Ciberativismo e Guerra – Site da disciplina de RI, da ...



CONFLITOS NO CIBERESPA?O: ATIVISMO E GUERRA NAS REDES?CIBERN?TICAS Vers?o 1.3PROGRAMA DA DISCIPLINAProf. Flávio Rocha de Oliveira – BRI – 1?. Quad 2017EmentaA disciplina atualiza os debates teóricos sobre as?diversas modalidades de conflitos a partir da emergência das redes digitais transnacionais. Discute as formas específicas de milit?ncia e a??o política na Internet, bem como as rela??es entre o ciberativismo e a cultura hacker. Indica a conex?o existente entre as mobiliza??es colaborativas e o pensamento hacker que pretende distribuir o poder e emancipar as pessoas pelo acesso às informa??es. Apresenta as?principais correntes críticas do ativismo na Internet. Aborda as no??es de fragmenta??o, isolamento, ciberbalcaniza??o e o “slacktivism”. Descreve as abordagens teóricas da guerra e do fen?meno do terrorismo nas redes. Prop?e também realizar a análise crítica dos fen?menos de netwar, ciberwar, ataques via redes, ciberterrorismo e ciberespionagem.TEMA I: CIBERESPA?O E POL?TICA INTERNACIONALAula 1 – 07.02.17 – Apresenta??o do CursoAula 2 – 09.02.17 – Ciberespa?o, Política e PoderCANABARRO, Diego R. & BORNE, Thiago. “Ciberespa?o e Internet: Implica??es Conceituais para os Estudos de Seguran?a”. Mundorama, 19.05.2013. Disponível em , Flávio Rocha de. “Os Estados Unidos da América e o Desenvolvimento de uma Estratégia Para o Espa?o Cibernético”. Pp 304-317. Anais do VII ENABED [recurso eletr?nico]: 4 a 8 de agosto de 2013 / organizadores: ?rica C. A. Winand, Lis Barreto, Matheus de Oliveira Pereira. – Belém - PA: UFPA, 2013.Aula 3 – 14.02.17 – Ciberespa?o e Rela??es InternacionaisCHOUCKRI, Nazli. Cyberpolitics in International Relations. Cambridge, Massachuset: MIT PRESS, 2012. “Introduction”, Pp. 03-16. Aula 4 – 16.02.17 – Espa?o Cibernético, Difus?o de Poder e Múltiplos AtoresSEGAL, Adam. The Hacked World Order. How Nations Fight, Trade, Maneuver, and Manipulate in The Digital Age. New York: Public Affairs, 2016. “The Anatomy of Cyberpower”. Pp. 27-50. Texto de apoio.: NYE, Joseph S.?Cyber Power.?Belfer Center for Science and International Affairs. Harvard Kennedy School. 2010. Pp. 1-19.TEMA II – MILITARIZA??O E SECURITIZA??O DA INTERNET: GEOPOL?TICA, GUERRA, CRIMES CIBERN?TICOS E TERRORISMOAula 5 – 21.02.17 e 23.02.17 - Guerra Cibernética – Problematiza??oRID, Thomas. “Cyberwar Will Not Take Place”. Journal of Strategic Studies, 2012, 35:1, Pp. 5-32. STONE, John. “Cyberwar Will Take Place!”. Journal of Strategic Studies, 2013, 36:1, 101-108.Apoio: LEE, Robert M. & RID, Thomas. “OMG Cyber!”. The RUSI Journal, 2014, 159:5, Pp. 4-12.Aula 6 – 02.03.17 – Conflito Cibernético – intensifica??o da realidadeSEGAL, Adam. The Hacked World Order. How Nations Fight, Trade, Maneuver, and Manipulate in The Digital Age. New York: Public Affairs, 2016. “Guardians Of Peace, little green men, and the electronic armies of the future”. Pp. 51-78Aula 7 - 07.03.17 - Filme - Snowden (Oliver Stone) - A Resenha será entregue na aula 10, no dia 16.03.2017Aula 8 - 09.03.17 - Terrorismo e Internet – SEMIN?RIO 1DINIZ, Eugenio.?Compreendendo o fen?meno do terrorismo. Trabalho apresentado no 3o Encontro Nacional da ABCP – Associa??o Brasileira de Ciência Política. Niterói, 28-31 de julho de 2002.RUDNER, Martin. “”Electronic Jihad”: The Internet as Al-Qeda’s Catalyst for Global Terror.” Studies in Conflict and Terrorism. Volume 40, Issue 1, 2017, Pp. 10-23 (Pp 1-31 na vers?o do download – Aten??o, o número real de pgs da leitura vai da 1 até a 18 nessa vers?o, sendo o resto composto por cita??es). Aula 9 - 14.03.2017 - 1a. Avalia??oAula 10 - 16.03.2017 - A Robotiza??o da GuerraCHAMAYOU, Grégoire.?Teoria do drone.?S?o Paulo: Cosacnaify, 2015. (Introdu??o / I- Técnicas e Táticas).??Pp. 20-37SINGER, Paul W. “Wired for War? Robots and Military Doctrine”. JFQ, Issue 52, 1st Quarter 2009, NDU Press.TEMA III - MERCADO, CONTROLE E VIGIL?NCIAAula 11 – 21.03.17 - Securitiza??o do Ciberespa?oLOBATO, LU?SA CRUZ; KENKEL, KAI MICHAEL. Discourses of cyberspace securitization in Brazil and in the United States.?Rev. bras. polít. int.,? Brasília ,? v. 58,?n. 2,?p. 23-43,? Dec.? 2015 . ? Available from <;. access on? 06? Feb.? 2017.? 12 – 23.03.17 - Vigil?nciaBAUMAN, Zygmunt; LYON, David.?Vigilancia líquida.?Expresso Zahar, 2014. (Introdu??o; Capítulos 1 e 2).Aula 13 – 28.03.17 – Dados e algoritmos: governan?a e manipula??o SEMIN?RIO 2TUCKER, Catherine.?The economic value of online customer data.?The Economics of Personal Data and Privacy, v. 30, MIT Sloan School of Management, 2010.?WAGNER, Ben.?Algorithmic regulation and the global default: Shifting norms in Internet technology.?Nordic Journal of Applied Ethics, 10 (1), 5–13, 2016.Aula 14 – 30.03.17 - Filtros e Controles SEMIN?RIO 3PARISER, Eli.?O filtro invisível: o que a internet está escondendo de você. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. (Cap. 4, 5, 7 e 8) TEMA IV – CIBERATIVISMO, HACKTIVISMO E MOVIMENTOS SOCIAIS ON-LINEAula 15 – 04.04.17 - Ciberativismo e Cultura HackerSILVEIRA, Sergio Amadeu.?Ciberativismo, cultura hacker e o individualismo colaborativo. Revista da USP, n. 86, 2010.Aula 16 – 06.04.17 - Movimentos Sociais SEMIN?RIO 4GOHN, Maria Glória.?Movimentos sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educa??o v. 16 n. 47 maio-ago. 2011.?Aula 17 – 11.04.17 - Hacktivismo e Ativismo MACHADO, Murilo B..?Por dentro dos?Anonymous?Brasil: poder e resistência na sociedade de controle. Disserta??o de mestrado. UFABC, 2013. (Cap.3)SILVEIRA, Sergio Amadeu.?A trajetória cypherpunk e suas práticas discursivas. Revista ECO-Pós (Online), v.19, n.2 (2016). Download:??Aula 18 – 13.04.17 - Ciberespa?o: a potencializa??o das lutas políticas SEMIN?RIO 5 – COM CAP?TULOS DA OBRA PRINCIPALATEN??O: ENTREGA DA 2? RESENHA SER?, TAMB?M, DIA 13.04.17Toret, Javier. “Tecnopolítica: la potencia de las multitudes conectadas. El sistema-red 15M como nuevo paradigma de la política distribuída”, acesso em 15.12.2016. Esse artigo é a vers?o resumida do seguinte estudo:TORET, Javier.?La potencia de las multitudes conectadas. El sistema red 15M, un nuevo paradigma de la política distribuida.?IN3 Working Paper Series. Universitat Oberta de Catalunya, 2013.Link onde ambos est?o disponíveis: 19 – 18.04.17 – 2? Avalia??oAula 20 – 20.04.17 - Prova SubAula 21 – 27.04.17 - ExameAula 22 – 02.05.17 – Vistas da 2a ProvaAulas e critérios de avalia??o Aulas expositivas e Seminários: Apresenta??o geral das temáticas pelo professor e indu??o ao debate a partir das leituras programadas. Seminários: Quando houver, os alunos (em grupo) dever?o apresentar o seminário em cima das leituras selecionadas no dia marcado. A apresenta??o terá 45 minutos, seguido de um debate a partir da pergunta que o grupo deverá preparar.Grupos: O grupo formado trabalhará conjuntamente durante todo o quadrimestre. N?o haverá transferência de membros de grupos.Resenhas dos filmes: Durante todo o quadrimestre, cada grupo entregará duas resenhas. Obs.: As resenhas dever?o ser redigidas conforme a metodologia sugerida pelo professor.Metodologia da resenha dos filmes: Contextualiza??o do filme (n?o é resumo); Ideia principal do filme; ideias secundárias; análise e debate de pelo menos 2 autores discutidos em sala de aula com cita??es diretas e indiretas. Crítica do grupo ao filme, considera??es finais e bibliografia. ? fundamental a ado??o das NORMAS ABNT. Máximo de 04 páginas.Prova Substitutiva: Os alunos poder?o fazer uma prova em substitui??o a uma avalia??o que tenham perdido. Porém, a prova substitutiva será dada ao final do quadrimestre e corresponderá a toda a matéria do período.A nota será feita da seguinte maneira – Provas (60%), Resenhas (40%). Obs.: a composi??o das notas poderá ser alterada, com a exclus?o de algum item e a realoca??o do seu peso, de acordo com o número de alunos da turma.Conceito A (9.0-10.0); conceito B (8.0-8.9); conceito C (6.6 -7.9); conceito D (5.1-6.5); conceito F (1.0-5.0); conceito O (25% de faltas).. ................
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