE U |
| |OKVIRU KUHNOVE FILOZOFIJE POVIJESTI ZNANOSTI TE U OKVIRU SUVREMENIH FORMALNIH TEORIJA. |
|PREPORUčENA LITERATURA |LELAS, SRđAN I VUKELJA, TIHOMIR (1996) FILOZOFIJA ZNANOSTI. ZAGREB: ŠKOLSKA KNJIGA |
| |Nagel, Ernest i Newman, James R. (2001) Gödelov dokaz. Zagreb: Kruzak |
| |Filozofija nauke. (1984) [izbor tekstova] priredio N. Sesardić. Beograd: Nolit |
| |Kuhn, Thomas (2000) Struktura znanstvenih revolucija. Naklada Jesenski i Turk/HSD |
|Dopunska literatura |Davidson, D. (2001) Subjective, Intersubjective, Objective. Oxford University Press. |
| |Heisenberg, Werner (1996) Fizika i filozofija. Zagreb: Kruzak |
| |Novija filozofija matematike. (1987) [izbor tekstova] priredio Zvonimir Šikić. Beograd : Nolit |
| |Popper, Karl Raimund (1966) Objective knowledge. Clarendon Press. |
| |Von Wright, Georg Henrik (1971) Explanation and Understanding. London: Routledge & Kegan Paul |
| |Wittgenstein, Ludwig (1987) Tractatus Logico-Philosophicus. Sarajevo: V. Masleša |
| |Žarnić, Berislav (2004) Simbolička logika [skripta]. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja se izvode frontalno uz primjenu ”multimedijskih” nastavnih sredstava i uz primjenu logičkog |
| |obrazovnog software-a. |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Nastava se provodi na hrvatskom jeziku. |
|praćenja na drugim jezicima |Mogućnost praćenja na engleskom jeziku. |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija. Kolegijalna evaluacija. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Fizika čvrstog stanja |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski |
|Razina |Srednja |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |AKTIVNOST |
|(uz odgovarajuće |Broj školskih sati |
|obrazloženje) |Broj sati |
| |ECTS |
| | |
| |Predavanja |
| |30 |
| |22.5 |
| |0.75 |
| | |
| |Auditorne vježbe |
| |15 |
| |11.25 |
| |0.375 |
| | |
| |Samostalni rad |
| | |
| |83.25 |
| |2.775 |
| | |
| |Konzultacije |
| | |
| |3 |
| |0.1 |
| | |
| |UKUPNO |
| |4 |
| | |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Paško Županović |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje pojava u kristalima unutar jednočestičnog ili fenomenološkog pristupa. |
|Preduvjeti za upis |Kvantna mehanika i Statistička mehanika |
|Sadržaj | Kristalna struktura. Difrakcija valova i recipročna rešetka. Brillouinova zona. Kohezija kristala. Fononi. |
| |Debyeva teorija toplinskog kapaciteta. Model slobodnog elektronskog plina. Toplinski kapacitet metala. |
| |Električna i toplinska vodljivost metala. Wiedemann-Franzov zakon. Kronig-Penney model. Energijske vrpce. |
| |Šupljine. Poluvodiči. Dielektrična svojstva kristala. Magnetska svojstva kristala. Supravodljivost. Laseri. |
|Preporučena literatura |1. C. Kittel, Introduction to Solid State Physics, 5th edition, John Wiley & Sons, Inc.,1976 |
| |2.V. Šips, Uvod u fiziku čvrstog stanja, Školska knjiga Zagreb, 1991. |
|Dopunska literatura |1.C.A. Wert and R.M. Thomsom, Physics of Solids, Mc Graw-Hill, Inc,NY, 1964. |
| |2.N.W. Ashcroft and N.D. Mermin, Solid State physics, Saunders College, Philadelphia, 1976. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja popraćena demonstracijskim eksperimentima. Rješavanje zadataka na auditornim vježbama. Zadavanje |
| |zadataka studentima za samostalno rješavanje. Provjera rješenja i diskusija na satovima predviđenim za |
| |konzultacije. |
|Način provjere znanja i |Kolokviji, pismeni ispit iz cjelokupnog gradiva. Usmeni ispit koji može obuhvaćati cjelokupno gradivo ili |
|polaganja ispita |pojedine dijelove. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Fizičko-kemijski temelji radiobiologije |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (26) + Seminar (6) + Vježbe (6) |
|Razina |Srednja |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 33 sata nastave (44 šk.sata) ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 90 sati samostalnog rada studenta ~ 3 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Dušan Ražem |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje molekularnih mehanizama biološkog djelovanja zračenja |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje osnova nuklearne fizike i fizikalne kemije |
|Sadržaj |Uvid. Značaj, povijesni pregled. Elementarne čestice i njihova međudjelovanja, definicije. Defekt mase, energija|
| |vezanja, nuklearna stabilost. Radioaktivnost, nuklearni raspadi, zakon radioaktivnog raspadanja. Izgradnja |
| |periodičkog sustava, izotopi, radioaktivni nizovi, nuklearne reakcije, karta nuklida. |
| |Prirodni izvori zračenja, radioekologija. Umjetni izvori zračenja: reaktori, umjetni izotopi, akceleratori. |
| |Međudjelovanja zračenja i tvari. Neutroni. Električki nabijene čestice. Elektromagnetska zračenja. |
| |Eksperimentalne tehnike: Detekcija i dozimetrija zračenja. Vremenski razlučene tehnike opažanja. |
| |Prostorna i vremenska raspodjela događaja u ozračenoj tvari. Svojstva i sudbina reaktivnih čestica: elektrona, |
| |pozitivnih iona, pobuđenih molekula i slobodnih radikala. |
| |Učinci zračenja u vodi: Primarni prinosi u radiolizi vode. Utjecaj pH i LET. |
| |Učinci zračenja na biološke makromolekule i DNK.Utjecaj doze, brzine doze, sredine, koncentracije, kisika, |
| |temperature, LET. |
| |Učinci zračenja na jednostanične organizme: |
| |Izravni i neizravni učinci. Teorija mete. Molekulska teorija. |
| |Odnos doze i učinka. Somatski i genetski učinci. Nestohastički i stohastički učinci. Radijacijska |
| |epidemiologija. Rizik od ozračivanja. |
| |Linearna hipoteza. Usporedba rizika. Analiza cijene i dobiti. Sustav ograničenja doza. Načelo ALARA. |
|Preporučena literatura |Članci iz Tehničke enciklopedije Leksikografskog zavoda Miroslav Krleža: |
| |V. Paar: Nuklearna fizika, TE 9,448. |
| |K. Ilakovac: Radioaktivnost, TE 11, 398. |
| |M. Vlatković: Radiokemija i radionuklidi, TE 11, 415. |
| |K. Ilakovac: Nuklearno zračenje, TE 9, 535. |
| |D. Ražem: Radijacijska kemija, TE 11, 374. |
| |J. Galić, A. Milojević: Dozimetrija zračenja, TE 3, 387. |
| |M. Turk: Biološko djelovanje nuklearnog zračenja, TE 9, 555. |
|Dopunska literatura |Knjige: |
| |J.W.T. Spinks and R.J. Woods: An Introduction to Radiation Chemistry, 3rd Ed.,Wiley, New York (1990). |
| |Farhataziz and M.A.J. Rodgers (Editors): Radiation Chemistry, VCH, Weinheim (1987). |
|Oblici provođenja nastave |Izvedba nastave: predavanja, auditorne vježbe i seminarska obrada neke od predloženih tema. |
| | |
|Način provjere znanja i |Ispit: usmeni |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |hrvatski ili engleski, ovisno o studentima koji upišu kolegij. |
| | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Fizika DNK, kromatina i virusa |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Napredni |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |5 |
|(uz odgovarajuće |-20 šk. sati predavanja i 20 šk. sati vježbi ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 120 sati samostalnog rada studenta ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Rudolf Podgornik |
|Kompetencije koje se stječu |Operativno znanje modernih aspekata fizike DNK in vitro, kromatina i virusa. |
|Preduvjeti za upis |Završen studij preddiplomske fizike i odslušan kolegij iz opće biofizike. |
|Sadržaj |Razmatrat će se raznovrsni fizikalni problemi povezani s ponašanjem DNK u raznim okolinama. Uvest će se osmotska|
| |jednadžba stanja DNK, fazni dijagram DNK i diskutirat će se priroda različitih kondenziranih mezofaza DNK. |
| |Posebno će se detaljnije razmotriti eksperimentalni i teorijski aspekti interakcije DNK-DNK molekula i |
| |elasticitet DNK. Za svaki od spomenutih problema diskutirat će se fizikalna pozadina i mogući biološki interes.|
| | |
| | |
| |Diskutirat će se priroda eukariotskog genoma i struktura genoma na raznim nivoima organizacije. Najviše pažnje |
| |posvetit će se najnižem stupnju organizacije na nivou NCP čestica u jezgri. Opisat će se nedavni eksperimenti |
| |sa NCP česticama u otopini pri niskim i visokim koncentracijama. Za male koncentracije povezat će se ponašanje |
| |drugog virijalnog koeficijenta s interakcijama polielektrolita koje omogućuju N krajevi NCP čestica. Za velike |
| |NCP koncentracije opisat će se eksperimentalni fazni dijagram i diskutirat će se priroda opaženih mezofaza. |
| |Uvest će se jednostavni Landau model koji nam omogućuje da povežemo i shvatimo uređenost opaženu u različitim |
| |mezofazama. |
| | |
| |Izložit će se osnove fizike virusa počevši od Caspar-Klug broja i ikozaedralne simetrije proteinske ovojnice |
| |malih virusa. Pokazat će se detaljno kako svojstva simetrije definiraju strukturu malih virusa. Za veće viruse |
| |diskutirat će se primjena velikih Caspar-Klug brojeva. Uvest će se teorija elastičnosti za velike viruse i |
| |opisat će se rješenja Karmanove jednadžbe za velike viruse. Nadalje, opisat će se termodinamika i mehanika DNK |
| |unutar kapsida virusa i transformacije elastične i osmotske energije u jednostavnom bakteriofagu u skladu s |
| |modelom stisnute zavojnice. Na kraju, pokušat će se povezati fizika DNK in vitro i fizika DNK in vivo. |
|Preporučena literatura |R. Podgornik, D.Harries, H. H. Strey and V. A. Parsegian, Molecular interactions in lipids, DNA and DNA-lipid |
| |complexes, Gene and Cell Therapy, Second Edition. Ed. Nancy Smyth Templeton. M. Dekker, New York, 2004. Edward |
| |L. Wolf: Nanophysics and Nanotechnology. Wiley VCH , Weinheim, 2004. |
| |R.Podgornik, Polyelectrolyte-mediated bridging interactions, Journal of Polymer Science Part B: Polymer Physics |
| |Volume 42, Issue 19 , 3539 - 3556. |
| |A. Zlotnick, Viruses and the physics of soft condensed matter, PNAS (101) no. 44 | 15549-15550 |
| |H. Schiessel, The physics of chromatin, 2003 J. Phys.: Condens. Matter 15 R699-R774. |
|Dopunska literatura |Bilo koji udžbenik biofizike. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja |
|Način provjere znanja i |Napisani i riješeni testovi. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |FIZIKA JADRANSKOG MORA I SREDOZEMLJA |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA + VJEžBE |
|RAZINA |NAPREDNI PREDMET |
|GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |4 ECTS: |
|(UZ ODGOVARAJUćE |- 45 šk. sati nastave (predavanja+vježbe) ~ 34 h ~ 1.1 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |- oko 86 sati samostalnog rada studenta uz konzultacije ~ 2.9 ECTS |
|Nastavnik |dr. sc. Ivica Vilibić, znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Nakon pohađanja ovog predmeta od kandidata se očekuje primjena i povezivanje općeg znanja iz fizičke |
| |oceanografije s opaženim kinematičkim i dinamičkim svojstvima Jadrana i Sredozemlja. |
|Preduvjeti za upis |Da bi se kvalitetno pratio ovaj predmet potrebno je posjedovati znanje iz opće fizičke oceanografije koja se |
| |stječu kroz predmet "Fizika mora i oceana, Osnove geofizike". |
|Sadržaj |povijest istraživanja Jadrana i Sredozemlja, razdioba termohalinskih svojstava (temperatura, slanost, gustoća) |
| |te glavne vodene mase u Jadranu i Sredozemlju, dinamička svojstva, sezonske oscilacije i klimatske fluktuacije, |
| |djelovanje bure i juga na dinamiku Jadrana, procesi ohlađivanja na šelfu i duboka konvekcija, širenje plimnog |
| |signala u Jadranu, slobodne i prisilne oscilacije razine mora i poplave, površinski valovi uzrokovani vjetrom, |
| |obalni i kanalski procesi. |
|Preporučena literatura |Cushman-Roisin, B., Gačić, M., Poulain, P.-M., Artegiani, A., 2001. Physical Oceanography of the Adriatic Sea. |
| |Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 320 pp. |
| |Mala Internet škola oceanografije, |
|Dopunska literatura |Buljan, M., Zore-Armanda, M., 1976. Oceanographic properties of the Adriatic Sea. Oceanography and Marine |
| |Biology - Annual Review, 14, 11-98. |
| |Penzar, I., Penzar, B., Orlić, M., 2001. Vrijeme i klima hrvatskog Jadrana. Dr. Feletar, Zagreb, 258 str. |
|Oblici provođenja nastave |Nastava bi se provodila putem predavanja u učionici, te jednodnevnim ekperimentalnim uzorkovanjem podataka i |
| |njihovom naknadnom obradom i analizom. |
|Način provjere znanja i |Znanje bi se provjerilo izradom odgovarajućeg seminarskog rada. Ispit bi se polagao usmeno. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Predavanja bi bila na hrvatskom jeziku, no velik dio literature je napisan na engleskom jeziku, pa bi se kolegij|
| |mogao pratiti i na engleskom jeziku. |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Kvaliteta i uspješnost nastave bi se vrednovala brojem studenata koji bi upisali ovaj izborni predmet, |
|predmeta i /ili modula |usporedbom sa sličnim kolegijima u svijetu te osobnim kontaktima i interesom studenata za predmet. |
|Naziv predmeta |Fizikalna kemija I |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, auditorne vježbe |
|Razina |Osnovna razina |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |4 ECTS: |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |- 45 šk.sati nastave ~ 34 h ~ 1 ECTS |
| |- oko 85 sati samostalnog rada studenta ~ 3 ECTS |
|Nastavnik |Dr. sc. Ivo Tominić, doc. |
|Kompetencije koje se stječu |Student upoznaje termodinamičke funkcije i zakone koji upravljaju svim prirodnim pojavama, pa tako i procesima|
| |u živom organizmu |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Predavanja: Svojstva plinova, Prvi Zakon, Drugi Zakon, fizikalne pretvorbe čistih tvari, svojstva jednostavnih|
| |smjesa, fazni dijagrami, kemijska ravnoteža. |
| |Auditorne vježbe: Rješavaju se jednostavni numerički zadaci. |
|Preporučena literatura |P. W. Atkins, Physical Chemistry, Oxford University Press, 1994. |
|Dopunska literatura |R. M. Rosenberg, Principles of Physical Chemistry, Oxford University Press, 1977. |
| |S. H. Maron, J. B. Lando, Fundamentals of Physical Chemistry, Macmillan, New York 1974. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i vježbe |
|Način provjere znanja i |Pismeni i usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Praćenje kvalitete i uspješnosti obavljat će se na tri razine: |
|predmeta i /ili modula |(1) Sveučilišnoj; (2) Fakultetskoj, pomoću Povjerenstva za kontrolu kvalitete nastave; (3) Nastavničkoj |
| |razini. |
|Naziv predmeta |Fizikalna kemija II |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, auditorne vježbe, laboratorijske vježbe |
|Razina |Osnovna razina |
|Godina |I. godina |Semestar |II. semestar |
|ECTS |6 ECTS: |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |- 68 sati (90 šk. sati) nastave ~ 2.25 ECTS |
| |- oko 110 sati samostalnog rada studenta ~ 3.75 ECTS |
|Nastavnik |Dr. sc. Ivo Tominić, doc. |
|Kompetencije koje se stječu |Program predstavlja studentu brzinu i mehanizam kemijskih promjena kao i teorijski temelj modernih metoda |
| |strukturne analize. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Predavanja: Ravnotežna elektrokemija, brzine kemijskih reakcija, dinamika molekulskih reakcija, električna i |
| |magnetska svojstva molekula, rotacijski i vibracijski spektri, elektronski prijelazi, magnetska rezonancija, |
| |svojstva površina. |
| |Laboratorijske vježbe: 12 jednostavnih vježbi s praktičnom potvrdom principa izloženih predavanjem. |
|Preporučena literatura |P. W. Atkins, Physical Chemistry, Oxford University Press, 1994. |
|Dopunska literatura |R. M. Rosenberg, Principles of Physical Chemistry, Oxford University Press, 1977. |
| |S. H. Maron, J. B. Lando, Fundamentals of Physical Chemistry, Macmillan, New York 1974. |
| |M. Gabričević, Praktikum iz Fizikalne kemije, interna skripta za studente Farmacije i medicinske biokemije, |
| |Zagreb 1998. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe. |
|Način provjere znanja i |Pismeni i usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Praćenje kvalitete i uspješnosti obavljat će se na tri razine: |
|predmeta i /ili modula |(1) Sveučilišnoj; (2) Fakultetskoj, pomoću Povjerenstva za kontrolu kvalitete nastave; (3) Nastavničkoj |
| |razini. |
|Naziv predmeta |Fizika medicinske dijagnostike |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja (7), seminari (8), laboratorijske vježbe (15) |
|Razina |osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |3 (najbliže cijelo od 30(broj sati)x2.5(faktor težine, srednja)/30 (satovni ekvivalent jednog ECTS boda)) |
|Nastavnik |Prof. dr. Davor Eterović |
|Kompetencije koje se stječu |Student nauči da je dijagnostička slika određena međuodnosom fizikalnih svojstava dijagnostičkog sustava i |
| |biofizičkih svojstava i funkcije tkiva. Student nauči razlikovati radiogram od scintigrama, ehograma i slike |
| |dobivene magnetskom rezonancom ili kompjuteriziranom tomografijom, te kako su dobiveni, što predstavljaju i čemu|
| |služe ti osnovni slikovni prikazi metoda medicinske dijagnostike. |
|Preduvjeti za upis |položene osnove fizike i biologije |
|Sadržaj |osnove nuklearne fizike, prolaz zračenja kroz materiju, polje zračenja, biološki učinci, oslikavanje metodom |
| |magnetske rezonance, fizikalne osnove nuklearne medicine, radiološka fizika, fizika ultrazvuka, što je |
| |zajedničko metodama slikovne dijagnostike |
|Preporučena literatura |D. Eterović: Fizikalne osnove slikovne dijagnostike, u: S. Janković i D. Eterović: Fizikalne osnove i klinički |
| |aspekti slikovne dijagnostike, Medicinska naklada, Zagreb, 2002. |
|Dopunska literatura |S Webb (urednik): The physics of medical imaging, Institute of Physics Publishing, Bristol and Philadelphia, |
| |2000 |
|Oblici provođenja nastave |predavanja (teme koje su ili osobito važne, ili preteške ili nedovoljno dostupne u literaturi), seminari (teme |
| |za koje se studenti mogu prethodno spremiti), laboratorijske vježbe |
|Način provjere znanja i |pismeni ispit, nakon odrađenih vježbi i uz uvažavanje seminarskih aktivnosti |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |hrvatski i engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja izvedbe svakog|anketa |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Fizika mora i oceana |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Osnovni |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3 ECTS: |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |Direktne nastave: 20 šk. sati predavanja i 10 šk. sati vježbi ~ 0.75 ECTS. |
| |Studentima će trebati oko 65 sati samostalnog rada za učenje (50 sati vezano uz predavanja, 15 sati povezano |
| |s vježbama) ~ 2.25 ECTS. |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Mirko Orlić |
|Kompetencije koje se stječu |Poznavanje načina mjerenja i obrade parametara koji opisuju fizikalno stanje mora, razumijevanje fizikalnih |
| |svojstava i gibanja u moru, te spoznaja relevantnosti takvih znanja za rješavanje nekih važnih problema |
| |današnjice (poplave, polucija, klimatske promjene). |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Stječu se osnovna znanja o fizičkoj oceanografiji prateći niz izlaganja iz |
| |deskriptivne i dinamičke oceanografije: (1) predmet istraživanja i |
| |metodologija; (2) mjerni instrumenti: «in situ» i daljinska istraživanja; (3) |
| |osnovne jednadžbe; (4) salinitet, temperatura, tlak, gustoća, vodene mase, |
| |uz prikaz djelujućih čimbenika: razmjena vlage i topline na granici |
| |atmosfera/more, miješanje, advekcija/konvekcija; (5) cirkulacija u morima i |
| |oceanima: geostrofička i hidrostatska aproksimacija, vjetar i vjetrovne struje |
| |(Ekmanova spirala), termohaline struje; (6) vjetrovni valovi, tsunami, seši, |
| |inercijalne oscilacije, Rossbyjevi valovi; (7) plima i oseka (sila uzročnica, |
| |opis pojave, elementarna dinamika), olujni uspori (utjecaj tlaka zraka i |
| |vjetra na gibanje u priobalnom području), sezonske oscilacije. U okviru |
| |vježbi studenti se upoznaju s osnovnim instrumentarijem, s načinom obrade |
| |i analize podataka, te rješavaju jednostavne zadatke vezane uz predavanja. |
|Preporučena literatura |Open University Course Team: Seawater – Its Composition, |
| |Properties and Behaviour. Butterworth-Heinemann, Oxford, 1999, 168 pp. |
| |Open University Course Team: Ocean Circulation. Butterworth- |
| |Heinemann, Oxford, 2002, 286 pp. |
| |Open University Course Team: Waves, Tides and Shallow Water |
| |Processes. Butterworth-Heinemann, Oxford, 2002, 227 pp. |
| |Pickard G. L., Emery W. J.: Descriptive Physical Oceanography. |
| |Butterworth-Heinemann, Oxford, 1996, 320 pp. |
| |Pond S., Pickard G. L.: Introductory Dynamic Oceanography. |
| |Butterworth-Heinemann, Oxford, 1997, 329 pp. |
|Dopunska literatura |Mala internet škola oceanografije (). |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe. |
|Način provjere znanja i |Kolokviji tijekom godine, ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, mogućnost predavanja na engleskom. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa nakon završenih predavanja i vježbi (prije ispita). |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Fizika nanostruktura |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanje |
|Razina |Napredni predmet |
|Godina |I.. |Semestar |II. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |~ 22 sata nastave (30 šk. sat) ~ 0.75 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 38 sati samostalnog rada studenta ~ 1.25 ECTS |
|Nastavnik |Doc.dr.sc. Magdi Lučić Lavčević |
|Kompetencije koje se stječu |Nakon odslušanog predmeta, student bi trebao: |
| |-znati objasniti specifičnosti struktura s karakterističnim dimenzijama između 1 nm i 100 nm; |
| |-razumjeti načela preparativnih tehnika za dobivanje individualnih nanočestica, čvrstih neuređenih nanostruktura|
| |i nanostrukturnih kristala; |
| |-razumjeti načela karakterizacijskih tehnika koje omogućuju uvid u strukturu i svojstva nanostrukturnih |
| |materijala; |
| |-objasniti utjecaj takozvanog “efekta veličine i oblika” na fizikalna svojstva (mehanička, toplinska, električna|
| |i optička) odabranih nanostrukturnih materijala; |
| |-znati odabrane primjere primjene nanostruktura. |
|Preduvjeti za upis |Položen kolegij «Fizika čvrstog stanja» |
|Sadržaj |Specifičnosti struktura čije su dimenzije u nanometarskom području, tj. usporedive s karakterističnim duljinama |
| |fizikalnih procesa u čvrstim tijelima. Fundamentalni i praktični razlozi za istraživanje nanostruktura. |
| |Primjenjivost metoda fizike čvrstog stanja. Klase, svojstva i primjena nanostruktura. Metode mjerenja svojstava |
| |nanostruktura: difrakcijske, mikroskopske i spektroskopske metode. Sinteza i svojstva individualnih nanočestica:|
| |metalni nanoklasteri, poluvodičke nanočestice, klasteri inertnih plinova i molekularni klasteri. Metode |
| |preparacije i fizikalna svojstva nanostrukturnih materijala: čvrste neuređene strukture, nanostrukturni slojevi |
| |i nanostrukturni kristali. Ugljične nanostrukture: ugljične molekule, klasteri i cijevi. |
| |Kvantne točke i žice. Nano-naprave: mikroelektromehanički i nanoelektromehanički sustavi; «pametni» materijali. |
| |Osnove nanotribologije. |
| |Biološke nanostrukture: samo-oblikovanje i samo-organizacija. Nanostrukture inspirirane biološkim |
| |nanostruktrurama. |
|Preporučena literatura |Skripta; |
| |Handbook of nanoscience, engineering and technology, Ed.W.A.Goddard, III,D.W.Brenner,S.E.Lyshevski, G.J.Iafrate,|
| |CRC Press, New York, 2003. |
|Dopunska literatura |C. Kittel: Introduction to solid state physics, John Wiley&Sons, 2005; Guozhong Cao: Nanostructures and |
| |nanomaterials, Imperial College Press, 2004. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja popraćena demonstracijama/simulacijama. |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit |
|polaganja ispita |*usmeni ispit, pismeni ispit, usmena prezentacija, test, rad, teza, izvještaj o odrađenoj praksi, izvještaj s |
| |rada na terenu, kontinuirano ispitivanje |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |FIZIKA NEUREđENIH SUSTAVA |
|KOD | |
|VRSTA |TEORIJSKI PREDMET. |
|RAZINA |NAPREDNI PREDMET. |
|GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |4 ECTS BODA |
|(UZ ODGOVARAJUćE |Objašnjenje: |
|OBRAZLOžENJE) |- nastava: 30 sati (40 školskih sati) ~ 1 ECTS bod, |
| |- izrada seminarskog rada: 45 sati ~ 1,5 ECTS bod, |
| |- učenje gradiva i ispit: 45 sati ~ 1,5 ECTS bod |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Ante Bilušić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje fizikalne pozadine koncepata koji se koriste za opis neuređenih sustava. |
| |Računalno modeliranje jednostavnih neuređenih sustava. |
|Preduvjeti za upis |Stečene sljedeće kompetencije: kristalna rešetka (klasifikacije i njihov opis, njeno određivanje X-zrakama, |
| |recipročna rešetka), elektroni u periodičkom potencijalu, fononi i njihova svojstva, osnovna svojstva izolatora,|
| |metala i poluvodiča. |
|Sadržaj |Red i nered; Opisivanje neuređenih sustava; Eksperimentalno istraživanje neuređenih sustava; Modeliranje |
| |neuređenih sustava (perkolacija, lokalizacija, „Monte Carlo“ i „Molecular Dynamics“); Primjeri neuređenih |
| |sustava (tekući metali, izolirajuća i metalna stakla) |
|Preporučena literatura |N. E. Cusack, The Physics of Structurally Disordered Matter: An Introduction, IOP Publishing Ltd, 1987 |
| |(1., 2., 3., 4., 6., 9., 10. i 12. poglavlje) |
|Dopunska literatura |C. Janot, Quasicrystals: a Primer, Oxfor University Press, 1994. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja. |
| |Individualni rad sa studentima tijekom izradbe seminara s temom modeliranja jednostavnog neuređenih sustava. |
|Način provjere znanja i |Ispit je usmeni. Konačna ocjena se stvara na temelju znanja pokazanog na usmenom ispitu (težinski udio 50%) i |
|polaganja ispita |izrađenog seminara (težinski udio 50%). |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Hrvatski. |
| |Engleski (mogućnost) |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Vrednovanje prikladnosti odabrane teme za seminare te znanja koje studenti pokažu na ispitu. |
|predmeta i /ili modula |Studenti će tijekom i na kraju nastave biti anketirani o kvaliteti predavanja i ponuđene literature te stupnja |
| |izvedivosti seminara. |
|Naziv predmeta |Fizika šumskih požara |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja+seminari+vježbe |
|Razina |Napredni |
|Godina |I. (ili II.) |Semestar |I. (ili III.) |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |36 sati nastave ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |93 sata učenja ~ 3 ECTS |
|Nastavnik |dr. sc. Katica Biljaković, znanstveni savjetnik, dr. sc. Damir Starešinić, znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Široko znanje iz prirodnih znanosti, a posebno iz primjene koncepata kompleksnosti. Konkretno iskustvo u |
| |važnosti primjene interdiciplinarnih znanstvenih disciplina (fizike, šumarstva, sociologije, ekonomije…u |
| |upravljanju okolišem i projektima razvoja odgovornog društva). |
|Preduvjeti za upis |Za redovite studente: položeni svi predmeti s prve dvije godine studija. |
| |Kao izborni kolegij: ovisno o predznanju, konzultacija dodatne literature u dogovoru s predavačem |
|Sadržaj |Cilj: razraditi neke aspekte šumskih požara kao kompleksnog sistema i prikazati to kao konkretnu |
| |interdisciplinarnu primjenu fizike |
| |prvi blok |
| |osnove kritičnih fenomena, fazni prijelazi, karakteristične dužine, domene, |
| |zakon ljestvice, samosličnost (fraktali) |
| |perkolacija, perkolativni prag i beskonačni grozd/domena, |
| |razni primjeri (seminari i vježbe) |
| |drugi blok |
| |2d rešetka: ispitivanje perkolativnog praga i raspodjele veličina grozdova |
| |algoritmi paljenja i širenja požara u 2d rešetki (vježbe) |
| |treći blok |
| |razni aspekti požara kao kompleksnog sistema, osnove organizacije i rasta mreža, princip suradnje |
| |osnovna parametrizacija; biološki, meteorološki i sociološki faktori |
| |raspodjela opožarenih površina, procjena vjerojatnosti |
| |statistička obrada podataka (originalnih) i neke osnovne vrste raspodjela |
| |važnost organizacije i edukacije u prevenciji i sanaciji: «svi smo sa svime povezani» (vježbe i seminari) |
|Preporučena literatura |1. D. Stauffer i A. Aharony, |
| |Introduction to percolation theory (Taylor and Francis, London, 1992.) |
| |2. A Bunde i S. Havlin (editori) |
| |Fractals and Disordered Systems (Springer Verlag, 1991.) |
| |3. Ž. Španjol , poglavlje o šumskim požarima u knjizi “Melioracije u kršu” |
| |(Barbat d.o.o., u tisku) |
|Dopunska literatura |Neki znanstveni radovi na području šumskih požara iz šumarstva i fizike |
| |1. B.D. Malmud, G. Morein, D.L. Turcotte |
| |Forest fires: An example of self-organized critical behavior |
| |Science 281, 1840 (1998) |
| |2. S. Clar, B. Drossel, F. Schwabl |
| |Forest fires and other examples of self-organized criticality |
| |J. Phys.: Condens. Matter 8, 6803 (1996) |
|Oblici provođenja nastave |a) predavanja s ppt-prezentacijom |
| |b) rješavanje konkretnih zadataka (tretman izvornih podataka) |
| |c) seminari s izbornim temama |
| |Tiskani materijal poslije predavanja – kopije «ppt-slajdova» |
|Način provjere znanja i |provjera znanja: kolokvij nakon svake grupe predavanja i završni ispit |
|polaganja ispita |ukupna ocjena: uključuje ocjene iz b i c, kolokvija i završnog ispita |
|Jezik poduke i mogućnosti |jezik poduke: hrvatski i/ili engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
| |komunikacija: predavač govori još njemački i francuski |
|Način praćenja kvalitete i |ankete među studentima |
|uspješnosti izvedbe svakog |praćenje kolegija; redoviti studenti i zainteresirani slušači |
|predmeta i /ili modula |dinamika zainteresiranosti za kolegij (iz godine u godinu) |
|Naziv predmeta |Fizika u medicinI |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |2 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |- 20 šk. sati predavanja =15 h nastave = 0.5 ECTS |
|obrazloženje) |- 45 h samostalnog rada studenta = 1.5 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Zvjezdana Roller-Lutz |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje osnovnih fizikalnih zakonitosti koji se primjenjuju u medicini |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje osnovnih kolegija fizike |
|Sadržaj |Spektar elektromagnetskog zračenja i njegovi izvori. Beer-Lambertov zakon, Rendgenska tehnika, tomografija, |
| |kompjuterska tomografija (CT). Princip rada lasera, tipovi lasera, međudjelovanje laserskog zračenja s tkivom: |
| |fotokemijsko djelovanje, termičko djelovanje, fotoablacija, ablacija s plazmom, fotodestrukcija. Interakcija |
| |visokoenergetskog EM zračenja s materijom: fotoefekt, Comptonovo raspršenje, tvorba para. Biološki učinci: |
| |osnove dozimetrije, zračenje u prirodi. Detekcija zračenja: GM brojač, scintilacioni, poluvodički i |
| |termoluminiscentni detektori. Međudjelovanje brzih teških nabijenih čestica s materijom: PET. Ultrazvuk i |
| |ultrazvučna dijagnostika. Prikazi temeljem nuklearne magnetske rezonancije. |
|Preporučena literatura |Kulišić P., Lopac V.: «Elektromagnetske pojave i struktura tvari», Školska knjiga, Zagreb, 1991. |
| |Šantić A.: «Biomedicinska elektronika», Školska knjiga, Zagreb, 1995. |
|Dopunska literatura |Kalender W.A.: «Computed Tomography», Publicis MCD Werbeagentur GmbH, Munich, Publicis MCD Verlag, 2000 |
| |Niemz M.H.: «Laser-Tissue Interactions», Second Revised Edition, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2002 |
| |Jakobović Z.: «Ionizirajuće zračenje i čovjek», Školska knjiga, Zagreb, 1991. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja – 20 sati |
|Način provjere znanja i | |
|polaganja ispita | |
| |Usmeni ispit |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Stalni odziv studenata; ocjena programa na kraju predavanja od strane studenata |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |GLOBALNE KLIMATSKE PROMJENE |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA |
|RAZINA |OSNOVNI PREDMET |
|GODINA |I (ILI II.) |SEMESTAR |I (ILI III.) |
|ECTS |3 ECTS: |
|(UZ ODGOVARAJUćE |- 30 šk. sati nastave =22.5 h = 0.75 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |- oko 70 h sati samostalnog učenja studenta = 2.25 ECTS |
|Nastavnik |dr. sc. Ivica Vilibić, znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Nakon pohađanja ovog predmeta od kandidata se očekuje poznavanje osnova nastanka, manifestacija i predviđanja |
| |klimatskih promjena u atmosferi, moru i na kopnu. |
|Preduvjeti za upis |Nema ih. |
|Sadržaj |opažanja klimatskih fluktuacija i trendova, prirodne klimatske promjene, antropogeni utjecaj, emisija |
| |stakleničkih plinova i CFC spojeva, ozonske rupe, zagrijavanje atmosfere i termalna ekspanzija oceana, topljenje|
| |ledenjaka i promjene u hidrološkom režimu, globalni porast razine mora, promjene morskih i kopnenih ekosustava, |
| |mogućnost ublažavanja klimatskih promjena. |
|Preporučena literatura |IPCC, 2001. Third Assessment Report of the International Panel on Climate Change. Volumes 1-3, Cambridge |
| |University Press, Cambridge, 2665 pp, ipcc.ch |
| |Pacific Fisheries Environmental Laboratory, |
|Dopunska literatura |US Environmental Protection Agency, |
| |NOAA obrazovno Internet sučelje, |
| |U.S. Global Change Research Program, |
|Oblici provođenja nastave | |
| |Nastava bi se provodila putem predavanja u učionici. |
|Način provjere znanja i |Znanje bi se provjerilo izradom odgovarajućeg seminarskog rada. Ispit bi se polagao usmeno. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Predavanja bi bila na hrvatskom jeziku, no cjelokupna literatura je napisana na engleskom jeziku, pa bi se |
| |kolegij mogao pratiti i na engleskom jeziku. |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Kvaliteta i uspješnost nastave bi se vrednovala brojem studenata koji bi upisali ovaj izborni predmet, |
|predmeta i /ili modula |usporedbom sa sličnim kolegijima u svijetu te osobnim kontaktima i interesom studenata za predmet. |
|Naziv predmeta |Gorivne ćelije |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski i praktični |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |AKTIVNOST |
|(uz odgovarajuće |Broj školskih sati |
|obrazloženje) |Broj sati |
| |ECTS |
| | |
| |Predavanja |
| |30 |
| |22.5 |
| |0.75 |
| | |
| |Seminar |
| |15 |
| |11.25 |
| |0.375 |
| | |
| |Samostalni rad |
| | |
| |81.25 |
| |2.375 |
| | |
| |Konzultacije |
| | |
| |15 |
| |0.5 |
| | |
| |UKUPNO |
| |4 |
| | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Frano Barbir |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje principa rada gorivnih ćelija. Znanje o elektrokemijskim reakcijama. Razlikovanje između |
| |teoretskog i praktičnog stupnja korisnog djelovanja. Usporedba gorivnih ćelija s drugim pretvorbama energije. |
| |Razumijevanje kompletnog ciklusa goriva. Prednosti i primjene gorivnih ćelija. Modeliranje složenih procesa koji|
| |obuhvaćaju elektrokemijske reakcije, prijenos topline i mase, mehaniku fluida. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije iz termodinamike. |
|Sadržaj |Vrste gorivnih ćelija. Osnovne kemijske i elektrokemijske reakcije. Termodinamika pretvorbe energije u gorivnim |
| |ćelijama. Kinetika elektrode. Butler-Volmerova jednadžba – odnos gustoće struje i napona. Nepovrativi gubici. |
| |Aktivacijska polarizacija, gubici napona uslijed ionskog i elektronskog otpora. Koncentracijska polarizacija. |
| |Polarizacijska karakteristika gorivne ćelije. Glavni elementi gorivne ćelije i njihove karakteristike. Rad |
| |gorivne ćelije – radni uvjeti: protok, temperatura, pritisak, vlažnost. Inventura/ravnoteža mase i energije. |
| |Izvedba sklopa gorivnih ćelija. Numeričko modeliranje procesa u gorivnoj ćeliji. Metode za dijagnosticiranje |
| |rada gorivne ćelije. Pomoćni uređaji za rad gorivnih ćelija. Sustavi vodik-kisik, vodik-uzduh. Proizvodnja |
| |vodika iz ugljikovodika. Optimizacija sustava gorivnih ćelija. Primjene gorivnih ćelija. Vodik kao gorivo – opis|
| |vodikovog energetskog sustava. |
|Preporučena literatura |Frano Barbir, PEM Fuel Cells: Theory and Practice, Elsevier/Academic Press, 2005 |
|Dopunska literatura |J. Larminie and A. Dicks, Fuel Cell Systems Explained, J. Wiley, New York, 2nd ed. 2003 |
| |U.S. Department of Energy, Fuel Cell Handbook, NETL, 7th Ed., 2004 (CD) |
| |Odabrani članci po preporuci nastavnika |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja popraćena primjerima iz prakse. Zadavanje zadataka studentima za samostalno rješavanje. Provjera |
| |rješenja i diskusija na satovima predviđenim za konzultacije. |
|Način provjere znanja i |Kolokviji, pismeni ispit iz cjelokupnog gradiva. Usmeni ispit koji može obuhvaćati cjelokupno gradivo ili |
|polaganja ispita |pojedine dijelove. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski (služenje engleskom literaturom) |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete, kvizovi (pismeni) |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Govorništvo |
|Kod | |
|Vrsta |seminari, vježbe |
|Razina |Temeljni kolegij |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS | 2 ECTS za |
|(uz odgovarajuće |60 sati = 22.5 sata nastave + 22.5 sati pripreme za seminare i vježbe + 15 priprema za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |mr.sc. Jagoda Granić, viši predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Osposobljenost za sudjelovanje u javnoj komunikaciji. Uvjeriti druge u ono što govorimo (persuazivnost). |
| |Argumentacija. Upoznavanje s retoričkim vrstama i figurama. |
| |Govorenje oslobođeno straha od govora. |
|Preduvjeti za upis |Nema ih |
|Sadržaj |Povijest retorike. Temelji govorništva. Obrazovanje govornika. Suvremeno govorništvo. Retorika, poetika i |
| |stilistika. Ideologija u govoru. Konvencionalni govor. Neverbalna komunikacija. Strah od govora. Govor i |
| |elektronički mediji. |
|Preporučena literatura |Boban, V. (2003). Počela javne komunikacije. DANd.o.o. Grafocentar, Zagreb. |
| |Kvintilijan, M. F. (1985). Obrazovanje govornika. Veselin Masleša, Sarajevo. |
| |Pease, A. (2002). Govor tijela, kako misli drugih ljudi pročitati iz njihovih kretnji. |
| |AGM, Zagreb. |
| |Škarić, I. (2000). Temeljci suvremenoga govorništva. Školska knjiga, Zagreb. |
|Dopunska literatura |Aristotel (1989). Retorika. Naprijed, Zagreb. |
| |Biškup, J. (1981). Osnove javnog komuniciranja. Školska knjiga, Zagreb. |
| |Bourdieu, P. (1992). Što znači govoriti. Naprijed, Zagreb. |
| |Gregory, H.(1990). Public Speaking for College and Career. McGraw-Hill |
| | |
| |Publishing Company, New York. |
| |Ivas, I. (1988). Ideologija u govoru, Hrvatsko filološko društvo, Zagreb. |
| |Mladenov, M. (1980). Novinarska stilistika. Naučna knjiga, Beograd. |
| |Pupovac, M. (1990). Politička komunikacija. August Cesarec, Zagreb. |
| |Škarić, I. (1988). U potrazi za izgubljenim govorom. Školska knjiga, Zagreb. |
| |Tudor, G. (1992). Kompletan pregovarač: umijeće poslovnog pregovaranja. |
| |MEP Consult, Zagreb. |
|Oblici provođenja nastave |Seminari i vježbe. |
| |Radionice (retoričke vrste). Analize govora. |
|Način provjere znanja i |Pripremanje, sastavljanje i izlaganje govora. Javni nastup. |
|polaganja ispita |Ocjena govorne izvedbe. Kolokviji. |
| |Ispit: usmeni. |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |hrvatski jezik |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Studentska evaluacija, rezultati longitudinalnih praćenja. |
|predmeta i /ili modula |uspjeh na ispitu. |
|Naziv predmeta |Ionizirajuće zračenje u biosferi |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski predmet s vježbama |
|Razina |Srednja razina (za diplomski studij) |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |Nastava (predavanja 30, numeričke vj. 15, laboratorijske vj. 15 šk.sati,) ≈ 1.5 ECTS; samostalno učenje, oko 100|
|obrazloženje) |sati ≈ 3.5 ECTS. |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Mile Dželalija |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje osnovnih svojstava atomske jezgre, i radioaktivnosti. Razumijevanje nuklearne fisije i primjene |
| |kod nuklearnih elektrana. Razumijevanje uloge nuklearne fizike u zaštiti od zračenja u okolišu, posebno u |
| |biosferi. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije iz osnova fizike. |
|Sadržaj |Uvod. Struktura jezgre. Radioaktivnost. Akceleratori. Nuklearna energija. Snaga nuklearnom fisijom. Nuklearna |
| |fuzija. Prolaz energijskih čestica kroz tvar. Zračenje u okolišu. Oštećenje zračenjem. Zračenje prirodnog |
| |okoliša. Doze zračenja. Učinci malih i velikih doza. Nesreće nuklearnih reaktora. Zaštita od zračenja. Rizici. |
| |Numerički problemi. Odabrana mjerenja. |
|Preporučena literatura |M. Dželalija, Ionizirajuće zračenje u biosferi (u pripremi), University of Split, 2005. |
|Dopunska literatura |M. Eisenbud, Th. Gesell, Environmental Radioactivity: From Natural, Industrial and Military Sources, 4th |
| |Edition, Academic Press, San Diago, 1997 |
|Oblici provođenja nastave |Kombinirani oblici: frontalna predavanja, zajedničko ili grupno rješavanje postavljenih problema i |
| |zaključivanje. Korištenje modernih tehnologija. |
|Način provjere znanja i |Redovita provjera tijekom nastave. |
|polaganja ispita |Ispit: pismeni (rješavanje numeričkih problema) i usmeni (razumijevanje uloge nuklearne fizike, fizikalnih |
| |veličina i zakona, te njihova primjena kroz konceptualne probleme). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski. |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski (mogućnost). |
|Način praćenja kvalitete i |Prije početka i po završetku nastavnog procesa, provođenje anketa s prikladnim pitanjima o usvojenim |
|uspješnosti izvedbe svakog |kompetencijama, te o kvaliteti provođenja nastavnog procesa. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Istraživanje u nastavi fizike |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja,seminari |
|Razina |Napredna |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |3 |
|(uz odgovarajuće |40 od 90 sunčanih sati na raspolaganju studentima za ovaj kolegij koristi se u izravnom kontaktu nastavnika i |
|obrazloženje) |studenata na predavanjima,seminarima i konzultacijama.Ostatak vremena studenti koriste za : |
| |pripreme seminara |
| |metodička istraživanja |
| |pripremu za završni pismeni rad |
|Nastavnik |Ivica Luketin,viši predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Studentica(student) je osposobljena za : |
| |Samostalno planiranje , izvođenje i analiziranje nastave fizike u gimnaziji (operativno znanje upravljanja |
| |nastavom fizike uključuje aktivnu i koherentnu upotrebu fragmenata znanja stečenih u prethodnim |
| |didaktičko-psihološkim i disciplinarnim kolegijima). |
| |Istraživanja u nastavi fizike |
|Preduvjeti za upis | Metodika nastave fizike II |
|Sadržaj |Predavanja : |
| |Metode istraživanja u edukaciji fizike.Učitelj kao refleksivni praktičar ( Schön ). Konstruktivistička nastava |
| |fizike(Kuhn,Krsnik). Istraživanje efikasnosti nastavnih metoda: laboratorijski i demonstracijski pokus, |
| |rasprava, rad s tekstom, numerički i grafički rad,računalne simulacije,igranje uloga,timsko učenje,projekti u |
| |prirodi. Suvremene nastavne tehnologije u nastavi fizike(računalom podržan laboratorij,multimedija,web design, |
| |physlets,just-in-time teaching). Istraživanje uspješnosti nastave(interna i vanjska - PISA |
| |project,matura).Fizikalna suita(Redish).Istraživanje efikasnosti pojedinih metodičkih postupaka u razvoju |
| |pojmova i kreiranju modela. |
| |Seminar i istraživanja u školi: |
| |Iskustveni oblici rada se akcijski analiziraju u seminarskim radovima i nastavi u školi pod nadzorom mentora |
| |i nastavnika metodike nastave fizike. Samostalna istraživanja u nastavi fizike mogu biti temelj za diplomski |
| |rad. |
|Preporučena literatura |Odabrani članci iz tekuće periodike :Am. Journal of Physics, Physics Teacher, Physics Education, Intemational J.|
| |of Science Education. |
| |Portal za istraživanja u nastavi fizike: |
|Dopunska literatura |1.Fundamentals of physics,Halliday-Resnick-Walker,Wiley |
| |2.Teaching Introductory Physics,Arons,Wiley |
|Oblici provođenja nastave |Iskustveno učenje kroz predavanja i seminare.Istraživanje nastave fizike u razlićitim okruženjima.Izrada |
| |didaktičkih materijala . |
|Način provjere znanja i |1.Praktični (70%): |
|polaganja ispita |Kvaliteta aktivnosti studentice(studenta) je osnovni mjera uspješnosti u kolegiju.Ocjena se izvodi iz kvalitete|
| |izvedbe studentice(studenta) u seminarima , istraživanjima i izradi didaktičkih materijala. |
| |2.Pismeni(30%): |
| |Završni esej 5-10 stranica o jednoj cjelini (prema izboru studentice(studenta) koji reflektira poznavanje: |
| |teme(razina opće ili specijalističke fizike) |
| |udžbenika koji može biti i visokoškolski( didaktička preobrazba teme ) |
| |poteškoće koje učenici imaju u usvajanju pojmova i stavova vezanih uz temu(istraživanje u nastavi fizike) |
| |specifičnih didaktičkih postupaka koji pomažu učenicima usvojiti pojmove , modele i metode fizike (metodika |
| |fizike u užem smislu) |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa studenata o korisnosti predmeta |
|uspješnosti izvedbe svakog |Statistički pokazatelji prolaznosti predmeta |
|predmeta i /ili modula |Posteri ili prezentirani radovi na Danima nastave fizike. |
|Naziv predmeta |Istraživački rad |
|Kod | |
|Vrsta |Praktični kolegij. |
|Razina |Napredni kolegij. |
|Godina |I. ili II. |Semestar |I., II. ili III. |
|ECTS |5 ECTS bodova |
|(uz odgovarajuće |Objašnjenje: |
|obrazloženje) |- nastava: 15 sati (20 školskih sati) ~ 0,5 ECTS bodova, |
| |- praktični rad na zadanom projektu: oko 135 sati ~ 4,5 ECTS boda |
|Nastavnik |Nastavnici koji su ujedno i voditelji ili suradnici na znanstveno-istraživačkim projektima. |
|Kompetencije koje se stječu |Sudjelovanje u istraživačkom radu. |
|Preduvjeti za upis |O preduvjetima odlučuje nastavnik koji je voditelj istraživanja. |
|Sadržaj |Definiran je temom znanstveno-istraživačkog projekta u okviru kojega se kolegij odvija. |
|Preporučena literatura |Definirana je temom znanstveno-istraživačkog projekta u okviru kojega se kolegij odvija. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Upoznavanje studenta sa znanstvenim problemom i metodama njegovog rješavanja putem individualnog rada sa |
| |studentom za vrijeme seminara i konzultacija . |
|Način provjere znanja i |Ocjena će biti određena na temelju vrednovanja rezultata dosegnutih u istraživačkom radu. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Hrvatski. |
| |Engleski. |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Tijekom rada sa studentima procijenit će se primjerenost težinske razine zadanih problema. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Istraživački rad |
|Kod | |
|Vrsta |Praktični kolegij. |
|Razina |Napredni kolegij. |
|Godina |I. ili II. |Semestar |I., II. ili III. |
|ECTS |10 ECTS bodova |
|(uz odgovarajuće |Objašnjenje: |
|obrazloženje) |- nastava: 22.5 sati (30 školskih sati) ~ 1 ECTS bodova, |
| |- praktični rad na zadanom projektu: oko 270 sati ~ 9 ECTS boda |
|Nastavnik |Nastavnici koji su ujedno i voditelji ili suradnici na znanstveno-istraživačkim projektima. |
|Kompetencije koje se stječu |Sudjelovanje u istraživačkom radu na međunarodnim projektima. Sposobnost prezentacije znanstvenih rezultata |
| |(izrada postera, i sl.) |
|Preduvjeti za upis |O preduvjetima odlučuje nastavnik koji je voditelj istraživanja. |
|Sadržaj |Definiran je temom znanstveno-istraživačkog projekta u okviru kojega se kolegij odvija. |
|Preporučena literatura |Definirana je temom znanstveno-istraživačkog projekta u okviru kojega se kolegij odvija. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Upoznavanje studenta sa znanstvenim problemom i metodama njegovog rješavanja putem individualnog rada sa |
| |studentom za vrijeme seminara i konzultacija . |
|Način provjere znanja i |Ocjena će biti određena na temelju vrednovanja rezultata dosegnutih u istraživačkom radu. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Hrvatski. |
| |Engleski. |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Tijekom rada sa studentima procijenit će se primjerenost težinske razine zadanih problema. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Izabrana poglavlja biofizike organa |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja (10), seminari (15), laboratorijske vježbe (9) i numeričke vježbe (6) |
|Razina |osnovni predmet |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |4 (najbliže cijelo od 45(broj sati)x2.5(faktor težine, srednja)/30 (satovni ekvivalent jednog ECTS boda)) |
|Nastavnik |Prof. dr. Davor Eterović |
|Kompetencije koje se stječu |studentu se omogućava da osnovne empiričke spoznaje o tome kako funkcioniraju organi izvede iz temeljnih fizikalnih |
| |zakona i jednostavnih modela. Student se osposobljava za kvantitativan, deduktivni pristup u analizi bioloških |
| |sustava |
|Preduvjeti za upis |položene osnove biologije, osnove fizike, te biofizike živčanog signala |
|Sadržaj |biofizika osjetila, fizika uha i slušanja, fizika oka i vida, biomehanika, fizika srca i cirkulacije, fizika pluća i |
| |disanja |
|Preporučena literatura |1. Pope JA: Medical Physics (2. edition). Heinemann, Oxford, 1998. |
| |2. Berne RM i Levy MN: Fiziologija, 3. izd. Medicinska naklada; Zagreb, 1996. |
| |3. Eterović D: Priručnik za vježbe iz biofizike, Katedra za biofiziku i znanstvenu metodologiju MF Split (šk. god. |
| |1999./2000.) |
|Dopunska literatura |1. Guyton AC and Hall JE: Medicinska fiziologija, 9. izd., Medicinska naklada; Zagreb, 1999. |
|Oblici provođenja nastave |predavanja (teme koje su ili osobito važne, ili preteške ili nedovoljno dostupne u literaturi), seminari (teme za |
| |koje se studenti mogu prethodno spremiti), laboratorijske i numeričke vježbe |
|Način provjere znanja i |pismeni ispit, nakon odrađenih vježbi i uz uvažavanje seminarskih aktivnosti |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |hrvatski i engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja izvedbe svakog|anketa |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |IZABRANA POGLAVLJA MEDICINSKE FIZIKE |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA (20)+SEMINAR (15) |
|RAZINA |NAPREDNI |
|GODINA |II. |SEMESTAR |III. |
|ECTS |5 ECTS |
|(UZ ODGOVARAJUćE |- 35 šk. sati nastave ~ 1 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |- oko 120 sati samostalnog rada studenta ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Mladen Vrtar |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje s primjenom fizikalnih metoda u medicini |
|Preduvjeti za upis |Položeni predmeti iz I. i II. semestra |
|Sadržaj |Metode dozimetrije fotonskih i elektronskih snopova. Standardna klinička radioterapija (rentgen, kobalt, |
| |linearni akcelerator). Posebne metode u radioterapiji: začenje cijeloga tijela, stereotaksijska radiokirurgija |
| |(gamma knife), oftalmički aplikatori. Principi oslikavanja raspodjele aktiviteta u nuklearnoj medicini (gama |
| |kamera, SPECT, PET). Principi oslikavanja u radiološkoj dijagnostici (CT). Principi i primjena magnetske |
| |rezonancije (MR) u medicini. Fizikalni temelji i primjena ultrazvuka u medicini. Termografija kao neinvazivna |
| |dijagnostička metoda. Biomehanika fluida u tijelu. |
|Preporučena literatura |Vrtar M. Medicinska fizika. Interna skripta fizičkog odsjeka PMF-a, Zagreb 2004. |
|Dopunska literatura |1. Podgorsak E.B. Review of radiation oncology physics, IAEA, Vienna, Austria 2003. |
| |2. Cherry S.R., Sorenson J.A., Phelps M.E. Physics in nuclear medicine, 3rd ed. Saunders, An Imprint of |
| |Elsevier Science, USA 2003. |
| |3. Bushberg J.T., Seibert J.A., Leidholdt E.M., Boone J.M. The essential physics of medical imaging. Williams &|
| |Wilkins, Baltimore 1995. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i seminarske obrade nekih tema iz medicinske fizike |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, Engleski (ovisno o studentima) |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave |
|uspješnosti izvdbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Jezična kultura |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari |
|Razina |Temeljni kolegij |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 22.5 sati pripreme za seminare i kolokvije + 15 priprema za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |mr.sc. Jagoda Granić, viši predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Prepoznavanje općih svojstava svih jezika. Uloga jezika u izgradnji individualnog i kolektivnog identiteta. |
| |Optimalna komunikacija u različitim medijima jezičnog izraza. Komunikacijska kompetencija u obrazovanju. |
|Preduvjeti za upis |Nema ih |
|Sadržaj |Suvremena lingvistička percepcija jezika kao osnovnog obilježja čovjeka. Struktura jezika i njegove funkcije. |
| |Jezik i govor. Jezik, kultura, društvo. Stavovi prema jeziku. Sličnosti i razlike među jezicima. Specijalne, |
| |temporalne i socijalne varijacije u upotrebi jezikā u jezičnim zajednicama. Višejezičnost. Javna komunikacija: |
| |domene i diskursi. Jezična i komunikacijska kompetencija. Funkcionalno diferenciranje i jezična kultura. Norma u|
| |jeziku. Standard i nestandardni idiomi. |
|Preporučena literatura |Pavličević-Franić, D., Kovačević, M., (ur.) (2003). Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini II.: |
| |teorijska razmatranja, primjena/ Communicative Competence in Language Pluralistic Environment: Theoretical |
| |Considerations and Practice. Naklada Slap i Sveučilište u Zagrebu, Zagreb. |
| |Škarić, I. (2000). Temeljci suvremenoga govorništva. Školska knjiga, Zagreb. |
| |Škiljan, D. (2000). Javni jezik. Izdanja Antibarbarus, Zagreb. |
| |Škiljan, D. (1994). Pogled u lingvistiku. Naklada Benja, Rijeka. |
|Dopunska literatura |Ivanetić, N.(2003). Uporabni tekstovi. Zagreb: Zavod za lingvistiku Filozofskog |
| |fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. |
| |Katičić, R. (1986). Novi jezikoslovni ogledi. Školska knjiga, Zagreb. |
| |Kovačević, M., Pavličević-Franić, D. (ur.) (2002). Komunikacijska kompetencija u |
| |višejezičnoj sredini I.: prikazi, problemi, putokazi / Communicative Competence in Language Pluralistic |
| |Environment: Reviews, |
| |Problems, Guidelines, Naklada Slap i Sveučilište u Zagrebu, Zagreb. |
| |Pranjković, I. (1997). Jezikoslovna sporenja. Konzor, Zagreb. |
| |Škarić, I. (1988). U potrazi za izgubljenim govorom. Školska knjiga,Zagreb. |
| |Škiljan, D. (1988). Jezična politika. Naprijed, Zagreb. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja. Seminari. |
| |Diskusije (radionice). |
|Način provjere znanja i |Samostalna studentska izlaganja. |
|polaganja ispita |Kolokviji. Pismene provjere. Radionice. Pisanje eseja. |
| |Ispit: pismeni i usmeni. |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |hrvatski jezik |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula |Studentska evaluacija, uspjeh na ispitu, rezultati longitudinalnih praćenja. |
|Naziv predmeta |Kaos i fraktali |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja |
|Razina |Srednja razina (za diplomski studij) |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |3 ECTS |
|(uz odgovarajuće |30 šk. sati nastave ~ 22 sata nastave ~ 0.75 ECTS |
|obrazloženje) |70 sati samostalnog učenja uz konzultacije ~ 2.25 ECTS |
|Nastavnik |Akademik Vladimir Paar |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje nastanka i karakteristika kaotičnog ponašanja dinamičkih sustava. |
| |Sposobnost analiziranja kaotičnih sustava. Uočavanje koncepata koji su zajednički različitim područjima. |
|Preduvjeti za upis | |
| |Temeljno znanje fizike i matematike. |
|Sadržaj |Nelinearni sustavi. Opis dinamičkih sustava diferencijalnim i diferencijskim jednadžbama. Populacijska |
| |jednadžba. Duffingov oscilator. Periodični i kaotični atraktori. Bifurkacijski dijagrami. Periodični prozori u |
| |kaotičnom intervalu. Fazni portret. Poincareov presjek. Fourierov spektar dinamičke trajektorije. Ljapunovljev |
| |eksponent. Kochov i Cantorov fraktal. Fraktalna dimenzija. Fraktalne granice za nelinearne sustave. |
| |Koegzistencija regularnog i kaotičnog režima. Kaotični tranzijenti i fraktalnost. Primjeri determinističkog |
| |kaosa i fraktalnosti u prirodnim znanostima, tehnici, medicini, geografiji i ekonomiji. |
|Preporučena literatura |H.O. Peitgen, H. Juergens, D. Saupe: Chaos and fractals, Springer, New York, 1992. |
| |V. Paar, Deterministički kaos i fraktali, u pripremi za tisak. |
|Dopunska literatura |1. R.A. Holmgren, A first course in discrete dynamical systems, Springer, Berlin, 1991. |
| |R.C. Hilborn, Chaos and nonlinear dynamics, Oxford University Press, New York, 1994. |
|Oblici provođenja nastave | |
| |Predavanja i prezentacije studenata uz upotrebu modernih tehnologija. |
|Način provjere znanja i | |
|polaganja ispita |Izrada i prezentacija rješenja problema iz područja kaosa i fraktala. |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Hrvatski, engleski (mogućnost) |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Ankete studenata |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Kvantna fizika II |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (30), Seminari (15) |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |5 ECTS : |
|(uz odgovarajuće |- 45 šk. sati ~ 34 h ~ 1.1 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 115 sati samostalnog rada studenta uz konzultacije ~ 3.9 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Kompetencije koje se stječu |Stječe se teorijsko znanje za razumijevanje široke klase bazičnih fenomena moderne fizike. Studenti su također |
| |educirani u primjeni određenih analitičkih i numeričkih matematičkih postupaka. |
|Preduvjeti za upis |Položeni kolegiji opće fizike I, II, III i IV, matematike, klasične mehanike i kvantne fizike I. |
|Sadržaj |Pojam spina, operatori spina i spinske funkcije. Paulijeva jednadžba. Račun smetnje, nedegenerirana i |
| |degenerirana stanja. Varijacijski teorem. Atomi u električnim i magnetskim poljima. Teorija raspršenja, Bornova |
| |aproksimacija. Neke primjene kvantne mehanike: periodni sustav elemenata, molekula vodika, suprafluidnost i |
| |supravodljivost, jezgra i osnovne čestice, radioaktivni raspad. |
|Preporučena literatura |R. L. Liboff, Introductory Quantum Mechanics, Addison-Wesley, 1998., |
| |i Bilješke s predavanja, |
|Dopunska literatura |R. Ročak, M. Vrtar, Zbirka zadataka iz kvantne mehanike, Zagreb 1969. |
| |I. Supek, Teorijska fizika i struktura materije, Školska knjiga, Zagreb |
| |C. Cohen-Tannoudji, B.Diu, F.Laloe, "Quantum Mechanics", John Wiley, New York, 1977. |
| |F.S. Levin, An Introduction to Quantum Theory, Cambridge University Press, 2002. |
| |L. I. Schiff, Quantum Mechanics, Mc-Graw Hill, New York 1968. |
|Oblici provođenja nastave |Nastava se izvodi kroz predavanja i seminare. Uz poticanje studenata na diskusiju i samostalno zaključivanje, na|
| |seminarima se sveobuhvatnije pojašnjavaju matematički i fizikalni pojmovi s predavanja, rješavaju fizikalni |
| |problemi analitički i upotrebom računala. |
|Način provjere znanja i |Znanje se provjerava pismenim i usmenim ispitom organiziranim u ispitnim rokovima. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke je hrvatski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Uspješnost izvedbe programa prati se kvalitetom znanja pokazanom na ispitima kao i procjenom pokazanog |
|uspješnosti izvedbe svakog |entuzijazma prema predmetu. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Kvantna teorija atoma i molekula |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 50 šk. sati (predavanja + seminar+vježbe)~ 38 sati nastave ~1.25 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 110 sati samostalnog rada studenta ~ 3.75 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Franjo Sokolić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje teorijskih osnova strukture atoma i molekula. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje kvantne mehanike. |
|Sadržaj |Atomski spektralni termovi. Elektronska struktura molekula. Molekularne orbitale. |
|Preporučena literatura |W. H. Flygare: Molecular Structure and Dynamics, Prentice-Hall, New Jersey, 1978. |
|Dopunska literatura |M. W. Hanna: Quantum Mechanics in Chemistry, Benjamin/Cummings, Menlo Park, California, 1981. |
| |E. Eisberg and R. Resnick, Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei, and Particles, Wiley, 1985. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe, seminar. |
|Način provjere znanja i |Studenti ce interpretirati konkretne spektre. Na kraju ce imati pismeni i usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke može biti hrvatski, engleski, francuski ili talijanski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Napredak ce biti praćen preko sudjelovanja i motiviranosti na seminarima. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |MATEMATIčKE METODE U OBRADI SIGNALA |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA / VJEžBE / |
|RAZINA |PREDMET NAPREDNE RAZINE |
|GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |5 ECTS: |
|(UZ ODGOVARAJUćE |- 60 šk. sati predavanja i vježbi = 45 h nastave = 1.5 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |- oko 100 sati samostalnog rada studenata ~ 3.5 ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Sasa Krešić-Jurić |
|Kompetencije koje se stječu |Student stječe matematička znanja koja su važna u primjeni na obradu signala. |
|Preduvjeti za upis |Diferencijalni i integralni račun, i osnovni pojmovi iz teorije Hilbertovih prostora. |
|Sadržaj |Fourierova analiza. Fourierov red. Fourierova transformacija i inverzna Fourierova transformacija. Konvolucija. |
| |Teorem o konvoluciji. Linearni filtri. Shannonov teorem. Heisenbergov princip neodređenosti. Diskretna |
| |Fourierova transformacija. Numeričko računanje Fourierove transformacije i konvolucije. Wavelet transformacija. |
| |Kontinuirana wavelet transformacija. Inverzna wavelet transformacija. Diskretna wavelet transformacija. |
| |Multirezolucijska analiza. Uvod u inverzne probleme. Primjeri inverznih problema. Radonova transformacija. |
| |Filtriranje i dekonvolucijia metodom TV minimizacije. |
|Preporučena literatura |Fourier series and integral transforms, A. Pinkus, S. Zafrany, Cambridge University Press, 1997. |
| |Introduction to wavelets and wavelet transforms, C.S. Burrus, A. Gopianth, H. Guo, Prentice Hall, 1998. |
| |An Introduction to the Mathematical Theory of Inverse Problems, A. Kirsch, Springer-Verlag, 1996. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja. Auditorne i laboratorijske vježbe. |
|Način provjere znanja i |Završni ispit koji se sastoji od pismenog i usmenog dijela, i seminarski rad. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke |Nastava se provodi na hrvatskom jeziku |
|Način praćenja kvalitete i |Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketa. |
|uspješnosti izvdbe svakog |Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave. |
|predmeta i /ili modula |Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane predstojnika odsjeka/ šefa katedre, itd. |
|NAZIV PREDMETA |MATEMATIčKA TEORIJA RAčUNARSTVA |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA I AUDITORNE VJEžBE. |
|RAZINA |TEMELJNI MATEMATIčKI KOLEGIJ. |
|GODINA |I (ILI II.) |SEMESTAR |I (ILI III.) |
|ECTS |5 ECTS |
|(UZ ODGOVARAJUćE |Pohađanje predavanja i vježbi (30h+30h=60h), samostalno učenje, |
|OBRAZLOžENJE) |domaći radovi, kolokviji i završni ispiti. |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Dean Rosenzweig, dr. sc. Milica Klaričić Bakula. |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti usvajaju terminologiju i osnovne pojmove matematičke teorije računarstva, te stjeću uvid na koji su |
| |način matematika i računarstvo povezani. Ovladavaju osnovnim tehnikama za ispitivanje korektnosti sekvencijalnih|
| |programa. Također upoznaju neke od tehnika za ispitivanje korektnosti paralelnih programa. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje programskih jezika i osnova matematičke logike. |
|Sadržaj |Neki principi indukcije, induktivno definiranje i dokazivanje. Potpuni parcijalni uređaji, neprekidne funkcije i|
| |čvrste točke. Uvod u teoriju domena. Gramatike, jezici i automati. Konačni automati i regularni izrazi. Potisni |
| |automati i kontekstno slobodne gramatike. Jezik while-programa (IMP), sintaksa i operativna semantika IMP-a. |
| |Hoareova logika i problem nepotpunosti. Denotacijska semantika IMP-a. Apstraktni strojevi (ASM). Korektnost |
| |paralelnih programa. |
|Preporučena literatura |1. G. Winskel, The Formal Semantics of Programming Languages, MIT Press 1993. |
| |2. J. E. Hopcroft, J. D. Ullman, Introduction to Automata Theory, Languages and Computation, Addison Wesley |
| |1979. |
| |3. K. R. Apt, E. R. Olderog, Verification of Sequential and Concurrent Programs, Springer 1991. |
|Dopunska literatura |1. Moll, Arbib and Kfoury, Introduction to Formal Language Theory, Springer 1988. |
| |2. E. Borger and R. Stark, Abstract State Machines, Springer 2003. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja s temama navedenima u Sadržaju i vježbe na kojima se rješavaju odgovarajući zadaci. |
|Način provjere znanja i |Dva pismena kolokvija, završni pismeni i usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Rezultati kolokvija i ispita. Anketiranje studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Mediji u odgoju i obrazovanju |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Napredna razina |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave +15 sati pripreme za seminare + 22.5 proučavanje literature za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Dr. sc. Stjepan Rodek, izv. profesor |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj je kolegija u kritičkom pedagoškom promišljanju uloge medija u suvremenom odgoju i obrazovanju, te razvoju |
| |«medijske pismenosti» kod polaznika, koja će im pomoći u razumijevanju mehanizama djelovanja medija na mlade. |
| |Zadaci: |
| |Upoznati se s osnovnim spoznajama pedagogije i didaktike medija, sa istraživačkim trendovima u području primjene|
| |medija, te različitim teorijama medijskog učinka |
| |Razvijati sposobnosti za smislenu, didaktički utemeljenu primjenu novih medija u učenju i nastavi |
| |Formirati kritičke stavove prema ponuđenim medijskim sadržajima |
| |Upoznati se s načinima oblikovanja medijske poruke i njezinom dekonstrukcijom, kako bi se mogao identificirati |
| |kontekst i relevantni čimbenici koji određuju istinitost poruke |
|Preduvjeti za upis |Upisuju ga studenti nakon položenog ispita iz Osnova pedagogije |
|Sadržaj |Definiranje osnovnih termina: medij, masovni medij, nastavni medij, pedagogija medija, didaktika medija. |
| |Istraživački trendovi u području primjene medija. Evaluacijska istraživanja. ATI- istraživanja |
| |(Aptitude-Treatment-Interaction). Akcijska istraživanja. |
| |Mediji u učenju i nastavi: izbor, funkcija i klasifikacija nastavnih medija. Auditivni, vizualni i audiovizualni|
| |mediji u odgoju i obrazovanju. Multimedijski pristup odgoju i obrazovanju. Novi informacijski i komunikacijski |
| |mediji. |
| |Teorije medijskog učinka: Tradicionalni pristup, Pristup koji uvažava razloge uporabe medija |
| |(Uses-and-Gratifications-Approach), Interakcionistički pristup, Pristup latentnih posljedica, Pristupi koji |
| |polaze |
|Preporučena literatura |Trowler, P. (2002). Komunikacija i mediji. U: Haralambos,M. I Holborn, M. Sociologija – teme i perspektive. |
| |Zagreb: Golden marketing |
| |Košir, M. i dr. (1999). Život s medijima – priručnik o medijskom odgoju za roditelje, nastavnike i učitelje. |
| |Zagreb: Doron |
| |Rodek, S. (1992). Istraživački trendovi u području primjene medija – različiti pristupi i teorije. |
| |U:Istraživanja odgoja i obrazovanja, vol. 9. Zagreb: Institut za pedagogijska istraživanja |
|Dopunska literatura |Rodek, S. (1988). Nove informacijske tehnologije – izazov odgoju i obrazovanju. U: Odgoj i obrazovanje na |
| |pragu 21. st. Zagreb: PKZ i Savez pedagoških društava Hrvatske |
| |Rodek,S. (1986). Kompjutor i suvremena nastavna tehnologija. Zagreb: NIRO «Školske novine» |
| |Craggs, C.E. (1992). Media Education in the Primary School. London – New York: Routledge |
| |Masterman, L. (1994). Media Education in 1990's in Europe. A Teachers Guide, Strassbourg: Council of Europe |
| |Press |
| |Postman, N.(1994). Das Verschwinden der Kindheit. Frankfurt/Mein: Fischer Taschenbuch Verlag |
| |Dichanz, H. I Kolb, G. (1979). Unterrichtstheorie und Medienpraxis. Stuttgart: Ernst Klett Verlag |
|Oblici provođenja nastave |Program se realizira putem predavanja, seminara i konsultacija. Tijekom semestra studenti provode vlastiti |
| |miniprojekt istraživanja medijske problematike (problem istraživanja po vlastitom izboru ili u dogovoru s |
| |profesorom). Seminari se organiziraju kao radionice u kojima je naglasak na aktivnostima polaznika. |
|Način provjere znanja i |Nakon odslušanih predavanja i ispunjenih seminarskih obveza polaže se usmeni ispit na kojem se kroz razgovor s |
|polaganja ispita |kandidatom vrednuje usvojenost znanja , kvaliteta provedenog miniprojekta, te komentiraju dobiveni rezultati. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski i njemački |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija na kraju semestra |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Međuzvjezdana materija |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3 (ekvivalentno 90h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 15 školskih sati |
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 16 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. B. Balick, Dr. sc. D. Vinković |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj ovog kolegija je studentima predočiti osnovne podatke o međuzvjezdanoj materiji, dinamici plina i |
| |svojstvima molekula, te utjecaju na stvaranje zvijezda. Od studenata se na kraju kolegija očekuje da znaju |
| |opisati svojstva (kompoziciju, sastav, itd.) i ulogu međuzvjezdane materije u formaciji zvijezda i planeta. |
| |Studenti bi trebali biti sposobni koristit osnovne jednadžbe stanja plina i prašine (termalna i statistička |
| |ravnoteža, ...) |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |osnovni principi o podaci o međuzvjezdanoj materiji |
| |međuzvjezdana prašina, HII područja |
| |dinamika plina |
| |područja fotodisocijacije |
| |molekularna astrofizika |
| |gravitacijska nestabilnost: nastanak zvijezda |
| |kemija na zrncima prašine |
| |međuzvjezdana kemija u laboratoriju |
| |sinteza malih i velikih molekula |
|Preporučena literatura |E. Kruegel, The Physics of Interstellar Dust, Institute of Physics Publishing (December, 2002) |
|Dopunska literatura |L. Spitzer, Physical Processes in the Interstellar Medium, Wiley, John & Sons, Inc. (1998) |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i praktičnih nastavnih vježbi i individualnog rada na projektu |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |METODE FUNKCIONALNOG OSLIKAVANJA MOZGA |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja 20 sati, seminari 15 sati, laboratorijske vježbe na računalu 10 sati |
|Razina |Napredni |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |6 ECTS bodova |
|(uz odgovarajuće |Na nastavi se provodi 20 školskih sati, odnosno 15 punih sati. Za uspješno savladavanje tog materijala potrebno |
|obrazloženje) |je dodatnih 60 sati. Laboratorijske vježbe se izvode 10 školskih sati (7,5 punih sati), a pripreme za njih i |
| |izrada tri pisana izvještaja zahtijevaju ukupno 30 puna sata. Seminari se održavaju 15 školskih sati (oko 11 |
| |sati). Za pregled literature, pisanje seminarske radnje i pripremu prezentacije potrebno je ukupno 50 sati. |
| |To daje: 15h + 60 h + 7,5h + 30 h + 11h + 50h = 173,5h ~ 6 ECTS bodova |
|Nastavnik |doc. dr. sc. Selma Supek |
|Kompetencije koje se stječu |Uvid u napredne metode za funkcionalno oslikavanje, mogućnost kritičkog evaluiranja njihove primjene, mogućnost |
| |oblikovanja eksperimenata i odabira alata za prikaz i analizu podataka |
|Preduvjeti za upis |Osnove neuroznanosti. Biofizika stanice. |
|Sadržaj |Magnetoencefalografija (MEG): biomagnetizam, neurofiziološke osnove MEG-a, instrumentacija, biomagnetski |
| |inverzni problem, prostorno-vremensko lokaliziranje evocirane neuromagnetske aktivnosti, neuromagnetska |
| |ispitivanja funkcionalne organizacije ljudskog korteksa, kliničke primjene. Funkcionalna magnetska rezonancija |
| |(fMRI): fiziološke i fizikalne osnove BOLD-fMRI metode, mjerenje BOLD signala, oblikovanje fMRI eksperimenta, |
| |statističke parametarske mape, primjene fMRI-a u proučavanju normalnih i patoloskih funkcija mozga. Pozitronska |
| |emisijska tomografija (PET): fizikalni princip, radiofarmaci, instrumentacija, fiziološke i biokemijska mjerenja|
| |PET-om i primjene. Transkranijska magnetska stimulacija (TMS). Optičko oslikavanje mozga. Prostorno-vremenske |
| |rezolucije neinvazivnih metoda za funkcionalno oslikavanje mozga. Multi-modalno integriranje - prednosti i |
| |ograničenja u praćenju i lokaliziranju funkcija mozga. Biološki učinci ionizirajućeg i neionizirajućeg zračenja.|
|Preporučena literatura |Arthur W. Toga, John C. Mazziotta (Eds), Brain Mapping: The Methods, 2nd ed., Elsevier Science, 2002 |
|Dopunska literatura |C.T.W. Moonen and P.A. Bandettini (Eds.), Functional MRI, Springer-Verlag, Berlin, 1999. |
| |W.W. Orrison, J.D. Lewine, J.A. Sanders, and M.F. Hartshorne, Functional Brain Imaging, Mosby-Year Book, St. |
| |Louis, 1995. |
| |Izbor preglednih i istraživačkih recentnih članaka. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, laboratorijske vježbe (računalne simulacije, upoznavanje sa softwarskim paketima za prikaz i analizu|
| |podataka), seminarska obrada, izlaganje i diskusija recentnih istraživanja |
|Način provjere znanja i |Provjera znanja: pismeni izvještaji sa laboratorijskih vježbi i pisanje i izlaganje seminara |
|polaganja ispita |Polaganje ispita: pismeni ispit |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski ili engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Razgovor i e-mail komunikacija sa studentima tijekom održavanja nastave i vježbi te anketa po završetku nastave.|
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Metodika nastave fizike I |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, seminari, laboratorijske vježbe, praksa u školi |
|Razina |Osnovna |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |7 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |80 od 210 sunčanih sati na raspolaganju studentima za ovaj kolegij koristi se u izravnom kontaktu nastavnika i |
|obrazloženje) |studenata na predavanjima,seminarima, laboratorijskim vježbama i konzultacijama.Ostatak vremena studenti |
| |koriste za: pripreme seminara i laboratorijskih vježbi |
| |praksu u školi |
| |manja metodička istraživanja |
| |pripremu za završni pismeni rad |
|Nastavnik |Ivica Luketin, viši predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Studentica (student) je osposobljena za: |
| | |
| |Samostalno planiranje i izvođenje nastave fizike u osnovnoj školi (operativno znanje upravljanja nastavom fizike|
| |uključuje aktivnu i koherentnu upotrebu fragmenata znanja stečenih u prethodnim didaktičko-psihološkim i |
| |disciplinarnim kolegijima). |
| |Vođenje drugih oblika odgojno obrazovne djelatnosti u školama (natjecanja učenika,terenska nastava,suradnja s |
| |lokalnom zajednicom i udrugama koje promiču interes za fiziku i astronomiju, cjeloživotno obrazovanje) |
| |Istraživanja u nastavi fizike na maloj skali. |
|Preduvjeti za upis | Opće fizike, pedagogija, didaktika |
|Sadržaj |Predavanja : |
| |Pedagoške implikacije teorija o mentalnom razvoju učenika (Bruner, Piaget, Redish) i situiranoj spoznaji |
| |(Vigotsky, Lave). Stilovi učenja .Učitelj kao refleksivni praktičar (Schön). Konstruktivistička nastava fizike |
| |(Kuhn, Krsnik). Ciljevi i zadaci nastave fizike u osnovnom obrazovanju. Kompetencije učenika i izbor nastavnih |
| |sadržaja u nekim inozemnim i domaćim projektima (Nuffield, katalog znanja fizike u hrvatskoj školi). |
| |Predavačka (tradicionalna), programirana (upute za samostalni rad , e-learning, ekspertski sustavi), |
| |egzemplarna (projektna) i mentorska (vođena heuristička) nastava. Nastavne metode: laboratorijski i |
| |demonstracijski pokus, rasprava, rad s tekstom, numerički i grafički rad,računalne simulacije,igranje |
| |uloga,timsko učenje, projekti u prirodi. Suvremene nastavne tehnologije u nastavi fizike(multimedija,web |
| |design, physlets, just-in-time teaching). Praćenje i ocjenjivanje rada učenika. Procjena uspješnosti |
| |nastave(interna i vanjska - PISA projekt). Metodske upute za realizaciju sadržaja fizike za osnovnu školu . |
| |Praktikum: |
| |Tijekom eksperimentalne nastave fizike studenti sami postavljaju setup i izvode pokuse koje će izvoditi kao |
| |nastavnici u školi ili koje će izvoditi njihovi učenici u laboratorijskom radu.Pokusi s jeftinim priborom iz |
| |svakidašnjeg života, software za prikupljanju i obradu podataka na računalu (COACH 5,LOGGER PRO 3) |
| |Seminar i praksa u osnovnoj školi: |
| |Iskustveni oblici rada se vježbaju u timskim seminarskim radovima i nastavi u školi pod nadzorom mentora i |
| |nastavnika metodike nastave fizike |
|Preporučena literatura |Udžbenici i priručnici iz fizike za osnovnu školi |
| |Odabrani članci iz tekuće periodike: Am. Journal of Physics, Physics Teacher, Physics Education, Intemational J.|
| |of Science Education. |
| |Portal za istraživanja u nastavi fizike: |
|Dopunska literatura |Fundamentals of physics, Halliday-Resnick-Walker, Wiley |
| |Teaching Introductory Physics, Arons, Wiley |
|Oblici provođenja nastave |Iskustveno učenje kroz timski rad u fakultetskom (seminari) i stvarnom okruženju (praksa u školi): |
| |a) učenje u obliku radionica u fakultetskoj učionici koje obuhvaća teoretsku pripremu za nastavu i raspravu o |
| |izvedenoj nastavi koristeći tehnike akcijskog istraživanja i multimedijsku nastavnu tehnologiju (analiza |
| |zvučnih i video zapisa) |
| |b) školska praksa |
| |c) priprema za igranje pojedinih uloga u radionici i školskoj praksi |
|Način provjere znanja i |1. Praktični (70%): |
|polaganja ispita |a) Laboratorijski rad (20%) |
| |b) Kvaliteta aktivnosti studentice(studenta) je osnovni mjera uspješnosti u kolegiju. Ocjena se izvodi iz |
| |kvalitete izvedbe studentice(studenta) u seminarima i u školi (50%). |
| |2. Pismeni(30%): |
| |a) Završni esej 8-10 stranica o jednoj cjelini (od 5-6 predloženih) koji reflektira poznavanje: |
| |teme (razina opće fizike) |
| |udžbenika za osnovnu školu (didaktička preobrazba teme ) |
| |poteškoće koje učenici imaju u usvajanju pojmova i stavova vezanih uz temu (istraživanje u nastavi fizike) |
| |specifičnih didaktičkih postupaka koji pomažu učenicima usvojiti pojmove, modele i metode fizike (metodika |
| |fizike u užem smislu). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa studenata o korisnosti predmeta |
|uspješnosti izvedbe svakog |Statistički pokazatelji prolaznosti predmeta |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |METODIKA NASTAVE FIZIKE II |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA, SEMINARI, LABORATORIJSKE VJEžBE, PRAKSA U šKOLI |
|RAZINA |OSNOVNA |
|GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |7 ECTS: |
|(UZ ODGOVARAJUćE |80 od 210 sunčanih sati na raspolaganju studentima za ovaj kolegij koristi se u izravnom kontaktu nastavnika i |
|OBRAZLOžENJE) |studenata na predavanjima,seminarima, laboratorijskim vježbama i konzultacijama.Ostatak vremena studenti |
| |koriste za: pripreme seminara i laboratorijskih vježbi |
| |praksu u školi |
| |manja metodička istraživanja |
| |pripremu za završni pismeni rad |
|Nastavnik |Ivica Luketin,viši predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Studentica(student) je osposobljena za: |
| | |
| |Samostalno planiranje i izvođenje nastave fizike u srednjoj školi (operativno znanje upravljanja nastavom fizike|
| |uključuje aktivnu i koherentnu upotrebu fragmenata znanja stečenih u prethodnim didaktičko-psihološkim i |
| |disciplinarnim kolegijima). |
| |Vođenje drugih oblika odgojno obrazovne djelatnosti u školama (natjecanja učenika, terenska nastava,suradnja s |
| |lokalnom zajednicom i udrugama koje promiču interes za fiziku i astronomiju, cjeloživotno obrazovanje) |
| |Istraživanja u nastavi fizike na maloj skali. |
|Preduvjeti za upis | Metodika nastave fizike I |
|Sadržaj |Predavanja: |
| |Pedagoške implikacije teorija o mentalnom razvoju učenika (Bruner, Piaget, Redish) i situiranoj spoznaji |
| |(Vigotsky, Lave). Stilovi učenja. Učitelj kao refleksivni praktičar (Schön). Konstruktivistička nastava fizike |
| |(Kuhn,Krsnik). Ciljevi i zadaci nastave fizike u srednjoškolskom obrazovanju. Kompetencije učenika i izbor |
| |nastavnih sadržaja u nekim inozemnim i domaćim projektima (Nuffield, katalog znanja fizike u hrvatskoj školi).|
| |Predavačka(tradicionalna), programirana(upute za samostalni rad , e-learning, ekspertni sustavi), |
| |egzemplarna(projektna) i mentorska (vođena heuristička )nastava . Nastavne metode: laboratorijski i |
| |demonstracijski pokus, rasprava, rad s tekstom, numerički i grafički rad,računalne simulacije,igranje |
| |uloga,timsko učenje,projekti u prirodi. Suvremene nastavne tehnologije u nastavi fizike (multimedija, web |
| |design, physlets, just-in-time teaching). Praćenje i ocjenjivanje rada učenika. Procjena uspješnosti |
| |nastave(interna i vanjska - PISA project, matura). Metodske upute za realizaciju sadržaja fizike za srednju |
| |školu . |
| |Praktikum: |
| |Tijekom eksperimentalne nastave fizike studenti sami postavljaju setup i izvode pokuse koje će izvoditi kao |
| |nastavnici u školi ili koje će izvoditi njihovi učenici u laboratorijskom radu.Pokusi s jeftinim priborom iz |
| |svakidašnjeg života, software za prikupljanju i obradu podataka na računalu (COACH 5,LOGGER PRO 3) |
| |Seminar i praksa u srednjoj školi: |
| |Iskustveni oblici rada se vježbaju u timskim seminarskim radovima i nastavi u školi pod nadzorom mentora i |
| |nastavnika metodike nastave fizike |
|Preporučena literatura |Udžbenici i priručnici iz fizike za srednju školu |
| |Odabrani članci iz tekuće periodike: Am. Journal of Physics, Physics Teacher, Physics Education, Intemational J.|
| |of Science Education. |
| |Portal za istraživanja u nastavi fizike: |
|Dopunska literatura |Fundamentals of physics, Halliday-Resnick-Walker,Wiley |
| |Teaching Introductory Physics, Arons, Wiley |
|Oblici provođenja nastave |Iskustveno učenje kroz timski rad u fakultetskom(seminari) i stvarnom okruženju ( praksa u školi) : |
| |a) učenje u obliku radionica u fakultetskoj učionici koje obuhvaća teoretsku pripremu za nastavu i raspravu o |
| |izvedenoj nastavi koristeći tehnike akcijskog istraživanja i multimedijsku nastavnu tehnologiju (analiza |
| |zvučnih i video zapisa) |
| |b) školska praksa |
| |c) priprema za igranje pojedinih uloga u radionici i školskoj praksi |
|Način provjere znanja i |1.Praktični (70%): |
|polaganja ispita |a) Laboratorijski rad (20%) |
| |b) Kvaliteta aktivnosti studentice (studenta) je osnovni mjera uspješnosti u kolegiju. Ocjena se izvodi iz |
| |kvalitete izvedbe studentice (studenta) u seminarima i u školi (50%). |
| |2.Pismeni(30%): |
| |a) Završni esej 8-10 stranica o jednoj cjelini (od 5-6 predloženih) koji reflektira poznavanje: |
| |teme (razina opće fizike) |
| |udžbenika za srednju školu (didaktička preobrazba teme) |
| |poteškoće koje učenici imaju u usvajanju pojmova i stavova vezanih uz temu (istraživanje u nastavi fizike) |
| |specifičnih didaktičkih postupaka koji pomažu učenicima usvojiti pojmove, modele i metode fizike (metodika |
| |fizike u užem smislu). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa studenata o korisnosti predmeta |
|uspješnosti izvedbe svakog |Statistički pokazatelji prolaznosti predmeta |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |METODIKA NASTAVE FIZIKE III |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA, SEMINARI, LABORATORIJSKE VJEžBE, PRAKSA U šKOLI |
|RAZINA |NAPREDNA |
|GODINA |II. |SEMESTAR |III. |
|ECTS |7 |
|(UZ ODGOVARAJUćE |80 od 210 sunčanih sati na raspolaganju studentima za ovaj kolegij koristi se u izravnom kontaktu nastavnika i |
|OBRAZLOžENJE) |studenata na predavanjima,seminarima, laboratorijskim vježbama i konzultacijama.Ostatak vremena studenti |
| |koriste za: pripreme seminara i laboratorijskih vježbi |
| |praksu u školi |
| |manja metodička istraživanja |
| |pripremu za završni pismeni rad |
|Nastavnik |Ivica Luketin,viši predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Studentica(student) je osposobljena za : |
| |Samostalno planiranje , izvođenje i analiziranje nastave fizike u gimnaziji (operativno znanje upravljanja |
| |nastavom fizike uključuje aktivnu i koherentnu upotrebu fragmenata znanja stečenih u prethodnim |
| |didaktičko-psihološkim i disciplinarnim kolegijima). |
| |Vođenje drugih oblika odgojno obrazovne djelatnosti u gimnazijama (natjecanja učenika,terenska nastava,suradnja |
| |s lokalnom zajednicom i udrugama koje promiču interes za fiziku i astronomiju , cjeloživotno obrazovanje) |
| |Istraživanja u nastavi fizike na maloj skali. |
|Preduvjeti za upis | Metodika nastave fizike II |
|Sadržaj |Predavanja : |
| |Metode istraživanja u edukaciji fizike.Učitelj kao refleksivni praktičar ( Schön ) .Konstruktivistička nastava |
| |fizike(Kuhn,Krsnik). Ciljevi i zadaci nastave fizike u gimnazijskom obrazovanju. Kompetencije učenika i izbor |
| |nastavnih sadržaja u nekim inozemnim i domaćim projektima(Nuffield, katalog znanja fizike u hrvatskoj |
| |gimnaziji). Predavačka(tradicionalna), programirana(upute za samostalni rad , e-learning,ekspertski sustavi), |
| |egzemplarna(projektna) i mentorska (vođena heuristička )nastava . Nastavne metode: laboratorijski i |
| |demonstracijski pokus, rasprava, rad s tekstom, numerički i grafički rad,računalne simulacije,igranje |
| |uloga,timsko učenje,projekti u prirodi. Suvremene nastavne tehnologije u nastavi fizike(računalom podržan |
| |laboratorij,multimedija,web design, physlets,just-in-time teaching). Praćenje i ocjenjivanje rada učenika. |
| |Procjena uspješnosti nastave(interna i vanjska - PISA project, matura). Metodske upute za realizaciju sadržaja |
| |fizike za gimnaziju . |
| |Praktikum: |
| |Tijekom eksperimentalne nastave fizike studenti sami postavljaju setup i izvode pokuse koje će izvoditi kao |
| |nastavnici u školi ili koje će izvoditi njihovi učenici u laboratorijskom radu.Pokusi s jeftinim priborom iz |
| |svakidašnjeg života,software za prikupljanju i obradu podataka na računalu (COACH 5,LOGGER PRO 3) |
| |Seminar i praksa u gimnaziji: |
| |Iskustveni oblici rada se vježbaju u timskim seminarskim radovima i nastavi u školi pod nadzorom mentora i |
| |nastavnika metodike nastave fizike |
|Preporučena literatura |Udžbenici i priručnici iz fizike za gimnazije |
| |Odabrani članci iz tekuće periodike :Am. Journal of Physics, Physics Teacher, Physics Education, Intemational J.|
| |of Science Education. |
| |Portal za istraživanja u nastavi fizike: |
|Dopunska literatura |Fundamentals of physics,Halliday-Resnick-Walker,Wiley |
| |Teaching Introductory Physics,Arons,Wiley |
|Oblici provođenja nastave |Iskustveno učenje kroz timski rad u fakultetskom(seminari) i stvarnom okruženju ( praksa u gimnaziji) : |
| |a) učenje u obliku radionica u fakultetskoj učionici koje obuhvaća teoretsku pripremu za nastavu i raspravu o |
| |izvedenoj nastavi koristeći tehnike akcijskog istraživanja i multimedijsku nastavnu tehnologiju (analiza |
| |zvučnih i video zapisa) |
| |b)školska praksa |
| |c)priprema za igranje pojedinih uloga u radionici i školskoj praksi |
|Način provjere znanja i |1.Praktični (70%): |
|polaganja ispita |a)Laboratorijski rad (20%) |
| |b)Kvaliteta aktivnosti studentice(studenta) je osnovni mjera uspješnosti u kolegiju. Ocjena se izvodi iz |
| |kvalitete izvedbe studentice(studenta) u seminarima i u školi (50%). |
| |2.Pismeni(30%): |
| |a)Završni esej 5-10 stranica o jednoj cjelini (od 5-6 predloženih) koji reflektira poznavanje: |
| |teme(razina opće fizike) |
| |udžbenika za gimnaziju( didaktička preobrazba teme ) |
| |poteškoće koje učenici imaju u usvajanju pojmova i stavova vezanih uz temu(istraživanje u nastavi fizike) |
| |specifičnih didaktičkih postupaka koji pomažu učenicima usvojiti pojmove , modele i metode fizike (metodika |
| |fizike u užem smislu). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa studenata o korisnosti predmeta |
|uspješnosti izvedbe svakog |Statistički pokazatelji prolaznosti predmeta |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Metodologija istraživanja u obrazovanju |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Napredni kolegij |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |II. (ili III.) |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sati nastave + 37.5 sati pripreme za seminare, čitanje literature i pripreme za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Dr.sc. Josip Milat, red. prof. |
|Kompetencije koje se stječu |OPĆE KOMPETENCIJE |
| |Osposobljenost za početno samostalno i uspješno provođenje znanstveno-istraživačkog rada te samostalno |
| |korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu. |
| |SPECIFIČNE KOMPETENCIJE |
| |Sposobnost statističke obrade (prikupljanje sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i |
| |znanstvenoistraživačkom radu |
| |- Sposobnost samostalnog pisanja vlastitog stručnog i znanstvenog rada u skladu sa zahtjevima metodologije |
|Preduvjeti za upis |Nema ih |
|Sadržaj |I. dio (predavanja) |
| |Uvod u opću metodologiju znanstvenog istraživanja - osnovna pojmovna određenja; društvo i znanost - uloga |
| |znanosti u razvoju društva. Određenje znanosti - gnoseologijske osnove znanosti; epistemološke karakteristike; |
| |sustav i klasifikacija znanosti; klasifikacija znanstvenih istraživanja. Određenje metodologije istraživanja; |
| |metodologija i metodika; znanstveno ispitivanje i znanstveno istraživanje; znanstveno otkriće i tehnički izum. |
| |Karakteristike i problemi znanstvene spoznaje - što je znanstvena spoznaja; uloga teorije i empirijskih |
| |mjerenja; znanstvena teorija i empirijske činjenice; znanstvena istina, zakonitost i vjerojatnost; objektivnost |
| |istine i znanstvenih zakona; etape znanstvenog istraživanja (projekt istraživanja). |
| |Karakteristike dobrog stručnog i znanstvenog rada. Pisane forme stručnog i znanstvenog rada Osnovne naznake za |
| |izradu diplomskog rada. |
| |II. dio |
| |Osnove metodologije pedagoških istraživanja, granice i mogućnosti istraživanja odgoja i obrazovanja; priroda i |
| |karakteristike pedagoških istraživanja; izvori za izbor problema istraživanja. Paradigme i vrste istraživanja u|
| |pedagogiji. Metode pedagoških istraživanja – hermeneutika - opservacijska, deskriptivna i eksperimentalna |
| |metoda. Tehnike i instrumenti za prikupljanja podataka: sistematsko promatranje; anketiranje; intervjuiranje; |
| |studij slučaja; analiza sadržaja; testiranje; skale procjena. Metode analize podataka – kauzalna, kvalitativna i|
| |kvantitativna – statistička analiza podataka. Pisanje izvještaja o istraživanju i primjena rezultata |
| |istraživanja. |
| |Seminar: |
| |Analiza jednog istraživačkog projekta. Samostalna izrada i razrada jednog projekta istraživanja po slobodnom |
| |izboru studenata; elementi za izradu anketnog upitnika. Provođenje i zajednička analiza jednog akcijskog |
| |istraživanja. |
|Preporučena literatura |Andrilović V.: Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja, Školska knjiga, Zagreb, 1991., |
| |str.:1 – 140. |
| |Milat J.: Osnove metodologije istraživanja, Školska knjiga Zagreb, 2004., str.: 1 - 117 |
| |Mužić V.: Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja, Educa, Zagreb, 2004., str.: 1 - 167. |
|Dopunska literatura |Mejovšek M.: Uvod u kvalitativne metode znanstvenog istraživanja u društvenim i humanističkim znanostima, |
| |Slap. Jastrebarsko, 2003., str.: 1 – 263. |
| |Šošić I. – Serdar V.: Uvod u statistiku, Školska knjiga Zagreb, 2000., str.: 1- 358. |
|Oblici provođenja nastave |Program se realizira u obliku predavanja i seminara (na kojemu studentima obrađuju izrađuju projekt istraživanja|
| |za realni primjeri iz prakse). U predavanjima se više naglašavaju problemi opće metodologije zbog nedostatka |
| |adekvatnih bibliografskih izvora. Za ostala područja dat će se osnova pojmova objašnjenja i uvođenja u |
| |literaturu. U radu seminara, u analizi i razradi problema, aktivno sudjeluju i studenti. |
|Način provjere znanja i |Svaki student za pristupanje ispitu obavezno izrađuje projekt jednog istraživanja po slobodnom izboru. |
|polaganja ispita |Način polaganja ispita: zajednička analiza (student i nastavnik) izrađenog seminarskog rada - projekta |
| |istraživanja i usmeni ispit – razgovor o problemima metodologije pedagoških istraživanja. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studenti će nakon svakog semestra ispunjavati anonimni anketni upitnik – ispitivanje stavova o kvaliteti nastave|
|uspješnosti izvedbe svakog |(upitnik će izraditi studenti koristeći literaturu), a rezultate će obraditi i objaviti studenti. |
|predmeta i /ili modula |Nastavnik će pratiti kvalitetu prateći rad studenata tijekom nastave i provjerom dostignuća na ispitima. |
| |Vanjska evaluacija |
|Naziv predmeta |Metodologija istraživanja u prirodnim znanostima |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (15 sati) i Laboratorijske vježbe uz pomoć računala (15 sati) |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 30 šk. sati nastave ~ 22 h nastave = 0.75 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 67 h samostalnog rada studenta ~ 2.25 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Kompetencije koje se stječu |Lako prepoznavanje što je a što nije znanstveni rad. Vještina u iznošenju vlastitih rezultata rada u što kraćem |
| |i što jasnijem obliku uz puno poštovanje (citiranje) tuđih rezultata. Snalaženje u pronalaženju kompletnog |
| |teksta znanstvenih radova o temi istraživanja uz pomoć Interneta. Spoznaja o izvanrednoj važnosti komuniciranja |
| |sa znanstvenim radnicima koji su zainteresirani za isti problem. Spoznaja o potrebi što preciznije definicije |
| |problema koji se istražuje. |
|Preduvjeti za upis |Upisan jedan od Diplomskih studija iz prirodnih znanosti |
|Sadržaj |Osnovne znanstvene metode i principi. Provjerljivost znanstvenih hipoteza. Razlike u metodama i ciljevima rada |
| |kod društvenih, tehničkih i prirodnih znanosti. Reproducibilnost, standardi, kontrole, i iskazivanje grešaka |
| |mjerenja. Iterativni ciklusi eksperimenata i hipoteza. Znanost kao planetarni proces. Kako prepoznati znanstveni|
| |rad. Izbor istraživačkog problema – kako biti istodobno konzervativan i revolucionaran. Kako rješavati |
| |znanstveni problem. Kako opisati rezultate rada. Kako citirati reference. Kako olakšati kolegama da nam pronađu |
| |greške u radu. Ključna uloga što boljeg komuniciranja sa kolegama. Čimbenik odjeka časopisa. Citati znanstvenih |
| |radova – primjeri. Znanost na Internetu – čemu služe poslužitelji. Znanost u Hrvatskoj. Primjeri dobrih i loših |
| |radova. Seminarski radovi iz ovog kolegija. Principi rada na diplomskoj/magistarskoj i doktorskoj tezi. |
| |Vrednovanje rada. |
|Preporučena literatura | V. Silobrčić: Kako sastaviti, objaviti i ocijeniti znanstveno djelo, Medicinska Naklada, Zagreb, 2003. ISBN |
| |953-176-219-8. |
|Dopunska literatura |M. Marušić, M. Petrovečki, J. Petrak i A. Marušić: Uvod u znanstveni rad u medicini. Medicinska Naklada, Zagreb |
| |2000. ISBN 953-176-104-3. |
| |P. D. Leedy I J. E. Ormrod: Practical Research. Planning and Design. Pretince Hall, SAD. 2001. ISBN |
| |0-13-121854-9. |
| |R. N. Giere: Understanding Scientific Reasoning, Thomson-Wadsworth, SAD, 1997. ISBN 0-15-501625-3. |
| |J. Kniewald: Metodika znanstvenog rada, Multigraf, Zagreb, 1993. ISBN 953-6060-01-9. |
| |A. Simonić: Tragovima znanja u budućnost. Quo vadis scientia?, Vitagraf, Rijeka, 1999. ISBN 953-6059-26-2. |
| |M. Vujević: Uvod u znanstveni rad. Školska knjiga, Zagreb, 2002. ISBN 953-0-30217-7. |
| |Z. Lacković i suradnici: Struktura, metodika i funkcioniranje znanstvenog rada. Medicinska Naklada, Zagreb 2002.|
| |ISBN 953-176-121-3. |
|Oblici provođenja nastave |Izvedba nastave: Predavanja služe kao uvod u pretragu literature o izabranoj istraživačkoj temi. Neki studenti |
| |mogu izabrati seminar kao način da iznesu rezultate svojih istraživanja o izabranoj temi rada. Laboratorijski |
| |rad studenata je uglavnom rad na računalu i pretraživanje Interneta, ali će se stimulirati i rad na terenu ili u|
| |laboratoriju, a također i sakupljanje podataka u anketi koju student zamisli i izvede. |
|Način provjere znanja i |Ispit: Usmeni u kojem se uzima u obzir kvaliteta studentovog rada za vrijeme semestra i inicijativa koju |
|polaganja ispita |student pokaže u sakupljanju i kritičkoj analizi podataka. |
|Jezik poduke i mogućnosti |HRV., ENGL. ovisno o studentima koji upišu ovaj kolegij. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa nakon održane nastave |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |MIKROBIOLOGIJA I OKOLIš |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA S PRAKTIčNIM VJEžBAMA |
|RAZINA |OSNOVNI |
|GODINA |I (ILI II.) |SEMESTAR |I (ILI III.) |
|ECTS |5 ECTS: |
| |- 60 šk. sati predavanja i praktičnih vježbi = 45h nastave ~ 1.5 ECTS |
| |- oko 100 sati samostalnog rada studenta ~ 3.5 ECTS |
|Nastavnik |Prof.dr.sc. Nada Krstulović |
|Kompetencije koje se stječu |Mikroskopski oblici života nalaze se u neizmjernom broju u gotovo svom poznatom okolišu. U svakom okolišu se |
| |stalno odvijaju procesi razgradnje i sinteze u kojima tvar ne nestaje, nego se samo prevodi iz jednog oblika u |
| |drugi, a mikroorganizmi, nema dvojbe, pri tome imaju neprocjenjivu ulogu. Mikroorganizmi su nadalje korisni |
| |modeli za istraživanje različitih procesa u živim sustavima, osobito u području genetike i metabolizma, a |
| |posjeduju i mnoge osobine koje koriste čovjeku (npr. proizvodnja antibiotika, vitamina, čimbenika rasta kod |
| |ljudi, životinja i biljaka). Dakle, zbog raširenosti mikrobnog svijeta, njegove raznolikosti, središnje uloge u |
| |okolišu i njihove važnosti u našem svakodnevnom životu nužno je da se studenti upoznaju s osnovama |
| |mikrobiologije kako bi s razumijevanjem mogli pratiti sve druge odnose i procese u okolišu. |
|Preduvjeti za upis |Odslušan predmet: Biologija stanice |
|Sadržaj |Predavanja: Uvod u mikrobni svijet s osnovnim načelima i činjenicama u mikrobiologiji. Pregled mikrobnog svijeta|
| |i uvod u klasifikaciju mikroorganizama. Morfološke i fiziološke osobine različitih skupina mikroorganizama. |
| |Mikrobni rast, uzgoj i metabolizam. Metaboličke razlike između mikroorganizama, te fizikalni i kemijski zahtjevi|
| |mikroorganizama za izvorima ugljika i energije, te potrebe za kisikom i ugljik (IV)-oksidom.Genetika |
| |mikroorganizama. Uloga mikroorganizama u okolišu, posebice u kruženju životno važnih elemenata. Biogeokemijsko |
| |kruženje tvari. Uzajamna djelovanja između mikrobnih populacija, te mikroorganizama i makroorganizama. |
| |Praktične vježbe: obuhvaćaju pripremu bakterijskih preparata za mikroskopiranje (nativnih, jednostavno obojenih,|
| |obojenih po Gram-u i negativno obojenih), pripreme hranjivih podloga za uzgoj mikroorganizama, nacjepljivanje |
| |mikroorganizama na hranjive podloge različitim metodama, iščišćavanje mješovitih kolonija, metode kvantitativnog|
| |određivanja mikroorganizama, uzgojne osobine mikroorganizama, izvanstanična enzimatska aktivnost, unutarstanična|
| |enzimatsku aktivnost, antibiogram. |
|Preporučena literatura |Duraković, S. 1996. Opća mikrobiologija, Prehrambeno-tehnološki inženjering, Zagreb (Udžbenici Sveučilišta u |
| |Zagrebu), 462 p. |
| |Duraković, S. 1996. Primijenjena mikrobiologija, Prehrambeno-tehnološki inženjering, Zagreb (Udžbenici |
| |Sveučilišta u Zagrebu),327 p. |
| |Duraković, S. 1997. Priručnik za rad u mikrobiološkom laboratoriju, Prehrambeno-tehnološki inženjering, Zagreb |
| |(Udžbenici Sveučilišta u Zagrebu), 336 p. |
|Dopunska literatura |Mayer, R.M., Pepper, I.L. and Gerba, C.P. 2000. Environmental Microbiology, Academic Press, 585 p. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja uz korištenje PowerPoint, Video i sličnih prezentacija |
| |Praktične vježbe se održavaju u suvremenom mikrobiološkom laboratoriju sa svom potrebnom opremom. |
|Načini provjere znanja i |Ispit se sastoji iz pismenih kolokvija po završetku određenih cjelina tijekom semestra i završnog usmenog |
|polaganja ispita |ispita. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski jezik |
|praćenja na drugim jezicima |Mogućnost praćenja na engleskom jeziku |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i/ili modula | |
|Naziv predmeta |Modeliranje u biologiji i medicini |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski i praktični. |
|Razina |Osnovna. |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |- 20 šk. sati predavanja i 10 šk. sati auditornih vježbi ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |- Oko 125 h samostalnog rada studenata uz konzultacije ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Ante Graovac. |
|Kompetencije koje se stječu |Uočavanje znanosti kao modela. Razumijevanje da relativno mali broj modela objedinjuje najrazličitija znanstvena|
| |područja. Upoznavanje s najpopularnijim tradicionalnim i suvremenim modelima u biologiji i medicini. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije stečene u prve tri godine studija Fizike. |
|Sadržaj |Tradicionalni i suvremeni modeli u biologiji i medicini. Osnovne |
| |diferencijalne jednadžbe biologije i medicine. Statistički modeli. |
| |Faktorska analize. Neuronske mreže. Račun energije, svojstava i reaktivnosti molekula. Računarska kemija, |
| |molekularna mehanika i molekularna dinamika. Modeliranje biomolekula. Dizajniranje lijekova. Jednostavni |
| |modeli: topološki deskriptori u modeliranju kvantitativnog odnosa struktura--svojstva i struktura-aktivnost. |
| |Informacijske molekule. Modeliranje strukture proteina. Analiza DNK. |
| |Oblik i sličnost biomolekula. Geometrija, grafovi i topologija u biologiji |
| |i medicini. Filogenetska stabla. |
|Preporučena literatura |1. E.A. Lord and C.B. Wilson, The Mathematical Description of Shape |
| |and Form, Ellis Horwood, Chichester, England, 1984. |
| |2. G.H. Grant and W.G. Richards, Computational Chemistry, Oxford |
| |University Press, Oxford. 1998. |
| |3. M. Mintas, S. Raić-Malić, i N. Raos, Načela dizajniranja lijekova, |
| |Hinus, Zagreb, 2000. |
|Dopunska literatura |1. M. Tišler, Sporočilnost molekul, Državna založba Slovenije (DZS), |
| |Ljubljana, 1998. |
| |2. A. Graovac, I. Gutman, and N. Trinajstić, Topological Approach |
| |to the Chemistry of Conjugated Molecules, Springer, Berlin, 1977. |
| |3. I. Pavlić, Statistička teorija i primjena, Tehnička knjiga, Zagreb, 1985. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja uz korištenje raznih oblika prezentacije. Diskusija za vrijeme i nakon predavanja. Odabir aktualnih i|
| |zanimljivih problema objavljenih u recentnim časopisima i knjigama ili na Internetu za teme auditornih vježbi. |
| |Rješavanje problema i modeliranje u učionici. |
|Način provjere znanja i |Provjera znanje kroz auditorne vježbe i kućne zadatke te moguće kroz seminare. Konačni usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski. Dobro poznavanje engleskog ili njemačkog. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Modeliranje onečišćenja atmosfere |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |ECTS |
|(uz odgovarajuće |Direktne nastave: 20 sati predavanja i 10 sati vježbi |
|obrazloženje) |Studentima će trebati oko 65 sati samostalnog rada. |
|Nastavnik |doc.dr.sc. Zvjezdana Bencetić Klaić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje procesa širenja i posljedica onečišćenja u atmosferi. Osnove modeliranja onečišćenja atmosfere. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije stečene u uvodnom kolegiju iz meteorologije, osnove programiranja |
|Sadržaj |Tipovi i izvori onečišćujućih tvari u atmosferi. Procesi koji djeluju na atmosferske onečišćujuće tvari. Širenje|
| |onečišćujućih tvari u atmosferi u ovisnosti o prostorno-vremenskoj varijabilnosti strujnog polja i stabilnosti |
| |atmosfere. Proračun putanja česti zraka. Teorijski modeli prijenosa i disperzije atmosferskih polutanata. |
| |Prijenos onečišćujućih tvari na velike udaljenosti (‘kisele kiše’). Troposferski i stratosferski ozon |
| |(‘fotokemijski smog’, ‘ozonske rupe’). Mogućnost atnropogenog zatopljenja atmosfere (‘efekt staklenika’). |
|Preporučena literatura |- Jacobson M. Z., 1999: Fundamentals of atmospheric modeling. Cambridge University Press, Cambridge, 656 str. |
| |- Finlayson-Pitts B. J. i Pitts J. N., 1986: Atmospheric chemistry: fundamentals and experimental techniques. |
| |John Wiley&Sons, New York, 1098 str. |
| |- Različiti noviji članci o atmosferskom onečišćenju i njegovom modeliranju. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i vježbe |
|Način provjere znanja i |Usmeni i praktični rad. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Ankete studenata |
|uspješnosti izvdebe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |MODERNA ASTROFIZIKA I |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA, SEMINARI, VJEžBE |
|RAZINA |OSNOVNI PREDMET |
|GODINA |I. |SEMESTAR |I. |
|ECTS |5 (EKVIVALENTNO 150H STUDENTSKOG VREMENA, šTO ZNAčI DA KADA SE ODUZME 30 šKOLSKIH SATI VJEžBI I 30 šKOLSKIH SATI|
|(UZ ODGOVARAJUćE |SEMINARA OSTAJE OKO 30 RADNIH DANA PO 4 SATA ZA SAVLADAVANJE, UTVRđIVANJE I POLAGANJE GRADIVA) |
|OBRAZLOžENJE) | |
|NASTAVNIK |PROF. DR. SC. MOSHE ELIZUR, DR. SC. M. REJKUBA |
|KOMPETENCIJE KOJE SE STJEčU |OD STUDENATA SE OčEKUJE DA NAKON ODSLUšANOG KOLEGIJA MOGU BARATATI OSNOVAMA PRIJENOSA ZRAčENJA, DA POZNAJU |
| |STRUKTURU I EVOLUCIJU ZVIJEZDA, POSEBNO NUKLEARNE REAKCIJE U NJIHOVIM JEZGRAMA, TE NASTANAK NEUTRONSKIH |
| |ZVIJEZDA I CRNIH RUPA. |
|PREDUVJETI ZA UPIS | |
|SADRžAJ |MAKROSKOPSKI OPIS ZRAčENJA: INTENZITET, TOK, GUSTOćA ENERGIJE I TLAK ZRAčENJA |
| |prijenos zračenja: koeficijenti apsorpcije, emisije i raspršenja, zračenje crnog tijela, jednadžba prijenosa |
| |zračenja |
| |spektralne linije: nastanak linija, utjecaj temperature, gibanja i magnetskog polja u materiji na profile |
| |spektralnih linija |
| |jednadžba stanja zvjezdane materije: Maxwellova raspodjela brzina, Boltzmannova i Sahina jednadzba |
| |nuklearne reakcije u zvijezdama: termonuklarne reakcije (općenita diskusija o energiji i brzini reakcija), |
| |fuzioniranje vodika (pp-lanac i CNO ciklus) |
| |modeli strukture zvijezda: osnovne jednadžbe (raspodjela mase, hidrostatska ravnoteža, jednadžba prijenosa |
| |energije), rubni uvjeti, virijalni teorem, vremenske skale, politropski model |
| |opažanja zvijezda: apsorpcijske i emisijske linije, zvjezdani spektri, apsolutna i prividna magnituda, |
| |određivanje udaljenosti, Hertzsprung-Russell dijagram |
| |evolucija zvijezda: rana evolucija (nastanak zvijezda i dolazak na glavni niz), diskusija evolucije zvijezda |
| |raznih početnih masa, evolucija nakon glavnog niza |
| |pulsiranje zvijezda: promatranja, fizika pulsacija, modeliranje, neradijalne pulsacije, helioseizmologija |
| |degenerirani ostaci zvijezda: degenerirana materija, bijeli patuljci, neutronske zvijezde, pulsari |
| |crne rupe |
| |dvojne zvijezde: bliske dvojne zvijezde, kataklizmičke promjenjive |
|Preporučena literatura |R. Kippenhahn and A. Weigert, “Stellar Structure and Evolution”, Springer-Verlag, Study edition (August, 1994) |
|Dopunska literatura |D. A. Ostlie and B. W. Carrol, “An Introduction to Modern Stellar Astrophysics”, Addison Wesley (1995) |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i praktičnih nastavnih vježbi i individualnog rada na projektu.|
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Moderna astrofizika II |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 (ekvivalentno 150h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 30 školskih sati|
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 30 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Ž. Ivezić, Dr. sc. M. Rejkuba, M. Jurić |
|Kompetencije koje se stječu |Nakon odslušanog kolegija studenti će biti upoznati sa osnovama teorije potencijala, zvjezdane kinematike i |
| |dinamike zvjezdanih sustava, te strukturom Mliječne staze. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |teorija potencijala: sferični, spljošteni (osnosimetricni) i triaksijalni sustavi |
| |zvjezdana kinematika: orbite, integrali gibanja, Jeansov teorem, Boltzmannove i Jeansove jednadžbe, miješanje |
| |faza |
| |dinamika zvjezdanih sustava: analitički modeli, stabilnost, diskovi (spiralne strukture, precke), spori procesi |
| |(difuzija orbita, Fokker-Planckova jednadzba, dinamičko trenje) |
| |Mliječna staza: struktura, kinematika i dinamika (detaljna analiza) |
|Preporučena literatura |Binney & Tremaine, “Galactic Dynamnics”, Princeton University Press, 1987 |
|Dopunska literatura |-Binney and Merrifield, "Galactic Astronomy", Princeton University Press, 1988 |
| |-Sparke and Gallagher, "Galaxies in the Universe", Cambridge University Press |
| |-Giuseppe Bertin, “Dynamics of Galaxies”, Cambridge University Press, 2000 |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i praktičnih nastavnih vježbi i individualnog rada na projektu.|
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Engleski, Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Moderna astrofizika III |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |5 (ekvivalentno 150h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 30 školskih sati|
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 30 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Dr. sc. D. Krajnović, Dr. sc. D. Vinković |
|Kompetencije koje se stječu |Kolegij upoznaje studente s važnom tematikom nastanka i evolucije galaksija, te osnovama kozmologije i |
| |kozmološkim modelima svemira. |
| |Na kraju kolegija od studenata se očekuje baratanje s FRW kozmologijom i GR jednadžbama, teorijom Velikog praska|
| |i generalnom hijerarhijskom slikom formacije tvari, strukture svemira na velikoj skali i galaktičke strukture (s|
| |osvrtom na opažačku klasifikaciju galaksija i njihovih svojstava) |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |nastanak i evolucija galaksija: gravitacijska nestabilnost, hijerarhijska teorija nastanka struktura, utjecaj |
| |plina |
| |prve zvijezde |
| |skupovi galaksija |
| |galaksije: klasifikacija i opažanja, sastav galaksija, zvjezdane populacije, Tully-Fisher relacija, |
| |Faber-Jackson relacija, fundamentalna ravnina, dokazi za tamnu tvar u galaksijama, aktivne galaksije - |
| |supermasivne crne rupe |
| |osnove teorije relativnosti |
| |osnove fizikalne kozmologije: što je kozmologija, kozmološki princip, metrika (Friedmann-Robertson-Walker |
| |metrika), kozmološki problemi (horizont, zakrivljenost, monopol, inflacija), eksperimentalna kozmologija |
| |kozmološki model Svemira: Big Bang, Svemir koji se širi, nukleosinteza i stvaranje prvih kemijskih elemenata, |
| |pozadinsko zračenje, crveni pomak, Hubbleov zakon i Hubbleovo širenje, kozmološka skala udaljenost, Lambda CDM |
| |model, tamna tvar |
|Preporučena literatura |-Binney and Merrifield, “Galactic Astronomy”, Princeton University Press, 1988 |
| |-L. Sparke and S. Gallagher, “Galaxies in the Universe”, Cambridge University Press, 2000 |
|Dopunska literatura |- P. Coles and F. Lucchin, “Cosmology”, John Wiley & Sons, LTD, 2002 |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i praktičnih nastavnih vježbi i individualnog rada na projektu |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski, hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Molekularna genetika |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja (24), seminari (10), laboratorijske vježbe (12) |
|Razina |obavezni kolegij |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |5 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |- 46 šk. sati nastave ~35 h ~ 1ECTS |
|obrazloženje) |- oko 115 sati samostalnog rada studenta ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. Janoš Terzić |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti će se upoznati s poviješću i evolucijom genetike. Slijedi upoznavanje s građom molekule DNA i ljudskog |
| |genoma. Poseban naglasak biti će na razumijevanju nastanka mutacija i njihovom medicinskom i evolucijskom |
| |značaju. To uključuje nastanak različitih genetski bolesti, nastanak tumora, gensku terapiju, DNA |
| |identifikaciju, kloniranje. Studenti će biti upoznati s GM organizmima. Studente će se osposobiti za |
| |pretraživanje relevantnih baza podataka i bioinformatičku analizu molekule DNA. Studente će se usmjeriti na |
| |kritički način razmišljanja te će biti stavljeni pred neke etičke dvojbe. Nakon završenog kolegija studenti će |
| |moći pratiti budući razvoj genetike te kritički promatrati nove genetske fenomene. Seminarska nastava će |
| |osposobiti studente da sami razumiju kako nastaju otkrića u genetici te će ih osposobiti za razumijevanje |
| |modernih znanstvenih radova te rješavanje genetskih problema. Laboratorijske vježbe će osposobiti studente da |
| |sami testiraju bilo koju mutaciju u genomu. |
|Preduvjeti za upis |Temeljna biološka znanja (na razini srednje škole) |
|Sadržaj |PREDAVANJA (24 sata) |
| |Stanica. Povijest genetika i evolucija DNA. |
| |Građa molekule DNA. Geni. Genom čovjeka. |
| |Načini oštećenja i popravka DNA. PubMed. |
| |Onkogeni i tumor-supresor geni. Pokretni geni |
| |Pronalaženje gena u genomu. Regulacija aktivnosti gena |
| |Genetski inženjering. Genetski modificirani organizmi (GMO). |
| |Genetika razvoja. Kloniranje |
| |Genska terapija. Genetika imunog sustava. |
| |Neobični načini nasljeđivanja. Medicinski značaj moderne genetike. |
| |Bioinformatika DNA. Etičke dvojbe. |
| |Udvajanje i prepisivanje nasljednog materijala u bjelančevine. |
| |Proteini i proteom čovjeka. Prioni. |
| |SEMINARI (10) |
| |PCR, RT-PCR. In situ hibridizacija. |
| |Elektroforeza i «blotting» DNA i bjelančevina. Imunohistokemija. |
| |Sekvenciranje DNA Stanične kulture. |
| |Transgenični organizmi, knock-out modeli |
| |DNA i cDNA biblioteke. Centrifugiranje i dijaliza |
| |DNA čip, 2D elektroforeza. Kromatografske tehnike. |
| |Znanstveni članak 1 |
| |Znanstveni članak 2 |
| |Rješavanje problema 1 |
| |Rješavanje problema 2 |
| |PRAKTIČNE LABORATORIJSKE VJEŽBE (12) |
| |Izolacija DNA |
| |Umnažanje željenog dijela DNA (PCR) |
| |Cijepanje DNA restrikcijskim endonukleazama. |
| |Elektroforeza DNA. |
| |Utvrđivanje genotipa. |
|Preporučena literatura |Watson JD, Baker TA, Bell SP, Gann A, Levine M, Losick R. Molecular Biology of the Gene. 5. izd.Menlo Park: |
| |Benjamin Cummings;2003. |
| |Strachan T, Read A. Human Molecular Genetics. 3. izd. Garland Science;2003. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Dio nastave (24 sata) je organiziran kao predavanja. Seminare će pripremati i držati sami studenti, te će o |
| |svojoj sem. temi trebati napisati kratki esej koji će biti ispitno gradivo. Vježbe će izvoditi samostalno uz |
| |nadzor nastavnika. |
|Način provjere znanja i |Pismeni ispit od 60 pitanja. Praktični dio ispita biti će vezan uz vježbe i pretraživanje interneta. Završno dio|
|polaganja ispita |ispita bit će usmeni. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski ili engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anonimna studentska anketa u kojoj će se ocjenjivati nastavnik, nastavni sadržaj i postignuće planiranih |
|uspješnosti izvedbe svakog |ciljeva. |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |MOLEKULSKO MODELIRANJE |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA S RAčUNARSKIM VJEžBAMA |
|RAZINA |NAPREDNI |
|GODINA |II. |SEMESTAR |III. |
|ECTS |5 ECTS |
|(UZ ODGOVARAJUćE |- 30 šk. sati nastave ~ 0.75 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |- oko 125 sati samostalnog rada studenta ~ 4.25 ECTS |
|Nastavnik |Dr. sc. Sanja Tomić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje osnovnih algoritama i tehnika koje se koriste u molekulskom modeliranju, praktično znanje i |
| |mogućnost korištenja postojećih programa. |
|Preduvjeti za upis |Položene osnove biologije, osnove fizike i osnove informatike. |
|Sadržaj |Upoznavanje s metodama molekulskog modeliranja, njihovim razlikama i praktičnom primjenom. Fizikalne osnova |
| |molekulskog modeliranja. Pojam i vrste polja sila, parametrizacija. Osnove molekulske mehanike, molekulske |
| |dinamike i stohastičke dinamike. Značaj otapala kod simulacije bioloških molekula. Tretiranje dugodosežnih, |
| |elektrostatskih interakcija. Pojam ansambla (makrokanonskog i mikrokanonskog, ergotska hipoteza). Računanje |
| |makroskopskih i termodinamičkih veličina na temelju rezultata simulacije. |
| |Komplementarnost molekulskog modeliranja i eksperimentalnih istraživanja. Mogućnosti i ograničenja |
| |difrakcijskih, spektroskopskih, mikroskopskih i NMR tehnika u proučavanju bioloških molekula, te njihova |
| |povezanost s molekulskim modeliranjem. |
|Preporučena literatura | Andrew R. Leach ‘Molecular Modelling: Principles and Applications' |
|Dopunska literatura |Kenny B. Lipkowitz and Donald B. Boyd, (Eds): Reviews in Computational Chemistry, Indiana University-Purdue |
| |University of Indiapolis, Vols. 3-5. |
| |Poglavlja iz knjige: Nenad Raos, 'Konformacijska analiza'Milan Mintas, Silvana Raić-Malić, Nenad Raos, 'Načela |
| |dizajniranja lijekova'. |
|Oblici provođenja nastave |Izvedba nastave: predavanja, laboratorijske vježbe (na računalu). |
|Način provjere znanja i |Ispit: usmeni iz fizikalnih osnova molekulskog modeliranja i praktični dio provjere sposobnosti korištenja |
|polaganja ispita |postojećih programa za molekulsko modeliranje |
|Jezik poduke i mogućnosti |HRV., ENGL. ovisno o studentima koji upišu ovaj kolegij. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Nebeska mehanika |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |4 (ekvivalentno 120h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 15 školskih sati|
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 20 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |G. Wuchterl, M. Jurić |
|Kompetencije koje se stječu |U kolegiju se razmatraju osnovni koncepti gravitacijskog međudjelovanja dva i više tijela. |
| |Na kraju kolegija od studenta se očekuje da je savladao osnovne koncepte Newtonove mehanike, svojstva |
| |Keplerovih sustava od dva i tri tijela, te proširenja zbog ne-gravitacijskih sila (trenje, plime, itd.). |
|Preduvjeti za upis |Klasična mehanika |
|Sadržaj |položaji na nebu: sferna trigonometrija, nebeska kugla, koordinatni sustavi, gibanje planeta na nebu |
| |problem dvaju tijela: primjena Newtonovih zakona u nebeskoj mehanici, elementi orbite, Keplerovi zakoni |
| |dvojni sustavi: Lagrangeove točke, plimne sile, rotacija i revolucija Mjeseca |
| |perturbacije Keplerovih orbita: utjecaj atmosfere na gibanje umjetnih satelita, gibanje svemirskih sondi u |
| |Sunčevu sustavu, orbite asteroida |
|Preporučena literatura |C. D. Murray and S. F. Dermott, “Solar System Dynamics”, Cambridge University Press (2000 |
|Dopunska literatura |-Binney & Tremaine, “Galactic Dynamics”, Princeton University Press, 1987 |
| |-H. Goldstein, C. P. Poole and J. L. Safko, “Classical Mechanics”, Addison Wesley (2002) |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i terenske nastave i individualnog i grupnog projektnog rada. |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski, hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Njemački jezik za početnike I |
|Kod | |
|Vrsta |Seminari |
|Razina |Temeljni kolegij |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 22.5 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Mr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina. |
|Preduvjeti za upis |Nema preduvjeta. |
|Sadržaj |Erste Kontakte. Gegenstande in Haus und Haushalt. Essen und Trinken. Freizeit. Wohnen. Krankheit. Alltag. |
|Preporučena literatura |Aufderstraße, H. ( Hrsg.): Themen neu, Kursbuch 1, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2003. |
|Dopunska literatura |Aufderstraße, H. ( Hrsg.): Themen neu, Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2003. |
|Oblici provođenja nastave |Metoda rada na tekstu, metoda usmenog izlaganja, metoda demonstracije, metoda razgovora. |
|Način provjere znanja i |Pismeni i usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Njemački jezik. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja |Anonimno anketno ispitivanje studenata |
|kvalitete i uspješnosti | |
|izvedbe svakog predmeta | |
|NAZIV PREDMETA |NJEMAčKI JEZIK ZA POčETNIKE II |
|KOD | |
|VRSTA |SEMINARI |
|RAZINA |TEMELJNI KOLEGIJ |
|GODINA |I. |SEMESTAR/ | II. |
|ECTS |2 ECTS |
|(UZ ODGOVARAJUćE |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 22.5 sati pripreme seminare + 15sati pripreme za ispit |
|OBRAZLOžENJE) | |
|Nastavnik |Mr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje s njemačkim jezikom i stjecanje osnovnih jezičnih vještina. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje osnova njemačkog jezika. |
|Sadržaj |Orientierung in der Stadt. Kaufen und schenken. Deutsche Sprache und deutsche Kultur. Aussehen und |
| |Personlichkeit. Schule, Ausbildung, Berufe. Unterhaltung und Fernsehen. Industrie, Arbeit, Wirtschaft. |
|Preporučena literatura |Aufderstraße, H. ( Hrsg.): Themen neu, Kursbuch 1 und 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2003. |
|Dopunska literatura |Aufderstraße, H. ( Hrsg.): Themen neu, Arbeitsbuch 1 und 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2003. |
|Oblici provođenja nastave |Metoda rada na tekstu, metoda usmenog izlaganja, metoda demonstracije, metoda razgovora. |
|Način provjere znanja i |Pismeni i usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Njemački jezik. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja |Anonimno anketno ispitivanje studenata |
|kvalitete i uspješnosti | |
|izvedbe svakog predmeta | |
|NAZIV PREDMETA |NUMERIčKA LINEARNA ALGEBRA |
|KOD | |
|VRSTA |PREDMET IZ PODRUčJA PRIMJENJENE MATEMATIKE |
|RAZINA |NAPREDNI |
|GODINA |I |SEMESTAR |II. |
|ECTS |5 ECTS (30 SATI PREDAVANJA+30 SATI VJEžBI) |
|(UZ ODGOVARAJUćE |1.5 bodova za predavanja i vježbe, 3.5 bodova za domaće i seminarske radove, učenje i polaganje ispita |
|OBRAZLOžENJE) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Ivan Slapničar |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje metoda numerička linearne algebre koje se najčešće koriste u znanstvenim i tehničkim aplikacijama, |
| |sposobnost procjene točnosti metode, sposobnost izrade vlastitih algoritama i korištenje gotovih programskih |
| |biblioteka. |
|Preduvjeti za upis |Linearna algebra, matematička analiza, osnove programiranja |
|Sadržaj | Temeljne ideje linearne algebre: osnovni algoritmi na matricama, vektorske i matrične norme. Aritmetika |
| |računala. Sustavi linearnih jednadžbi: LU rastav (Gaussova eliminacija), rastav Choleskog, procjena i |
| |poboljšanje točnosti, iterativne metode. Problem najmanjih kvadrata (LS) i QR rastav. Problem vlastitih |
| |vrijednosti za simetrične matrice: tridijagonalizacija, QR metoda, Jacobijeva metoda. Rastav singularnih |
| |vrijednosti (SVD): bidijagonalizacija, SVD za bidijagonalne matrice. Brzo ažuriranje SVD rastava (updating i |
| |downdating). Latentno semantičko indeksiranje (LSI) i primjena SVD rastava na izradu Web pretraživača. |
| |Vježbe: Upoznavanje svih metoda ``na djelu'' izrađujući programe u paketima Octave ili Matlab i korištenje javno|
| |dostupnih visoko kvalitetnih programskih paketa BLAS (Basic Linear Algebra Subroutines) i LAPACK (Linear Algebra|
| |Package). |
|Preporučena literatura |G. H. Golub i C. F. Van Loan: Matrix Computations, 3rd Edition, John Hopkins University Press, Baltimore, |
| |Maryland, 1996. |
| |E. Anderson i drugi: LAPACK Users' Guide, 2nd Edition, SIAM, Philadelphia 1995. |
| |M. W. Berry, Z. Drmač, E. R. Jessup: Matrices, Vector Spaces and Information Retrieval, SIAM Review, 41 (1999) |
| |335-362. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe |
|Način provjere znanja i |Domaći radovi, seminarski radovi, završni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski uz samostalan rad po literaturi |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Rezultati sa ispita, domaćih (seminarskih) radova. Anketiranje studenata. |
|uspješnosti izvdbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Nuklearna fizika |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski predmet s vježbama |
|Razina |Srednja razina (za diplomski studij) |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |Nastava (predavanja 30 šk.sati, vježbe 15 šk.sati ≈ 30 h) ≈ 1 ECTS; |
|obrazloženje) |Samostalno učenje, oko 90 sati ≈ 3 ECTS. |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Mile Dželalija |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje svojstava jezgri, i u osnovnom stanju i pobuđenim stanjima, te prirode nuklearnih reakcija. |
| |Razumijevanje nuklearne fisije i njena primjena u nuklearnim reaktorima, te uloga nuklearne fizike u proizvodnji|
| |energije. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije iz specijalne relativnosti i osnova kvantne mehanike. |
|Sadržaj |Uvod. Masa i veličina jezgri. Svojstva jezgri u osnovnom stanju. Nuklearni modeli. Alfa raspad i spontana |
| |fisija. Nestabilna stanja i rezonancije. Pobuđena stanja jezgri. Udarni presjek. Nuklearne reakcije. Energija |
| |dobivena nuklearnom fisijom. Nuklearna fuzija. Beta i gama raspad. Prolaz energijskih čestica kroz tvar. |
| |Zračenje i život. Numerički problemi. Odabrana mjerenja. |
|Preporučena literatura |M. Dželalija, Uvod u Nuklearnu fiziku (u pripremi), University of Split, 2006. |
| |W.N. Cottingham, D.A. Greenwood, An Introduction to Nuclear Physics, Second Edition, Cambridge University Press,|
| |2001. |
|Dopunska literatura |S.S.M. Wong, Introductory Nuclear Physics, Second Edition, Wiley & Sons, New York, 1998. |
|Oblici provođenja nastave |Kombinirani oblici: frontalna predavanja, zajedničko ili grupno rješavanje postavljenih problema i |
| |zaključivanje. Izvođenje odabranih demonstracijskih pokusa. Korištenje modernih tehnologija. |
|Način provjere znanja i |Redovita provjera tijekom nastave. |
|polaganja ispita |Ispit: pismeni (rješavanje numeričkih problema) i usmeni (razumijevanje fizikalnih veličina i zakona, te njihova|
| |primjena kroz konceptualne probleme). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski. |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski (mogućnost). |
|Način praćenja kvalitete i |Prije početka i po završetku nastavnog procesa, provođenje anketa s prikladnim pitanjima o usvojenim |
|uspješnosti izvedbe svakog |kompetencijama, te o kvaliteti provođenja nastavnog procesa. |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |NUMERIčKE METODE U FIZICI VISOKIH ENERGIJA |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA + SEMINAR + VJEžBE |
|RAZINA |NAPREDNI (DIPLOMSKI STUDIJ) |
|GODINA |II. |SEMESTAR |III. |
|ECTS |8 |
|(UZ ODGOVARAJUćE |20+20+30 (predavanja+seminar+vježbe) ~ 50 sata nastave~1.75 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |oko 190 sati samostalnog rada studenta ~ 6.25 ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Ivica Puljak, Prof. dr.sc. Mile Dželalija |
|Kompetencije koje se stječu |Student će imati sposobnosti dizajniranja i implementacije Monte Carlo simulacije manjih eksperimenata u fizici |
| |čestica, fizici teških iona i astročestičnoj fizici. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije u kvantnoj i nuklearnoj fizici. |
|Sadržaj |Pregled numeričkih metoda u fizici visokih energija. Monte Carlo simulacije. Generiranje događaja u fizici |
| |čestica. Generiranje događaja u fizici teških iona. Simulacija interakcija čestica s materijom. Simulacije |
| |detektora. Simulacije u astročestičnoj fizici. Analiza podataka. |
|Preporučena literatura |I. Puljak: interna skripta |
|Dopunska literatura |1. T. Sjöstrand, P. Edén, C. Friberg, L. Lönnblad, G. Miu, S. Mrenna and E. Norrbin: "High-Energy-Physics Event |
| |Generation with Pythia 6.1", Computer Phys. Commun. 135 (2001) 238 (LU TP 00-30, hep-ph/0010017) |
| |2. S. Agostinelli et al (Geant4 Collaboration): "GEANT4: A Simulation Toolkit", Nuclear Instruments and Methods |
| |in Physics Research, NIM A 506 (2003), 250-303. |
| |3. R. Fruhwirth, M. Regler, R. K. Bock, H. Grote, D. Notz, T. Ericson, P. Y. Landshoff: "Data Analysis |
| |Techniques for High-Energy Physics (Cambridge Monographs on Particle Physics, Nuclear Physics and Cosmology)" , |
| |Cambridge University Press; 2 edition (August 17, 2000) |
|Oblici provođenja nastave |Frontalna predavanja uz pomoć interaktivnih simulacija i računalnih primjera te rješavanje zadataka analitički i|
| |uz pomoć računala. |
|Način provjere znanja i |Praktični i teorijski dio ispita, uz izradu seminarskog rada. Praktični dio čini 30% ocjene, seminar 30% ocjene,|
|polaganja ispita |a teorijski dio 60% ocjene. Obavezno je položiti sva tri dijela. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke je hrvatski, a po potrebi je moguće podučavanje i na engleskom. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Pregled praćenja nastave kroz diskusiju sa studentima i kratke testove svaka dva tjedna. |
|uspješnosti izvedbe svakog |Na kraju semestra anketa o kvaliteti nastave. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Numeričko modeliranje dinamike geofizičkih fluida |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja s računalnim vježbama |
|Razina |Napredna |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |ECTS |
|(uz odgovarajuće |Direktne nastave: 20 sati predavanja i 15 sati računalnih vježbi |
|obrazloženje) |Studentima će trebati oko 90 sati samostalnog rada za učenje, 45 za savladavanje gradiva s predavanja i 45 za |
| |računalne vejžbe |
|Nastavnik |prof.dr.sc. Branko Grisogono |
|Kompetencije koje se stječu |Praktično rješavanje sustava nelinearnih parcijalnih diferencijalnih jednadžbi. Poimanje osnovne dinamike |
| |geofluida na velikoj skali. |
|Preduvjeti za upis |Kolegij zahtjeva predznanje iz uvodnog meteo- i/ili oceanografskog kursa, uz uobičajeno poznavanje matematike i |
| |fizike s prve dvije godine studija fizike te nekog od matematičkih računalnih programpaketa (fortran i matlab). |
|Sadržaj |Stječu se osnovna znanja o numeričkom rješavanju parcijalnih |
| |diferencijalnih jednadžbi gibanja plitke vode. Fizikalno je težište kursa na |
| |geostrofičkom prilagodjavanju i inercijalno-težinskim valovima. |
| |Kurs sadrži sljedeće teme. |
| |Očuvanje vrtložnosti plitke vode. Integralni uvjeti očuvanja. Gibanje malih |
| |amplituda. Linearizirano geostrofičko gibanje. Težinski, inercijalni, |
| |Poincare-ovi i Kelvinovi valovi. Geostrofičko prilagodjavanje i Rossby-jev |
| |radijus deformacije. Numeričko diferenciranje u vremenu i prostoru. |
| |Osobine numeričkih schema. Računska disperzija, linearna i nelinearna |
| |računska nestabilnost. Računanje valova u različitim mrežama. Vremensko |
| |filtriranje i horizontalna numerička difuzija. Modeliranje rubnih uvjeta. |
| |Račun geostrofičkog prilagodjavanja numeričkim modelom plitke vode. |
|Preporučena literatura |Pedlosky, J., 1987: Geophysical Fluid Dynamics. Springer. str. 57-93, 102-105. |
| |Mesinger, F., 1976: Dinamička meteorologija. Gradjevinska knjiga. str.134-196, 213-217. |
|Dopunska literatura |Različite www stranice ekvivalentnog sadržaja. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, konzultacije, vježbe i računalni praktikum. |
|Način provjere znanja i |Domaće zadaće i finalno pismeno izvješće (u slučaju dvojbe oko ocjene, usmeni ispit). |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski ili engleski (svejedno). Dio konzultacija moguć na švedskom jeziku. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Domaće zadaće i konzultacije, komunikacija emailom. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Numeričko modeliranje dinamike u atmosferi |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja s vježbama na računalu |
|Razina |Napredni |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |4 ECTS : |
|(uz odgovarajuće |- 20 šk. sati predavanja i 15 šk. sati vježbi ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 100 sati samostalnog rada studenta ~ 3 ECTS |
|Nastavnik | Prof. Dr. Leif Enger |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti su sposobni promotriti dinamiku atmosfere kao rješenje kompleksnog sustava nelinearnih jednadžbi. |
| |Studenti bi trebali steći dublje razumijevanje o nastanku sustava jednadžbi, o tome kako se taj sustav može |
| |simulirati u računarskim proračunima, shvatiti kako se sustav može aproksimirati, proučavati i promatrati. |
| |Nakon kolegija, studenti bi trebali razumjeti kako aproksimacije utječu na rješenje sustava jednadžbi. |
|Preduvjeti za upis |Uvodni meteorološki kolegij i osnove programiranja. |
|Sadržaj |Numeričke aproksimacije različitih izraza u jednadžbama. |
| |Različiti numerički modeli i strukture mreže. Rubni uvjeti. Parametrizacija procesa na skali pod-mreže, tj. |
| |Jednadžbe ravnoteže energije, zračenja i turbulencije. |
| |Atmosferski transport, difuzija, kemijske transformacije i depozicija. |
| |Numeričke metode. Korištenje numeričkih metoda za ouračun koncentracije zagađenja i depozicije. |
|Preporučena literatura |R.W. Riddaway (revised by M. Hortal): Numerical methods. Revised March 2001. Meteorological Training Course |
| |Lecture Series. WCMWF, 2002 (Free) |
| |L. Enger: Compendium in Meteorology, Department of Meteorology, Uppsala University, Sweden (Parts) (Free) |
| |S. Pal Arya (1999): Air pollution meteorology and dispersion. Oxford University Press. (Parts) |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i računarske vježbe. |
|Način provjere znanja i |Usmeni i praktični rad. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Engleski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Ankete studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Objektno orijentirano programiranje |
|Kod |Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima |
|Vrsta |Predavanja i vježbe. |
|Razina |Osnovna |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |5 ECTS: |
|(uz odgovarajuće | 30 šk. sati predavanja i 30 šk. sati vježbi = 45 sati = 1.5 ECTS |
|obrazloženje) |45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 1.5 ECTS |
| |30 sati proučavanje literature = 1 ECTS |
| |30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Marko Rosić |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj predmeta je upoznati studenta s temeljnim elementima objektno orijentiranog programiranja. Student je po |
| |uspješno položenom predmetu u mogućnosti pristupiti timskom i samostalnom radu korištenjem objektno orijentirane|
| |paradigme. Cilj predmeta se postiže kroz upoznavanje s teorijskim postavkama na predavanjima kao i samostalnim i|
| |timskim objektno orijentiranim programiranjem na vježbama. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Definicija razreda (klase). Objekti. Varijable unutar objekta. Postupci unutar objekta. Elementi razreda i |
| |kontrola pristupa. Privatni, zaštićeni i javni članovi. Postupci ugrađeni u razrede. Prijateljske funkcije i |
| |operatori. Poruke i način uporabe. Životni vijek objekta. Polimorfizam, lista raznorodnih objekata i virtualne |
| |funkcije. Nasljeđivanje. Kontrola pristupa nad razredima. Vrste razreda. Hijerarhija razreda. Mreža razreda. |
| |Pregled objektno orijentiranih jezika i odgovarajućih razvojnih okruženja. Uvod u tehnologije raspodijeljenih |
| |objekata. |
|Preporučena literatura |M.Abadi, L.Cardelli: A Theory of Objects, Springer-Verlag, 1996. |
| |G. Booch: Object-Oriented Analysis and Design with Applications, Benjamin/Cummings Publishing Co., 1994. |
|Dopunska literatura |I. Graham, Object Oriented Methods, Addison-Wesley Publishing Company Inc., London, 1994. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i laboratorijske vježbe. |
|Način provjere znanja i |Praktični ispit i usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski / Engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Obnovljivi izvori energije i održivi razvoj |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski i praktični |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |AKTIVNOST |
|(uz odgovarajuće |Broj školskih sati |
|obrazloženje) |Broj sati |
| |ECTS |
| | |
| |Predavanja |
| |30 |
| |22.5 |
| |0.75 |
| | |
| |Seminar |
| | |
| | |
| | |
| | |
| |Samostalni rad |
| | |
| |60 |
| |2 |
| | |
| |Konzultacije |
| | |
| |7.5 |
| |0.25 |
| | |
| |UKUPNO |
| |3 |
| | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Frano Barbir |
|Kompetencije koje se stječu |Poznavanje vrsta obnovljivih izvora energija. Važnost energije za razvoj društva. Uloga obnovljivih izvora |
| |energije. Procjena potencijala obnovljivih izvora energije. Tehnologije za iskorištavanje obnovljivih izvora |
| |energija. |
| |Proračun solarnog zračenja. Proračun solarnih instalacija. Proračun vodnih turbina. Potencijal i iskoristivost |
| |energije vjetra. Proračun vjetroenergana. |
| |Definicije održivog razvoja. Važnost obnovljivih izvora energije za održivi razvoj. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije iz termodinamike i mehanike fluida |
|Sadržaj |Osnovni pojmovi: sila, energija, snaga. Pretvorba energije: glavni zakoni termodinamike. Opskrba energijom. |
| |Pregled obnovljivih izvora energije i njihovih potencijala. Sunčevo zračenje, ekstrateresticko zračenje, |
| |raspršeno i prizemno zračenje. Pretvorba sunčevog zračenja u toplinsku energiju: aktivni i pasivni sustavi, |
| |proizvodnja električne energije iz toplinske |
| |Pretvorba sunčevog zračenja direktno u električnu energiju; fotonaponski sustavi, princip rada, vrste |
| |fotonaponskih uređaja. |
| |Energija iz biomase, pretvorba sunčevog zračenja u biomasu, izgaranje biomase, pretvorba biomase u plinska i |
| |tekuća goriva |
| |Hidroenergija, turbine, protočne i akumulacijske elektrane |
| |Energija plime i oseke, Energija iz valova, Energija iz morskih struja |
| |Energija vjetra, kinetika energija, aerodinamika turbine, izvedbe turbine |
| |Geotermalna energija, Energija u razlici temperatura – morska površina kao kolektor sunčevog zračenja |
| |Prenosnici energije, uloga vodika u korištenju obnovljivih izvora energije |
| |Socio-ekonomski aspekti korištenja obnovljivih izvora energije, održivi razvoj. |
|Preporučena literatura |G. Boyle, Renewable Energy, Oxford University Press, Oxford, 2nd Ed., 2004 |
|Dopunska literatura |B. Sorensen, Renewable Energy, Academic Press, London, 3rd Ed. 2004 |
| |G. Boyle, Energy Systems and Sustainability, Oxford University Press, Oxford, 2003 |
| |P. Berinstein, Alternative Energy: Facts, Statistics, and Issues, Oryx Press, 2001 |
| |V. Knapp i P. Kulisic, Novi izvori energije, Skolska knjiga, Zagreb, 1985 (ili novije izdanje) |
| |B. Labudovic (ed.), Obnovljivi Izvori Energije, EnergetikaMarketing, Zagreb, 2002 |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja popraćena primjerima iz prakse. Zadavanje zadataka studentima za samostalno rješavanje. Provjera |
| |rješenja i diskusija na satovima predviđenim za konzultacije. |
|Način provjere znanja i |Kolokviji, pismeni ispit iz cjelokupnog gradiva. Usmeni ispit koji može obuhvaćati cjelokupno gradivo ili |
|polaganja ispita |pojedine dijelove. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski (služenje engleskom literaturom) |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete, kvizovi (pismeni) |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Operacijski sustavi |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Osnovna |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS: 30 šk. sati predavanja i 30 šk. sati vježbi = 45 sati = 1.5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |45 sati samostalnog rada uz konzultacije = 1.5 ECTS |
|obrazloženje) |30 sati proucavanje literature = 1 ECTS |
| |30 sati izrada završnog rada = 1 ECTS |
|Nastavnik |Mr.sc. Tonći Dadić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje principa rada i uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu. Operativna sposobnost korištenja |
| |UNIX sustava, te osnovno administriranje Windows Server operacijskog sustava. Stečena znanja su primjenjiva u |
| |izradi višenitnih programskih aplikacije. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje računalnog sklopovlja, sustava prekida, te prikazivanja algoritama pseudokodom. |
|Sadržaj |Hijerarhijska struktura i zadaće operacijskog sustava. Povijesni razvoj. Upravljanje procesima, niti izvođenja, |
| |kritični odsječci, potpuni zastoj. Upravljanje resursima. Datotečni sustav, vanjski uređaji. Sigurnost i |
| |zaštita. |
| |Primjeri nekih najraširenijih operacijskih sustava: glavne karakteristike i komparacija. |
|Preporučena literatura |Silberschatz,A.,Galvin,P.B.:Operatin System Concepts,Addison-Wesley,1994. |
|Dopunska literatura |1. Tanenbaum,A.S.:Woodhull,A.S.:Operating Systems:Design and Implementation, Prentice Hall,1997. |
| |2.Stalings,W.:Operating Systems,Prentice Hall,1996. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe na računalu |
|Način provjere znanja i |Praktični ispit, usmeni ispit, seminarski radovi |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja, uspješnosti na ispitima. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Optika |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |4 (ekvivalentno 120h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 15 školskih sati|
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 20 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. B. Balick, A. Bedalov |
|Kompetencije koje se stječu |Kolegij kojim se bavi optikom daje studentima opsežan pregled principa na kojima rade teleskopi i astronomski |
| |instrumenti. Na kraju kolegija studenti trebaju znati objasniti princip rada optičkih instrumenata, imaging-a, |
| |spektroskopije i drugih metoda. Također trebaju znati vršiti mjerenje na instrumentima, te ispravno analizirati |
| |rezultate mjerenja procjenjujući pogreške koje isti daju. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |tanke leće: stvaranje slika pomoću tankih leća, opis rada raznih teleskopa i mikroskopa |
| |difrakcija i interferencija: razlučivost teleskopa, interferencija, interferometar kao teleskop |
| |Michelsonon interferometar |
| |Fabry-Perot etalon |
| |polarizacija: djelomična i potpuna polarizacija, interferencija polariziranog svjetla, korištenje polariziranog |
| |svjetla |
| |koherencija: laser i primjene |
| |adaptivna optika |
|Preporučena literatura |R.W. Ditchburn “Light”, Dover Pubilcations, Inc . NY, |
|Dopunska literatura |B.K. Johnson, «Optics and Optical instruments: An Introduction», |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i terenske nastave i individualnog i grupnog projektnog rada s |
| |teleskopima. |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa praktičnim zadacima |
|polaganja ispita |izrađenim tijekom školske godine (70%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (30%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski, hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |OPTIKA MORA |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Srednja |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |3 ECTS |
|(uz odgovarajuće |Direktne nastave: 20 šk. sati predavanja i 10 šk. sati vježbi ~0.75 ECTS |
|obrazloženje) |Studentima će trebati oko 65 sati samostalnog rada za učenje ~2.25 ECTS |
|Nastavnik |Dr. sc. Mira Morović, znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznati studente s optičkim procesima i ulogom svjetlosti u moru; prikazati osnovne teorijske pretpostavke za |
| |razumijevanje optičkih procesa u moru; uključiti studente u eksperimentalni rad u optici mora upoznavanjem |
| |optičkog instrumentarija kroz terensku nastavu na oceanografskom brodu i u laboratoriju. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Predavanja sadrže uvod u optiku mora, historijski osvrt, terminologiju, definicije fizikalnih veličina u optici |
| |mora, značenje svjetlosti u moru, opis procesa vidljivog spektra Sunčevog zračenje na prijelazu iz atmosfere u |
| |more kroz optičke procese u moru: refleksiju, refrakciju, raspršenje i apsorpciju. Biti će obrađivano polje |
| |svjetlosti pod morem, koeficijenti slabljenja svjetlosti, te objašnjeni optički tipovi vode i njihova raspodjela|
| |u oceanu. Nadalje će se obrađivati djelovanje optički aktivnih tvari u moru: morske vode, otopljenih pigmenata, |
| |suspendirane tvari, itd. Studenti će se upoznati s instrumentima i metodama optike mora. Biti će objašnjeno |
| |značenje vidljivosti, boje mora te fenomena kod kojih svjetlost igra važnu ulogu kao što su bioluminiscencija, |
| |fluorescencija i fotosinteza, itd. Studentima će biti objašnjeni principi bio-optičkih modela, te algoritmi za |
| |boju mora, klorofil i suspendiranu tvar. |
|Preporučena literatura |Jerlov, N. 1976. Optical oceanography. Elsevier. Amsterdam. |
| |Kirk, J.T.O. 1994: Light and Photosynthesis in Aquatic Ecosystems, 2nd ed., Cambridge. |
|Dopunska literatura |Williams, J. 1970. Optical properties of the sea. Annapolis, Md., United States Naval Institute. |
| |Hojerslev, N. K. 1990, Daylight in the sea, Landolt-Borstein, New Series V3a. |
|Oblici provođenja nastave |Nastava će se izvoditi putem PPT prezentacija, korištenjem LCD projektora. |
| |Vježbe će se izvoditi na oceanografskom brodu Bios (Instituta za oceanografiju i ribarstvo) ili u laboratoriju. |
| |Dio vježbi će se obavljati i kroz posjećivanje web stranica s on-line podacima. |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski ili talijanski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studenti će tijekom semestra polagati više testova. Rezultati testovi će služiti nastavniku za kontrolu u kojoj |
|uspješnosti izvedbe svakog |mjeri studenti shvaćaju predavanja. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Optimizacija |
|Kod | |
|Vrsta |Predmet iz područja primjenjene matematike |
|Razina |temeljni |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |5 ECTS (Predavanja i vježbe 30+30 šk. sati – 1.5 ECTS, učenje, ispiti i domaći radovi -3.5 ECTS.) |
|(uz odgovarajuće | |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Nenad Ujević |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti će usvojiti znanja iz osnovnih tipova optimizacije kao što su linearno programiranje, nelinearno |
| |programiranje, programiranje bez i sa ograničenjima. Usvojena znanja omogućit će studentima da ista primjene u |
| |nekim drugim područjima (osim same matematike, gdje se ona takodjer mogu primijeniti) kao što su ekonomija, |
| |tehničke znanosti itd. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije iz Matematičke analize, Linearne algebre |
|Sadržaj |Osnovni pojmovi (definicije i osnovna svojstva) u matematičkom programiranju. Linearno programiranje – Simpleks |
| |metoda. Nelinearno programiranje. Osnovne metode u nelinearnom programiranju (gradijentna metoda, metoda |
| |konjugiranih smjerova, Newtonova metoda). Konvergencija metoda. Brzina konvergencije. Osnovi programiranja sa |
| |ograničenjima. |
|Preporučena literatura |N. Limić, H. Pašagić, Č. Rnjak, Linearno i nelinearno programiranje, Informator, Zagreb, 1978. |
| |S. G. Nash, A. Sofer, Linear and Nonlinear Programming, McGraw-Hill, New York, 1996. |
| |J. Nocedal, S.J. Wright, Numerical Optimization, Springer-Verlag, New York, 1999. |
|Dopunska literatura |S. Boyd, L. Vandengerghe, Convex Optimization, Cambridge University Press, Cambridge, 2004. |
| |C. T. Kelley, Iterative Methods for Optimization, SIAM, Philadelphia, 1999. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja s temama navedenim u Sadržaju i vježbama u klasičnom obliku i na kompjuteru. Studenti će dobivati |
| |zadatke (probleme) koje moraju riješiti kod kuće. |
|Način provjere znanja i |Klasičan usmeni ispit te provjera domaćih radova, pisanje „seminarskog“ rada i/ili klasičan pismeni ispit |
|polaganja ispita |znanja. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Provjera domaćih radova, „seminarskog“ rada i/ili klasične zadaće (pismenog dijela ispita) te uspješnost na |
|uspješnosti izvdbe svakog |usmenom dijelu ispita. Anketiranje studenata. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Osnove ekologije |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, seminarski rad, auditorne vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |3 |
| |30 sati predavanja + 15 sati seminara = 1.5 ECTS |
| |45 sati – pisanje seminarskih radova, samostalno učenje = 1.5 ECTS |
|Nastavnik |Prof.dr.sc. Mladen Šolić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje odnosa između organizama i njihovog okoliša neophodno je za tumačenje svih životnih procesa na |
| |Zemlji, evoluciju života kao i njegovu raznolikost u prostoru i vremenu. Studenti stječu teoretska znanja iz |
| |fundamentalnih ekoloških principa koja su nužan preduvjet za pravilno gospodarenje živim bogastvima na Zemlji. |
|Preduvjeti za upis |Sposobnost primjene elementarnih znanja iz fizike, kemije, biologije, matematike i statistike |
|Sadržaj |Uvod: Što je ekologija? Život i fizički okoliš. Ekologija jedinke: Prilagodbe organizama na uvjete fizičkog |
| |okoliša. Odgovori organizama na utjecaje fizičkog okoliša. Biološki faktori u okolišu. Ekologija ekosistema: |
| |Koncept ekosistema. Trofičke razine u ekosistemu. Proizvodnja i protok energije kroz ekosisteme. Kruženje tvari |
| |kroz ekosisteme. Regeneracija hranjiva u ekosistemu. Ekologija populacija: Struktura populacija. Dinamika |
| |populacija. Strategije u produženju vrste. Interakcije između populacija: Kompeticija. Odnos resursa i |
| |konzumenta. Predacija, herbivornost i parazitizam. Mutualizam. Koevolucija. Ekologija zajednica: Koncept |
| |zajednice. Struktura zajednice. Razvitak zajednica. Biološka raznolikost. |
|Preporučena literatura |Šolić, M: Osnove ekologije |
| |Begon, M., J.L. Harper and C.R. Townsend: Ecology: Individuals, Populations and Communities, 3rd edn. Blackwell,|
| |London, 1996. |
| |Ricklefs, R.E. Ecology. W.H. Freeman and Company, New York, 1990. |
|Dopunska literatura |Dodson, S.I., Allen, T.F.H., Carpenter, S.R., Ives, A.R., Jeanne, R.L., Kitchell, J.F., Langston, N.E. and |
| |Turner, M.G.: Ecology. Oxford University Press, 1998. |
| |Krebs, J.R. and N.B. Davies: 3An Introduction to Behavioural Ecology, 3rd edn. Blackwell Scientific Publication,|
| |Oxford, 1993. |
|Oblici provođenja nastave |Redovita tjedna nastava ili koncenrirana u blokove. |
| |Kombinirani oblici provođenja: frontalna predavanja; seminarski rad; gledanje video priloga diskusija i |
| |zaključivanje; grupno rješavanje problema, pokazne i auditorne vježbe. |
| |Korištenje modernih tehnologija (power point prezentacije, video materijali) |
|Načini provjere znanja i |Redovita provjera znanja tijekom nastave (zadaci, domaći radovi). Ispit se sastoji iz niza pismenih kolokvija |
|polaganja ispita |tijekom semestra i završnog usmenog ispita. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Moguća prilagodba na engleski jezik |
|Način praćenja kvalitete i |Provođenje anketa s prikladnim pitanjima o usvojenim znanjima i vještinama, načinima provođenja nastave, |
|uspješnosti izvedbe svakog |sugestijama za poboljšanje nastave. |
|predmeta i/ili modula | |
|Naziv predmeta |Osnove elektronike I |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminar |
|Razina |Osnovni predmet. |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |(30 šk. sati predavanja + 15 šk. sati seminara + 15 samostalnog rada za seminar + 70 sati učenja) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Kompetencije koje se stječu |Stečena temeljna znanja iz fizikalne elektronike. Početna znanja iz područja elektroničkih elemenata nužna za |
| |dalje razumijevanje ponašanja dioda, tranzistora i ostalih elektroničkih elemenata kao i za funkcioniranje, |
| |analizu i sintezu elektroničkih sklopova. |
|Preduvjeti za upis |- |
|Sadržaj |Uvod. Nabijena čestica u elektrostatskom polju. Otklon elektrona u katodnoj cijevi. Nabijena čestica u |
| |magnetostatskom polju. Katodna cijev s otklanjanjem pomoću magnetostatskog polja. Gibanje čestica pod |
| |istovremenim djelovanjem elektrostatskog i magnetostatskog homogenog polja. Elektrostatske leće. Primjene. |
| |Maseni spektrometar. Linearni akceleratori. Ciklotron. Klasifikacija čvrstih tijela. Energetske vrpce u |
| |vodičima. Emisija elektrona iz metala. Poluvodiči i energetske vrpce u poluvodičima. Primjese u poluvodičima. |
| |Generacija i rekombinacija. Koncentracija nositelja naboja. Fermijeva razina. Pokretljivost nositelja naboja. |
| |Vodljivost poluvodiča. Difuzija u poluvodičima. Poluvodički P-N spoj. Vrste dioda. |
| |Seminar: Svaki student nadopunjuje znanje s predavanja obradom zadane teme iz navedenog područja i njenom javnom|
| |prezentacijom. |
|Preporučena literatura |V.Papić, Predavanja iz osnova elektronike, Sveučilišna skripta, 2005. |
|Dopunska literatura |Juzbašić, Elektronički elementi, Školska knjiga, Zagreb, 1984. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i seminar (30+15). U nastavi se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo. |
|Način provjere znanja i |Dva kolokvija tijekom semestra. Pismeni i usmeni ispit. Potrebni elementi: izrada seminara, položen pismeni i |
|polaganja ispita |usmeni ispit. Ukoliko je student uspješno kolokvirao oba kolokvija, oslobađa se pismenog dijela ispita, a u |
| |posebnim slučajevima (preko 80% bodova) i usmenog. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku. Literatura je dostupna i na engleskom jeziku. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Osnove elektronike II |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminar |
|Razina |Osnovni predmet. |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |(30 šk. sati predavanja + 15 šk. sati seminara + 16 samostalnog rada za seminar + 70 sati učenja) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Kompetencije koje se stječu |Student je u stanju opisati i objasniti rad elektroničkih elemenata, te analizirati rad elektroničkih sklopova |
| |uključivo s digitalnom elektronikom. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Bipolarni tranzistori. Statičke karakteristike rada tranzistora. Ograničenja u radu tranzistora. Dinamička |
| |svojstva. Tranzistor kao četveropol. Nadomjesni sklopovi. Vakuumska trioda. Unipolarni tranzistori. JFET. |
| |Statičke karakteristike JFET-a. Nadomjesni sklop. MOSFET. Statičke karakteristike i nadomjesni sklop MOSFET-a. |
| |Ograničenje rada i prednosti unipolarnih tranzistora. Pojačala. Pojačala s bipolarnim tranzistorima. Pojačala s |
| |unipolarnim tranzistorima. Kaskadna pojačala. Diferencijalno pojačalo. Strujno zrcalo. Povratna veza. |
| |Operacijska pojačala. Logički sklopovi. Tehnike realizacije logičkih sklopova. Sekvencijalna logika. |
| |Seminar: Nadopuna predavanja kroz numeričku i grafičku analizu poluvodičkih elemenata i sklopova. |
|Preporučena literatura |V.Papić, Predavanja iz osnova elektronike, Sveučilišna skripta, 2005. |
|Dopunska literatura |Juzbašić, Elektronički elementi, Školska knjiga, Zagreb, 1984. |
| |Biljanović, Elektronički sklopovi, Školska knjiga, Zagreb, 1989. |
| |Storey, Electronics: A Systems Approach, Prentice Hall, 1998. |
| |Slapničar, Gotovac, Elektronički sklopovi, Sveučilište u Splitu, 2000. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i seminar (30+15). U nastavi se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo. |
|Način provjere znanja i |Tri kolokvija tijekom semestra. Pismeni i usmeni ispit. Potrebni elementi: izrada seminara, položen pismeni i |
|polaganja ispita |usmeni ispit. Ukoliko je student uspješno kolokvirao sve kolokvije, oslobađa se pismenog dijela ispita, a u |
| |posebnim slučajevima (preko 80% bodova) i usmenog. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Vježbe se održavaju na hrvatskom jeziku. Literatura je dostupna i na engleskom jeziku. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Osnove hidrodinamike |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |4 (ekvivalentno 120h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 15 školskih sati|
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 20 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. G. Wuchterl, Dr. sc. P. Mimica |
|Kompetencije koje se stječu |U ovom kolegiju studente se upoznaje sa osnovnim jednadžbama hidrodinamike, detaljno se razmatraju idealni |
| |plinovi, relativistička hidrodinamika i daju se pregled primjena u astrofizici. |
| |Na kraju kolegija od studenata se očekuje da vladaju s osnovnim konceptima hidrodinamike, da znaju gdje se i |
| |kako pojavljuju hidrodinamički fenomeni u astrofizici te da znaju riješiti jednadžbe udarnog vala (shock |
| |equations) pri najčešćim rubnim uvjetima udarnog vala. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |jednadžbe hidrodinamike: jednadžba kontinuiteta, Eulerova jednadžba, hidrostatika, Bernoullijeva jednadžba, tok |
| |energije i momenta, idealni fluid |
| |neidealni fluid: viskoznost, turbulencija, granični sloj |
| |udarni valovi: širenje perturbacija u plinu, udarni valovi (šokovi, površina prekida, udarna adijabata) u |
| |idealnom plinu |
| |hidrodinamika sagorijevanja: sporo sagorijevanje, detonacija i širenje vala nakon detonacije |
| |relativistička hidrodinamika: tenzor energije i momenta, jednadžbe relativističke hidrodinamike |
| |primjena - relativistički mlazovi: opažanja, nastanak (AGN, XRB, GRB), simulacije |
| |primjena – supernove: teorija eksplozija (Sedovljevo rješenje), eksplozija supernove Ia |
| |primjena – nastanak planeta |
| |primjena – nastanak skupova galaksija: plin u skupovima, udarni valovi |
|Preporučena literatura |-R. Courant and K. O. Friedrichs, “Supersonic Flow and Shocks”, Springer-Verlag, 1991 |
| |-R. J. LeVeque, D. Mihalas, E. A. Dorfi, and E. Müller, “Computational Methods for Astrophysical Fluid Flow”, |
| |Springer, 1997 |
|Dopunska literatura |-K.-H. A. Winkler, and M. L. Norman, “Astrophysical Radiation Hydrodynamics”, D. Reidel, 1986 |
| |-D. Mihalas, B. W. Mihalas, “Foundation of Radiative Hydrodynamics”, Dover Publications (2000) |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i terenske nastave i individualnog i grupnog projektnog rada. |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Osnove meteorologije |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Osnovni |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |ECTS: |
|(uz odgovarajuće |Direktne nastave: 30 sati predavanja i 10 sati vježbi ~ 1 ECTS |
|obrazloženje) |Studentima će trebati oko 90 sati samostalnog rada za učenje ~ 3 ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Branka Grbec, viši znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Tijekom predavanja i vježbi stječu se osnovna znanja iz područja fizike atmosfere te iz područja meteoroloških |
| |motrenja, mjerenja i obrade podataka. Studenti stječu osnovne teorijske pretpostavke za razumijevanje fizikalnih|
| |procesa u atmosferi. |
|Preduvjeti za upis |Osnovna znanja iz opće fizike i matematike |
|Sadržaj |Vrijeme i klima; sunce kao izvor energije atmosfere; postanak i sastav atmosfere, vertikalna struktura |
| |atmosfere; Atmosferska zračenja, sunčevo kratkovalno i zemljino dugovalno, toplinske pretvorbe u atmosferi; |
| |Atmosferska termodinamika: vlažnost zraka, adijabatički procesi, termodinamički dijagrami, oblaci i oborine; |
| |Dinamika fluida, prostorna razdioba tlaka zraka; polje vjetra u atmosferi; osnovne jednadžbe gibanja, |
| |geostrofička i hidrostatska aproksimacija, vrtložnost i divergencija; Opća cirkulacija atmosfere, cirkulacija na|
| |manjim prostornim skalama; Vremenski sustavi umjerenih širina; Vremenska analiza i prognoza; Klima i klimatske |
| |promjene. |
|Preporučena literatura |Ahrens D. Essentials of Meteorology. Brooks/Cole CA, 2001 |
| |Online Weather Studies Textbook and Study Guide.American Meteorological Society, 45 Beacon Street, Boston, MA |
| |02108. Printed in the United States of America. |
| |Penzar, B. i sur.: Meteorologija za korisnike. Školska knjiga Zagreb i Hrvatsko meteorološko društvo, 1996 |
|Dopunska literatura |Krešo Pandžić, 2002. Analiza meteoroloških polja i sustava. Zagreb. HINUS |
| |David G. Andrews, 2000. An Introduction to Atmospheric Physics. University Press, Cambridge |
|Oblici provođenja nastave |Nastava se provodi kroz predavanja i vježbe upotrebom prezentacijskih alata, korištenjem LCD projektora. Vježbe |
| |će se izvoditi u krugu meteorološke postaje Instituta za oceanografiju i ribarstvo, na oceanografskom brodu Bios|
| |(Instituta za oceanografiju i ribarstvo) ili u kompjuterski opremljenoj učionici/laboratoriju (IOR). Dio vježbi |
| |će se obavljati i kroz posjećivanje web stranica s on-line podacima s automatskih meteoroloških postaja/plutača |
| |(IOR). |
|Način provjere znanja i |Znanje se provjerava pismeno i usmeno |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Tijekom semestra studenti će polagati više testova. Rezultati testovi će služiti nastavniku za kontrolu u kojoj |
|uspješnosti izvedbe svakog |mjeri studenti shvaćaju predavanja. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Osnove relativističke fizike |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja |
|Razina |Srednja |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |3 ECTS: |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |Nastave 20 šk. sati = 15 sati = 0.5 ECTS |
| |Sati učenja 75 ~ 2.5 ECTS |
|Nastavnik |Doc. Dr. sc. Željko Antunović |
|Kompetencije koje se stječu |Student treba naučiti i biti u stanju pravilno iskazati osnovne zakone relativističke fizike te moći riješiti|
| |probleme iz relativističke kinematike i dinamike. |
|Preduvjeti za upis |Bar dva kolegija Matematičke analize, Klasična mehanika I i II, Elektrodinamika I i II. |
|Sadržaj |Michelson-Morleyev eksperiment, Specijalna teorija: Lorentzove transformacije, kontrakcija duljine, |
| |dilatacija vremena, transformacija brzine, prostor Minkowskog, relativistička mehanika i elektrodinamika; |
| |Osnove opće teorije relativnosti: Riemannovi prostori, Einsteinove jednadžbe, tenzor energije-momenta, |
| |Schwarzschildovo rješenje, crne rupe. |
|Preporučena literatura |W. Rindler: Relativity: Special, General, and Cosmological, Oxford University Press, 2001 |
| |I. Supek: Teorijska fizika i struktura materije, Školska knjiga, Zagreb, 1977 |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja sa seminarskim radom. |
|Način provjere znanja i |Pismeni i usmeni |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Ankete |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |OSNOVNI PRINCIPI IMUNOKEMIJSKIH METODA |
|KOD | |
|VRSTA |TEORIJSKI I PRAKTIčNI |
|RAZINA |SREDNJA |
|GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |2 ECTS: |
|(UZ ODGOVARAJUćE |16 šk. sati direktne nastave ~ 0.5 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |oko 45 sati samostalnog rada studenata uz konzultacije ~ 1.5 ECTS |
|Nastavnik |dr. sc Biserka Pokrić., znanstveni savjetnik |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje mehanizama interakcije antigena i antitijela kao osnove imunokemijskih metoda. Upoznavanje s |
| |imunokemijskim metodama i njihova evaluacija čime se stječe osnova za pravilni odabir i primjenu metoda za |
| |kvalitativnu i kvantitativnu analizu biomolekula koje treba karakterizirati. |
|Preduvjeti za upis |Znanje stečeno u kolegijima u kojima se obrađuje biokemija makromolekula (organska kemija, biokemija, biologija)|
|Sadržaj |Antigeni (stanice, velike molekule, hapteni, konjugati). Biološko prepoznavanje i imunološki odgovor. Specifična|
| |protutijela (klase imunoglobulina, građa). Epitopi i paratopi (vezna mjesta, vrste veza). Reakcije |
| |antigen-protutijelo i osnove na kojima se temelje imunokemijske metode (specifičnost, kinetika, afinitet, |
| |križna reaktivnost, računalna simulacija). Primjena imunokemijskih metoda za kvalitativnu i kvantitativnu |
| |analizu biomolekula (imunotaloženje, aglutinacija, inhibicija aglutinacije, imunotaloženja u gelu u uvjetima |
| |jednostruke, dvostruke, jedno- i dvodimenzionalne difuzije, elektroforeza i imunoelektroforeza, bugačenje, |
| |imunonefelometrija, imunotindalometrija, radiokemijske tehnike (RIA), imunoenzimatske (ELISA) i |
| |imunofluorescentne tehnike (FIA), protočna citometrija). |
|Preporučena literatura |Day ED. Advanced immunochemistry. Wiley-Liss, New York, 1990. |
| |Kuby J. IMMUNOLOGY (2nd edition). W.H. Freeman & Co., New York, 1994. |
| |Phillips TM. Analytical techniques in immunochemistry. Dekker, New York, 1992. |
| |Van Oss CJ, Van Regenmortel MHV. Immunochemistry. Dekker, New York, 1994. |
|Dopunska literatura |Padlan EA. Antibody-Antigen Complexes. R.G. Landes Co., Austin, Texas, 1994. |
| |Pokrić B. Precipitation at equivalence and equilibrium: A method for the determination of equilibrium Constants |
| |of reaction between multideterminant antigen and specific polyclonal antibodies. J Chem Inf Comput Sci 40: |
| |524-529, 2000. |
| |Price CP, Newman DJ. The Antibodies. Vol. 7 (2nd edition). Macmillan Co, UK, 2002. |
| |Van Regenmortel MHV. Structure of Antigens. Vol. 3. CRC Press, Boca Raton, FL, 1996. |
|Oblici provođenja nastave |predavanja uz korištenje Power Point prezentacija, izvođenje demonstracijskih pokusa, rješavanje i rasprave o |
| |temama obrađenim na predavanjima, te studentske prezentacije i rasprave o odabranim temama na seminaru |
|Način provjere znanja i |pismeni ispit; znanje sa seminara i vježbi procijeniti će se praktičnim radom |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |hrvatski, engleski (mogućnost praćenja) |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |PARCIJALNE DIFERENCIJALNE JEDNADžBE |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA I AUDITORNE VJEžBE |
|RAZINA |NAPREDNI MATEMATIčKI PREDMET |
|GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |6 ECTS |
|(UZ ODGOVARAJUćE |Ukupan zbroj ECTS bodova za: prisustvovanje nastavi (30 sati predavanja + 30 sati vježbi), samostalno učenje, |
|OBRAZLOžENJE) |pripremanje kolokvija i ispita. |
|Nastavnik |Dr. Sc. Tanja Vučičić, docent |
|Kompetencije koje se stječu |Student stječe uvid u osnovna svojstva parcijalnih diferencijalnih jednadžbi i tehnike koje su se pokazale |
| |korisnima u njihovom analiziranju. Ovladava matematičkim modelima brojnih fizikalnih i drugih fenomena iz domene|
| |ovog predmeta. |
|Preduvjeti za upis |Dobro poznavanje diferencijalnog i integralnog računa, posebno više varijabli. Kolegiji: Linearna algebra, |
| |Obične diferencijalne jednadžbe i Osnove matematičke analize. |
|Sadržaj |Rubni problem za običnu diferencijalnu jednadžbu. Laplaceova jednadžba, metoda separacije, Fourierovi redovi. |
| |Valna jednadžba, karakteristike, Fourierova metoda. Jednadžba provođenja. Klasifikacija parcijalnih |
| |diferencijalnih jednadžbi 2. reda. Hiperbolički sustav. |
|Preporučena literatura |1) I. Aganović, K. Veselić, Linearne diferencijalne jednadžbe, Element, Zagreb,1997. |
| |2) J.D. Logan, Applied Mathematics, John Wiley & Sons, New York, 1997. |
| |3) V.S. Vladimirov, Equations of Mathematical Physics, Mir Publishers, Moscow, 1984. |
| |4) V.S. Vladimirov, A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics, Mir Publishers, Moscow, 1986.|
|Dopunska literatura |1) W.A. Strauss, Partial Differential Equations, an Introduction, J. Wiley and Sons, New York, 1992. |
| |2) A.V. Bitsadze, Equations of Mathematical Physics, Mir Publishers, Moscow, 1980. |
| |3) A.V. Bitsadze and D.F. Kalinichenko, A Collection of Problems on Equations of Mathematical Physics, Mir |
| |Publishers, Moscow, 1980. |
|Oblici provođenja nastave |Frontalna predavanja u kombinaciji s auditornim vježbama. |
|Način provjere znanja i |Seminarski rad. Dva pismena kolokvija i/ili završni pismeni ispit te završni usmeni ispit. Uspjeh na kolokvijima|
|polaganja ispita |oslobađa studenta od završnog pismenog ispita. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Rezultati ispita i anketiranje studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Praktikum iz osnova elektronike |
|Kod | |
|Vrsta |Laboratorij |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3 ECTS (30 sati lab.vježbi + 15 sati pripreme za vježbe + 20 sati pisanje izvještaja + 10 sati učenje za |
|(uz odgovarajuće |kolokvije) / 30 = 2.5, zaokruženo na 3 |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Kompetencije koje se stječu |Stečeno praktično znanje o osnovnim elektroničkim elementima kroz samostalno sastavljanje osnovnih krugova i |
| |sklopova. |
|Preduvjeti za upis |Osnove elektronike I i II ili ekvivalentni programi iz osnova elektronike. |
|Sadržaj |Mjerni uređaji. Izvori napajanja. Osciloskopi. Snimanje strujno-naponskih karakteristika poluvodičkih dioda, |
| |bipolarnih i unipolarnih tranzistora. Stabilizatori napona sa Z-diodom i s tranzistorom. Mjerenja na pojačalima |
| |s bipolarnim i unipolarnim tranzistorima bez i sa povratnom vezom. Primjena operacijskih pojačala u osnovnim |
| |sklopovima. Prekidački sklopovi. Rad sa integriranim sklopovima ( analognim i digitalnim ). A/D i D/A |
| |pretvornici. Logički i mikroračunalni sklopovi. |
|Preporučena literatura |V.Papić, Upute za laboratorijske vježbe iz osnova elektronike, interna skripta. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Laboratorijske vježbe (30 sati) |
|Način provjere znanja i |Svaki student treba tijekom semestra odraditi sve predviđene vježbe, napisati izvještaje i kolokvirati svaku |
|polaganja ispita |pojedinačnu vježbu. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Vježbe se održavaju na hrvatskom jeziku. Literatura je dostupna i na engleskom jeziku. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Prirodne znanosti i okoliš |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (30) +Vježbe (10) |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |40 šk. sati nastave = 30 sati nastave = 1ECTS |
|obrazloženje) |90 sati samostalnog rada studenta = 3 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Stjepan Marčelja |
|Kompetencije koje se stječu |Uvod u problematiku okoliša i osnovna znanja potrebna za odluke oko očuvanja okoliša. |
|Preduvjeti za upis |Osnovno znanje fizike i matematike. |
|Sadržaj |Studij okoliša najbolje je shvatiti kao multidisciplinarnu znanost što uključuje mnogo fenomena koji su često |
| |jako povezani. Neki od aspekata (kao na primjer tokovi energije) su dio fizike, dok se drugi (kao što je |
| |dinamika populacija) mogu analizirati upotrebom standardnih znanja stečenih u fizici. Znanosti okoliša razlikuju|
| |se od većine problema u fizici po velikom broju povezanih varijabli ili međusobnih utjecaja. |
| | |
| |Kolegij će se predavati i znanje ocjenjivati na dvije razine: kvantitativno (za studente koji imaju predznanje |
| |matematike i fizike) i polu-kvantitativno (za one koji imaju samo osnovna znanja iz tih predmeta). Gdje god bude|
| |moguće, radne grupe za projekte bit će sastavljene od studenata s različitim predznanjima (na primjer |
| |matematika, biologija, ekonomija). |
| | |
| |Kolegij će započeti s okolišem našeg planeta, silama i procesima u unutrašnjosti zemlje, sunca i neba, |
| |atmosferom, tokovima i ravnotežama energije, procesima koji utječu na vremenske prilike i klimu, oceanima i |
| |morima i biosferom. Nakon toga pažnju ćemo obratiti makroskopskoj ekologiji, odnosima između populacija biljaka |
| |i životinja i utjecajima i poremećajima koje izazivaju ljudi. Posebno će nas zanimati svi faktori i pravila |
| |vezana uz očuvanje Jadranskog mora. |
| | |
| |Tijekom kolegija pokušat ćemo integrirati postojeće informacije iz svih izvora i razmatrati održiva rješenja i |
| |održivi razvoj. Prema kraju kolegija uključit ćemo u analizu ekonomske argumente i razmotriti kratko- i |
| |dugoročne ekonomske implikacije odluka vezanih uz okoliš. Kod toga ćemo posebnu pažnju posvetiti krivim |
| |ekonomskim argumentima koji se često upotrebljavaju da bi se opravdalo uništavanje okoliša. |
|Preporučena literatura |Udžbenici iz okoliša velikih svjetskih izdavača normalno su po cijeni izvan dosega prosječnog studenta u RH, dok|
| |su izvori informacija dostupni na internetu besplatni, iako neujednačene kvalitete. Predviđeno je da studenti |
| |dobiju detaljne bilješke predavanja i nakon toga prošire i istraže razne probleme na internetu. Mnoga mjesta |
| |koja se mogu posjetiti i prostudirati bit će ukazana na početku kolegija, a studentima će biti pružena pomoć i |
| |upute o selektivnoj upotrebi dostupnih informacija. |
|Dopunska literatura |E. Boeker and R. van Grondelle, |
| |Environmental Science – Physical Principles and Applications Wiley 2001 |
|Oblici provođenja nastave |Osim predavanja, predviđene su dvije vrste vježbi: |
| |U klasičnim vježbama će rješavat će se problemi izbrani da bi studenti stekli osjećaj za kvantitativno |
| |rješavanje jednostavnih zadataka veznih uz okoliš, na primjer evaluacija toplinskih i energetskih karakteristika|
| |zgrada, ili difuzija i disperzija kroz cirkulaciju u okolišu ili modeli ekologije s umjetno ograničenim brojem |
| |vrsta. |
| |U drugoj vrsti vježbi (seminari) studenti će detaljno analizirati izabrane probleme okoliša. Slušatelji će biti |
| |pozvani predložiti prema svojem izboru za raspravu unutar kolegija probleme koji su relevantni u regionalnom |
| |kontekstu. |
|Način provjere znanja i |Ispit: Pismeni ispit sa zadatcima, seminari studenata. |
|polaganja ispita | |
| | |
| | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski ovisno o studentima koji upišu ovaj kolegij. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Povijest astronomije |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |3 (ekvivalentno 90h studentskog vremena, što znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 15 školskih sati |
|(uz odgovarajuće |seminara, ostaje oko 16 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. G. Wuchterl |
|Kompetencije koje se stječu |U ovom kolegiju se daje povijesni pregled ljudskih pokušaja promatranja i razumijevanja nebeskih pojava, od |
| |prapovijesti do modernih teorija o postanku svemira. |
| |Na kraju kolegija od studenata se očekuje da ovisno o porijeklu povijesnih informacija i dokumenata mogu |
| |komentirati i analizirati tekstove i dokumente ispravno u okviru zadanog područja. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |mitovi o stvaranju: pregled raznih mitova o stvaranju kod ranih civilizacija i paradigmi kojima su pokušavali |
| |objasniti dinamiku i strukturu svemira |
| |astronomija u antici: astronomija kakvu su poznavali stari narodi |
| |promjene paradigmi i prva teleskopska opažanja: Kopernik, Galileo, otkrivanje vanjskih planeta Sunčevog sustava,|
| |Kepler, Newton |
| |moderna astronomija: opća teorija relativnosti, kozmološka skala udaljenosti, Hubble, širenje svemira, opažanje|
| |pozadinskog zračenja, kozmološki modeli |
|Preporučena literatura |-M. Hoskin, ed., “The Cambridge Concise History of Astronomy”, Cambridge University Press (1999) |
| |-E. Harrison, “Masks of the Universe : Changing Ideas on the Nature of the Cosmos”, Cambridge University Press |
| |(2003) |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Kolegij će se sastojati od predavanja, seminara i terenske nastave. |
| | |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Povijest fizike |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (30) |
|Razina |Opći predmet |
|Godina |I (ili II. ) |Semestar |I. (ili III.) |
|ECTS |3 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 30 šk. sati predavanja ~ 22 h nastave = 0.75 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 67 h samostalnog rada studenta ~ 2.25 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje povijesnog razvoja fizike i dublje shvaćanje fizikalnih pojmova. |
|Preduvjeti za upis |Položeni kolegiji općih fizika, matematike te odslušani kolegiji klasične mehanike, elektromagnetizma i kvantnih|
| |fizika. |
|Sadržaj |Početci razvoja fizike. Fizika u staroj Grčkoj, učenje o atomima, Aristotelova prirodna filozofija. Fizika u |
| |srednjovjekovnoj Europi. Rađanje nove fizike, Galilei, Kepler, Descartes, Leibniz. Newtonova prirodna |
| |filozofija. Klasična fizika, razvoj mehanike, optike, nauke o toplini i elektromagnetizma. Suvremena fizika, |
| |relativistička fizika, kvantna fizika, atomska i nuklearna fizika, fizika osnovnih čestica. |
|Preporučena literatura |Z. Faj, Pregled povijesti fizike, Osijek 1999. |
|Dopunska literatura |I. Supek, Povijest fizike, Zagreb, 1980. |
| |I. Supek, Heisenbergov obrat u shvaćanju svijeta, Zagreb, 1986. |
| |Ž. Marković, Ruđe Bošković, Zagreb,1968/69. |
| |S. I. Vavilov, Isaac Newton, prijevod s ruskog, Zagreb, 1950. |
|Oblici provođenja nastave |Nastava se izvodi kroz predavanja. Naglašeno je poticanje studenata na diskusiju i samostalno zaključivanje o |
| |povijesnom razvoju pojedinih pojmova. |
|Način provjere znanja i |Znanje se provjerava usmenim ispitom organiziranim u ispitnim rokovima. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke je hrvatski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Uspješnost izvedbe programa prati se kvalitetom znanja pokazanom na ispitima kao i procjenom pokazanog |
|uspješnosti izvedbe svakog |entuzijazma prema predmetu. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Povijest moderne fizike |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja |
|Razina |Temeljni |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |- 30 šk. sati predavanja ~ 22 h nastave = 0.75 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 67 h samostalnog rada studenta ~ 2.25 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje povijesnog razvoja moderne fizike i dublje shvaćanje fizikalnih pojmova. |
|Preduvjeti za upis |Položeni kolegiji općih fizika, matematike te odslušani kolegiji klasične mehanike, elektromagnetizma i kvantnih|
| |fizika. |
|Sadržaj |Početci moderne fizike. Specijalna i opća teorija relativnosti. Bohrova atomska teorija. Kvantna fizika. |
| |Suprafluidnost, supravodljivost, Bose-Einsteinova kondenzacija, kvantna mehanika zvijezda, kvantni paradoksi, |
| |nanotehnologija. |
|Preporučena literatura |T. Hey and P. Walters, The New Quantum Universe, Cambridge Univ. Press, 2003. |
| |Z. Faj, Pregled povijesti fizike, Osijek 1999. |
|Dopunska literatura |I. Supek, Povijest fizike, Zagreb, 1980. |
| |I. Supek, Heisenbergov obrat u shvaćanju svijeta, Zagreb, 1986. |
|Oblici provođenja nastave |Nastava se izvodi kroz predavanja. Naglašeno je poticanje studenata na diskusiju i samostalno zaključivanje o |
| |povijesnom razvoju pojedinih pojmova. |
|Način provjere znanja i |Znanje se provjerava usmenim ispitom organiziranim u ispitnim rokovima. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke je hrvatski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Uspješnost izvedbe programa prati se kvalitetom znanja pokazanom na ispitima kao i procjenom pokazanog |
|uspješnosti izvedbe svakog |entuzijazma prema predmetu. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Prirodni organski spojevi |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, laboratorijske vježbe (45+30) |
|Razina |Osnovna razina |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |6 ECTS: |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |- 75 šk. sati predavanja i praktičnih vježbi = 55h nastave ~ 2 ECTS |
| |- oko 120 sati samostalnog rada studenta ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Dr.sc. Josip Mastelić, doc |
|Kompetencije koje se stječu |Student stječe osnovna znanja o strukturi, svojstvima, biološkoj aktivnosti osnovnih grupa prirodnih organskih|
| |spojeva. |
|Preduvjeti za upis | Opća kemija |
|Sadržaj |Klasifikacija prirodnih organskih spojeva. Opće metode izolacije. Kromatografske metode. Ugljikohidrati: mono-|
| |i oligosaharidi, polisaharidi. Lipidi. Masti i ulja: masne kiseline. Voskovi. Složeni lipidi: fosfolipidi, |
| |glikolipidi. Terpeni. Steroidi: steroli, žučne kiseline, seksualni hormoni, hormoni kore nadbubrežne žlijezde,|
| |srčani glikozidi, saponini. Karotenoidi: karoteni, ksantofili. Vitamini: topljivi u vodi, topljivi u mastima. |
| |Alkaloidi. Fenolni spojevi: fenilpropanoidi, fenolne kiseline, flavonoidi, benzo-, nafto- i antrakinoni, |
| |lignani i lignin. Prirodne boje: porfirini. Za svaku grupu: definicija, osnovna znanja o strukturi, prirodni |
| |izvori, izolacijske procedure, fiziološka funkcija i svojstva, odnos struktura-svojstva, primjena, mogućnost |
| |priprave sintezom. |
|Preporučena literatura |S.V. Bhat, B.A. Nagasampagi, M. Sivakumar, Chemistry of Natural Products, Springer-Narosa, Berlin, 2005.; J. |
| |Mann et. al., Natural products: their chemistry and biological significance, Addison Wesley Longman Limited, |
| |Harlow, 1994.; P.M. Dewick, Medicinal Natural Products, John Wiley & Sons, Inc., New York, 1997.; R. Ikan, |
| |Natural Products – A Laboratory Guide, 2nd ed., Academic Press, San Diego, 1991. |
|Dopunska literatura |I. Tabaković, Organska kemija prirodnih spojeva, Glas, Banja Luka, 1983.; J. Bruneton, Pharmacognosy, |
| |Phytochemistry, Medicinal Plants, Lavoisier publishing Inc., Paris, 1995.; M. M. Bloomfield; L. J. Stephens, |
| |Chemistry and the Living Organism, John Wiley & Sons, Inc., New York, 1996. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja. Laboratorijske vježbe. |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Praćenje kvalitete i uspješnosti obavljat će se na tri razine: |
|uspješnosti izvedbe svakog |(1) sveučilišnoj; (2) fakultetskoj, pomoću Povjerenstva za kontrolu kvalitete nastave; (3) nastavničkoj |
|predmeta i /ili modula |razini. |
|Naziv predmeta |Programiranje mrežnih aplikacija |
|Kod |Kod će biti naknadno usklađen s ostalim kolegijima |
|Vrsta |Predavanja, vježbe, seminari |
|Razina |Osnovna |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |3 ECTS |
|(uz odgovarajuće |15 šk. sati predavanja, 15 šk. Sati seminara = 1 ECTS |
|obrazloženje) |80 sati samostalnog rada uz konzultacije, proučavanja literature i konzultacija = 2 ECTS |
|Nastavnik |mr. sc. Lada Maleš, predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj predmeta je upoznati studente s arhitekturom, primjenama i načinima programiranja mrežnih aplikacija. Cilj |
| |predmeta se ostvaruje kroz predavanja unutar kojih se studenti upoznaju s teorijskim postavkama kao i vježbama |
| |gdje studenti praktičnim radom stječu iskustva u programiranju mrežnih aplikacija. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Struktura mrežnih aplikacija. Dvoredna, troredna i n-redna arhitektura klijent-poslužitelj aplikacija. |
| |Tehnologije dinamičkog generiranja sadržaja Web dokumenata (Common Gateway Interface, Active Server Pages, Java |
| |Server Pages). Posrednički vezni programi. Zaštita i sigurnost poslužitelja. Skriptni programski jezici. Active |
| |X tehnologija. NET tehnologija. Pristupanje bazama podataka iz Web aplikacija. Osnovni pojmovi semantičkog |
| |Web-a. |
|Preporučena literatura |L. Shklar, R. Rosen: Web Application Architecture: Principles, Protocols and Practices, Wiley & Sons, October |
| |22, 2003. |
|Dopunska literatura |T. Downing, Java Remote Method Invocation, Programmer's Press, New York, 1998. |
| |D. Appleman, Developing Active X Components, Ziff Davis Press, New York, 1999. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe i seminari |
|Način provjere znanja i |Praktični ispit i usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski / Engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Programiranje u bioznanostima |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski i praktični rad |
|Razina |Napredna |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 50 šk. sati nastave ~ 1.25 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 110 sati samostalnog rada studenta ~ 3.75 ECTS |
|Nastavnik |Mr. sc. Ana Jerončić, Prof. dr. sc. Ante Graovac |
|Kompetencije koje se stječu |Student će biti osposobljeni za samostalnu izradu programske podrške iz područja bioznanosti. Usvojit će način |
| |razmišljanja, nužan za kvalitetno postavljanje problema u sistemima kao što su biološki sustavi koji se odlikuju|
| |kompleksnošću strukture i djelovanja. Nadalje, usvojit će tehniku objektno-orijentiranog programiranja koja |
| |osigurava visok stupanj fleksibilnosti programa. |
|Preduvjeti za upis |Kompetencije: poznavanje osnova rada na računalu i osnova programiranja, odslušani sadržaji iz nekog od kolegija|
| |biološkog sadržaja. |
|Sadržaj |Uvod u tehnike objektno orijentiranog programiranja, kratka povijest objektno orijentiranog programiranja, |
| |tipovi podataka, objektno orijentirani koncepti, nasljeđivanje, statičko i dinamičko vezanje, polimorfizam, uvod|
| |u objektno orijentirani Perl |
| |Uvod u probleme i metode analize podataka u bioznanostima: Analiza, obrada i prezentacija podataka; Točnost, |
| |vjerojatnost i pouzdanost; Sakupljanje podataka; Usporedba uzoraka (statistički testovi); Modeliranje |
| |Primjeri aplikacija za analizu podataka u bioznanostima iz područja: molekularna biologija i farmakologija; |
| |genomika; korištenje medicinskih podataka i pomoć pri dijagnozi; modeliranje živih sistema. Za svaki primjer, |
| |razmotrit će se problematika područja, način rješavanja problema, programska rješenja |
|Preporučena literatura |Damian Conway: „Object Oriented Perl“. Manning Publications .1999 |
| |John, Eddison: „Quantitative Investigations in the Biosciences using MINITAB“. Chapman & Hall/CRC. 1999 |
|Dopunska literatura |Michael, Waterman: “Introduction to Computational Biology: Maps, Sequences and Genomes”. Chapman & Hall/CRC. |
| |1999 |
|Oblici provođenja nastave |Izvedba nastave: predavanja, laboratorijske vježbe (na računalu) i vježbe na kojima se obrađuju pojedinačni |
| |primjeri aplikacija. |
| |20 sati predavanja + 15 sati vježbi + 15 sati vježbi na računalu (L) |
|Način provjere znanja i |Izrada programske aplikacije za rješavanje nekog od ponuđenih problema. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |HRV, po potrebi ENG jezik |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa prije i nakon održane nastave |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Promjene u okolišu i rizici |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |4 ECTS |
|(uz odgovarajuće |Predavanja i vježbe: 30 + 15 (~ 1ECTS) |
|obrazloženje) |Samostalni rad studenta: 85 (~ 3 ECTS) |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Dan Balteanu |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti će biti upoznati s osnovnim izrazima i konceptima vezano za promjene u okolišu, rizike i održivi |
| |razvoj. Uočiti će glavne trendove u Europskoj strategiji okoliša i glavne međunarodne programe u kojima se ti |
| |trendovi mogu integrirati. Kolegij čini sintezu glavnih interdisciplinarnih metoda za proučavanje okoliša i |
| |rizika. U isto vrijeme, ocrtava fizikalne, kemijske i biološke procese te njihovu povezanost s društvenim |
| |sustavima. Predavanja koja se odnose na održivi razvoj čine važan dio kolegija s ciljem promocije ovog pojma u |
| |okviru pred-sveučilišnog obrazovanja. |
|Preduvjeti za upis |Znanje iz fizike okoliša, kemije, statistike i matematike. |
|Sadržaj |1. Promjene u okolišu – concept i definicije |
| |Interaktivni procesi koji reguliraju ukupni sustav Zemlje. Fizikalni, kemijski i biološki ciklusi u okolišu. |
| |“Anthropocene Era” – čovjek – priroda interakcije na globalnom, regionalnom i lokalnom nivou. Tipovi globalnih |
| |promjena u okolišu: -Sistemske promjene: globalno zatopljenje; porast razine mora; Efekt El Nino; Smanjenje |
| |ozona; -Kumulativne promjene: korištenje zemlje – promjene pokrova; deforestacija; dezertifikacija; erozija; |
| |zagađenje okoliša. |
| |2. Hazardi i rizici |
| |Klasifikacija: prirodni hazardi; kvazi-prirodni hazardi; tehnološki hazardi. Lavine u Alpskim područjima. |
| |Klimatski i hidrološki hazardi. Regionalna različitost. Velike oluje. Ljudska dimenzija prirodnih hazarda. |
| |Procjene ranjivosti. Analiza ekonomskog i društvenog utjecaja. Ranjivost i rizici. Mape rizika. Moderne metode |
| |mapiranja. Hazardi od erupcija vulkana i potresa. Primarni I sekundarni hazardi, glavna područja na Zemlji. |
| |Studije iz Italije, Japana, SAD I Rumunjske. Hazardi od odrona zemlje. Glavni tipovi masivnih gibanja; padovi |
| |stijena, tok blata i odroni zemlje. Tropski cikloni. Poplave i suše. Lokalni I globalni razlozi. Biološki i |
| |biofizički hazardi. Epidemije i požari u divljini. Predvidljivost i utjecaji i migracije. Javna regulative |
| |vezani za prirodne hazarde. Globalni i regionalni značaj hazarda. Međunarodna strategija za smanjenje hazarda |
| |(ISDR). Utjecaji na regionalni razvoj i održivi razvoj. |
| |3. The concept of sustainable development |
| |Četvrta dimenzija održivog razvoja (ekonomska, socijalna, politička i dimenzija okoliša). Kvantitativne |
| |procjene. Nivoi održivog razvoja. Poučavanje o održivom razvoju u školi. |
|Preporučena literatura |Bryant, E.A. (1991), Natural hazards, Cambridge University Press |
| |*** (2000), UN Documents on ISDR, |
| |*** (2001), Global change and the Earth System: a planet under pressure, IGBP Science, 4. |
| |*** (2004), Global Environmental Issues, Frances Harris (editor), John Wiley&sons, Ltd. |
|Dopunska literatura |Nunn, P (2004), Understanding and adapting to sea-level change, Global Environmental Issues, Frances Harris |
| |(editor), John Wiley&sons, Ltd. |
| |*** (1986), The Greenhouse Effect, Climatic Change and Ecosystems, B. Bolin, B.R. Doos, J. Jaeger, R. A. |
| |Warrick, editors, Scope 29, J. Wiley and Sons, Chichester. |
| |*** (1995), Land Use and Land Cover Change, Science/Research Plan, IGBP Report no.35. |
| |*** (2000), IGBP Directory 2000/2001, The International Geosphere-Biosphere Programme: A Study of Global Change |
| |of the ICSU, Stockholm, Sweden. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanje uz korištenje modernih tehnologija(.ppt). Studenti će raditi u interdisciplinarnim timovima, |
| |korelirajući metode koje su specifične za različite discipline. Za vrijeme predavanja i vježbi studenti će |
| |naučiti raditi s mapama. Biti će organiziran terenski rad kako bi se shvatile metode procjene različitih |
| |parametara koji su značajni za evaluaciju globalnih promjena u okolišu. |
|Način provjere znanja i |Konačni ispit |
|polaganja ispita |Diskusija i aktivnosti za vrijeme |
| |Seminarski rad |
| |Dobrovoljno sudjelovanje u istraživačkim projektima |
|Jezik poduke i mogućnosti |Engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |- studente će se pitat da predlože individualni project vezan uz glavnu temu kolegija; |
|uspješnosti izvedbe svakog |- test; |
|predmeta i /ili modula |- diskusija o zaštiti okoliša u Hrvatskoj; |
| |- primjena teorijskog znanja na terenskom radu . |
|Naziv predmeta |Psihologija odgoja i obrazovanja I |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Temeljni kolegij |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |3 ECTS za |
|(uz odgovarajuće |90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Dr. sc. Mirjana Nazor, izv. prof. |
|Kompetencije koje se stječu |Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije; bolje razumijevanje vlastitog i tuđeg|
| |ponašanja |
|Preduvjeti za upis | Nema ih |
|Sadržaj |Metode i istraživačke tehnike; Ličnost-sastavni elementi: sposobnosti, motivi, čuvstva, stavovi, vrijednosti; |
| |Neke teorije ličnosti; Životna razdoblja:djetinjstvo, mladost, zrelost,starost |
|Preporučena literatura |V. Andrilović, M. Čudina: Osnove opće i razvojne psihologije, Školska knjiga, Zgb, 1985. |
| |N. Pastuović: Osnove psihologije obrazovanja i odgoja, Znamen, Zgb., 1997. |
|Dopunska literatura |A. Fulgosi: Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja, Školska knjiga, Zgb, 1981. |
| |D. Goleman: Emocionalna inteligencija, Mozaik knjiga, Zgb., 1997. |
| |D. Miljković, M.Rijavec: Razgovori sa zrcalom: psihologija samopouzdanja, IEP, Zgb., 1996. |
| |M. Rijavec: Čuda se ipak događaju:psihologija pozitivnog mišljenja,IEP,Zgb., 1997. |
| |Psihologijski rječnik, Prosvjeta, Zgb., 1992. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, seminari, Internet |
|Način provjere znanja i |Kolokviji, usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja |Anonimno anketno ispitivanje studenata |
|kvalitete i uspješnosti | |
|izvedbe svakog predmeta | |
|Naziv predmeta |Psihologija odgoja i obrazovanja II |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Srednja razina složenosti |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |3 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 90 sati = 34 sata nastave + 21 sat pripreme za seminare + 35 sati čitanje literature i učenje za ispit |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Dr.sc. Mirjana Nazor, izv. prof. |
|Kompetencije koje se stječu |Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja, prepoznavanje učenika s posebnim potrebama |
|Preduvjeti za upis | Položena Psihologija odgoja i obrazovanja I |
|Sadržaj |Pamćenje: vrste, mnemotehnike; Zaboravljanje: proaktivna i retroaktivna inhibicija; Učenje: oblici, činitelji |
| |uspješnog učenja; Ocjenjivanje: testovi znanja, čovjek kao ocjenjivač; Djeca s posebnim potrebama u redovitim |
| |školama, Ovisnosti, načini prevencije. |
|Preporučena literatura |V. Andrilović, M. Čudina: Psihologija učenja i nastave, Školska knjiga, Zgb, 1985. T. Grgin: Edukacijska |
| |psihologija, Naklada "Slap", Jastrebarsko, 1997. |
| |T. Grgin: Školska dokimologija, Školska knjiga, Zgb., 1986. |
|Dopunska literatura |I. Brdar, M. Rijavec: Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu, IEP, Zgb., 1998. |
| |M.Čudina-Obradović: Nadrenost-razumijevanje, prepoznavanje i razvijanje, |
| |Školska knjiga, Zgb., 1990. |
| |D. C. Gossen: Restitucija-preobrazba školske discipline, Alinea, Zgb., 1994. |
| |J. Janković: Zločesti đaci genijalci, Alinea, Zgb., 1996. |
| |D. Lalić, M. Nazor: Narkomani: smrtopisi, Alinea, Zgb, 1997. |
| |P. Zarevski: Psihologija učenja i pamćenja, Naklada "Slap", Jastrebarsko, 1997. |
| |V. Vizek Vidović, M. Rijavec, V. Vlahović-Štetić, D. Miljković: Psihologija |
| |obrazovanja, IEP-Vern, Zgb.,2003. |
| |D. Wood: Kako djeca misle i uče, Educa, Zgb., 1995. |
| |Psihologijski rječnik, Prosvjeta, Zgb., 1992. |
| | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, seminari, Internet |
|Način provjere znanja i |Kolokviji, usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja |Anonimno anketno ispitivanje studenata |
|kvalitete i uspješnosti | |
|izvedbe svakog predmeta | |
|Naziv predmeta |Psihologija samomotivacije |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Napredna razina |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 17.5 sata čitanje literature i pisanje seminarske |
|obrazloženje) |radnje |
|Nastavnik |Dr. sc. Mirjana Nazor |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje i vježbanje nekih načina samomotiviranja |
|Preduvjeti za upis | Nema ih |
|Sadržaj |Postavljanje ciljeva – hijerarhija vrijednosti; Planiranje; Kako se motivirati; Kako se nositi s uspjehom i |
| |neuspjehom; |
|Preporučena literatura |M. Rijavec, D.Miljković: U potrazi za čarobnom svjetiljkom: psihologija samomotivacije, IEP, Zgb.,2002. |
|Dopunska literatura |D. Miljković, M.Rijavec: Razgovori sa zrcalom: psihologija samopouzdanja, IEP-D2, Zgb., 2001. |
| |D. Miljković, M.Rijavec: Kako postati i ostati (ne)sretan – psihologija iracionalnih vjerovanja, Zgb., IEP – D2, |
| |2001. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i radionice |
|Način provjere znanja i |Seminarski rad |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja |Anonimno anketno ispitivanje studenata |
|kvalitete i uspješnosti | |
|izvedbe svakog predmeta | |
|Naziv predmeta |Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Napredna razina |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |2 ECTS za |
| |60 sati = 22.5 sata nastave + 20 sati pripreme za seminare + 17.5 sata čitanje literature i pisanje seminarske |
| |radnje |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Mirjana Nazor |
|Kompetencije koje se stječu |Upoznavanje nekih načina podizanja samopouzdanja |
|Preduvjeti za upis | Nema ih |
|Sadržaj |Pojam o sebi; Socijalne vještine; Problemi komunikacije; Suočavanje s problemima; Podnošenje uspjeha i neuspjeha;|
| |Kontrola čuvstava |
|Preporučena literatura |D. Miljković, M.Rijavec: Razgovori sa zrcalom: psihologija samopouzdanja, IEP, Zgb., 2001. |
| |M. Rijavec: Čuda se ipak događaju: psihologija pozitivnog mišljenja, IEP, Zgb., 2000. |
|Dopunska literatura |M. Rijavec, D.Miljković: U potrazi za čarobnom svjetiljkom: psihologija |
| |samomotivacije, IEP, Zgb.,2002. |
| | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i radionice |
|Način provjere znanja i |Seminarski rad |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja |Anonimno anketno ispitivanje studenata |
|kvalitete i uspješnosti | |
|izvedbe svakog predmeta | |
|NAZIV PREDMETA |RAčUNALNA ANALIZA ONKOLOšKIH PODATAKA |
|KOD | |
|VRSTA |TEORIJSKI I PRAKTIčNI RAD NA RAčUNALU |
|RAZINA |OSNOVNI |
|GODINA |II |SEMESTAR |II |
|ECTS |2 ECTS: |
|(UZ ODGOVARAJUćE |- 16 sati nastave ~ 0.5 ECTS |
|OBRAZLOžENJE) |- oko 50 sati samostalnog rada studenta ~ 1.5 ECTS |
|Nastavnik |Dr med, Paško Konjevoda, mr. sc. Institut Ruđer Bošković |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje osnovnih matematičkih i statističkih pojmova koji se koriste u dijagnostici i prognostici malignih|
| |oboljenja |
|Preduvjeti za upis |Minimalni preduvjet je poznavanje rada s tabličnim kalkulatorom. Poznavanje relacijskih baza podataka i |
| |poznavanje programiranja poželjno. |
|Sadržaj |Osjetljivost i specifičnost dijagnostičkog testa, ROC analiza, Bayesov teorem, data mining tehnike u onkologiji,|
| |ekspertni sustavi, analiza preživljenja, definicija kritičnog događaja, cenzorirani podaci, procjena |
| |preživljenja po Kaplan-Meieru, log-rank test i njegove modifikacije, Coxov model proporcionalnog hazarda, |
| |regresijske metode, rpart algoritam. |
|Preporučena literatura |Bayesov teorem: |
| |ROC analiza: |
| |Analiza preživljenja I |
| |Analiza preživljenja II |
|Dopunska literatura |D. Michie, D.J. Spiegelhalter, C.C. Taylor (eds). Machine Learning, Neural and Statistical Classification. |
| | |
| |Uvod u statistiku |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja uz korištenje Power Point prezentacija, računalsko rješavanje zadataka. |
|Način provjere znanja i |Praktično rješavanje problema na računalu. Bodovi: |
|polaganja ispita |pravilno postavljanje baze podataka – 10 bodova |
| |ispravnost primijenjene metodologije 10 bodova |
| |ispravnost interpretacije dobivenih rezultata – 10 bodova |
| |kvaliteta grafičke prezentacije analize – 10 bodova |
| |kvaliteta dokumentacije provedene analize – 10 bodova |
| |Ukupno se može dobiti 50 bodova: 31-35 bodova dovoljan, 36-40 bodova dobar, 41-45 bodova vrlo dobar, 46-50 |
| |bodova odličan. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski (mogućnost praćenja) |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Računalna grafika |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, seminari, vježbe na računalima |
|Razina |Osnovna. |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |((30 sati predavanja + 30 sati vježbe + 30 sati seminar + 60 sati učenja)/30 = 5) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Kompetencije koje se stječu |Poznavanje osnovnih aspekata računalne grafike. Mogućnost izrade i primjene algoritama iz područja računalne |
| |grafike u programskom jeziku C te korištenje grafičkih biblioteka u programiranju. |
|Preduvjeti za upis |Osnove programiranja |
|Sadržaj |Uvod. Osnovni algoritmi rasterske grafike. Grafičko sklopovlje. Geometrijske transformacije. Objekti u 3D |
| |prostoru. Krivulje i površine. Renderiranje. OpenGL. Animacija. |
|Preporučena literatura |V.Papić, Računalna grafika, interna skripta. |
| |Foley, Computer Graphics: Principles and Practice (second edition in C), Addison-Wesley Publishing Company, |
| |1996. |
|Dopunska literatura |Rogers, Procedural Elements of Computer Graphics, McGraw-Hill Science/Engineering/Math; 2nd edition, 1997. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i vježbe na računalima (30+30). Na predavanjima se upotrebljavaju audio-vizualna pomagala i računalo.|
| |Vježbe na računalima s odgovarajućom programskom podrškom (Visual C++, SGRP, OpenGL) |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit. Za pristupiti ispitu potrebno je izraditi i predati seminar te izvršiti sve vježbe. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Predavanja se održavaju na hrvatskom jeziku. Literatura je dostupna i na engleskom jeziku. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Kvaliteta izvedbe predmeta će biti praćena internom evaluacijom i na temelju ankete studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Računalne mreže |
|Kod | |
|Vrsta |predavanje, vježbe (praktični rad na računalu) |
|Razina |napredna |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |30 školskih sati predavanja i 30 školskih sati vježbi = 45 h = 1.5 ECTS |
|obrazloženje) |30 sati samostalnog rada uz konzultacije = 1 ECTS |
| |45 sati proučavanja literature = 1.5 ECTS |
| |30 sati izrade završnog rada = 1 ECTS |
|Nastavnik |Mr.sc. Lada Maleš, predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj kolegija je naučiti studente teoretske osnove računalnih mreža, mrežne protokole, TCP/IP model i |
| |arhitekturu lokalnih mreža. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje i rad s Internet uslugama. |
|Sadržaj |Organizacija računalnih mreža, mrežni standardi. Referentni ISO/OSI model, protokoli i sučelja. Fizički sloj |
| |(teorijske osnove prijenosa podataka, prijenosni mediji). Modem (RS-232-C standard). Podatkovni sloj (usluge, |
| |formiranje okvira, korekcija i detekcija pogreški, osnovni protokoli na podatkovnom sloju, protokoli s kliznim |
| |prozorom, primjeri protokola na podatkovnom sloju). Lokalne mreže (serija standarda IEEE 802). Mrežni sloj |
| |(usluge, algoritmi za usmjeravanje, algoritmi za kontrolu zagušenja). TCP/IP arhitektura. Mrežni sloj na |
| |Internetu, IP protokol, IP adrese. Prijenosni sloj na Internetu, TCP protokol, UDP protokol. Uređaji za |
| |povezivanje mreža. Aplikacijski sloj, DNS. |
|Preporučena literatura |Tanenbaum A.S., Computer Networks, 3rd Ed., Prentice-Hall, Upper-Saddle River, NJ, 1996. |
| |Peterson L.L., Davie B.S., Computer Networks: A Systems Approach, 3rd Edition, Morgan Kaufmann, 2003. |
| |Maleš L., Skripta - Računalne mreže, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
| |Sveučilišta u Splitu, 2004. |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja i vježbe na računalu |
|Način provjere znanja i |Studentov rad se prati na vježbama koje su obvezne. |
|polaganja ispita |Ispit se sastoji iz usmenog i praktičnog dijela. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski/Engleski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, evaluacija od strane nastavnika i eksperata područja |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |RIZICI |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja |
|Razina | |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |3 ECTS: |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |- 30 šk. sati nastave =22.5 h = 0.75 ECTS |
| |- oko 70 h sati samostalnog učenja studenta = 2.25 ECTS |
|Nastavnik |Dr. sc. Mira Morović, znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj je upoznati studente s opasnostima koje prvenstveno potječu od ekstremnih geofizičkih pojava na |
| |Zemlji. Predmet je po svojoj prirodi multidisciplinaran ali je povezan zajedničkom okosnicom, |
| |djelomičnom nepredvidljivošću prirodnih pojava i rizikom prvenstveno za ljude ali i za ostala živa bića.|
| |Obrađivali bi se svi izvori geofizičkih procesa koji mogu predstavljati opasnost na Zemlji, kao i rizici|
| |uslijed djelovanja čovjeka na okoliš, te rizici koji potječu iz svemira ili od Sunca. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Prvenstveno bi se obrađivale posljedice ekstremnih geofizičkih pojava kao i klimatskih promjena |
| |(meteorološke: poplave, uragani, suše, itd.; oceanografske: podizanje razine mora, olujni valovi, plimni|
| |valovi itd.) te prirodni geofizički uzroci rizika uslijed geomorfoloških ili geotektonskih procesa |
| |(odroni, tsunami, potresi, vulkani, itd). |
| |Objasnile bi se prostorne, energetske i ostale relacije u kojima se održava biosfera na Zemlji. Osobita |
| |će se pažnja posvetiti međudjelovanja čovjeka i okoliša: obrađivao bi se utjecaj antropogenih promjena |
| |na okoliš i to od utjecaja na mikroklimu do dugoročnih utjecaja na globalne promjene. Osobito će se |
| |objasniti utjecaj urbanih i industrijskih središta na prirodni okoliš, podzemne vode, klimu, zagađenje |
| |zraka i mora, prorjeđenje ozonskog sloja itd. |
| |Nadalje bi se obradile promjene na Suncu (Sunčeve pjege, ekstremni uvjeti sunčevog vjetra, UV zračenja) |
| |i posljedice tih promjena na Zemlji. |
|Preporučena literatura |Bryant, E.A., Natural Hazards, Cambridge Univ. Press, 294 pp., 1991. |
| |Bolt, B.A., W.L. Horn, G.A. Macdonald, R.F. Scott, Geological Hazards: |
| |Earthquakes-Tsunamis-Volcanoes-Avalanches-Landslides-Floods, (2nd ed.), Springer-Verlag, NY, 330 pp., |
| |1977. |
|Dopunska literatura |Murck, B.W., B.J. Skinner, and S.C. Porter, Dangerous Earth: An Introduction to Geologic Hazards, Wiley,|
| |New York, 300 pp., 1997. |
|Oblici provođenja nastave |Nastava će se izvoditi putem Power Point prezentacija, korištenjem LCD projektora. Dio vježbi će se |
| |obavljati kroz posjećivanje web stranica s podacima geofizičkih i svemirskih istraživanja te o |
| |istraživanjima rizika. |
|Način provjere znanja i polaganja |Usmeni ispit |
|ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti praćenja na|Hrvatski, engleski ili talijanski |
|drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studenti će tijekom semestra polagati testove, čiji će rezultati služiti nastavniku za kontrolu u kojoj |
|uspješnosti izvedbe svakog predmeta i|mjeri studenti shvaćaju predavanja. |
|/ili modula | |
|Naziv predmeta |Seminar iz metodike fizike |
|Kod | |
|Vrsta |Seminari |
|Razina |Napredna |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |3 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |40 od 90 sunčanih sati na raspolaganju studentima za ovaj kolegij koristi se u izravnom kontaktu nastavnika i |
|obrazloženje) |studenata u seminarima i konzultacijama.Ostatak vremena studenti koriste za : |
| |pripreme seminara, metodička istraživanja i pripreme za školsku nastavu |
|Nastavnik |Ivica Luketin,viši predavač |
|Kompetencije koje se stječu |Studentica (student) je osposobljena za : |
| |Samostalno planiranje, izvođenje i analiziranje nastave fizike u školi (operativno znanje upravljanja nastavom |
| |fizike uključuje aktivnu i koherentnu upotrebu fragmenata znanja stečenih u prethodnim didaktičko-psihološkim i|
| |disciplinarnim kolegijima). |
| |Istraživanja u nastavi fizike |
|Preduvjeti za upis | Metodika nastave fizike II |
|Sadržaj |Seminar : |
| |Metode istraživanja u edukaciji fizike.Učitelj kao refleksivni praktičar ( Schön ). Konstruktivistička nastava |
| |fizike(Kuhn,Krsnik). Laboratorijski i demonstracijski pokus, rasprava, rad s tekstom, numerički i grafički rad,|
| |računalne simulacije, igranje uloga, timsko učenje, projekti u prirodi. Suvremene nastavne tehnologije u |
| |nastavi fizike(računalom podržan laboratorij,multimedija, web design, physlets,just-in-time teaching). |
| |Istraživanje uspješnosti nastave(interna i vanjska - PISA project,matura). Fizikalna suita(Redish). Istraživanje|
| |efikasnosti pojedinih metodičkih postupaka u razvoju pojmova i kreiranju modela. |
| |Nastavna praksa u školi: |
| |Iskustveni oblici rada se akcijski analiziraju u seminarskim radovima i nastavi u školi pod nadzorom mentora |
| |i nastavnika metodike nastave fizike. Samostalna istraživanja u nastavi fizike mogu biti temelj za diplomski |
| |rad. |
|Preporučena literatura |Udžbenici iz fizike |
| |Odabrani članci iz tekuće periodike :Am. Journal of Physics, Physics Teacher, Physics Education, Intemational J.|
| |of Science Education. |
| |Portal za istraživanja u nastavi fizike: |
|Dopunska literatura |1.Fundamentals of physics,Halliday-Resnick-Walker,Wiley |
| |2.Teaching Introductory Physics,Arons,Wiley |
|Oblici provođenja nastave |Iskustveno učenje kroz seminare i školsku praksu.Istraživanje nastave fizike u različitim okruženjima. |
|Način provjere znanja i |Praktični (100%): |
|polaganja ispita |Kvaliteta aktivnosti studentice(studenta) je osnovni mjera uspješnosti u kolegiju. Ocjena se izvodi iz |
| |kvalitete izvedbe studentice(studenta) u seminarima ,školskoj praksi i akcijskim istraživanjima . |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski |
|Način praćenja kvalitete i |Anketa studenata o korisnosti predmeta |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Socijalna ekologija |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i seminari |
|Razina |Napredni kolegij |
|Godina |I. |Semestar |I. |
|ECTS |2 ECTS za |
| |= 60 sati = 22.5 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 22.5 sata čitanje literature, pisanje seminarske |
| |radnje, priprema za ispit |
|Nastavnik |Dr. sc. Slobodan Bjelajac, docent |
|Kompetencije koje se stječu | Upoznati studente s osnovnim problemima odnosa društva i okoline, te društvenim uzrocima i posljedicama |
| |neadekvatnog odnosa društva prema okolini. |
|Preduvjeti za upis |Nema ih |
|Sadržaj |Pojam i predmet socijalne ekologije. Postavljanje problema. Fenomenologija okoline. Stupnjevi ugroženosti. |
| |Demografska ekspanzija, ekonomski rast, iskorištavanje prirode, zagađivanje okoline i organizama. Pojam okoline.|
| |Ekosistem i ekološki sistem. Društveni ekološki sistem . Osnovne postavke razvoja društva. Društveni uzroci |
| |ekološke ugroženosti. Energija i društvo. Društvene posljedice ekološke krize. Ekologija sela i ekologija grada.|
| |Ekološka svijest. Ekološki pokreti. Ekologija u obrazovanju. Alternative za budućnost, ekološki pokreti. |
|Preporučena literatura |Bjelajac, S. (2004). Ekosustav i društvo (skripta). |
| |Cifrić, I. (1989). Socijalna ekologija . Zagreb : Globus. |
|Dopunska literatura |Cifrić, I. (1987). Ekološka svijest mladih . Zagreb : Filozofski fakultet u Zagrebu.Cifrić, I. (1991.). |
| |Kulturni őikos i alternativni koncepti. Zagreb: Revija za sociologiju 1-2. |
| |Čaldarović, O. (1989.). Društvo, energija i ekologija. U z borniku Ekološke dileme. Zagreb: SDH. |
| |Čulig, B. (1989.). Idealno društvo i ekološka svijest. U zborniku Ekološke dileme. Zagreb: SDH. |
| |Supek, R.(1979). Ova jedina Zemlja . Zagreb : Globus. |
| |Turković, V. (1989.). Ekološke teme u obrazovanju. U z borniku Ekološke dileme. Zagreb: SDH. |
| |Žunec, O. (1989.). Fundamentalna ekologija: socijalna ekologija kao duhovno-znanstvena disciplina. U zborniku |
| |Ekološke dileme. Zagreb: SDH. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, seminari, prikazivanje filmova, multimedijalno prikazivanje, Internet |
|Način provjere znanja i |Test znanja, seminarski rad i usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, uspjeh na ispitu, rezultati praćenja. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Sociologija nastavnika |
|Kod | - |
|Vrsta | Predavanje/Seminar/Terenska nastava/Istraživanje |
|Razina |Kolegij je na istraživačkom stupnju složenosti unutar sociologije profesije i sociologije obrazovanja. |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 22.5 sata čitanje literature, izrada |
|obrazloženje) |istraživačkog rada, priprema za ispit 2 |
|Nastavnik |dr. sc. Šime Pilić, izv. prof. |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj je razumijevanje položaja i uloge profesije nastavnik u modernom društvu. |
| |Materija kolegija omogućuje sticanje općih vještina, potrebnih za rad u obrazovnoj djelatnosti, kao što su: |
| |prijenos znanja u praksi, rješavanje problema, timski rad, profesionalna etičnost, istraživačke vještine, |
| |mogućnost prilagodbe novim situacijama, kreativnost, samostalnost u radu, rad na projektu. Ali omogućuje i |
| |sticanje specifičnih vještina poput sposobnosti prepoznavanja veza između procesa u društvu i u obrazovanju, |
| |prilagođavanja novim načelima, prepoznavanja različitosti učenika i učenja i različitih uloga u obrazovnom |
| |procesu, predanost napretku i uspjehu učenika, poštivanje učenika i kolega, sposobnost procjene vlastitog rada |
| |itd. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |- Nastanak i razvoj nastavničke profesije. |
| |- Socio-profesionalna skupina: učitelji, nastavnici, profesori. |
| |- Obrazovanje nastavnika i reforme studijskih programa. |
| |- Nastavnička profesija u Hrvatskoj i u drugim društvima: obrazovanje, |
| |zapošljavanje i napredovanje. |
| |- Usporedba - profesije nastavnik i drugih zanimanja i profesija u hrvatskom |
| |društvu. |
| |- Društveni status i društvena uloga nastavnika. Društveni odnosi u nastavi. |
| |- Društveni ugled profesije učitelja/profesora. |
| |- Profesionalna i sindikalna udruženja. Konflikti. |
| |- Učitelji/profesori kao sastavni dio društvenog sloja inteligencije. |
| |- Mobilnost nastavnika. Nastavnici "ispred i iza vrata" EU. |
|Preporučena literatura |Cindrić, M. (1995). Profesija učitelj u svijetu i u Hrvatskoj. Persona, |
| |Zagreb. |
| |Marinković, R.; Karajić, N. ur./eds. (2004). Budućnost i uloga |
| |nastavnika/Future and the role of teachers. PMF/Faculty of science, |
| |Zagreb. |
| |Pilić, Š.; Botica, A. (2003). Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja. u: Ivon, H. (ur.) Prema kvalitetnoj |
| |školi. HPKZ - ogranak Split, |
| |Split, str. 79-88. |
| |Pilić, Š. (2002). The Education of Teachers in a Post-Socialist Society: the Case of Croatia. In: Ronald, G. S. |
| |(ed.). Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region. Petet Lang, New York, Washington, Baltimore, Bern, |
| |Frankfurt an Main, Berlin, Brussels, Vienna, Oxford. |
| |- Pilić, Š. (1998). Vrednovanje odnosa nastavnik-učenik sa stajališta |
| |učenika. U: Vrjednovanje obrazovanja. Pedagoški fakultet, Osijek, str. |
| |23-35. |
| |Strugar, V. (2000). Društveni ugled učitelja. Napredak, Vol. 141, |
| |1 : 26-34. |
|Dopunska literatura |Ballantine, J. H. (2001). The Sociology of Education, A Systematic Analysis, 5th edition. Prentice Hall. |
| |Cindrić, M. (1998). Pripravnici u školskom sustavu. Empirija, Zagreb. |
| |Levinson, L. at all. (Rfs.) (2001). Education and Sociology: An Eccyclopedia. Routledge Falmer. |
| |Pilić, Š.; Lovrić, J. (2000). Profesori biologije i kemije: sociodemografska obilježja i proces školovanja. |
| |Školski vjesnik, Vol. 49, 1 : 21-33. |
| |Pilić, Š. (1999). Čitalačka kultura nastavnika. Školski vjesnik, Vol. 46, 1 : 17-30. |
| |Šporer, Ž. (1990). Sociologija profesija, SDH Zagreb. |
| |Županov, J. (1995). Poslije potopa. Globus, Zagreb. |
|Oblici provođenja nastave |Nastava će se odvijati kroz predavanja, istraživački seminar, rad na projektu, terensku nastavu i sl. |
|Način provjere znanja i |Provjera znanja studenata putem izrade projektnog zadatka i drugih oblika sudjelovanja u istraživanju. Ispit je |
|polaganja ispita |usmeni. |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima | |
| |Hrvatski |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, uspjeh na ispitu, rezultati praćenja. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|NAZIV PREDMETA |SOCIOLOGIJA ZNANOSTI |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA I SEMINARI |
|RAZINA |TEMELJNI KOLEGIJ |
|GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |2 ECTS ZA |
|(UZ ODGOVARAJUćE |60 sati = 22.5 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 22.5 sata čitanje literature, pisanje seminarske |
|OBRAZLOžENJE) |radnje, priprema za ispit |
|Nastavnik |Dr. sc. Slobodan Bjelajac, docent |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj predmeta je upoznati studente s osnovnim problemima dvostranoga odnosa znanosti i društva, jer osim unutar |
| |znanstvenih faktora na znanost i njezin razvoj utječu i izvan znanstveni faktori, a jedan od najutjecajnijih je |
| |društvo sa svim svojim elementima strukture i razvoja. |
|Preduvjeti za upis |Nema ih |
|Sadržaj |Pojam i predmet sociologije. Znanstvena utemeljenost sociologije. Metodologijska utemeljenost sociologije. |
| |Sociologija znanosti kao proizvod sociološke specijalizacije. Pojam i predmet sociologije znanosti Pojam |
| |društva. Pojam strukture i društvene strukture. Strukture društva u povijesnom razvoju. Pojam i društvena |
| |struktura znanosti. Povijesni razvoj misli o društvu i nastanak sociologije. Pravci nakon nastanka sociologije. |
| |Suvremena sociologija. Nastanak i razvoj sociologije znanosti. Znanost i drugi društveni podsustavi. Statistička|
| |istraživanja u znanosti. Društvene funkcije znanosti. Znanstvenik kao temeljni element znanosti. Znanstvena |
| |djelatnost. Odnosi i grupe u znanstvenim zajednicama. Znanstvene institucije. Znanstvene tvorevine. Kamo ide |
| |znanost? |
|Preporučena literatura |• Bjelajac, S. (2004). Sociologija znanosti (skripta). Split: Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti. |
|Dopunska literatura |• Ben-David, J. (1986). Uloga znanstvenika u društvu. Zagreb: Školska knjiga |
| |• Habermas, J. (1986). Tehnika i znanost kao ideologija. Zagreb: Školska knjiga. |
| |• Haralambos, Michael (1989) Uvod u sociologiju . Zagreb: Globus. |
| |• Posavec, Z. i Rodin, D. (ed.) (1980). Znanost, tehnika, društvo. Zagreb: Fakultet političkih nauka |
| |Sveučilišta u Zagrebu i Izdavački servis Sveučilišne naklade Liber. |
| |• Koare, A. (1981). Naučna revolucija. Beograd: Nolit. |
| |• Kuvačić, I. (1977). Znanost i društvo. Zagreb: Naprijed. |
| |• Needham, J. (1984). Kineska znanost i zapad. Zagreb: Školska knjiga. |
| |• Prpić, K. (1996). Produktivnost istaknutih znanstvenika. Zagreb: Revija za sociologiju 1-2. |
| |• Srića, V. (1988). Od krize do krize vizije. Zagreb: Privredni vjesnik i Mladost. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, multimedijalne projekcije, filmovi |
|Način provjere znanja i |Test znanja, seminarski rad i usmeni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija, uspjeh na ispitu, rezultati praćenja. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski s računalnim vježbama |
|Razina |Napredni |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |6 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 20+10+30 (predavanja + seminar + računalne vježbe) šk. sati ~ 45h ~ |
|obrazloženje) |1.5 ECTS |
| |- oko 130 sati samostalnog rada uz konzultacije ~ 4.5 ECTS |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Leandra Vranješ |
|Kompetencije koje se stječu |Dublje razumijevanje izabranih područja klasične i kvantne fizike. Razumijevanje prednosti i ograničenja Monte |
| |Carlo simulacija. Testiranje i razvoj jednostavnijih simulacija. Sposobnost vizualizacije i kritičke evaluacije|
| |dobivenih rezultata. |
|Preduvjeti za upis |Osnovna znanja statističke i kvantne fizike te osnove programiranja. |
|Sadržaj |Uvode se osnovne tehnike stohastički simulacija koje se primjenjuju na različite fizikalne sustave i modele. |
| |Simuliranje slučajnih varijabli. Generatori pseudoslučajnih brojeva. Brownova dinamika. Metode transformacije |
| |raspodjele i metode odbacivanja. Višedimenzionalna integracija korištenjem Monte Carlo metode. Markovljevi lanci|
| |i Isingov model. Metropolisov algoritam. Procjena statističkih grešaka. Simulacija kontinuiranih sustava. |
| |Periodični rubni uvjeti. Primjena na probleme mnoštva čestica u klasičnoj i kvantnoj fizici. Varijacijski |
| |kvantni Monte Carlo. |
|Preporučena literatura |L. Vranješ, "Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici",Interna skripta u izradi, 2007 |
|Dopunska literatura |1. Landau, Paez, Computational Physics: Problem Solving with Computers, John Whiley and Sons |
| |2. M. P. Allen & D. Tildesley: Computer Simulation of Liquids, Clarendon Press, Oxford, 1987. |
| |3. Različite web stranice. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja uz upotrebu modernih tehnologija, računalne vježbe na kojima studenti testiraju i modificiraju |
| |primjere programa te seminar na kojem studenti predstavljaju rješenje svog problema. |
|Način provjere znanja i |Domaći radovi. Samostalno razvijeni program u okviru manjeg projekta |
|polaganja ispita |kojeg student predstavlja na seminaru. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, moguće praćenje na engleskom |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Ankete. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Tehnike mjerenja u istraživanjima okoliša |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski i eksperimentalni kolegij |
|Razina |Napredni kolegij |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS bodova |
|(uz odgovarajuće |Objašnjenje: |
|obrazloženje) |- nastava: 22,5 sati (30 školskih sati) ~ 0,8 ECTS bod, |
| |- konzultacije o eksperimentu: oko 20 sati ~ 0,7 ECTS bodova |
| |- samostalna izradba i izvedba eksperimenta: oko 55 sati ~ 1,8 ECTS bod, |
| |- priprema seminara o eksperimentu: oko 10 sati ~ 0,3 ECTS boda, |
| |- učenje gradiva i ispit: oko 45 sati ~ 1,4 ECTS boda |
|Nastavnik |doc. dr. sc. Ante Bilušić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje teorijske pozadine eksperimenata i mjernih metoda koje se koriste u istraživanjima okoliša. |
|Preduvjeti za upis |Nema ih. |
|Sadržaj |Metode mjerenja parametara atmosfere i voda (temperature, tlaka, vlažnosti, saliniteta, prozirnosti). Metode |
| |mjerenja zagađenosti zraka. Elektromagnetsko i radioaktivno zračenje i njihovo mjerenje. |
|Preporučena literatura |A. Bilušić: Uvod u tehnike mjerenja (interna skripta) |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja. |
| |Studenti moraju samostalno izraditi eksperiment s problematikom iz istraživanja fizikalnih svojstava okoliša te |
| |održati seminar o eksperimentu. |
|Način provjere znanja i |Usmeni ispit (težinski udio u ukupnoj ocjeni 1/3) i samostalno izrađeni eksperiment (težinski udio u ukupnoj |
|polaganja ispita |ocjeni 2/3). |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Hrvatski. |
| |Engleski (mogućnost). |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Kao mjera uspješnosti vrednovat će se znanje koje studenti pokažu na ispitu. U skladu s time će se prilagođavati|
|predmeta i /ili modula |pristup obradi pojedinih tema. |
| |Studenti će tijekom i na kraju nastave biti anketirani o kvaliteti predavanja i ponuđene literature. |
|Naziv predmeta |Temelji neuroznanosti |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, seminari, laboratorijske i računalne vježbe |
|Razina |Temeljni |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS |
|(uz odgovarajuće |- 40 šk sati nastave (10 predavanja, 15 seminara i 15 laboratorijskih vježbi) |
|obrazloženje) |= 30 sati direktne nastave ~ 1 ECTS |
| |- 120 sati samostalnog rada studenta uz konzultacije ~ 4 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Zoran Đogaš |
|Kompetencije koje se stječu |Po završetku nastave iz temelja neuroznanosti od studenta se očekuje da je primjenom stečenih spoznaja usvojio |
| |znanje o normalnoj funkciji živčanog sustava u opsegu prilagođenom studiju biofizike. Pored toga student usvaja |
| |i stavove kako znanstvenim metodama pristupiti problemima iz ovog područja. |
|Preduvjeti za upis |Poznavanje elementarne fizike i biologije |
|Sadržaj |Neuroznanost jedna je od temeljnih medicinskih znanosti koja se bavi proučavanjem morfologije i funkcija zdravog|
| |živčanog sustava s naglaskom na mehanizmima kojima se ostvaruje njegova uloga glavnog kontrolnog i upravljačkog |
| |sustava našeg organizma. Cilj nastave temelja neuroznanosti jest da student primjenom stečenih spoznaja usvoji |
| |znanje o normalnoj funkciji živčanog sustava u opsegu prilagođenom studiju biofizike. |
| | |
| |Sadržaj iz nastavnog plana: |
| |Neuron je temeljna strukturno-funkcijska jedinica središnjega živčanog sustava |
| |Temelji elektrofiziologije |
| |Biofizički temelji ekscitabilnosti |
| |Signalni mehanizmi, signalne molekule i njihovi receptori |
| |Načela ustrojstva osjetnih sustava, vrste osjeta i osjetnih receptora |
| |Mirisi i okusi - kemijski osjeti; Fiziologija oka i fototransdukcije |
| |Opće ustrojstvo motoričkih sustava |
| |Sustav za pokretanje očiju i usmjeravanje pogleda |
| | |
| |Stanična membrana, ionski kanali, pasivna i aktivna svojstva neurona |
| |Građa i funkcija sinapsi i stanični temelji ponašanja (neuronski nizovi, putovi, krugovi, mreže, sustavi) |
| |Neurotransmitori, neuropeptidi i njihovi receptori |
| |Slušni i vestibularni sustav |
| |Ustrojstvo mrežnice, primarnog vidnog puta i primarne vidne moždane kore |
| |Opće moždane funkcije: uzlazni aktivacijski sustavi, EEG, stupnjevi budnosti i stanja svijesti |
| |Stanični mehanizmi učenja i pamćenja |
| | |
| |NeuroSim i Electrophysiology neurona |
| |Računalni modeli membranskog potencijala mirovanja i akcijskog potencijala |
| |Računalni modeli postsinapsnih potencijala |
| |Računalni modeli snimanja neuronske aktivnosti metodom priljubljenih elektroda |
| |Računalni modeli neuronske akcije |
| |Računalni modeli živčane mreže |
| |Temelji EEG i EMG signala te evociranih potencijala |
| |Snimanje živčanih aktivnosti na pokusnoj životinji |
| |Fiziologija osjeta |
| |Računalni psihodijagnostički sustav |
|Preporučena literatura |•Judaš, M. i Kostović, I.: TEMELJI NEUROZNANOSTI, 1. izd. MD; Zagreb, 2005. (slobodan web pristup)., izabrana |
| |poglavlja |
| |•Đogaš i sur.: VODIČ KROZ VJEŽBE IZ TEMELJA NEUROZNANOSTI, Split, 2004. |
|Dopunska literatura |•Kandel, E.R., Schwartz, J.H. i Jessel, T.M.: Principles of Neural Science, 4.ed., McGraw-Hill; New York, |
| |U.S.A., 2000. |
| |•Shepherd, Gordon M. NEUROBIOLOGY, 3.ed., Oxford University Press, New York, U.S.A., 1994. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, seminari, vježbe na računalu i laboratorijske vježbe |
|Način provjere znanja i |Redoviti kolokviji po završenim vježbama te |
|polaganja ispita |pismeni test na kraju predmeta |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska anketa |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Termodinamika nepovratnih procesa |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijska |
|Razina |Srednja |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |AKTIVNOST |
|(uz odgovarajuće |Broj školskih sati |
|obrazloženje) |Broj sati |
| |ECTS |
| | |
| |Predavanja |
| |30 |
| |22.5 |
| |0.75 |
| | |
| |Auditorne vježbe |
| |15 |
| |11.25 |
| |0.375 |
| | |
| |Samostalni rad |
| | |
| |53.25 |
| |1.775 |
| | |
| |Konzultacije |
| | |
| |3 |
| |0.1 |
| | |
| |UKUPNO |
| |3 |
| | |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Paško Županović |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje nepovratnih procesa unutar fenomenološke teorije. Postavljanje jednadžbi i njihovo rješavanja za |
| |slučajeve kada nepovratni procesi interferiraju. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Termodinamički zakoni. Princip lokalne ravnoteže. Proizvodnja entropije. Difuzija, prijenos topline i |
| |viskoznost. Termodinamičke sile i konjugirani tokovi. Onsagerove relacije reciprociteta. Linearna neravnotežna |
| |termodinamika i princip maksimalne proizvodnje entropije. Termoelektrični efekti. Difuzija većeg broja tekućina.|
| |Kemijske reakcije većeg broja komponenti. Kirchhoffovo pravilo petlje i neravnotežna termodinamika. |
|Preporučena literatura |1.P. Županović: Predavanja iz Opće fizike IV, skripta za internu uporabu |
| |2.I. Prigogine: Uvod u termodinamiku neravnotežnih procesa, Građevinska knjiga, Beograd, 1967. |
|Dopunska literatura |1.D. Kondepudi and I. Prigogine: Modern thermodynamics, John Wiley & Sons, NY, 2002. |
| |2.L. Onsager, Phys. Rev. 37 (1931), 405-426. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja. Rješavanje zadataka na auditornim vježbama. Zadavanje zadataka studentima za samostalno rješavanje. |
| |Provjera rješenja i diskusija na satovima predviđenim za konzultacije. |
|Način provjere znanja i |Kolokviji, pismeni ispit iz cjelokupnog gradiva. Usmeni ispit koji može obuhvaćati cjelokupno gradivo ili |
|polaganja ispita |pojedine dijelove. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studentske ankete |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Uvod u atomsku i molekularnu fiziku |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja (15), Seminari (15) |
|Razina |Srednja |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS | 3 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |- 30 šk. sati nastave ~ 22 h ~ 0.75 ECTS |
|obrazloženje) |- oko 67 sati samostalnog rada studenta ~ 2.25 ECTS |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Kompetencije koje se stječu |Stječe se dublje teorijsko znanje za razumijevanje fizike atoma i molekula. |
|Preduvjeti za upis |Položeni kolegiji općih fizika, matematike, klasične mehanike te odslušani kolegiji elektromagnetizam i kvantne |
| |fizike. |
|Sadržaj |Struktura atoma. Atomi s dva i više elektrona. Struktura molekula, elektronska stanja i kemijska veza, |
| |dvoatomske i višeatomske molekule. Molekularni spektri. |
|Preporučena literatura |E. Eisberg and R. Resnick, Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei and Particles, Wiley , 1985. |
|Dopunska literatura |I. Supek, Teorijska fizika i struktura materije, Školska knjiga, Zagreb |
|Oblici provođenja nastave |Nastava se izvodi kroz predavanja i seminare. Uz poticanje studenata na diskusiju i samostalno zaključivanje, na|
| |seminarima se sveobuhvatnije pojašnjavaju pojmovi s predavanja, rješavaju fizikalni problemi analitički i |
| |upotrebom računala. |
|Način provjere znanja i |Znanje se provjerava pismenim i usmenim ispitom organiziranim u ispitnim rokovima. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Jezik poduke je hrvatski. |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Uspješnost izvedbe programa prati se kvalitetom znanja pokazanom na ispitima kao i procjenom pokazanog |
|uspješnosti izvedbe svakog |entuzijazma prema predmetu. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Uvod u geofiziku |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Osnovni |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |4 ECTS : |
|(uz odgovarajuće obrazloženje) |- 45 šk. sati nastave ~ 34 h ~ 1.1 ECTS |
| |- oko 86 sati samostalnog rada studenta uz konzultacije ~ 2.9 ECTS |
|Nastavnik | Dr. sc. Mira Morović, znanstveni suradnik |
|Kompetencije koje se stječu |Studenti se upoznaju s osnovnim dijelovima geofizike: teme o teži i magnetizmu Zemlje, seizmologiji, |
| |aeronomiji, klimatologiji, oceanografiji i td. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |Biti će objašnjeni: postanak Zemlje te nastanak litosfere, hidrosfere i atmosfere. Nadalje će se objasniti |
| |osnovne zakonitosti Zemljine teže i izostazije. Izložiti će se i osnove fizike unutrašnjosti Zemlje te |
| |seizmologije i vulkanologije. Objasniti će se osnovna saznanja o Zemljinom magnetskom polju, njegovom |
| |intenzitetu, magnetskoj deklinaciji i promjenama. Nadalje će se izložiti osnovni procesi i pojave u |
| |različitim slojevima atmosfere od električnih, optičkih do meteoroloških fenomena. Također će se opisivati |
| |osnovni oceanografski procesi, osobito oni koji održavaju stabilnost klime na Zemlji. |
| |Kroz svaku od spomenutih cjelina, obraditi će se fizikalni procesi na različitim prostornim skalama od |
| |mikro, preko mezo do planetarnih razmjera. Objašnjavati će se i procesi na različitim vremenskim skalama, |
| |od dnevnih do sekularnih. Objasniti će se međuovisnost različitih geofizičkih procesa, te |
| |predvidljivost/nepredvidljivost pojava. Posebna će se pažnja pokloniti geofizičkim pojavama jakog |
| |intenziteta (meteorološke oluje, geomagnetske oluje, munje, potresi, plimni val, itd.). Biti će ukratko |
| |izloženi i osnovni principi istraživanja u geofizici i metode analize podataka. |
|Preporučena literatura |Bolt, B.A., Inside the Earth, 1982. W.H. Freeman & Company, San Francisco, 191 pp., |
| |Garland G.D., 1977. The Earth's Shape and Gravity. Pergamon Press, Oxford |
| |Kasumović, M., 1971. Opća i primijenjena geofizika I. |
| |Opća geofizika, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Zagreb |
| |1-148. |
| |Merrill, R.T., McElhinny, M.W. and McFadden, P.L. 1998. The magnetic field of the Earth, Academic Press |
| |International Geophysics Series, 63 |
| |Ahrens C. D. 2001. Essentials of Meteorology, An Invitation to the Atmosphere, Brooks/Cole Publishing. |
|Dopunska literatura |Pickard, G.L., and W.J. Emery, 1990: Descriptive Physical Oceanography, An Introduction, 5th Edition, |
| |Pergamon Press, New York, 320 pp |
|Oblici provođenja nastave |Nastava će se izvoditi putem Power Point prezentacija, korištenjem LCD projektora. Dio vježbi će se |
| |obavljati kroz posjećivanje web stranica s on-line satelitskim podacima te uz korištenje besplatnog |
| |software-a za procesiranje i analizu satelitskih podataka. |
|Način provjere znanja i polaganja |Usmeni ispit |
|ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti praćenja|Hrvatski, engleski ili talijanski |
|na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studenti će tijekom semestra polagati više testova, čiji će rezultati služiti nastavniku za kontrolu u |
|uspješnosti izvedbe svakog |kojoj mjeri studenti shvaćaju predavanja. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Uvod u simboličku logiku |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, seminari. |
|Razina |Uvodni tečaj iz logike. |
|Godina |I (ili II.) |Semestar |I (ili III.) |
|ECTS |2 ECTS |
|(uz odgovarajuće |za 60 sati = 22.5 sata nastave + 15 sati pripreme za seminare + 22.5 sata čitanje literature tj. priprema za |
|obrazloženje) |ispit |
|Nastavnik |doc. dr. sc. Berislav Žarnić |
|Kompetencije koje se stječu |Predmet je usmjeren prema razvoju i usavršavanju analitičkih sposobnosti i vještina. Na razini logike prvoga |
| |reda student postaje osposobljen za logičku analizu rečenica prirodnog jezika, za utvrđivanje ispravnosti |
| |zaključka primjenom različitih metoda, za izradu dokaza, za logičko strukturiranje sustava uvjerenja. |
|Preduvjeti za upis |Nema. |
|Sadržaj |Sadržaj kolegija odgovara ubrzanom logičkom tečaju na uvodnoj i srednjoj razini. Glavne cjeline su: (a) jezik |
| |logike prvoga reda, (b) sustav prirodne dedukcije za logiku prvog reda, (c) prirodni jezik i jezik logike prvoga|
| |reda, (d) usporedba različitih deduktivnih sustava, (e) osnove formalne semantike, (f) osnove metateorije logike|
| |prvoga reda. |
|Preporučena literatura |[udžbenici] |
| |Barwise, Jon i Etchemendy, John (2000) Language, Proof and Logic. CSLI Publications. Center for the study of |
| |Language and Information Stanford University. Seven Bridges Press. New York⋅London. |
| |[skripta] |
| |Žarnić, Berislav (2004) Simbolička logika . () |
|Dopunska literatura |Jeffrey, Richard. Formal Logic: its Scope and Limits. (1989) McGraw-Hill Book Company |
| |Minds, Brains and Computers. The Foundations of Cognitive Science. (2000.) Robert Cummins and Denise Dellarosa|
| |Cummins (eds.). Blackwell Philosophy Anthologies |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja se izvode frontalno uz primjenu ”multimedijskih” nastavnih sredstava i uz naglašenu primjenu logičkog|
| |obrazovnog software-a. Za svrhu praćenja rada na zadacima za samostalan rad i za svrhu nastavne komunikacije |
| |koristi se "online" dionica tečaja (korištenjem WebCT-a). |
|Način provjere znanja i |Pismeni i usmeni ispit. |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Nastava se provodi na hrvatskom jeziku. |
|praćenja na drugim jezicima |Mogućnost praćenja na engleskom jeziku. |
|Način praćenja kvalitete i |Studentska evaluacija. Kolegijalna evaluacija. |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Uvod u supravodljivost |
|Kod | |
|Vrsta |Teorijski predmet |
|Razina |Napredni predmet |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |3 ECTS boda: |
|(uz odgovarajuće |Objašnjenje: |
|obrazloženje) |- nastava: 25 sati (30 školskih sati) ~ 1 ECTS bod |
| |- učenje gradiva i ispit: oko 60 sati ~ 2 ECTS boda |
|Nastavnik |doc. dr. sc. Antre Bilušić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje teorija koje se koriste pri objašnjavanju pojave supravodljivosti. |
|Preduvjeti za upis |Stečene kompetencije: kristalna rešetka (klasifikacije i njihov opis, recipročna rešetka), elektroni u |
| |periodičkom potencijalu, fononi i njihova svojstva, električna i toplinska svojstva izolatora, metala te |
| |poluvodiča. |
|Sadržaj |Povijest supravodljivosti; Osnovna svojstva supravodiča (Meissnerova pojava, termička i elektromagnetska |
| |svojstva, supravodiči prve i druge vrste); Fenomenološke teorije (Londonova i Ginzburg-Landauova teorija); |
| |Abrikosobljeva rešetka i virovi magnetskog polja; BCS teorija; Visokotemperaturni supravodljivi oksidi; |
| |Tehnološka primjena supravodiča. |
|Preporučena literatura |M. Cyrot, D. Pavuna, Introduction to Superconductivity and High-TC materials, World Scientific Publishing Co., |
| |1992 |
|Dopunska literatura |M. Tinkham, Introduction to Superconductivity, McGraw-Hill, 1974. |
|Oblici provođenja nastave | |
| |Predavanja. |
|Način provjere znanja i | |
|polaganja ispita |Usmeni ispit. |
|Jezik poduke i mogućnosti | |
|praćenja na drugim jezicima |Hrvatski. |
| |Engleski (mogućnost). |
|Način praćenja kvalitete i | |
|uspješnosti izvedbe svakog |Kao mjera uspješnosti vrednovat će se znanje koje studenti pokažu na ispitu. U skladu s time će se prilagođavati|
|predmeta i /ili modula |pristup obradi pojedinih tema. |
| |Studenti će tijekom i na kraju nastave biti anketirani o kvaliteti predavanja i ponuđene literature. |
|NAZIV PREDMETA | VIšEKRITERIJALNO ODLUčIVANJE |
|KOD | |
|VRSTA |PREDAVANJA + VJEžBE. |
|RAZINA |PREDMET SPECIJALISTIčKE RAZINE |
| GODINA |I. |SEMESTAR |II. |
|ECTS |5 ECTS; 45 KONTAKT SATI (OD 60 MIN) + 105 SATI SAMOSTALNOG RADA |
|(UZ ODGOVARAJUćE | |
|OBRAZLOžENJE) | |
|NASTAVNIK |DR. SC. ZORAN BABIć, REDOVNI PROFESOR |
|KOMPETENCIJE KOJE SE STJEčU |STUDENT USVAJA ZNANJA IZ PODRUčJA VIšEKRITERIJALNOG ODLUčIVANJA I PRIMJENE U PRAKTIčNIM PROBLEMIMA UZ RAZRADU |
| |PROBLEMA PRIMJENOM RAčUNARSKIH PROGRAMA |
|PREDUVJETI ZA UPIS |OSNOVNA ZNANJA IZ MATRIčNOG RAčUNA, OPTIMIZACIJE I LINEARNOG PROGRAMIRANJA |
|SADRžAJ |PROBLEM VEKTORSKE OPTIMIZACIJE. VIšEKRITERIJALNO LINEARNO PROGRAMIRANJE. MARGINALNO, SAVRšENO, EFIKASNO |
| |RJEšENJE. INTERAKTIVNE METODE. CILJNO PROGRAMIRANJE. VIšEATRIBUTNO ODLUčIVANJE. MATRICA ODLUKE, TRANSFORMACIJA |
| |ATRIBUTA. METODE ZA PROCJENU VAžNOSTI KRITERIJA. METODE ZA IZBOR NAJBOLJE ALTERNATIVE - TOPSIS, ELECTRE, |
| |PROMETHEE, ANALITIčKI HIJERARHIJSKI PROCES. PRIMJENA METODA NA PRAKTIčNIM PROBLEMIMA UZ KORIšTENJE RAčUNALNIH |
| |PROGRAMA. |
|PREPORUčENA LITERATURA |1. BABIć, Z: "TEORIJA ODLUčIVANJA" , EKONOMSKI FAKULTET SPLIT, 1994. |
| |2. Belton, V; Stewart, T. J: "Multiple criteria decision analysis: an integrated Approach", Kluwer Academic |
| |Publishers, Boston, 2002. |
| |3. Triantaphyllou, E: "Multicriteria decision making methods: a comparative study, Kluwer Academic Publishers, |
| |Dordrecht, 2000. |
|Dopunska literatura |1.Martić, Lj. (red) : "Višekriterijalno programiranje", Informator Zagreb, 1981. |
| |2. Vincke, Ph.: "Multicriteria Decision-aid", John Wiley & Sons, Chichester, England, 1992. |
| |3. Zeleny, M: "Multiple Criteria Decision Making, Mc Graw Hill, New York, 1982. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe na računalu i rješavanje praktičnih primjera |
|Način provjere znanja i |Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (testovi, seminarski radovi, obrada praktičnih primjera) Usmeni |
|polaganja ispita |ispit i prezentacija praktičnih primjera. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Anketiranje studenata. |
|uspješnosti izvedbe svakog |Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave. Evaluacija |
|predmeta i /ili modula |nastave od strane pročelnika odjela ili katedre. |
| |Eksterna evaluacija od strane agencije na razini RH. |
|Naziv predmeta |Višeprocesorsko računanje |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja i vježbe |
|Razina |Napredni |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |5 ECTS (2V+2P) |
|(uz odgovarajuće |2 boda za predavanja i vježbe, 3 boda za domaće i seminarske radove, učenje i polaganje ispita |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Ivan Slapničar |
|Kompetencije koje se stječu |Vještina korištenja višeprocesorksih računala uz poznavanje osnovnih ograničenja u korištenju. Poznavanje osnova|
| |logike paralelnog programiranja. Sposobnost izrade vlastitih i korištenja gotovih programa. |
|Preduvjeti za upis |Linearna algebra, osnove Unix-a, programiranje C ili Fortran, osnove operacijskih sustava. |
|Sadržaj |Cilj kolegija je upoznavanje sa konceptima višeprocesorskih računala i njihovom primjenom. S aspekta algoritama |
| |obradit će se sljedeće teme: brzo izvođenje osnovnih vektoriskih i matričnih operacija, ubrzavanje rada jednog |
| |procesora – korištenje cache memorije, osnovne paralelni algoritmi – parelelne vektoreks operacije, paralelno |
| |množenje matrice i vektora na prstenu i torusu, paralelno množenje matrica, paralelno rješavanje trokutastih |
| |sustava, paralelno računanje rastava Choleskog. S aspekta upravljanja višeprocesorskim računalima obradt će se |
| |teme: metode za upravljanje poslovima kod klastera računala (Job management Systems), metode za administraciju |
| |softwera. |
| |Vježbe: upotreba paketa MPI (Message Passing Interface) pomoću kojeg se skup radnih stanica koje su povezane na |
| |internet mrežu pretvara u jedno paralelno računalo s distribuiranom memorijom i sinhronom komunikacijom i |
| |rješavanje raznih problema koristeći gotove i iuzrađujući vlastite programe. |
|Preporučena literatura |1. Ivan Slapničar, Višeprocesorsko računanje, u izradi |
| |G. H. Golub i C. F. Van Loan. Matrix Computations. John Hopkins University Press, Baltimore, Maryland, 1996. |
| |Peter S. Pacheco. A User's Guide to MPI. Department of Mathematics, University of San Francisco, 1998. |
|Dopunska literatura |J. Choi, J. J. Dongarra i D. W. Walker. PB-BLAS: A Set of Parallel Block Basic Linear Algebra Subprograms. |
| |ORNL/TM-12468, Oak Ridge National Laboratory, Oak Ridge, Tennessee, 1994. |
| |J. Choi, J. J. Dongarra i D. W. Walker. PB-BLAS Reference Manual. ORNL/TM-12469, Oak Ridge National Laboratory, |
| |Oak Ridge, Tennessee,1994. |
| |J. Choi i ostali. SCALAPACK Users' Guide Manual. ORNL/TM-12470, Oak Ridge National Laboratory, Oak Ridge, |
| |Tennessee, 1994. |
| |J. J. Dongarra i R. C. Whaley. A User's Guide to the BLACS v1.0. LAPACK Working Note 94, 1995. |
|Oblici provođenja nastave |Predavanja, vježbe |
|Način provjere znanja i |Domaći radovi, seminarski radovi, završni ispit |
|polaganja ispita | |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski, engleski uz samostalan rad po literaturi |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Uspješnost studenata i studentske ankete |
|uspješnosti izvedbe svakog | |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |Znanstvena komunikacija |
|Kod | |
|Vrsta |predavanja, seminari, vježbe |
|Razina |Izborni predmet |
|Godina |II. |Semestar |III. |
|ECTS |3 ekvivalentno 90h studentskog vremena, sto znači da kada se oduzme 30 školskih sati vježbi i 15 školskih sati |
|(uz odgovarajuće |seminara ostaje oko 16 radnih dana po 4 sata za savladavanje, utvrđivanje i polaganje gradiva) |
|obrazloženje) | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. M. Elizur, Mr. sc. D. Bonacci |
|Kompetencije koje se stječu |Cilj je kolegija praktično upoznati i izvještiti polaznike u trima neznanstvenim, ali tehnički iznimno bitnim |
| |vještinama uspješnih profesionalnih znanstvenika. Dodatno, razvile bi se i slijedeće vještine: neverbalna |
| |komunikacija, metode govorništva, metode verbalne komunikacije. |
| |Prva od ciljanih vještina odnosi se na uspostavljanje sustavne suradnje s javnim medijima i promocije |
| |znanstvenih djelatnosti putem javnih medija: priprema (multi)medijskih uradaka; osnove rada službe za odnose s |
| |medijima. |
| |Druga se vještina odnosi na metode neposrednog javnog predstavljanja znanosti kao djelatnosti i njezinih |
| |rezultata: priprema i održavanje predavanja, prezentacija, radionica i 'znanstvenih kafića'; organizacija javnih|
| |promotivnih manifestacija. |
| |Treća vještina odnosi se na upravljanje znanstvenim projektom: izrada projektnog prijedloga; izrada budžeta; |
| |upravljanje ljudskim potencijalima; metode ocjenjivanja uspješnosti (evaluacije) projekta. |
|Preduvjeti za upis | |
|Sadržaj |povijesni i teorijski uvod u odnose sa javnošću i medije |
| |praktični elementi medijske produkcije: novine, radio, TV, web |
| |organiziranje i vođenje ureda za odnose sa medijima |
| |direktne metode javne promocije: predavanja, radionice, izložbe, interaktivnaa događanja |
| |stvaranje projektnog prijedloga: formuliranje prijedloga, vremenski tok aktivnosti, proračun |
| |odabiranje i vođenje projektnog tima |
| |metode evaluacije projekta i pisanje projektnih izvješća |
|Preporučena literatura |Bilješke s predavanja i skripte |
|Dopunska literatura | |
|Oblici provođenja nastave |Teorijska predavanja. Seminari/radionice i praktične vježbe. Terenska nastava i projektni rad (studijski izleti |
| |i posjete, osmišljanje i izvedba studentskih projekata) |
| |Mentorski rad. |
|Način provjere znanja i |Završna ocjena kolegija sastojat će se iz dva dijela: 1) ocjena osobnog portfolija sa zadacima izrađenim tijekom|
|polaganja ispita |školske godine (60%), te 2) ocjena završnog ispitnog projekta (40%). |
|Jezik poduke i mogućnosti |Engleski, hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima | |
|Način praćenja kvalitete i |Studenti ispunjavaju upitnik nakon odslušanih predavanja i seminara. Anonimni studentski komentari i prijedlozi |
|uspješnosti izvedbe svakog |bit će prikupljeni sa web stranica koje će pratiti tečaj. |
|predmeta i /ili modula | |
|Naziv predmeta |ŽIVOT I FIZIČKI OKOLIŠ |
|Kod | |
|Vrsta |Predavanja, seminari, auditorne vježbe |
|Razina |Osnovni predmet |
|Godina |I. |Semestar |II. |
|ECTS |2 ECTS: |
|(uz odgovarajuće |- 15 sati predavanja = 0.5 ECTS |
|obrazloženje) |- 45 sati – pisanje seminarskih radova, samostalno učenje = 1.5 ECTS |
|Nastavnik |Prof.dr.sc. Mladen Šolić |
|Kompetencije koje se stječu |Razumijevanje funkcioniranja organizama u njihovom fizičkom okolišu |
|Preduvjeti za upis |Elementarna znanja iz fizike, anorganske i organske kemije, te biologije |
|Sadržaj |Život i fizički okoliš. Razlike između bioloških i fizikalnih sustava. Funkcioniranje organizama unutar okvira |
| |koje postavljaju zakoni fizike. Pregled ekoloških faktora u fizičkom okolišu. Prilagodbe organizama na uvjete |
| |fizičkog okoliša. Odgovor organizama na promjene i varijacije fizičkog okoliša. |
|Preporučena literatura |Šolić, M: Osnove ekologije |
| |Begon, M., J.L. Harper and C.R. Townsend: Ecology: Individuals, Populations and Communities, 3rd edn. Blackwell,|
| |London, 1996. |
| |Ricklefs, R.E. Ecology. W.H. Freeman and Company, New York, 1990. |
|Dopunska literatura |Dodson, S.I., Allen, T.F.H., Carpenter, S.R., Ives, A.R., Jeanne, R.L., Kitchell, J.F., Langston, N.E. and |
| |Turner, M.G.: Ecology. Oxford University Press, 1998. |
| |Krebs, J.R. and N.B. Davies: 3An Introduction to Behavioural Ecology, 3rd edn. Blackwell Scientific Publication,|
| |Oxford, 1993. |
|Oblici provođenja nastave |Redovita tjedna nastava ili koncenrirana u blokove. |
| |Kombinirani oblici provođenja: frontalna predavanja; seminarski rad; gledanje video priloga diskusija i |
| |zaključivanje; grupno rješavanje problema, pokazne i auditorne vježbe. |
| |Korištenje modernih tehnologija (power point prezentacije, video materijali) |
|Način provjere znanja i |Redovita provjera znanja tijekom nastave (zadaci, domaći radovi). Ispit se sastoji iz niza pismenih kolokvija |
|polaganja ispita |tijekom godine. |
|Jezik poduke i mogućnosti |Hrvatski |
|praćenja na drugim jezicima |Engleski (mogućnost) |
|Način praćenja kvalitete i |Provođenje anketa s prikladnim pitanjima o usvojenim znanjima i vještinama, načinima provođenja nastave, |
|uspješnosti izvedbe svakog |sugestijama za poboljšanje nastave. |
|predmeta i /ili modula | |
3. Uvjeti i način studiranja
---
4. Popis predmeta ili modula koje studenti mogu upisati s drugih studija
---
5. Popis predmeta i/ili modula koji se mogu izvoditi na stranom jeziku
---
6. Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS-bodova
---
7. Način završetka studija
---
8. Uvjeti nastavka studija
---
4. Uvjeti izvođenja studija
1. Mjesta izvođenja studijskog programa
---
2. Podaci o prostoru i opremi
---
3. Nastavnici i suradnici
|Predmet |Nastavnici i suradnici: |
|Kvantna fizika II |prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Fizika čvrstog stanja |doc. dr. sc. Paško Županović |
|Povijest fizike |prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Metodika nastave fizike I |viši pred. mr. sc. Ivica Luketin |
|Psihologija odgoja i obrazovanja I |prof. dr. sc. Mirjana Nazor |
|Moderna astrofizika I |prof. dr. sc. Moshe Elizur, |
| |dr. sc. M. Rejkuba |
|Astronomske metode opažanja I |prof. dr. sc. R. Neuhauser, A. Bedalov |
|Istraživački rad |Nastavnici koji su ujedno i voditelji ili suradnici na |
| |znanstveno-istraživačkim projektima. |
|Molekularna genetika |doc. dr. Janoš Terzić |
|Fizika medicinske dijagnostike |prof. dr. Davor Eterović |
|Bioinformatika |prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Eksperimentalne metode moderne fizike |doc. dr. sc. Ante Bilušić |
|Osnove ekologije |prof. dr. sc. Mladen Šolić |
|Tehnike mjerenja u istraživanjima okoliša |doc. dr. sc. Ante Bilušić |
|Fizika šumskih požara |dr. sc. Katica Biljaković |
| |dr. sc. Damir Starešinić |
|Socijalna ekologija |doc. dr. sc. Slobodan Bjelajac |
|Dinamika atoma u plinovima i tekućinama |prof. dr. sc. Franjo Sokolić |
|Astronomija i astrofizika |doc. dr. sc. Leandra Vranješ |
|Uvod u geofiziku |dr. sc. Mira Morović |
|Povijest astronomije |prof. dr. sc. G. Wuchterl |
|Optika |prof. dr. sc. B. Balick, A. Bedalov |
|Astrobiologija i ekstra-solarni planeti |K. Hand, B. Pečnik, R. Neuhuser |
|Osnove hidrodinamike |prof. dr. sc. G. Wuchterl, dr. sc. P. Mimica |
|Osnove relativističke fizike |doc. dr. sc. Željko Antunović |
|Kaos i fraktali |prof. dr. sc. Vladimir Paar |
|Mikrobiologija i okoliš |prof.dr.sc. Nada Krstulović |
|Osnove elektronike I |doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Fizičko-kemijski temelji radiobiologije |prof. dr. sc. Dušan Ražem |
|Globalne klimatske promjene |dr. sc. Ivica Vilibić |
|Gorivne ćelije |prof. dr. sc. Frano Barbir |
|Fizikalna kemija I |doc. dr. sc. Ivo Tominić |
|Objektno orijentirano programiranje |doc. dr. sc. Marko Rosić |
|Osnove meteorologije |doc. dr. sc. Branka Grbec |
|Matematička teorija računarstva |prof. dr. sc. Dean Rosenzweig, |
| |dr. sc. Milica Klaričić Bakula |
|Optimizacija |doc. dr. sc. Nenad Ujević |
|Računalne mreže |pred. mr.sc. Lada Maleš |
|Programiranje mrežnih aplikacija |pred. mr.sc. Lada Maleš |
|Psihologija samopouzdanja i pozitivnog |prof. dr. sc. Mirjana Nazor |
|mišljenja | |
|Govorništvo |viši pred. mr.sc. Jagoda Granić |
|Uvod u simboličku logiku |doc. dr. sc. Berislav Žarnić |
|Njemački jezik za početnike I |mr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić |
|Nuklearna fizika |prof. dr. sc. Mile Dželalija |
|Uvod u atomsku i molekularnu fiziku |prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Povijest moderne fizike |prof. dr. sc. Srećko Kilić |
|Praktikum iz osnova elektronike |doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Metodika nastave fizike II |viši pred. mr. sc. Ivica Luketin |
|Psihologija odgoja i obrazovanja II |prof. dr. sc. Mirjana Nazor |
|Moderna astrofizika II |doc. dr. sc. Ž. Ivezić, dr. sc. M. Rejkuba, M. Jurić |
|Astronomske metode opažanja II |prof. dr. sc. R. Neuhauser, A. Bedalov |
|Temelji neuroznanosti |prof. dr. sc. Zoran Đogaš |
|Prirodne znanosti i okoliš |prof. dr. sc. Stjepan Marčelja |
|Biofizika |prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Modeliranje u biologiji i medicini |prof. dr. sc. Ante Graovac |
|Ionizirajuća zračenja u biosferi |prof. dr. sc. Mile Dželalija |
|Daljinska istraživanja |dr. sc. Mira Morović |
|Metodologija istraživanja u prirodnim znanostima |prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici |doc. dr. sc. Leandra Vranješ |
|Fizika neuređenih sustava |doc. dr. sc. Ante Bilušić |
|Fizika mora i oceana |prof. dr. sc. Mirko Orlić |
|Fizika nanostruktura |doc.dr.sc. Magdi Lučić Lavčević |
|Nebeska mehanika |prof. dr. sc. G. Wuchterl, M. Jurić |
|Međuzvjezdana materija |prof. dr. sc. B. Balick, dr. sc. D. Vinković |
|Osnove elektronike II |doc. dr. sc. Vladan Papić |
|Fizikalna kemija II |doc. dr. sc. Ivo Tominić |
|Prirodni organski spojevi |doc. dr.sc. Josip Mastelić |
|Život i fizički okoliš |prof.dr.sc. Mladen Šolić |
|Ekologija ekosustava |prof.dr.sc. Mladen Šolić |
|Biostatistika |prof. dr. Davor Eterović |
|Fizika u medicini |prof. dr. sc. Zvjezdana Roller-Lutz |
|Računalna analiza onkoloških podataka |mr. sc. Paško Konjevoda |
|Osnovni principi imunokemijskih metoda |dr. sc Biserka Pokrić |
|Obnovljivi izvori energije i održivi razvoj |prof. dr. sc. Frano Barbir |
|Promjene u okolišu i rizici |prof. dr. sc. Dan Balteanu |
|Matematičke metode u obradi signala |doc. dr. sc. Sasa Krešić-Jurić |
|Modeliranje onečišćenja u atmosferi |doc.dr.sc. Zvjezdana Bencetić Klaić |
|Fizika Jadranskog mora i Sredozemlja |dr. sc. Ivica Vilibić |
|Kvantna teorija atoma i molekula |prof. dr. sc. Franjo Sokolić |
|Operacijski sustavi |mr. sc. Tonći Dadić |
|Baze podataka |mr. sc. Tonći Dadić |
|Računalna grafika |doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Višeprocesorsko računanje |prof. dr. sc. Ivan Slapničar |
|Parcijalne diferencijalne jednadžbe |doc. dr. sc. Tanja Vučičić |
|Numerička linearna algebra |prof. dr. sc. Ivan Slapničar |
|Višekriterijalno odlučivanje |prof. dr. sc. Zoran Babić |
|Filozofija znanosti |doc. dr. sc. Berislav Žarnić |
|Sociologija znanosti |doc. dr. sc. Slobodan Bjelajac |
|Jezična kultura |viši pred. mr.sc. Jagoda Granić |
|Mediji u odgoju i obrazovanju |prof. dr. sc. Stjepan Rodek |
|Psihologija samomotivacije |prof. dr. sc. Mirjana Nazor |
|Metodologija istraživanja u obrazovanju |prof. dr.sc. Josip Milat |
|Njemački jezik II |mr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić |
|Elementarne čestice |doc. dr. sc. Željko Antunović |
|Seminar iz metodike fizike |viši pred. mr. sc. Ivica Luketin |
|Metodika nastave fizike III |viši pred. mr. sc. Ivica Luketin |
|Istraživanje u nastavi fizike |viši pred. mr. sc. Ivica Luketin |
|Moderna astrofizika III |dr. sc. D. Krajnović, dr. sc. D. Vinković |
|Znanstvena komunikacija |prof. dr. sc. M. Elizur, mr. sc. D. Bonacci |
|Izabrana poglavlja biofizike organa |prof. dr. Davor Eterović |
|Fizika DNK, kromatina i virusa |prof. dr. sc. Rudolf Podgornik |
|Bioenergetika |prof. dr. sc. Davor Juretić |
|Termodinamika nepovratnih procesa |doc. dr. sc. Paško Županović |
|Numeričko modeliranje dinamike geofizičkih fluida |prof.dr.sc. Branko Grisogono |
|Optika mora |dr. sc. Mira Morović |
|Numeričke metode u fizici visokih energija |doc. dr. sc. Ivica Puljak, |
| |prof. dr.sc. Mile Dželalija |
|Programiranje u bioznanostima |mr. sc. Ana Jerončić |
| |prof. dr. sc. Ante Graovac |
|Metode funkcionalnog oslikavanja mozga |doc. dr. sc. Selma Supek |
|Izabrana poglavlja medicinske fizike |prof. dr. sc. Mladen Vrtar |
|Molekulsko modeliranje |dr. sc. Sanja Tomić |
|Atomska i molekularna spektroskopija |prof. dr. sc. Franjo Sokolić |
|Numeričko modeliranje dinamike u atmosferi |prof. dr. sc. Leif Enger |
|Rizici |dr. sc. Mira Morović |
|Sociologija nastavnika |prof. dr. sc. Šime Pilić |
|Dokimologija |prof. dr. sc. Mirjana Nazor |
|Uvod u supravodljivost |doc.dr.sc. Ante Bilušić |
4. Podaci o nastavnicima
|Nastavnik: |Dr.sc. Željko Antunović, docent |
|Ustanova zaposlenja: |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu (FPMZOP Split) |
|E-mail: |Zeljko.Antunovic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica: | |
|Životopis: |Datum i mjesto rođenja: 10.01.1951., Beograd |
| |Obrazovanje: |
| |dipl. fizičar – 1974. Prirodno-matematički fakulet, Univerzitet u Beogradu |
| |dr.sc. – 1982. City University of New York, New York, USA |
| |Zaposlenje: |
| |1977-1982. New York Institute of Technology, New York – Lecturer, |
| |1978-1982. Hunter College of CUNY, New York – Adjunct Lecturer, |
| |1983-1989. FPMZOP, Split – Predavač, 1983-1989. |
| |1989-1998. FPMZOP, Split ( Viši predavač, 1989-1998. |
| |1998- FPMZOP, Split ( Docent, od 1998. |
| |Specijalizacije i međunarodna suradnja: |
| |New York Institute of Technology, Utica, N.Y.,USA – Visiting Professor, zimski sem. 1994. |
| |Brown University, Providence, RI, USA – Research Associate, svibanj-kolovoz 1994. |
| |Od 1994. aktivni član «Compact Muon Collaroration» (CMS), CERN, Geneva |
| |Znanstvena i nastavna područja: |
| |Istraživački interes: kvantna teorija polja, fizika elementarnih čestica, kvantni fluidi, |
| |“astroparticle” fizika |
| |Nastava: Astronomy, Physics for live science majors, General Physics for science |
| |and non-science majors, Classical Mechanics, Electricity and Magnetism – |
| |u USA |
| |Opća fizika, Teorijska mehanika, Elektrodinamika, Teorijska fizika, |
| |Elementarne čestice ( u Hrvatskoj |
|Popis radova u zadnjih 5 |Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina: |
|godina: |1. Ž. Antunović, I. Britvitch, A. Kuznetsov, Y. Musienko, S. Reucroft, J. Swain, K. Deiters, Q. Ingram, T. |
| |Sakhelashvili, N. Godinovic, I. Puljak, I. Sorić, R. Rusack, A. Singovski: Radiation Hard Avalanche Photo-Diodes |
| |for the CMS detector - NIM A 537, (2005), 379-382 |
| |2. N. Godinović, I. Puljak, I. Sorić, Ž. Antunović, M. Dželalija, D. J. A. Cockerill: “Spatial efficiency of the |
| |CMS Vacuum Phototriodes” – CMS IN NOTE 2005/009 |
| |3. Antunovic, Z; Britvich, I; Kuznetsov, A; Musienko, Y; Reuckroft, S, Swain, J; Dieters, K; Ingram, Q; Renker, D;|
| |Sakhelashvili, T; Godinovic, N; Puljak, I; Soric, I; Rusack R; Singovski, A.: “Screening of Avalanche Photodiodes |
| |for the CMS ECAL”, ASTROPARTICLE, PARTICLE AND SPACE PHYSICS, DETECTORS AND MEDICAL PHYSICS APPLICATIONS / M |
| |Barone (Demokritos Laboratory, Greece), E Borchi (Universita degli Studi di Firenze, Italy), C Leroy (University |
| |of Montreal, Canada), P-G Rancoita (INFN-Milano, Italy), P-L Riboni (ETH-Z, Switzerland) & R Ruchti (University of|
| |Notre Dame, USA) (ur.), Singapore: World Scientific, 2004, 169-175 |
| |4. L. Vranješ, Ž. Antunović, S. Kilić : “Helium dimers and trimers within carbon nanotubes” – Physica B 349 |
| |(2004) 408-414 |
| |5. N. Godinović, I. Puljak, I. Sorić, Ž. Antunović, M. Dželalija , K. Deiters, Q. Ingram, D. Renker, Y. Musienko: |
| |“ Uniformity Measurements Across the Area of the CMS ECAL Avalanche Photodiodes” – CMS NOTE 2004/018 ( to appear |
| |in NIM A |
| |6. Ž. Antunović, et al: «Radiation hard avalanche photo-diodes for the CMS detector» - CMS CR 2003/043 |
| |7. L. Vranješ, Ž. Antunović, S. Kilić : “Helium Molecules Within Carbon Nanotubes” – Physica B 329-333 (2003) |
| |276-277 |
| |8. Ž. Antunović, I. Britvitch, K. Deiters, N. Godinović, Q. Ingram, A. Kuznetsov, Y. Musienko, I. Puljak, D. |
| |Renker, S. Reuncroft, R. Rusack, T. Sakhelashvili, a. Singovski, I. Sorić, J. Swain “ Radiation hard avalanche |
| |photo-diodes for the CMS detector” – CMS CR 2003/04 |
| |9. S. Abdulin, Ž. Antunović, et al : “Discovery potential for supersymmetry in CMS” – Journal of Physics G 28, |
| |(2002), 469-594 |
| |10. L. Vranješ, Ž. Antunović, S. Kilić: “Helium 4 Dimer in Nanotubes” – Journal of Chemical Information and |
| |Computational Sciences 41, (2001), 1028-1031 |
| |11. M. Dželalija, Ž. Antunović, S. Abdullin, F. Charles: “Low luminosity SUSY searches at large tan( in CMS” – |
| |Modern Physics Letters A 15, (2000), 465-473 |
| |Objavio ukupno 33 znanstvena rada (16 radova u CC znanstvenim časopisima, 1 rad u knjizi, 11 radova u časopisima |
| |citiranim u sekundarnim publikacijama, 2 rada u zbornicima međunarodnih znanstvenih skupova, 3 rada u zbornicima |
| |domaćih konferencija). |
|Relevantni radovi za |1. Ž. Antunović:“Constrained Structure and BRST Quantisation of the Spinning Particle” ( Journal of Physics G 20, |
|izvođenje nastave: |(1994), 229-236 |
| |2. Ž. Antunović, M. Blagojević, T. Vukašinac: “BRST Structure and Auxiliary Fields of Simple Supergravity” ( |
| |Modern Physics Letters A 8, (1993), 1983-1997 |
| |3. Ž. Antunović, M. Blagojević: “Off-shell BRST Quantisation of the Massive Superparticle” ( Nuclear Physics B |
| |363, (1991), 622-638 |
| |4. Ž. Antunović, M. Blagojević: “Nonperturbative Approach to the Infrared Problem in Monopole Processes” ( Physics|
| |Letters B 227, (1989), 142-148 |
| |5. Ž. Antunović: “Local Functional Measure for some Theories with Singular Lagrangians” ( Zeitschrift fur Physik C|
| |41, (1988), 91-93 |
| |6. Ž. Antunović, P. Senjanović: “Coherent States and the Solution of the Infrared Problem of the Quantum Field |
| |Theory of Electric and Magnetic Charge” ( Physics Letters 136 B, (1984), 423-428 |
|Datum zadnjeg izbora u |2002. izbor u docenta |
|zvanje: | |
|Predmet(-i) koje izvodi: |Elementarne čestice (30 predavanja), Osnove relativističke fizike (20 predavanja) |
|Nastavnik |Zoran Babić |
|Ustanova zaposlenja |Ekonomski fakultet Split |
|E-mail |babic@efst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rođen u Zagrebu, 24.12.1948. Diplomirao PMF u Zagrebu 1973. smjer Praktična matematika. Magistrirao na Ekonomskom |
|kretanja u struci) |fakultetu u Zagrebu 1982.- tema "Višekriterijalna optimalizacija kod problema transporta". |
| |Doktorirao na Ekonomskom fakultetu u Splitu 1991. - tema "Primjena višekriterijalne analize na probleme lokacije |
| |proizvodnih sistema" |
| |Prvo zaposlenje - XII gimnazija u Zagrebu- profesor matematike, od 1.2.1976. na Ekonomskom fakultetu u Splitu, |
| |prvo kao asistent, a zatim sva zvanja do zadnjeg izbora u zvanje redovnog profesora 2002. godine. |
| |U periodu od 200-2004 vršio dužnost prodekana za nastavu na Ekonomskom fakultetu u Splitu, sada pročelnik katedre |
| |za kvantitativne metode Ekonomskog fakulteta u Splitu. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Z. Babić, I.Veža: “Supplier Selection in a Virtual Enterprise by the Application of the VSP/CD Method”, |
|godina |Proceedings of the 5th International Scientific Conference on Production Engineering - CIM ’99, Editors: R.Cebalo |
| |& H.Schultz, Opatija, June 1999, p. III 011 - III 020. |
| |Z.Babić, V.Belak, I.Veža: “The Development of Innovatory Production Systems in Turbulent Enviroment”, Proceedings |
| |of the 14th Triennial World Congress of IFAC - International Federation of Automatic Control, Beijing, China, |
| |July, 1999. Volume M, p. 111-115. |
| |Z.Babić, E.Jurun. N.T.Plazibat: “Supplier Selection Problem in City of Split Kindergartens”, Proceedings of the |
| |5th International Symposium on Operational Research, Preddvor , Slovenia, October 1999, p. 99-104. |
| |Z.Babić, V.Belak, N.T.Plazibat: “Ranking of Croatian Banks According to Business Efficiency”, Proceedings of the |
| |5th International Symposium on Operational Research, Preddvor , Slovenia, October 1999, p. 105-111. |
| |Z.Babić, E.Jurun, H.Perković: “Electoral system as a problem of multi-criteria and group decision making”, Zbornik|
| |radova Pravnog fakulteta u Splitu, god. 36 /55-56, 1999., p. 627-638. |
| |Z.Babić, N.T.Plazibat: Poslovna matematika, udžbenik, (str. 225) Veleučilište u Splitu, 2000. |
| |Z. Babić, E. Jurun, N.T.Plazibat: " A Model Approach to the vendor selection problem", Mathematical |
| |Communications, Vol. 1. No.1. (2001), Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000, p. |
| |103-110. |
| |Z. Babić, B. Grčić, N.T.Plazibat: "Multicriterial Analysis of Croatia's position in the Transition Process of |
| |European Countries", Mathematical Communications, Vol. 1. No.1. (2001), Proceedings of the 8th Conference on |
| |Operational Research - KOI 2000, p. 69-79. |
| |Z. Babić, Z. Aljinović: "Some Improvements in the Calculation and Use of Bond's Duration", Mathematical |
| |Communications, Vol. 1. No.1. (2001), Proceedings of the 8th Conference on Operational Research - KOI 2000, p. |
| |23-32. |
| |Z.Babić, M.Pervan, I.Pervan: Multicriterial Financial Analysis for Dealing with Transitional Enterprises, |
| |Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition, Hvar, Croatia, May 2001, p.405-408. |
| |(extended abstract, full text on CD-ROM). |
| |Z.Babić, B.Grčić, N.T. Plazibat: Achievements of Transition Process in the Central and Eastern European Countries|
| |- Multicriterial Analysis, Proceedings of the 4th International Conference Enterprise in Transition, Hvar, |
| |Croatia, May 2001, p.402-405.(extended abstract, full text on CD-ROM). |
| |Z.Babić, N.T.Plazibat: Poslovna matematika - treće izdanje, udžbenik, (str. 225) Ekonomski fakultet Split, 2003.|
| |Z. Babić, B. Grčić: The Determinants of FDI: Evaluation of transition Countries Attractiveness for Foreign |
| |Investors, Proceedings of the 5th International Conference "Enterprise in Transition", Faculty of Economics |
| |Split, Tučepi 2003, 265-270 (extended abstract, full text on CD-ROM, 1166-1180). |
| |Z. Babić, B. Grčić: Attractiveness of transition countries to FDI, Proceedings of the 9th International Conference|
| |on Operational Research, Croatian OR Society, Zagreb - Osijek 2003, p. 135- 148. |
| |Z. Babić, Z. Aljinović, N.T. Plazibat: Matematika za ekonomiste (390 str.) Ekonomski fakultet,Split, 2004 |
|Radovi i ostalo što |Oko šezdeset znanstvenih radova iz područja poslovnog odlučivanja i kvantitativnih metoda s posebnim naglaskom na|
|nastavnika kvalificira za |višekriterijalno odlučivanje. |
|izvođenje nastave |Sudjelovanje u više znanstvenih projekata Ministarstva znanosti |
| |Knjige: Poslovna matematika, Matematika za ekonomiste, Teorija odlučivanja, Kvantitativni modeli financiranja, |
| |Operacijska istraživanja, Linearno programiranje |
|Datum zadnjeg izbora u |23. svibnja 2002. redovni profesor |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Višekriterijalno odlučivanje |
|Nastavnik |Balick , Bruce |
|Ustanova |University of Washington (July 2001-June 2006), Astronomy Department, Voditelj odsjeka |
|zaposlenja | |
|E-mail |balick@astro.washington.edu |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen: 8. 3. 1943. |
|(opis kretanja u |Student in Residence, National Radio Astron. Obs., Charlottesville (1969-71) |
|struci) |Post Doctorate, National Radio Astron. Obs., Charlottesville (1971-73) |
| |Post Doctorate, Lick Obs., Univ. of California at Santa Cruz (1973-75) |
| |Assistant Professor, University of Washington, Seattle (1975-80) |
| |Associate Professor, University of Washington, Seattle (1980-84) |
| |Professor, University of Washington, Seattle (1984-present) |
| |Visiting Scientist, National Radio Astron. Obs., Socorro (1977; 6 months) |
| |Visiting Assistant Prof., Univ. California at Berkeley (1980; 3 months) |
| |Visiting Astronomer, Leiden University (The Netherlands) (1983-84; 1 year) |
| |Visiting Astronomer, Leiden University (1988, 3 months) |
| |Visiting Professor, Leiden University (1992, 6 months) |
| |Visiting Professor, Univ. of Florence & Osservatorio d’Arcetri (1993, 5 mos) |
| |Chair, Astronomy Department, University of Washington (July 2001-June 2006) |
| |Fellow, American Association for the Advancement of Science |
|Popis radova u |38 cc radova u zadnjih pet godina (travanj 2000 – travanj 2005). |
|zadnjih 5 godina |Cijeli popis na: , odn. na |
| |
| |r=balick%2C+bruce&object=&start_mon=04&start_year=2000&end_mon=04&end_year=2005&ttl_logic=OR&title=&txt_logic=OR&text|
| |=&nr_to_return=100&start_nr=1&jou_pick=ALL&ref_stems=&data_and=ALL&group_and=ALL&start_entry_day=&start_entry_mon=&st|
| |art_entry_year=&min_score=&sort=SCORE&aut_syn=YES&ttl_syn=YES&txt_syn=YES&aut_wt=1.0&obj_wt=1.0&ttl_wt=0.3&txt_wt=3.0|
| |&aut_wgt=YES&obj_wgt=YES&ttl_wgt=YES&txt_wgt=YES&ttl_sco=YES&txt_sco=YES&version=1 |
| |Posljednjih 5 radova: |
| |B. Balick and A. R. Hajian. NGC 6543. II. Understanding the Dilation of the Cat's Eye. , 127:2269-2276, Apr. 2004. |
| |B. Balick. NGC 6543. I. Understanding the Anatomy of the Cat's Eye. , 127:2262-2268, Apr. 2004. |
| |S. Matt and B. Balick. Simultaneous Production of Disk and Lobes: A Single-Wind MHD Model for the h Carinae Nebula. ,|
| |615:921-933, Nov. 2004. |
| |M. Perinotto, P. Patriarchi, B. Balick, and R. L. M. Corradi. STIS observations of FLIERs in NGC 7662. , 422:963-973,|
| |Aug. 2004. |
| |M. Santander-García, R. L. M. Corradi, B. Balick, and A. Mampaso. Menzel 3: Dissecting the ant. , 426:185-194, Oct. |
| |2004. |
|Radovi i ostalo |Assistant Professor, University of Washington, Seattle (1975-80) |
|što nastavnika |Associate Professor, University of Washington, Seattle (1980-84) |
|kvalificira za |Professor, University of Washington, Seattle (1984-present) |
|izvođenje nastave |Visiting Scientist, National Radio Astron. Obs., Socorro (1977; 6 months) |
| |Visiting Assistant Prof., Univ. California at Berkeley (1980; 3 months) |
| |Visiting Astronomer, Leiden University (The Netherlands) (1983-84; 1 year) |
| |Visiting Astronomer, Leiden University (1988, 3 months) |
| |Visiting Professor, Leiden University (1992, 6 months) |
| |Visiting Professor, Univ. of Florence & Osservatorio d’Arcetri (1993, 5 mos) |
| |Chair, Astronomy Department, University of Washington (July 2001-June 2006) |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |Srpanj 2001 |
|Predmet(-i) koje |Međuzvjezdana materija / Interstellar matter, Optika/Optics |
|izvodi | |
|Nastavnik |Dan Balteanu |
|Ustanova |Institute of Geography, Romanian Academy, Bucharest |
|zaposlenja | |
|E-mail |balteanu@rnc.ro |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Place and date of birth: Drobeta – Turnu Severin, Romania, February 28, 1943. |
|(opis kretanja u |Position: |
|struci) |senior researcher, Institute of Geography, Romanian Academy, Bucharest |
| |Professor – Department of Geography, University of Targoviste; |
| |Ph. D. supervisor of Physical Geography and Environmental Change; |
| |Chair of Global Environmental Change National Committee ( IGBP, IHDP, WCRP) |
| |2000 – to date Chair of the IGU National Committee |
| |1998-to date Chair of the IGBP National Committee, |
| |Member of the Geography, MAB-UNESCO and Climate Change National Committees; |
| |Studies: University of Bucharest, Faculty of Geography, 1965. |
| |Command of foreign languages: English, French. |
| |Scientific titles: Doctor of Geography (1979) from the University of Bucharest; |
| |Member of the Romanian Academy (1992). |
| |Post-graduate courses: |
| |1971 Poland, Geographical Institute, Krakow. Present-day geomorphologic processes; |
| |1974 Sweden, Uppsala University, Dept. of Geography, Field experiments and environmental processes. |
| |Scientific awards: Award from the Romanian Academy for the book “Field Experiments in Geomorphology” (in Romanian), |
| |1983. |
| |Professional activities: |
| |December 1965 – March 1967 Soil scientist, Dept. of Land Management, Brasov |
| |1967 –to date – Scientific researcher and senior scientific researcher, Institute of Geography, Romanian Academy; |
| |1990-1996 and 2000 – to date Director of the Institute of Geography, Romanian Academy; |
| |1994 –to date – Associate Professor, University of Bucharest; |
| |1994 –to date – Professor, University of Targoviste; |
| |Scientific results: |
| |Participation in over 40 research projects. Coordinator of 15 research projects; |
| |Participation in the elaboration of fundamental works of Romanian Geography, e.g., The National Atlas and Geography |
| |of Romania (5 volumes); |
| |Over 80 papers and 4 volumes published. Editor of 8 volumes. |
| |Major research fields: |
| |Regional studies of geomorphologic processes related to human activities and environmental change; |
| |Studies of land management in hilly areas affected by landslides and mudflows; |
| |Natural hazard assessment in the hilly areas of Romania, based on photogrammetric studies, related to environmental |
| |degradation due to deforestation and soil erosion; |
| |Sediment budgets for small catchments; |
| |Geographical studies on Natural Reserves and National Parks; |
| |Environmental change in Central and South-Eastern Europe during the transition period |
| |Sustainable Development in Romania, related to GEC. |
| | |
| |International activities: |
| |Member and corresponding member of different working groups and commissions: |
| |1990 – 1998 IGBP National Committee, Secretary |
| |1998 – to date– Carpatho-Balcan Commission of Geomorphology – Chair |
| |1992 – 2000 IGU Commission on Geomorphologic Responses to Environmental Change – full member |
| |1990 – 1996 – IGU Study Group on “Rapid Geomorphologic Hazards”; Corresponding member |
| |1984 – 1992 - IGU Commission on Measurement, Theory and Application in Geomorphology – full member |
| |1980 – 1984 Commission on Field Experiments in Geomorphology – corresponding member |
| |1976 – 1980 IGU Working Group an Mass Wasting – corresponding member |
| |1974 - 1980 IAEG Commission on Landslides and other Mass Movements on Slopes – corresponding member |
| |Research stages: |
| |1992 – 1993 – Senior Fulbright researcher, University of Colorado, Boulder and University of Washington, Seattle; |
| |1997 – Senior DAAD researcher, Institute fur Landerkunde, Leipzig, Germany |
| |Didactic activities: |
| |1990 – Visiting professor, Beer Sheva University, Israel |
| |1995 – Visiting professor, Aichi University, Japan |
| |1996 – Visiting professor, Paris-Nanterre University, France |
| |1998 – Visiting professor, University Federico II, Naples, Italy |
| |1999, 2001, 2002 – Visiting professor, University of Molisse, Isernia,Italy |
| |1999 - Visiting professor, University of Klagenfurt, Austria |
|Popis radova u |Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina: |
|zadnjih 5 godina |1. Bird G. Brewer PA. Macklin MG. Balteanu D. Driga B. Serban M. Zaharia S., Applied Geochemistry. |
| |18(10):1583-1595, 2003 Oct. |
| |2. Balescu S. Lamothe M. Mercier N. Huot S. Balteanu D. Billard A. Hus J., Quaternary Science Reviews. |
| |22(10-13):967-973, 2003 May. |
| |3. Macklin MG. Brewer PA. Balteanu D. Coulthard TJ. Driga B. Howard AJ. Zaharia S., Applied Geochemistry. |
| |18(2):241-257, 2003 Feb. |
| |4. BÃLTEANU, D. (1999), Third International Workshop DOMODIS, ICSU SC/IDNDR Project on Mountain Disasters – Field |
| |Guide-Book, Inst. Geogr., 69 p., 21 fig., 10 foto. (Editor). |
|Radovi i ostalo | |
|što nastavnika |Svi gore navedeni radovi i aktivnosti. |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1994. |
|Predmet(-i) koje |Promjene u okolišu i rizici. |
|izvodi | |
|Nastavnik |Prof. dr. sc.Frano Barbir |
|Ustanova zaposlenja |Connecticut Global Fuel Cell Center |
| |University of Connecticut |
| |44 Weaver Road – Unit 5233, Storrs, CT, 06269-5233, U.S.A. |
|E-mail |fbarbir@engr.uconn.edu |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |OBRAZOVANJE: |
|kretanja u struci) |Doktor znanosti iz područja strojarstva (Ph.D. Mechanical Engineering) – University of Miami, Coral Gables, FL, |
| |USA (1992) |
| |Magistar znanosti iz područja kemijskog inženjerstva – Tehnološki fakultet, Sveučilište u Zagrebu (1985) |
| |Diplomirani inženjer strojarstva – Fakultet strojarstva i brodogradnje, Sveučilište u Zagrebu (1978) |
| |Gimnazija Vladimir Nazor, Split, Hrvatska (1972) |
| |RADNA BIOGRAFIJA: |
| |Professor in Residence – Department of Mechanical Engineering, University of Connecticut (od listopada 2003.) |
| |Direktor tehnologije gorivnih ćelija i glavni znanstvenik – Proton Energy Systems, Wallingford, CT, USA (od |
| |kolovoza 2001. do listopada 2003) |
| |Dopredsjednik za tehnologiju i glavni znanstvenik – Energy Partners, West Palm Beach, FL, USA (od svibnja 1999 do |
| |srpnja 2001) |
| |Glavni istraživač – Energy Partners, West Palm Beach, FL, USA (od srpnja 1992 do svibnja 1999) |
| |Pridruženi istraživač i voditelj projekta – Clean Energy Research Institute, University of Miami, Coral Gables, |
| |FL, USA (od srpnja 1992 do svibnja 1999) |
| |Znanstveni asistent – Clean Energy Research Institute, University of Miami, Coral Gables, FL, USA (od sijecnja |
| |1989 do srpnja 1992) |
| |Gostujući znanstvenik – Energy and Resources Group, University of California, Berkeley, CA, USA (od kolovoza 1988 |
| |to prosinca 1988) |
| |Znanstveni suradnik/istraživač – Institut Brodograđevne industrije Split, Split, Hrvatska (od svibnja 1985 do |
| |prosinca 1989) |
| |Projektant – Projektni biro Termofriz, Split, Hrvatska (od lipnja 1978 do svibnja 1985) |
| |AKTIVNOSTI U OBRAZOVANJU: |
| |Jesenski semestar 2004 – predavao Fuel Cells Engineering za do-diplomske i poslije-diplomske studente, Mechanical |
| |Engineering Department, University of Conncecticut, Storrs, CT, USA |
| |Jesenski Semestar 2002 – uveo i predavao novi predmet Fuel Cells Engineering, Mechanical Engineering Department, |
| |University of Conncecticut, Storrs, CT, USA |
| |Jesenski Semestar 1997 – predavao Pretvorbu energije (Energy Conversion) za do-diplomske i poslije-diplomske |
| |studente, Department of Mechanical Engineering, University of Miami, Coral Gables, Florida, USA |
| |Jesenski semestar 1991 – predavao “Intermediary Fluid Mechanics” za poslijediplomske studente, Department of |
| |Mechanical Engineering, University of Miami, Coral Gables, Florida, USA |
| |Proljetni semester 1991 – predavao “Heat Transfer” za do-diplomske studente, Department of Mechanical Engineering,|
| |University of Miami, Coral Gables, Florida, USA |
|Popis radova u zadnjih 5 |Članci u časopisima s recenzijom (zadnjih 10 godina) |
|godina |F. Barbir, PEM Electrolysis for Production of Hydrogen from Renewable Energy Sources, Solar Energy, Vol. 78, No. |
| |5. 2005 (in print) |
| |S.A. Sherif, F. Barbir and T.N. Veziroglu Wind energy and the hydrogen economy—review of the technology Solar |
| |Energy, Vol. 78, No. 5. 2005 (in print) |
| |F. Barbir, H. Gorgun and X. Wang, Relationship Between Pressure Drop and Cell Resistance as a Diagnostic Tool for |
| |PEM Fuel Cells, Journal of Power Sources, Vol. 141, No. 1, pp. 96-101, 2005 |
| |F. Barbir, T. Molter and L. Dalton, Efficiency and Weight Trade-off Analysis of Regenerative Fuel Cells as Energy |
| |Storage for Aerospace Applications, International Journal of Hydrogen Energy Vol. 30, No. 4, pp. 231-238, 2005 |
| |F. Barbir, S.A.Sherif and T.N.Veziroglu, Principles of Hydrogen Energy Production, Storage and Utilization, |
| |Special Issue of the Journal of Scientific and Industrial Research January-February, Vol. 62, pp. 46-63, 2003 |
| | F. Barbir, Gorive celije za pogon automobile i stacionarnu proizvodnju elektricne energije, Hrvatska akademija |
| |znanosti i umjetnosti, Bilten razreda tehnickih znanosti, Br. 2, str. 23-40, 2001 |
| |V. Gurau, F. Barbir and H. Liu, An Analytical Solution of a Half-cell Model for PEM Fuel Cells, Journal of |
| |Electrochemical Society, Vol. 147, No. 7, pp. 2468-2477, 2000 |
| |M. Nadal and F. Barbir, Development of a Hybrid Fuel Cell/Battery Powered Electric Vehicle, Int. J. of Hydrogen |
| |Energy, Vol. 21, No. 6, pp. 497-506, 1996 |
|Radovi i ostalo što |Knjige (autor) |
|nastavnika kvalificira za |F. Barbir, PEM Fuel Cells: Theory and Practice, Elsevier/Academic Press, New York, 2005 (in print) |
|izvođenje nastave |T.N. Veziroglu and F. Barbir, Hydrogen Energy Technologies, UNIDO - Emerging Technologies Series, United Nations |
| |Industrial Development Organisation, Vienna, Austria, 1998 |
| |Knjige (autor poglavlja) |
| | |
| |F. Barbir, System Design for Stationary Power Generation, Handbook of Fuel Cell Technology – Fundamentals, |
| |Technology and Applications , W. Vielstich, A.Lamm, and H. Gasteiger (eds.), Vol. 4, Part 3, pp. 683-692, J. |
| |Wiley, New York, 2003 |
| |F. Barbir, Vehicles with Hydrogen-Air Fuel Cells, in Energy Engineering Resources, in Encyclopedia of Life Support|
| |Systems (EOLSS), (online) UNESCO/EOLSS Publishers Co., Oxford, UK, 2002 () |
| |W.D. Van Vorst and F. Barbir, Hydrogen as a Transport Fuel: Past and Present Usage in Energy Engineering |
| |Resources, in Encyclopedia of Life Support Systems (EOLSS), (online) UNESCO/EOLSS Publishers Co., Oxford, UK, 2002|
| |() |
| |F. Barbir, Energija Vodika, u Obnovljivi Izvori Energije, B. Labudovic (ed.), EnergetikaMarketing, Zagreb, 2002 |
| |F. Barbir, S.A.Sherif and T.N.Veziroglu, Fundamentals of Hydrogen Energy Utilization, in Advances in Solar Energy,|
| |Y. Goswami and K. Boehr (eds.), Vol. 14, pp. 67-100, American Solar Energy Society, 2001 |
| |Sherif, F. Barbir, and T.N. Veziroglu, Hydrogen Energy System, in Wiley Encyclopedia of Electrical and Electronic |
| |Engineering, J.G. Webster (ed.), Vol. 9, pp.370-402, J. Wiley & Sons, New York, 1999 |
| |T.N. Veziroglu and F. Barbir, Transportation Fuel, Hydrogen, in Encyclopedia on Energy Technology and the |
| |Environment, A. Bisio and S.R. Boots (eds.), pp. 2712-2730, John Wiley & Sons, New York, 1995 |
| |T.N. Veziroglu and F. Barbir, Hydrogen: The Ultimate Fuel and Comparison with Fossil Fuels, in The Future of |
| |Energy Gases, D. Howell, (ed.), U. S. Geological Survey Professional Paper 1570, pp. 715-724, 1993 |
| |Članci u stručnim časopisima: |
| |F. Barbir, Razvoj gorivih ćelija – stanje i perspektive, EGE, No. 4/04, pp. 134-138, 2004 |
| |F. Barbir, Regenerativne gorive ćelije, EGE, No. 5/02, pp. 164-167, 2002 |
| |F. Barbir, Sigurnosni aspekti uporabe vodika kao goriva, EGE, No. 5/98, pp. 134-135, 1998 |
| |F. Barbir, Radni tlak i učinkovitost automobilskih gorivih ćelija, EGE, No. 2/98, pp. 141-143, 1998 |
|Datum zadnjeg izbora u |Professor in Residence – Department of Mechanical Engineering, University of Connecticut (od listopada 2003.) |
|zvanje i | |
|područje/polje/grana | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Obnovljivi izvori energije i održivi razvoj (30P) , Gorivne ćelije (30) |
|Nastavnik |Bedalov, Ana |
|Ustanova |Astrophysikalisches Institut und Universitaets-Sternwarte Jena, Njemačka |
|zaposlenja | |
|E-mail |abedalov@astro.uni-jena.de |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Datum rođenja: 9.3.1978 |
|(opis kretanja u |Studij: Sveučilište u Splitu, PMF, Odsjek za matematiku i fiziku (1996-1998) |
|struci) |Studij: Sveučilište u Zagrebu, PMF, Odsjek za fiziku (1999-2003) |
| |Diplomski rad: "Bordering of sodium resonant lines in atmosphere of hydrogen: Brown Dwarfs", mentor: dr.Goran |
| |Pichler, IFS, Zagreb |
| |Doktorski rad u izradi: "Substelar companions of young nearby stars", mentor Ralph Neuhauser, AIU Jena, Njemačka |
|Popis radova u |Evidence for a co-moving sub-stellar companion to GQ Lup. |
|zadnjih 5 godina |NEUHÄUSER R., GUENTHER E., WUCHTERL G., MUGRAUER M., BEDALOV A. & HAUSCHILDT P. |
| |2005 Astron. & Astrophys., accepted(astro-ph/0503691) |
| |HD 137510: An Oasis in the Brown Dwarf Desert |
| |Michael Endl, Artie P. Hatzes, William D. Cochran, Barbara McArthur, Carlos Allende Prieto, Diane B. Paulson Eike |
| |Guenther, Ana Bedalov astro-ph/0404584 (AJ-2004) |
|Radovi i ostalo |Projekti: |
|što nastavnika |2004... projekt: "Substelar companions of young stars",voditelj projekta: Prof.Dr. Ralph Neuhaeuser |
|kvalificira za |2003... projekt:"Radial velocity planet search: young stars" : voditelj projekta Prof.Dr. A.Hatzes, |
|izvođenje nastave |2002/03 :"Bordering of sodium resonant lines in atmosphere of hydrogen: Brown Dwarfs", voditelj: dr.Goran Pichler, |
| |Institut za fiziku, Zagreb, Hrvatska |
| |2001 projekt: "Stability Analysis of Single-Bubble Sonoluminescence” Institut za Fiziku, Zagreb, Hrvatska ; voditelj |
| |projekta: dr. Goran Pichler |
| |dodatna edukacija: |
| |-FAST 2002 Frontline Astrophysics for School Teachers (ESO teacher training course), Garching, Germany. |
| |- EAAE 2005, New Teaching Methods in Astrophysics (ESO teacher training course), Garching, Germany. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |- |
|Predmet(-i) koje |Optics/ Optika, Methods of Observational Astronomy I & II / Metode opažačke astronomije I & II |
|izvodi | |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Zvjezdana Bencetić Klaić |
|Ustanova |Geofizički odsjek Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu |
|zaposlenja | |
|E-mail |zklaic@rudjer. irb.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |2002- Docent, Geofizički odsjek PMF-a, Sveučilište u Zagrebu |
|(opis kretanja u |1998-2002 Viši asistent, Geofizički odsjek PMF-a, Sveučilište u Zagrebu |
|struci) |1994-1998 Asistent, Geofizički odsjek PMF-a, Sveučilište u Zagrebu |
| |1991-1994 Izrada baza podataka, poduzeće '3Dnet', Zagreb |
| |1988-1991 Hidrološko i hidrotehničko modeliranje, 'Hidroprojekt', Zagreb |
| |1983-1988 Asistent-postdiplomand, Geofizički odsjek PMF-a, Sveučilište u Zagrebu |
|Popis radova u |Nitis, T., Kitsiou, D., Klaić, Z. B., Prtenjak, M. T., Moussiopoulos, N., 2005: The effects of basic flow and |
|zadnjih 5 godina |topography on the development of the sea breeze over a complex coastal environment. Q. J. R. Meteorol. Soc., 131, |
| |305–327. |
| |Belušić D, Klaić Z.B., 2004: Estimation of bora wind gusts using a limited area model. Tellus, 56 A, 296-307. |
| |Klaić, Z. B., Belušić, D., Herceg Bulić, I., Hrust, L., 2003: Mesoscale modelling of meteorological conditions in the|
| |lower troposphere during a winter stratospheric ozone intrusion over Zagreb, Croatia. J. Geophys. Res.-Atmos., 108, |
| |4720, 10.1029/2003JD003878. |
| |Rožman, B., Bencetić Klaić, Z., Škreb, F., 2003: Influence of the incoming Solar radiation on the bone mineral |
| |density in the female adult population in Croatia. Collegium Antropol., 27, 285-292. |
| |Bencetić Klaić Z., 2003: Assessment of wintertime atmospheric input of European sulfur to the Eastern Adriatic. Il |
| |Nuovo Cimento C, 26 C, 1-6. |
| |Bencetić Klaić, Z., Belušić D., Grubišić, V., Gabela, L., Ćoso, L., 2003: Mesoscale airflow structure over the |
| |northern Croatian coast during MAP IOP 15 – a major bora event. Geofizika, 20, 23-61. |
| |Cvitan L., Šinik N. and Bencetić Klaić Z., 2002: Two simple wind speed models for practical application under stable |
| |conditions. Meteorol. Appl., 9, 423-432. |
| |Bencetić Klaić Z., Nitis, T., Kos, I. and Moussiopoulos, N., 2002: Modification of the local winds due to |
| |hypothetical urbanization of the Zagreb surroundings. Meteorology and Atmospheric Physics, 79, 1-12. |
| |Bencetić Klaić, Z. and Nitis, T., 2001-2002: Application of mesoscale model (MEMO) to the Greater Zagreb Area during |
| |summertime anticyclonic weather conditions. Geofizika, 18-19, 31-43. |
| |Bencetić Klaić Z., 2001: Weather types and traffic accidents. Collegium Antropologicum, 25, 245-254. |
|Radovi i ostalo |Bencetić Klaić Z., 2003: Assessment of wintertime atmospheric input of European sulfur to the Eastern Adriatic. Il |
|što nastavnika |Nuovo Cimento C, 26 C, 1-6. |
|kvalificira za |Peljto A. and Bencetić Klaić Z., 1999-2000: Accidental release of hydrogen sulfide in Nagylengyel, Hungary on |
|izvođenje nastave |November 14, 1988 – a trajectory study. Geofizika, 16-17, 43-51. |
| |Bencetić Klaić Z. and Beširević S., 1998: Modelled sulphur depositions over Croatia. Meteorol. Atmos. Phys., 65, |
| |133-138. |
| |Klaić Z., 1996: A Lagrangian model of long-range transport of sulphur with the diurnal variations of some model |
| |parameters. J. Appl. Meteorol., 35, 574-585. |
| |Klaić Z., 1991: Some characteristics of the long-range transport of sulphur dioxide in Croatia and Slovenia. |
| |Geofizika, 8, 13-24. |
| |Klaić Z., 1990: A Lagrangian one-layer model of long-range transport of SO2. Atmos. Environ., 24A, 1861-1867. |
| |Klaić Z. and Lisac I., 1988: On the long-term acidification of precipitation collected in the NW of Croatia. |
| |Idöjáráras, 92, 313-323. |
| |2000 Post-doktorska stipendija Grčke državne fondacije (IKY), Laboratory of Heat Transfer and Environmental |
| |Engineering, Aristotle University, Thessaloniki, Greece |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |9. svibnja 2002. |
|Predmet(-i) koje |Modeliranje onečišćenja u atmosferi |
|izvodi | |
|Nastavnik |Katica Biljaković |
|Ustanova |Institut za fiziku |
|zaposlenja |10 000 Zagreb, Bijenička 46 |
|E-mail |katica©ifs.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |djevojačko ime: Katica Franulović-Trenta |
|(opis kretanja u |rođena: 12. studenog 1950 u Zagrebu |
|struci) |obiteljsko stanje: udana (suprug Darko Biljaković), kćerka Morana |
| |kućna adresa: Hr-10000 Zagreb, Crnčićeva 17 |
| |zaposlenje: Institut za fiziku, Tel.: 00-385-1-4698821 |
| |strani jezici: francuski, engleski, njemački |
| |obrazovanje: Sveučilište u Zagrebu, diploma 1974., magisterij 1978., doktorat 1987. |
| |zvanje: znanstveni savjetnik |
| |aktivnosti u zadnjih 10 godina: |
| |1996- 2001: voditelj projekta MZT-00350107 |
| |1999-2001: voditelj NSF projekta s Department of physics, University of Kentucky |
| |2001-2002: voditelj bilateralnog projekta s Bavarskom - Universität in Augsburg |
| |2001-2003: voditelj bilateralnog projekta sa Slovenijom - Institut "Jozef Stefan", Ljubljana |
| |2002- : voditelj projekta MZOS-0035014 |
| |2003- : koordinator kolaborativnog projekta Koncepti kompleksnosti i njihova primjena (MZOS) |
| |konferencije: 30-40 (20 pozvanih predavanja) |
| |publikacije: oko 120 s ukupnom citiranošću većom od 700 |
| |mentorstvo: nekoliko diplomskih, doktorata i studentskih radova s rektorovom nagradom |
| |recenzent: NSF projekta, doktorske teze na Ljubljanskom Sveučilištu, Physical Rewiev B, |
| |European Physical Journal B, Journal de Physique I & II, Fizika, Synthetic Metals, NATO ASI Series B: Physics, Journal|
| |of Non Crystalline Solids, Vacuum |
| |područje istraživanja: fizika kondenzirane materije, kompleksni sistemi, modulirani sistemi, niskodimenzionalni |
| |sistemi, fazni prijelazi, termodinamička svojstva, niske temperature, stakla, neuređeni sistemi, kompleksna dinamika,|
| |samoorganizacija, principi kompleksnosti i njihova primjena (ekonofizika, fizika i požari) |
|Popis radova u |1. R. Melin, K. Biljaković, J.C. Lasjaunias, Europ. Phys. J B 43 (2005) 489-501 |
|zadnjih 5 godina |2. J. Dumas, J.C. Lasjaunias, K. Biljaković, M. Miljak, H.Berger, F. Levy |
| |Solid State Commun. 132 (2004) 661-665 |
| |3. J.C. Lasjaunias, S. Sahling, K. Biljaković, P. Monceau, J. Marcus |
| |J. of Magnetism and Magnetic Materials. 290-291 (2004) 989-992 |
| |4. D. Starešinić, K.Hosseini, W.Bruetting, K. Biljaković, E. Riedel, S. van Smaalen |
| |Phys. Rev. B. 69 (2004) 113102-(1-4) |
| |5. K. Biljaković, M. Miljak, D. Starešinić, J.C. Lasjaunias, P. Monceau, H. Berger, F. Levy |
| |Europhys. Lett. 62 (2003) , 4; 554-500 |
| |6. J.C.Lasjaunias, K.Biljaković, P. Monceau, J.L.Sauvajol, Nanotechnology 14 (2003) 998-1003 |
| |7. J.C. Lasjaunias, K. Biljaković, J.L. Sauvajol, P.Monceau, Phsy. Rev. Lett. 91 (2003) 5901 |
| |8. J.C. Lasjaunias, S. Sahling, K. Biljaković, P. Monceau, J. of Low Temp. Phys. 130 (2003) 25 |
| |9. S. Sahling, J.C. Lasjaunias, K. Biljaković, P. Monceau, J. of Low Temp. Phys. 133 (2003) 273 |
| |10. D. Starešinić, K. Biljaković, K. Hosseini, W. Brütting, P. Monceau, F. Levy, H. Berger, |
| |Phys. Rev. B 65 (2002) 165109 |
|Radovi i ostalo |- koordinator kolaborativnog projekta Koncepti kompleksnosti i njihova primjena (MZOS) koji obuhvaća i problematiku |
|što nastavnika |šumskih požara u suradnji sa Šumarskim fakultetom u Zagrebu |
|kvalificira za |- mini-projekt o šumskim požarima na e-školi HFD-a |
|izvođenje nastave |- rad u pripremi za Plant Ecology «Frequency-size ditribution of burned surfaces for forest fires on Adriatic islands»|
| |u suradnji s Ž. Španjolom i suradnicima sa Šumarskog fakulteta u Zagrebu |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |22.1.2002. |
|Predmet(-i) koje izvodi |Fizika požara |
|Nastavnik |Ante Bilušić |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |bilusic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen: 09. lipnja 1972. u Splitu |
|(opis kretanja u |Diplomirao: 1997., PMF, Sveučilište u Zagrebu, smjer: Inženjerska fizika |
|struci) |Magistrirao: 1999., PMF, , Sveučilište u Zagrebu, smjer: fizika čvrstog stanja |
| |Doktorirao: 2003.., PMF, , Sveučilište u Zagrebu, smjer: fizika čvrstog stanja |
| |Zaposlenje: 1997-2004: Institut za fiziku, Zagreb; 2004.- FPMZiOP, Split |
| |Voditelj jednog međunarodnog projekta (HR-SLO bilateralni projekt) |
| |Suradnik na dva (jedan tekući i jedan završeni) domaća te tri (dva tekuća i jedan završeni) međunarodna projekta |
| |Usavršavanja u inozemstvu: CNRS-Grenoble, (1 mjesec), ETH-Zürich (9 mjeseci), EPF-Lausanne (2 mjeseca) |
| |Koautor 19 radova objavljenih u časopisima s popisa Current Contents. |
| |Citiranost radova: 56. |
|Popis radova u |Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina: |
|zadnjih 5 godina |M. Prester, ..., A. Bilušić, ... Physical Review B, 69 (2004) 180401(R)/1-4 |
| |A.V. Sologubenko, ..., A. Bilušić, ... Physical Review Letters, 91 (2003) 197005/1-4 |
| |J. C. Lasajunias, ..., A. Bilušić, ...Physical Review B 66 (2002) 014302/1-11 |
| |A. Bilušić, ... Journal of Alloys and Compounds 342 (2002) 413-415 |
| |J. Dolinšek, ..., A. Bilušić, ... Journal of Physics: Condensed Matter 14 (2002) 6975-6988 |
| |Smontara, I. Tkalčec, A. Bilušić, ... Physica B 316-317 (2002) 279-282 |
| |A. Bilušić, D. Pavuna, A. Smontara, Vacuum 61 (2001) 345-348 |
| |A. Bilušić, Ž. Budrović, A. Smontara, Fizika A 10 (2001) 121-128 |
| |Smontara, ..., A. Bilušić, ..., Materials Science and Engineering A294-A296 (2000) 706-710 |
| |A. Bilušić, I. Tkalčec, H. Berger, L. Forró, A. Smontara, Fizika A 9 (2000) 169-176 |
|Radovi i ostalo | |
|što nastavnika | |
|kvalificira za |Svi gore navedeni radovi. |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |22. listopada 2003. (znanstveno područje Prirodnih znanosti, polje Fizika) |
|Predmet(-i) koje |Obvezatni: Tehnike mjerenja u istraživanjima okoliša (30 h P*, 30 sati S) |
|izvodi |Obvezatni/izborni: Eksperimentalne metode moderne fizike (30 h P, 15 h S) |
| |Izborni: Uvod u supravodljivost (30 h P), Fizika neuređenih sustava (30 h P) |
| |* P = predavanja; S = seminar |
|Nastavnik |Dr. sc. Slobodan Bjelajac |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
|E-mail |bjelajac@mapmf.pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 25.10.1944.. Filozofski fakultet (grupa za sociologiju) završio u Beogradu. |
|(opis kretanja u |Zaposlio se 1969. u Urbanističkom zavodu Dalmacije. Radio na prostornim planovima Srednjeg Jadrana, općina Šibenik, |
|struci) |Split, Prostornog plana SRH, GUP Splita, Regionalnog plana Dalmacije, metodi revizije Revizije GUP-a Splita i drugih,|
| |(nekima i rukovodio). |
| |Vršio mnogobrojna istraživanja (bespravna izgradnja, građani Trogira i avionska buka, život u Splitu-3, vrednovanju |
| |urbanističke dokumentacije Dalmacije, nerazvijenim područjima Hrvatske, starijih osoba u Dalmaciji, Kaštelanskom |
| |zaljevu, stanovnici o Marjanu i dr. |
| |Bio na specijalizaciji iz urbanizma i regionalnog planiranja na Johns Hopkins University Center for Metropolitan |
| |Planning and Research (Baltimore, SAD) 1974/75. |
| |Karijeru u Urbanističkom zavodu Dalmacije završio kao rukovoditelj odjela za prostorno planiranje. |
| |1987. prešao na sadašnji Fakultet. Bio direktor Fakulteta i pročelnik Zavoda za društvene i humanističke znanosti, |
| |predavač, a po doktoriranju 1993. na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, 1994. izabran u znanstveno-nastavno|
| |zvanje docenta sociologije. |
| |Sudjelovao na mnogobrojnim znanstvenim i stručnim, domaćim i međunarodnim skupovima iz urbanizma, regionalnog |
| |planiranja i sociologije. |
| |Napisao preko 60 znanstvenih i stručnih članaka u domaćim i stranim časopisima, koautor sam i tri knjige te autor |
| |dvije skripte. Osim toga, bio sam mentor 20 diplomskih radova studenata. |
|Popis radova u |I. POPIS OBJAVLJENIH RADOVA I RADOVA NA SKUPOVIMA |
|zadnjih 5 godina |- (2003) Ocjena nastavnika na fakultetu. Školski Vjesnik -. 52 , 1-2; 191-201 |
| |- Bjelajac, S.; Duvnjak, N. (2004). Medijski aspekti političkog predstavljanja nacionalnih manjina u Hrvatskoj. |
| |Fakultet političkih znanosti, Centar za međunarodne studije Fridrich Ebert Stiftung. „Političko predstavljanje |
| |nacionalnih manjina“. Begovo Razdolje: 20.- 22. svibnja 2004. |
| |- Bjelajac, S. i Pilić, Š. (2004). Rezidencijalne preferencije studenata. The Seventh International Seminar: |
| |“Democracy and Human Rights in Multiethnic Societies”. Institute for Strengthening Democracy in Bosnia and |
| |Herzegovina in cooperation with University of Bergen, Norway; and alt. Konjic: July 12-17. |
| |- (2003). Three (Des)integrated Parts of the Croatian Adriatic Tourism: Coast, Hinterland and Islands. 33. |
| |International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference: „Regioanl Economic Development |
| |Strategies: Integrated Tourist Developmental Policies“. Split: June, 21-27. |
| |II. ORGANIZIRAO ZNANSTVENI SKUP |
| |- (2003). 33. International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University Conference: „Regioanl Economic |
| |Development Strategies: Integrated Tourist Developmental Policies“. Split: June, 21-27.. Organizatori: International|
| |Urban Fellows Association and Institute for Policy Planning of Johns Hopkins University (Baltimore, USA) |
| |(). |
| |III. POPIS ZNANSTVENOISTRAŽIVAČKIH I STRUČNIH PROJEKATA |
| |- Joint Research UNESCO & Hewlett-Packard: „Piloting Solutions for Alleviating Brain-Drain in Croatia. Glavni |
| |istraživač: Prof. dr. sc. Mile Dželalija. |
| |- Socijalna struktura sportske publike. Financijeri: Poglavarstvo grada Splita i poglavarstvo Splitsko-dalmatinske |
| |županije. |
| |- Stanovništvo naselja „Sirobuja“ u Splitu. Naručitelj: Građevinski fakultet Sveučilišta u Splitu. |
|Radovi i ostalo |-(2003) Nastanak i razvoj kineziološke sociologije u Hrvatskoj. Zbornik radova Fakulteta prirodoslovno-matematičkih |
|što nastavnika |znanosti i odgojnih područja. 2; 125-142 (2003) |
|kvalificira za |-Sociodemografske kaqrakteristike Splitsko-dalmatinske županije početkom devedesetih. Zbornik radova fakulteta. 2 ; |
|izvođenje nastave |93-124 |
| |-Bjelajac, S.; Pilić, Š. (2003). Odnos identiteta i želje za priključenjem hrvatske Europskoj Uniji studenata |
| |nastavničkih studija u Splitu. Zagreb:Simpozij Hrvatskog sociološkog društva: “Identitet i razvoj: priključenje |
| |Hrvatske Europskoj Uniji”: 28-29. 11 |
| |-(2004). Scientific Migrations from Croatia. 34. International Urban Fellows Association of Johns Hopkins University |
| |Conference: „Cities of Tomorrow: The Impact of Immigration on Regions, Cities, and Communities“. Padova: June, 19-23.|
| |-Bjelajac, S. i Duvnjak, N. (2003). Analiza sadržaja internet izdanja “Slobodne Dalmacije” o nacionalnim manjinama u |
| |razdoblju lipanj-prosinac 1999. i 2002. godine. Zagreb: Međunarodne studije, vol.3, broj 3 (str. 45-60). |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |23. siječnja 2001. |
|Predmet(-i) koje |Sociologija znanosti, Socijalna ekologija |
|izvodi | |
|Nastavnik |Duje Bonacci |
|Ustanova |Hrvatska Televizija |
|zaposlenja | |
|E-mail |duje@ |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rošen u Zagrebu 1973. Diplomirao fiziku na Sveučilištu u Zagrebu 1998., godine 2004. magistrirao iz atomske i |
|(opis kretanja u |molekulske fizike te iz komunikacije znanosti. Od 2000. do 2004. radio kao znanstveni novak na Institutu Ruđer |
|struci) |Bošković. Od 2002. honorarni suradnik - novinar Vjesnika i Hrvatske televizije, od 2004. hoorarni suradnik - novinar |
| |Novog lista. |
|Popis radova u |1. Bonacci, Duje: Analytic pulse design for selective population transfer in many-level quantum systems: optimizing |
|zadnjih 5 godina |the pulse duration, quant-ph/0503197 (2005.) () |
| |2. Bonacci, Duje; Bosanac; Slobodan; Došlić, Nađa: Analytic pulse design for selective population transfer in |
| |many-level quantum systems: maximizing the amplitude of population oscillations. Physical Review A. 70 (2004) , 4; |
| |043413 |
| |3. Bonacci, Duje: Towards Quantitative Tools for Analysing Qualitative Properties of Virtual Communities. |
| |Interdisciplinary Description of Complex Systems. 2 (2004) , 2; 126-135 |
| |4. Duje Bonacci: Rabi spectra - a simple tool for analyzing the limitations of RWA in modeling of the selective |
| |population transfer in many-level quantum systems, quant-ph/0309126 (2003.) () |
|Radovi i ostalo |MSc in communicating science, University of Glamorgan, Cardiff (2004.) |
|što nastavnika | |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |12.10.2004. |
|Predmet(-i) koje |Znanstvena komunikacija |
|izvodi | |
|Nastavnik |Tonći Dadić |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |tdadic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |1998 – sada Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu: Predavač, Baze |
|(opis kretanja u |podataka, Operacijski sustavi |
|struci) |1991 – 1998 Hrvatska gospodarska komora – Županijska komora Split: UNIX / Oracle sistem administrator, voditelj |
| |Odjela informatike i statistike |
| |1990 – 1991 Broding – Brodosplit, Split: projektant sustava automatskog upravljanja |
| |1985 – 1990 ETAS – Končar Split: projektant / konstruktor sustava automatskog upravljanja. |
|Popis radova u |M. Grbac, T.Dadić,P.Županović “Mjerači deformacije ( rastezne trakice)”, |
|zadnjih 5 godina |Sedmi hrvatski simpozij o nastavi fizike, Šibenik, 2005, Zbornik radova u tisku |
| |M. Grbac, T.Dadić,P.Županović “Princip rada elektroničke vage” Sedmi hrvatski |
| |simpozij o nastavi fizike, Šibenik, 2005, Zbornik radova u tisku |
| |M. Grbac, T.Dadić,P.Županović “Demonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću mjerača|
| |deformacije” Sedmi hrvatski |
| |simpozij o nastavi fizike, Šibenik, 2005, Zbornik radova u tisku |
|Radovi i ostalo | |
|što nastavnika | |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |2003. izabran u zvanje predavač |
|Predmet(-i) koje |Baze podataka |
|izvodi |Operacijski sustavi |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Zoran Đogaš, dr. med. |
|Ustanova |Medicinski fakultet Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |zdogas@bsb.mefst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |DATUM I MJESTO ROĐENJA: 29. ožujka 1966.; Split, Hrvatska |
|(opis kretanja u |TRENUTNE FUNKCIJE NA MF SPLIT: Pročelnik katedre za neuroznanost, Voditelj Laboratorija za kliničku neuroznanost, |
|struci) |Predsjednik povjerenstva za informatiku i telemedicinu, Predsjednik knjižničnog vijeća |
| |NASTAVNA AKTIVNOST: Voditelj kolegija: |
| |-Temelji neuroznanosti, diplomski studij, MF Split |
| |-Uvod u znanstveni rad u medicini, diplomski studij, MF Split |
| |-Medicinska informatika, Metode prikupljanja i analize podataka, stručni studiji MF Split |
| |-Kolegiji: Neuroznanost, GABA i glutamatni receptori, te Medicina spavanja, postdiplomski studij, MF Split |
| |-Temelji neuroznanosti, MF Mostar |
| |-Medicinska informatika, MF Mostar |
| |Sudjelovanje u nastavi: |
| |-Fiziologija, MF Split |
| |-Uvod u znanstvenu metodologiju, medicinska informatika, MF Mostar |
| |-Osnove elektrofiziologije, Postdiplomski studij, MF Zagreb |
| |PROJEKTI: Neurotransmiteri u kontroli disanja, znanstvenoistraživački projekt MZT RH, voditelj, 2002- |
| |Opstrukcijska sleep apnea - dijagnostika i kirurška terapija, tehnologijsko-razvojni projekt MZT RH, istraživač, |
| |2000- |
| |Razvoj mrežne aplikacije za skupno psihologijsko testiranje, projekt primjene ionformacijske tehnologije MZT RH, |
| |voditelj, 2002- |
| |IZOBRAZBA: Matematičko-informatički obrazovni centar Split (1984) |
| |Medicinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu (1992) |
| |Postdoctoral Fellowship in Neurophysiology, Medical College of Wisconsin, |
| |SAD (1992-1995) |
| |Doktorat znanosti, Medicinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu (1997) |
| |NAGRADE: Rektorova nagrada Sveučilišta u Zagrebu (1988) |
| |Znanstvena nagrada “Borislav Nakić” Akademije medicinskih znanosti Hrvatske i Plive za najbolji znanstveni rad za |
| |1997/98. (2000) |
| |ČLANSTVA: American Physiological Society, Society for Neuroscience, Svjetski zbor hrvatskih liječnika, Hrvatsko |
| |društvo za neuroznanost, Hrvatski liječnički zbor, Hrvatsko somnološko društvo (predsjednik), Hrvatsko društvo |
| |fiziologa, Hrvatsko društvo za medicinsku informatiku |
|Popis radova u |Tonković-Ćapin M, Zuperku E, Stuth EAE, Bajić J, Đogaš Z, and Hopp F. The effect of central drive on the lung |
|zadnjih 5 godina |inflation responses of expiratory bulbospinal (EBS) neurons in dogs. Am J Physiol (Regul Integr Comp Physiol.) |
| |279(5):R1606-18, 2000. |
| |Šitum M, Đogaš Z, Vujnović Z, Erceg M, Terzić J, Marušić JM, Mirić D. Increased Incidence of Colorectal Cancer in the|
| |Split-Dalmatia County: Epidemiological Study. Croat Med J. 42(2):181-7, 2001. |
| |Terzić J, Meštrović J, Đogaš Z, Furlan D, Biočić M. Children War Casualties during the 1991-1995 Wars in Croatia and |
| |Bosnia and Herzegovina. Croat Med J. 42(2):156-160, 2001. |
| |Tadin I, Bojić L, Mimica M, Karelović D, Đogaš Z. Hypertensive retinopathy and pre-eclampsia. Coll Antropol. 25 |
| |Suppl:77-81, 2001 |
| |Kovačić Z, Marendić M, Šoljić M, Pecotić R, Kardum G, Đogaš Z. Knowledge and attitude regarding sleep medicine of |
| |medical students and physicians in Split, Croatia. Croat Med J 43(1):71-4, 2002 |
| |Đogaš Z, Kardum G, Mirić L, Ševo V, Tolić T, Ursić A, Vasiljević P, Zekić S. Attitudes towards science and |
| |alternative medicine of medical, economics and business, and electrical engineering students in Split, Croatia. Croat|
| |Med J.44(1):75-9, 2003 |
| |Librenjak D, Šitum M, Eterović D, Đogaš Z, Gotovac J. Immunoprophylactic intravesical application of bacillus |
| |calmette-guerin after transurethral resection of superficial bladder cancer. Croat Med J.44(2):187-92, 2003 |
| |Račić G, Kurtović D, Roje Z, Tomić S and Đogaš Z. Primary mucosal melanoma of the eustachian tube. European Archives |
| |of Oto-Rhino-Laryngology 10.1007/s00405-003-0633-8 (online), 2003. |
| |Maričević A, Đogaš Z. Landmine injury: functional testing outcome. Mil Med 2004;169(2):147-50. |
| |Račić G, Maslovara S, Roje Z, Đogaš Z, and Tafra R. Hyperbaric oxygen in the treatment of sudden hearing loss. ORL J |
| |Otorhinolaryngol Relat Spec, 2003;65(6):317-20. |
| |Karanovic N, Jukic M, Carev M, Kardum G, Đogaš Z. Rocuronium attenuates oculocardiac reflex during squint surgery in |
| |children anesthetized with halothane and nitrous oxide. Acta Anaesthesiol Scand. 2004 Nov;48(10):1301-5. |
| |Đogaš Z. Teaching scientific methodology at a medical school: experience from Split, Croatia. Natl Med J India. 2004 |
| |Mar-Apr;17(2):105-7. |
| |Račić G, Matulić J, Roje Z, Đogaš Z, and Vilović K. Abnormally high bifurcation of the brachiocephalic trunk as a |
| |potential operative hazard: case report. Otolaryngol Head Neck Surg (In Press), 2005. |
|Radovi i ostalo |DOKTORSKA DISERTACIJA: |
|što nastavnika |Medicinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 1997. Đogaš, Z. Uloga NMDA i GABAA receptora u regulaciji respiracijskih |
|kvalificira za |bulbospinalnih neurona, Doktorska disertacija, 87 str. |
|izvođenje nastave |nastavna štiva: |
| |Guyton i Hall, Medicinska fiziologija 9. i 10. izdanje, Medicinska naklada, Zagreb (prijevod četiri poglavlja |
| |udžbenika) |
| |Elektrofiziološke metode u medicinskim istraživanjima (uvodno poglavlje), Medicinska naklada, Zagreb, 2001. |
| |Marušić M i sur. Uvod u znanstveni rad u medicini (10. poglavlje), Medicinska naklada, Zagreb, 2004. |
| |Đogaš Z i sur. Vodič za vježbe iz Temelja neuroznanosti, Medicinski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2002. |
| |Đogaš Z, Kardum G. Osnove informatike za medicinare, Medicinski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2004. |
| |USTROJSTVO NOVIH LABORATORIJA: |
| |Laboratorij za neuroznanost (MF Split), Laboratorij za poremećaje spavanja (MF Split/KB Split) |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |03.06.2004., izvanredni profesor |
|Predmet(-i) koje |Temelji neuroznanosti |
|izvodi | |
|Nastavnik |Mile Dželalija |
|Ustanova |Sveučilište u Splitu, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
|zaposlenja |Nikole Tesle 12, HR-21000 Split |
|E-mail |mile@pmfst.hr, Mile.Dzelalija@cern.ch |
|Osobna web-stranica |pmfst.hr/~mile |
|Kratki životopis |1964: rođen, Unešić, Hrvatska. |
|(opis kretanja u |1987: diplomirao, Sveučilište u Splitu, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja (FPMZiOP) |
|struci) |1991: magistrirao, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Fizika |
| |1995: doktorirao, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Fizika |
| |1997: docent iz fizike, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
| |2000: izvanredni profesor iz fizike, FPMZiOP |
| |2004: redoviti profesor iz fizike, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
| |1997-2000: pročelnik Zavoda za fiziku, FPMZiOP |
| |2001-2005: prodekan za znanost, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
| |Znanstveni radovi: više od 80, od čega 40 u časopisima koje registrira Current Contents. |
| |SCI citiranost: više od 650 citata. |
| |Voditelj znanstvenih projekata: domaći: 177064, 0177162 MZOŠ; međunarodni: UNESCO-HP. |
| |Znanstveni skupovi: više od 10 javnih priopćenja; u organizacijskim odborima: više od 15 puta. |
| |Voditelj stručnih projekata: 2 u primjeni informacijske tehnologije. |
| |Voditelj poslijediplomskog studija iz Didaktike prirodnih znanosti (2001-2005). |
| |Voditelj međunarodnog preddiplomskog studija (2001-2005) «Science and Technology of the Environment and Territory». |
| |Usavršavanja: CERN-Ženeva (18 mj.); GSI-Darmstadt (24 mj.); Goethe Institut-Freiburg (4 mj.); ICTP Trieste (2 mj.); |
| |IRB-Zagreb (4 mj.) |
| |Voditelj ili suradnik u mnogim povjerenstvima Fakulteta, Sveučilišta, Ministarstva i međunarodnih institucija i |
| |kolaboracija; recenzent projekata, znanstvenih i stručnih časopisa, udžbenika, i drugo. |
|Popis radova u |1. M. Dželalija, Z. Basrak, R. Čaplar, “Cell-size and generalized entropy determination in heavy-ion reactions”, |
|zadnjih 5 godina |Nuclear Physics A 738 (2004) 483-486. |
| |2. W. Reisdorf,..., M. Dželalija,..., “Nuclear Stopping from 0.09 to 1.93 GeV and Its Correlation to Flow”, Physical |
| |Review Letters 92 (2004) 232301:1-4. |
| |3. W. Reisdorf,…, M. Dželalija,..., “Droplet formation in expanding nuclear matter: a system size dependent study”, |
| |PhysicsLetters B 595 (2004) 118-126. |
| |4. G. Stoicea ,..., M. Dželalija,..., “Azimuthal Dependence of Collective Expansion for Symmetric Heavy-Ion |
| |Collisions”, Physical Review Letters 92 (2004) 071303:1-5. |
| |5. M. Dželalija, N. Rausavljević, B. Jošt, “Relationship between jump length and the position angle in ski jumping”, |
| |Kinesiologia Slovenica 9 (2003) 81-90. |
| |6. M. Dželalija, N. Rausavljević, M. Žvan, “Influence of body mass on performance in downhill skiing”, Kinesiologia |
| |Slovenica 9 (2003) 74-80. |
| |7. A. Andronic,..., M. Dželalija,..., “Directed flow Au+Au, Xe+CsI, and Ni+Ni collisions and the nuclear equation of |
| |state”, Physical Review C 67 (2003) 034907:1-19. |
| |8. M. Dželalija, Z. Basrak, R. Čaplar, “Determination of Generalized Entropy in Heavy-ion Collisions”, Fizika B 12 |
| |(2003) 73-80. |
| |9. S. Abdullin,..., M. Dželalija,..., “Discovery potential for supersymmetry in CMS”, Journal of Physics G 28 (2002) |
| |469-594. |
| |10. B. Hong, …, M. Dželalija,…, “Proton and deuteron rapidity distributions and nuclear stopping in |
| |96Ru(96Zr)+96Ru(96Zr) collisions at 400A MeV”, Physical Review C 66 (2002) 034901:1-9. |
| |11. A. Andronic,..., M. Dželalija,..., “Differential directed flow in Au+Au collisions”, Physical Review C 64 (2001) |
| |041604:1-5. |
| |12. P. Crochet,..., M. Dželalija,..., “Results from FOPI on strangeness in nuclear matter at SIS energies”, Journal |
| |of Physics G 27 (2001) 267-273. |
| |13. A. Andronic,..., M. Dželalija,..., “Transition from in-plane to out-of-plane azimuthal enhancement in Au + Au |
| |collisions”, Nuclear Physics A 679, (2001) 765-792. |
| |14. M. Dželalija, Ž. Antunović, S. Abdullin, F. Charles, “Low luminosity SUSY searches at large tanβ in CMS”, Modern |
| |Physics Letters A 15, (2000) 465-473. |
| |15. P. Crochet,…, M. Dželalija,…, “Sideward flow of K- mesons in Ru + Ru and Ni + Ni reactions near threshold”, |
| |Physics Letters B 486 (2000) 6-12. |
| |16. M. Dželalija, “Observability of HSUSY → ττ decays in CMS at the LHC”, CMS CR 2000/009 (2000) 1-5. |
|Radovi i ostalo što |M. Dželalija, Uvod u Nuklearnu fiziku, skripta, FPMZOP, Sveučilište u Splitu, 2005. |
|nastavnika |M. Dželalija, Ionizirajuće zračenje u biosferi, skripta, FPMZOP, Sveučilište u Splitu, 2005. |
|kvalificira za |M. Dželalija, Numeričke metode u fizici visokih energija, skripta, FPMZOP, Sveučilište u Splitu, (u pripremi) |
|izvođenje nastave |- uz sve radove navedene u popisu radova u zadnjih 5 godina (1-16), te aktivnosti navedene u Kratkom životopisu. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |30. rujna 2004., Redoviti profesor, polje: Fizika, grana: Opća fizika i Primijenjena fizika |
|Predmet(-i) koje |Nuklearna fizika (30 P); Ionizirajuće zračenje u biosferi (30 P); Numeričke metode u fizici visokih energija (10P) |
|izvodi | |
|Nastavnik |Elitzur, Moshe |
|Ustanova |Professor, University of Kentucky, Lexington, KY, USA |
|zaposlenja | |
|E-mail |moshe@pa.uky.edu |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Datum rođenja: 29.4.1944. |
|(opis kretanja u |Positions: |
|struci) |1986- Professor, University of Kentucky, Lexington, KY |
| |1980-86 Associate Professor, University of Kentucky, Lexington, KY |
| |1975-80 Senior Scientist, Weizmann Institute |
| |1972-75 Scientist, Weizmann Institute |
| |Long-term Visiting Positions: |
| |1999 Senior Visitor, Service d’Astrophysique, CEA, Saclay, France |
| |1998-99 Senior Res. Assoc., NASA/GSFC, Greenbelt, MD |
| |1991-92 Senior Res. Assoc., NASA/Ames, Moffett Field, CA |
| |1986-87 Senior Res. Assoc., NASA/GSFC, Greenbelt, MD |
| |1977-80 Vis. Res. Asst. Prof., University of Illinois, Urbana, IL |
| |1972-74 Res. Fellow, Cal-Tech, Pasadena, CA |
| |1970-72 Res. Assoc., Rockefeller University, New York, NY |
|Popis radova u |23 rada u zadnjih pet godina (travanj 2000 – travanj 2005). |
|zadnjih 5 godina |Cijeli popis na: , odn. na |
| |
| |r=elitzur%2C+moshe&object=&start_mon=04&start_year=2000&end_mon=04&end_year=2005&ttl_logic=OR&title=&txt_logic=OR&tex|
| |t=&nr_to_return=1000&start_nr=1&jou_pick=ALL&ref_stems=&data_and=ALL&group_and=ALL&start_entry_day=&start_entry_mon=&|
| |start_entry_year=&min_score=&sort=SCORE&aut_syn=YES&ttl_syn=YES&txt_syn=YES&aut_wt=1.0&obj_wt=1.0&ttl_wt=0.3&txt_wt=3|
| |.0&aut_wgt=YES&obj_wgt=YES&ttl_wgt=YES&txt_wgt=YES&ttl_sco=YES&txt_sco=YES&version=1 |
| |Posljednjih 5 radova: |
| |A circumstellar disk in a high-mass star forming region, M. Pestalozzi, M. Elitzur, J.E. Conway and R.S. Booth, Ap. |
| |J. Lett., 603, L113 (2004) |
| |(128) Episodic Mass Loss on the Timescale of Thermal Pulses: Radiative Transfer Modeling of the Egg Nebula, A. Speck,|
| |M. Meixner, M. Elitzur and M. Nenkova, in Asymmetrical Planetary Nebulae III, eds. M. Meixner, J. Kastner, N. Soker |
| |and B. Balick (ASP: San Francisco), p 303 (2004) |
| |(129) Evidence for bipolar jets in late stages of AGB winds, D. Vinkovic, M. Elitzur, K.H. Hofmann, and G. Weigelt, |
| |in Asymmetrical Planetary Nebulae III, eds. M. Meixner, J. Kastner, N. Soker and B. Balick (ASP: San Francisco), p |
| |321 (2004) |
| |(130) Bipolar outflow on the Asymptotic Giant Branch – the case of IRC+10011, D. Vinkovic, T. Bloeker, K.H. Hofmann, |
| |M. Elitzur, and G. Weigelt, , Mon. Not. Roy. Ast. Soc., 352, 852 (2004) |
| |(131) IR Emission from Active Galactic Nuclei, M. Elitzur, M. Nenkova and Z. Ivezic, in The Neutral ISM in Star-Burst|
| |Galaxies, eds. S. Aalto, S. Huttemeister and A. Pedlar, (ASP: San Francisco), p 242 (2004) |
|Radovi i ostalo |1977-80 Vis. Res. Asst. Prof., University of Illinois, Urbana, IL, USA |
|što nastavnika |1986- Professor, University of Kentucky, Lexington, KY |
|kvalificira za |1980-86 Associate Professor, University of Kentucky, Lexington, KY |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1986 |
|Predmet(-i) koje |Moderna Astrofizika I / Modern Astrophysics I, Znanstvena komunikacija |
|izvodi | |
|Nastavnik |Leif Enger |
|Ustanova |Uppsala University |
|zaposlenja | |
|E-mail |Leif.Enger@met.uu.se |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Born: June 8, 1943 |
|(opis kretanja u |Education: 1966, Fil. kand. , 1968, Fil. mag. |
|struci) |1971, Examination certificate from Teacher's Training school |
| |1983, Phil. doctor in meteorology; 1993, Docent in meteorology |
| |Employment: |
| |1966-1970, Research assistant, Department of Meteorology, Uppsala University |
| |1970/71, Teacher's Training school |
| |1971-1995, Research assistant and Research professor, Department of Meteorology, Uppsala University |
| |1983-1995, Supervisor for five Ph.D. students |
| |1990-1995 Visiting professor, Desert Research Institute, University of Nevada System, Reno, Nevada, USA. |
| |1990- Director for development of a dispersion modeling system (ALARM) for the local environmental protection agency:|
| |‘Luft iVäst’, in the county of Västra Götaland, Sweden. |
| |1995-, Lector, Department of Meteorology, Uppsala University |
| |1997-, Supervisor for Ph.D. students, including one student in Nigeria through the International Science program |
| |(ISP), Uppsala University |
| |1999, November. Visiting professor at Ile-Ife University, Ife and Federal University of Technology in Akure, Nigeria.|
| |2001, August. Visiting professor at at Ile-Ife University, Ife and Federal University of Technology in Akure, |
| |Nigeria. |
| |2002, February. Visiting professor at the Department of Physics, Colombia, Sri Lanka |
| |2002, November. Visiting professor at the Department of Physics, Colombia, Sri Lanka |
| |2002, December. Visiting professor at Ile-Ife University in Ife and Federal University of Technology in Akure, |
| |Nigeria. |
| |2002-, Supervisor for a Ph.D. student from Sri Lanka through the International Science Program (ISP), Uppsala |
| |University |
| |2003, October. Visiting professor at Federal University of Technology in Akure, Nigeria. |
| |2003, November. Visiting professor at the Department of Physics, Colombia, Sri Lanka |
| |1996, 2001-2004 Visiting professor at the Geophysical Institute, Faculty of Physics and Mathematics, Zagreb, Croatia |
| |(one week each year). |
| |2004, August. Visiting professor at the Department of Physics, Colombia, Sri Lanka |
| |Professional activities: |
| |Principal investigator: |
| |SWECO Inc., 'Mere Interieure, a precipitation climate investigation in Tunisia and Algeria', 1984-85. |
| |Swedish Environmental Protection Board, 'Modeling of atmospheric chemistry on the mesoscale', 1988-1990 |
| |Borås board of supervisors, Borås and Uppsala University, 'Dispersion modeling in the Borås area', 1989-1990. |
| |Bofors Aerotronic Inc, 'Atmospheric influence on optical ray calculations'.1989-1990 |
| |Desert Research Institute, Reno, USA, 'Mesoscale Modeling in the Mohave valley', 1990-1991 |
| |Desert Research Institute, Reno, USA, 'Dispersion simulations with chemical reactions in the Los Angeles - Grand |
| |Canyon Area', 1991-1995 |
| |Co-principal investigator in 4 Swedisgh projects |
|Popis radova u |Abiodun, B. and Enger L. 2002: The role of advection of fluxes on modelling dispersion in convective boundary |
|zadnjih 5 godina |layers. Quart, J. Roy. Met. Soc., 128, 1589-1607. |
| |Grisogono B. and Enger L. (2004): Boundary-Layer variations due to orographic-wave breaking in presence of rotation. |
| |Quart, J. Roy. Met. Soc. (In press) |
|Radovi i ostalo | |
|što nastavnika |Svi gore navedeni radovi i aktivnosti. |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1995. |
|Predmet(-i) koje |Numeričko modeliranje dinamike u atmosferi |
|izvodi | |
|Nastavnik |Davor Eterović |
|Ustanova |Medicinski fakultet Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |eterovic@bsb.mefst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Diplomirao teorijsku fiziku na PMF u Zagrebu 1980. godine. Od 1983. radim kao fizičar na Odjelu za nuklearnu |
|(opis kretanja u |medicinu, KB Split. Doktorsku disertaciju: Kinetika indikatora u pulzirajućim vaskularnim prostorima obranio sam |
|struci) |1993. godine na PMF u Zagrebu. Od 1997. godine pročelnik sam Katedre za biofiziku i znanstvenu metodologiju na |
| |Medicinskom fakultetu u Splitu. Od 1999. godine pomoćnik sam voditelja Poslijediplomskog znanstvenog studija: |
| |Temeljne i kliničke medicinske znanosti. Koautor sam u 47 radova objavljenih u CC/SCI citiranim časoposima. Voditelj |
| |sam znanstveno-istraživačkog projekta: Regulacija krvnog optoka u poprečno-prugastom mišičju, kojeg sponzorira |
| |Ministarstvo znanosti i tehnologije RH. |
| |Dobitnik sam državne nagrade za znanost u području biomedicine i zdravstva za 2003. godinu. |
|Popis radova u |CC/SCI radovi: |
|zadnjih 5 godina |1. Čulić V, Eterović D, Mirić D, Rumboldt Z, Hozo I. Gender differences in triggering of acute myocardial infarction.|
| |Am J Cardiol 2000; 85:753-756. |
| |2. Strinić T, Kuzmić-Prusac, Eterović D, Jakić J, Šćukanec M. Leiomyomatosis peritonealis disseminata in a |
| |postmenopausal women. Arch Gynecol Obstet 2000; 264: 97-98. |
| |3. Strinić T, Tomić L, Pejković D, Eterović D, Ilić Forko J, Karelović D. A cure from the small cell neuroendocrine |
| |carcinoma of the uterine cervix following conventional surgery. Zentarlbl Gynecol 2000: 122: 387-389. |
| |4. Ivanišević M, Bojić L, Eterović D. Epidemiological study of nontraumatic phakic rhegmatomatogenous retinal |
| |detachment. Ophtalmic Res 2000; 237-239. |
| |5. Pintarić I, Eterović D, Tocilj J, Reiner Ž. Effect of Simvastatin on Micropulmonary Red Cell Mass in Patients with|
| |Hyperlipoproteinemia. Atherosclerosis 2001; 154: 493-496. |
| |6. Čulić V, Mirić D, Eterović D. Correlation between symptomatology and site of acute myocardial infarction. Int J |
| |Cardiol 2001; 77: 163-168. |
| |7. Čulić V, Mirić D, Eterović D. Different circumstances, timing, and symptom presentation at onset of Q-wave |
| |non-Q-wave acute myocardial infarction. Am J Cardiol 2002; 89: 456-490. |
| |8. Čulić V, Eterović D, Mirić D, Silić N. Symptom presentation of acute myocardial infarction: influence of sex, age |
| |and risk factors. Am Heart J 2002; 144: 1012-1017. |
| |9. Strinic T, Bukovic D, Eterovic D, Stipic I, Silovski H, Stanceric T, Videc L. Pulmonary ventilatory function in |
| |premenopausal women with and without genital descensus. Coll Antropol 2002; 26: 139-142. |
| |10. Librenjak D, Šitum M, Eterović D, Đogaš Z, Gotovac J. Post-transurethral-resection immunoprophylaxis in patients|
| |with superficial bladder cancer using six week + six month course of intravesical application of Bacillus |
| |Calmette-Guerin. Croat Med J 2003; 44: 187-192. 11. Strinić T and Eterović D. Oral contraceptives improve lung |
| |mechanics. Fertil Steril 2003; 79: 1070-1073. |
| |12. Baković D, Valić Z, Eterović D, Vuković I, Obad A, Marinović-Terzić I, Dujić Ž. Spleen volume and blood flow |
| |response to repeated breath-hold apneas. J Appl Physiol 2003; 95: 1460-1466. |
| |13. Dujić Ž, Duplančić D, Marinović-Terzić I, Baković D, Ivančev V, Valić Z, Eterović D, Petri NM, Wisloff U, Brubakk|
| |AO. Aerobic exercise before diving reduces venous gas bubble formation in humans. J Physiol 2004; 555.3: 637-642. |
| |14. Dujić Ž, Baković D, Marinović-Terzić I, Eterović D. Acute effects of single open-sea air dive and post-dive body|
| |posture on cardiac output and pulmonary gas exchange in recreational divers. British Journal of Sports Medicine, |
| |2004, accepted. |
| |15. Valic, Z, Duplančić D, Baković D, Ivančev V, Eterović D, Wisløff U, Brubakk AO, Dujić.Diving-induced venous gas |
| |emboli do not increase pulmonary artery pressure. International Journal of Sports Medicine, 2004, accepted. |
| |16. Čulić V, Eterović D. Triggering of ventricular tachycardia by meterological and emotional stress. Protective |
| |effect of beta-blockers and anxiolitics in elderly. Am J Epidemiol, 2004; 160:1047-1058. |
| |17. Eterović D, Šitum M, Juretić-Kuščić Lj, Dujić Ž. A decrease in blood pressure following pyelolithotomy, but not |
| |extracorporeal lithotripsy. Urol Res, 24. 12. 2004. e-pub. |
| |18. Čulić V, Eterović D, Mirić D. Meta analysis of possible external triggers of acute myocardial infarction. Int J |
| |Cardiol; 2005; 99:1-8. |
|Radovi i ostalo |1. Eterović D, Tukić A, Tocilj J, Čapkun V. Perfect-mixer retention function by analytical deconvolution of tracer |
|što nastavnika |histograms: application to evaluation of left-ventricular contractility and competence. Phys Med Biol 1991; |
|kvalificira za |36:1585-1597. |
|izvođenje nastave |2. Eterović D, Dujić Ž. First-pass versus gated equilibrium radioangiography. J Nucl Med 1992; 33:2056-2058. |
| |3. Dujić Ž, Eterović D, Denoble P, Krstačić G, Tocilj J. Lung diffusing capacity in a hyperbaric environment: |
| |assessment by a rebreathing technique. Brit J Ind Med 1992; 49:254-259. |
| |4. Dujić Ž, Eterović D, Denoble P, Krstačić G, Tocilj J, Gošović S. The effect of a single air-dive on pulmonary |
| |diffusing capacity in professional divers. J Appl Physiol 1993; 74:55-62. |
| |5. Eterović D, Dujić Ž, Tocilj J, Čapkun V. High resolution pulmonary computed tomography scans quantified by |
| |analyisis of density distributions: application to asbestosis. Brit J Ind Med 1993; 50:514-519. |
| |6. Dujić Ž, Eterović D, Tocilj J, Kusić Z, Čapkun V. About mechanisms of prostaglandin E1 induced deterioration of |
| |pulmonary gas exchange in COPD patients. Clin Physiol 1993; 13:497-506. |
| |7. Eterović D, Popović S, Dujić Ž. Non-stationary theory of blood-borne tracers. Nucl Med Comm 1994; 15:786-794. |
| |8. Eterović D, Dujić Ž. Theoretical considerations on the validity of the Stewart-Hamilton principle in measuring |
| |cycle-averaged flows via histogram of indicator in the pulsating compartment. Med Phys 1994; 21:293-298. |
| |9. Eterović D, Dujić Ž, Tocilj J, Popović S. Model for radionuclide quantification of left-to-right ductal shunts. |
| |Clin Physiol 1994; 14:87-101. |
| |10. Eterović D, Dujić Ž, Popović S. Deconvolving out indicator smearing in the right ventricle facilitates |
| |left-to-right shunt quantification. Eur J Nucl Med 1994; 21:525-530. |
| |12. Eterović D, Dujić Ž, Popović S. Gated versus first-pass radioangiography in the evaluation of left-to-right |
| |shunts. Clin Nucl Med 1995; 20:534-537. |
| |13. Pintarić I, Eterović D, Tocilj J, Reiner Ž, Lipovac V. An increase in micropulmonary red cell mass in |
| |hyperlipidemic patients. Clin Physiol 1995; 15:365-376. |
| |14. Eterović D, Pintarić I, Tocilj J, Reiner Ž. Determinants of plasma viscosity in primary hyperlipoproteinemias. |
| |Clin Hemorheol 1995; 15:841-850. |
| |15. Strinić T, Eterović D, Dujić Ž, Marković V, Tocilj J. Spirometric disorders in women with genital descensus. |
| |Acta Obstet Gynecol Scand 1997; 76:879-883. |
| |16. Eterović D, Juretić-Kuščić Lj, Čapkun V, Dujić Ž. Pyelolithotomy improves while extracorporeal lithotripsy |
| |impairs kidney function. J Urol 1999; 161: 39-44. |
| |17. Eterović D, Strinić T, Dujić Ž, Boban M. Blood gases and sex hormones in women with and without genital |
| |descensus. Respiration 1999; 66: 400-406. |
| |18. Pintarić I, Eterović D, Tocilj J, Reiner Ž. Effect of Simvastatin on Micropulmonary Red Cell Mass in Patients |
| |with Hyperlipoproteinemia. Atherosclerosis 2001; 154:493-496. |
| |19. Strinić T and Eterović D. Oral contraceptives improve lung mechanics. Fertil Steril 2003; 79: 1070-1073. |
| |21. Čulić V, Eterović D. Triggering of ventricular tachycardia by meterological and emotional stress. Protective |
| |effect of beta-blockers and anxiolitics in elderly. Am J Epidemiol, 2004; 160:1047-1058 |
| |21. Čulić V, Eterović D, Mirić D. Meta analysis of possible external triggers of acute myocardial infarction. Int J |
| |Cardiol 2005; 99:1-8. |
| |22. Eterović D, Šitum M, Juretić-Kuščić Lj, Dujić Ž. A decrease in blood pressure following pyelolithotomy, but not |
| |extracorporeal lithotripsy. Urol Res, 24. 12. 2004. e-pub. |
| |Urednik sam i autor 6 poglavlja udžbenika: S. Janković i D. Eterović: Fizikalne osnove i klinički aspekti slikovne |
| |dijagnostike, Medicinska naklada, Zagreb, 2002, kao i skripte: D. Eterović i G. Kardum: Biostatistika za studente |
| |medicine, te nastavnih tekstova koji se rabe u dodiplomskoj (Priručnik za vježbe iz biofizike) i poslijediplomskoj |
| |nastavi (Kliničko mjerenje: Priručnik za vježbe). Stalni sam statistički recenzent časopisa Lancet. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |13. 07. 2001. –izvanredni profesor |
|Predmet(-i) koje |Izabrana poglavlja biofizike organa, Fizika medicinske dijagnostike, Biostatistika |
|izvodi | |
|Nastavnik |Mr.sc. Jagoda Granić |
|Ustanova |Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |jgranic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica |U izradi |
|Kratki životopis |Rođena 1960. u Splitu gdje je završila osnovnu i dvije srednje škole (jednu - glazbenu). Diplomirala opću lingvistiku|
|(opis kretanja u |i fonetiku i magistrirala iz lingvistike na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Radi na doktoratu iz lingvistike. Od |
|struci) |1989. zaposlena na Sveučilištu u Splitu: na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u |
| |Splitu (predaje Jezičnu kulturu) a kasnije i na Visokoj učiteljskoj školi. Kao vanjska suradnica predavala Scenski |
| |govor i Fonetiku na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu te Dramskom studiju GKL-a. Od osnutka Odjela za |
| |humanističke znanosti (2001.) predaje Teoriju jezika, Fonetiku i fonologiju, Sociolingvistiku i Govorništvo. |
| |Ostvarila dugogodišnju suradnju s HNK i drugim splitskim kazalištima kao jezična savjetnica u sedamdesetak |
| |predstava, a četiri godine bila stalna suradnica (fonetičarka) na HTV-u (Služba za jezik i govor). Predsjednica |
| |Hrvatskog društva za primijenjenu lingvistiku (od 2003.), članica i Hrvatskog filološkog društva i Književnoga kruga.|
| |Organizatorica međunarodnih znanstvenih skupova HDPL-a 2004. i 2005. Urednica zbornika radova HDPL-a. Sudjelovala u |
| |više znanstvenoistraživačkih projekata, među kojima je međunarodni Tempus projekt Komunikacijska kompetencija u |
| |višejezičnoj sredini. Izlagala na dvadesetak međunarodnih znanstvenih skupova. Objavljuje znanstvene radove iz |
| |teorijske lingvistike, sociolingvistike, psiholingvistike, semiologije i fonetike. |
|Popis radova u |1. Granić, Jagoda (1999). Gradski idiomi i eksplicitna norma. U: Badurina, L. et al. (ur.). Teorija i mogućnosti |
|zadnjih 5 godina |primjene pragmalingvistike. Zagreb-Rijeka: HDPL, 271-277. |
| |2. Granić, Jagoda (1999). Jezik i politike.U: Badurina, L. et al. (ur.). Teorija i mogućnosti primjene |
| |pragmalingvistike. Zagreb-Rijeka, 279-284. |
| |3. Granić, Jagoda (2002). Matematički i/ili kvazimatematički modeli jezika? U: Stolac, D. et al. (ur.). Primijenjena |
| |lingvistika u Hrvatskoj. Zagreb-Rijeka: HDPL-Graftrade, 185-191. |
| |4. Granić, Jagoda (2002). Sociolingvistička dimenzija komunikacijske kompetencije u višejezičnoj sredini/ |
| |Sociolinguistic Dimension of Communicative Competence in Language Pluralistic Environment. U: Kovačević, M., |
| |Pavličević-Franić, D. (ur./eds.).Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini: prikazi, problemi, putokazi / |
| |Communicative Competence in Language Pluralistic Environment I.: Reviews, Problems, Guidelines. Zagreb: Sveučilište |
| |u Zagrebu-Naklada Slap, 79- 87, 171-172. |
| |5. Granić, Jagoda (2003). Idealne govorne izvedbe – idealni govornici i idealni slušatelji. Govor XX, br. 1/2, |
| |99-106. |
| |6. Granić, Jagoda (2003). Savršeni bilingvizam – postoji li uopće? U: Stolac, D. et al. (ur.). Psiholingvistika i |
| |kognitivna znanost u hrvatskoj primijenjenoj lingvistici. Zagreb-Rijeka: HDPL, 281-288. |
| |7. Granić, Jagoda (2003). Planiranje jezika u višejezičnoj zajednici / Language Planning in a Plurilingual Community.|
| |U: Kovačević, M., Pavličević-Franić, D. (ur./eds.). Komunikacijska kompetencija u višejezičnoj sredini: teorijska |
| |razmatranja, primjena / Communicative Competence in Language Pluralistic Environment II.:Theoretical Considerations |
| |and Practice. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu-Naklada Slap, 136-147. |
| |8. Granić, Jagoda (ur.)(2005). Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike. Zagreb-Split: HDPL. |
| |9. Granić, Jagoda (2005). Releksikalizacija: metaznak u antijeziku. U: Granić, J. (ur). Semantika prirodnog jezika i |
| |metajezik semantike. Zagreb-Split: HDPL, 277-289. |
| |10. Granić, Jagoda (ur./ed.) (2005). Jezik i mediji – Jedan jezik : više svjetova / Language and the Media – One |
| |Language : Many Worlds. Zagreb-Split: HDPL. |
| |11. Granić, Jagoda (2005). Muške i ženske varijante jezika. U: Stolac, D. et al. (ur.). Jezik u društvenoj |
| |interakciji. Zagreb-Rijeka: HDPL. (u tisku) |
|Radovi i ostalo |a) Uz navedene radove u posljednjih 5 godina i sljedeći radovi: |
|što nastavnika | |
|kvalificira za |Granić, Jagoda (1991). Različita tumačenja pojma multikulturalnosti i višejezičnost. U: Andrijašević, M., Vrhovac, Y.|
|izvođenje nastave |(ur). Zagreb: HDPL, 201.-205. |
| |Granić, Jagoda (1993). Jezik kao oblik političkog pripadništva. U: Andrijašević, M., Vrhovac, Y. (ur). Zagreb: HDPL, |
| |123.-128. |
| | |
| |Granić, Jagoda (1994). Standard u jeziku i standard u govoru, Govor XI, br. 2, 83.-87. |
| |Granić, Jagoda (1996). Javna komunikacija – jezična i/ili komunikacijska kompetencija.U: Andrijašević, M., |
| |Zergollern-Miletić, L. (ur.). Jezik i komunikacija. Zagreb: HDPL, 218-222. |
| |Granić, Jagoda (1997). Komunikacijske vrijednosti govorenog i pisanog diskursa. U: Andrijašević, M., |
| |Zergollern-Miletić, L. (ur.). Tekst i diskurs. Zagreb: HDPL, 39-43. |
| | |
| |b) Ostale kvalifikacije za izvođenje nastave iz navedenih predmeta: |
| |voditeljica seminara i radionica o jeziku i govoru u elektroničkim medijima i u kazalištu (scenski govor), |
| |sudjelovala u Govorničkoj školi |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |9.01.2002. – viši predavač |
|Predmet(-i) koje | Govorništvo |
|izvodi |Jezična kultura |
|Nastavnik |Prof. dr. sc. Ante Graovac |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno--matematičkih znanosti & odgojnih područja, Sveučilište u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |graovac@irb.hr |
|Osobna web-stranica | (u izgradnji) |
|Kratki životopis |Sadašnji status: (Reizabrani) znanstveni savjetnik Instituta “R. Bošković” u Zagrebu; |
|(opis kretanja u |(reizabrani) redoviti profesor kemije na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih |
|struci) |znanosti & odgojnih područja, Sveučilište u Splitu; profesor na Poslijediplomskom studiju |
| |kemije, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu & profesor na |
| |Poslijediplomskom studiju kemije & fizike, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti & odgojnih područja, |
| |Sveučilište u Splitu; vanjski suradnik na Inštitutu za matematiko, fiziko in mehaniko, Ljubljana, R. Slovenija. |
| | |
| |Obrazovanje: Dipl. ing. fizike, Prirodoslovno-matematički fakultet, 1970.; mr. (teorijske) |
| |kemije, Centar za poslijediplomske studije iz kemije, 1972.; dr. (teorijske) kemije, |
| |Prirodoslovno-matematički faultet, 1974.; sve na Sveučilištu u Zagrebu. |
| | |
| |Zaposlenja: 1970-76, asistent; 1977-79, znanstveni suradnik; 1980-88, viši znanstveni |
| |suradnik; 1989-, znanstveni savjetnik; sve na Institutu “R. Bošković” u Zagrebu; 1999- |
| |(djelomično zaposlenje), redoviti profesor kemije na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih |
| |znanosti & odgojnih područja, Sveučilište u Splitu. |
|Popis radova u | |
|zadnjih 5 godina |86. Patrick W. Fowler, Tomaz Pisanski, Ante Graovac, and Janez Zerovnik, A Generalized Ring Spiral Algorithm for |
| |Coding Fullerenes and Other Cubic Polyhedra, DIMACS Series in Discrete Mathematics and Theoretical Computer Science |
| |51 (2000) 175-187. |
| | |
| |87. Ante Graovac, Dejan Plavsic, Matjaz Kaufman, Tomaz Pisanski, and Edward C. Kirby, |
| |Application of the Adjacency Matrix Eigenvectors Method to Geometry Determination of Toroidal Carbon Molecules, J. |
| |Chem. Phys. 113 (2000) 1925-1931. |
| | |
| |88. Dejan Plavsic and Ante Graovac, On Calculation of Molecular Descriptors Based on Various Graphical Bond Orders, |
| |in: Mircea V. Diudea, Ed., QSAR/QSPR Studies by Molecular Descriptors, Nova Science Publishers, Inc., Huntington, New|
| |York, 2001, pp. 39-61. |
| | |
| |89. Ivan Gutman, Tanja Soldatovic, Ante Graovac, and Slavko Vukovic, Approximating the Total pi-Electron Energy by |
| |Means of Spectral Moments, Chem. Phys. Lett. 334 (2001) 168-172. |
| | |
| |90. Ante Graovac, Ivan Gutman, Peter E. John, Dusica Vidovic, and Ivana Vlah, On Statistics of Graph Energy, Z. |
| |Naturforsch. 56a (2001) 307-311. |
| | |
| |91. Istvan Laszlo, Andre Rassat, P.W. Fowler, and Ante Graovac, Topological Coordinates for Toroidal Structures, |
| |Chem. Phys. Lett.342 (2001) 369-374. |
| | |
| |92. Mircea V.Diudea and Ante Graovac, Generation and Graph-Theoretical Properties of C4-Tori, MATCH Commun. Math. |
| |Comput. Chem. 44 (2001) 93-102. |
| | |
| |93. Ante Graovac, Alen Orbanic, and Tomaz Pisanski, Geometry versus Topology: Overlapping Spheres Model Corrected for|
| |Angles, MATCH Commun. Math. Comput. Chem. 44 (2001) 305-317. |
| | |
| |94. Istvan Laszlo, Andre Rassat, Patrick W. Fowler, and Ante Graovac, Topological Coordinates for Carbon |
| |Nanostructures, in: H. Kuzmany et al., Eds., Electronic Properties of Molecular Nanostructures, American Institute of|
| |Physics Conference Proceedings (AIP CP) 591 (2001) 438-441. |
| | |
| |95. Istvan Lukovits, Ante Graovac, Erika Kalman, Gyorgy Kaptay, Peter Nagy, Sonja Nikolic, |
| |Jaroslav Sytchev, and Nenad Trinajstic, Nanotubes: Number of Kekule Structures and Aromaticity, J. Chem. Inf. Comp. |
| |Sci. 43 (2003) 609-614. |
| | |
| |96. Mircea V. Diudea, Peter E. John, Ante Graovac, Miljenko Primorac, and Tomaz Pisanski, |
| |Leapfrog and Related Operations on Toroidal Fullerenes, Croat. Chem. Acta 76 (2003) 153-159. |
| | |
| |97. M.V. Diudea, B. Parv, P.E. John, O. Ursu, and A. Graovac, Distance Counting in Tori, |
| |MATCH Commun. Math. Comput. Chem. 49 (2003) 23-36. |
| | |
| |98. Ante Graovac, Martin Juvan, Marko Petkovsek, Aleksandar Vesel, and Janez Zerovnik, |
| |The Szeged Index of Fasciagraphs, MATCH Commun. Math. Comput. Chem. 49 (2003) 47-66. |
| | |
| |99. Mircea V. Diudea, Teodor Silviu Balaban, Edward C. Kirby, and Ante Graovac, Energetics and pi-Electronic |
| |Structure of Polyhex Nanotubes, Phys. Chem. Chem.Phys. 5 (2003) 4210-4214. |
| | |
| |100. Damir Vukicevic and Ante Graovac, On Modified Wiener Indices of Thorn Graphs, |
| |MATCH Commun. Math. Comput. Chem. 50 (2004) 93-108. |
| | |
| |101. Tomaz Pisanski, Marko Boben, Dragan Marusic, Alen Orbanic, and Ante Graovac, |
| |The 10-Cages and Derived Configurations, Discr. Math. 275 (2004) 265-276. |
| | |
| |102. Ivan Gutman, Damir Vukicevic, Ante Graovac, and Milan Randic, On Algebraic Kekule Structures of Benzenoid |
| |Hydrocarbons, J. Chem. Inf. Comp. Sci. 44 (2004) 296-299. |
| | |
| |103. Damir Vukicevic and Ante Graovac, On Molecular Graphs with Valencies 1, 2 and 4 with Prescribed Number of Bonds,|
| |Croat. Chem. Acta 77 (2004)b 313-319. |
| | |
| |104. Damir Vukicevic and Ante Graovac, Which Valence Connectivities Are Realizing Monocyclic Graphs: Generating |
| |Algorithm and Its Application to Test Discriminative Properties of Zagreb and Modified Zagreb Index, Croat. Chem. |
| |Acta 77 (2004) 481-490. |
| | |
| |105. Damir Vukicevic and Ante Graovac, Valence Connectivity Versus Randic, Zagreb and Modified Zagreb Index: A Linear|
| |Algorithm to Check Discriminative Properties of Indices in Acyclic Molecular Graphs, Croat. Chem. Acta 77 (2004) |
| |501-508. |
| | |
| |106. Mircea V. Diudea, Dusanka Janezic, and Ante Graovac, Topology Counting in Nanostructures, Carpath. J. Math. 20 |
| |(2004) 223-234. |
| | |
| |107. Mircea V. Diudea, Csaba L. Nagy, Ioan Silaghi-Dumitrescu, Ante Graovac, Dusanka Janezic, and Drazen |
| |Vikic-Topic, Periodic Cages, J. Chem. Inf. Model. 45 (2005) 293-299. |
| | |
| |108. Damir Vukicevic and Ante Graovac, Compact Valence Sequences for Molecules with Single, Double and Triple |
| |Covalent Bonds, to be submitted. |
|Radovi i ostalo |Monografija: A. Graovac, I. Gutman, and N. Trinajstić, Topological Approach to the Chemistry of Conjugated Molecules,|
|što nastavnika |Springer, Berlin, 1977. Niz popularizatorskih i stručnih radova. Članak *Fullereni* u priručniku kemije za |
|kvalificira za |nastavnike, Nenad Raos, urednik, *Nove slike iz kemije*, Školska knjiga, Zagreb, 2004, str. 107-116. |
|izvođenje nastave | |
| |Istraživanja u anorganskoj kemiji novih ugljikovih materijala, posebno fullerena i ugljikovih nanocjevčica. Osim onih|
| |među gore navedenim radovima 86-108 koji se bave novim ugljikovim materijalima, navodim dolje i istaknutije starije |
| |radove iz istog područja, te par radova iz teorije molekulskih orbitala, NMR spektroskopije i teorije pregradnji. |
| |Ranije sam istraživao razna molekulska svojstva, te također razvijao razne postupke za račun elektronske strukture |
| |molekula, polimera i jednostavnih kristala. |
| |63. D. Babic, A. Graovac, and N. Trinajstic, On the HOMO-LUMO Separation in Fullerenes, Croat. Chem. Acta 66 |
| |(1993) 35-47. |
| |65. D. Babic, A. Graovac, and I. Gutman, Comment on "Characteristic Polynomials of Fullerene Cages", Chem. Phys. |
| |Lett. 206 (1993) 584-585. |
| |69. N. Trinajstic, Z. Mihalic, and A. Graovac, The Interplay Between Graph Theory and Molecular Orbital Theory, in: |
| |D. Bonchev and O. Mekenyan, Eds., Graph Theoretical Approaches to hemical Reactivity, Kluwer Academic Publishers, |
| |1994, pp. 37-72. |
| |71. D. Babic, S. Bassoli, M. Casartelli, F. Cataldo, A. Graovac, O. Ori, and B. York, Generalized Stone-Wales |
| |Transformations, Mol. Sim. 14 (1995) 395-401. |
| |72. D.J. Klein, A. Graovac, N. Trinajstic, and Z. Mihalic, Excitation Spectra for Degenerate Rearrangements, J. Mol. |
| |Struct. (THEOCHEM) 341 (1995) 157-164. |
| |74. D. Vikic-Topic, Edwin D. Becker, M. Hodoscek, and A.Graovac, Lowdin Atomic Charges for Modeling Long Range |
| |Deuterium Isotope Shifts in C-13 NMR Spectra of BinuclearAromatic Compounds, Croat. Chem. Acta 68 (1995) 193-203. |
| |75. Tomaz Pisanski, Bor Plestenjak, and Ante Graovac, NiceGraph Program and Its Applications in Chemistry, Croat. |
| |Chem. Acta 68 (1995) 283-292. |
| |76. Bor Plestenjak, Tomaz Pisanski, and Ante Graovac, Generating Fullerenes at Random, J. Chem. Inf. Comp. Sci. 36 |
| |(1996) 825-828. |
| |77. Bor Plestenjak, Tomaz Pisanski and Ante Graovac, The Minimal Non-Fullerene Voronoi Polyhedra, MATCH Commun. Math.|
| |Chem. 33 (1996) 157-168. |
| |78. Tomaz Pisanski, Marko Razinger and Ante Graovac, Geometry versus Topology: Testing Self-Consistency of the |
| |NiceGraph Program, Croat. Chem. Acta 69 (1996) 827-836. |
| |79. Matjaz Kaufman, Tomaz Pisanski, Dragan Lukman, Branko Borstnik, and Ante Graovac, Graph Drawing Algorithms|
| |versus Molecular Mechanics Geometries in Fullerenes, Chem. Phys. Lett. 259 (1996) 420-424. |
| |83. Tomaz Pisanski, Matjaz Kaufman, Drago Bokal, Edward C. Kirby, and Ante Graovac, Isoperimetric Quotient for |
| |Fullerenes and Other Polyhedral Cages, J. Chem. Inf. Comp. Sci. 37 (1997) 1028-1032. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1999. god. |
|Predmet(-i) koje |Modeliranje u biologiji i medicini (20 predavanja + 10 vježbi) |
|izvodi |Programiranje u bioznanostima (5 predavanja) |
|Nastavnik |Branka Grbec |
|Ustanova zaposlenja |Institut za oceanografiju i ribarstvo Split |
|E-mail |grbec@izor.hr |
|Osobna web-stranica |izor.hr/~grbec |
|Kratki životopis (opis |Diplomirala sam na odjelu za geofiziku i meteorologiju Sveučilištu u Zagrebu 1989. godine. |
|kretanja u struci) |1985. do 1989. godine radila u Pomorskom meteorološkom centru DHMZ u Splitu kao stručni suradnik. Krajem 1989. |
| |godine zaposlila se u Institutu za oceanografiju i ribarstvo |
| |Doktorsku disertaciju obranila na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagredu 1996. godine. |
|Popis radova u zadnjih 5 | |
|godina |Grbec B, Dulcic J. and Morovic M. (2002). Long-term changes in landings of small pelagic fish in the eastern |
| |Adriatic - possible influence of climate oscillations over the Northern Hemisphere. Clim. Res. 20, 241-252. |
| |Barić, A., Grbec, B., Kuspilić, G, Marasović, I., Ninčević, Ž. And Grubelić, I. (2003). Mass mortality event in a|
| |small saline lake (Lake Rogoznica) caused by holomictic conditions. Scientia Marina 67 (2), 129-141. |
| |Grubelic I. Antolic B. Despalatovic M. Grbec B. Paklar GB (2004). Effect of climatic fluctuations on the |
| |distribution of warm-water coral Astroides calycularis in the Adriatic Sea: new records and review. Journal of the|
| |Marine Biological Association of the United Kingdom. 84(3):599-602. |
| |Supic N. Grbec B. Vilibic I. Ivancic I. (2004) Long-term changes in hydrographic conditions in northern Adriatic |
| |and its relationship to hydrological and atmospheric processes. Annales Geophysicae-Atmospheres Hydrospheres & |
| |Space Sciences. 22(3):733-745. |
| |Dulcic J. Grbec B. Lipej L. Paklar GB. Supic N. Smircic A. The effect of the hemispheric climatic oscillations on |
| |the Adriatic ichthyofauna (2004). Fresenius Environmental Bulletin. 13(3B):293-298. |
| |Vilibić I. , Grbec, B. Supić , N (2004). Dense water generation in the north Adriatic in 1999 and its |
| |recirculation along the Jabuca Pit. Deep Sea Research I 51 (2004) 1475-1474. |
|Radovi i ostalo što |Grbec, B., Dadić, V., Ivanković, D., Morović. M. and Matić, F. (2001) The first year of the Automatic Metocean |
|nastavnika kvalificira za |Station Split Marjan Cape – preliminary results. Acta Adriat., 42(1).23-34. |
|izvođenje nastave |Bone, M. and Grbec, B. (2001) A simple solar radiation model applicable in numerical hydrodinamical modeling on |
| |seasonal time-scale. Acta Adriat., 42(1).15-22. |
| |Grbec, B. Morović, M. and Zore-Armanda, M. (2003). Mediterranean oscillation and its relationship to salinity |
| |fluctuation in the Adriatic Sea. Acta Adriatica 44(1), 61-76. |
| |Održavanje automatskih meteoroloških postaja i rad na obradi podataka. |
|Datum zadnjeg izbora u |01.04. 2004. viši znanstveni suradnik- oceanologija |
|zvanje |06.03. 2003. docent - meteorologija |
|Predmet(-i) koje izvodi |Osnove meteorologije |
|Nastavnik |Branko Grisogono |
|Ustanova |Prirodoslovno-matematički fakultet (PMF), Sveuč. u Zagrebu, Zagreb |
|zaposlenja | |
|E-mail |bgrisog@gfz.hr |
|Osobna web-stranica |/ |
|Kratki životopis |1.PMF, 01.10.2003 – |
|(opis kretanja u |2. Assoc. Prof. at Dept. of Meteorology, Stockholm Univ., Stockholm, Sweden, 1997-2003. |
|struci) |3. Assoc. Prof. at Dept. of Meteorology, Uppsala Univ., Uppsala, Sweden, 1996-1997. |
| |4. Assist. Prof. -||-, |
| |1995-1996. |
| |5. Postdoc, -||-, |
| |1993-1995. |
| |6. Research Assoc., PhD student, Desert Research Institute, UNR, NV, USA, 1989-1992. |
| |7. Znanst. asistent, Geofizički odjel PMFa, Zagreb, 1987-1989. Prije toga novak i tehničar. |
|Popis radova u |G.B. and J. Oerlemans, 2001: Katabatic flow: analytic solution for gradually-varying eddy diffusivities. J. Atmos. |
|zadnjih 5 godina |Sci. 58, 3349-3354. |
| |G.B. and J. Oerlemans, 2001: A theory for the estimation of surface fluxes in simple katabatic flows. Quart. J. Roy. |
| |Meteorol. Soc. 127, 2725-2739. |
| |Oerlemans, J. and B. Grisogono, 2002: Glacier wind and parameterization of the related surface heat flux. Tellus. |
| |54A, 440-452. |
| |G.B. and J. Oerlemans, 2002: Justifying the WKB approximation in pure katabatic flows. Tellus. 54A, 453-462. |
| |Telisman Pretenjak, M and B. Grisogono, 2002: Idealised numerical simulations of diurnal sea breeze characteristics |
| |over a step change in roughness. Meteorol. Z. 11, 345-360. |
| |G.B., 2003: Post-onset behaviour of the pure katabatic flow. Bound.-Layer Meteorol. 107, 157-175. |
| |Parmhed, O., J. Oerlemans and B. Grisogono, 2004: Describing surface-fluxes in katabatic flow on Breidamerkurjökull, |
| |Iceland. Quart. J. Roy. Meteorol. Soc. 130, 1137-1151. |
| |Grisogono, B. and L. Enger, 2004: Boundary-layer variations due to orographic wave-breaking in the presence of |
| |rotation. Quart. J. Roy. Meteorol. Soc., 130, 2991-3014. |
| |Mauritsen, T., G. Svensson, and B. Grisogono, 2005: Wave flow simulations over Arctic leads. Bound.-Layer Meteorol., |
| |In press. |
| |Parmhed, O., I. Kos and B. Grisogono, 2005: An aproximate Ekman layer solution for smooth eddy diffusivity profiles. |
| |Bound.-Layer Meteorol., In press. |
|Radovi i ostalo |-10.god. iskustva u dodiplomskoj i 8 god. u poslijediplomskoj nastavi (2 fakulteta u Švedskoj i PMF, Zagreb). |
|što nastavnika |-Položena švedska docentura (uključuje tečaj pedagogije i metodike, itd.). |
|kvalificira za |-Objavljeno ili u tisku preko 30 znanstvenih radova, sudjelovanje na isto toliko konferencija, vodjenje nekoliko |
|izvođenje nastave |magisterija i doktorata, pozvana predavanja u Holandiji, Norveš. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |01.10.2003. |
|Predmet(-i) koje |Numeričko modeliranje dinamike geofizičkih fluida |
|izvodi | |
|Nastavnik: |Mr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić |
|Ustanova zaposlenja: |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Split |
|E-mail: |eldi@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođena 9. 4. 1971. u Gengenbachu, Savezna Republika Njemačka. Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru 1994. i|
|( opis kretanja u struci) |to: Njemački jezik i književnost kao A1 predmet i Engleski jezik i književnost kao A2 predmet. Magistrirala na |
| |Filozofskom fakultetu u Zagrebu 1994. godine. Sudjelovala na više stručno-znanstvenih i znanstvenih skupova. Od |
| |2003. g. sudjeluje na znanstveno-istraživačkom projektu «Kontrastivno proučavanje hrvatskoga i njemačkoga leksika»|
| |na Odjelu za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru. Zaposlena na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih |
| |znanosti i odgojnih područja u Splitu. |
|Popis radova u zadnjih 5 | |
|godina: |·Grubišić Pulišelić, Eldi ( 2002 ). Uloga baštine u nastavi engleskog jezika, Zbornik radova «Živa baština», |
| |Zadar-Preko, 2002., str. 43-47. |
| |·Grubišić Pulišelić, Eldi ( 2002 ). Igra kao oblik učenja stranog jezika u predškolskoj i mlađoj školskoj dobi, |
| |Zbornik radova «Mirisi djetinjstva»,, Split, 2002., str. 76-80. |
| |·Grubišić Pulišelić, Eldi ( 2003 ). Učenje stranog jezika u osnovnoj školi: zašto, kada i kako?, Zbornik radova |
| |«Djetinjstvo, razvoj i odgoj», Zadar-Nin, 2003., str. 71-78. |
| |·Grubišić Pulišelić, Eldi i Sutlović, Tina ( 2003 ). Engleski jezik u dječjem vrtiću: obilježavanje blagdana |
| |pjesmicama i brojalicama, Zbornik radova «Od baštine za baštinu. Kulturološki aspekt predškolskog kurikula», |
| |2003., str. 113-120. |
| |·Grubišić Pulišelić, Eldi i Vickov, Gloria ( 2003 ). Uloga dječje književnosti u učenju stranih jezika u ranijoj |
| |školskoj dobi, Zbornik radova «Prema kvalitetnoj školi», |
| |2003., str. 166-170. |
| |·Grubišić Pulišelić, Eldi ( 2004 ). Franz von Werner- turski diplomat i pisac na njemačkom jeziku, XI. Zbornik |
| |radova «Nijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom krugu», Volksdeutsche Gemeinschaft, Požega, 2003. |
| |·Grubišić Pulišelić, Eldi ( 2005 ). Leksikografski opis značenja nekih njemačkih i engleskih književnih termina. |
| |Zbornik radova «Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike», Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku, |
| |2004. |
| |·Grubišić Pulišelić, Eldi ( 2005 ). Poetika „Münchenskog kruga“ i ljubavna |
| |lirika Franza von Wernera. Zbornik radova «Nijemci i Austrijanci u hrvatskom kulturnom krugu», Volksdeutsche |
| |Gemeinschaft, Osijek, 2004.( izlazi 2005.). |
| | |
|Radovi i ostalo što |Radovi iz područja metodike stranih jezika i književnosti. |
|nastavnika kvalificira za |Nastavno iskustvo kod podučavanja učenika ( II. Jezična Gimnazija, Zdravstvena škola, Centar za strane jezike ) |
|izvođenje nastave |kao i studenata na visokoškolskim ustanovama ( Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja, |
| |Visoka učiteljska škola, Kemijsko-tehnološki fakultet, Odjel za njemački jezik i književnost Sveučilišta u Zadru |
| |). |
|Datum zadnjeg izbora u |26. 01. 2001. |
|zvanje: | |
|Predmet(-i) koje izvodi: | Njemački jezik za početnike, Njemački jezik II- Izborni za sve studente 15 P + 15 S |
|Nastavnik |Kevin Hand |
|Ustanova |Department of Geoloigcal & Environmental Sciences, Stanford University, Stanford, CA |
|zaposlenja | |
|E-mail |khand@pangea.stanford.edu |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |MS, Mechanical Engineering (2002), Stanford University,Stanford, CA. |
|(opis kretanja u |B.A. Physics 1998, Dartmouth College, Hanover, New Hampshire. |
|struci) |B.A. Psychology 1998, Dartmouth College, Hanover, New Hampshire |
|Popis radova u |Hand, K. P., & Chyba, C.F. The Freshwater Ocean of Europa. (2004/5 Nature, submitted). |
|zadnjih 5 godina |Chyba, C. F. & Hand, K. P. Astrobiology: The Study of the Living Universe (2005, in press) Annual Reviews of |
| |Astronomy and Astrophysics. |
| |McKay, C. P., Hand, K. P., Doran, P. T., Andersen, D. T. & Priscu, J. C. (2003) Clathrate formation and the fate of |
| |noble and biologically useful gases in Lake Vostok, Antarctica Geophys. Res. Lett. Vol. 30, No. 13, 1702. |
| |Zaitseva L., & Hand K. (2003) Nuclear Smuggling Chains: Suppliers, Intermediaries, and End-Users American Behavioral |
| |Scientist, vol. 46, no. 6, pp. 822-844(23) |
| |Life without Photosynthesis.(C.F. Chyba and K.P. Hand). 2001. Science 292, 2026-2027. |
| |Prospects for Life on Europa. (K.P. Hand and C.F. Chyba). In "Frontiers of Life" (L.Celnikier, ed.) Proceedings of |
| |the Frontiers of Life Conference, Blois, France, 25th June - 1st July 2000. |
| |Low Mass SN Ia and the Late Light Curve. (Colgate, S.A., Fryer, C.L., and Hand, K.P.). In‘Thermonuclear Supernovae’, |
| |Kluwer Ac. Pub. 273-302. 1997. |
| |A Search for the Optical Counterpart to the Mysterious High-Latitude Transient X-ray Source, 4U0042+32. (Hand, K.P.) |
| |Dartmouth College, Senior Honors Thesis, Approved June 1998. |
|Radovi i ostalo |Student, USC/Agouron Institute Geobiology Summer School, Wrigley Science Center, Catalina Island (2003) |
|što nastavnika |Research Assistant for Professor Christopher Chyba, Stanford University Center for International Security and |
|kvalificira za |Cooperation. |
|izvođenje nastave |Contractor, Lockheed Martin Space Operations, NASA Ames Research Center, Astrobiology Integration Office, Moffet |
| |Field, CA (1999-2001). |
| |Research Associate, The SETI Institute, NASA Ames Research Center, Center for Bioinformatics & Center for Mars |
| |Exploration. Moffet Field, CA (1998-1999). |
| |Intern, NASA Ames Astrobiology Academy, NASA Ames Research Center, Moffet Field, CA (Summer 1997). Worked with Dr. |
| |Muriel Ross of the Center for Bioinformatics on a 3-D finite element model of synapse activity in vestibular neurons.|
| |Intern, Theoretical Astrophysics Division (TA-6), Los Alamos National Laboratory, Los Alamos, NM. (Spring 1995, |
| |Winter 1996). Worked with Dr. Stirling Colgate on the late-time light curve of Type Ia Supernovae and on modeling |
| |plume convection in stellar atmospheres. |
| |Research Assistant, Michigan-Dartmouth-MIT Observatory, Kitt Peak, AZ. (Fall 1996). Operated a 1.3 m reflector for 8 |
| |nights - CCD imaging. Primary target was 4U0042-32, a transient X-ray source. Analyzed data using IRAF; this was the|
| |topic of my senior thesis. |
| |Student, Michelson Interferometry Summer School, NASA Jet Propulsion Laboratory/California Institute of Technology, |
| |Pasadena, CA, (July-August 1999). |
| |President, Cosmos Education, The Tides Center, San Francisco, CA. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje | |
|Predmet(-i) koje |Astrobiology and extrasolar planets / Astrobiologija i ekstrasolarni planeti |
|izvodi | |
|Nastavnik |Željko Ivezić |
|Ustanova |Department of Astronomy, University of Washington, Seattle, WA 98195-1580 |
|zaposlenja | |
|E-mail |ivezic@astro.washington.edu |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |1995 Ph.D., Physics & Astronomy, University of Kentucky |
|(opis kretanja u |1991 B.Sc., Physics, University of Zagreb |
|struci) |1990 B.Sc., Mechanical Engineering, University of Zagreb |
|Popis radova u |u prilogu: Published refereed papers (133) in the ADS list for Željko Ivezić in the period up to April 2000 – April |
|zadnjih 5 godina |2005 (chronological order) |
| |zadnjih 5 objavljenih radova u recenziranim časopisima: |
| |Ivezić, Ž., Vivas, A. K., Lupton, R. H., Zinn, R. 2005. The Selection of RR Lyrae Stars Using Single-Epoch Data. |
| |Astronomical Journal 129, 1096-1108 |
| |Nesvorny, D., Jedicke, R., Whiteley, R. J., Ivezić, Ž. 2005. Evidence for asteroid space weathering from the Sloan |
| |Digital Sky Survey. Icarus 173, 132-152. |
| |McGehee, P. M., Smith, J. A., Henden, A. A., Richmond, M. W., Knapp, G. R., Finkbeiner, D. P., Ivezić, Ž., Brinkmann,|
| |J. 2004. The V1647 Orionis (IRAS 05436-0007) Protostar and Its Environment. Astrophysical Journal 616, 1058-1064. |
| |Smolčić, V., Ivezić, Ž., and 15 colleagues 2004. A Second Stellar Color Locus: a Bridge from White Dwarfs to M stars.|
| |Astrophysical Journal 615, L141-L144. |
| |Pourbaix, D., Ivezić, Ž., Knapp, G. R., Gunn, J. E., Lupton, R. H. 2004. Color-Induced Displacement double stars in |
| |SDSS. Astronomy and Astrophysics 423, 755-760. |
|Radovi i ostalo |2004- Assistant Professor, University of Washington |
|što nastavnika |2002-04 H.N. Russell Fellow, Princeton University |
|kvalificira za |1999-02 Research Sta, Princeton University |
|izvođenje nastave |1998-02 Adjunct Assistant Professor, CUNY, York College |
| |1997-99 Postdoctoral Researcher, Princeton University |
| |1995-96 Postdoctoral Scholar, University of Kentucky |
| |1991-95 Teaching & Research Assistant, University of Kentucky |
| |1990-91 Teaching & Research Assistant, University of Zagreb |
| |Professional Positions |
| |Member of the NSF-chartered LSST Science Working Group |
| |Co-chair of the LSST Science Advisory Board |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |2004 |
|Predmet(-i) koje |Modern Astrophysics II/ Moderna astrofizika II |
|izvodi | |
|Nastavnik |Ana Jerončić |
|Ustanova |Sveučilište u Splitu, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
|zaposlenja |Nikole Tesle 12, HR-21000 Split |
|E-mail |alucin@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |1973: rođena, Trogir, Hrvatska. |
|(opis kretanja u |1997 diplomirala, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet – smjer molekularna biologija |
|struci) |1998 zaposlena kao znanstveni novak na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja –područje |
| |biofizika-bioinformatika |
| |2003: magistrirala, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Biologija – područje Bioinformatika |
| |Znanstveni radovi: 5 u časopisima s međunarodnom recenzijom. |
| |Sudjelovanje na znanstvenim projektima: domaći: 177163, 0177163 MZOŠ; međunarodni: UNESCO-HP. |
| |Znanstveni skupovi: 3 javna priopćenja. |
| |Stipendije: Birmingham-UK (2000. Young Scientist Fellowship – The International Union of Biochemistry & Molecular |
| |Biology ); Budapest-Hungary (1996. CEEPUS Mobility Grant – National Institute of Oncology) |
|Popis radova |Ž. Cerovac, A. Jerončić (Lučin) i dr. , 'Human papillomaviruses DNA infection in head and neck squamous cell |
| |carcinomas detected by dot-blot hybridization', P. Biologorum 1998 Vol 100, 527-535. |
| |D. Juretić i A. Jerončić (Lučin), 'The Preference Function Method for Predicting Protein Helical Turns with Membrane|
| |Propensity', Journal of Chemical Infromation and Computer Sciences 1998 Vol 38 (4), 575-585. |
| |D. Juretić, A. Jerončić i D. Zucić.'Sequence analysis of membrane proteins with the web server SPLIT'. Croatica |
| |Chemica Acta 1999 Vol 72, 975-997. |
| |D. Juretić, A. Jerončić i D. Zucić.'Prediction of initiation sites for protein folding'. Periodicum Biologorum 1999 |
| |Vol 101, 339-347 |
| |A. Jerončić i L. Zoranić. 'PPore – database on P-loop models'. Bioinformatics 2005 - in submission |
| Radovi i ostalo |Rad na interdisciplinarnom području bioinformatike i biofizike koje uključuje samostalni razvoj software-skih |
|što nastavnika |aplikacija namijenjenih za primjenu na biološkim sistemima te izgradnju različitih modela bioloških sustava, kao i |
|kvalificira za |osnovno obrazovanje molekularnog biologa osiguravaju kompetencije nužne za održavanje vježbi iz ovog kolegija. |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |23. 02. 2004. – asistent |
|Predmet(-i) koje |Programiranja u bioznanostima (60 V+10P) |
|izvodi | |
|Nastavnik |Davor Juretić |
|Ustanova zaposlenja |Fakultet prirodoslovno-matematskih znanosti i odgojnih područja, Nikole Tesle 12, 21000 Split |
|E-mail |juretic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rođen sam 23. listopada 1944. godine u Splitu. Diplomirao sam na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu – |
|kretanja u struci) |studij Teorijske fizike 1968. godine. |
| |Odmah nakon diplomiranja zaposlio sam se kao asistent u Odjelu teorijske fizike u Grupi za čvrsto stanje Instituta|
| |"Ruđer Bošković ". Magistrirao sam 1971. godine na PMF-u sa samostalnim radom iz teorijske fizike čvrstog stanja. |
| |Studij za doktorat nastavio sam na Odjelu za biofiziku Državnog sveučilišta Pennsylvanije od 1972 do 1976. |
| |Doktorirao sam biofiziku 1976. Nakon postdoktorskog boravka na Odjelu za biofiziku Državnog sveučilišta u |
| |Michiganu, SAD, vratio sam se 1977. godine na Institut "Ruđer Bošković ". Iste godine izabran sam za nastavnika |
| |(docent) teorijske fizike u Rijeci na Pedagoškom fakultetu. Držim tri kolegija (teorijsku mehaniku, statističku |
| |fiziku i kvantnu fiziku), osnivam laboratorij za fluorescentnu spektroskopiju i radim i dalje eksperimentalno i |
| |teorijski iz područja biofizike i bioenergetike membrana. Laboratorij smo koristili većinom za istraživanja iz |
| |biofizike membrana ljudskih stanica, no također i za istraživanja i brojne analize i ekspertize u vezi sa |
| |ekologijom. Tijekom 1984. pola godine sam proveo na Odjelu za Biokemiju u Parmi, gdje sam koristio fluorescentnu |
| |spektroskopiju za određivanje strukture proteina. Od početka 1986-te pa do proljeća 1989. boravio sam ponovo u SAD|
| |kao gostujući istraživač na dvije razne znanstvene ustanove. Na vojnoj medicinskoj školi USUHS u Bethesdi bavio |
| |sam se predviđanjem strukture proteina, dok sam na Nacionalnim Institutima za Zdravlje, takoder u Bethesdi, SAD, |
| |radio eksperimentalno i teorijski u grupi za bioenergetiku. U eksperimentima smo ispitivali mehanizam djelovanja |
| |jedne nove vrste antibiotika nazvanih magainini. Predmet teorijskog rada bili su nelinearni pretvarači slobodne |
| |energije, poput membranskih protonskih crpki, koje mogu djelovati daleko izvan stanja termodinamičke ravnoteže. Po|
| |povratku postajem viši znanstveni suradnik i izvanredni profesor na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti |
| |i odgojnih područja u Splitu. Opsežne nastavne obaveze iz osnova fizika kombiniram sa teorijskim radom iz područja|
| |predviđanja strukture membranskih proteina korištenjem vlastite metode sklonosnih funkcija. U razdoblju 1993-1995 |
| |vršim dužnost pročelnika Zavoda za fiziku. Godine 1994 dobio sam godišnju nagradu "Ruđer Bošković " za značajno |
| |znanstveno otkriće iz područja predviđanja strukture membranskih proteina. Iste godine postajem znanstveni |
| |savjetnik. Godine 1995 postajem redoviti profesor fizike. Školske godine 1995/96 držim dva poslijediplomska |
| |kolegija (iz bioenergetike i medicinske biofizike) na Tehnološkom fakultetu u Splitu i jedan na PMF-u u Zagrebu |
| |(termodinamika nepovratnih procesa). U 1996. godini dobio sam visoko državno odlikovanje za znanost: red Danice |
| |hrvatske s likom Ruđera Boškovića. Godine 1997 izašla mi je iz tiska prva knjiga o bioenergetici u Hrvatskoj. U |
| |1998 uspostavio sam zajedno sa dr. Damirom Zucićem prvi znanstveni poslužitelj u Hrvatskoj, koji i danas na |
| |adresama i služi znanstvenicima iz čitavog svijeta za |
| |proračune iz bioinformatike i biofizike. Te godine sam dobio i nagradu Matice Hrvatske za znanost za knjigu |
| |“Bioenergetika”. Držim predavanja iz bioenergetike i bioinformatike na poslijediplomskim studijima u Splitu |
| |(Tehnološki fakultet) i u Zagrebu (PMF). Član sam Matičnog povjerenstva za polje fizike Rektorskog zbora Hrvatske |
| |i Područnog vijeća za prirodne znanosti Ministarstva znanosti i tehnologije. Od 2002. godine redoviti sam profesor|
| |fizike u trajnom zvanju. |
| | |
| |Moja znanstvena aktivnost obuhvaća problematiku fizike nepovratnih procesa, biofizike, bioenergetike i |
| |bioinformatike. |
| |U zadnje dvije godine vodio sam dva magistarska rada. |
|Popis radova u zadnjih 5 |D. Juretić, L. Zoranić i D. Zucić: “Basic charge clusters and predictions of membrane protein topology”. J. Chem. |
|godina |Inf. Coput. Sci. 42, 620-632 (2002). |
| |D.Juretić i P. Županović: “Photosynthetic Models with Maximum Entropy Production in Irreversible Charge Transfer |
| |Steps”, Computational Biology and Chemistry 27, 541-553 (2003). |
| |P. Županović i D. Juretić: "The chemical cycle kinetics close to the equilibrium state and electrical circuit |
| |analogy". Croatica Chemica Acta 77, 561-571 (2004). |
| |P. Županović, D. Juretić i S. Botrić: "Kirchhoff's loop law and the maximum entropy production principle". Phys. |
| |Rev. E70, 056108 (2004). |
|Radovi i ostalo što |Ukupno sam publicirao oko 100 znanstvenih i stručnih radova koji su dobili visoki broj citata (oko 400). |
|nastavnika kvalificira za |Publicirao sam knjigu: Bioenergetika-rad membranskih proteina, Informator, Zagreb, 1977. Imam vrlo široko iskustvo|
|izvođenje nastave |u dodiplomskoj i poslijediplomskoj nastavi iz osnova fizike, teorijskih fizika, biofizike, bioenergetike i |
| |bioinformatike. |
|Datum zadnjeg izbora u |16. siječnja 2002. redoviti profesor fizike u trajnom zvanju. |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Bioinformatika, Biofizika, Bioenergetika, Meodologija istraživanja u prirodnim znanostima |
|Nastavnik |Mario Jurić |
|Ustanova |Department of Astrophysical Sciences, Peyton Hall - Ivy Lane, Princeton, NJ 08544-1001 USA |
|zaposlenja | |
|E-mail | mjuric@astro.princeton.edu |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Datum rođenja: 9. 2. 1979. |
|(opis kretanja u |Diplomirani inženjer fizike (2002), PMF, Sveučilište u Zagrebu |
|struci) |Doktorski studij, Sveučilište Princeton, S.A.D. (treća godina) |
|Popis radova u |Izabrane publikacije: |
|zadnjih 5 godina |D. P. Finkbeiner, N. Padmanabhan, D. J. Schlegel, M. A. Carr, J. E. Gunn, C. M. Rockosi, M. Sekiguchi, R. H. Lupton, |
| |G. R. Knapp, Z. Ivezi\' c, M. R. Blanton, D. W. Hogg, J. K. Adelman-McCarthy, J. Annis, J. Hayes, E. Kinney, D. C. |
| |Long, U. Seljak, M. A. Strauss, B. Yanny, M. A. Agüeros, S. S. Allam, S. F. Anderson, N. A. Bahcall, I. K. Baldry, M.|
| |Bernardi, W. N. Boroski, J. W. Briggs, J. Brinkmann, R. J. Brunner, T. Budav\' ari, F. J. Castander, K. R. Covey, I. |
| |Csabai, M. Doi, F. Dong, D. J. Eisenstein, X. Fan, S. D. Friedman, M. Fukugita, B. Gillespie, E. K. Grebel, V. K. |
| |Gurbani, E. de Haas, F. H. Harris, J. S. Hendry, G. S. Hennessy, S. Jester, D. E. Johnston, A. M. Jorgensen, M. |
| |Juric, S. M. Kent, A. Y. Kniazev, J. Krzesi\' nski, R. F. Leger, H. Lin, J. Loveday, E. Mannery, D. Martínez-Delgado,|
| |P. M. McGehee, A. Meiksin, J. A. Munn. Sloan Digital Sky Survey Imaging of Low Galactic Latitude Fields: Technical |
| |Summary and Data Release. , 128:2577-2592, Nov. 2004. |
| |Z. Ivezi\' c, R. H. Lupton, M. Juri\' c, S. Tabachnik, T. Quinn, J. E. Gunn, G. R. Knapp, C. M. Rockosi, and J. |
| |Brinkmann. Color Confirmation of Asteroid Families. , 124:2943-2948, Nov. 2002. |
| |R. Jedicke, D. Nesvorny, R. Whiteley, Z. Ivezic, and M. Juric. An age-colour relationship for main-belt S-complex |
| |asteroids. , 429:275-277, May 2004. |
| |M. Juric, Z. Ivezic, R. H. Lupton, T. Quinn, S. Tabachnik, X. Fan, J. E. Gunn, G. S. Hennessy, G. R. Knapp, J. A. |
| |Munn, J. R. Pier, C. M. Rockosi, D. P. Schneider, J. Brinkmann, I. Csabai, and M. Fukugita. Comparison of Positions |
| |and Magnitudes of Asteroids Observed in the Sloan Digital Sky Survey with Those Predicted for Known Asteroids. , |
| |124:1776-1787, Sept. 2002. |
| |G. M. Szabo, Z. Ivezic, M. Juric, R. Lupton, and L. L. Kiss. Colour variability of asteroids in the Sloan Digital Sky|
| |Survey Moving Object Catalog. , 348:987-998, Mar. 2004 |
|Radovi i ostalo |• Trenutno izrađujem doktorat pod supervizijom profesora Scott Tremaine-a, Princeton University |
|što nastavnika |• Koautor sam sa prof. J.R.Gott-om "logaritamske mape svemira" () |
|kvalificira za |• Radio sam 30 dana u rujnu 2001 sa SDSS timom u Princetonu na identifikaciji pokretnih objekata u SDSS katalogu |
|izvođenje nastave |neba (2001) |
| |• Voditelj projekta STUDNet - studentske računalne mreže na Fizičkom odsjeku, PMF, Sveučilište u Zagrebu (2001) |
| |• Voditelj projekta AccessGrid telekonferencija između Fizičkog odskeja Sveučilišta u Zagrebu i Centra za računalne |
| |znanosti, University of Kentucky, SAD (2001) |
| |• Sa Koradom Korlevićem, otkrivač kometa 'Korlevic-Juric' (P/1999 DN3), i preko tisuću drugih asteroida. |
| |• Autor RINGS software paketa, VOID i VOID 2 baza podataka za učinkovito automatsko prikupljanje, obradu i spremanje|
| |podataka o asteroidima. |
| |• Dizajnirao i implementirao sustav za automatsku detekciju i mjerenje položaja asteroida pri Zvjezdarnici Višnjan |
| |(1998). |
| |• Suradnik u Visnjan Observatory/ICSC-World Laboratory programu "Education of students in basic sciences" (code T-1 |
| |A/I) |
| |• Suradnik na projektu "Visnjan Automatic Telescope" (1996-1997) |
| |• Instruktor na Višnjanskoj školi astronomije (1997-2001) |
| |• Osnivač i koordinator (1995-1997) "Virtual Reality Application and Development Group" |
| |• Član uredništva astronomskog časopisa Bolid (1994-1996) |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje | |
|Predmet(-i) koje |Celestial Mechanics/ Nebeska mehanika, Modern Astrophysics II/ Moderna astrofizika II |
|izvodi | |
|Nastavnik |Srećko Kilić |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |kilic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica |Nema |
|Kratki životopis |Rođen 1940. |
|(opis kretanja u |Dosadašnji radni vijek proveo kao nastavnik na fakultetu odnosno istraživač u |
|struci) |znanstvenim institutima. |
| |Asistent na FESBU u Splitu i PMF u Sarajevu (1965. – 1970.) |
| |Predavač na PMF-u u Sarajevu (1970. – 1971.) |
| |Docent na Mornaričkoj visokoj školi (1971. - 1974.) |
| |Istraživač na Washington University, St. Louis, SAD i Institutu za teorijsku fiziku, Koeln, Njemačka (1974. – 1975.) |
| |Docent i izvanredni profesor na Građevinskom fakultetu u Splitu (1976. – 1986.) |
| |Gostujući profesor na Wahington University, St. Louis, SAD, (1981. – 1982.) |
| |Izvanredni i redoviti profesor na PMF-u u Splitu (1986. – 2005.) |
|Popis radova u |1. S. Kilić, E. Krotscheck, and L. Vranješ, Binding of two helium atoms in confined geometries. II Dimerization on |
|zadnjih 5 godina |flat attractive substrates, J. Low Temp. Physics 119, 715 (2000). |
| |2. S. Kilić, and L. Vranješ, Some relations for the ground state energy and helium diatomic molecules, Croatica |
| |Chemica Acta 73, 517 (2000). |
| |3. L.Vranješ and S. Kilić, 3He dimer and trimer in two dimensions, J. Low Temp. Physics 121, 471 (2000). |
| |4. L.Vranješ and S. Kilić, Variational study of fermionic helium dimer and trimer in two dimensions, Croatica Chemica|
| |Acta 73, 1087 (2000). |
| |5. L. Vranješ, Ž. Antunović and S. Kilić, Helium 4 Dimer in Nanotubes, |
| | J. Chem. Inf. Comput. Sci. 41, 1028 (2001). |
| |6. J. Brana, S. Kilić and L. Vranješ, Helium 4 Dimer in Two Coaxial Adjacent Nanotubes, J. Low Temp. Physics 126, |
| |265 (2002). |
| |7. L.Vranješ and S. Kilić, Helium Trimers and Tetramers in Two- and Quasi Two-Dimensions, Phys. Rev. A. 64, 042506 |
| |(2002). |
| |8. L.Vranješ, Ž. Antunović and S. Kilić, Helium Molecules Within Carbon Nanotubes, Physica B, 329-333, 276 (2003). |
| |9. S. Kilić and L. Vranješ, Few Helium Atoms in Quasi-Two Dimensional Space, Physica B 329-333, 270 (2003). |
| |10. L.Vranješ and S. Kilić and E. Krotscheck, He Atoms Adsorbed in Carbon Nanotubes and Nanotube Bundles, J. Low |
| |Temp. Physics 134, 73 (2004). |
| |11. S. Kilić and L. Vranješ, Helium 3, Helium 4 and Mixed Helium Molecules in Two Dimensions, J. Low Temp. Physics |
| |134, 73 (2004). |
| |12. L.Vranješ, Ž. Antunović and S. Kilić, Helium dimmers and trimers within carbon nanotubes, Physica B 349, 408 |
| |(2004). |
| |13. M. Aichinger, S.Kilić, E. Krotscheck and L. Vranješ, Leandra, Helium atoms in carbon nanotube and nanotube |
| |bundles, Phys. Rev. B 70, 15, 155412-1 – 155412-14 (2004). |
|Radovi i ostalo |Znanstveni radovi, vođenje istraživačkih projekta, dugogodišnje nastavno iskustvo, suradnja sa znanstvenicima iz |
|što nastavnika |svijeta, odgoj mlađih znanstvenika. |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |14. travnja 2004. izbor u trajno zvanje redovitog profesora |
|Predmet(-i) koje |Kvantna mehanika II (30h predavanja), Povijest fizike (30h predavanja), Povijest moderne fizike (30h predavanja), |
|izvodi |Uvod u atomsku i molekularnu fiziku (15 predavanja) |
|Nastavnik |Milica Klaričić Bakula |
|Ustanova zaposlenja |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|E-mail |milica@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Datum i mjesto rođenja: 14. studenog 1966. u Splitu. |
|kretanja u struci) |Obrazovanje: |
| |- 1990. diplomirala na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu i |
| |stekla zvanje profesora matematike i informatike; |
| |- magistrirala 1996 na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu, Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu; |
| |- doktorirala 2005. na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu, Matematičkom odjelu Sveučilišta u Zagrebu. |
| |Zaposlenja: |
| |- 1990. - 1997. stručna suradnica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta|
| |u Splitu; |
| |- 1997. - 2005. znanstvena asistentica na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
| |Sveučilišta u Splitu, a od travnja 2005. viša asistentica na istom Fakultetu; |
| |- kao vanjski suradnik u nekoliko sam navrata održavala auditorne vježbe na Fakultetu elektrotehnike, strojarstva |
| |i brodogradnje i na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Splitu. |
| |Znanstvena područja: |
| |- matematička teorija računarstva; |
| |- nejednakosti i primjene. |
|Popis radova u zadnjih 5 |- M. Klaričić Bakula, J. Pečarić: Note on some Hadamard-type inequalities, Journal of Inequalities in Pure and |
|godina |Applied Mathematics, Vol. 5, Issue 3, Article 74 (2004); |
| | |
| |- S. Abramovich, M. Klaričić Bakula, M. Matić, J. Pečarić: A variant of Jensen-Steffensen's inequality and |
| |quasy-arithmetic means, Journal of Mathematical Analysis and Applications (u tisku). |
|Radovi i ostalo što |- M. Klaričić Bakula, Matematičko modeliranje paralelnih procesa dinamičkim algebrama, magistarki rad, Sveučilište|
|nastavnika kvalificira za |u Zagrebu, Zagreb, 1996. |
|izvođenje nastave |- M. Klaričić Bakula, Jensenova i Hadamardove nejednakosti za poopćene konveksne funkcije, Sveučilište u Zagrebu, |
| |Zagreb, 2005. |
| |- dva objavljena i tri prihvačena znanstvena rada |
| |- dugogodišnji rad u nastavi matematičkih kolegija. |
|Datum zadnjeg izbora u |7. 04. 2005., viši asistent. |
|zvanje i |Prirodne znanosti/ matematika/ matematika. |
|područje/polje/grana | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Matematička teorija računarstva |
|Nastavnik |Paško Konjevoda, dr. med, mr. sc. |
|Ustanova zaposlenja |Institut Ruđer Bošković, HR-10002 Zagreb, Bijenička c. 54, POB 180 |
|E-mail |pkonjev@irb.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rođen u Šibeniku 1965. godine. Završio Medicinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, te poslijediplomski studij iz |
|kretanja u struci) |Predkliničke eksperimentalne farmakologije. Prijašnje zaposljenje: stručni suradnik za industrijske projekte na |
| |Katedri za farmakologiju Mediicinskog fakulteta u Zagrebu,. Sadašnje zaposljenje: doktorand u Centru za Nuklearnu |
| |magnetsku rezonanciju Instituta Ruđer Bošković. Područja rada: računalska analiza medicinskih dijagnostičkih I |
| |prognostičkih testova, te računalska analiza biološki aktivnih molekula. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Objavio 38 radova indeksiranih u CC i SCI literaturnim bazama podataka. |
|godina | |
|Radovi i ostalo što |Batinic D, Milosevic D, Konjevoda P, et al. The value of urine citrate/calcium ratio in the estimation of risk of |
|nastavnika kvalificira za |urolithiasis. CLIN NEPHROL 61 (6): 387-391 JUN 2004. |
|izvođenje nastave |Milosevic D, Batinic D, Konjevoda P, et al. Analysis of calcium, oxalate, and citrate interaction in idiopathic |
| |calcium urolithiasis in children. J CHEM INF COMP SCI 43 (6): 1844-1847 NOV-DEC 2003. |
| |Stambuk N, Konjevoda P. Relationship of plasma creatine kinase and cardiovascular function in myocardial |
| |infarction. CROAT CHEM ACTA 75 (4): 891-898 NOV 2002. |
| |Seiwerth S, Stambuk N, Konjevoda P, et al. Immunohistochemical analysis and prognostic value of cathepsin D |
| |determination in laryngeal squamous cell carcinoma. J CHEM INF COMP SCI 40 (3): 545-549 MAY-JUN 2000. |
| |Batinic D, Milosevic D, Blau N, et al. Value of the urinary stone promoters/inhibitors ratios in the estimation of|
| |the risk of urolithiasis. J CHEM INF COMP SCI 40 (3): 607-610 MAY-JUN 2000. |
| |Milosevic D, Batinic D, Blau N, et al. Determination of urine saturation with computer program Equil2 as a method |
| |for estimation of the risk of urolithiasis. J CHEM INF COMP SCI 38 (4): 646-650 JUL-AUG 1998 |
|Datum zadnjeg izbora u | |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |RAČUNALNA ANALIZA ONKOLOŠKIH PODATAKA |
|Nastavnik |Davor Krajnović |
|Ustanova |University of Oxford |
|zaposlenja | |
|E-mail |dxk@astro.ox.ac.uk |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 10. lipnja 1975. |
|(opis kretanja u |2004 – danas University of Oxford – Post-doctoral researcher |
|struci) |2000 – 2004 University of Leiden – PhD |
| |1994 – 1999 Fizički Odsjek, PMF, Sveučilište u Zagrebu |
|Popis radova u |'Dynamical modelling of stars and gas in NGC2974: determination of mass-to-light ratio, inclination and orbital |
|zadnjih 5 godina |structure by Schwarzschild's method' , D. Krajnović, M. Cappellari, E. Emsellem, R.M. McDermid, P.T. de Zeeuw, 2005, |
| |MNRAS, 357, 1113 |
| |'HST observations of nuclear stellar disks', D. Krajnović, W. Jaffe, 2004, A&A, 428, 877 |
| |'The SAURON project. III. Absorption-line kinematics of E and S0 galaxies', E. Emsellem, M. Cappellari, R.F. |
| |Peletier, R. McDermid, R. Bacon, M. Bureau, Y. Copin, R.L. Davies, D. Krajnović, H. Kuntschenr, B.W. Miller, P.T. de |
| |Zeeuw, 2004, MNRAS, 352, 721 |
| |'OASIS high-resolution integral field spectroscopy of the SAURON ellipticals and lenticulars', R. McDermid, E. |
| |Emsellem, M. Cappellari, H. Kuntschner, R. Bacon, M. Bureau, Y. Copin, R.L. Davies,; J. Falcon-Barroso, P. Ferruit, |
| |D. Krajnović, R.F. Peletier, K. Shapiro, F. Wernli, P.T. de Zeeuw, 2004, AN, 325, 100 |
| |'A SAURON look at galaxy bulges', J. Falcon-Barroso, R. Bacon, M. Bureau, M. Cappellari, R.L. Davies, E. Emsellem, D.|
| |Krajnović, H. Kuntschner, R. McDermid, R.F. Peletier, P.T. de Zeeuw, 2004, AN, 325, 92 |
| |'Relation between dust and radio luminosity in optically selected early type galaxies', D. Krajnović, W. Jaffe, A&A |
| |390, 423, 2002 |
|Radovi i ostalo |'Under the Microscope: Galaxy Centres with OASIS', R.M. McDermid, R. Bacon, G. Adam, C. Benn, E. Emsellem, M. |
|što nastavnika |Cappellari, H. Kuntschner, M. Bureau, Y, Copin, R.L. Davies, J. Falcon-Barroso, P. Ferruit, D. Krajnović, |
|kvalificira za |R.F.Peletier, K. Shapiro, P.T. de Zeeuw |
|izvođenje nastave |'NGC~2974 A SAURON study', D. Krajnović, E. Emsellem, M. Cappellari, R. McDermid, E. K. Verolme, R. Bacon, R. L. |
| |Davies, P. T. de Zeeuw, ASP Conf. Ser. 2003, The proceedings for IAU Symposium 220 ``Dark matter in galaxies'', Eds. |
| |S.~Ryder, D.J. Pisano, M. Walker, K. Freeman |
| |'Dynamical Modeling of SAURON Galaxies', M. Cappellari, R. C. E. van den Bosch, E. K. Verolme, R. Bacon, M. Bureau, |
| |Y. Copin, R. L. Davies, E. Emsellem, D. Krajnović, H. Kuntschner, R. McDermid, B. W. Miller, R. F. Peletier, P. T. de|
| |Zeeuw, Carnegie Observatories Astrophysics Series, Vol.~1: Coevolution of Black Holes and Galaxies, ed.~L.~C.~Ho |
| |(Pasadena: Carnegie Observatories), 1 |
| |'The SAURON Survey of Early-Type Galaxies in the Nearby Universe}', R. F. Peletier, R. Bacon, M. Bureau, M. |
| |Cappellari, Y. Copin, R. L. Davies, E. Emsellem, J. Falcon-Barroso, D. Krajnović, H. Kuntschner, R. McDermid, B. W. |
| |Miller, E. K. Verolme, F. Wernli, P. T. de Zeeuw, The Newsletter of the Isaac Newton Group of Telescopes, issue |
| |no.~5, 5, 2001 |
| |'Ionized Gas in Spheroids: The SAURON Survey', D. Krajnović, R. Bacon, M. Bureau, C. M. Carollo, Y. Copin, R. L. |
| |Davies, E. Emsellem, H. Kuntschner, R. McDermid, B. Miller, G. Monnet, R. F. Peletier, E. K. Verolme, P. T. de Zeeuw,|
| |ASP Conf. Ser. 249: The Central Kiloparsec of Starbursts and AGN: The La Palma Connection, 699 |
| |'SAURON oko koje vidi sve', D. Krajnović, Čovjek i svemir, Godina XLIV, Br. 2, Zagreb, 2002 |
| |'La Palma, zvjezdarnice iznad oblaka', D. Krajnović, Čovjek i svemir, Godina XLIV, Br. 2, Zagreb, 2002 |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |01.10.2004. |
|Predmet(-i) koje |Modern Astrophysics III/ Moderna astrofizika III |
|izvodi | |
|Nastavnik: |Dr. sc. Sasa Kresic-Juric, doc. |
|Ustanova zaposlenja: |Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split) |
|E-mail: |skresic@fesb.hr |
|Osobna web-stranica: | |
|Životopis: |Datum rođenja: 07.05.1967 |
| |Mjesto rođenja: Split |
| |Obrazovanje: |
| | |
| |Ph.D., University of Georgia, 1995 |
| |B.Sc., Univeristy of South Carolina, 1988 |
| | |
| |Zaposlenje: |
| | |
| |docent, FESB, Sveuciliste u Splitu, 2001- |
| |istrazivac, Symbol Technologies, New York, 1997-200 |
| |predavac, University of Georgia, 1995-1996 |
| |asistent, University of Georgia, 1989-1995 |
| | |
| |Specijalizacije i međunarodna suradnja: |
| | |
| |gost istrazivac, University of Kansas, 1994 |
| |specializacija za potrebe tvtke Symbol Technolgies, Inc. na Stony Brook University, 1998 |
| | |
| |Od 2001 do 2005 radi kao konzultant za tvrtku Symbol Technologies, Inc., New York i sudjeluje na zajednickom |
| |istrazivackom projektu iz podrucja obrade signala. |
| |Glavni istrazivac na projektu MZOS br. 0023003 ''Varijacioni racun i obrada signala'' od 2002 g. |
| | |
| |Znanstvena i nastavna područja: |
| | |
| |Podrucje znanstvenog djelovanja: integrabilini sustavi, matematicke metode u obradi signala, statisticka optika i |
| |dekodiranje |
| |Na dodiplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija Matematicka analiza 1, Matematicka analiza 2 i Matematicka |
| |analiza 3. Na poslijediplomskom studiju izvodi nastavu iz kolegija ‘’Matematicka metode fizike’’ |
| | |
| |Neka pozvana predavanja: |
| | |
| |‘’Efects of speckle noise on barcode laser scanning’’, Technology Conference 2000, Las Vegas, veljaca 2000. |
| |‘’Speckle noise and laser scanning systems’’, Institute for Mathematics and its Applications, University of |
| |Minnesota, Minneapolis, veljaca 2000. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina: |
|godina: | |
| |S. Kresic-Juric, ''Edge detection in bar code signals corrupted by integrated time-varying speckle'', prihvacen za|
| |objavljivanje u Pattern Recognition |
| |S. Kresic-Juric, D. Madej, ''Applications of hidden Markov models in bar code decdoing'', na rezenciji u Pattern |
| |Recognition Letters |
| |D. Poljak, S. Kresic-Juric, ''A simplified calculation of transient waves in the presence of an imperfectly |
| |conducing half-space'', in Boundary Elements XXVII, K. Alain, B. Carlos, D. Poljak, eds. (WIT Press, Southampton, |
| |2005), pp. 541-549. |
| |E. Marom and S. Kresic-Juric, ''Edge detection in the presence of speckle noise in barcode scanning systems'', |
| |Proc. SPIE 4933, 382-387 (2003). |
| |E. Marom, S. Kresic-Juric, and L. Bergstein, ''Speckle noise in bar-code scanning systems – power spectral density|
| |and SNR'', Appl. Opt. 42 (2), 161-174 (2003). |
| |F. Santosa, D. Madej and S. Kresic-Juric, ''Hidden Markov model for bar code denoising'', Proc. AutoID'02 Workshop|
| |on Automatic Identification Advanced Technologies, 71-75 (2002). |
| |E. Marom, S. Kresic-Juric, and L. Bergstein, ''Analysis of speckle noise in bar-code scanning systems'', J. Opt. |
| |Soc. Am. A 18 (4), 888-901 (2001). |
| |M.R. Adams and S. Kresic-Juric, ''Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential |
| |equations'', J. Math. Phys. 42 (1), 213-224 (2001). |
| |E. Marom, S. Kresic-Juric, and L. Bergstein, ''Speckle reviseted – Analysis of speckle noise in bar-code scanning |
| |systems'', Proc. SPIE 4430, 361-375 (2000). |
|Relevantni radovi za |Za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicka analiza 1, Matematicka analiza 2 i Matematicka analiza 3 nema |
|izvođenje nastave: |relevantnih radova jer su ovo kolegiji opceg karaktera. |
| | |
| |Relevantni radovi za izvodjenje nastave iz kolegija Matematicke metode fizike: |
| |D. Poljak, S. Kresic-Juric, ''A simplified calculation of transient plane waves in the presence of an imperfectly |
| |conducting half-space'', in Boundary Elements XXVII, K. Alain, B. Carlos, D. Poljak, eds. (WIT Press, Southampton,|
| |2005), pp. 5541-549. |
| |M.R. Adams and S. Kresic-Juric, ''Hamiltonians and zero-curvature equations for integrable partial differential |
| |equations'', J. Math. Phys. 42 (1), 213-224 (2001). |
| |S. Kresic-Juric, ''A loop group approach to the C. Neumann problem and Moser-Veselov factorization''. J. Math. |
| |Phys. 40 (10), 5014-5025 (1999). |
|Datum zadnjeg izbora u |Izabran 20.09.2001 u zvanje docenta |
|zvanje: | |
|Predmet(-i) koje izvodi: |Matematičke metode u obradi signala |
|Nastavnik |Nada Krstulović |
|Ustanova zaposlenja |Institut za oceanografiju i ribarstvo Split |
|E-mail |krstulovic@izor.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rođena 16.01.1949. u Suhaču (Sinj). Osnovno i srednje obrazovanje završila u Splitu. Diplomirala 1973. na PMF-u |
|kretanja u struci) |Sveučilišta u Zagrebu (Biologija), magistrirala 1975. na PMF-u Sveučilišta u Zagrebu (Oceanologija), doktorirala |
| |1989. na PMF-u Sveučilišta u Beogradu (Biologija). Od 1973. zaposlena u Institutu za oceanografiju i ribarstvo. Od|
| |1981. voditelj Laboratorija za mikrobiologiju. |
|Popis radova u zadnjih 5 |KRSTULOVIĆ, N., M. ŠOLIĆ, 2001. Distribution of phototrophic sulfur bacteria throughout the time scale of the |
|godina |anoxic water renewal in the Rogoznica Lake. Fresenius Env. Bulletin, vol. 10: 586-589. |
| |BOJANIĆ, N., M. ŠOLIĆ, N. KRSTULOVIĆ, I. MARSOVIĆ, Ž. NINČEVIĆ and O. VIĐAK. 2001. Seasonal and vertical |
| |distribution of the ciliated protozoa and micrometazoa in Kaštela Bay (central Adriatic). Helgol. Mar. Res. 55: |
| |150-159. |
| |ŠOLIĆ, M., N. KRSTULOVIĆ and S. ŠESTANOVIĆ. 2001. The roles of predation, substrate supply and temperature in |
| |controlling bacterial abundance: interaction between spatial and seasonal scale. Acta Adriatica, 42: 35-48. |
| |ŠOLIĆ, M. & N. KRSTULOVIĆ. 2001. Effect of temperature on the rate of concentration of faecal coliforms in |
| |mussels. Rapp. Comm. int. Mer Medit., 36: 360-361. |
| |KRSTULOVIĆ, N. & M. ŠOLIĆ. 2001. Total and sulfur bacteria during holomictic period and period of stratification |
| |in the saline Rogoznica Lake (Central Adriatic). Rapp. Comm. int. Mer Medit., 36: 194-195. |
| |ŠESTANOVIĆ, S., M. ŠOLIĆ and N. KRSTULOVIĆ, 2004. Seasonal and vertical distribution of planktonic bacteria and |
| |heterotrophic nanoflagellates in the middle Adriatic Sea. Helgol. Mar. Res. 58: 83-92. |
| |BOJANIĆ, N., M. ŠOLIĆ, N. KRSTULOVIĆ, S. ŠESTANOVIĆ, I. MARASOVIĆ and Ž. NINČEVIĆ. 2004. Temporal variability in |
| |abundance and biomass of ciliates and copepods in the eutrophicated part of Kaštela Bay. Helgol.Mar.Res. 1-31 |
| |(published online - ). |
| |ŠESTANOVIĆ, S., M. ŠOLIĆ and N. KRSTULOVIĆ. 2004. Bacterial biomass in sediments of coastal Adriatic Sea. Rapp. |
| |Comm. int. Mer Medit., 37: 289-290. |
|Radovi i ostalo što |Objavljena knjiga, znanstveni radovi iz područja mikrobiologije, niz popularnih stručnih radova, iskustvo u |
|nastavnika kvalificira za |nastavi, vođenje doktorata, magisterija i diplomskih radova |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u |09.05.2003. znanstveni savjetnik – drugi izbor , područje prirodnih znanosti, polje biologija |
|zvanje i |22.12.1999. redoviti profesor - područje prirodnih znanosti, polje biologija, grana mikrobiologija |
|područje/polje/grana | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Mikrobiologija i okoliš |
|Nastavnik |Dr.sc. Magdi Lučić Lavčević, docent |
|Ustanova |Kemijsko-tehnološki fakultet Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |malula@ktf-split.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Godina i mjesto rođenja: 1957, Split |
|(opis kretanja u |Obrazovanje: Osnovnu i Klasičnu gimnaziju školu završila sam u Splitu. Stupanj diplomiranog inženjera fizike na |
|struci) |smjeru eksperimentalne fizike, stekla sam na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1981. godine.|
| |Supanj magistra znanosti stekla sam na Poslijediplomskom studiju prirodnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu, na smjeru |
| |fizike čvrstog stanja, 1993. godine, obranom magistarske radnje pod nazivom “Strukturni fazni prijelaz u sitnim |
| |Sn-česticama”. |
| |Stupanj doktora prirodnih znanosti u znanstvenom polju fizike stekla sam 1998. godine na Fizičkom odsjeku |
| |Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, obranom disertacije pod nazivom "Raspršenje rentgenskih |
| |zraka sinkrotronskog izvora pri malom kutu u nanofaznom TiO2". |
| |Zaposlenja i zvanja: Od 1982. godine zaposlena sam na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Splitu u Zavodu za|
| |fiziku, isprva kao suradnik i asistent a potom, od 1998. godine, u zvanju višeg asistenta te od 2003. godine u zvanju|
| |docenta. |
| |Znanstvena djelatnost: Djelujem u znanstvenom području prirodnih znanosti, polje fizika, grana fizika čvrstog |
| |stanja. Istražujući poglavito temeljna fizikalna svojstva nanostruktura a dijelom i primjenjivost nanostrukturiranih |
| |materijala u novim tehnologijama, sudjelovala sam, kao suradnik, u izvedbi 7 znanstvenih projekata, realiziranih u |
| |suradnji s Fizičkim odsjekom Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Zagrebu te Institutom Ruđer Bošković. Suradnju sa|
| |experimentalnom stanicom SAXS Austrijske akademije znanosti na sinkrotronu ELETTRA u Italiji ostvarila sam |
| |sudjelujući u izvedbi 2 sinkrotronska projekta te internim eksperimentalnim radom na sinkrotronu, istražujući |
| |raspršenje rentgenskog zračenja pri malim kutevima na nanostrukturama. Na navedenim sam ustanovama tijekom suradnje |
| |ostvarila brojne studijske boravke. Trenutačno sudjelujem u izradi projekta “Istraživanje nanofaznih slojeva i |
| |nanokompozitnih čvrstih elektrolita” kao vanjski suradnik Instituta Ruđer Bošković. Objavila sam 11 radova u |
| |znanstvenim časopisima, 1 poglavlje u knjizi, 5 radova u zbornicima znanstvenih skupova te 13 sažetaka radova u |
| |zbornicima sažetaka znanstvenih skupova. Sudjelovala sam na 5 domaćih i 11 međunarodnih konferencija. |
| |Nastavna djelatnost: |
| |Sudjelovala sam u izvođenju nastave (predavanja, seminara i praktikuma) iz kolegija “Fizika I”, “Fizika II” i |
| |“Fizika” na sveučilišnim studijima Kemijsko-tehnološkog fakulteta u Splitu od 1982. godine (na studiju Farmacije |
| |nastavu izvodim od 2003. godine). Od 1993. godine izvodim nastavu (predavanja) iz kolegija “Fizika” i na |
| |Građevinsko-arhitektonskom fakultetu u Splitu. Izradila sam idejni i izvedbeni nastavni program te izvodila nastavu |
| |(predavanja i seminare) iz kolegija “Novi materijali” na stručnom studiju Kemijske tehnologije od 1999. godine. U |
| |šk.god. 2004/2005 izvodim nastavu iz kolegija “Fizika čvrstog stanja” na poslijediplomskom studiju |
| |Kemijsko-tehnološkog fakulteta u Splitu. |
| |Dužnosti: Predstojnica Zavoda za fiziku Kemijsko-tehnološkog fakulteta od šk.god. 1999/2000 do 2002/2003. |
| |Članstva: Član Hrvatskog fizikalnog društva, Hrvatske kristalografske unije, European Physical Society, International|
| |Union of Crystallography i dopredsjednica Fizikalnog društva-Split. |
| |Strani jezici: engleski i francuski |
|Popis radova u |1. M. Lučić Lavčević, A. Turković:“The measurements of particle/crystallite size in nanostructured TiO2 films by |
|zadnjih 5 godina |SAXS/WAXD method”, Scr. Mater. 46(2002)501, znanstveni rad u časopisu koji citira “Current Contents” |
| |2. M. Lučić Lavčević, A. Turković, "Small-angle X-ray scattering and wide-angle X-ray diffraction on thermally |
| |annealed nanostructured TiO2 films", Thin Solid Films 419, 1-2 (2002)105, znanstveni rad u časopisu koji citira |
| |“Current Contents” |
| |3. M. Lučić Lavčević, Z. Ogorelec: "Aggregates of Sn-clusters: partial coalescence during the initial heating", |
| |Materials Letters 57(2003)1885, znanstveni rad u časopisu koji citira “Current Contents” |
| |4. M. Lučić Lavčević, Z. Ogorelec: “Melting and solidification of Sn-clusters“, Materials Letters 57(2003)4134, |
| |znanstveni rad u časopisu koji citira “Current Contents” |
| |5. M. Lučić Lavčević, A Turković, D. Posedel: “SAXS/WAXD on thermally annealed nanostructured CVD-obtained TiO2 |
| |films” u Chemical Vapour deposition XVI and EUROCVD 14, Volume 2, M.D. Allendorf, F. Maury, F. Teyssandier (Eds.), |
| |IBT Global London, London, 2003, poglavlje u knjizi |
| |6. M. Lučić Lavčević, A. Turković, “Morphological parameters of nanostructured TiO 2 films determined by SAXS/WAXD”, |
| |Sincrotrone Trieste, IX Users´Meeting, Book of Abstracts, 3-5 December 2001,Trieste, Italy, sažetak znanstvenog rada |
| |7. M. Lučić Lavčević, P. Dubček, A. Turković: “Electrical properties of (PEO)8ZnCl2 nanocomposite Electrolyte”, Book |
| |2 PS, IVC-16, ICSS-12, NANO-8, A/V-17, G.P. Borello, M. Campani (Eds.), Associate Italiano del Vuoto; International |
| |Union for Vacuum Science, Technique and Applications (IUVSTA), Venezia, 2004, 397, sažetak znanstvenog rada |
| |8. D. Posedel, I. Pucić, M. Lučić Lavčević, Z. Crnjak-Orel, A. Turković: “Electrical properties of |
| |Zn/(PEO)8ZnCl2[V205-CeO2(at 38 at.%of V)];SnO2:F thin film galvanic cells”, Proceedings / 3rd Croatian Symposium on |
| |Electrochemistry, M. Gojo (ur.), Zagreb, Hrvatsko društvo kemijskih inženjera i tehnologa, 2004, 111, znanstveni rad |
| |u zborniku radova |
|Radovi i ostalo |- u životopisu spomenuti objavljeni znanstveni radovi, sadržajem u području fundamentalne fizike nanostruktura i u |
|što nastavnika |području fizike materijala; |
|kvalificira za |- suradnik na projektu primjene informacijske tehnologije MZOS “Ilustrirani hrvatsko-engleski kemijski |
|izvođenje nastave |rječnik&glosar” za koncepte, pojmove i definicije iz područja fizike; |
| |-suradnik u izradi skripte “Praktikum iz fizike“ Kemijsko-tehnološkog fakulteta u Splitu, 1985. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |05.12.2003. - docent |
|Predmet(-i) koje |Fizika nanostruktura (30) |
|izvodi | |
|Nastavnik |Ivica Luketin |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |luketin@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 1950.g.Studirao na PMF-u u Zagrebu od 1969-74.g. i stekao diplomu profesora fizike i |
|(opis kretanja u |matematike.Poslijediplomski studij na Matemičko-fizikalnom fakultetu Karlovog sveučilišta u Pragu od 1979-81 završio |
|struci) |prihvačenom radnjom i ispitom te stekao zvanje doktora prirodnih znanosti ,što je u na Zagrebačkom sveučilištu |
| |nostrificirano kao magistar znanosti iz fizike.Od 1982 do danas zaposlen na FPMZ i odgojnih područja u Splitu kao |
| |predavač, a zatim kao viši predavač iz metodike nastave fizike. Izvodio također nastavu iz niza kolegija opće i |
| |računarske fizike . Izvodi kolegij Fizika na Odjelu za stručne studije Sveučilišta u Splitu kao vanjski suradnik . |
|Popis radova u |Niz stručnih radova na hrvatskim skupovima nastavnika fizike |
|zadnjih 5 godina |Radovi u domačim pedagoškim časopisima (Napredak) |
| |Poster na međunarodnoj konferenciji «Aplications of fractal geometry» u Trstu 2004 |
| |Koautor rada «Spectral densities and frequncies in power spectrum of higher order repeat alpha satellite in human DNA|
| |molecule» Croatica C.Acta ,2004 |
|Radovi i ostalo |Navedeni radovi ,dugogogodišnje iskustvo u odgoju budućih nastavnika fizike i stalno unapređenje nastave (radionice |
|što nastavnika |uz korištenje suvremenih nastavnih tehnologija i komunikacijskih metoda koje razvijaju kognitivni i emocionalni |
|kvalificira za |potencijal studenata) . |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |23.01.2003.g |
|Predmet(-i) koje |Metodika nastave fizike I- III (svaka 30 P, 30 S, 30L), Seminar iz metodike fizike (45 S), Istraživanje u nastavi |
|izvodi |fizike (15 P, 30 S) |
| |P- predavanja, S-seminar, L-laboratorijske vježbe |
|Nastavnik |Lada Maleš |
|Ustanova |Visoka učiteljska škola |
|zaposlenja | |
|E-mail |lada.males@pmfst.hr, lada.males@vusst.hr |
|Osobna web-stranica | ili |
|Kratki životopis |Lada Maleš rođena je 25.prosinca 1970. godine u Splitu. Osnovnu i srednju školu pohađala je u Splitu, a maturirala u |
|(opis kretanja u |Matematičko-informatičkom obrazovnom centaru 1989. godine. Diplomirala je na Fakultetu elektrotehnike, strojarstva i |
|struci) |brodogradnje u Splitu 10. siječnja 1996. godine na smjeru Elektronika, usmjerenje Računarska tehnika. |
| |Poslijediplomski studij na Fakultetu elektrotehnike i računarstva u Zagrebu iz polja Računarskih znanosti, smjer |
| |Jezgra računarskih znanosti upisuje 1998. godine, te magistrira 15. ožujka 2002. na Zavodu za elektroniku, |
| |mikroelektroniku, računalne i inteligentne sustave s temom Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim |
| |intervalima pomoću Petrijevih mreža (voditelj prof.dr.sc. Slobodana Ribarića). Doktorski studij na Fakultetu |
| |elektrotehnike i računarstva u Zagrebu upisuje 2002. godine. |
| |Od 1995. do 1997. radi kao vanjski suradnik Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNet pri Sveučilištu u Splitu. |
| |Na fakultetima Sveučilišta u Splitu od 1996. vodi tečajeve Sveučilišnog Računskog Centra u Zagrebu i CARNeta. |
| |Od 1997. do 2004. zaposlena je na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu na |
| |mjestu mlađeg asistenta i asistenta. |
| |U lipnju 2004. zapošljava se na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu u zvanju predavača. |
|Popis radova u |Maleš, Lada: Modeliranje i zaključivanje o neizrazitim vremenskim intervalima pomoću Petrijevih mreža/ Zagreb : |
|zadnjih 5 godina |Fakultet elektrotehnike i računarstva, 15.03. 2002., 121 str. Voditelj: Ribarić, Slobodan, magistarski rad. |
| |Ribarić, Slobodan; Dalbelo Bašić, Bojana; Maleš, Lada: An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal |
| |Relations // Proceedings of the 24rd International Conference on Information Technology Interfaces - ITI 2002 / |
| |Glavinić, Vlado ; Hljuz-Dobrić, Vesna ; Šimić, Diana (ur.).: 2002. 223-228. |
| |Ribarić, Slobodan; Dalbelo Bašić, Bojana; Maleš, Lada: An Approach to Validation of Fuzzy Qualitative Temporal |
| |Relations. // Journal of Computing and Information Technology - CIT. 10 (2002) , 3; 163-170 |
| |Stankov, Slavomir; Rosić, Marko; Granić, Andrina; Maleš, Lada; Grubišić, Ani; Žitko, Branko: Paradigma e-učenja & |
| |Inteligentni tutorski sustavi // MIPRO 2004, Računala u obrazovanju / Čičin-Šain, Marina ; Gragojlović, Pavle ; |
| |Turčić-Prstačić, Ivana (ur.). |
| |Rijeka : 2004. 193-198. |
| |Granić, Andrina; Glavinić, Vlado; Maleš, Lada: Evaluation of Page Design Concepts of a Web-based Authoring Shell // |
| |Proceedings of the 12th IEEE Mediterranean Electrotechnical Conference - MELECON 2004, Volume II / Matijasevic, Maja |
| |; Pejcinovic, Branimir ; Tomsic, Zeljko ; Butkovic, Zeljko (ur.). Zagreb : The Institute of Electrical and |
| |Electronics Engineers, Inc., 2004. 751-756. |
|Radovi i ostalo |L. Maleš: Računalni praktikum II – II dio Računalne mreže, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih |
|što nastavnika |područja Sveučilišta u Splitu, 2002. (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu |
|kvalificira za |matematika-informatika). |
|izvođenje nastave |L. Maleš: Računalni praktikum I – II dio (Izrada web stranica –HTML), Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i|
| |odgojnih područja Sveučilišta u Splitu, 2003. (dijelovi nastavnih sadržaja predavanja i vježbi za studijsku grupu |
| |matematika-informatika, matematika, fizika-informatika i informatika-tehnička kultura). |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |25. svibnja 2004. |
|Predmet(-i) koje | Računalne mreže, Programiranje mrežnih aplikacija |
|izvodi | |
|Nastavnik |Stjepan Marčelja |
|Ustanova |Department of Applied Mathematics |
|zaposlenja |The Australian National University |
|E-mail |marcelja@irb.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 22. 9. 1941. |
|(opis kretanja u |1965-1967: Teaching Assistant, Department of Physics,University of Zagreb |
|struci) |1967-1970: Graduate Student and Teaching Assistant, Department of Physics and Astronomy, University of |
| |Rochester,Rochester, New York |
| |1970-1971: Research Associate/Associate Instructor,Department of Physics |
| |University of Utah,Salt Lake City, Utah |
| |1971-1975 Lecturer at Department of Physics |
| |1977-1978: University of Zagreb, Zagreb, Croatia |
| |1973-1974: Guest Scientist, Institut für Theoretische Physik, Freie Universitat Berlin, Germany |
| |1975-1977: and 1978 - 1982 Senior Research Fellow |
| |1983 - 1994 Senior Fellow |
| |1994 - 2002 Professor, Department of Applied Mathematics, Research School of Physical Sciences, Institute of Advanced|
| |Studies, Australian National University, Canberra, Australia |
| |2002 - 2004 Director General, Ruđer Bošković Institute,Zagreb, Croatia |
| |2005 - Visiting Fellow, Australian National University |
| |Visiting Professorships |
| |Université de Paris-Sud Orsay, May-July 1981 |
| |Collège de France, October-November 1993 |
| |Göteborg University, April 1998-March 1999 |
| |Tel Aviv University (‘Sackler Scholar’) October 1999-January 2000 |
| |Honours and Awards |
| |Eastman Kodak Award, University of Rochester, Rochester, New York, 1969. |
| |Ruđer Bošković Award, Science Research Council, Croatia, Croatia, 1974. |
| |Fellow, Australian Academy of Science, 1991 |
| |Corresponding Fellow, Croatian Academy of Sciences and Arts, 1997 |
|Popis radova u |67. Marčelja, S. “Exact description of electrical double layers” Langmuir 16 (2000) 6081-6083. |
|zadnjih 5 godina |68. R. Kjellander, A. P. Lyubartsev and S. Marčelja |
| |"Calculation of pressure in electrical double layers" |
| |Journal of Chemical Physics 114 (2001) 9565-9577. |
| |69. L. Arleth, S. Marčelja and Th. Zemb |
| |“Gaussian random fields with two level cuts - Model for asymmetric |
| |microemulsions with nonzero spontaneous curvature” |
| |Journal of Chemical Physics 115 (2001) 3923-3936 |
| |70. Marrink, S-J. and Marčelja, S. |
| |“Potential of mean force computations of ions approaching a surface” |
| |Langmuir 17 (2001) 7929-7934 |
| |71. Lyubartsev, A. P. and Marčelja, S. |
| |“Evaluation of effective ion-ion potentials in aqueous electrolytes” |
| |Physical Review E 65 (2002) 041202-1 |
| |72. Marčelja, S.“Short-range forces in surface and bubble interaction” |
| |Current Opinion in Colloid and Interface Science 9 (2004) 165-167 |
|Radovi i ostalo |Svi navedeni radovi i aktivnosti. |
|što nastavnika | |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1994. |
|Predmet(-i) koje |Prirodne znanosti i okoliš |
|izvodi | |
|Nastavnik |Dr. sc. Josip Mastelić, doc. |
|Ustanova |Kemijsko-tehnološki fakultet Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |josip.mastelic@ktf-split.hr |
|Osobna web stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 21. 09. 1947. god. u Brnazama kod Sinja, Hrvatska. |
|(opis kretanja u |Diplomirao na Tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Splitu 1971. god. |
|struci) |Doktorirao na Fakultetu kemijskog inženjerstva i tehnologije, Sveučilišta u Zagrebu 1995. god. Od 1971. do 1978. god.|
| |radio u R.O. "Dalmatinka" u Sinju kao šef kemijskog laboratorija. |
| |Na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Splitu 1978. godine zapošljava se kao asistent u Zavodu za organsku |
| |kemiju. |
| |U znanstveno-nastavno zvanje docenta izabran 2000. god. |
| |Znanstveno djeluje u području prirodnih znanosti, polje kemija, grana organska kemija.Do sada je objavio 28 «CC» |
| |radova, 8 radova s međunarodnom recenzijom, te nekoliko stručnih radova. Sudjelovao na više međunarodnih i domaćih |
| |znanstvenih skupova. Voditelj jednog doktorata, dva magisterija i preko petnaest diplomskih radova. Glavni istraživač|
| |na projektu, « Eterična ulja-glikozidi hlapljivih spojeva- sinteza glikozida» br. 0011010. Kao suradnik na projektu, |
| |aktivno je sudjelovao u realizaciji 5 znanstvenih projekata. Bio je na stručnom usavršavanju u Zagrebu na biokemiji |
| |kod Prof dr. P. Mindlera. |
| |Član je Hrvatskog kemijskog društa i Hrvatskog društva kemijskih inženjera i tehnologa. |
| |Dosadašnja nastavna aktivnost : |
| |Dodiplomski studij: Organska kemija (predavanja, seminari, vježbe), Aromatično bilje i eterična ulja (predavanja i |
| |vježbe) |
| |Stručni studij: Organska kemija (predavanja i seminari). |
| |Sadašnja nastavna aktivnost : |
| |Dodiplomski studij: Organska kemija (predavanja i seminari), Studij farmacije: Organska kemija (predavanja i |
| |seminari), Prirodni organski spojevi. |
|Popis radova u |Odabrani radovi |
|zadnjih 5 godina |1. J. Mastelić, M. Miloš and I. Jerković (2000) Essential Oil and Glycosidically Bound Volatiles of Origanum |
| |vulgare L. ssp. hirtum (Link) Ietswaart, Flavour Fragr. J. 15 190-194. |
| |2. J. Mastelić, M. Miloš, D. Kuštrak and A. Radonić (2000) Essential Oil and Glycosidically Bound Volatile Compounds |
| |from needles of Common Juniper, Juniperus communis (L.), Croatica Chem. Acta, 73 No 2. 585-593. |
| |3. M. Miloš, J. Mastelić and I. Jerković (2000) Chemical Composition and Antioxidant Effect of Glycosidically Bound |
| |volatile compounds from Oregano (Origanum vulgare L. ssp.hirtum ), Food Chemistry, 71 No 1. 79-83. |
| |4. J. Mastelić, M. Miloš and D. Kuštrak (2000) Free and Glycosidically bound Volatiles of Mentha citrata Ehrh., |
| |Crotica Chem. Acta, 73 3 781-794. |
| |5. I. Jerković and J. Mastelić (2001) Free and Glycosidically Bound Volatiles Coposition of Mentha aquatica L., |
| |Croatica Chem. Acta 74 431-439. |
| |6. Josip Mastelić (2001) The Essential Oil co-Distillation by Superheated Vapour of Organic Solvents from Aromatic |
| |Plants, Flavour Fragr. J. 16 370-373. |
| |7. J. Mastelić, and I. Jerković (2002) Volatile Constituents from Leaves of Young and |
| |Old Ailanthus altissima (Mill.) Swingle Tree, Croatica Chem. Acta . 75 189-197. |
| |8. J. Mastelić and I. Jerković (2002) Free and Glycosidically Bound Volatiles of Mentha |
| |longifolia Growing in Croatia, Chemistry of Natural Compounds 38 (6) 561-564. |
| |9. J. Mastelić and I. Jerković (2003) Gas chromatography-mass spectrometry analysis of free and glycoconjugated aroma|
| |compounds of seasonally collected Satureja montana L., Food Chemistry 80 135-140. |
| |10. I. Jerković and J. Mastelić (2003) Volatile compounds from leaf-buds of Populus nigra L. (Salicaceae), |
| |Phytochemistry 63 109-113. |
| |11. F. Juteau, I. Jerković, V. Masotti, M. Miloš, J. Mastelić, J. M. Bessiere and J. Viano (2003) Composition and |
| |Antimicrobial Activity of the Essential Oil of Artemisia absinthium from Croatia and France, Planta Medica 69 02 |
| |158-161. |
| |12. J. Mastelić and I. Jerković (2003) Application of co-distillation with superheated pentane vapour to the |
| |isolation of unstable essential oils, Flavour Fragr. J. 18 521-526. |
| |13. I. Jerković, J. Mastelić, M. Miloš, F. Juteau, V. Masotti and J. Viano (2003) Chemical Variability of Artemisia |
| |vulgaris L. essential oils originated from Mediterranean area of France and Croatia, Flavour Frag. J. 18 436-440. |
| |14. I. Jerković and J.Mastelić (in press 2004) Alkyl-β-D-glucoside synthesis through |
| |transglycosylation of cellobiose with alcohols using almond β-glucosidase. Croatica Chemica Acta |
| |15. J. Mastelić, I.Jerković, M. Vinković, Z. Džolić and D.Vikić-Topić ( in press 2004) |
| |Synthesis of Selected Naturally Occurring Glucosides of Volatile Compounds. |
| |Their Chromatographic and Spectroscopic Properties.Croatica Chemica Acta |
| |"Popis radova u zadnjih 5 godina" pod rednim brojevima 1-15. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |10mj. 2000. god. ; doc., polje kemija, grana organska kemija |
|Predmet(-i) koje izvodi |Prirodni organski spojevi |
|Nastavnik |Petar Mimica |
|Ustanova |Max-Planck-Institut für Astrophysik |
|zaposlenja |Karl-Schwarzschild-Strasse 1, D-85748 Garching, Njemačka |
|E-mail |pere@mimica.de |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen: 22. 3. 1978. |
|(opis kretanja u |Listopad 2004 – Siječanj 2005: Stipendist TU München (Sonderforschungsbereich 375) |
|struci) |Rujan 2001 – Rujan 2004: Doktorand Max-Planck Research School na MPA, Garching |
| |Listopad 1996 – Siječanj 2001: Dodiplomski studij na Fizičkom odsjeku PMF-a u Zagrebu |
|Popis radova u |Mimica, Aloy, Müller, Brinkmann “Which physical parameters can be inferred from the emission variability of |
|zadnjih 5 godina |relativistic jets?”, 2005, Astron. Astroph. submitted |
| |Mimica, Aloy, Müller, Brinkmann “Synthetic X-ray light curves of BL Lacs from relativistic hydrodynamic simulations”,|
| |2004 Astron. Astroph. 418, 947 |
| |Mimica, Aloy, Müller, Brinkmann “Computation of X-ray Blazar Light Curves Using RHD Simulations”, 2004 Astrophysics |
| |and Space Science, 293, 165 |
| |Mimica, Pavlovski “Eclipse mapping of hyperactive Algols”, 2003 ASP Conf. Ser. San Francisco: Astronomical Society of|
| |the Paci c 292, 405 |
|Radovi i ostalo |Od ožujka do lipnja 2001 držao vježbe iz kolegija “Astrofizika II” na Fizičkom odsjeku PMF-a u Zagrebu. Osim toga |
|što nastavnika |održao tijekom tri godine doktorata u Garchingu nekoliko seminara za studente, 2 seminara na konferencijama i 2 |
|kvalificira za |seminara na poziv na Sveučilištu u Valenciji, te na Landessternwarte Heidelberg. |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |- |
|Predmet(-i) koje |Osnove hidrodinamike |
|izvodi | |
|Nastavnik |Mira Morović |
|Ustanova zaposlenja |Institut za oceanografiju i ribarstvo, Split |
|E-mail |morovic@izor.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Doktorat iz oceanologije, 1999. Sveučilište u Zagrebu; Magisterij iz oceanologije, 1986. Sveučilište u Zagrebu; |
|kretanja u struci) |Evaluator Europske Komisije za FP6 programa od 2003; |
| |Voditelj za Hrvatsku za EU project MAMA (Mediterranean network to Assess and upgrade Monitoring and forecasting |
| |Activity in the region ); |
| |Bilateralni projekt ADRICOSM-zadužena za VOS2 () |
| |Specializacija iz optičke oceanografije i daljinskih istraživanja na sveučilištu u Copenhagen-u, Space Application |
| |Institute JRC Ispra, Sveučilištu u Veneziji, CSIC CMIMA u Barceloni. |
| |Tečajevi u Trstu, Montpellieru, European Space Agency, Frascati. Sudjelovala na 30-tak međunarodnih konferencija i |
| |workshopa, 30-tak ekoloških studija, 40-tak oceanografskih krstarenja; član profesionalnih udruženja: CIESM, AMS, |
| |HMD, HFD |
|Popis radova u zadnjih 5 |Morović, M., and R. Precali, 2004. Comparison of satellite color data to in-situ chlorophyll measurements. Int. |
|godina |Journ. Rem. Sens., Taylor&Francis, April 2004. Vol 25 (/-8): 1507-1516. |
| |Morović M., F. Matić, B. Grbec 2004. Optical and thermohaline characteristics of the South Adriatic water in July |
| |2003. Rapp. Comm. int. Mer Medit. 37 pp 125. |
| |Davor Lučić, Jakica Njire, Mira Morović, Robert Precali, Dragica Fuks and Jakša Bolotin, 2003. Microzooplankton in |
| |the open waters of the northern Adriatic Sea from 1990 to 1993: the importance of copepod nauplii densities. Helgol|
| |Mar Res 57: 73-81. |
| |Grbec, B., M. Morović and M. Zore-Armanda, 2003. Mediterranean Oscillation Index and its relationship to inerannual|
| |salinity fluctuations in the Adriat. Sea"Acta Adriat.44(1):61-76. |
| |M. Morović, Seasonal and interannual pigment changes in the Adriatic Sea 2002. Proc. Indian Acad. Sci. (Earth |
| |Planet. Sci.). Bangalore, India, 111 (3): 215-225. |
| |B. Grbec, J. Dulčić, M. Morović, 2002. Historical changes of the small pelagic fish landing data in the Eastern |
| |Adriatic - Connection to climatic oscillations over the Northern Hemisphere. Climate Research. 20 241-252. |
| |M. Zore-Armanda, M. Morović, P. La Violette, 2001. Divergence of currents in the Northern Adriatic. Acta Adriatica.|
| |42 (1): 5-13. |
| |B. Grbec, V. Dadić, D. Ivanković, M. Morović, F. Matić, 2001. The First Year of the Automatic Metocean Station |
| |Split Marjan-Cape - Preliminary Results. Acta Adriatica 42 (1) 23-34. |
| |M. Morović, M. Bone, B. Grbec, G. Beg Paklar, 2001.The role of optical properties in the Kaštela Bay dynamics Rapp.|
| |Comm. int. Mer Medit., 36 (1) pp75. |
| |G. Beg Paklar, M. Morović, M. Bone, 2001. The role of optical properties for the dynamics at the open sea station |
| |Stončica. Rapp. Comm. int. Mer Medit., 36 (1) pp52. |
|Radovi i ostalo što |Predavač «Marine oceanography» na međunarodnom tečaju iz ribarstva za zemlje u razvoju |
|nastavnika kvalificira za |u periodu 1980-1990. |
|izvođenje nastave |Pozvana predavanja na Sveučilištu u Veneciji |
| |Predavač «Fizike i dinamike mora» na Sveučilištu u Dubrovniku |
|Datum zadnjeg izbora u |Svibanj 2003 |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Uvod u geofiziku, Daljinska istraživanja, Optika mora, Rizici |
|Nastavnik |Dr.sc. Josip Milat, profesor u trajnom zvanju |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovni matematičkih znanosti i odgojnih područja sveučilišta u Splitu 50% i |
|zaposlenja |Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu 50% |
|E-mail |milat@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | pmfst.hr/~milat/ |
|Kratki životopis |Rođen 24.11.1938. |
|(opis kretanja u |Doktor društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije, redoviti profesor u trajnom zvanju - predmeti |
|struci) |metodologija istraživanja, pedagogija i metodika tehničke kulture. |
| |Osnovnu srednju školu završio u Splitu. Studirao tehniku, pedagogiju i filozofiju u Rijeci i Splitu. Akademsku godinu|
| |1984/85. proveo u Moskvi na specijalističkom usavršavanju u Institut opće pedagogije – Laboratorij politehnike, |
| |Akademije pedagoških nauka SSSR, |
| |Radno iskustvo stjecao u materijalnoj proizvodnji, ustanovi za obrazovanje odraslih u srednjoj školi za redovne |
| |učenike i odrasle, u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu i Ministarstvo prosvjete i športa - Zavod za unapređivanje|
| |školstva, na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu, na Visokoj |
| |učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu. Pored vođenja nastave obavljao dužnosti direktora (škole, zavoda i |
| |fakulteta), dekana, prodekana, pročelnika Zavoda, i pomoćnika ministra prosvjete i športa. |
| |Radio kao gostujući profesor na Sveučilištima u Rijeci, Zagrebu, Zadru i Osijeku. |
| |Sudjelovao u komisijama za obranu doktorata i magisterija znanosti na Sveučilištu u Zagrebu i Rijeci, te u radu |
| |Matične komisije za područje pedagogije i defektologije. |
| |Sudjelovao u nizu međunarodnih stručnih i znanstvenih skupova gotovo redovito s prilozima uz ostale: Waschington, |
| |Sofija, Moskva, Kišinjev - Moldavija, Dubrovnik, Solun. |
| |Glavni i odgovorni urednik časopisa “Školski vjesnik” |
| |Radio u brojnim stručnim i znanstvenim tijelima, organima i organizacijama od gradske do republičke razine. Član |
| |Akademije odgojnih znanosti Republike Hrvatske. |
| |Specijalnost - teleološko - metodološki problemi znanosti pedagogije, didaktičko-metodički problemi obrazovanja, |
| |odgoja i izobrazbe - posebno tehničko-tehnološkog odgojno-obrazovnog područja, Metodologija izrade |
| |odgojno-obrazovnih programa (kurikula.) Problemi ustroja i strukture školskih sustava. |
| |Znanstveni i stručni doprinos - konstituiranje i izgradnja znanstvenog sustava metodike tehničke kulture u hrvatskoj |
| |pedagogiji. |
| |Utvrdio osnovnu pedagošku zakonitost po kojoj je osposobljenost svakog pojedinca funkcija procesa obrazovanja, |
| |odgoja, izobrazbe, uvjeta i činitelja njegovog školovanja – osposobljavanja : OSP => OB + OD + IZ + U +Č ili; |
| |Osposobljenost čine: Obrazovanje + Odgoj + Izobrazba + Uvjeti + Činitelji procesa osposobljavanja (školovanja). |
| |Nizom projekata pridonio razvoju Sveučilišta u Splitu i brojnih studijskih programa nastavničkih profila. |
| |Dobitnik preko dvadeset priznanja, diploma i nagrada državnih i međunarodnih. |
| |Sudjelovao u realizaciji više od dvadeset projekata kao voditelj projekta, projektnog zadatka, istraživač, suradnik |
| |ili konzultant. |
| |Objavio više od stotinu stručnih i znanstvenih radova, samostalno ili kao suautor petnaest knjiga u više dopunjenih |
| |izdanja za učenike studente i učitelje, te tri skripte za studente u nekoliko proširenih i dopunjenih izdanja. |
| |Obavio recenzije mnogih udžbenika i zbirki zadataka za učenike osnovnih i srednjih škola. |
| |Objavio preko trideset polemičkih članaka i rasprava o različitim problemima problemi odgoja, obrazovanja i školstva.|
|Popis radova u |1.Epistemološke karakteristike metodike, Metodika 1/2000. – časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja |
|zadnjih 5 godina |školsku i visokoškolsku izobrazbu, Učiteljska akademija, Zagreb 2000.(str.: 41 – 55). |
| |2.Osnove za izradu obaveznog programa tehničke kulture u osnovnoj školi, Napredak, broj: 4/2000, Zagreb 2000, (str.: |
| |477 – 484). |
| |3.Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije, Teorijsko-metodološka utemeljenost |
| |pedagoških istraživanja – Zbornik radova, Sveučilište u Rijeci, Rijeka, 2001. (str.: 81 – 87). |
| |4.Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije – pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije, Napredak broj 4/01, |
| |Zagreb 2001 (str.:467-481) |
| |5.Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5. razred osnovne škole, Školske novine, Zagreb, 2001. (suautor i |
| |urednik, str.: 1 – 82) |
| |6.Tehnička kultura 1 - Eksperimentalni program za 5. razred osnovne škole – Vježbenica, Školske novine, Zagreb, 2002.|
| |(suautor i redakcija, str.: 1 – 47) |
| |7.Uloga učitelja u radu s posebno nadarenim učenicima za tehničku kulturu, Unapređivanje rada s darovitim učenicima u|
| |srednjoškolskom odgoju i obrazovanju, Zavod za unapređivanje školstva Ministarstva prosvjete i športa Republike |
| |Hrvatske, - Zbornik radova, Zagreb, 2002, (str.: 71 – 77). |
| |8.Tehnička kultura 2 - Udžbenik za eksperimentalni program tehničke kulture za 6. razred osnovne škole, Profil, |
| |Zagreb, 2002. (koautor i redaktor) - (str.: 1 – 132) |
| |9.Tehnička kultura 2 - Vježbenica za eksperimentalni program tehničke kulture za 6. razred osnovne škole, Profil, |
| |Zagreb, 2002. (koautor i redakcija, str.: 1 – 47) |
| |10.Pedagogija – zbirka tekstova za pripremanje ispita, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih |
| |područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu, drugo dopunjeno i prošireno izdanje, Split, |
| |2002.(str.:1-98) |
| |11.Visoko obrazovanje u Republici Hrvatskoj – karakteristike i neophodne promjene, Školski vjesnik broj 3-4, Split, |
| |2003. (str.: 241- 256). |
| |12.Tehnička kultura 3 - eksperimentalni program, Udžbenik za sedmi razred osnovne škole, Školska knjiga, Zagreb, |
| |2003. (suautor i redakcija, str.: 1 – 104) |
| |13.Tehnička kultura 3 - Vježbenica za eksperimentalni program za sedmi razred osnovne škole, Školska knjiga, Zagreb, |
| |2003. – (suautor i redakcija, str.: 1 – 63) |
| |14.Tehnička kultura 4 - eksperimentalni program, Udžbenik za osmi razred osnovne škole, Didakta Čakovec 2004. - |
| |(suautor i redakcija, str.: 1 – 94) |
| |15.Tehnička kultura 4 - Vježbenica za eksperimentalni program za osmi razred osnovne škole, Didakta Čakovec 2004. - |
| |(suautor i redakcija, str.: 1 – 58) |
| |16.Pedagogija – zbirka tekstova za pripremanje ispita, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih |
| |područja i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu, TREĆE dopunjeno i prošireno izdanje, Split, |
| |2004.(str.:1-142) |
| |U tisku |
| |17. Pedagogija – teorija osposobljavanja, Školska knjiga, Zagreb, 2005. (str.: 1- 117) |
| |18. Osnove metodologije istraživanja, Školska knjiga, Zagreb, 2005, (str.: 1-119) |
|Radovi i ostalo |- Osnove metodologije istraživanja, Školska knjiga, Zagreb, 2005, (str.: 1-120) u tisku |
|što nastavnika |- Sustav znanosti i izbor problema istraživanja kao problem metodologije, Teorijsko-metodološka utemeljenost |
|kvalificira za |pedagoških istraživanja – Zbornik radova, Sveučilište u Rijeci, Rijeka, 2001. (str.: 81 – 87) |
|izvođenje nastave |- Redefiniranje osnovnih pojmova pedagogije – pretpostavka epistemološkog razvoja pedagogije, Napredak broj 4/01, |
| |Zagreb 2001 (str.:467-481) |
| |- Epistemološke karakteristike metodike, Metodika 1/2000. – časopis za teoriju i praksu metodika predškolskog odgoja,|
| |školsku i visokoškolsku izobrazbu, Učiteljska akademija, Zagreb 2000.(str.: 41 – 55) |
| |- Metodičko-metodološki pristup izradi nastavnih programa – izbor strukturiranje i oblikovanje sadržaja |
| |osposobljavanja, Školski vjesnik broj 2/98, Split , 1998. (str.: 153 – 162) |
| |- Teleološka određenost osnova je vrednovanja pedagoškoga procesa, Vrednovanje obrazovanja, Zbornik radova s |
| |međunarodnog znanstvenog skupa, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Osijek 1996. (str.: 83 – 91) |
| |- Pedagogija treba razvijati teoriju osposobljavanja, Hrvatski sabor pedagoga (Zbornik radova), Zagreb, 1996. (str.: |
| |124-130) |
| |Metodologija znanstvenoistraživačkog rada - uvodna razmatranja, Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i |
| |odgojnih područja Sveučilišta u Splitu, Split, 1995. (skripta str.:1-94) |
| |- Znanstveni razvoj pedagogije zahtijeva reviziju sistema osnovnih pojmova, Odgoj i obrazovanje na pragu XXI. |
| |stoljeća (Zbornik radova), Pedagoško-književni zbor, Zagreb, 1988. (str.: 408-412) |
| |- Znanstvena obilježja metodike s osvrtom na metodiku politehničkog obrazovanja, Metodika u sustavu obrazovanja i |
| |znanosti (Zbornik radova) Školske novine, Zagreb, 1986. (str.:203-213) |
| |i druge |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |2000. godine, redoviti profesor u trajnom zvanju |
|Predmet(-i) koje |Metodologija istraživanja u obrazovanju (Izborni 15 P +15 S) |
|izvodi | |
|Nastavnik: |Mirjana Nazor |
|Ustanova zaposlenja: |Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|E-mail: |nazor@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica: |Nema |
|Životopis: |Diplomirala jednopredmentnu psihologiju 1971. god., a 1979. god. magistrirala, a doktorsku disertaciju obranila |
| |1987. god. na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. |
| |Radila sam kao asistent u Odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu, zatim u Zavodu za zaštitu na |
| |radu i zaštitu od požara. Sada u zvanju izv. prof. na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti i odgojnih |
| |područja Sveučilišta u Splitu. Vanjski suradnik: Umjetničke akademije i Visoke učiteljske škole u Splitu i |
| |Humanističkih studija. |
| |Do sada objavila 54 znanstvena i stručna rada, tri knjige u suautorstvu (Narkomani: smrtopisi, Avanturizam |
| |roditeljstva: adolescencija-prevencija, Obiteljska i društvena socijalizacija-prilog nacionalnoj strategiji |
| |sprečavanja zlouporabe droga.) te jednu samostalno: Razbij ogledalo. |
| |Od 1. listopada 1999. do 30. rujna 2001. obavljala dužnost dekana na Fakultetu prirodoslovno matematičkih znanosti|
| |i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu. Sada pročelnica odjela za društvene i humanističke znanosti. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Nazor Mirjana: Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga, Školski |
|godina: |vjesnik, 2001.,50, 3-4, |
| |Nazor Mirjana: Povezanost učeničkog straha, težine i zanimljivosti nekih školskih predmeta i ocjena, Život i |
| |škola, 2001,6, 16-22. |
| |Nazor Mirjana: Granice u ponašanju, Dijalog 2001, 4, 1-2, 59-66 |
| |Nazor Mirjana: Iskustva i stavovi mladih u Splitu u vezi zlouporabe psihoaktivnih droga, Školski |
| |vjesnik, 2001.,50, 3-4, |
| |Nazor Mirjana: Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama, Školski vjesnik, 2002., 51, 1-2, 59-66 |
| |Nazor Mirjana: Ponašanja i stavovi mladih u odnosu na učestalost kontakata s drogama, Napredak, 2003., 144, 1, |
| |21-27 |
| |Nazor Mirjana: Usporedba nekih pokazatelja zlouporabe droga u petogodišnjem razdoblju, Napredak, 2003., 144, 4, |
| |433-441 |
|Relevantni radovi za |Nazor Mirjana, Buj Marija: Razlozi odbijanja djece s teškoćama u razvoju u redovnim školama, Defektologija, |
|izvođenje nastave: |1991, 28,1, 71-76. |
| |Nikolić Mira, Nazor Mirjana: Utjecaj hiperaktivnosti na socijalni status učenika u razred -nom kolektivu, |
| |Zbornik radova "Dani psihologije" Zadar, 1989, 74-78. |
| |Nazor Mirjana: Utjecaj ocjena na stavove učenika prema nastavnicima(I) Primijenjena psihologija, |
| |10,1989, 74-78. |
| |Nazor, Mirjana: Kažnjavanje i nagrađivanje, Školski vjesnik, 1994, 43, 2, 173-177. |
| |Nazor Mirjana : Izostanci s nastave, strah od škole i generalizirana samoefikasnost, Školski vjesnik, 1997, 46,|
| |1, 31-36. |
| |Nazor Mirjana: Zlouporaba alkohola među srednjoškolcima u splitu, Školski vjesnik, 1998, 47, 1, 15-22 |
| |Nazor Mirjana: Utjecaj straha, težine i zanimljivosti nekog školskog predmeta na ocjenu učenika, Školski |
| |vjesnik, 1998, 47, 2, 101-108. |
| |Nazor Mirjana: Rasprostranjenost zloporabe droga među srednjoškolcima u Splitu, Anali Studentskog centra u |
| |Zagrebu, Zgb, 1999., 20-27. |
| |Nazor Mirjana: Slobodno vrijeme mladih i učestalost kontakata s drogama, Školski vjesnik, 2002., 51, 1-2,|
| |59-66 |
|Datum zadnjeg izbora u |11. 03. 1998. |
|zvanje: | |
|Predmet(-i) koje izvodi: |Psihologija odgoja i obrazovanja 1 i 2; Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja Psihologija |
| |samomotivacije, Dokimologija(izborni) |
|Nastavnik |Neuhäuser, Ralph |
|Ustanova |Direktor, Astrophysikalisches Institut und Universitaets-Sternwarte Jena, Njemačka |
|zaposlenja | |
|E-mail |rne@astro.uni-jena.de |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Born. 6. August 1966. |
|(opis kretanja u |1986 - 1995 Stipendist Hanns-Seidel-Stiftung |
|struci) |1987 - 1988 Studij na University of Sussex, Engleska |
| |6 - 8/1988 Summer Session na International Space University (na MIT, Cambridge, USA) |
| |1988 - 1992 Studij fizike na Ruhr-Universität Bochum, Njemačka |
| |1989 - 1992 Znanstveni suradnik na Planetarium Bochum i asistent za studente pri Sveučilištu |
| |1991 - 1992 Diplomski rad iz astronomije: Radijalna kretanja planetezimala, Prof. Feitzinger, Prof. Schmidt—Kaler, |
| |Ruhr-Universit\"at Bochum |
| |9/1992 - 2/1996 Doktorat iz Astronomije (LMU München i MPE Garching na temu:: ROSAT Durchmusterung der |
| |Taurus-Auriga T Assoziation, Prof. Morfill, Prof. Kudritzki |
| |2/1996 - 1/1999 Post-Doc, DFG-Schwerpunkt Physik der Sternentstehung (MPE Garching) |
| |5/1997 Invited Review Article za Science |
| |1998 – 2002 vođenje grupe za zvijezde i planete na MPE Garching |
| |znanstveni suradnik za astronomiju i fiziku na LMU München |
| |9/1998 Ludwig-Biermann-Förderpreis nagrada Astronomskog Društva |
| |1999-2002 znanstveni suradnik na MPE Garching |
| |gost znanstvenik na Institute for Astronomy, University of Hawai'i |
| |1/2003 Habilitacija iz Astronomije na LMU München, tema: Junge nahe Sterne und sub-stellare Begleiter |
| |od 2/2003 - Profesor Astrofizike i Direktor Astrophysikalischen Instituts und der Universitäts-Sternwarte der |
| |Friedrich-Schiller-Universität Jena |
|Popis radova u |50 znanstvena rada u zadnjih pet godina u recenziranim časopisima |
|zadnjih 5 godina |(travanj 2000 – travanj 2005). |
| |Cijeli popis na: , odn. na |
| |
| |r=neuhauser%2C+ralph&object=&start_mon=04&start_year=2000&end_mon=04&end_year=2005&ttl_logic=OR&title=&txt_logic=OR&t|
| |ext=&nr_to_return=1000&start_nr=1&jou_pick=NO&ref_stems=&data_and=ALL&group_and=ALL&start_entry_day=&start_entry_mon=|
| |&start_entry_year=&min_score=&sort=SCORE&aut_syn=YES&ttl_syn=YES&txt_syn=YES&aut_wt=1.0&obj_wt=1.0&ttl_wt=0.3&txt_wt=|
| |3.0&aut_wgt=YES&obj_wgt=YES&ttl_wgt=YES&txt_wgt=YES&ttl_sco=YES&txt_sco=YES&version=1 |
| |Posljednjih 5 radova: |
| |R. Neuhaeuser (AIU Jena), E.W. Guenther (TLS Tautenburg), G. Wuchterl, M. Mugrauer, A. Bedalov (AIU Jena), P.H. |
| |Hauschildt (Univ. Hamburg). Evidence for a co-moving sub-stellar companion of GQ Lup, A&A Letter, in press |
| |C. Broeg, M. Fern\' andez, and R. Neuhäuser. A new algorithm for differential photometry: computing an optimum |
| |artificial comparison star. Astronomische Nachrichten, 326:134-142, Jan. 2005. |
| |N. Huelamo, M. Fern\' andez, R. Neuhäuser, and S. J. Wolk. Rotation periods of Post-T Tauri stars in Lindroos |
| |systems. , 428:953-967, Dec. 2004. |
| |M. Mugrauer, R. Neuhäuser, T. Mazeh, J. Alves, and E. Guenther. A low-mass stellar companion of the planet host star |
| |HD 75289. , 425:249-253, Oct. 2004. |
| |A. Seifahrt, R. Neuhäuser, and M. Mugrauer. Astrometric proof of companionship for the L dwarf companion candidate |
| |GJ1048B. , 421:255-257, July 2004. |
|Radovi i ostalo |od 2/2003 - Profesor Astrofizike i Direktor Astrophysikalischen Instituts und der Universitäts-Sternwarte der |
|što nastavnika |Friedrich-Schiller-Universität Jena |
|kvalificira za |znanstveni suradnik za astronomiju i fiziku na LMU München |
|izvođenje nastave |gost znanstvenik na Institute for Astronomy, University of Hawai'i |
| |1989 - 1992 Znanstveni suradnik na Planetarium Bochum i asistent za studente pri Sveučilištu |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |Veljača 2003. |
|Predmet(-i) koje |Metode promatračke astronomije II / Methods of Observational Astronomy II, Astrobiologija i ekstra-solarni planeti |
|izvodi | |
|Nastavnik |Mirko Orlić |
|Ustanova zaposlenja |Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu |
|E-mail |orlic@olimp.irb.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Mirko Orlić doktorirao je na Sveučilištu u Zagrebu (1988). Usavršavao se u Velikoj Britaniji, a kao gostujući |
|kretanja u struci) |znanstvenik godinu dana boravio u SAD-u. Najprije je radio na Institutu "Ruđer Bošković", a od 1983. zaposlen je |
| |na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu (PMF) u Zagrebu gdje predaje fiziku mora. Bio je mentor pri izradi |
| |dvadesetak diplomskih radova, šest magistarskih radova i pet doktorskih disertacija. Djelovao je kao voditelj |
| |poslijediplomskog studija fizike, pročelnik Geofizičkog odsjeka PMF-a, prodekan PMF-a, član Zajedničkog |
| |hrvatsko-američkog odbora za znanstvenu i tehnološku suradnju i član Područnog znanstvenog vijeća za prirodne |
| |znanosti. Sudjelovao je u organizaciji i provedbi eksperimenata u Riječkom zaljevu i sjevernom Jadranu, a od 1983.|
| |godine vodi Mareografsku postaju u Bakru. Bio je voditelj nekoliko nacionalnih projekata te niza međunarodnih |
| |projekata posvećenih međudjelovanju atmosfere i mora. U ovom potonjem svojstvu sudjelovao je u međunarodnim |
| |istraživačkim krstarenjima u Jadranu tijekom 2002. i 2003. godine. Pozvani je sudionik različitih simpozija kao i |
| |sastanaka što ih organiziraju agencije UN, član i predsjednik organizacijskih odbora domaćih i međunarodnih |
| |znanstvenih skupova. Bio je urednik časopisa "Geofizika" i dva znanstvena zbornika, a trenutačno je gost-urednik |
| |američkog časopisa “Journal of Geophysical Research” te urednik struke “geofizika” u Hrvatskoj enciklopediji. Član|
| |je Hrvatskog povjerenstva za geodeziju i geofiziku, American Geophysical Union te The Oceanography Society. Dobio |
| |je Fulbrightovu nagradu. Bavi se empirijskim i teorijskim istraživanjem fizikalnih procesa u moru i međudjelovanja|
| |atmosfere i mora. Formulirao je model inercijalnih oscilacija u Jadranu, zajedno sa suradnicima razvio je model |
| |kojim je reproduciran odziv Jadrana na djelovanje bure i juga te je otkrio tzv. Istarsku obalnu protustruju. |
| |Objavio preko 50 znanstvenih radova, 60-ak kongresnih priopćenja i jednu knjigu. Njegovi su radovi u međunarodnoj |
| |znanstvenoj periodici do sada citirani više od 400 puta. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Znanstveni radovi objavljeni od 2000. godine: |
|godina |M. Orlić and M. Pasarić: Sea-level changes and crustal movements recorded along the east Adriatic coast. Nuovo |
| |Cim. C 23, 2000, 351-364. |
| |M. Pasarić, Z. Pasarić and M. Orlić: Response of the Adriatic sea level to the air pressure and wind forcing at |
| |low frequencies (0.01-0.1 cpd). J. Geophys. Res. 105, 2000, 11423-11439. |
| |N. Supić, M. Orlić and D. Degobbis: Istrian Coastal Countercurrent and its year-to-year variability. Estuar. |
| |Coast. Shelf Sci. 51, 2000, 385-397. |
| |G. Beg Paklar, V. Isakov, D. Koračin, V. Kourafalou and M. Orlić: A case study of bora-driven flow and density |
| |changes on the Adriatic shelf (January 1987). Continent. Shelf Res. 21, 2001, 1751-1783. |
| |M. Herak, M. Orlić and M. Kunovec-Varga: Did the Makarska earthquake of 1962 generate a tsunami in the central |
| |Adriatic archipelago? J. Geodyn. 31, 2001, 71-86. |
| |M. Orlić: Anatomy of sea level variability – an example from the Adriatic. F. El-Hawary (ed): The Ocean |
| |Engineering Handbook, CRC Press, Boca Raton (USA), 2001, 1.1-1.14. |
| |M. Orlić: Croatian coastal waters. B. Cushman-Roisin et al. (eds): Physical Oceanography of the Adriatic Sea, |
| |Kluwer, Dordrecht, 2001, 189-214. |
| |M. Pasarić and M. Orlić: Long-term meteorological preconditioning of the North Adriatic coastal floods. Continent.|
| |Shelf Res. 21, 2001, 263-278. |
| |I. Vilibić and M. Orlić: Least-squares tracer analysis of water masses in the South Adriatic (1967-1990). Deep-Sea|
| |Res. I 48, 2001, 2297-2330. |
| |N. Supić, M. Orlić, D. Degobbis, T. Đakovac, V. Krajcar and R. Precali: Occurrence of the Istrian Coastal |
| |Countercurrent in 2000, a year with a mucilage event. Geofizika 18/19, 2001/2002, 45-57. |
| |I. Vilibić and M. Orlić: Adriatic water masses, their rates of formation and transport through the Otranto Strait.|
| |Deep-Sea Res. I 49, 2002, 1321-1340. |
| |M. Orlić: Field phase of the East Adriatic Coastal Experiment completed. Eos, Transactions AGU 84 (52), 2003, |
| |OS200-OS201. |
| |N. Supić, M. Orlić and D. Degobbis: Istrian Coastal Countercurrent in the year 1997. Nuovo Cim. C 26, 2003, |
| |117-131. |
| |D. Belušić, M. Pasarić and M. Orlić: Quasi-periodic bora gusts related to the structure of the troposphere. Q. J. |
| |R. Meteorol. Soc. 130, 2004, 1103-1121. |
| |N. Leder and M. Orlić: Fundamental Adriatic seiche recorded by current meters. Ann. Geophys. 22, 2004, 1449-1464. |
| |M. Pasarić and M. Orlić: Meteorological forcing of the Adriatic – present vs. projected climate conditions. |
| |Geofizika 21, 2004, 69-87. |
| |I. Vilibić, N. Domijan, M. Orlić, N. Leder and M. Pasarić: Resonant coupling of a traveling air pressure |
| |disturbance with the east Adriatic coastal waters. J. Geophys. Res. 109, C10001, 2004, doi: 10.1029/2004JC002279. |
|Radovi i ostalo što |Vidjeti prethodne dvije rubrike! |
|nastavnika kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u |20. studenoga 2000. |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Fizika mora i oceana |
|Nastavnik |Vladimir Paar |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |paar@hazu.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 1942. godine u Zagrebu. Diplomirao fiziku na PMF-u u Zagrebu, magistrirao 1965, magistrirao 1969 i doktorirao |
|(opis kretanja u |1971. Od 1966. do 1976. zaposlen na Institutu R. Bošković u Zagrebu, i od 1976. do danas je profesor na Fizičkom |
|struci) |odsjeku PMF-a u Zagrebu. Kao gostujući znanstvenik ili profesor proveo ukupno sedam godina na inozemnim institucijama|
| |(Niels Bohr Institute, Copenhagen; FA Juelich; Technical University, Muenich; Lawrewnce Livermore National |
| |Laboratory; University of Maryland; Natuurkuntig Laboratorium, Free University, Amsterdam, itd.). Od 1992. godine je |
| |akademik Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti. |
| |Autor 200 CC znanstvenih publikacija te niza publikacija i TV emisija iz popularizacije znanosti i školskih udžbenika|
| |iz fizike. Područja na kojima je objavio CC znanstvene publikacije: teorijska nuklearna fizika, klasični i kvantni |
| |deterministički kaos, kompjutorske simulacije u biologiji, kliničkoj medicini, robotici, kemiji, i kompjutorska |
| |genomika. Bavi se i problematikom razvoja školstva. Broj SCI citata: oko 3,000 |
|Popis radova u |Neki od radova u zadnjih 5 godina: |
|zadnjih 5 godina |1. Paar V. Pavin N. Basar I. Rosandic M. Luketin I. Zinic SD., Croatica Chemica Acta. 77(1-2):73-81, 2004 May. |
| |2. Paar V. Pavin N., Physical Review E. 6803(3 Part 2):6222, 2003 Sep. |
| |3.Paar V. Pavin N., Modern Physics Letters B. 17(17):941-948, 2003 Jul 20. |
| |4. Rosandic M. Paar V. Gluncic M. Basar I. Pavin N., Croatian Medical Journal. 44(4):386-406, 2003 Aug. |
| |5. Rosandic M. Paar V. Basar I., Journal of Theoretical Biology. 221(1):29-37, 2003 Mar 7. |
| |6. Paar V. Pavin N. Rubcic A. Rubcic J., Chaos Solitons & Fractals. 14(6):901-916, 2002 Oct. |
| |7. Buljan H. Paar V., Physical Review E. 6503(3 Part 2A):6218, 2002 Mar. |
| |8. Paar V. Pavin N. Rosandic M. Journal of Theoretical Biology. 212(1):47-56, 2001 Sep 7. |
| |9. Buljan H. Paar V. Physical Review E. 6306(6 Part 2):6205-+, 2001 Jun. |
|Radovi i ostalo | |
|što nastavnika |Svi radovi i aktivnosti. |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1985. (znanstveno područje Prirodnih znanosti, polje Fizika) |
|Predmet(-i) koje |Kaos i fraktali (30 p) |
|izvodi | |
|Nastavnik |Doc.dr.sc.Vladan Papić |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split |
|zaposlenja | |
|E-mail |vpapic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica |pmfst.hr/~vpapic |
|Kratki životopis |Rođen 6. kolovoza, 1968. u Splitu, Hrvatska. |
|(opis kretanja u |Dipl.ing. elektrotehnike, 1993, FESB, Sveučilište u Splitu |
|struci) |Naslov diplomske radnje: "Korištenje PC-računala pri analizi nelinearnih dinamičkih sustava u faznoj ravnini" |
| |Mr.sc. elektrotehnike, 1996, FESB, Sveučilište u Splitu |
| |Naslov magistarske radnje: "Prepoznavanje karakterističnih faza ljudskog hoda pomoću neuronskih mreža" |
| |Dr.sc. elektrotehnike, 2002, FESB, Sveučilište u Splitu |
| |Naslov doktorske disertacije: "Ekspertni sustav za vrednovanje kinematike ljudskog hoda temeljen na prepoznavanju |
| |lika". Mentor: Prof.dr.sc.Vlasta Zanchi. |
| |1993. - 1997. radi na razvoju računalnih programa u tvrtkama INFO90 i SEM-kompjuteri. |
| |Od 1998. - 2002. radi kao znanstveni novak na projektu "Biomehanika ljudskog hoda, upravljanje i rehabilitacija". |
| |Istraživač od 2003. godine. |
| |Docent na FPMZIOP, Split od 2002.godine. |
|Popis radova u |Važniji radovi: |
|zadnjih 5 godina |V.Zanchi, V.Papić, M.Cecić, Quantitative human gait analysis, Modeling and Simulation in Biology and Medicine, |
| |Simulation Practice and Theory vol. 8, (Nos. 1-2), p.p. 127-140, April, 2000, Elsevier Science. |
| |V. Papić, V. Zanchi, A. Krstulović, Distributed Gait Measurements, Chapter 13 (pp. 175-185) in book Virtual Reality |
| |Technologies (ed. Algirdas Pakštas & Ryoichi Komiya), John Wiley & Sons Ltd, Chichester, 2002. |
| |M.Cecić, V.Papić, T.Grujić, Spatial Visualization of Statistically Processed Gait Data, BIOMED 2003, Proceedings of |
| |the IASTED International Conference on Biomedical Engineering, p.p. 147-151, ISBN: 0-88986-353-9, Salzburg, Austria, |
| |June, 2003, ACTA Press, Anaheim. |
| |V.Papić, V.Zanchi, M.Cecić, Motion analysis system for identification of 3D human locomotion kinematics data and |
| |accuracy testing, Simulation Modelling Practice and Theory, Elsevier Science, vol. 12, Issue 2, p.p. 159-170, 2004. |
| |V.Papić,V.Zanchi, Performance of Hamming ANN for the Recognition of Gait Phases, Proc. of Softcom '04, |
| |Dubrovnik-Split-Venice, Croatia-Italy, 2004., p.p. 184-188. |
|Radovi i ostalo |V.Papić, Predavanja iz osnova elektronike, Sveučilišna skripta, 2005. |
|što nastavnika |Poglavlja u knjizi: 2 |
|kvalificira za |Radovi u CC časopisu: 2 |
|izvođenje nastave |Radovi u zborniku s međunarodnom recenzijom: 22 |
| | |
| |Nastavni rad: |
| |Od 1998 (od asistenta do docenta). |
| |Pripremljene skripte iz svih predmeta koje predaje. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |22.06.2002. |
|Predmet(-i) koje |Osnove elektronike I (30 P +15 S), Osnove elektronike II (30 P + 15 S), Praktikum iz osnova elektronike (voditelj), |
|izvodi |Računalna grafika (30 P) |
|Nastavnik |Bojan Pečnik |
|Ustanova |Astrophysikalisches Institut und Universitaets-Sternwarte Jena, Njemačka |
|zaposlenja | |
|E-mail |bonnie@astro.uni-jena.de |
|Osobna web-stranica |astro.uni-jena.de |
|Kratki životopis |Rođen: 2. srpnja 1975. |
|(opis kretanja u |2004- doktorat iz Fizike i Astronomije na Astrophysikalisches Institut und Universitaets-Sternwarte Jena od ožujka |
|struci) |2004 |
| |2001-2004 doktorat iz Fizike i Astronomije na Max-Planck-Institut for extraterrestrial Physicsi, u ožujku 2004 |
| |preselio u AIU Jena |
| |1994-2001diplomirao Fiziku, smjer Astrofizika na Zagrebačkom Sveučilištu, PMF, Fizika |
|Popis radova u | Radovi u recenziranim časopisima |
|zadnjih 5 godina |Pečnik, B. and Wuchterl, G., A&A, accepted; First Classification of Isothermal Protoplanetary Equilibria |
| |Asghari, N. et al, A&A, 426, 353-365 (2004); Stability of Terrestrial Planets in the Habitable Zone of Gl 777 A, HD |
| |72659, Gl 614, 47 UMa and HD 4208 |
| |Blanksby, C., Goehlich, R., Goh, G., Pečnik, B., Yuko, H., Wong, J.; Space Policy Journal, submitted; Improving the |
| |Sharing of Information on and use of Spin-offs from Space Activities |
| |Conference Proceedings |
| |XIV AIP Colloquium, Paris, 2003 |
| |European Geophysical Society, Annual Meeting, Nice, 2003 |
| |Astronomische Nachrichten, Supplementary Issue 2, Vol. 324, Short Contributions of the Annual Scientific Meeting of |
| |the Astronomische Gesellschaft in Berlin, September 23-28, 2002, p.4: Giant Planet Formation: A First Classification |
| |of Isothermal Proto-Planetary Equilibria |
| |Books |
| |Alone? A Discovery Sourcebook for Astrobiology, Eds: G. Dyke, S. Ericksen, B. Pečnik, ISU, 2002 |
| |() |
|Radovi i ostalo |tijekom tri godine doktorata u Garchingu održao sam nekoliko seminara, uz 6 seminara na konferencijama |
|što nastavnika |urednik/autor knjige iz astrobiologije (referenca u popisu radova) |
|kvalificira za |sudjelovao u nekoliko projekata na popularizaciji znanosti |
|izvođenje nastave |Under African Skies 2002, 2003 () |
| |Nebo na poklon (nebo.) |
| |UNSGAC: Bivši predstavnik za Hrvatsku, još uvjek aktivno sudjelujem u radu SGAC-a ( ) |
| |Yuri’s Night –Global Space Party na 12. travnja 2002: surađivao na organiziranju proslava u Hrvatskoj ( |
| | ) |
| |pohađao Third Helmholtz Summer School, Potsdam, na temu CHAOS AND STABILITY IN PLANETARY SYSTEMS, od 1. rujan do 26. |
| |rujna 2003 |
| |2002: Ljetna škola International Space University-a (ISU) u Pomona, California, dobitnik ‘Jim Burke’ stipendije |
| |Planetary Society-a, od 1. srpnja do 30. kolovoza 2002 |
| |Praksa u Max Planck Institut für Plasmaphysik (MPI IPP), Garching bei München, pod vodstvom prof. H. Zohm, od 1. |
| |studenog do 23. prosinca 2000. |
| |Razvijao vizualizacijski program za fuziju i Coulombovsko raspršenje dviju čestica, te za prikaz gibanja nabijenih |
| |čestica u različitim konfiguracijama magnetskog polja |
| |1999: Praksa u “Centro Federal de Educação Tecnólogica do Paraná, Departamento Acadêmico de Física” (CEFET-PR), |
| |Curitiba, Parana, Brasil, od 3. studenog do 17. prosinca 1999. |
| |Praksa je uključivala rad na numeričkoj simulaciji kompjutorske tomografije (CT), uglavnom na distribuciji čestica u |
| |ravninama mete i detektora |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |- |
|Predmet(-i) koje |Astrobiology / Astrobiologija |
|izvodi | |
|Nastavnik |dr.sc. Šime Pilić, izv. prof. |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu (kumulativno). |
|zaposlenja | |
|E-mail |spilic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Doktorirao Sociologiju na Filozofskom fakultetu Sv. u Zagrebu. Od 1983/84. šk.god. vanjski suradnik, a od 1986. kontinuirano zaposlen|
|(opis kretanja u |na Fakultetu PMZ u Splitu, (a od 1999. i na VUŠ): predavač, viši predavač, docent i izvanredni profesor. Objavio preko 70 |
|struci) |znanstvenih i stručnih radova. Sudjelovao na više domaćih i međunarodnih skupova i projekata. Kao član istraživačkog tima 1985. dobio|
| |Nagradu grada Splita za znanost. Uređuje časopise, zbornike i dr. knjige. Područje interesa: sociologija obrazovanja, kulture, |
| |profesije te pokretljivosti i promjena u društvu. |
|Popis radova|- Pilić, Š. (2004). Bibliografija radova dr. sc. Vjekoslava Omašića, Školski vjesnik,Vol. 53, br. 1-2, str. 119-124.; - (2004) Dr. sc. |
|u zadnjih 5 |Vjekoslav Omašić (1923. - 2004.), Školski vjesnik, Vol. 53, br. 1-2, str. 161-163; - (2003) Tri naša časopisa o predškolskom odgoju u |
|godina |proteklom desetljeću, u: (H. Ivon, ur.) Od baštine za baštinu: kulturološki aspekti predškolskog kurikula, Hvar, str. 227-244.; - (2003) |
| |Socijalna eko-historija krajeva uz rijeku Krku (1500-1800) u suvremenim putopisima u: (D. Roksandić, et all.) Triplex Confinium |
| |(1500-1800): Ekohistorija, Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa, Književni krug Split, Zavod za hrvatsku povijest Filozofskog |
| |fakulteta Zagreb, str. 305-336.; - (2003) Prof. dr. Ivan Mimica: U povodu 70. godišnjice života, Školski vjesnik, Vol. 52, br. 1-2, str. |
| |201-206.: |
| |- (2003) Bibliografija radova prof. dr. Ivana Mimice, Školski vjesnik, Vol. 52, br. 1-2, str. 207-212.; |
| |- (2003) O životu i radu prof. dr. Ivana Mimice, u: (Ž. Bjelanović i Š. Pilić, ur.) Zbornik Ivana Mimice, Biblioteka Školskog vjesnika, |
| |Split, str. 11-14.; - (2003) Bibliografija radova prof. dr. Ivana Mimice, u (Ž. Bjelanović i Š. Pilić, ur.) Zbornik Ivana Mimice, |
| |Biblioteka Školskog vjesnika, Split, str. 15-20.; |
| |- (2003) Bibliografija radova iz Sociologije obrazovanja objavljenih u časopisu "Sociologija sela" (1963.-2002.), Školski vjesnik, Vol. 52,|
| |br. 3-4.; - Pilić, Š.; Botica A. (2003). Ugled dvadeset zanimanja u očima učitelja, u: H. Ivon (Ur.) Prema kvalitetnoj školi: Zbornik |
| |radova, Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom, Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split, Split, str. 79-88. |
| |- (2003) Prof.dr. Ilija Lavrnja (1952. - 2002.), Školski vjesnik, Vol. 52, br. 3-4, str. 409-410.; - (2002). The Education of Teachers |
| |in a Post-Socialist Society: the Case of Croatia, in: Ronald, G. Sultana (ed.) (2002) Teacher Education in the Euro-Mediterranean Region, |
| |Peter Lang, New York, Washington, D.C./Baltimore, Bern,Frankfurt am Main, Berlin, Brussels, Vienna, Oxford, Chapter Three, pages 51-68.; |
| |- (2002). Radovan Vidović kao suradnik časopisa "Školski vjesnik", Čakavska rič, Vol. 30,br. 1-2, str. 607-615.; - (2002). Ekologija i |
| |obrazovanje: tematska selektivna bibliografija, Školski vjesnik,Vol. 51, br. 1-2, str. 121-125.; - (2002). Pedeset godina časopisa Školski|
| |vjesnik, Školski vjesnik, Vol. 50, br. 2, str. I-XIV.; - (2002). Social Change and the Conseqences of War, Wars of Former Yugoslavia: The |
| |Sociology of Armed Conflict at the Turnofthe Millennium, HSD, Zagreb, str. 44-46.; - (2001). Je li Split europski ili antieuropski grad, |
| |Mogućnosti, God. XLVIII, br. 4-6, str. 116-118.; - Pilić,, N. i Pilić, Š. (2001). Bibliografija časopisa Školski vjesnik 1951. - 2001., |
| |Školski vjesnik, Vol. 50, br. 2, str. 1-274.; |
| |- (2001). Predgovor, u: Ivan Grubišić, Čovjek nadasve 3, Hrvatska akademska udruga, Split.; - (2001). Dopune Rječnika toponima Miljevaca, |
| |Miljevci, God. XXVI, br. 2, str. 26-27.; - (2001). Rječnik toponima Miljevaca (3) Miljevci, God XXVI, br. 1, str. 23.; - Pilić, Š.; |
| |Stankov, S; Tomaš, S. (2001). Računalo kao obrazovna tehnologija: stavovi sudionika nastavnog procesa, Informatologia, Vol. 34, br. 3-4, |
| |str. 232-236.; - Pilić,Š.; Stankov, S.; Suzana Stankov (2000). Računalne tehnologije u školi: gledišta studenata i učitelja, |
| |Informatologia, Vol. 33, br. 1-2, str. 52-56.; - Pilić, Š.; Stankov, S.; Rosić, M. (2000). Primjena suvremenih informacijskih tehnologija |
| |u promicanju turizma i u ekološkom obrazovanju, u: Ekologija i turizam (zbornik radova), Bol, str. 71-82; Pilić, Š. i Lovrić, J. (2000). |
| |Profesori biologije i kemije: sociodemografska obilježja i proces školovanja, Školski vjesnik, Vol. 49, br. 1, str. 21-33.; -2000). |
| |Nastavnička profesija i kvalitetna škola, u: Hicela Ivon, I.Maršić, P.Mijić (Ur.) Prema kvalitetnoj školi (zbornik radova), Split, HPKZ - |
| |Ogranak Split, str. 13-16.; - (2000). Rječnik toponima Miljevaca (2) i (3) Miljevci,God. XXV, br. 2, str. 20-21. i br. 3, str. 20-21.; -|
| |(2000). Regrutiranje srednjoškolskih profesora u postsocijalističkoj Hrvatskoj, Život i škola,Vol. 46, br. 3, str. 51-64.; - (1999). |
| |Obrasci društvenosti u eri informacijske tehnologije, Informatologia, Vol. 32, br. 1-2, str. 48-52.; - (1999). Nastava sociologije |
| |obrazovanja u Hrvatskoj, Napredak, Vol. 140, br. 4, str. 481-487.; - Pilić, Š.; Mimica,I.; Božanić, J. (1999). Prijedlog ustroja Odjela za|
| |humanističke znanosti (s nastavnim planom i programom za tri studijske grupe) Sveučilišta u Splitu, Split, str. 1-189. |
|Radovi i ostalo što nastavnika|Nastavnika kvalificiraju objavljeni radovi (preko 70 znanstvenih i stručnih radova), preko dva desetljeća izvođenja |
|kvalificira za izvođenje |sveučilišne nastave i izbor u znanstveno-nastavno zvanje izv. profesora. |
|nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |22. 10. 2003. |
|Predmet(-i) koje |Sociologija nastavnika |
|izvodi | |
|Nastavnik |Rudolf Podgornik |
|Ustanova zaposlenja |Univerza v Ljubljani, Fakulteta za matematiko in fiziko, Jadrnska 19, Ljubljana |
|E-mail |rudolf.podgornik@fmf.uni-lj.si |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis | |
|kretanja u struci) |1977-1982 Research Assistant, Institute of Biophysics, Medical Faculty, Ljubljana, Slovenia. |
| |1983-1986 Research Assistant, Institute Jozef Stefan, Ljubljana, Slovenia. |
| |1986-1987 Staff Member, J. Stefan Institute, Ljubljana, Slovenia. |
| |1987-1989 Visiting Fellow, Laboratory of Molecular Forces and Assembly, National Institutes of Health, |
| |Bethesda, Maryland 20892, USA |
| |1990-1992 Senior Staff Member, J. Stefan Institute, Ljubljana, Slovenia. |
| |1992-1993 Visiting scientist, Division of Physical Chemistry II, University of Lund, Lund S - 22100, Sweden. |
| |1993-1995 Visiting Scientist, Laboratory of Structural Biology, DCRT, National Institutes of Health, Bethesda, |
| |Maryland 20892, USA. |
| |1995- 1998 Assistant Professor, Dept. of Physics, University of Ljubljana, Slovenia. |
| |1995-1997 Visiting Scientist, Laboratory of Structural Biology, DCRT, National Institutes of Health, Bethesda, |
| |Maryland 20892, USA. |
| |1997- Senior Fellow, Laboratory of Physical and Structural Biology, National Institute of Child Health and Human |
| |Developement, National Institutes of Health, Bethesda, Maryland 20892-5626, USA. |
| |1997 A three month sabbatical at Aspen Institute for Physics, Colorado |
| |1998 A four month sabbatical at Institute of Theoretical Physics, University of California at Santa Barbara |
| |1998- 2001 Associate Professor of Physics, Dept. of Physics, University of Ljubljana, Slovenia |
| |2001- Full Professor, Dept. of Physics, University of Ljubljana, Slovenia |
| |2002 A three month sabbatical at Laboratoire de Physique des Solides, Universite Paris Sud, Orsay. |
| |2004 Starting Jan 1st member of the Editorial Board of Physical Review E in the areas of polyme physics and |
| |biological physics. |
|Popis radova u zadnjih 5 | 51. PODGORNIK, Rudolf, HANSEN, Per Lyngs, PARSEGIAN, V. Adrian. Elastic moduli renormalization in |
|godina |self-interacting stretchable polyelectrolytes. J. chem. phys., 2000, 113, str. 9343-9350. [COBISS.SI-ID 1231460] |
| |52. ZIHERL, Primož, PODGORNIK, Rudolf, ŽUMER, Slobodan. Pseudo-Casimir structural force drives spinodal dewetting|
| |in nematic liquid crystals. Phys. rev. lett., 2000, 84, str. 1228-1231. [COBISS.SI-ID 1109604] |
| |53. STREY, H. H., WANG, J., PODGORNIK, Rudolf, RUPPRECHT, A., YU, L., PARSEGIAN, V. A., SIROTA, E. B. Refusing to|
| |twist : demonstration of a line hexatic phase in DNA liquid crystals. Phys. rev. lett., 2000, 84, str. 3105-3198. |
| |[COBISS.SI-ID 1146468] |
| |54. ZIHERL, Primož, KARIMI HADDADAN POUR, F., PODGORNIK, Rudolf, ŽUMER, Slobodan. Pseudo-Casimir effect in |
| |nematic liquid crystals in frustrating geometries. Phys. rev., E Stat. phys. plasmas fluids relat., 2000, 61, str.|
| |5361-5371. [COBISS.SI-ID 1165412] |
| |55. DOBNIKAR, Jure, PODGORNIK, Rudolf. Pseudo-Casimir force in confined nematic polymers. Europhys. lett., 2001, |
| |53, str. 735-741. [COBISS.SI-ID 1288804] |
| |56. HANSEN, Per Lyngs, PODGORNIK, Rudolf. Wormlike chains in the large-d limit. J. chem. phys., 2001, 114, str. |
| |8637-8648. [COBISS.SI-ID 1302884] |
| |57. PODGORNIK, Rudolf, DOBNIKAR, Jure. Casimir and pseudo-Casimir interactions in confined polyelectrolytes. J. |
| |chem. phys., 2001, 115, str. 1951-1959. [COBISS.SI-ID 1352804] |
| |58. LORMAN, V., PODGORNIK, Rudolf, ŽEKŠ, Boštjan. Positional, reorientational, and bond orientational order in |
| |DNA mesophases. Phys. rev. lett., 2001, letn. 87, str. 218101-1-4. [COBISS.SI-ID 1387620] |
| |59. HANSEN, Per Lyngs, PODGORNIK, Rudolf, PARSEGIAN, V. Adrian. Osmotic properties of DNA : critical evaluation |
| |of counterion condensation theory. Phys. rev., E Stat. phys. plasmas fluids relat., 2001, 64, str. 021907-1-4. |
| |[COBISS.SI-ID 1358180] |
| |60. HANSEN, Per Lyngs, COHEN, Joel A., PODGORNIK, Rudolf, PARSEGIAN, V. Adrian. Osmotic properties of |
| |poly(ethylene glycols) : quantitative of brush and bulk scalling laws. Biophys. j., 84, str. 350-355. |
| |[COBISS.SI-ID 1583716] |
| |61. PODGORNIK, Rudolf, HANSEN, P. L. Membrane pinning on a disordered substrate. Europhys. lett., 2003, 62, str. |
| |124-130. [COBISS.SI-ID 1625188] |
| |62. PODGORNIK, Rudolf. Two-body polyelectrolyte-mediated bridging interactions. J. chem. phys., 2003, 118, str. |
| |11286-11296. [COBISS.SI-ID 1674852] |
| |63. PODGORNIK, Rudolf, HANSEN, Per Lyngs, PARSEGIAN, V. Adrian. On a reformulation of the theory of Lifshitz-van |
| |der Waals interactions in multilayered systems. J. chem. phys., 2003, 119, str. 1070-1077. [COBISS.SI-ID 1670244] |
| |64. KUTNJAK, Zdravko, FILIPIČ, Cene, PODGORNIK, Rudolf, NORDENSKIÖLD, Lars, KOROLEV, Nikolay. Electrical |
| |conduction in native deoxyribonucleic acid : hole hopping transfer mechanism?. Phys. rev. lett., 2003, 90, str. |
| |098101-1-4. [COBISS.SI-ID 1608804] |
| |65. MKRTCHIAN, Vanik, PARSEGIAN, V. Adrian, PODGORNIK, Rudolf, SASLOW, Wayne M. Universal thermal radiation drag |
| |on neutral objects. Phys. rev. lett., 2003, 91, str. 220801-1-4. [COBISS.SI-ID 1707364] |
| |66. PODGORNIK, Rudolf, PARSEGIAN, V. Adrian. van der Waals interactions across stratified media. J. chem. phys., |
| |2004, 120, str. 3401-3405. [COBISS.SI-ID 1726308] |
| |67. PODGORNIK, Rudolf, PARSEGIAN, V. Adrian. Van der Waals interactions in a dielectric with continously varying |
| |dielectric function. J. chem. phys., 2004, 121, str. 7467-7473. [COBISS.SI-ID 1776228] |
| |68. PODGORNIK, Rudolf. Polyelectrolite-mediated bridging interactions. J. polym. sci., B, Polym. phys., 2004, 42,|
| |str. 3539-3556. [COBISS.SI-ID 1775204] |
| |69. PODGORNIK, Rudolf. Electrostatic contibution to the persistence length of a semilexible dipolar chain. Phys. |
| |rev., E Stat. nonlinear soft matter phys. (Print), 2004, 70, str. 031801-1-11. [COBISS.SI-ID 1774948] |
| |70. LORMAN, V., PODGORNIK, Rudolf, ŽEKŠ, Boštjan. Correlated and decorrelated positional and orientational order |
| |in the nucleosomal core particle mesophases. Europhys. lett., 2005, 69, str. 1017-1023. [COBISS.SI-ID 1811300] |
|Radovi i ostalo što |BORŠTNIK, Anamarija, PODGORNIK, Rudolf, VENCELJ, Matjaž. Rešene naloge iz mehanike kontinuov, (Zbirka izbranih |
|nastavnika kvalificira za |poglavij iz fizike, 35). Ljubljana: DMFA - založništvo, 2001. 155 str., ilustr. ISBN 961-212-118-4. [COBISS.SI-ID |
|izvođenje nastave |112974592] |
|Datum zadnjeg izbora u |1.1.2001 |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Fizika DNK, kromatina i virusa |
|Nastavnik |Biserka POKRIĆ |
|Ustanova zaposlenja |Institut Ruđer Bošković, HR-10002 Zagreb, Bijenička c. 54, POB 180 |
|E-mail |pokric@irb.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rođena u Zagrebu 1941. 1964. – diplomirala, Tehnološki fakultet, Sveučilište u Zagrebu. 1966.- magistrirala, |
|kretanja u struci) |Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu. 1970. – doktorirala, Prirodoslovno-matematički |
| |fakultet, Sveučilište u Zagrebu. 1964. – postdiplomand, Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. 1966. – asistent, |
| |Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. 1971. – asistent-istraživač, Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. 1976. – |
| |asistent - Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. 1977. – znanstveni suradnik, Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. |
| |1989. – voditeljica Laboratorija za imunokemiju, Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. 1991. – viši znanstveni |
| |suradnik, Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. 1998. – znanstveni savjetnik, Institut "Ruđer Bošković", Zagreb. |
| |Članstvo: Hrvatsko kemijsko društvo. Istraživačke aktivnosti: Glavni istraživač na 5 znanstvenih i primjenjenih |
| |istraživačkih projekata. Nastavna aktivnost predavač na Interdisciplinarnom studiju Oceanologija, |
| |Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu. Radovi. 72 rad (43 u CC časopisima) + radovi sa |
| |skupova.. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Štambuk N, Konjevoda P, Boban-Blagaić A, Pokrić B (2005) Molecular Recognition Theory of the complementary |
|godina |(antisense) peptide interactions. Theor. Biosci. 124: 265-275. |
| |Čajavec S, Pokrić B (2004) Imunozaštita peradi od newcastleske bolesti podjedinačnim cjepivima. Praxis Vet. 52: |
| |37-47. |
| |LOJKIĆ I, BIĐIN Z, POKRIĆ B (2003) Differentiation of infectious bursal disease viruses isolated in Croatia. Avian|
| |Dis 47: 59-65. |
| |Prevendar Crnić A, Sakar D, Pompe-Gotal J, Biđin Z, Pokrić B (2003) The activities of hepatic biotransformation |
| |enzymes of turkey embryos and turkey. Vet. Arhiv 73: 211-220. |
| |Biđin Z, Lojkić I, Grce M, Čajavec S, Pokrić B (2002) The differentiation of infectious bursal disease virus |
| |strains at genomic level. Vet. Arhiv 71: 325-336. |
| |Barišić I, Wilhelm V, Štambuk N, Karaman K, Janković S, Konjevoda P, Pokrić B (2002) Machine learning based |
| |analysis of biochemical and morphologic parameters in patients with dialysis related amyloidosis. Croat. Chem. |
| |Acta 75: 935-944. |
| |ŠTAMBUK N, KONJEVODA P, POKRIĆ B, BARIŠIĆ I, MARTINIĆ R, MRLJAK V, RAMADAN P (2002) Resonant recognition model |
| |defines secondary structure of bioactive proteins. Croat. Chem. Acta 75: 899-908. |
| |Ergotić N, Čajavec S, Biđin Z, Pokrić B (2001) Oil emulsion of a split Newcastle disease virus as an ecologically |
| |safe vaccine. Current Studies of Biotechnology – Environment, vol 2( Kniewald Z, ed.), Croatian Society of |
| |Biotechnology, Zagreb, Croatia, pp. 251-257. |
| |Konjevoda P, Štambuk N, Aralica G, Pokrić B (2001) Cytoprotective effects of Met-enkephalin and (-MSH on ethanol |
| |induced gastric lesions in rats. J. Physiol. (Paris) 95: 277-281. |
| |Pavan J, Štambuk N, Konjevoda P, Pavan G, Pokrić B (2000) Quantification of intraocular interferon-gamma and IgG |
| |in cataract and diabetes. Croat. Chem. Acta 73: 1099-1110. |
| |Pokrić B (2000) Precipitation at equivalence and equilibrium: A method for the determination of equilibrium |
| |constants of reaction between multideterminant antigen and specific polyclonal antibodies. J. Chem. Inf. Comput. |
| |Sci. 40: 524-529. |
|Radovi i ostalo što |1. Pavan J, Štambuk N, Konjevoda P, Pavan G, Pokrić B (2000) Quantification of Intraocular Interferon-( and IgG in|
|nastavnika kvalificira za |Cataract and Diabetes. Croat Chem Acta 73: 1099-1110. |
|izvođenje nastave |2. Pokrić B (2000) Precipitation at Equivalence and Equilibrium: A Method for the Determination of Equilibrium |
| |Constants of Reaction between Multideterminant Antigen and Specific Polyclonal Antibodies. J Chem Inf Comput Sci |
| |40: 524-529. |
| |3. POKRIĆ B, SLADIĆ D, JUROŠ S, ČAJAVEC S (1993) Application of the Immune Complex for Immune Protection Against |
| |Viral Diseases. Vaccine 11: 655-659. |
| |4. POKRIĆ B, JUROŠ S, HLAVATY H, ČAJAVEC S (1993) Determination of Size of Antigenic Fragments After Treatment of |
| |Enveloped Viruses with Non-Ionic Detergents. Biologicals 21: 157-162. |
| |5. JUROŠ S, PUČAR Z, POKRIĆ B (1993) Quantitative and Qualitative Characterization of Virus Envelope Proteins and|
| |Specific Polyclonal Antibodies. J. Biochem. Biophys. Methods 27: 65-75. |
| |6. POKRIĆ B, PUČAR Z (1990) Two-Cross Immunodiffusion Analysis of Immune Sera During the Immunization Process. |
| |Period. Biol. 92: 7-14. |
| |7. MARUŠIĆ-GALEŠIĆ S, MARUŠIĆ M, POKRIĆ B (1992) Humoral Immune Response to the Antigen Admistered as an Immune |
| |Complex. Immunol. Invest. 21: 623-628. |
| |8. MARUŠIĆ-GALEŠIĆ S, MARUŠIĆ M, POKRIĆ B (1992) Cellular Immune Response to the Antigen Administered as an Immune|
| |Complex in vivo. Immunology 75: 325-329. |
| |9. MARUŠIĆ-GALEŠIĆ S, PAVELIĆ K, POKRIĆ B (1991) Cellular Immune Response to the Antigen Administered as an Immune|
| |Complex. Immunology 72: 526-531. |
| |10. POKRIĆ B, PUČAR Z (1992) Microgravimetric Determination of Precipitable Antigens and Antibodies in Native |
| |Biological Fluids. J. Immunol. Methods 148: 49-56. |
| |11. POKRIĆ B, JUROŠ S, ČAJAVEC S, PUČAR Z (1990) Two Chicken Serum Immunoglobulins M Coprecipitate with Insoluble|
| |Immune Complex. Period. Biol. 92: 417-426. |
| |12. POKRIĆ B, PUČAR Z (1981) Technique for Determining Diffusion Coefficients and Precipitating Titers of Antigen |
| |and Antibody. Methods in Enzymology, Vol. 73 (H. Van Vunakis, J.J. Langone, eds.) Academic Press, New York, pp. |
| |306-319. |
| |13. ZADRO R, POKRIĆ B, PUČAR Z (1981) Dependence of Diffusion Coefficients and Immunoprecipitating Titers on pH: |
| |Human Serum Transferrin, Immunoglobulin A, Human Chorionic Somatomammotropin, and Their Rabbit Antibodies. Anal. |
| |Biochem. 117: 238-244. |
| |14. POKRIĆ B, PUČAR Z (1980) Dependence of Diffusion Coefficients and Immunoprecipitating Titers on pH: Albumin |
| |and IgG in Human Serum Albumin and Their Rabbit Antibodies. Anal. Biochem. 106: 389-396. |
| |15. POKRIĆ B, PUČAR Z (1979) Two-Cross Immunodiffusion Technique: Diffusion Coefficients and Precipitating Titers |
| |of IgG in Human Serum and Rabbit Serum Antibodies. Anal. Biochem. 93: 103-114. |
| |16. PUČAR Z, POKRIĆ B, GRAOVAC A (1974) Precipitation in Gels under Conditions of Double Diffusion: Critical |
| |Concentrations of the Precipitating Components. Anal. Chem. 46: 403-409. |
|Datum zadnjeg izbora u |1998. izbor u zvanje znanstveni savjetnik |
|zvanje |2003. reizbor u zvanje znanstveni savjetnik |
|Predmet(-i) koje izvodi |OSNOVNI PRINCIPI IMUNOKEMIJSKIH METODA |
|Nastavnik: |Dr. sc. Ivica Puljak, docent |
|Ustanova zaposlenja: |Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split) |
|E-mail: |Ivica.Puljak@fesb.hr |
|Osobna web-stranica: | |
|Životopis: |Datum rođenja: 27. 08. 1969. |
| |Mjesto rođenja: Split |
| |Obrazovanje: |
| |1994. Diplomirani inženjer elektrotehnike, FESB, Split |
| |1998. Magistar znanosti iz područja fizike, PMF, Zagreb |
| |2000. Doktor znanosti iz područja fizike, Sveučilište "Pierre et Marie Currie", Paris |
| |Zaposlenje: |
| |1994. – 2002. Znanstveni novak na FESB-u |
| |2002. – Docent na FESB-u |
| |Specijalizacije i međunarodna suradnja: |
| |– 4 godine na Ecole Polytechnique, Palaiseau, Francuska – tijekom i nakon doktorata |
| |– 2 godine na CERN-u, kumulativno od 1993., specijalizacija |
| |Znanstvena i nastavna područja: |
| |Znanstveni rad: fizika Higgs bozona, razvoj elektromagnetskog kalorimetra i fotodetektora, simulacije fizike i |
| |konstrukcije CMS detektora, algoritmi rekonstrukcije elektrona i fotona, fizika visokoenergijskih gama zraka, |
| |simulacija i konstrukcija Čerenkovljevih teleskopa |
| |Nastava: opća i moderna fizika |
|Popis radova u zadnjih 5 |C. Balazs, J. Huston i I. Puljak: "Higgs production: a comparison of parton showers and resummation", |
|godina: |Phys.Rev.D63:014021,2001 |
| |S. Abdullin et al: "Summary of the CMS Potential for the Higgs Boson Discovery", CMS Note 2003/033, Accepted for |
| |publication in European Physical Journal C |
| |Z. Antunović et al, "Radiation Hard Avalanche Photo-Diodes for the CMS detector", Nucl. Instrum. Methods A 1 |
| |(2005), 537; 379-382 |
| |N. Godinović et al, (Uniformity Measurements Across the Area of the CMS ECAL APDs(, CMS-NOTE-2004/018, Accepted |
| |for public. in Nucl. Instrum. Methods A |
| |I. Puljak, C. Charlot, L. Dobrzynski: "Higgs boson to four electrons in CMS – full simulation", Czech. J. Phys., |
| |Vol. 54 (2004), Suppl. A, A51-A58 |
|Relevantni radovi za |Pored gore navedenih: |
|izvođenje nastave: |E. Auffray et al.: "Beam tests of lead tungstate crystal matrices and a silicon strip preshower detector for the |
| |CMS electromagnetic calorimeter", Nucl. Instrum. Methods A412 (1998) 223-237. |
| |G. Alexeev et al. "Studies of lead tungstate crystal matrices in high-energy beams for the CMS ECAL at the LHC", |
| |Nucl.Instrum.Meth. A385 (1997) 425-434 |
| |P. Aspell et al.: "Beam test results of a shashlik calorimeter in high magnetic field", Nucl. Instrum. Methods A |
| |376 (1996) 361-367 |
| |P. Aspell et al.: "Energy and spatial resolution of a shashlik calorimeter and a silicon preshower detector", |
| |Nucl.Instrum.Meth. A 376 (1996) 17-28 |
| |J. Badier et al.: "Multibundle shashlik calorimeter prototypes beam test results", Nucl. Instrum. Methods A354 |
| |(1995) 328-337. |
|Datum zadnjeg izbora u |2002. docent |
|zvanje: | |
|Predmet(-i) koje izvodi: |Numeričke metode u fizici visokih energija |
|Nastavnik |Dušan Ražem |
|Ustanova zaposlenja |Institut Ruđer Bošković, Zagreb, Bijenička cesta 54 |
|E-mail |razem@irb.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |1944. Rođen u Splitu |
|kretanja u struci) |1968. Diplomirao na Kemijsko-tehnološkom fakultetu u Splitu i |
| |zaposlen u Institutu Ruđer Bošković u Zagrebu |
| |1971. Magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu |
| |1975. Doktorirao na istom fakultetu |
| |1975/77 proveo na postdoktorskom usavršavanju u Radiation Laboratory, University of Notre Dame, Indiana, SAD |
| |1985. voditelj Laboratorija za radijacijsku kemiju i dozimetriju IRB |
| |Voditelj više nacionalnih i međunarodnih znanstvenih projekata. |
| |Član više domaćih (HKD, HDZZ) i inozemnih znanstvenih i stručnih društava (AIII, ASTM, SFRR) i tajnik Hrvatskoga |
| |kemijskoga društva. |
| |Član organizacijskih odbora domaćih i međunarodnih znanstvenih i stručnih sastanaka. |
| |Predavač na dodiplomskoj i poslijediplomskoj nastavi na sveučilištima u Zagrebu i Splitu. |
| |Voditelj diplomskih, magistarskih i doktorskih radova. |
| |Član uredništva međunarodnog časopisa Radiation Physics and Chemistry. |
| |Predstavnik Republike Hrvatske u Međunarodnoj savjetodavnoj skupini za ozračivanje namirnica. |
| |Ekspert Međunarodne agencije za atomsku energiju, Akademije znanosti trećeg svijeta te Food & Agriculture Planning|
| |Committee of NATO/Euro-Atlantic Partnership Council |
|Popis radova u zadnjih 5 |Radiation sterilization of ketoprofen. Radiat. Phys.Chem., 73(2005)111-116. |
|godina |Twenty years of radiation sterilization in Croatia. Radiat. Phys.Chem., 71(2004)595-600. |
| |Optoelectronic reader for CET dosimeter, a radiation accident chemical dosimetry system.. Radiat. Phys.Chem., |
| |68(2003)1005-1010. |
| |Monothiocyanatoiron(III) complex in dichloromethane-methanol solvent mixture. Croat. Chim.Acta, 76(2003)249-255. |
| |Oxidation kinetics of iron(II) ion with t-butoxyl radical. Radiat.Phys.Chem. ,67(2003)269-274. |
| |Availability of oxygen in radiation-induced peroxidation of unsaturated fatty acids. Radiat.Phys.Chem. |
| |,67(2003)475-478. |
| |Microbial decontamination of cosmetic raw materials and personal care products by irradiation. Radiat.Phys.Chem., |
| |66(2003)309-316. |
| |Dose requirements for microbial decontamination of botanical materials by irradiation. Radiat.Phys.Chem., |
| |63(2002)697-701. |
| |Application of the alkaline comet assay in biodosimetry: Assessment of in vivo DNA damage in human peripheral |
| |leucocytes after a gamma radiation incident. Radiat. Prot. Dosim., 98(2002)407-416. |
| |Microbiological decontamination of botanical raw materials and corresponding pharmaceutical products by |
| |irradiation. Radiat.Phys.Chem., 62(2001)261-275. |
| |Absolute rate constants of elementary reaction steps in radiation-induced peroxidation of unsaturated fatty acids.|
| |J.Phys.Chem. A104(2000)1482-1494. |
|Radovi i ostalo što |Vidi dvije prethodne rubrike |
|nastavnika kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u |Znanstveni savjetnik – trajni izbor 17. 03. 2004. |
|zvanje i |Područje prirodnih znanosti, polje kemija, grana fizička kemija |
|područje/polje/grana | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Fizičko – kemijski temelji radiobiologije |
|Nastavnik |Marina Rejkuba |
|Ustanova |European Southern Observatory (Europski Juzna Opservatorij) |
|zaposlenja |D-85748 Garching bei Muenchen, Njemacka |
|E-mail |mrejkuba@ |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođena: 3. 11. 1972. |
|(opis kretanja u |Sept. 1991 – Sept. 1992: prva godina studija fizike na Fakulteti za Naravoslovlje in Fiziko na Sveucilistu u |
|struci) |Ljubljani |
| |Okt. 1992 - Feb. 1998: Studij fizike na PMF-u u Zagrebu |
| |Jan. 1996 – Dec. 1997: Izrada diplomskog rada i dodatno istrazivanje na zvjezdarnici Asiago u Italiji; mentor: Prof. |
| |U. Munari (Asiago-Padova) i Prof. K. Pavlovski (Zagreb) |
| |Feb. 1998: diplomirala na Zagrebackom sveucilistu, PMF kao dipl. inz. fizike |
| |Feb. 1998 – Jun. 1998: Istrazivac na zvjezdarnici Asiago u Italiji |
| |Aug. 1998 – Jul. 2002: Postdiplomski studij fizike sa specijalizacijom u astrofizici u Pontificia Universidad |
| |Catolica de Chile, Santiago de Chile |
| |Mar. 2000 – Mar. 2002: stipendija za PhD studente na Evropskoj juznoj opservatoriji u Garching-u pored Muenchena, |
| |Njemacka |
| |28 Jun. 2002: obranila doktorat iz fizike na Pontificia Univ. Catolica de Chile, Santiago de Chile |
| |Oct. 2002 – Feb. 2005: Post-doktorski istrazivac na Evropskoj juznoj opservatoriji u Garchingu pored Muenchena, |
| |Njemacka |
| |Od Marta 2005: staff astronomer u Evropskoj juznoj opservatoriji, Garching, Njemacka |
|Popis radova u |Za kompletan popis vidjeti dodatak. |
|zadnjih 5 godina |Ukupno izmedju 2000-2005: |
| |23 rada objavljena u medjunarodnim strucnim casopisima koji imaju recenziju, zadnjih 5: |
| |Gallardo, J., Minniti, D., Valls-Gabaud, D. & Rejkuba, M., 2005, «Characterisation of extrasolar planetary transit |
| |candidates», A&A, 431, 707 |
| |Borissova, J., Minniti, D., Rejkuba, M., Alves, D.R., Cook, K.H. & Freeman, K.C., 2004, «Properties of RR Lyrae stars|
| |in the Inner Regions of the Large Magellanic Cloud», A&A, 423, 97 |
| |Rejkuba, M., Greggio, L. & Zoccali, M., 2004, \Simulating the recent star formation history in the halo of NGC 5128",|
| |A&A, 415, 915 |
| |Richtler, T., Dirsch, B., Gebhardt, K., et al., 2004, \The Globular Cluster System of NGC 1399. II. Kinematics of a |
| |Large Sample of Globular Clusters", AJ, 127, 2094 |
| |Dirsch, B., Richtler, T., Geisler, D., et al., 2004 \The Globular Cluster System of NGC 1399: III. VLT Spectroscopy |
| |and Database", AJ, 127, 2114 |
| |1 Press release objavljen 2003 u ESO-u i prenijet od strane raznih novina i popularno-znanstvenih casopisa |
| |20 radova objavljenih u knjigama radova predstavljenih na raznim medjunarodnim konferencijama i druge publikacije bez|
| |recenzije |
|Radovi i ostalo |1998-2000: Asistent u laboratoriju za fiziku za studente inzinjerskog smjera, kemicare i agronome u Pontificia Univ. |
|što nastavnika |Catolica, Santiago, Chile – vodjenje i ocjenjivanje laboratorijskih vjezbi iz mehanike, valova i termodinamike |
|kvalificira za |Kolovoz. 1999 – Jan. 2000: Asistent u predmetnoj nastavi “Astrofizika zvijezda”; odrzavanje vjezbi i ocjenjivanje |
|izvođenje nastave |zadaca za studente druge godine dodiplomskog studija astronomije i astrofizike na Pontificia Univ. Catolica, |
| |Santiago, Chile |
| |Srpanj 2000 – voditelj istrazivacke grupe od 3 studenta tijekom Medjunarodne visnjanske skole astronomije, Visnjan, |
| |Hrvatska |
| |Rujan. 2003 – Mar. 2004: suvoditelj na 6-mjesecnom projektu i ko-mentor doktoranda financiran putem ESO Director |
| |General Discretional Funds |
| |Srpanj 2004: Voditelj istrazivacke grupe od 3 studenta (na razini doktorata) i jednog mladog istrazivaca tijekom |
| |medjunarodne astronomske skole: “The NEON Archive Observing School”, ESO Garching, Njemacka |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1. ožujka 2005 izabrana kao staff astronom u Europskoj juznoj opservatoriji |
|Predmet(-i) koje |Modern Astrophysics I / Moderna astrofizika I, Modern Astrophysics II/ Moderna astrofizika II |
|izvodi | |
|Nastavnik: |Dr. sc. Stjepan Rodek, izv. prof. |
|Ustanova zaposlenja: |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
|E-mail: |rodek@mapmf.pmfst.hr |
|Osobna web-stranica: | |
|Životopis: |Rođen 30. travnja 1943. u Kotoribi. Filozofski fakultet (grupa pedagogija – njemački jezik) završio u Zagrebu. |
| |Po završetku studija radi u Referalnom centru Sveučilišta u Zagrebu na projektima razvoja obrazovnog |
| |software-a, a potom na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Doktorirao 1983. godine s temom “Didaktičke osnove |
| |kompjutorske simulacije”. Predavao predmete: didaktika, medijska didaktika i obrazovna tehnologija. |
| |Od 2001. radi na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu, gdje u svojstvu izvanrednog profesora predaje |
| |kolegije: pedagogija, didaktika, Mediji u odgoju i obrazovanju. |
|Popis radova u zadnjih 5 | |
|godina: | |
|Relevantni radovi za |Rodek,S. (1985). Neke didaktičko – metodičke implikacije nastavne primjene medija. U zborniku: Odgoj i škola, |
|izvođenje nastave: |Institut za pedagogijska istraživanja i Školske novine. Zagreb: |
| |Rodek,S. (1985). Educational Technology and Adult Education. U: Adult Education in Yugoslav Society. Zagreb: |
| |Andragoški centar i Jugoslavenska komisija za suradnju s UNESCo-m |
| |Rodek,S. (1986). Kompjutor i suvremena nastavna tehnologija. Zagreb: Školske novine |
| |Rodek,S. i Mužić, V.(1987). Kompjutor u preobražaju škole. Zagreb: Školska knjiga |
| |Rodek,S. (1988). Nove informacijske tehnologije – izazov odgoju i obrazovanju. U: Odgoj i obrazovanje na pragu |
| |21. stoljeća. Zagreb: PKZ i Savez pedagoških društava Hrvatske |
| |Rodek,S. (1988). Didaktika medija: neki problemi i determinante. Pedagoški rad, 1, 25-29 |
| |Rodek,S. (1989). Mediji u odgoju i obrazovanju. U: Opća enciklopedija JLZ, dopunski svezak. Zagreb: |
| |Jugoslavenski leksikografski zavod, 481-482 |
| |Rodek,S. (1991). Produkcija kompjutorskog obrazovnog software-a. Zagreb: Naprijed (koautor) |
| |Rodek,S. (1992). Istraživački trendovi u području primjene medija. U: Pastuović,N. (ur). Istraživanja odgoja i |
| |obrazovanja. Zagreb: Institut za pedagogijska istraživanja |
|Datum zadnjeg izbora u |3.travnja 2002. |
|zvanje: | |
|Predmet(-i) koje izvodi: |Mediji u odgoju i obrazovanju |
|Nastavnik |Prof. Dr.sc. ZVJEZDANA ROLLER-LUTZ |
|Ustanova zaposlenja |Sveuciliste u Rijeci, |
| |Medicinski I Filozofski fakultet |
|E-mail |Roller@medri.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |1949. rodena u Zagrebu |
|kretanja u struci) |1973.dipl.ing fizike, PMF Zagreb |
| |1977. magistar fizike Sveuciliste u Zagrebu |
| |1981. Dr.rer.nat.IRB sveucilista u Zagrebu |
| |1981-1984.post.doc Freiburgu i Berlinu |
| |zaposlenja:1973.-74. Te 19977.-1986. Institut R.Boskovic |
| |1974.-1977. Institut za prirodne znanosti, Rijeka |
| |1986.-1999.Fakultaet fuer Physik, Uni-Bielefeld |
| |1999.- Sveuciliste u Rijeci, Medicinski I Filozofski fakultet |
|Popis radova u zadnjih 5 |J. Lu, S. Bradenbrink, Z. Roller-Lutz and H.O. Lutz: |
|godina |Electron capture in multiply charged ion-Rydberg atom collisions in an |
| |external magnetic field, |
| |J.Phys. B32 (1999) L681-L686; J.Phys. B33 (2000) 2947 |
| | |
| |Z. Roller-Lutz, Y. Wang and H.O. Lutz, S.E. Nielsen, A. Dubois: |
| |Quantum-mechanically complete study of charge transfer from nonisotropic |
| |initial to nonisotropic final states in H+ -Na(3p±1) collisions, |
| |Phys.Rev. A61 (2000) 022710 |
| | |
| |J. Lu, Z. Roller-Lutz, H.O. Lutz: |
| |Classical trajectory Monte Carlo calculations of electron capture and ionization in collicions of multiply charged|
| |ions with elliptical Rydberg atoms, |
| |Phys.Rev. A62 (2000) 050701. |
| | |
| |B. Siegmann, U. Werner, Z. Kaliman, Z. Roller-Lutz, N.M. Kabachnik, and H.O. Lutz: Multiple ionization of |
| |diatomic molecules in collisions with 50-300-keV hydrogen and helium ions, |
| |Phys.Rev. A66, 052701 (2002) |
| | |
|Radovi i ostalo što |Radovi i navedene aktivnosti. |
|nastavnika kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u |25.10.2004. profesor u trajnom zvanju |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |FIZIKA U MEDICINI |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Marko Rosić |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |marko.rosic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica |pmfst.hr/~marko |
|Kratki životopis |rođen 1. siječnja 1970. u Augsburgu (SR Njemačka) |
|(opis kretanja u |1996 diploma (matematika i informatika, Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti, Sveučilište u Splitu) |
|struci) |1996. – stručni suradnik (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti, Sveučilište u Splitu) |
| |1997. – mlađi asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti, Sveučilište u Splitu) |
| |2000. – magisterij (Tehničke znanosti, računarstvo, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Sveučilište u Zagrebu) |
| |2000. –asistent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti, Sveučilište u Splitu) |
| |2004. – doktorat (Tehničke znanosti, računarstvo, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Sveučilište u Zagrebu) |
| |2004. – docent (Fakultet prirodoslovno matematičkih znanosti, Sveučilište u Splitu) |
|Popis radova u |Najvažniji radovi u zadnjih 5 godina: |
|zadnjih 5 godina |M. Rosić, S. Stankov, V. Glavinic: A Personal Agents in Distance Learning Systems in Intelligent Systems at the |
| |Service of Mankind, edited by W. Elmenreich, J.A. T. Machado and I. J. Rudas, Volume I, november 2003, pp. 271-281. |
| |M. Rosić, V.Glavinić, S. Stankov: Intelligent Tutoring Interoperability for the New Web, 12th Mediterranean |
| |Electrotechnical Conference – Melecon ‘2004, Proc. – CD ROM version – IEEE Region 8 MELECON 2004., Dubrovnik, |
| |Croatia, May 9-12 2004. |
| |M. Rosić, V. Glavinić, S. Stankov: Distance Learning System Based on Distributed Semantic Networks, The International|
| |Conference on Computer as Tool, Proc. – CD ROM version – IEEE Region 8 EUROCON 2003., Ljubljana, Slovenia, September |
| |22-24 2003. |
| |M. Rosić, S. Stankov, V. Glavinić: Personal Agent in Distance Education Systems, INES 2002. International Conference |
| |on Intelligent Engineering Systems, Opatija, Croatia, May 26-28 2002., pp. 351-355. |
| |M. Rosić, S. Stankov, V. Glavinić: Application of Semantic Web and personal Agent in Distance Education System, Proc.|
| |11th Mediterranean Electrotechnical Conference – Melecon ‘2002, Volume I, Cairo, Egipat, May 7-9 2002., pp. 542-546. |
| |S. Stankov, M. Rosić, V. Glavinić,: New Generation of Intelligent Tutoring Shell Designed through Unified Modeling |
| |Language, Proc. IEEE International Conference on Intelligent Engineering Systems 2001 - INES 2001.; Helsinki, |
| |Finland, September 16-18 2001., pp. 235-240. |
| |M. Rosić, V. Glavinić, S. Stankov: DTEx-Sys – A Web Oriented Intelligent Tutoring System, Proc. Intell. Conf. On |
| |Trend in Communication - EUROCON 2001., Vol 2/2, Molnar, R.; Blahut, R.; Prasad, R.; Farkaš, P. (ur), Piscataway, |
| |Nj.: IEEE, Inc. 2001., Bratislava, Slovakia, July 4-7, 2001., pp 255-258 |
| |S. Stankov, V. Glavinić, M. Rosić: On Knowledge Representation in an Intelligent Tutoring System, Proc. 4th IEEE |
| |International Conference on Intelligent Engineering Systems 2000 – INES'2000, Portoroz, Slovenia, September 17-19, |
| |2000, 381-384. |
| |M. Rosić, S. Stankov, V. Glavinić: Intelligent Tutoring System for Asynchronous Distance Education, Proc. 10th |
| |Mediterranean Electrotechnical Conference – Melecon'2000, Volume I, Cyprus, May 29-31, 2000, 111-114. |
|Radovi i ostalo |Predmeti koje izvodi ovaj nastavnik su u izravnoj ili barem u neizravnoj vezi s područjem njegovih istraživanja. Svi |
|što nastavnika |gore navedeni radovi su relevantni za izvođenje nastave. |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |21. prosinca 2004. |
|Predmet(-i) koje |Objektno orijentirano programiranje (30 predavanja) |
|izvodi | |
|Nastavnik |Dean Rosenzweig |
|Ustanova |Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb |
|zaposlenja | |
|E-mail |dean@math.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis | |
|(opis kretanja u | |
|struci) | |
|Popis radova u |Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina: |
|zadnjih 5 godina |1. D. Rosenzweig, D. Runje: "The Cryptographic Abstract Machine", Abstract State Machines - Advances in Theory and |
| |Applications: 11th International Workshop, ASM 2004, volume 3065 of LNCS, Springer-Verlag. |
| |2. D. Rosenzweig, D. Runje: "Tableaux-Based Prover for Typed Hybrid Multimodal Logic (System Description)", in |
| |Proceedings of 3rd Method for Modalities Workshop, INRIA-Lorraine, Nancy, 2003. |
| |3. D. Rosenzweig, D. Runje and Neva Slani. Privacy, Abstract Encryption and Protocols: an ASM Model - Part I, |
| |Abstract State Machines - Advances in Theory and Applications: 10th International Workshop, ASM 2003, volume 2589 of |
| |LNCS, Springer-Verlag. |
| |4. Y. Gurevich, D. Rosenzweig: "Partially Ordered Runs: A Case Study", Microsoft Research Technical Report MSR-99-08,|
| |1999, also in Springer LNCS 1912, 2000, 131-150, also as TIK-Report 87, ETH Zuerich, 2000. |
| | |
|Radovi i ostalo | |
|što nastavnika |Svi radovi i aktivnosti. |
|kvalificira za |Iskustvo u nastavi. |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje | |
|Predmet(-i) koje |Matematička teorija računarstva ( 3P) |
|izvodi | |
|Nastavnik: |Prof. dr. sc. Ivan Slapničar |
|Ustanova zaposlenja: |Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu (FESB Split) |
|E-mail: |Ivan.slapnicar@fesb.hr |
|Osobna web-stranica: | |
|Životopis: |Datum rođenja: 13. srpnja 1961 |
| |Mjesto rođenja: Split |
| |Obrazovanje: |
| |Diploma (matematika), Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu, 1984. |
| |Magisterij (matematika), Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu, 1988. |
| |Disertacija (matematika), Fernuniversität Hagen, Njemačka, 1992. |
| |Zaposlenje: |
| |1985. – 1990. asistent na FESB-u |
| |1990.-1992. asistent na Fernuniversität Hagen |
| |1993.-1999. docent na FESB-u |
| |1999.-2002. izvanredni profesor na FESB-u |
| |2003.- redoviti profesor na FESB-u. |
| |Specijalizacije i međunarodna suradnja: |
| |03.2004. gostujući znanstvenik, Centro de Modelamiento Matematico, Universidad de Chile, Santiago, Chile |
| |08.2001.- 06.2002. gostujući profesor, Utah State University, Logan, Utah, USA |
| |09.1993 i 01.1997-04.1997. gostujući znanstvenik na The Pennsylvania State University, State College, PA, USA. |
| |U više navrata gostujući profesor na Ferniuniversität Hagen, Njemačka |
| |08.1995. gostujući znanstvenik na ETH Zürich, Švicarska. |
| |Znanstvena i nastavna područja: |
| |matematika, numerička matematika, numerička linearna algebra, primijenjena matematika, višeprocesorsko računanje, |
| |ekstrakcija znanja (data mining) |
|Popis radova u zadnjih 5 |Najvažniji radovi u posljednjih 5 godina: |
|godina: |J. L. Barlow, H. Erbay and I. Slapnicar, An Alternative Algorithm for Refinement of ULV Decompositions, to appear |
| |in SIAM J. Matrix Anal. Appl. |
| |J. A. Powell, I. Slapnicar and W. van der Werf, Epidemic Spread of a Lesion-Forming Plant Pathogen - Analysis of a|
| |Mechanistic Model with Infinite Age Structure, to appear in Linear Algebra Appl.. |
| |I. Slapnicar and N. Truhar, Relative Perturbation Theory for Hyperbolic Singular Value Problem, Linear Algebra |
| |Appl., No. 358, pp. 367-386 (2002). |
| |I. Slapnicar, Highly Accurate Symmetric Eigenvalue Decomposition and Hyperbolic SVD, Linear Algebra Appl., No. |
| |358, pp. 387-424 (2002). |
| |Z. Drmac, V. Hari and I. Slapnicar, Advances in Jacobi methods, Proceedings of the Third Conference on Applied |
| |Mathematics and Scientific Computing, Dubrovnik, Croatia, June 2-9, 2001, Kluwer, Doordrecht, to appear. |
| |J. Barlow and I. Slapnicar, Optimal perturbation bounds for the Hermitian eigenvalue problem, Linear Algebra |
| |Appl., No. 309, pp. 19-43 (2000). |
| |N. Truhar and I. Slapnicar, Relative perturbation bounds for invariant subspaces of graded indefinite Hermitian |
| |matrices, Linear Algebra Appl., No. 301, pp. 171-185 (1999). |
| |I. Slapnicar and N. Truhar, Relative perturbation theory for hyperbolic eigenvalue problem, Linear Algebra Appl., |
| |No. 309, pp. 57-72 (2000). |
| |J. Demmel, M. Gu, S. Eisenstat, I. Slapnicar, K. Veselic, and Z. Drmac, Computing the singular value decomposition|
| |with high relative accuracy, Linear Algebra Appl., No. 299, pp. 21-80 (1999); also LAPACK Working Note #119. |
| |I. Slapnicar and K. Veselic, A bound for the condition of a hyperbolic eigenvector matrix, Linear Algebra Appl., |
| |No. 290, pp. 247-255 (1999). |
|Relevantni radovi za |I. Slapničar, Matematika 1, Udžbenik Sveučilišta u Splitu, FESB, Split, 2002. |
|izvođenje nastave: |Matematika 1 – digitalni udžbenik, CARNet i FESB, voditelj projekta I. Slapničar, |
| |Matematika 2 – digitalni udžbenik, i-projekt MZOŠ, voditelj projekta I. Slapničar |
| |Radovi iz popisa radova pod rednim brojevima 1., 2., 4., 5. i 9. |
|Datum zadnjeg izbora u |15. svibnja 2003., redoviti profesor |
|zvanje: | |
|Predmet(-i) koje izvodi: |Numerička linearna algebra (30P),Višeprocesorsko računanje (30P). |
|Nastavnik |Franjo Sokolić |
|Ustanova |Sveučilište Lille I, Francuska |
|zaposlenja | |
|E-mail |Franjo.Sokolic@univ-lille1.fr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen sam 21.2.1954. godine. Na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 1972. godine upisao sam |
|(opis kretanja u |studij Fizike, a na istom fakultetu diplomirao sam 1977. godine. Na Institutu "Ruđer Bošković" u Zagrebu zaposlen sam |
|struci) |od 1979. do 1992. godine; najprije u Laboratoriju za molekularnu fiziku, a zatim u Laboratoriju za teorijsku kemiju. |
| |Od 1979. do 1981. godine radio sam s dr. Josipom Hendekovićem, voditeljem magistarskog rada na razvijanju jedne nove |
| |metode kvantne kemije. Magistarski rad, pod naslovom "Optimizacija kompleksnih molekularnih orbitala u valentnoj |
| |ljusci" obranio sam na IRB-u 1981. godine. Od 1981. do 1983. godine boravio sam u Parizu, u Laboratoire de Physique |
| |Théorique des Liquides, gdje sam radio na simulaciji mikroskopskog ponašanja tekućina, što je bila tema mog doktorskog|
| |rada, koji je vodio dr. Yves Guissani. Doktorsku dizertaciju pod naslovom "Studies of Liquid and Gas Sulphur Dioxide |
| |by Computer Simulation: Towards a Good Effective Intermolecular Potential" obranio sam 1985. godine u Zagrebu. |
| |Od 1986. do 1989. godine uglavnom sam radio na simulaciji ponašanja tekućina u blizini krutog zida. Od 1989. do 1992. |
| |godine boravio sam u Parizu, u Laboratoire de Physique Théorique des Liquides i istovremeno predavao na Fizičkom |
| |odjelu Sveučilišta "Pierre et Marie Curie". U tom periodu radio sam na proučavanju faznog dijagrama jednostavnih |
| |tekućina. |
| |Na Kemijski odjel Sveučilišta Lille I, kao Maître de Conférences primljen sam 1992. godine. Svoje znanstveno |
| |istraživanje vršim u Laboratoire de Spectroscopie Infrarouge et Raman. |
|Popis radova u |1. Cathiaux D., Sokolic F., Descamps M. and Perera A., A molecular dynamics study of model cyanoadamantane, Molecular |
|zadnjih 5 godina |Physics 96 (1999) 1033. |
| |2. Idrissi A., Turrell S., Sokolic F. and Turrell G., Vibrational phase relaxation: a molecular dynamics analysis of |
| |HCl and DCl solutions, Journal of Molecular Structure 481(Special Issue SI) (1999) 339. |
| |3. Idrissi A., Sokolic F. and Perera A., A molecular dynamics study of the urea/water mixture, Journal of Chemical |
| |Physics 112 (2000) 9479. |
| |4. Sokolic F., Idrissi A. and Perera A., Concentrated aqueous urea solutions: A molecular dynamics study of different |
| |models, Journal of Chemical Physics 116 (2002) 1636. |
| |5. Sokolic F., Idrissi A. and Perera A., A molecular dynamic study of the structural properties of aqueous urea |
| |solutions, Journal of Molecular Liquids 101 (2002) 81 |
| |6. Perera A. and Sokolic F., Modelling non-ionic aqueous solutions: the acetone-water mixture, Journal of Chemical |
| |Physics 121(2004)11272. |
|Radovi i ostalo |Svi navedeni radovi i aktivnosti. |
|što nastavnika |Iskustvo u nastavi. |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1992. |
|Predmet(-i) koje izvodi |Dinamika atoma u plinovima i tekućinama, Kvantna teorija atoma i molekula, Atomska i molekularna|
| |spektroskopija |
|Nastavnik |Damir Starešinić |
|Ustanova |Institut za fiziku |
|zaposlenja |10 000 Zagreb, Bijenička 46 |
|E-mail |damirs©ifs.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis | |
|(opis kretanja u |Ime i prezime: Damir Starešinić |
|struci) |Nadnevak i mjesto rođenja: 9. rujna 1969., Zagreb, Hrvatska |
| |Obiteljska situacija: oženjen, troje djece |
| |Privatna adresa: Vincenta iz Kastva 16, Hr-10000 Zagreb, Hrvatska |
| |Strani jezici: engleski, francuski, njemački |
| |Diplome: 2000. Doktor prirodnih znanosti iz područja fizike, Sveučilište u Zagrebu i Sveučilište J. Fourier, Grenoble,|
| |Francuska |
| |1994. Diplomirani inžinjer fizike, Sveučilište u Zagrebu |
| |Radno mjesto: Znanstveni suradnik od 27.10.2003. |
| |Aktivnosti: |
| |2005–2006 voditelj bilateralnog projekta sa Slovenijomu, Institut "Jozef Stefan", Ljubljana |
| |2004–2005 voditelj regionalnog projekta s Bavarskom, Institut für Physik, Augsburg |
| |Konferencije: 12 (4 usmena izlaganja) |
| |Publikacije: 25 |
| |Recezent: Vacuum |
| |Područje istraživanja: Fizika kondenzirane materije. Mjerenje transportnih i termodinamičkih svojstva. Fazni |
| |prijelazi. Niskodimenizonalni sistemi. Sistemi s moduliranim osnovnim stanjem. Principi kompleksnosti i njihova |
| |primjena (ekonofizika, fizika i požari) |
|Popis radova u | |
|zadnjih 5 godina |D. Starešinić, K. Hosseini, W. Bruetting, K. Biljaković, E.Riedel, S. van Smaalen, Phys. Rev. B 69, 113102 (2004) |
| |K. Biljaković, M. Miljak, D. Starešinić, J.C. Lasjaunias, P. Monceau, H. Berger, F. Levy, Europhys. Lett. 62, 500 |
| |(2003) |
| |D. Starešinić, K. Biljaković, Brütting, K. Hosseini, P. Monceau, H. Berger, F. Levy, Phys. Rev. B 65, 165109 (2002) |
| |J. C. Lasjaunias, J. P. Brison, P. Monceau, D. Starešinić, K. Biljaković, C. Carcel, J. M. Fabre, J. Phys.: Condens. |
| |Matter 14, 837 (2002) |
| |K. Biljaković, M. Kozlov, D Starešinić, M. Saint-Paul, J. Phys.: Condens. Matter 14, 6403 (2002) |
| |J. C. Lasjaunias, P. Monceau, D. Starešinić, K. Biljaković, Eur. Phys. J. B 28, 187 (2002) |
| |J. C. Lasjaunias, P. Monceau, D. Starešinić, K. Biljaković, C. Carcel And J. M. Fabre, J. Phys.: Condens. Matter 14, |
| |8583 (2002) |
| |D. Starešinić, A. Kiš, K. Biljaković, B. Emerling, J. W. Brill, J. Souletie, H. Berger, F. Lévy, Eur. Phys. J. B 29, |
| |71 (2002) |
| |D. Starešinić, A. Borovac, K. Biljaković, H. Berger, F. Levy And J.W. Brill, Eur. Phys. J. B 24, 425 (2001) |
|Radovi i ostalo |- suradnik na kolaborativnom projektu Koncepti kompleksnosti i njihova primjena (MZOS) koji obuhvaća i problematiku |
|što nastavnika |šumskih požara u suradnji sa Šumarskim fakultetom u Zagrebu |
|kvalificira za |- rad u pripremi za Plant Ecology «Frequency-size ditribution of burned surfaces for forest fires on Adriatic islands»|
|izvođenje nastave |u suradnji s Ž. Španjolom i suradnicima sa Šumarskog fakulteta u Zagrebu |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1.4.2003. |
|Predmet(-i) koje izvodi |Fizika požara |
|Nastavnik |Doc.dr. sc. Selma Supek |
|Ustanova zaposlenja |Fizički odsjek, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu |
|E-mail |selma@phy.hr |
|Osobna web-stranica |phy.hr, brain.hr |
|Kratki životopis (opis |Selma Supek je diplomirala i magistrirala fiziku a, 1993. godine je na Fizičkom odsjeku PMF-a u Zagrebu obranila |
|kretanja u struci) |doktorsku disertaciju o istraživanjima funkcionalne organizacije ljudskog vidnog korteksa i prostorno-vremenske |
| |rezolucije magnetoencefalografije koju je napravila u Biophysics Group u Los Alamos National Laboratory gdje je |
| |provela 6 godina (NIH/NEI EY08610). Po povratku u Zagreb surađuje sa laboratorijima za funkcionalno oslikavanje |
| |mozga u Los Alamosu, Heidelbergu i Helsinkiju gdje je boravila u više kraćih posjeta. Glavni je istraživač na |
| |projektu MZOS 0119265. Objavila je 26 znanstvenih radova citiranih više od 160 puta, 49 sažetaka na međunarodnim i|
| |domaćim skupovima, urednik je NFSI-99 Proceedings and Book of Abstracts, bila je pozvani predavač na 13 |
| |međunarodnih konferencija i tečajeva, održala je 18 seminara i javnih predavanja, organizator je 2nd |
| |Internatiional Symposium on Noninvasive Functional Source Imaging (NFSI-99) (brain.hr) koji je održan u |
| |Zagrebu od 3.-7. rujna 1999., direktor serije Internationa course on Mind and Brain (brain.hr) koji se |
| |održavaju u InterUniverzitetskom centru u Dubrovniku, recenzent 7 međunarodna časopisa i serije knjiga IMIA |
| |Yearbook of Medical Informatics, član je znanstvenih vijeća više međunarodnih skupova te član 8 znanstvenih |
| |društava (SFN, IBRO, OHBM, ISBET, HFD, HBD, HDN, HDMBT). Koordinirala je ili sudjelovala u više okruglih stolova o|
| |biofizici i funkcionalnom oslikavanju mozga. Bila je voditelj i su-voditelj 18 diplomskih radova. Mentor je dvoje |
| |studenata poslijediplomskog studija fizike, smjer biofizika. Suorganizator je, a od 2003. do kraja 2004. |
| |suvoditelj i član Koordinacijskog vijeća, prvog sveučilišnog interdisciplinarnog poslijediplomskog studija |
| |''Jezična komunikacija i kognitivna neuroznanost'' Sveučilišta u Zagrebu. |
|Popis radova u zadnjih 5 |1. Supek, S.: Dynamic imaging of the working human brain, In: R. Magjarevic (ed.) IFMBE Proceedings - MEDICON |
|godina |2001, IX Mediterranean Conference on Medical and Biological Engineering and Computing, Volume I, pp. 27-30, 2001. |
| |2. Supek, S.: Dynamic MSI: Temporally constrained vs. temporally unconstrained models, Biomedizinische Technik, |
| |46-S2, 233-236, 2001. |
| |3. Supek, S.: Are temporally restricted models advantageous in MSI?, 7th Annual Meeting of the Organization for |
| |Human Brain Mapping, June 10-14, 2001, Brighton, UK, NeuroImage, 13, S262, 2001. |
| |4. Supek, S.: Timecourse estimation in magnetoencephalography, Society for Neuroscience 32nd Annual Meeting, |
| |Orlando, Florida, November 2-7, 2002 |
| |5. Kult, A., Rupp, A., Pressnitzer, D., Scherg, M., and Supek, S.: MEG study on temporal asymmetry processing in |
| |the human auditory cortex. NeuroImage, 19(2),2003. |
| |6. Sušac, A., Ilmoniemi, R., and Supek, S.: Faces in the visual oddball paradigm: A possible mismatch negativity.|
| |NeuroImage, 19(2), 2003. |
| |7. Sušac A, Ilmoniemi RJ, Pihko E, Supek S. Neurodynamic Studies on Emotional and Inverted Faces in an Oddball |
| |Paradigm. Brain Topogr., 16(4):265-68, 2004. |
| |8. Sušac A, Ilmoniemi RJ, Supek S. Early visual responses to upright and inverted faces. Proceedings of the 14th |
| |International Conference on Biomagnetism Biomag 2004, Halgren E, Ahlfors S, Hamalainen M, Cohen D. (Eds), Boston, |
| |2004, pp 445-46 |
| |9. Susac, A., Ilmoniemi, J. R., Sams, M., Supek, S.: Faces in the visual oddball paradigm: A possible mismatch |
| |response (Clin. Neurophysiol., 2005, accepted pending revision) |
|Radovi i ostalo što |1. Aine, C.J., George, J.S., Medvick, P.A., Supek, S., Flynn, E.R., Bodis-Wallner, I.: Identification of multiple|
|nastavnika kvalificira za |sources in transient evoked neuromagnetic responses. In: Advances in Biomagnetism, Plenum Press, New York, 1989,|
|izvođenje nastave |pp. 193-196. |
| |2. Supek, S., Aine, C.J.: Simulation studies of multiple dipole neuromagnetic source localization: Model order and|
| |limits of source resolution. IEEE Transactions on Biomedical Engineering, 40:529-540, 1993. |
| |3. Aine, C.J., Supek, S., George, J.S.: Temporal dynamics of visual-evoked neuromagnetic sources: Effects of |
| |stimulus parameters and selective attention. Intern. J Neuroscience, 80:79-104, 1995. |
| |4. Aine, C.J., Supek, S., George, J.S., Ranken, D., Lewine, J., Sanders, J., Best, E., Tiee, W., Flynn, E.R., and |
| |Wood, C.C.: Retinotopic organization of human visual cortex: Departures from the classical model. Cerebral Cortex,|
| |6:354-361, 1996. |
| |5. Supek, S., Aine, C.: Spatio-temporal modeling of neuromagnetic data: I. Multi-source location vs timecourse |
| |estimation accuracy, Human Brain Mapping, 5: 139-153, 1997. |
| |6. Supek, S., Aine, C.: Spatio-temporal modeling of neuromagnetic data: II. Multi-source resolvability of a |
| |MUSIC-based location estimator, Human Brain Mapping, 5: 154-167, 1997. |
| |7. Supek, S., Aine, C.J.: Temporal dynamics of multiple neuromagnetic sources: Simulation and empirical studies. |
| |Biomedizinische Technik, 42-S1: 64-67, 1997. |
| |8. Huang, M., Aine, C.J., Supek, S., Best, E., Ranken, D., Flynn, E.R.: Multi-start Downhill Simplex Method for |
| |Spatio-temporal Source Localization in Magnetoencephalography, Electroencephalography and Clinical Neurophysiology|
| |- Evoked Potentials, 108/1, 32-44, 1998. |
| |9. Supek, S. (Ed.) The NFSI-99 Proceedings: 2nd International Symposium on Noninvasive Functional Source Imaging|
| |within the Human Brain and Heart, September 3-7, 1999, Zagreb, Croatia, Biomedizinische Technik, Vol. 44. |
| |Supplement 2, 1999 |
|Datum zadnjeg izbora u |1. siječnja 2005. |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Metode fukcionalnog oslikavanja mozga |
|Nastavnik |Mladen Šolić |
|Ustanova zaposlenja |Institut za oceanografiju i ribarstvo, Šetalište Ivana Meštrovića 63, 21000 Split |
|E-mail |solic@izor.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rođen je 2. travnja 1959. godine u Splitu. Diplomirao je na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu – |
|kretanja u struci) |studij Biologije 1982. godine. Magistrirao je 1987. godine na Sveučilištu u Zagrebu – Oceanologija, a doktorirao |
| |1993. godine na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu – Biološke znanosti. Iste godine je |
| |izabran u zvanje Višeg asistenta, u srpnju 1998. godine u znanstveno zvanje znanstvenog suradnika, u rujnu 1998. u|
| |znanstveno-nastavno zvanje docenta, u studenom 2001.u znanstveno zvanje viši znanstveni suradnik, u srpnju 2002. u|
| |znanstveno-nastavno zvanje izvanredni profesor. Od 1983. godine radi u Institutu za oceanografiju i ribarstvo u |
| |Splitu u Laboratoriju za mikrobiologiju mora. |
| |Usavršavao je znanje u Institut für Meereskunde u Kielu, u Njemačkoj i na više kraćih boravaka u poznatim |
| |institucijama za istraživanje mora na Mediteranu. Aktivno je uključen u međunarodne i domaće projekte vezane za |
| |onečišćenje Jadrana. Član je poznatih međunarodnih i domaćih znanstvenih i stručnih udruga. |
| |Njegova znanstvena aktivnost obuhvaća problematiku morske mikrobiologije i mikrobne ekologije, te problematiku |
| |sanitarne kvalitete mora i zaštite Jadrana. Bio je aktivni učesnik više međunarodnih i domaćih interdisciplinarnih|
| |projekata vezanih za onečišćenje Jadrana. |
| |Od 1998. godine izvodi nastavu na Odjelu za studij mora Sveučilišta u Splitu. Bio je voditelj jedne doktorske |
| |disertacije, jednog magistarskog rada i više diplomskih radova. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Vidjeti Hrvatsku znanstvenu bibliografiju |
|godina | |
|Radovi i ostalo što |Objavljeni znanstveni radovi, brojni stručni i popularni radovi iz ekološke problematike, objavljena knjiga |
|nastavnika kvalificira za |«Ekologija morskog bakterioplanktona», vođenje doktorskih, magistarskih i diplomskih radova, dosadašja znanstvena|
|izvođenje nastave |i stručna angažiranost nas problemima vezani za biologiju, eklogiju i zaštitu mora, dosadašnje iskustvo u nastavi |
|Datum zadnjeg izbora u |Viši znanstveni suradnik 29. studenog 2001. |
|zvanje |Izvanredni profesor 17. srpnja 2002. |
|Predmet(-i) koje izvodi |Život i fizički okoliš, Osnove ekologije, Ekologija ekosustava |
|Nastavnik |Janoš Terzić. doc. dr. |
|Ustanova zaposlenja |Medicinski fakultet, Sveučilište u Splitu |
|E-mail |jterzic@bsb.mefst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |1991. diploma Medicinskog fakulteta, doktor medicine |
|kretanja u struci) |1991.-1993. postdoktorski boravak na University of Connecticut, USA |
| |1995. kratka stipendija na Max Planck institutu u Goettingenu, DE |
| |1997. kratka stipendija na Imperial College of Science, London, UK |
| |1999. kratka stipendija na Max Planck institutu u Tuebingenu, DE |
| |2002. kratka stipendija na Ludwig Institute, Uppsala, SE |
| |2004. kratka stipendija na University of Frankfurt, DE |
|Popis radova u zadnjih 5 |1. Vedrana Čikeš, Irina Abaza, Vjekoslav Krželj, Ivana Marinović Terzić, Robert Tafra, Silvija Trlaja, Eugenija |
|godina |Marušić, Janoš Terzić. The prevalence of factor V-Leiden and G6PD 1311-silent mutation in Dalamatian population. |
| |Arch Med Res 2004;35:546-548. |
| |2. Kowanetz K, Terzic J, Dikic I. Dab2 links CIN85 with clathrin-mediated receptor internalization. FEBS Lett |
| |2003;554:81-87. |
| |3. Marinovic Curin J, Terzić J, Bujas Petković Z, Zekan Lj, Marinović Terzić I, Marasović Šušnjara I. Lower |
| |cortisol and higher ACTH levels in individuals with autism. J Autism Dev Disord 2003;33:443-448. |
| |4. Skrabic V, Zemunik T, Situm M, Terzic J. Vitamin D receptor polymorphism and susceptibility to type 1 diabetes|
| |in the Dalmatian population. Diabetes Res Clin Pract 2003;59:31-5. |
| |5. Kalajzic I+, Terzic J+, Rumboldt Z, Mack K, Naprta A, Ledgard F, Gronowicz G, Clark SH, Rowe DW. Osteoblastic |
| |response to the defective matrix in the osteogenesis imperfecta murine (oim) mouse. Endocrinology |
| |2002;143(5):1594-601. +equal contribution. |
| |6. Mayer WE, O’Huigin C, Tichy H, Terzic J, Saraga-Babic M. Identification of two Ikaros-like transription factors|
| |in lamprey. Scand J Immunol 2002;55:162-71. |
| |7. Krzelj V, Zlodre S, Terzic J, Mestrovic M, Jaksic J, Pavlov N. Prevalence of G-6-PD deficiency in the Croatian |
| |Adriatic Coast population. Arch Med Res. 2001;32:454-7. |
| |8. Terzic J, Mestrovic J, Dogas Z, Furlan D, Biocic M. Children war casualties during the 1991-1995 wars in |
| |Croatia and Bosnia and Herzegovina. Croat Med J. 2001;42:156-60. |
| |9. Šitum M, Đogaš Z, Vujinović Z, Erceg M, Terzić J, Marušić J, Mirić D. Increased incidence of colorectal cancer |
| |in the Split-Dalmatia county: Epidemiological study. Craot Med J 2001;42:181-187. |
| |10. Shintani S, Terzic J, Sato A, Saraga Babic M, O’hUigin C, Tichy H, Klein J. Do lampreys have lymphocytes? The |
| |Spi evidence. Proc Natl Acad Sci U S A. 2000;97:7417-22. |
| |11. Terzić J, Saraga-Babić M. Expression pattern of PAX3 and PAX6 genes during human embryogenesis. Int J Dev Biol|
| |1999;43:501-8. |
|Radovi i ostalo što |Cijeli znanstveni rad vezan je uz različite aspekte molekularne genetike. |
|nastavnika kvalificira za |Iz tog znanstvenog područja objavio sam dosta znanstvenih radova. |
|izvođenje nastave |Za taj rad dobio sam dvije nagrade (inozemnu i tuzemnu). |
| |Višegodišnje izvođenje nastave iz genetike. |
| |Izuzetno visoke ocjene za nastavni rad od strane studenata (u anonimnim anketama). |
|Datum zadnjeg izbora u |11. prosinca 2001. godine |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Molekularna genetika |
|Nastavnik |Sanja Tomić |
|Ustanova zaposlenja |Institut 'Ruđer Bošković' |
|E-mail |Sanja.tomic@irb.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Diplomski i magistarski rad obranila sam na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu (Odjel fizika). |
|kretanja u struci) |Doktorsku disertaciju "Konformacijska analiza glikozidnih konjugata indol-3-octene kiseline i triptofola metodama |
| |rendgenske difrakcije i računalske kemije", obranila sam 1993. godine na Institutu “Ruđer Bošković”. |
| |Poslijedoktorsko usavršavanje: U razdoblju od 1. 9. 1996. do 30. 6.1998., kao stipendista Alexander von Humboldt |
| |zaklade boravila sam u grupi dr R. C. Wade, European Molecular Biology Laboratory, Heidelberg, |
| |Zaposlena sam na Institutu "Ruđer Bošković" od 1.9.1982. godine. |
| |Kao glavni istraživač sudjelujem na bilateralnim projekatima s Njemačkom, Austrijom i Slovenijom. |
| |Sudjelujem u nastavi na poslijediplomskom studiju Prirodoslovno-matematičkog fakulteta sveučilišta u Zagrebu. |
|Popis radova u zadnjih 5 |Tomić S., Nilsson L. and Wade R. C., Nuclear receptor-DNA binding Specificity: A Combine and Free-Wilson QSAR |
|godina |Ananlysis, J. Med. Chem. 43 (2000), 1780-1792. |
| | |
| |Tomić S., Nilsson L. and Wade R. C., Combine and Free-Wilson QSAR analysis of |
| |nuclear receptor-DNA binding in ´Molecular Modeling and Prediction of Bioactivity´ (2000), Eds. Gudertofte K. and |
| |Jorgensen F. S., publisher: Kluwer Academic/Plenum Publishers, New York. |
| | |
| |Tomić S.¸ Dobovičnik V., Šunjić V., Kojić-Prodić B., Enantioselectivity of the Pseudomonas cepacia lipase towards |
| |2-methyl-3-(or 4)-arylalkanols: an approach based on stereoelectronic theory and the molecular modeling, Croatica |
| |Chemica Acta, 74 (2001), 343-357. |
| | |
| |Tomić S., Luić M., Šepac D., Leščić I., Ljubović E., Kojić-Prodić B., Šunjić V., |
| |Enantioselectivity of the Pseudomonas cepacia lipase towards 2-methyl-3-(or 4)-arylalkanols: an approach based on |
| |stereoelectronic theory and the molecular modeling, In ´Rational Approaches to Drug Design’ Eds. Holtje, H-D., |
| |Sippl,W. (2001), Prous Science S.A., Barcelona, pp69.-73. |
| |. |
| |Ljubović E., Tomić S., Kojić – Prodić B. i Šunjić V. |
| |Current Approach to Study of Biocatalytic Reactions: Experiment and Molecular Modeling of Lipase Catalyzed |
| |Reactions, Kemija u industriji , 50 (2001), 139-156. |
| |Tomić S. and Wade C. R., COMBINE analysis of nuclear receptor-DNA binding specificity: Comparison of two datasets,|
| |Croatica Chemica Acta, 74 (2001), 295-314. |
| | |
| |Ramek M. and Tomić S., Ab initio Hatree-Fock investigation of 1-H-pyrrolo[3,2-b]pyridine-3-yl acetic acid, |
| |Spectrochimica Acta A, 57 (2001), 1951-1957. |
| | |
| |Luić M , Tomić S., Leščić I., Ljubović E., Šepac D., Šunjić V., Vitale Lj., Saenger W., and Kojić-Prodić B., |
| |Complex of Burkholderia cepacia lipase with transition state analogue of 1-phenoxy-2-acetoxybutane, Eur. J. |
| |Biochem. 268 (2001), 3964-3973. |
| | |
| |Tomić S., and Kojić-Prodić B., A Quantitative Model for Predicting Enzyme Enantioselectivity: Application to |
| |Burkholderia cepacia lipase and 3-(Aryloxy)-1,2-propanediol Derivatives, Journal of Molecular Graphics and |
| |Modelling, 21 (2002), 3; 241-252. |
| | |
| |Antoloć S., Dolušić E, Kožić E., Kojić-Prodić B. Magnus V., Ramek M., Tomić S. |
| |Auxin activity and molecular structure of 2-alkylindole-3-acetic acids, Plant Growth regulation, 39 (2003), 3; |
| |235-252. |
| | |
| |Tomić S., Enantioselectivity of Burkholderia cepacia lipase towards primary and secondary alcohols: molecular |
| |modelling and 3D QSAR analysis, In ”Designing Drugs and Crop Protectants: processes, problems and solutions” Eds. |
| |M. Ford, D. Livingstone, J. Dearden, H. van de Waterbeemd (2003), Blackwell Publishing Ltd. Oxford, 326-328. |
| | |
| |Bertoša B., Kojić-Prodić B., Ramek M., Piperaki S., Tsantili-Kakoulidou A., Wade R., and Tomić S. A new approach |
| |to predict the biological activity of molecules based on similarity of their interaction fields and the logP and |
| |logD values: application to auxins, The Journal of Chemical Information Computer Sciences 43 (2003), 1532-1541. |
| | |
| |Tomić S., Bertoša B., Kojić-Prodić B. and Kolosvary I., Stereoselectivity of Burkholderia cepacia lipase towards |
| |secondary alcohols: molecular modelling and 3D QSAR approach, Tetrahedron: Asymmetry 15 (2004), 1163-1172. |
| | |
| |Ramek M., and Tomić S., Ab initio Hartree-Fock investigation of 2-methyl-3-indole acetic acid, Croatica Chemica |
| |Acta 77 (2004), 371-376. |
| | |
| |Wang T., Tomić S., Gabdouline R. R., Wade C. R., How optimal are the binding energetics of barnase and barstar?, |
| |Biophysical J. 87 (2004), 1618-1630. |
|Radovi i ostalo što |Vidi radove zadnjih 5 godina, vodila sam izradu diplomskog rada studenta fizike Vladimira Dobovičnika, voditelj |
|nastavnika kvalificira za |sam postdiplomanta Branimira Bertoše, Od 2001. sudjelujem u nastavi poslijediplomskog studija PMF sveučilišta u |
|izvođenje nastave |Zagrebu. |
| |Kao asistent sudjelovala sam u izvođenju nastave iz biofizike za biologe na PMF-u. |
|Datum zadnjeg izbora u |15.07.2003. viša znanstvena suradnica |
|zvanje | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Molekulsko modeliranje |
|Nastavnik |Dr. sc. Ivo Tominić, doc. |
|Ustanova |Kemijsko-tehnološki fakultet Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |tominic@ktf-split.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis | |
|(opis kretanja u |Rođen 10. 11. 1947. god. u Splitu. |
|struci) |Diplomirao na Kemijsko-tehnološkom fakultetu (KTF) u Splitu 1974. god. |
| |Doktorirao na Tehnološkom fakultetu u Splitu 1992. god. |
| |U Zavodu za fizikalnu kemiju KTF-a u Splitu zaposlen je od 1976. god. najprije kao stručni suradnik. |
| |U zvanje znanstvenog asistenta izabran je 1982. god. |
| |U zvanje docenta izabran je 1993., 1998. i 2004. god. |
| |Uže područje znanstvenog djelovanja mu je elektrokinetičko i termodinamičko ponašanje elektrolita u miješanim |
| |otapalima. |
| |Bio je suradnik na 3 znanstvena projekta, a sada je voditelj jednog projekta. |
| |Objavio je 17 znanstvenih radova CC-kategorije i sudjelovao na 12 domaćih znanstvenih skupova. |
| |Član je Hrvatskog kemijskog društva. |
| |Bio je mentor jednog magistarskog i jednog doktorskog rada. |
| |Dosadašnja nastavna aktivnost: |
| |Dodiplomski studij: Fizikalna kemija I i II (predavanja, seminari, vježbe), Fizikalna kemija (studij Farmacije – |
| |predavanja, seminari) |
| |Stručni studij: Fizikalna kemija (predavanja, seminari, vježbe). |
| |Predstojnik je Zavoda za fizikalnu kemiju KTF-a od 1997. god. |
|Popis radova u |R. Tomaš, M. Višić, I. Tominić, V. Sokol, Determination of Stability Constants of Chlorocadmium Complexes in Water |
|zadnjih 5 godina |from Electromotive Force Measurements, Croat. Chem. Acta, 74 (2001) 91. |
| |R. Tomaš, I. Tominić, V. Sokol, M. Višić, Investigation of the Complex Forming Reactions of Cd2+ and Cl- Ions in |
| |2-Butanone + Water Mixtures by Direct Potentiometry, Croat. Chem. Acta, 77 (2004) 519. |
| |I. Tominić, R. Tomaš, M. Višić, V. Sokol, Conductometric Study of Hydrobromic Acid in 2-propanol + Water Mixtures, |
| |Croat. Chem. Acta, 77 (2004) 537. |
| |R. Tomaš, I. Tominić, M. Višić, V. Sokol, Thermodynamics of Cadmium Chloride in 2-Butanone + Water Mixtures (5, 10 |
| |and 15 mass per cent) from Electromotive Force Measurements, J. Solution Chem., 33 (2004) 1397. |
| |V. Sokol, I. Tominić, R. Tomaš, M. Višić, Thermodynamics of the Association Reaction of Li+ and Br- Ions in 2-Butanol|
| |+ Water Mixtures from Conductivity Measurements, Croat. Chem. Acta, 78 (2005) 43. |
|Radovi i ostalo |I. Mekjavić, I. Tominić, Standard Potentials of Silver - Silver Bromide Electrode and Related Thermodynamic |
|što nastavnika |Quantities in (5, 10 and 15 wt-%) 2-Butanol – Water Mixtures, J. Electroanal. Chem. 89 (1978) 1. |
|kvalificira za |I. Tominić, I. Mekjavić, Thermodynamics of Hydrobromic Acid in 2-Butanone + Water Mixtures (5, 10 and 15 Mass per |
|izvođenje nastave |Cent) from e.m.f. Measurements, J. Chem. Thermodynamics 11 (1979) 167. |
| |I. Tominić, I. Mekjavić, Ion-Association Reaction of H+ and Br- in (70, 80, 90 and 95 Mass per Cent) 2-Butanol – |
| |Water Mixtures, Croat. Chem. Acta 64 (1991) 9. |
| |I. Tominić, V. Sokol, I. Mekjavić, Thermodynamics of the Association Reaction of Na+ and Br- Ions in (70, 80, 90 and |
| |95 Mass per Cent) 2-Butanol + Water Mixtures, Croat. Chem. Acta 71 (1998) 705. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |15.06.2004. god. ; docent |
|Predmet(-i) koje |Fizikalna kemija I (PK, PKT), Fizikalna kemija II (PK) |
|izvodi | |
|Nastavnik |Doc. Dr. Sc. Nenad Ujević |
|Ustanova zaposlenja |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja - Split |
|E-mail |ujevic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rodjen 26. 1. 1954. u Splitu |
|kretanja u struci) |1978 Nastavnik u gimnaziji |
| |1979. Asistent na Zavodu za matematiku Fakulteta gradjevinskih znanosti – Split i paralelno radim na Višoj |
| |geodetskoj i Višoj gradjevinskoj školi te honorarno na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih |
| |područja – Split |
| |1986. Znanstveni asistent na istom fakultetu (kao gore) |
| |1987. Znanstveni asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja – Split |
| |2001. Viši znanstveni asistent na istom fakultetu (kao poviše) |
| |2002. Docent na istom fakultetu (kao poviše) |
|Popis radova u zadnjih 5 |M. Matić, J. Pečarić and N. Ujević, Improvement and further generalization of some inequalities of Ostrowski-Gruss|
|godina |type, Comput. Math. Appl., 39, 161-175, 2000. |
| |M. Matić, J. Pečarić and N. Ujević, Generalization of weighted version of Ostrowski's inequality and some related |
| |results, J. Inequal. Appl., 5, 639-666, 2000. |
| |C. E. M. Pearce, J. Pečarić, N. Ujević and S. Varošanec, Generalizations of some inequalities of Ostrowski-Gruss |
| |type, Math. Inequal. Appl., 3 (1), 25-34, 2000. |
| |M. Matić, J. Pečarić and N. Ujević, Weighted version of multivariate Ostrowski type inequalities, Rocky Mount. J. |
| |Math., 31 (2), 511-538, 2001. |
| |M. Matić, J. Pečarić and N. Ujević, Generalization of an inequality of Ostrowski type and some related results, |
| |Indian J. Math., 44, (2), 189-209, 2002. |
| |Lj. Dedić, J. Pečarić and N. Ujević, On generalization of Ostrowski inequality and some related results, |
| |Czechoslovak Math. J., 53, (128), 173-189, 2003. |
| |N. Ujević, New bounds for Simpson's inequality, Tamkang J. Math., Vol. 33, No. 2, 129-138, 2002. |
| |N. Ujević, A new generalized perturbed Taylor's formula, Nonlin. Funct. Anal. Appl., Vol. 7, No. 2, 255-267, 2002.|
| | |
| |N. Ujević, A generalization of the pre-Gruss inequality and applications to some quadrature formulas, J. Inequal. |
| |Pure Appl. Math., Vol. 3, Issue 2, Article 13, 1-9, 2002. |
| |N. Ujević, Inequalities of Ostrowski-Gruss type and applications, Appl. Math., Vol. 29, Issue 4, 465-479, 2002. |
| |N. Ujević, Perturbations of an Ostrowski type inequality and applications, Inter. J. Math. Math. Sci., Vol. 32, |
| |Issue 8, 491-500, 2002. |
| |N. Ujević, Generalized perturbed inequalities of Ostrowski type and applications, Inequality Theory & |
| |Applications, Vol. 3, (Edited by Y. J. Cho , J. K. Kim and S. S. Dragomir), Nova Science Publishers, New York, |
| |2003. |
| |N. Ujević, Some double integral inequalities and applications, Acta Math. Univ. Comenianae, Vol. 71, No. 2, |
| |189-199, 2002. |
| |N. Ujević, Perturbed trapezoid and mid-point inequalities and applications, Soochow J. Math., 29, (3), 249-257, |
| |2003. |
| |N. Ujević, On generalized Taylor's formula and some related results, Tamsui Oxford J. Math., Vol. 19, No. 1, |
| |27-39, 2003. |
| |N. Ujević, Inequalities of Ostrowski type and applications in numerical integration, Appl. Math. E-Notes, 3, |
| |71-79, 2003. |
| |N. Ujević, A new generalization of Gruss inequality in inner product spaces, Math. Inequal. Appl., 6 (4), 617-623,|
| |2003. |
| |N. Ujević, New bounds for the first inequality of Ostrowski-Gruss type and applications, Comput. Math. Appl., 46, |
| |421-427, 2003. |
| |N. Ujević, On perturbed mid-point and trapezoid inequalities and applications, Kyungpook Math. J., 43, (3), |
| |327-334, 2003. |
| |N. Ujević, Ostrowski-Gruss type inequalities in two dimensions, J. Inequal Pure Appl. Math, Vol. 4, Issue 5, |
| |Article 101, 1-9, 2003. |
| |N. Ujević, An optimal quadrature formula of open type, Yokohama Math. J., Vol. 50, 59-70, 2003. |
| |N. Ujević, Sharp inequalities of Simpson type and applications, Georgian Math. J., 11, No. 1, 187-194, 2004. |
| |N. Ujević, A generalization of Ostrowski's inequality and applications in numerical integration, Appl. Math. |
| |Lett., 17(2), 133-137, 2004. |
| |N. Ujević, Inequalities of Ostrowski type in two dimensions, Rocky Mount. J. Math., Vol. 35, No. 1, 331-348, |
| |2005. |
| |N. Ujević, Double integral inequalities of Simpson's type and applications, J. Appl. Math. Comput., Vol. 14, No. |
| |1-2, 213-223, 2004. |
| |N. Ujević, Two sharp inequalities and applications, ( to appear in J. Comput. Anal. Appl.). |
| |N. Ujević, Sharp inequalities of Simpson type and Ostrowski type, Comput. Math. Appl., 48, (1-2), 145-151, 2004. |
| |N. Ujević, Two sharp Ostrowski-like inequalities and applications, Meth. Appl. Anal., 10(3), 477-486, 2004. |
| |N. Ujević, Double integral inequalities for the averaged midpoint-trapezoid rule and applicatinos, Internat. J. |
| |Math. Sci, 2(2), 383-393, 2003. |
| |N. Ujević, Double integral inequalities and applications in numerical integration, Period. Math. Hungarica, 49 |
| |(1), 141-149, 2004. |
| |N. Ujević and A. J. Roberts, A corrected quadrature formula and applications, ANZIAM J., 45 (E), pp. E41-E56, |
| |2004. |
| |N. Ujević, Error inequalities for a corrected interpolating polynomial, New York J. Math., 10-4, 69-81, 2004. |
| |N. Ujević, Error inequalities for a quadrature formula of open type, Revista Colombiana de Mathematicas, 37, |
| |93-105, 2003. |
| |N. Ujević, Error inequalities for a quadrature formula and applications, Comput. Math. Appl., 48 (10-11), |
| |1531-1540, 2004. |
| |N. Ujević, Error inequalities for an optimal 2-point quadrature formula of open type, (to appear in "Inequality |
| |Theory and Applications", Nova Science Publishers, Inc., New York). |
|Radovi i ostalo što |N. Ujević, Petrov-Galerkinova metoda za jednadžbu disperzije s transportom, Magistarski rad, Sveučilište u |
|nastavnika kvalificira za |Zagrebu, 1986. |
|izvođenje nastave |N. Ujević, Generalizacije nejednakosti tipa Ostrowskog i primjene, Doktorska disertacija, Sveučilište u Zagrebu, |
| |2001. |
| |N. Ujević, Uvod u numeričku matematiku (119 str.) – dostupno „on line“ : |
| |N. Ujević, Zbirka rješenih zadataka iz Uvoda u diferencijalnu geometriju (94 str.) – dostupno „on line“: |
| | |
| |N. Ujević, Uvod u diferencijalnu geometriju (120 str.)- (predavanja) – dostupno „on line“: |
| |Napomena. Do sada sam izvodio nastavu iz 31 različitog kolegija (vježbe, seminari predavanja), npr. navodim samo |
| |predavanja iz: Matematike 1, 2 i 4 (Politehnika, Fizika i Informatika), Matematike 3 (Učitelji), Elementarne |
| |matematike 2, Uvoda u numeričku matematiku, Uvoda u diferencijalnu geometriju i Optimizacije. Također sam bio (i |
| |jesam sada) voditelj na nizu diplomskih radova. |
|Datum zadnjeg izbora u |3. 4. 2002. Docent |
|zvanje |Prirodne znanosti/Matematika/Matematika |
|Predmet(-i) koje izvodi | Optimizacija (30P) |
|Nastavnik |dr. sc. Ivica Vilibić |
|Ustanova |Institut za oceanografiju i ribarstvo |
|zaposlenja | |
|E-mail |vilibic@izor.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |1994 diplomirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu, smjer meteorologija |
|(opis kretanja u |1998 magistrirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu, smjer oceanologija |
|struci) |2002 doktorirao na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu, smjer geofizika |
| |Specijalizacija: |
| |1997 Seminar iz dinamike plitkih i okrajnjih mora, Međunarodni centar za teorijsku fiziku, Trst |
| |1997 IOC/CIESM Seminar iz mjerenja i analize razine mora, Proudman Oceanographic Laboratory, Bidston, Velika |
| |Britanija |
|Popis radova u |Vilibić, I., Supić, N., 2004. Dense-water generation epizodes in the northern Adriatic. Il Nuovo Cimento C, 27, |
|zadnjih 5 godina |47-57. |
| |Vilibić, I., Dadić, V., Mihanović, H., 2004. Large-amplitude internal Kelvin waves trapped off Split (middle Adriatic|
| |Sea). Estuarine Coastal and Shelf Science, 61, 623-630. |
| |Vilibić, I., Domijan, N., Orlić, M., Leder, N., Pasarić, M. 2004. Resonant coupling of a traveling air-pressure |
| |disturbance with the east Adriatic coastal waters. Journal of Geophysical Research – Oceans, 109, C10001, |
| |doi:10.1029/2004JC002279. |
| |Vilibić, I., Grbec, B., Supić, N., 2004. Dense water generation in the north Adriatic in 1999 and its recirculation |
| |along the Jabuka Pit. Deep-Sea Research I, 51, 1457-1474. |
| |Supić, N., Grbec, B., Vilibić, I., Ivančić, I., 2004. Long-term changes in hydrographic conditions in northern |
| |Adriatic and its relationship to hydrological and atmospheric processes. Annales Geophysicae, 22, 733-745. |
| |Vilibić, I., Mihanović, H., 2003. A study of resonant oscillations in the Split harbour (Adriatic Sea). Estuarine |
| |Coastal and Shelf Science, 56, 861-867. |
| |Vilibić, I., 2003. An analysis of dense water production on the North Adriatic shelf. Estuarine Coastal and Shelf |
| |Science, 56, 697-707. |
| |Vilibić, I., Mihanović, H., 2002. A study of seiches in the Split harbour (Adriatic Sea). Acta Adriatica, 59-68. |
| |Vilibić, I., Orlić, M., 2002. Adriatic water masses, their rates of formation and transport through the Otranto |
| |Strait. Deep-Sea Research I, 49, 1321-1340. |
| |Vilibić, I., Orlić, M., 2001. Least-squares tracer analysis of water masses in the South Adriatic (1967-1990). |
| |Deep-Sea Research I, 48, 2297-2330. |
|Radovi i ostalo |Osim objavljenjih radova, nastavnik sudjeluje u domaćim i međunarodnim projektima relevantnim za izvođenje nastave, |
|što nastavnika |kao što su: |
|kvalificira za |European Sea Level Service – Research Infrastructure (ESEAS-RI) – projekt Petog okvira Europske Unije (suradnik, |
|izvođenje nastave |voditelj od 2002. do 2004. godine ) |
| |East Adriatic Circulation Experiment (EACE) – američko-hrvatski projekt istraživanja dinamike Jadrana (istraživač) |
| |Projekt JADRAN – nacionalni monitoring projekt (istraživač) |
| |Mala Internet škola oceanografije – projekt IT MZOŠ (operativni voditelj) |
| |Osim toga, nastavnik je nacionalni predstavnik u Europskoj mareografskoj službi, te je član American Geophysical |
| |Union (AGU), International Association for the Physical Sciences of the Oceans (IAPSO) i International Commision for |
| |the Scientific Exporation of the Mediterranean Sea (CIESM). |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |1. travnja 2004. |
|Predmet(-i) koje |Globalne klimatske promjene |
|izvodi |Fizika Jadranskog mora i Sredozemlja |
|Nastavnik |Dejan Vinković |
|Ustanova |Institute for Advanced Study, Princeton |
|zaposlenja | |
|E-mail |dejan@ias.edu |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 20.07.1972. |
|(opis kretanja u |2003 – current: Institute for Advanced Study, postdoctoral member |
|struci) |PhD, Physics, (2003) University of Kentucky |
| |B.S., Physics, (1996) University of Zagreb |
|Popis radova u |10 radova u posljednjih 5 godina u recenziranim časopisima: |
|zadnjih 5 godina |D. Vinkovic, 2005. “Thermalization of Sputtered Particles as the Source of Diffuse Radiation from High Altitude |
| |Meteors”, submitted to Advances in Space Research |
| | |
| |Vinkovic, D., Z. Ivezic, A. T. Jurkic, and M. Elitzur 2005. “Optically thin halo around inner protoplanetary disk |
| |regions”, submitted to Astrophysical Journal |
| | |
| |D. Vinkovic, Th. Blöcker, K.-H. Hofmann, M. Elitzur, G. Weigelt, 2004. “Bipolar outflow on the Asymptotic Giant |
| |Branch - the case of IRC+10011” Monthly Notices of the Royal Astronomical Society, 352, 852-862 |
| | |
| |Vinkovic, D., Z. Ivezic, A. S. Miroshnichenko, and M. Elitzur 2003. “Discs and haloes in pre-main-sequence stars” |
| |Monthly Notices of the Royal Astronomical Society 346, 1151-1161. |
| | |
| |Vinkovic, D., S. Garaj, P. L. Lim, Zgrablic, and Z. Andreic 2002. “Global Electrophonic Fireball Survey: a Review of |
| |Witness Reports - I.” WGN, Journal of the International Meteor Organization 30, 244-257. |
| | |
| |Zgrablic, G., D. Vinkovic, S. Gradecak, D. Kovacic, N. Biliskov, N. Grbac, Z. Andreic, and S. Garaj 2002. |
| |“Instrumental recording of electrophonic sounds from Leonid fireballs” Journal of Geophysical Research (Space |
| |Physics) 11-1. |
| | |
| |Vinkovic, D., Z. Andreic, S. Garaj, D. Kovacic, M. Mladinov, and G. Zgrablic 2000. “Global Electrophonic Fireball |
| |Survey” WGN, Journal of the International Meteor Organization 28, 48-53. |
| | |
| |Garaj, S., D. Vinkovic, G. Zgrablic, D. Kovacic, S. Gradecak, N. Biliskov, N. Grbac, Z Andreic 1999. “Meteor-produced|
| |VLF electromagnetic radiation” FIZIKA A, 8, 91-98 |
| | |
| |Miroshnichenko, A., Z Ivezic , D. Vinkovic , and M. Elitzur 1999. “Dust Emission from Herbig AE/BE Stars: Evidence |
| |for Disks and Envelopes” Astrophysical Journal 520, L115-L118. |
| | |
| |Bottorff, M., J. Lamothe, E. Momjian, E. Verner, D. Vinkovic, and G. Ferland 1998. “Luminosity Indicators in Dusty |
| |Photoionized Environments” Publications of the Astronomical Society of the Pacific 110, 1040-1045. |
|Radovi i ostalo |RESEARCH INTEREST / ISTRAŽIVANJA / |
|što nastavnika | |
|kvalificira za |2003 - present: radiative transfer study of protoplanetary disks |
|izvođenje nastave |2001 - present: coordinator of the Global Electrophonic Fireball Survey () |
| |1998 - present: development of numerical methods and software package for 2D radiative transfer in astrophysical |
| |dusty environments |
| |1998 – present: modeling of the dust emission from Herbig Ae/Be stars |
| |2001 - 2003 (University of Kentucky & Max Planck Institute for Radioastronomy – Bonn) modeling of asymmetric outflow |
| |of the AGB star IRC+10011 |
| |1998 - 2003 (University of Kentucky) theoretical and observational study of ELF/VLF radio emission and electrophonic |
| |sounds from meteors |
| |1998 (University of Kentucky, in cooperation with Croatian Physical Society and International Leonid Watch) involved |
| |in organization and participation in the project ’Expedition to Mongolia 1998’ with purpose of detection of the |
| |ELF/VLF radio emission and electrophonic sounds from meteors |
| |1995 - 1996 (University of Zagreb) modeling of the photometric variability of stars due to nonradial stellar |
| |pulsation and its application to the Be star 53 Persei |
| |1994 - 1996 (Visnjan Observatory) observational projects related to CCD photometry and imaging |
| |1993 - 1994 (University of Zagreb, in cooperation with the Research Institute of PLIVA) development of numerical |
| |methods and software for analytical calculation and visualization of solvent accessible molecular surfaces |
| | |
| |RESEARCH PROJECTS:/PROJEKTI: |
| | |
| |Transfer of energy through dusty clouds around stars is the main focus of my research. The full theoretical treatment|
| |requires a complex and challenging numerical modeling. For that purpose, I have developed the radiative transfer code|
| |LELUYA () that can go beyond commonly used approximations. I was recently awarded with 30,000 CPU hours|
| |by the National Computational Science Alliance on Tungsten (listed as the 5th on the Top500 list of world |
| |supercomputers in June 2004) to study the physics of dusty disk-like structures around stars. The code enables |
| |calculations of physical conditions within a dense disk of dust and gas around newborn stars. This information is of |
| |crucial importance for understanding formation of planets. I also use this code to model the asymmetric circumstellar|
| |dusty envelope of AGB stars. My recent results on the AGB star IRC+10011 enabled identification of the first instance|
| |of symmetry breaking in the evolution from AGB to planetary nebula. |
| | |
| |I have also developed a model that explains the recently discovered phenomenon of high altitude meteors. It was a |
| |surprise when several years ago observations revealed the existence of meteors at altitudes of almost 200 km. My |
| |model explains how meteors can create light at these anomalously high altitudes and provides a new insight into the |
| |physics of meteors. I am currently the coordinator of the Global Electrophonic Fireball Survey (),|
| |an international collaboration of scientists studying the still unexplained phenomenon of electrophonic sounds from |
| |meteors. This phenomenon was instrumentally detected for the first time ever during the expedition to Mongolia in |
| |1998 organized by our collaboration. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje | |
|Predmet(-i) koje |Modern Astrophysics III/ Moderna astrofizika III, Interstellar matter / Međuzvjezdana materija |
|izvodi | |
|Nastavnik |Leandra Vranješ |
|Ustanova |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |leandra@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođena: 08. lipnja 1973. u Splitu |
|(opis kretanja u |Diplomirala: 1996., PMF, Sveučilište u Zagrebu, smjer: prof. matematike i fizike |
|struci) |Magistrirala: 2000., PMF, Sveučilište u Zagrebu, smjer: fizika čvrstog stanja |
| |Doktorirala: 2002., PMF, Sveučilište u Zagrebu |
| |Zaposlenje: 1997- 2004 znanstveni novak ; 2004 – docent (FPMZiOP, Split) |
| |Suradnik na dva (jedan tekući i jedan završeni) domaća te na jednom međunarodnom projektu |
| |Usavršavanja u inozemstvu: Johannes Kepler Sveučilište u Linzu, (3 mjeseca), Universidad Politecnica de Catalunya, |
| |Barcelona (1 mjesec) |
| |14 radova objavljenih u časopisima s popisa Current Contents. |
|Popis radova u |L. Vranješ, J. Boronat, J. Cassuleras, "Equation of State of Overpressurized Liquid He-4 at Zero Temperature", J. Low|
|zadnjih 5 godina |Temp. Phys., 138, 43 (2005). |
| |M. Aichinger, S. Kilić, E. Krotscheck, L. Vranješ, "He Atoms in Carbon Nanotubes and Nanotube Bundles", Physical |
| |Review B, 70, 155412 (2004). |
| |L. Vranješ, Ž. Antunović, S. Kilić, "He Dimers and Trimers within Carbon Nanotubes", Physica B, 349, 713 (2004). |
| |S. Kilić, L. Vranješ, "He-3, He-4 and Mixed Helium Molecules in Two Dimensions"J. Low. Temp. Phys., 134, 713 (2004). |
| |L. Vranješ, S. Kilić, E. Krotscheck, "He Atoms Adsorbed in Caron Nanotubes and Nanotube Budles"J. Low Temp. Phys., |
| |134, 73 (2004). |
| |S. Kilić, L. Vranješ, "Few Helium Atoms in Quasi-Two Dimensional Space", J. Low. Temp. Phys., 329-333, 270 (2003). |
| |L.Vranješ, Ž. Antunović and S. Kilić, "Helium Molecules Within Carbon Nanotubes", Physica B, 329-333, 276 (2003). |
| |L.Vranješ and S. Kilić, "Helium Trimers and Tetramers in Two- and Quasi Two-Dimensions", Phys. Rev. A. 64, 042506 |
| |(2002). |
| |J. Brana, S. Kilić, and L. Vranješ, "Helium 4 Dimer in Two Coaxial Adjacent Nanotubes" J. Low Temp. Physics 126, 265|
| |(2002). |
| |L. Vranješ, Ž. Antunović and S. Kilić, "Helium 4 Dimer in Nanotubes ", J. Chem. Inf. Comput. Sci. 41, 1028 (2001). |
| |L. Vranješ and S. Kilić, "Variational study of fermionic helium dimer and trimer in two dimensions", Croatica Chemica|
| |Acta 73, 1087 (2000). |
| |L. Vranješ and S. Kilić, "He-3 dimer and trimer in two dimensions" J. Low Temp. Physics 121, 471 (2000). |
| |S. Kilić, and L. Vranješ, "Some relations for the ground state energy and helium diatomic molecules ", Croatica |
| |Chemica Acta 73, 517 (2000). |
| |S. Kilić, E. Krotscheck, L. Vranješ, "Binding of two helium atoms in confined geometries. II Dimerization on flat |
| |attractive substrates " J. Low Temp. Physics 119, 715 (2000). |
|Radovi i ostalo |Skripta u izradi "Uvod u astronomiju i astrofiziku". |
|što nastavnika |Iskustvo u nastavi (predavanja iz Osnova fizike III, Astronomije i Astrofizike, Matematičkih metoda fizike, dijela |
|kvalificira za |Računarske fizike, te vježbe iz raznih kolegija) |
|izvođenje nastave |Svi navedeni radovi. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |22. listopada 2003. Docent (znanstveno područje Prirodnih znanosti, polje Fizika) |
|Predmet(-i) koje |Astronomija i astrofizika (30 predavanja), izborni (Dio predavanja se sluša zajedno sa studentima Uvoda u astronomiju|
|izvodi |i astrofiziku drugih studija) |
| |Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici (20 predavanja) |
|Nastavnik |Mladen Vrtar |
|Ustanova |Prirodoslovno – matematički fakultet u Zagrebu |
|zaposlenja | |
|E-mail |mlvrtar@phy.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis | |
|(opis kretanja u | |
|struci) | |
|Popis radova u |Izbor radova objavljenih zadnjih pet godina: |
|zadnjih 5 godina |1. Kovacevic N. Vrtar M. Vekic B., A simple calibration method for (106)Ru-(106)Rh eye applicators. Radiotherapy & |
| |Oncology. 74(3):293-9, 2005 Mar. |
| |2. Faj D. Vrtar M. Krajina Z. Jurkovic S. Margaretic D., Model of total skin electron treatment using the |
| |'six-dual-field' technique, Collegium Antropologicum. 27(2):713-21, 2003 Dec. |
| |3. Labar B. Bogdanic V. Nemet D. Mrsic M. Serventi-Seiwerth R. Sertic D. Golubic-Cepulic B. Vrtar M. Santek |
| |F. Batinic D. Mikulic M. Pulanic D., Allogeneic stem cell transplantation in treatment of aggressive lymphomas: |
| |case series., Croatian Medical Journal. 43(5):565-8, 2002 Oct. |
| |4. Vrtar M., Clinic of Oncology and Radiotherapy, University Hospital Center Rebro Kispaticeva 12, 10000 Zagreb., |
| |Cellular & Molecular Biology Letters. 7(2):337-40, 2002. |
| | |
| | |
|Radovi i ostalo | |
|što nastavnika |Svi radovi i aktivnosti. |
|kvalificira za | |
|izvođenje nastave | |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje | |
|Predmet(-i) koje |Izborna poglavlja medicinske fizike |
|izvodi | |
|Nastavnik |Tanja Vučičić |
|Ustanova zaposlenja |Fakultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu |
|E-mail |vucicic@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis (opis |Rođena 21.06.1955. god. u Solinu, RH. 1981. diplomirala (iz matematike) na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu |
|kretanja u struci) |Sveučilišta u Zagrebu. Jedno polugodište radila kao srednjoškolski profesor. |
| |1981. - 1982. asistent u Fiziografskom laboratoriju Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu |
| |1983. Zaposlila se kao mlađi asistent na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja – Split|
| |gdje radim i danas. Kasnije sam birana u (znanstvenog) asistenta, višeg znanstvenog asistenta i konačno u docenta.|
| |Magistrirala 1989. na Prirodno-matematičkom fakultetu u Beogradu, a doktorirala 1999. na |
| |Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (sve iz matematike). |
| |1995. i 1996. boravila po jedan mjesec na Mathematisches Institut der Unversität Heidelberg. |
| |Kao vanjski suradnik održavam nastavu iz dva kolegija na Sveučilištu u Splitu. |
|Popis radova u zadnjih 5 |T. Vučičić, New Symmetric Designs and Nonabelian Difference Sets with Parameters (100,45,20), Journal of |
|godina |Combinatorial Designs, 8, (2000), 291-299. |
| |V. Buble, A. Golemac and T. Vučičić, On Groups E25( Z4 as Automorphism Groups of (100,45,20) Symmetric Designs, |
| |Glasnik matematički, Vol. 37 (57) (2002), 1-12. |
| |A. Golemac and T. Vučičić, New difference sets in nonabelian groups of order 100, Journal of Combinatorial |
| |Designs, 9, 2001, 424-434. |
| |A. Golemac and T. Vučičić, New (100,45,20) Symmetric Designs and Bush-type Hadamard matrices of order 100, |
| |Discrete Mathematics, 245(2002), 263-227. |
| |A. Golemac, J. Mandić, T. Vučičić, One (96,20,4) Symmetric Design and related Nonabelian Difference Sets, Designs,|
| |Codes and Criptography, (2005). |
|Radovi i ostalo što |T. Vučičić, Primjena diferencijalnih nejednadžbi na približno rješavanje sustava diferencijalnih jednadžbi, |
|nastavnika kvalificira za |magistarski rad, Univerzitet u Beogradu, Beograd, 1989. |
|izvođenje nastave |T. Vučičić, Neke konstrukcije i klasifikacije (100,45,20) simtričnih nacrta, doktorska disertacija, Sveučilište u |
| |Zagrebu, Zagreb, 1999. |
| |Desetak znanstvenih radova, dugogodišnji rad u nastavi različitih matematičkih kolegija, izrada nastavnih planova|
| |i programa, voditeljica diplomskih radova. |
|Datum zadnjeg izbora u |14. 03. 2002., docent. |
|zvanje i |Prirodne znanosti/ matematika/ matematika |
|područje/polje/grana | |
|Predmet(-i) koje izvodi |Parcijalne diferencijalne jednadžbe (30 P) |
|Nastavnik |Wuchterl, Günther |
|Ustanova |Astrophysikalisches Institut und Universitaets-Sternwarte Jena, Njemačka |
|zaposlenja | |
|E-mail |wuchterl@astro.uni-jena.de |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |1978-1979: Developement of a computer program for algebraic differentiation and an n-body code. |
|(opis kretanja u |September 1980: Immatriculation at the Technical University Vienna (Physics and Mathematics) and the University of |
|struci) |Vienna (Astronomy and Philosophy). |
| |1983: Assistent at the University of Vienna’s Institute of Astronomy. |
| |1983–1986: Calculation of equations of state for protostellar and protoplanetary conditions. |
| |1986–1988: Studies on the Hydrodynamics of Giant Planet Formation |
| |1988: Developement of a procedure to include convective energy transfer in radiation hydrodynamical calculations on |
| |self-adaptive grids. First hydrodynamic calculation of the nucleated instability in giant planet formation. |
| |October 1988: Scientific Collaborator in Werner Tscharnuter’s project on giant planet formation at the University of |
| |Heidelberg. |
| |1989: Developement of a simple diagnostic tool for the _-mechanism. |
| |July 1989: Graduation in Astronomy (Doctor of Philosophy) at the University of Vienna. Doctoral Thesis on |
| |‘Hydrodynamics in Giant Planet Formation — Jupiter’s Core-Instability’. |
| |Thereafter: Post-Doc at the University of Heidelberg’s Institute for Theoretical Astrophysics, in the above mentioned|
| |project. |
| |1990: Parameter studies relevant to the nucleated instability. Demonstration of the pulsational instability of |
| |protostellar cores. |
| |1991: Calculations of the nucleated instability for heliocentric distances from Jupiter to Neptune. First implicit |
| |adaptive mesh calculations with time dependent convection, using the theory of Kuhfuß 1987. Investigation of the |
| |effects of quasi-hydrostatic contraction before the critical mass on the nucleated instability. Discovery and study |
| |of largely convective protoplanets (Wuchterl 1993) |
| |August to December 1992: Invited ‘key member’ of the research program Planet Formation of the Institute for |
| |Theoretical Physics of the University of California at Santa Barbara |
| |January to September 1993: Scientific collaborator (WissenschaftlicherMitarbeiter) at the Institut f¨ur Theoretische |
| |Astrophysik of the Universit¨at Heidelberg. |
| |October 1993-December 1996: Research assistant (Vertragsassistent) at the Institut f¨ur Kernphysik of the Technische |
| |Universit¨at Wien. Research in a joint project on Stellar Processes Involving Unstable Nuclei and Dynamical Evolution|
| |by H. Oberhummer (Institut f¨ur Kernphysik) and E.A. Dorfi (Institut f¨ur Astronomie, Univ. Wien) in the framework of|
| |the joint research initiative Stellar Astrophysics: Variability, Structure and Evolution. |
| |January-September 1997: Post-Doc in a joint project by H. Oberhummer (Institut f¨ur Kernphysik, TU Vienna) and E.A. |
| |Dorfi (Institut f¨ur Astronomie, Univ. Vienna) on Dynamical Stellar Evolution. First protostellar collapse |
| |calculations from cloud conditions to the pre-main-sequence. |
| |October 1997-October 1998: Post-Doc at the Institut f¨ur Astronomie, Univ. Vienna in the Radiation Hydrodynamics of |
| |Pulsating Stars project by E.A. Dorfi. |
| |November-December 1998: Visiting scientist at the Max Planck Institut f¨ur Astronomie, Heidelberg. Collapse |
| |calculations for the formation and early evolution of the Sun. |
| |February 1999–June 1999: Visiting scientist at the Max Planck Institut f¨ur Kernphysik, Heidelberg. Calculation of |
| |the Pre-Main-Sequence Evolution of stars as it follows from the collapse of gravitationally unstable isothermal cloud|
| |fragments of 0.01 to 10 solar masses. (in coll. with W.M. Tscharnuter, Intitut f¨ur Theoretische Astrophysik der |
| |Univ. Heidelberg). |
| |November 1999–January 2000: Visiting scientist at the Sterrewacht Leiden. Collaboration on the formation of stars in |
| |a stellar cluster formation environment (with R. Klessen, V. Icke). First calculations of the fragmentation of a |
| |molecular cloud that reaches to the pre-main sequence evolutionary phase and theoretically determines the properties |
| |of young stars. |
| |Februar 2000 - January 2003: Max-Planck-Fellow at the Max Planck Institut f¨ur extraterrestrische Physik(MPE), |
| |Garching. |
| |Oktober/November 2001: ESO-visitor, Santiago de Chile. |
| |from Juli 2002: Co-Investigator (MPE) of the COROT-Space-Mission to search for extrasolar terrestrial planets with |
| |the transit-method. |
| |Februar 2003 - Juli 2003: Scientific collaborator Max-Planck-Inst. for extraterrestrial Physics, Garching |
| |August 2003-Jan. 2004 Project Planetarium Inversum - a space perspective of our changing planet (Vienna Natural |
| |History Museum). |
| |Since April 2004: Scientific collaborator at the Astrophysical Institute and University-Observatory, Jena. |
|Popis radova u |5 znanstvena rada u zadnjih pet godina u recenziranim časopisima (travanj 2000 – travanj 2005). |
|zadnjih 5 godina |R. Neuhaeuser (AIU Jena), E.W. Guenther (TLS Tautenburg), G. Wuchterl, M. Mugrauer, A. Bedalov (AIU Jena), P.H. |
| |Hauschildt (Univ. Hamburg). Evidence for a co-moving sub-stellar companion of GQ Lup, A&A Letter, in press |
| |E. W. Guenther and G. Wuchterl. Companions of old brown dwarfs, and very low mass stars. , 401:677-683, Apr. 2003. |
| |G. Wuchterl, T. Guillot, and J. J. Lissauer. Giant Planet Formation. Protostars and Planets IV, pages 1081-+, May |
| |2000. |
| |G. Wuchterl and R. S. Klessen. The First Million Years of the Sun: A Calculation of the Formation and Early Evolution|
| |of a Solar Mass Star. , 560:L185-L188, Oct. 2001. |
| |G. Wuchterl and W. M. Tscharnuter. From clouds to stars. Protostellar collapse and the evolution to the pre-main |
| |sequence I. Equations and evolution in the Hertzsprung-Russell diagram. , 398:1081-1090, Feb. 2003. |
|Radovi i ostalo |1983: Assistent at the University of Vienna’s Institute of Astronomy. |
|što nastavnika |Since April 2004: Scientific collaborator at the Astrophysical Institute and University-Observatory, Jena. (Astronomy|
|kvalificira za |lectures, pkacticums, labs) |
|izvođenje nastave |Science outreach: I am a member of the Astronomische Gesellschaft, the Division of Planetary Science of the American |
| |Astronomical Society, and of the Verein Kuffner-Sternwarte a society for popularizing astronomy and the |
| |preservation/renovation of the 19th-century ‘Kuffner-Observatory’ in Vienna. Together with W. W. Zeilinger I manged |
| |the observatory from 1984 – 1988 and convinced the city of Vienna to buy and renovate the observatory. I was elected |
| |chairman of the Kuffner-society from 1987 until 1989 and reelected in 1996–1999. The society presently is responsible|
| |for more than 200 public astronomy events every year with more than 2000 participants. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |April 2004 |
|Predmet(-i) koje |History of Astronomy / Povijest astronomije, Osnove hidrodinamike, Celestial Mechanics / Nebeska mehanika |
|izvodi | |
|Nastavnik |Berislav Žarnić |
|Ustanova |Visoka učiteljska škola Sveučilišta u Splitu |
|zaposlenja | |
|E-mail |berislav@vusst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen 26. studenog 1959. godine. Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zgrebu diplomirao je 1985. kao profesor |
|(opis kretanja u |filozofije i sociologije, na poslijediplomskom studiju iz suvremene filozofije postigao je akademski stupanj |
|struci) |magistra znanosti s radom iz filozofije znanosti pod naslovom “Objašnjenje čina u analitičkoj filozofiji” 1996. |
| |godine. Kao znanstveni gost boravio je na kraćem usavršavanju na Institute for Logic, Language and Information, |
| |University of Amsterdam. Doktorsku disertaciju iz logike pod naslovom “Valjanost praktičnog zaključka” brani na |
| |Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2000. godine. Postdoktorsko istraživanje ostvaruje u zimskom semestru |
| |2001/2002. kao gost professor-a emeritus-a Kristera Segerberga na Odjelu za filozofiju Sveučilišta u Uppsali. |
| |Od 1995. izvodi sveučilišnu nastavu u kolegijima: filozofija odgoja (1995-danas), filozofija matematike (1997-99), |
| |filozofija znanosti (1999-danas), logika i filozofija jezika (2000/01, 2003/04.), simbolička logika (2002-danas) na |
| |Sveučilištu u Splitu (Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja, Visoka učiteljska škola) i |
| |na Sveučilištu u Rijeci (Filozofski fakultet). |
| |Od 1997. do 1998. obavlja dužnost pročelnika zavoda za društvene i humanističke znanosti na Fakultetu |
| |prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu. Od 1999. do 2003. te od 2004. godine do|
| |danas obavlja dužnosti prodekana na Visokoj učiteljskoj školi Sveučilišta u Splitu. |
| |Član je brojnih domaćih i inozemnih profesionalnih udruga. Objavljuje znanstvene radove u inozemnim i domaćim |
| |publikacijama. Obavlja recenzentske poslove za priloge iz logike i filozofije odgoja u većem broju znanstvenih |
| |časopisa i edicija. Član je izdavačkog savjeta edicije Advanced Studies in Mathematics and Logic, Polimetrica, |
| |Monza. Sudjelovao je na brojnim domaćim i vodećim inozemnim znanstvenim skupovima (Montreux, Amsterdam, Beč, Münster,|
| |Prag itd.) posebno s prilozima iz filozofske logike. Njegov glavni znanstveni doprinos jest izgradnja «update |
| |semantike» za logiku imperativa i u tom području prepoznat je na međunarodnoj razini. Na projektu Logika, modalnost |
| |i jezik autor sudjeluje kao istraživač. Zainteresiran je za popularizaciju i diseminaciju logike i filozofije putem |
| |Interneta. |
|Popis |1. Brojke, brojevi i njihova logička uloga. Logika 1 : 10-23. Zagreb , 2000. |
|odabranihradova u |2. Ispravnost zaključka i logička sposobnost . Logika 2 : 75-89. Zagreb, 2000. |
|zadnjih 5 godina |3. Neka pitanja o logici i obrazovanju. Logika 4 : 13-24. Zagreb, 2000. |
| |4. Learning to learn: an epistemological paradox in education. Synthesis Philosophica 32: 355-362. 2001. |
| |5. Odgoj i prirodni razvoj . Školski vjesnik 50 (1): 15-25, Split, 2001. |
| |6. Dynamic semantics, imperative logic and propositional attitudes. UPPP (Uppsala Prints and Preprints in |
| |Philosophy) 2002 no. 1 Department of Philosophy. Uppsala University. 2002. |
| |7. Imperative logic, moods and sentence radicals. U: Proceedings of the Fourteenth Amsterdam Colloquium. P. Dekker |
| |and R. Van Rooy (eds.). pp. 223-228. Institute for Logic, Language and Computation / Department of Philosophy. |
| |University of Amsterdam. 2003. |
| |8. Imperative change and obligation to do. U: Logic, law, morality: thirteen essays in practical philosophy in honour|
| |of Lennart Aqvist. Krister Segerberg and Rysiek Sliwinski (eds.). pp. 79-95. Niz: Uppsala philosophical studies 51. |
| |Uppsala: Department of Philosophy, Uppsala University, 2003. |
| |9. Imperative negation and dynamic semantics. In: Meaning: the Dynamic Turn. J. Peregrin (editor). Niz: Current |
| |Research in the Semantics/Pragmatics Interface vol. 12. Elsevier, Oxford – Amsterdam, 2003. |
| |10. Dinamika znanja i obrazovanja. U: Škola nade - znanje i obrazovanje: poruke / Crnčić, Josip i Puževski, Valentin |
| |(ur.). - Križevci : Hrvatski pedagoško književni zbor , 2004. str. 44-52 |
| |11. U perspektivi dinamične semantike: valjanost praktičnog zakljucka. Biblioteka "Filozofska istraživanja" , Zagreb,|
| |2005. ISBN: 953-164-071-8 (u tisku) |
|Radovi i ostalo |Za izvođenje nastave iz predloženih kolegija nastavnika kvalificira: |
|što nastavnika |- njegovo prethodno obrazovanje, posebno činjenice da tema magisterija pripada grani filozofije znanosti, a tema |
|kvalificira za |doktorat grani logike, |
|izvođenje nastave |- znatan broj objavljenih znanstvenih radova koji su relevantni za sadržaje spomenutih kolegija, |
| |- prethodno nastavno iskustvo (ukupno osamnaest godina, deset godina u sveučilišnoj nastavi), |
| |- izrada i uređivanje izvora učenja, među kojima se posebno ističe kolekcija online interaktivnosti i drugih izvora |
| |učenja na tematskim stranicama Interaktivna logika (), skripta iz simboličke logike|
| |(), su-uredništvo «Internet enciklopedije» Encyclopaedia of Philosophy of |
| |Education (), vođenje obrazovnog portala Filozofija odgoja |
| |() te niz drugih radova i aktivnosti usmjerenih popularizaciji i diseminaciji |
| |filozofije i logike. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |8. svibnja 2002. (docent) |
|Predmet(-i) koje |IZBORNI KOLEGIJI: Uvod u simboličku logiku, Filozofija znanosti |
|izvodi | |
|Nastavnik |Doc. dr. sc. Paško Županović |
|Ustanova |Sveučilište u Splitu. Faklultet prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja |
|zaposlenja | |
|E-mail |pasko@pmfst.hr |
|Osobna web-stranica | |
|Kratki životopis |Rođen sam 23. siječnja 1954. u Splitu. |
|(opis kretanja u |Diplomirao sam 1977. na Fakultetu elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje u Splitu. Magistrirao sam 1985. na |
|struci) |Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu iz fizike čvrstog stanja s temom Kvazijednodimenzionalni vodiči s |
| |dvije vrste lanaca. Doktorirao sam 1998. na Prirodoslovno-matematičkom |
| |fakultetu u Zagrebu iz fizike čvrstog stanja s temom Dielektrična svojstva kristala s većim brojem elektronskoh |
| |vrpci. |
| |Od 1977 do 1982 radio sam na Kemijsko-tehnološkom fakultetu u Splitu, a od 1982 do danas na Fakultetu |
| |prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu. |
| |Suradnik sam na znanstvenom projektu Ministarsstva znansoti, obrazovanja i športa RH. |
|Popis radova u |1 P. Županović and D. Juretić: The Chemical Cycle kinetics Close to the Equiliobrium State and Electrical Circuit |
|zadnjih 5 godina |Analogy, CCA, 77, 561 (2004) |
| |2. P. Županović D. Juretić and S. Botrić: Kirchhoff's loop law and the maximum entropy production principle, Phys. |
| |Rev. E, 70, 056108 (2004) |
| |3. Ž. Agić, P. Županović, and A. Bjeliš: Effects of transverse electro dispersion on photo-emission spectra of |
| |quasi-one-dimensional systems, J. Phys. IV, 114, 95 (2004) |
| |4.D. Juretić and P. Županović: Photisynthetic models with maximum entropy production in irreversible charge transfer |
| |steps, Comp. Biol. And Chem., 27, 541, (2003) |
| |5. Ž. Agić, P. Županović, and A. Bjeliš: Photo-emission propeerties of quasi.one-imensional conductors, J. Phys. |
| |IV,12,Pr9-53 (2002) |
| |6.P. Županović, A. Bjeliš and Ž. Agić: Discrete approach to incoherent excitations in conductors, Fizika A |
| |(Zagreb), 10, 203 (2001) |
|Radovi i ostalo |1. D. Juretić and P. Županović: The Freee-energy Transduction and Entropy production in Initial Photosynthetic |
|što nastavnika |Reactions, poglavlje u knjizi Non.equilibrium Thermodynamics and the Production of Entropy, eds. Axel Kleidon and |
|kvalificira za |Ralph D. Lorenz, 2004, Springer, Berlin. |
|izvođenje nastave |2. M. Grbac,T. Dadić i P. Županović Demonstracija prijelaza potencijalne gravitacijske energije u kinetičku pomoću |
| |mjerača deformacije, VII simpozij o nastavi fizike, Šibenik 2005. |
| |3. M. Grbac,T. Dadić i P. Županović Princip rada elektroničke vage, VII simpozij o nastavi fizike, Šibenik 2005. |
| |4. M. Grbac,T. Dadić i P. Županović Mjerači deformacije (tenzometri, rastezne trakice) VII simpozij o nastavi |
| |fizike, Šibenik 2005. |
|Datum zadnjeg izbora u zvanje |23. siječnja 2003 |
|Predmet(-i) koje |Termodinamika nepovratnih procesa (30 P), Fizika čvrstog stanja (30) |
|izvodi | |
5. Popis nastavnih radilišta (nastavnih baza)
---
6. Optimalan broj studenata
---
7. Procjena troškova studija po studentu
---
8. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe studijskog programa
---
................
................
In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.
To fulfill the demand for quickly locating and searching documents.
It is intelligent file search solution for home and business.