Nvkdominanta.kiev.ua



КласПредмет?стор?я Укра?ниВсесв?тня ?стор?я5-АВступ до ?стор?? Козацька Укра?наОпрацювати §12, читати ?сторичн? джерела, в?дпов?дати на питання в к?нц? §, за текстом § скласти стр?чку часу.Виконати завдання за посиланням: , Укра?нськ? земл? п?д владою двох ?мпер?й. Укра?нське нац?ональне в?дродження.Опрацювати §13, словникова робота, в?дпов?дати на питання в к?нц? §, за текстом § скласти стр?чку часу.Укра?нська революц?я ? боротьба за збереження державност? (1917 – 1921). Опрацювати § 14, в?дпов?дати на питання в к?нц? §, п?дготувати схему ?Укра?нська держава в 1917 – 1921 рр.?Назва державиРоки ?снуванняОч?льникВиконати завдання за посиланням: 5-БВступ до ?стор?? Укра?нська революц?я ? боротьба за збереження державност? (1917 – 1921). Доопрацювати § 14, в?дпов?дати на питання в к?нц? §, п?дготувати схему ?Укра?нська держава в 1917 – 1921 рр.?Назва державиРоки ?снуванняОч?льникВиконати завдання за посиланням: Пол?тика б?льшовик?в щодо Укра?ни. Голодомор 1932 – 1933 рр.Опрацювати §15, вивчити поняття, працювати з ?сторичними джерелами, в?дпов?дати на питання в к?нц? §.Виконати завдання за посиланням: Укра?на в роки Друго? св?тово? в?йниОпрацювати §16, вивчити поняття, скласти стр?чку часу на текстом §, в?дпов?дати на питання в к?нц? §.Використовуючи матер?али сайту п?дготувати пов?домлення про одного з укра?нц?в, як? брали участь у Друг?й св?тов?й в?йн?.Виконати завдання за посиланням: 5-ВУкра?на в роки Друго? св?тово? в?йниДоопрацювати §16, вивчити поняття, скласти стр?чку часу на текстом §, в?дпов?дати на питання в к?нц? §.Використовуючи матер?али сайту п?дготувати пов?домлення про одного з укра?нц?в, як? брали участь у Друг?й св?тов?й в?йн?.Виконати завдання за посиланням: Проголошення незалежност? Укра?ни.Опрацювати §17, в?дпов?дати на питання в к?нц? §, п?дготувати спогади батьк?в або бабусь/д?дус?в про пер?од здобуття Укра?ною незалежност?.Революц?я Г?дност? 2013 – 2014 рр.Опрацювати §18, вивчити поняття, в?дпов?дати на питання в к?нц? §. Виконати завдання за посиланням: , , 5-ГУкра?нська революц?я ? боротьба за збереження державност? (1917 – 1921). Доопрацювати § 14, в?дпов?дати на питання в к?нц? §, п?дготувати схему ?Укра?нська держава в 1917 – 1921 рр.?Назва державиРоки ?снуванняОч?льникВиконати завдання за посиланням: Пол?тика б?льшовик?в щодо Укра?ни. Голодомор 1932 – 1933 рр.Опрацювати §15, вивчити поняття, працювати з ?сторичними джерелами, в?дпов?дати на питання в к?нц? §.Виконати завдання за посиланням: Укра?на в роки Друго? св?тово? в?йниОпрацювати §16, вивчити поняття, скласти стр?чку часу на текстом §, в?дпов?дати на питання в к?нц? §.Використовуючи матер?али сайту п?дготувати пов?домлення про одного з укра?нц?в, як? брали участь у Друг?й св?тов?й в?йн?.Виконати завдання за посиланням: 6-А6-Б6-В6-ГВсесв?тня ?стор?я. ?стор?я Укра?ни ( ?нтегрований курс)Культура елл?н?стично? добиОпрацювати § 39 стор. 159 — 163; скласти таблицю (галузь науки, представники, досягнення). Завдання на виб?р : П?дготувати рекламну лист?вку чи презентац?ю про Александр?ю ?гипетську АБО Пергам АБО про розвиток скульптури доби елл?н?зму.Узагальнення з теми : “Македон?я та елл?н?стичний св?т”Повторити § 37 — 39 , повторити основн? под??, визначення . Скласти власний кросворд (в?д 10 сл?в), використовуючи терм?ни § 37 — 39 та над?слати на електронну адресу alengoz20@Природн? умови ?тал?? та виникнення м?ста Рима. Опрацювати § 40, стор.167 — 2питання виконати письмово, контурна карта — стор.12 — 1-3 завданняРимська республ?ка в V – сер. ??? ст.до н.е.Опрацювати § 41, вчити визначення, дати под?й, стор.171 — 1питання виконати письмово, контурна карта — стор.12 — 4-5 завданняРел?г?я, с?м`я та звича? римлян у пер?од Республ?киОпрацювати § 42, виконати письмово: Яким богам поклонялися давн? римляни? Додаткове завдання: Пор?вняйте давньоримських бог?в з давньогрецькими. Що було сп?льного, а що — в?дм?нного?7-А§17-18 читати, анал?зувати, словникова робот১13, 14 читати, анал?зувати, словникова робота, стор. 133 – 135 (тести усно опрацювати).7-Б7-ВМонгольська навала. Утворення Золото? Орди.Опрацювати §17-18, письмово скласти хронолог?чну таблицю. виконати завдання за посиланням: Практичне заняття №4. ?Данило Романович – буд?вничий Галицько-Волинсько? держави? виконати письмово в зошит.Виконати завдання за посиланням: , Скласти ?сторичний портрет Данила Галицького (над?слати на пошту)Правл?ння нащадк?в Данила Галицького. Загибель Галицько-Волинського княз?вства.Опрацювати §19, робота з ?сторичними джерелами, в?дпов?дати на питання в к?нц? §.Виконати завдання за посиланням: Культура Галицько-Волинсько? держави.Опрацювати §20, скласти таблицю Галуз? культуриДосягнення Л?тература ? л?тописанняОсв?таАрх?тектураОбразотворче мистецтвоБути готовими до тематичного контролю:Повторити §§16 – 20, розв’язати усно тести на стор. 185 – 186.Н?меччинаОпрацювати §12, вивчити дати, поняття, завд. 11 на стор. 124 письмово в зошитвиконати завдання за посиланням: Кра?ни басейну Середземного моряОпрацювати §13, словникова робота, робота з хронолог??ю.Узагальнення з теми за розд?лом ??? ??вропейське сусп?льство ? держави в Х – ХV ст.?Повторити §§7 – 13, письмово виконати завдання на стор. 133, усно розв’язати тестов? завдання на стор. 134 – 135.Виконати завдання за посиланням: 8-А, Б, В§34-35 читати, анал?з ?сторичних джерел, питання п?сля параграфа, словникова робота;§36 читати, анал?з ?сторичних джерел, словникова робота, завд. № 13 на стор. 229 – письмово в зошит§37 читати, анал?зувати ?сторичн? джерела, завд. №12 на стор. 235 – письмово в зошит§20, опрацювати, усно в?дпов?дати на питання в к?нц? §, стор. 167, завд. 12 (виконати письмово в зошит?);§21, опрацювати, усно в?дпов?дати на питання в к?нц? §, стор. 176 завд. 10 (письмово в зошит)Для 8-А та 8-Б8-ГРу?на: причини ? насл?дки.Опрацювати стор. 209 -210, с.210 — 3, 4 завдання виконати письмовоЛ?вобережна Гетьманщина наприк?нц? XV?? ст. Початок гетьманування ?.МазепиОпрацювати § 34 — 35, вчити визначення, дати под?й, стор. 220 — 14 пит. письмово — скласти таблицю”Пол?тика ?.Мазепи”Кон.карта ст.13П?вн?чна в?йна Московсько? держави з? Швец??ю та Укра?на. Повстання С.Пал?я. Виступ гетьмана ?.Мазепи проти царсько? влади.Опрацювати § 36, вчити визначення, дати под?й, скласти план — в?дпов?дь параграфа. Додаткове завдання: ?сторичний портрет ?вана Мазепи.Кон.карта ст.13Поява Рос?йсько? ?мпер??.Опрацювати § 21, вчити визначення, дати под?й, стор. 175 - 10 завдання письмовоУзагальнення з теми: “ Османська ?мпер?я. Кра?ни ?вропи у XV? — 1пол. XV??? ст”Повторити § 18-21, опрацювати стор. 176 — 177, повторити визначення, дати под?й. Скласти ?сторичний кросворд ( в?д 12 сл?в) , використовуючи ?сторичн? терм?ни ? поняття § 18-21 та над?слати на електронну адресу alengoz20@Просв?тництво ? промислова революц?яОпрацювати § 22, вчити визначення, дати под?й . Стор.191 — 17 питання письмовоДля 8-В та 8-Г9-А, Б, В, ГСусп?льно-пол?тичне життя Наддн?прянсько? Укра?ни на початку ХХ стол?ття§29, прочитати, виписати табл. на с.200, с. 204,скласти план до п.3, с.201-202.Под?? революц?? 1905 – 1907 рр. в Укра?н?§30, прочитати ? законспектуватиСтолип?нська аграрна реформа.§31, п.1, с.212 - 214, прочитати ? законспектувати, пис. в?дпов?дь на запитання на с.213 (документ)Сусп?льно-пол?тичне життя у 1907 – 1914 рр.§31, п.2-3, с.214 - 218, прочитати ? законспектувати, пис. в?дпов?дь на запитання на с.218 , завд. 4.?де? автоном?? та самост?йност? в програмах укра?нських пол?тичних парт?й Наддн?прянщини§32, с.2019 – 222, практичне заняття, письмово завд. 1, 2,с.219.Япон?я§23, прочитати, виписати вс? дати ? терм?ниКитай§24, прочитати, законспектувати, скласти пол?тичний портрет Сунь ЯтсенаОсманська ?мпер?я§25, прочитати, скласти тези до тексту параграфа10-А, БПравовий статус укра?нських земель у склад? Польщ?. Нац?ональна пол?тика та м?жнац?ональн? в?дносини. Осадництво. Пациф?кац?я.§55, с.225 - 229, прочитати, законспектувати, скласти ?сторичний портрет митрополита Андрея Шептицького, картосхема на с. 226, накреслити у зошит?.Економ?чне ? соц?альне становище населення. Укра?нська кооперац?я. Просв?тн? орган?зац?? краю.Укра?нськ? пол?тичн? орган?зац??. Укра?нське народно-демократичне об’?днання. Укра?нська в?йськова орган?зац?я й Орган?зац?я укра?нських нац?онал?ст?в.§56, с.229 - 234, скласти тези, завд.1, 5, 6 на с.234.Правовий статус Закарпаття. Сусп?льно-пол?тичне ? економ?чне життя.§57, с.235 – 240, прочитати, законспектувати, скласти ?сторичний портрет Августина ВолошинаУкра?нськ? земл? у склад? Румун??. Татарбунарське повстання. Сусп?льно-пол?тичне життя. Укра?нська нац?ональна парт?я.§58, с.240 – 241, прочитати, законспектувати, завд. 1-4 на с. 241Карпатська Укра?на. Карпатська С?ч. Практичне заняття. ?Ср?бна земля. третя спроба утвердити незалежн?сть Укра?ни у ХХ стол?тт??.§58, п?дготувати пов?домлення до темиКультурне й рел?г?йне життя на зах?дноукра?нських теренах в умовах ?ноземного панування. Пол?тичне та культурне життя укра?нсько? ем?грац??.П?д?брати додаткову ?нформац?ю до визначено? темиНавчальний проект. ?стор?я р?дного краю в контекст? загальноукра?нських под?й 1914-1939 рр.П?дготувати пов?домлення – проектну роботу (можна - презентац?ю) до визначеного пер?оду про р?дний край (Ки?в або м?сцев?сть бабус? чи д?дуся)Друга Р?ч Посполита ? Чехословацька Республ?ка. В?дновлення польсько? державност?. Становлення Друго? Реч? Посполито?. Переворот 1926 р. Юзеф П?лсудський. Чехословацька республ?ка. Томаш Масарик.§§20,21, законспектувати, виписати окремо ус? датиУгорщина. Румун?я. Угорська революц?я. Режим М. Горт?. Румун?я в м?жво?нн? роки. Корол?вська диктатура. Режим Й. Антонеску.§§22,23, скласти план до кожного параграфаБолгар?я. Югослав?я. Болгар?я в м?жво?нний пер?од. Пол?тична нестаб?льн?сть держави. Встановлення корол?всько? диктатури. Утворення Корол?вства серб?в, хорват?в ? словенц?в. Проголошення Югослав??.§§24,25, законспектувати, письмово п.5, с. 133.11-А, БТворення ново? Укра?ни з 2014 р.Опрацювати §§ 51 – 58, словникова робота стор. 280 – 284, опрацювати ??менний покажчик? стор. 284 – 287 Деколон?зац?я Африки. Крах апарте?ду.Латинська Америка: особливост? розвитку кра?н рег?ону. Революц?я на Куб?.§§ 17, 18, законспектувати, виписати ус? датиДинам?ка Холодно? в?йни. Протистояння НАТО ? ОВД.§19, с.171-175, законспектувати, виписати таблицю на с.173.Прояви м?жнародно? напруженост? (Берл?нська криза, в?йна в Коре?. Карибська криза, в?йна у В'?тнам? та Афган?стан?).§19, с.173-178, законспектувати, письмово п.4, с. 184?нформац?я для учн?в, як? складають ЗНО з ?стор??П?сля вивчення матер?алу ?П?дручника? розд?лу 6, ?з понед?лка, 16 березня продовжимо працювати над програмою ЗНО. Додаткова ?нформац?я буде п?зн?ше.9-А9-Б9-В9-ГОснови правознавства: п?друч. для 9 кл. загальоосв?тн?т. навч. закл. / Т.М.Ф?л?пенко, В.Л. Сутковий.- Ки?в: Генеза, 2017.-208сАдм?н?стративн? правопорушення та адм?н?стративна в?дпов?дальн?сть неповнол?тн?хОпрацювати § 23, вчити визначення; стор. 166- 167 — ?, ?? р?вень завдань виконати письмово. Додаткове завдання : скласти буклет або презентац?ю “Адм?н?стративна в?дпов?дальн?сть неповнол?тн?х” та над?слати на електронну адресу alengoz20@Злочини та крим?нальна в?дпов?дальн?сть неповнол?тн?хОпрацювати § 24, вчити визначення, стор. 169 — записати види злочин?в; стор. 174-175 — ?, ?? р?вень завдань виконати письмово. Додаткове завдання : п?дгот. пов?домлення або презентац?ю “Крим?нальна в?дпов?дальн?сть неповнол?тн?х”Особливост? адм?н?стративно? та крим?нально? в?дпов?дальност? неповнол?тн?х ( Практичне заняття)Опрацювати § 25, Пор?вняти письмово в зошит? : Злочин — адм?н?стративний проступок АБО Адм?н?стративна в?дпов?дальн?сть — Крим?нальна в?дпов?дальн?сть.Повторити § 20 — 25, п?дготуватись до узагальнення10- А10-БГромадянська осв?та (?нтегрований курс): п?друч. для 10 кл. загальоосв?тн?т. навч. закл. / П.В. Вербицька- Ки?в: Л?тера, 2018.-224сЯк працю? ринкова економ?ка.Опрацювати стор. 166 — 173, вчити визначення, скласти конспект. Додаткове завдання : п?дготувати бл?ц-досл?дження характерних ознак ринкових економ?к розвинених кра?н св?ту ( одна кра?на на виб?р) та над?слати на електронну адресу alengoz20@Економ?ка домогосподарства. Домашн? господарство як власник ? споживач. Права споживач?в.Опрацювати стор.173 - 178, вчити визначення, скласти конспект. Додаткове завдання: скласти буклет “Права споживач?в” та над?слати на електронну адресу alengoz20@П?дпри?мництво. П?дпри?мницька д?яльн?сть.Опрацювати стор.178- 182, вчити визначення, скласти конспект. Додаткове завдання: пов?домлення або презентац?я “Внесок п?дпри?мц?в у досягнення людства”Контакти вчител?вВовк Натал?я Микола?вна Nati-fox00@ Аленгоз В?ктор?я Юр??вна alengoz20@Литвин ?рина Валер??вна Litvin.irina@ Пушняк Олена Анатол??вна pusholena17@ ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download