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ESCUELA SECUNDARIA 177 “COYOLXAUHQUI”ESCUELA DE TIEMPO COMPLETOACTIVIDADES SEMANA 3DEL 16 AL 20 DE OCTUBRE DE 2017ASIGNATURA: INGLES GRADO: 3° GRUPOS: A,BNOMBRE DEL DOCENTE: LETICIA HERN?NDEZ REYES1. Imprimir la copia de “Feelings and Emotions”, pégala en tu cuaderno y anota el significado de cada palabra en espa?ol debajo de la de inglés (esta actividad se sellará y se tomará en cuenta al regresar a clases).2. Realizar una presentación en PowerPoint con 40 palabras del vocabulario de la copia de “Feelings and Emotions”. Pondrás como título “Emotionary Part 1”. 3. Enviar la presentación al siguiente correo ingles322@ para ser evaluados con los criterios de la lista de cotejo que se muestra en el anexo 1.4. Fecha de entrega 20 de Octubre 2017Cada diapositiva tendrá 2 palabras con su significado inglés/espa?ol e inglés/inglésEjemplo PORTADA El significado en inglés de las palabras las podrás encontrar en un diccionario inglés-inglés en el siguiente link: . También puedes consultar otros diccionarios inglés –inglés en la web.En la última diapositiva anotar la bibliografía.ANEXO 1: LISTA DE COTEJO- PROYECTO EMOCIONARIO PRIMERA PARTE CRITERIOSSINOOBSERVACIONES1. Entregó en tiempo y forma.2. Respeta el orden de la presentación3. El alumno(a) realizó su investigación siguiendo el protocolo (portada, dos palabras por diapositiva, con imágenes, con significado inglés-inglés, inglés – espa?ol y bibliografía).4. Terminó la investigación con todo el vocabulario.5. Las imágenes presentadas ilustran el contenido.6. La presentación fue buena.7. Incluye portada.8. Incluye bibliografía.9. Incluye el significado en espa?ol10. Incluye el significado en inglésTOTALFEELINGS AND EMOTIONS ................
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