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ATEN??O PARA ESTA OBSERVA??O: FAVOR ENVIAR AS ATIVIDADES DE ARTE NO EMAIL: eluisa@prof.educacao..br, COLOCANDO O NOME DA CRIAN?A E O ANO QUE ESTUDA, PORQUE S?O 10 TURMAS E FICA DIF?CIL LOCALIZA A CRIAN?A SEM A IDENTIFICA??O CORRETA! DESDE J? AGRADE?O!AULA DE ARTE -19? SEMANA- 21/09 ? 25/09/2020INSPIRE-SE: O CORPO E SUAS APRESENTA??ESUAUUU!! RECEBI V?RIOS AUTORETRATOS COM SEUS FUNDOS MARAVILHOSOS, ADOREIII!!! NESSA SEMANA VAMOS EXPLORAR UM POUCO MAIS ESSA IDEIA!TURMAS:2? ANOS: G, H e I3? ANOS: A, B, C, D, E, F e G.1? AULAAUTO RETRATO (OBSERVA??O)MATERIAL:ESPELHOFOLHA DE SULFITEL?PIS E BORRACHAPROCEDIMENTO ART?STICO:VOC? VAI OLHAR NO ESPELHO NOVAMENTE, OLHAR CADA DETALHE DO SEU OLHO, SOMBRANCELHAS, BOCA, NARIZ, APRECIAR E OBSERVAR, DEPOIS VAI ESCOLHER UMA PARTE DESTE ROSTO E DESENHAREXEMPLO:OLHO BOCA1? AULA: A LEITURA DE IMAGEMTRABALHANDO O TEMA: EXPERENCIAR A LUDICIDADE, A PERCEP??O, A EXPRESSIVIDADE E A IMAGINA??O.HABILIDADE DA BNCC (EF15AR02) EXPLORAR E RECONHECER ELEMENTOS CONSTUTIVOS DAS ARTES VISUAIS (PONTO, LINHA, FORMA, COR, ESPA?O, MOVIMENTOS, ETC).2? AULARESSIGNIFICAR A IMAGEMMATERIAL:-L?PIS DE COR OU TINTA GUACHE-FOLHA DE SULFITE-L?PIS E BORRACHAPROCEDIMENTO ART?STICO: DEPOIS QUE VOC? ESCOLHEU UMA PARTE DO SEU ROSTO PARA DESENHAR, VAMOS AGORA BRINCAR COM CORES, LINHAS E FORMAS E TRAZER UM NOVO COLORIDO PARA ESSA NOSSA PARTE DO CORPO.ESCOLHI O OLHO COMO EXEMPLO COM LINHAS E CORES, MAS PODE SER UM DESENHO EM VOLTA DE QUALQUER PARTE DO ROSTO.EXEMPLO:2? AULA: EXPRESSIVIDADE E IMAGINA??OTRABALHANDO O TEMA: RESSIGNIFICAR A IMAGEM ? COLOCAR A NOSSA CRIATIVDADE E SAIR DO SENSO COMUM.HABILIDADE DA BNCC (EF15AR01) IDENTIFICAR E APRECIAR FORMAS DISTINTAS DAS ARTES VISUAIS, TRADICIONAIS E CONTEMPOR?NEAS, CULTIVANDO A PERCEP??O, O IMAGIN?RIO, A CAPACIDADE DE SIMBOLIZAR E O REPERT?RIO IMAG?TICO.REFER?NCIA DAS FONTES DE PESQUISASLIVRO: O ENSINO DE ARTE NAS S?RIES INICIAIS- CICLO I-COLE??O ?PIS: AUTORES ELIANE POUGY ANDR? VILELAPROFESSORA: ELAINE LUISA DA COSTA ................
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