Split by PDF Splitter 13 Wees ’n wenner - Holy Cross School
嚜燙plit by PDF Splitter
13
Wees *n wenner
Luister en praat: Gesels oor wenners
Kyk na die foto*s van die kinders
en luister wat hulle s那.
Hulle sal wenners wees as hulle
hard werk en moeite doen om hulle
drome te bereik (achieve).
♂
Noem *n paar wenners wat jy ken
en s那 hoekom hulle wenners is.
Ek wil *n model
word, want ek
wil mooi klere
dra. En ek wil
die w那reld sien.
Ek wil *n veearts (vet )
word, want ek is lief
vir diere.
140
Kwartaal 3
mml_9780636115798_asg_fal_g07_lb_afr_zaf.indb 140
Luister en praat
*n Wenner is:
? iemand wa?
iets wen
? iemand wa?
iets in die
lewe bereik
(achieve).
Ek wil eendag *n
r e n jaer (racing driver)
word. Ek is mal oor
motors en vinnig ry.
Ek wil *n onderwyseres word,
want ek is lief vir my juffrou en
wil met kinders werk.
Week 7 en 8
2013/09/13 8:43 AM
Split by PDF Splitter
Luister en praat
Ek wil *n argitek
word, want ek wil
geboue ontwerp
(design buildings).
Ek wil *n danser
word, want ek is
mal oor dans en
musiek.
Taalstrukture en -konvensies
Taal in konteks
A
Gebruik OMDAT in plaas van WANT (voegwoorde).
Voorbeeld: Ek wil *n model wees, want ek wil mooi klere dra. (omdat)
Antwoord: Ek wil *n model wees omdat ek mooi klere wil dra.
1. Ek wil *n renjaer word, want ek wil vinnig ry. (omdat)
2. Ek wil *n veearts word,
Die verskil tussen WANT en OMDAT
want ek wil met diere
Want en omdat (because) beteken
werk. (omdat)
dieselfde, maar word verskillend
3. Ek wil *n model word,
want ek wil mooi klere gebruik.
want
omdat
dra. (omdat)
? Sit *n komma ? Nie *n komma
4. Ek wil *n onderwyseres
(,) voor
voor omdat
word, want ek wil met
want.
nie.
kinders werk. (omdat)
? Die woord? Werkwoord(e)
5. Ek wil *n danser word,
orde van die
(van die tweede
want ek is mal oor
tweede sin
sin) gaan na
dans. (omdat)
verander nie.
die einde van
die sin.
6. Ek wil *n argitek word,
want ek wil geboue
ontwerp. (omdat)
B
Gee die meervoude van die woorde (soortname).
1. model
2. renjaer
3. veearts
4. onderwyseres
5. argitek
6. danser
Lesreeks 13: Wees *n wenner
mml_9780636115798_asg_fal_g07_lb_afr_zaf.indb 141
141
2013/09/13 8:43 AM
Split by PDF Splitter
Luister en praat
Luister en praat: Luisterbegrip: *n Koerantberig
Julle gaan na *n koerantberig luister wat die onderwyser twee keer vir
julle gaan voorlees.
Pre-luister
♂
♂
♂
Luister eers net na die titel en voorspel waaroor die koerantberig gaan.
Lees dan die vrae hieronder en hou hulle in gedagte terwyl julle na
die koerantberig luister.
Skryf die vraagnommers onder mekaar in julle werkboeke neer.
Tydens luister
♂
♂
Maak aantekeninge terwyl julle luister 每 veral
as die onderwyser die berig die tweede keer
voorlees.
Beantwoord die vrae skriftelik in julle
werkboeke.
Vrae
Die standpunt (point
of view ) van hierdie
koerantberig is dat
dit goeie nuus is dat
iemand wat hard werk
vir sy/haar passie
beloon word.
1. Wat is die meisie se naam en hoe oud is sy?
2. Waaraan gaan sy deelneem?
3. Watter soort dans het sy eers gedoen en wat dans
sy nou?
4. Watter antwoord pas nie?
Vir hip-hop-dans moet *n mens
a) baie ritme h那
b) jou bene en voete stilhou
c) jou heupe kan swaai.
5. Wat beteken dit dat Janique internasionaal gaan deelneem?
6. Hoe groot is die groep kinders wat aan die kompetisie gaan
deelneem?
7. Watter vreemde bewegings moet sy nog leer?
8. Wat, dink jy, beteken dit as die joernalis s那 ※dans is Janique se passie§?
9. Dink jy die joernalis is positief of negatief oor die danseres?
10. Op watter voorwaarde sal Janique aan die kompetisie kan deelneem
en oorsee reis?
Post-luister
Bespreek hoe Janique en haar ouers te werk kan gaan om borge (sponsors)
in die hande te kry sodat sy genoeg geld sal h那 om oorsee te gaan.
142
Kwartaal 3
mml_9780636115798_asg_fal_g07_lb_afr_zaf.indb 142
Week 7 en 8
2013/09/13 8:43 AM
Split by PDF Splitter
Luister en praat
Luister en praat: *n Koerant berig
Berei die koerantberig voor vir hardoplees in die klas vir *n punt
uit 15. Dit gaan oor *n leergierige seuntjie van Soweto.
Wenke
? Probeer vloeiend en duidelik lees.
? Maak oogkon?ak en lees me?
? As ?? lees?ekens soos *n komma , of
gevoel, soms harder, dan sagter,
*n punt . sien, haal jy asem en wag.
soms vinnig, dan stadig.
Ek wil n車迆 leer, asseblief, vra kaalvoet seun
Die meeste kinders wil hulle
penne neersit en hulle skoolboeke
toemaak. Maar nie Sello Moepi
nie. Hy kan nie wag om sy pen op
te tel en sy boeke oop te maak nie.
Di谷 8-jarige seun woon in
Soweto, Johannesburg. Hy was
nog nooit in die skool nie. Hy
wou so graag skool toe gaan om te
leer dat hy Maandag 1 September
kaalvoet (barefoot) skool toe
geloop het. Hy het by die graad 1klaskamer ingestap en ges那: ※Ek
wil n車迆 leer, asseblief!§
Sy ma het hom nie by die
skool ingeskryf nie, want hy het
nie *n geboortesertifikaat (birth
certificate) nie. Sello het toe self
besluit om skool toe te gaan.
Na een week op skool is Sello
*n ster 每 hy werk hard en doen
ure lank sy huiswerk na skool.
Sedibathuto Primary School het
Sello Moepi en sy onderwyseres,
Kedibone Tau, is hard aan die werk.
vir hom skoolklere, skoolskoene
en skoolboeke gegee. Sy ma het
ges那: ※Sello het op Maandag
1 September wakker geword en
ges那 hy wil skool toe gaan. Ek het
gedink hy maak *n grap.§
Sy vertel verder. ※Ek is trots
op Sello dat hy so graag wil leer.
As hy by die huis is, oefen hy die
hele tyd om te skryf en te lees. Hy
is baie spesiaal.§
※Ek is so gelukkig by die skool.
Ek wil eendag *n onderwyser
word,§ s那 Sello en glimlag breed.
(Deur die skrywer)
(Totaal: 15)
Lesreeks 13: Wees *n wenner
mml_9780636115798_asg_fal_g07_lb_afr_zaf.indb 143
143
2013/09/13 8:43 AM
Split by PDF Splitter
Taalstrukture en -konvensies
Taal in konteks
A
Voltooi die sinne met die regte woorde (voorsetsels).
Die woorde in die blokkie sal help.
Voorbeeld: Sello skryf ______ *n pen ______ sy boek.
Antwoord: met, in
1. Sello woon ______ Soweto, Johannesburg.
2. Sy ma is baie trots ______ haar seun.
3. As Sello ______ die huis is, oefen hy om te lees en skryf.
B
Gee die regte vorm van die
byvoeglike naamwoorde tussen
hakies.
1. Die koerantberig gaan oor Sello, die
(jonk) seuntjie van agt.
2. Mev. Moepi is die (trots) ma van Sello.
3. Sello is *n (spesiaal) seuntjie, want hy is
*n (leergierig) kind.
C
in ?
op
in
by
met ?
Di谷 byvoeglike
naamwoorde verbuig
v車車r die selfstandige
naamwoord, bv. goed 每
goeie.
Gee die trappe van vergelyking van die
volgende woorde.
Voorbeeld: jonk 每 jonger 每 die jongste
1. hard
3. trots
5.
leergierig
2. gelukkig
4. spesiaal
D
Vra die vraag waarop die woorde in vet druk die antwoord is
(vraagsinne).
1. Sello Moepi is die seun wat wou skool toe gaan. (Wie?)
2. Hy woon in Soweto in Johannesburg. (Waar?)
3. Hy het op Maandag 1 September skool toe gegaan.
(Wanneer?)
E
Redigeer die volgende sinne (lees- en skryftekens).
Sello se Ek wil nou leer asseblief In watter klas kan ek gaan sit Wie
gaan my onderwyseres wees
Mnr Nel se Sello as jy so graag wil leer is jy welkom
144
Kwartaal 3
mml_9780636115798_asg_fal_g07_lb_afr_zaf.indb 144
Week 7 en 8
2013/09/13 8:43 AM
................
................
In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.
To fulfill the demand for quickly locating and searching documents.
It is intelligent file search solution for home and business.
Related download
- afrikaanse liedere phantocomp
- willens en wetens perspektiewe op die afrikaanse werkwoord wil1 scielo
- miempie mier
- jy was nog nooit in langstraat as dit reen nie
- kinderkerk les vrugte vd gees getrouheid en nederigheid
- wanda bam ilse kleyn wanda group
- maak voorsiening vir jou geliefdes na jou dood hoekom jy n
- rooi papawer litnet
- personeelkamer opening
- willens en wetens perspektiewe op die afrikaanse werkwoord
Related searches
- python split string by char
- powershell split string by line
- python split string by character
- gif splitter to png
- gif splitter png
- split string by delimiter python
- python split string by comma
- python split string by space
- python split word by character
- python split by multiple character
- python split character by character
- split string by letter python