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Um mundo de possibilidadesColégio911865016542 anosD?NAMOAluno(a):Data: 04/05/2020 5? ANOII UnidadeComponente Curricular: PortuguêsProfessora: EXERCITANDO PORTUGU?STEXTO: MINHA M?E CRIAN?A, de Ana Maria Machado. 298831098425???????Cheguei da escola e vi a porta do quarto aberta, a porta do armário aberta, a gaveta aberta, e minha m?e sentada no ch?o, descal?a, toda despenteada, com uma caixa fechada na m?o. Dei um beijo nela e olhei para a caixa. Era a coisa mais linda do mundo, toda de madeira, mas madeira de cores diferentes, umas mais claras, outras mais escuras, formando um desenho, uma paisagem, onde tinha um morro, uma casinha, um pinheiro, umas nuvens no céu. Aí minha m?e abriu a caixa e tirou de dentro, bem lá do fundo, um envelope de papel pardo, velho e meio amassado.???????- Que é que tem aí dentro, m?e????????- Nem lembro mais, minha filha. Vamos ver.???????- Deve ser muita coisa, que o envelope está bem gordinho.???????E era mesmo. Um monte de retratos. Tinha um com umas pessoas sérias numa pra?a. Tinha outro com uma família toda, cheia de crian?as e até um cachorro, bem debaixo da estátua do Cristo Redentor. Tinha mais um, de uma menina com dois la?arotes de fita na cabe?a, no meio de uma planta esquisita, uma espécie de moita em forma de camelo, imagine só. Fiquei espantada:???????- Como é que pode, m?e, planta que parece bicho????????- ? que eles cortavam a moita assim, era moda, umas redondinhas, outras em feitio de poltrona, outras com formato de bicho. Era na Pra?a Paris, um lugar com laguinho e repuxo, chafariz que acendia colorido de noite. Parecia um bal?o d’água bem aceso no ch?o.????????- Como é que você sabe disso tudo?????????- Eu lembro, minha filha. Essa menina aí sou eu.????????- N?o é possível. Você está brincando...????????Eu olhava para minha m?e e para o retrato da menina, achava meio gozado aquilo, minha m?e crian?a, brincando no galho de um camelo, pensando em bal?o d’água. E era meio esquisito, ela grande ali na minha frente, sentada no ch?o, explicando coisas, toda animada:?????????- A gente ia de bonde, era ótimo, fresquinho, todo aberto.???s vezes tinha reboque. Quando a gente pagava a passagem, o motorneiro puxava uma cordinha e tocava uma campainha, aí mudava um número numa espécie de relógio que ficava lá no alto e marcava quantas pessoas viajavam no bonde.??????????Eu ficava imaginando como seria aquilo, sabia que bonde era uma espécie de trem de cidade, já tinha visto em filme na televis?o, queria saber mais:???????????- E quando o motorneiro puxava a cordinha, n?o tinha que largar o motor? N?o era perigoso????????????Mam?e achou gra?a:???????????- N?o, que ideia! Bonde era a coisa menos perigosa do mundo. E o motorneiro n?o tinha nada a ver com o motor, ele só cobrava, o nome é que parece...Quem dirigia era o condutor...(Bisa Bia, Bisa Bel. Rio de Janeiro, Salamandra, 1984. p.8-9)??Fonte: Português – Linguagem & Participa??o, 5? Série- MESQUITA, Roberto Melo/Martos, Cloder Rivas – Ed. Saraiva, 1999, p.126-128.ESTUDO DAS PALAVRASCopie as frases, substituindo as palavras destacadas por sin?nimos.Terezinha anda meio esquisita, acho que ela está apaixonada pelo Jo?o. ____________________________________________________________________________________________________________________________________Antigamente, os namorados passeavam em torno do repuxo da pra?a. ____________________________________________________________________________________________________________________________________A bola foi para dentro de uma moita, atrás do gol. ____________________________________________________________________________________________________________________________________Meu av? Manuel trabalhou muitos anos como motorneiro. ____________________________________________________________________________________________________________________________________Algum passageiro esquecera um embrulho de papel pardo no bagageiro. ____________________________________________________________________________________________________________________________________Identifique o sentido em que a palavra caixa foi empregada no texto: () Recipiente de madeira ou papel?o , metal ou outro material; estojo. () Se??o de bancos, casas comerciais, reparti??es públicas. () Pessoa que trabalha no caixa.Observe os sentidos da palavra moda, que est?o no quadro, e reescreva as frases, substituindo esta palavra por outra equivalente:Costume , maneira;Vontade, capricho;Arte e técnica do vestuário.A moda agora é vestido curto. __________________________________________________________________Ele é um grande especialista em moda feminina. __________________________________________________________________N?o adianta! Eles querem viver à sua moda. __________________________________________________________________A pizza que escolhemos foi à moda da casa. __________________________________________________________________ESTUDO DO TEXTONUMERE OS PAR?GRAFOS DO TEXTO.1)???O narrador de uma história pode conta-la em terceira pessoa (vis?o mais objetiva) ou em primeira pessoa (vis?o mais pessoal, mais emotiva). De que ponto de vista foi contada a história que você leu?__________________________________________________________________________________________________________________________2)???Observando o comportamento da narradora ao entrar em casa, que características pessoais você percebe nela?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3)???De que época s?o as fotos vistas pela narradora?_____________________________________________________________4)???Por que é difícil para a menina aceitar que sua m?e também fora uma crian?a?____________________________________________________________5)???O que leva a menina a pensar que o bonde era perigoso?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6)???Por que a m?e achou gra?a na ideia da filha?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7)???A m?e da menina n?o se lembrava do que havia colocado na caixa de madeira, mas se lembrava perfeitamente da Pra?a Paris, em sua inf?ncia. Como você explica isso?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8)???Coloque as frases em ordem de acordo com o texto.?????????Cheguei em casa.??(?? ???)?????????Abrimos uma caixa com fotos. (?? ??)?????????Minha m?e mostrou fotos de quando era menina.??(?? ???)?????????Minha m?e contou passeios do passado.?( ???)?????????Vi minha m?e no quarto.?(?? ??)ESTUDO GRAMATICAL9. Releia o texto e retire dele o que se pede.DO 10 PAR?GRAFO, RETIRE UM ADJETIVOS QUE CARACTERIZAM:Gaveta: ________________________________________A m?e: _________________________________________Caixa: __________________________________________Cores da madeira: ________________________________Envelope de papel: ________________________________DO 50 PAR?GRAFO, RETIRE:a) Artigo indefinido masculino + substantivo + locu??o adjetiva__________________________________________________________b) Artigo indefinido feminino + substantivo + locu??o adjetiva__________________________________________________________c) Artigo indefinido feminino + substantivo + adjetivo__________________________________________________________DO 110 PAR?GRAFO, RETIRE PRONOMES:POSSESSIVODEMONSTRATIVOPESSOAL RETOBEIJOS DA PR?!218122569850 ................
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