Dms.aegean.gr
COURSE OUTLINE
1) GENERAL
|SCHOOL |of Humanities |
|ACADEMIC UNIT |Department of Mediterranean Studies |
|LEVEL OF STUDIES |Undergraduate |
|COURSE CODE |ΔΥ - 08 |SEMESTER |8th |
|COURSE TITLE |Greek foreign policy |
|INDEPENDENT TEACHING ACTIVITIES |WEEKLY TEACHING HOURS |CREDITS |
|if credits are awarded for separate components of the course, e.g. lectures, | | |
|laboratory exercises, etc. If the credits are awarded for the whole of the course, | | |
|give the weekly teaching hours and the total credits | | |
| |3 |5 |
| | | |
| | | |
|Add rows if necessary. The organisation of teaching and the teaching methods used | | |
|are described in detail at (d). | | |
|COURSE TYPE |specialised general knowledge, skills development |
|general background, | |
|special background, specialised general | |
|knowledge, skills development | |
|PREREQUISITE COURSES: |NO |
|LANGUAGE OF INSTRUCTION and EXAMINATIONS: |GREEK |
|IS THE COURSE OFFERED TO ERASMUS STUDENTS |NO |
|COURSE WEBSITE (URL) | |
2) LEARNING OUTCOMES
|Learning outcomes |
|The course learning outcomes, specific knowledge, skills and competences of an appropriate level, which the students will |
|acquire with the successful completion of the course are described. |
|Consult Appendix A |
|Description of the level of learning outcomes for each qualifications cycle, according to the Qualifications Framework of the|
|European Higher Education Area |
|Descriptors for Levels 6, 7 & 8 of the European Qualifications Framework for Lifelong Learning and Appendix B |
|Guidelines for writing Learning Outcomes |
| |
|The main objective of the course is the student to become familiar in different |
|areas of the Greek foreign policy. With the successful completion of the course students should be able to: |
|-understand the main issues areas of the contemporary globalized international |
|environment and their impact on the foreign policy agenda of a ‘small- medium’ |
|power like Greece. |
|- aquire knowledge amd on some important questions which formulate the agenda |
|of the Greek foreign policy. |
|-analyse critically the main priorities of the Greek foreign policy which are not |
|linked with the tradional way dealing with. |
|- to improve the theoretical knowledge and the methodological tools of the IR |
|field and more specifically of Foreign Policy Analysis (FPA) so as to analyse and |
|assess critically the role of some main factors which determine the Greek foreign |
|policy formulation during the last twenty years. |
|General Competences |
|Taking into consideration the general competences that the degree-holder must acquire (as these appear in the Diploma |
|Supplement and appear below), at which of the following does the course aim? |
|Search for, analysis and synthesis of data and |Project planning and management |
|information, with the use of the necessary technology |Respect for difference and multiculturalism |
|Adapting to new situations |Respect for the natural environment |
|Decision-making |Showing social, professional and ethical responsibility and |
|Working independently |sensitivity to gender issues |
|Team work |Criticism and self-criticism |
|Working in an international environment |Production of free, creative and inductive thinking |
|Working in an interdisciplinary environment |…… |
|Production of new research ideas |Others… |
| |……. |
| |
|Search for, analysis and synthesis of data and information, with the use of the necessary technology |
|Adapting to new situations |
|Working in an interdisciplinary environment |
|Decision-making |
|Production of new research agenda |
|Working independently |
|Criticism and self - criticism |
|Working in an interdisciplinary environment |
|Production of free, creative and inductive thinking |
| |
| |
3) SYLLABUS
| |
|The course provides a broad overview of the following sections: |
|-theory and practice of the Greek foreign policy: The relations between the academic/ research community and of the decision|
|makers |
|- International Law and Greek foreign policy: A peculiar relationship |
|- Mass Media role in the formulation of the Greek foreign policy |
|- Non –Governmental Organization (NGO): Appearance, intervention and impact |
|on the decision of Greek foreign policy |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
4) TEACHING and LEARNING METHODS - EVALUATION
|DELIVERY |Face-to-face |
|Face-to-face, Distance learning, etc. | |
|USE OF INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY|Use of ICT in teaching |
| | |
|Use of ICT in teaching, laboratory education, | |
|communication with students | |
|TEACHING METHODS |Activity |
|The manner and methods of teaching are described|Semester workload |
|in detail. | |
|Lectures, seminars, laboratory practice, |Lectures |
|fieldwork, study and analysis of bibliography, |39 hours (1.56 ECTS) |
|tutorials, placements, clinical practice, art | |
|workshop, interactive teaching, educational |Personal study |
|visits, project, essay writing, artistic |83 hours (3.32 ECTS) |
|creativity, etc. | |
| |End of semester exam |
|The student's study hours for each learning |3 hours (0.12 ECTS) |
|activity are given as well as the hours of | |
|non-directed study according to the principles | |
|of the ECTS | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| |Course total |
| |125 hours (5 ECTS) |
| | |
|STUDENT PERFORMANCE EVALUATION | |
|Description of the evaluation procedure |Language of evaluation: Greek |
| | |
|Language of evaluation, methods of evaluation, |methods of evaluation: written exams s, open-ended questions. Written essays|
|summative or conclusive, multiple choice | |
|questionnaires, short-answer questions, | |
|open-ended questions, problem solving, written | |
|work, essay/report, oral examination, public | |
|presentation, laboratory work, clinical | |
|examination of patient, art interpretation, | |
|other | |
| | |
|Specifically-defined evaluation criteria are | |
|given, and if and where they are accessible to | |
|students. | |
| | |
| | |
5) ATTACHED BIBLIOGRAPHY
|Αλειφαντής, Σ.- Σ. Ζάμπουρας, Σύγχρονη ελληνική εξωτερική πολιτική. Προβλήματα προσέγγισης & επιλογών, Αθήνα: Εκδόσεις |
|Ειρήνη, α.η. |
|Allison, G. – K. Nicolaides (επιμ.), Το ελληνικό παράδοξο: υπόσχεση και επίδοση, Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα, 1997. |
|Βαληνάκης, Γ. (επιμ.) , Ελληνική εξωτερική πολιτική και ευρωπαϊκή πολιτική, Αθήνα: Εκδόσεις Ι. Σιδέρης/ Ευρωπαϊκό Κέντρο |
|Αριστείας Παν/μίου Αθηνών,2010. |
|Βαληνάκης, Γ. , Εισαγωγή στην ελληνική εξωτερική πολιτική, Θεσσαλονίκη: Παρατηρητής, 1989 και Αθήνα: Ι.Σιδέρης, 2005. |
|Βαρβαρούσης, Π., Ελληνική διπλωματία. Παραδοσιακή διπλωματική υπηρεσία στη σύγχρονη ελληνική εξωτερική πολιτική, Αθήνα: |
|Εκδόσεις Αντ. Ν.Σάκκουλα, 1983. |
|Βερέμης, Θ. – Θ.Κουλουμπής, Ελληνική εξωτερική πολιτική. Προοπτικές και προβληματισμοί, Αθήνα: Ι.Σιδέρης, 1995. |
|Βοσκόπουλος, Γ., Ελληνική εξωτερική πολιτική. Από τον 20Ο αιώνα στον 21ο αιώνα, Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήσης, 2005. |
|Γκίκας, Β., Δίκαιο και θεσμοί της εξωτερικής πολιτικής. Το ελληνικό σύστημα εξωτερικής αρμοδιότητας, Αθήνα: Εκδόσεις Αθ. |
|Σταμούλης,2005. |
|Ήφαιστος, Π. – Χ.Τσαρδανίδης (επιμ.), Το ευρωπαϊκό σύστημα ασφάλειας και η ελληνική εξωτερική πολιτική προς το 2000, Αθήνα: |
|Ι. Σιδέρης, 1992. |
|Greco, V., Σχολές σκέψης και ελληνική εξωτερική πολιτική 1945 -1981, Αθήνα: Ελληνικό ίδρυμα Ευρωπαϊκής και Εξωτερικής |
|Πολιτικής, 2002. |
|Θεοδωρόπουλος, Β., Ανασκόπηση. Η εξωτερική πολιτική της νεότερης Ελλάδας, Αθήνα: Ι.Σιδέρης.ΕΛΙΑΜΕΠ, 1996. |
|Θεοδωρόπουλος, Β. et al.,Σκέψεις και προβληματισμοί για την εξωτερική μας πολιτική, Αθήνα: Ι.Σιδέρης.ΕΛΙΑΜΕΠ, 1995. |
|Καζάκος, Π –Μ.Κούμας- Χ. Παπασωτηρίου- Α. Συρίγος- Ε. Χατζηβασιλείου, Η Ελλάδα στον κόσμο της. Μεταξύ ρεαλισμού και |
|ανεδαφικότητας στο διεθνές σύστημα, Αθήνα; Εκδόσεις Πατάκη,2016. |
|Καιρίδης, Δημήτρης – Ευάνθης Χατζηβασιλείου- Ευάγγελος Βενιζέλος, Η Ελλάδα στον Κόσμο.Νέες προκλήσεις για την ελληνική |
|εξωτερική πολιτική και την πολιτική ασφάλειας, Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο, 2017. |
|Κανελλόπουλος, Α. - Χ. Φραγκονικολόπουλος ,(επιμ.), Παρόν και μέλλον της ελληνικής εξωτερικής πολιτικής. Δομές και τρόποι |
|άσκησης, Αθήνα: Εκδόσεις |
|Σιδέρης, 1995. |
|Κοτζιάς, Ν., Η εξωτερική πολιτική της Ελλάδας στον 21ο αιώνα, Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτης, 2010. |
|Κουλουμπής, Θ., Η Ελλάδα και ο κόσμος. Μια κριτική αποτίμηση, Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση, 2005. |
|Κουφουδάκης, Β.- Χ.Τσαρδανίδης – Κ. Σωτηρέλης, Η πολιτική των Υπερδυνάμεων στην Ανατολική Μεσόγειο και στον Περσικό Κόλπο, |
|Αθήνα: Ίδρυμα Μεσογειακών Μελετών, 1989. |
|Κώνστας, Δ. – Π. Τσάκωνας(επιμ.), Ελληνική Εξωτερική πολιτική. Εσωτερικές και διεθνείς παράμετροι, Αθήνα: Εκδόσεις Οδυσσέας,|
|1994. |
|Κώνστας, Δ – Χ. Τσαρδανίδης (επιμ.), Σύγχρονη Ελληνική εξωτερική πολιτική, Τόμοι Α και Β, Αθήνα: Αντ. Ν. Σάκκουλας, 1989. |
|Ντόκος, Θ. (επιμ.), Λευκή Βίβλος για την ελληνική εξωτερική πολιτική άμυνα και ασφάλεια. Προκλήσεις- ευκαιρίες και προτάσεις |
|πολιτικής, Αθήνα: Εκδόσεις Ι.Σιδέρης/ ΕΛΙΑΜΕΠ, 2016. |
|Ντόκος, Θ. – Π.Τσάκωνας, Στρατηγική ασφάλειας. Οικοδομώντας το ελληνικό μοντέλο στον εικοστό πρώτο αιώνα, Αθήνα: Εκδόσεις |
|Παπαζήση, 2005. |
|Παπαναστασόπουλος, Ν., Η διαχείριση κρίσεων στην ελληνική εξωτερική και αμυντική πολιτική. Η περίπτωση της κρίσης των Ιμίων,|
|Αθήνα: Εκδόσεις Ι.Σιδέρης, 2015. |
|Περράκης, Σ., (επιμ.), Ελληνική εξωτερική πολιτική και διεθνές δίκαιο, Αθήνα: |
|Όστρια Βιβλίο, 2014. |
|Ροζάκης, Χ., Τρία χρόνια ελληνικής εξωτερικής πολιτικής,1974- 1977, Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση, 1978. |
|Σβολόπουλος, Κ.,Η ελληνική εξωτερική πολιτική 1945- 1981, Αθήνα: Βιβλοπωλείο της Εστίας, 2001. |
|Tsakonas, P., “Policy Ideas and Foreign Policy Reform in Post-Cold War Greece” στο S. Kalyvas, G. Pagoulatos and H. Tsoukas |
|(eds.), From Stagnation to Forced Adjustment. Reforms in Greece, 1974-2010, New York: Hurst and Columbia University Press, |
|New York, 2012 |
|Tsakonas, P. – S. Constantinides (eds.), “The Greek Crisis”, Etudes Helleniques/Hellenic Studies, Vol. 20, No. 2, |
|Autumn/Automne 2012 Tsakonas, P. (ed.), Greek Foreign Policy. Emerging Actors and Processes Special issue editor, Etudes |
|Helléniques/Hellenic Studies, Vol. 15, No. 2, Spring 2007 |
|Tsakonas, P. “Theory and Practice in Greek Foreign Policy”, Journal of Southeast European and Black Sea Studies, Vol. 5, |
|Issue 3, September 2005 |
|Τσάκωνας, Π. (επιμ.),. Σύγχρονη Ελληνική Εξωτερική Πολιτική. Μια Συνολική Προσέγγιση, Τόμος Α΄ και τόμος Β΄,Αθήνα: Ι.Σιδέρης,|
|2003 |
|Τσαρδανίδης, Χ., « Η ελληνική εξωτερική πολιτική κατά τον 20ο αιώνα» στο Α. Μωυσίδης – Σ. Σακελλαρόπουλος (επιμ.), Η Ελλάδα |
|στον 19ο & 20ο αιώνα. Εισαγωγή στην ελληνική κοινωνία, Αθήνα: Εκδόσεις Τόπος, 2010,σελ.341- 368. |
|Τσαρδανίδης, Χ. – Ε. Μυσιρή, «Η αναδιαρθρωση της ελληνικής οικονομικής διπλωματίας. Το ‘μετέωρο’ βήμα ανάμεσα σε δύο |
|υπουργεία». Foreign Affairs. The Hellenic Edition, Τεύχος 18,Αύγουστος- Σεπτέμβριος 2013, σελ. 85-105. |
| |
| |
|-Related academic journals: |
|Αγορά χωρίς Σύνορα |
|Διεθνής και Ευρωπαϊκή Πολιτική |
|Εξωτερικά Θέματα |
|Journal of Greek Modern Studies |
|Journal of Balkan and Near Eastern Studies |
|Hellenic Studies |
|Mediterranean Quarterly |
|Mediterranean Politics |
|Mediterranean Politics |
|South European Society and Politics |
|Southeast European and Black Sea Studies |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
................
................
In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.
To fulfill the demand for quickly locating and searching documents.
It is intelligent file search solution for home and business.
Related searches
- dms systems for car dealerships
- gr 7 science textbook
- sap dms configuration guide pdf
- dms tables in sap
- sap dms overview
- sap download dms document
- winchester 168 gr ballistic silvertip
- 270 150 gr nosler partition
- nosler 130 gr accubond
- fid gr co pool cl 3
- best dms systems for dealers
- dms circulars in sri lanka