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AULA DE ARTE – 4? SEMANA- 25 ? 29/05/ 2020 -INSPIRE –SE: A COISAS SIMPLES, PARA PRODUZIR UMA IDEIA!E NESTA SEMANA, VAMOS BUSCAR NAS FORMAS QUE AS LINHAS AJUDAM A PRODUZIR A NOSSAS INSPIRA??O!! PREPARE-SE!!TURMAS:2? ANOS: G, H e I3? ANOS: A, B, C, D, E, F e G1? AULAESTUDO DAS FORMAS GEOM?TRICAS MATERIAL:-FOLHA DE SULFITE - LAPIS , LAPIS DE COR, REGUAPROCEDIMENTO ART?STICO:VAMOS COPIAR ESTAS FORMAS GEOM?TRICA NA TABELA , E DESENHAR NA FRENTE OBJETOS QUE TEMOS EM CASA OU COISAS QUE LEMBREM ESTAS FIGURAS PELO MENOS DOIS DESENHOS PARA CADA FIGURA.AGORA NA TABELA ABAIXO DESENHE AS FORMAS GEOM?TRICAS E TAMB?M OS DESENHOS PARA REPRESENTAR ESTAS FORMAS COM COISAS E OBJETOS QUE TEM NA SUA CASA.VAMOS LISTAR ALGUNS OBJETOS ENCONTRADOS EM CASA E OBSERVAR SUAS CARACTER?STICAS:FIGURA GEOM?TRICA OBJETOS ENCONTRADOS EM CASA COM AS CARCTER?STICAS DAS FIGURAS11874533655001187454445000194945762000118745132715001? AULA: VAMOS OBESERVAR AS FORMAS NO DIA-A-DIATRABALHANDO O TEMA: CONHECENDO OS ARTISTAS E SUAS OBRAS LEVANTAR AS HIP?TESES DAS CRIAN?AS ACERCA DA EXIST?NCIA OU N?O DE OBJETOS QUE SE PARE?AM COM FORMAS GEOM?TRICAS PLANAS DENTRO DAS SUAS CASAS.PROPOR QUE AS CRIAN?AS BUSQUEM PELO ESPA?O EM CASA, POR OBJETOS E MOBILI?RIOS QUE SE PARE?AM COM FORMAS GEOM?TRICAS PLANAS.HABILIDADE DA BNCC (EF15AR23): RECONHECER E EXPERIMENTAR, EM PROJETOS TEM?TICOS, AS RELA??ES PROCESSUAIS ENTRE DIVERSAS LINGUAGENS ART?STICAS.(EF01MA14) IDENTIFICAR E NOMEAR FIGURAS PLANAS (C?RCULO, QUADRADO, RET?NGULO E TRI?NGULO) EM DESENHOS APRESENTADOS EM DIFERENTES DISPOSI??ES OU EM CONTORNOS DE FACES DE S?LIDOS GEOM?TRICOS.2? AULAFORMAS DE MUITAS FORMASMATERIAL:-FOLHA DE SULFITE -PAP?IS COLORIDOS, JORNAL OU REVISTAS-TESOURA E COLAPROCEDIMENTO ART?STICO:AGORA VOC? ? O ARTISTA, USANDO A TESOURA E OS PAP?IS DIVERSOS FA?A RECORTES DE V?RIOS TAMANHOS E FORMAS, DEPOIS ESCOLHA COMO ORGANIZAR E COLAR NA FOLHA DE SULTITE!VEJA OS EXEMPLOS ABAIXO! VOC? PODE CRIAR V?RIAS COISAS, USE A SUA IMAGINA??O!!TENTE, INVENTE, FA?A DIFERENTE!EXEMPLOS DE RECORTE E COLAGEM 2? AULA: LINHAS, FORMAS E INVEN??OTRABALHANDO O TEMA: RECONHECER ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL, COMO TEXTURA E CORES.HABILIDADE DA BNCC (EF15ARO4): EXPERIMENTAR DIFERENTES FORMAS DE EXPRESS?O ART?STICA (DESENHO, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHOS, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, INSTALA??O, V?DEO, FOTOGRAFIA ETC.), FAZENDO USO SUSTENT?VEL DE MATERIAIS, INSTRUMENTOS, RECURSOS E T?CNICAS CONVENCIONAIS E N?O CONVENCIONAIS.REFER?NCIA DAS FONTES DE PESQUISAS:REVISTA: NOVA ESCOLASITE: PINTEREST (IMAGENS) LIVRO GIGANTE DA ARTE PARA CRIAN?A.AUTORES: SUE NICHOLSON/ DERI ROBINS EDITORA GIRASSOLPROFESSORA: ELAINE LUISA DA COSTA ................
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