UFSM



MINIST?RIO DA EDUCA??OSECRETARIA DE EDUCA??O A DIST?NCIAFUNDO NACIONAL DE DESENSENVOLVIMENTO DA EDUCA??OPROJETO DE CURSO DE GRADUA??O A DIST?NCIA, LICENCIATURA PLENA, EM LETRAS-PORTUGU?S E LITERATURASUniversidade Federal de Santa MariaSANTA MARIA, RS, JANEIRO DE 2007SUM?RIO1 Apresenta??o...................................................................................................3Dados de Identifica??oJustificativaCorpo DocenteObjetivos3.1 Objetivo Geral3.2 Objetivos Específicos3.3 Referencial teórico3.4 Habilidades e CompetênciasPerfil desejado do Aluno?reas de Atua??oEstratégias Pedagógicas e AdministrativasDescri??o do Material do Curso Estratégias de Desenvolvimento de aprendizagem Descri??o da Avalia??oEstrutura CurricularSeqüência AconselhadaMatriz CurricularElenco de Programas das Disciplinas do I SemestreElenco de Programas das Disciplinas dos demais SemestresRecursos Humanos e MateriaisReferências BibliográficasLegisla??o e Documenta??o Oficiais ReferidasMINIST?RIO DA EDUCA??O UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIACENTRO DE ARTES E LETRASCurso de Letras Fone/fax: (055)220 8267 Projeto Pedagógico do Curso de Letras/Português e Literaturas a Dist?ncia 1 APRESENTA??OEduca??o a dist?ncia n?o chega a ser uma novidade. Mesmo antes da Internet, os cursos por correspondência, rádio e televis?o já levavam informa??es para fora dos ambientes tradicionais de ensino. Agora, aprender a dist?ncia está muito mais acessível. Com a populariza??o da rede mundial de computadores, a oferta de cursos vem crescendo, tanto em qualidade como em interatividade.Foi a? partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o - LDB de 1996 que a Educa??o Brasileira iniciou a regulamenta??o da Educa??o a Dist?ncia - EAD. No dia 11 de fevereiro de 1998, o Diário Oficial da Uni?o publicava o Decreto n? 2.494, de 10 de fevereiro de 1998, regulamentando o Art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional.A Educa??o a Dist?ncia pode se processar através de diversos meios, ou mídias, dependendo da disponibilidade financeira e tecnológica das partes envolvidas. Se, por um lado, a utiliza??o da mídia impressa já acontece há muito tempo em todo o mundo, só mais recentemente vem sendo implementado o uso da Internet para a EAD. A utiliza??o da WEB provoca grandes expectativas, principalmente devido à possibilidade da interatividade entre os alunos, o professor e ou tutor, o que n?o é uma quest?o? t?o simples quando se analisa as outras mídias. No Brasil, está em fase de estrutura??o iniciativas de inúmeras Universidades na dire??o da Educa??o a Dist?ncia. Também o Ministério da Educa??o – MEC – através da SEED – Secretaria de Educa??o a Dist?ncia – tem contribuído com projetos e programas que visam a incrementar o ensino superior a dist?ncia, como é o caso da UAB, Universidade Aberta do Brasil, que se prop?e a levar o ensino superior aos mais longínquos lugares do país. Assim, a educa??o a dist?ncia passa a ser tratada como suporte da expans?o e da democratiza??o do ensino superior no Brasil.Este Projeto Pedagógico do Curso de Letras – Português e Literaturas a Dist?ncia da Universidade Federal de Santa Maria foi elaborado tendo como base a legisla??o em vigor que institui as "Diretrizes Curriculares Nacionais para a forma??o de Professores da Educa??o Básica, em nível superior, Curso de licenciatura, de gradua??o plena" - Resolu??o CNE/CP1, de 18 de fevereiro de 2002; também segue o Parecer CNE/CES - 492/2001 que trata das "Diretrizes Curriculares para os cursos de Letras", bem como a Resolu??o CNE/CP - 2, de 19 de fevereiro de 2002 que "Institui a dura??o e a carga horária dos cursos de licenciatura, de gradua??o plena, de forma??o de professores da Educa??o Básica em nível superior". Além de acompanhar a legisla??o vigente, o Projeto Pedagógico do Curso de Letras na modalidade a Dist?ncia segue os princípios que orientam as atividades de ensino do Curso de Letras presencial da UFSM. O Projeto do Curso de Letras a Dist?ncia foi elaborado com o objetivo de participar do Edital de Sele??o – UaB- n° 01/2005 – SEED/MEC, publicado no Diário Oficial em 20 de dezembro de 2005. Através deste Edital (em anexo), ?o Ministério da Educa??o ??tem por objetivo fomentar o Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB, que será resultante da articula??o e integra??o experimental de institui??es de ensino superior, Municípios e Estados, nos termos do artigo 81 da Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o, visando à democratiza??o, expans?o e interioriza??o da oferta de ensino superior público e gratuito no País, bem como ao desenvolvimento de projetos de pesquisas e de metodologias inovadoras de ensino, preferencialmente, para a área de forma??o inicial e continuada de professores da educa??o básica.??Quanto aos recursos or?amentários ser?o, de acordo com o edital, previstos na proposta de projeto, discriminados por itens de despesa conforme letra B.4 do edital referido. O MEC apoiará financeiramente os projetos mediante convênios específicos com as Institui??es Federais de Ensino Superior, desde que observada a legisla??o aplicável. Dessa forma, os recursos para financiamentos dos convênios est?o consignados na dota??o or?amentaria da cedente – UAB, a qual deverá acompanhar a execu??o dos projetos e será responsável pela valida??o e pelo ateste deles. De acordo com o Edital, o público alvo s?o candidatos egressos do Ensino Médio, selecionados através de processo seletivo elaborado pela Institui??o, seguindo seus próprios critérios. O semestre letivo do Curso a Dist?ncia deverá coincidir com o semestre letivo da Institui??o.O Curso de Letras Português e Literaturas na sua 1? edi??o (2008) será ofertado nos polos de Restinga Seca, Três Passos e S?o Louren?o do Sul, com 25 vagas em cada polo. Na 2? edi??o (2009), ser?o ofertadas 25 vagas em cada um dos seguintes polos?: Cruz Alta, Faxinal do Soturno, Sobradinho, Restinga Seca, Tapejara, Cerro Lardo e Santana do Livramento.Já na terceira edi??o (2010), ser?o ofertadas 30 vagas para os polos de Tio Hugo e Sobradinho, e 50 vagas par o polo de Cachoeira do Sul. O Curso a dist?ncia deverá concentrar as aulas em turnos de acordo com as necessidades e possibilidades de cada pólo, obedecendo a uma carga horária de, no máximo, trezentas e sessenta (360) horas semestrais, totalizando 2870horas (duas mil, oitocentos e setenta horas), incluindo a disciplina LIBRAS com 60h. As atividades acadêmico-científico-culturais, previstas na Resolu??o CNE/CP 2/2002, dever?o ser desenvolvidas no decorrer do curso. As regras para a dura??o do curso de Letras a dist?ncia ser?o as mesmas do Curso de Letras presencial. Assim, com a carga horária proposta, ser?o necessários quatro anos para a integraliza??o curricular, ou seja, oito semestres letivos, já que o regime será semestral, com matrícula por bloco de disciplinas correspondentes a cada semestre. 1.1 Dados de Identifica??oUniversidade Federal de Santa Maria:Prof. Felippe Martins Muller - ReitorProf. Dalvan José Reinert - Vice-reitorProf. Orlando Fonseca - Pró-reitor de Gradua??oDire??o do Centro de Artes e Letras:Prof. Edemur Casanova - DiretorProf?.Ceres Helena Ziegler Bevilaqua - Vice-diretoraCoordena??o do Curso de Letras a Dist?ncia:Prof?. Dr. Ceres Helena Ziegler Bevilaqua – CoordenadoraProf?. Dr. Rosaura de Albuquerque Le?o– Coordenadora substitutaColegiado do Curso de Letras a Dist?ncia:Prof?. Dr. Ceres Helena Ziegler Bevilaqua Prof?. Dr. Rosaura Albuquerque Le?oProf?. Ms. Leila MaraschinProf?. Dr. Sara Scotta CabralProf?. Dr. Raquel TrentinProf?. Dr. Cristiane Fuzer7. ESTRUTURA CURRICULAR Os alicerces do Curso de Letras Português e Literaturas s?o constituídos pelo estudo da língua, em suas diversas modalidades, cuja express?o artística se encontra na literatura. Através do estudo da língua e da literatura o Curso de Letras constitui um "locus" privilegiado de conhecimento das rela??es sociais através dos tempos. Pela língua s?o representadas as desigualdades e as tens?es, a complexidade das quest?es enfrentadas pelas comunidades através dos tempos e nos diferentes espa?os, em seus constantes ajustes, permanências e mudan?as.Acredita-se imprescindível manter essa identidade, especialmente levando-se em conta que tal forma??o capacita o futuro profissional à identifica??o de problemas que envolvem o ser humano e seus valores éticos, bem como a capacidade de propor outras alternativas, especialmente em nossa sociedade, pressionada pelo avan?o de qualifica??o tecnológica. Justifica-se a carga horária atribuída ao novo currículo em decorrência da identidade do curso, voltada especificamente para o campo humanístico.A constru??o curricular do Curso de Letras a Dist?ncia respeitou as especificidades da habilita??o sem, no entanto, distanciar-se do perfil do aluno de Letras que, por tradi??o, sempre acompanhou a política de Letras em ?mbito nacional. Respeitou-se, também a orienta??o constante nas Diretrizes Curriculares para os Cursos de Letras nas quais "..os conteúdos caracterizadores básicos devem estar ligados à área dos Estudos Lingüísticos e Literários, contemplando o desenvolvimento de competências e habilidades específicas". Seqüência aconselhadaOrganiza??o Curricular A carga horária do Curso de Português e Literaturas será efetivada mediante integraliza??o de 2870 horas, assim distribuídas (de acordo com a Resolu??o CNE/CP-2, de 19 de fevereiro de 2002): I - Conteúdos curriculares A - Disciplinas do Núcleo Comum A 1 - Conteúdos caracterizadores de Letras * Morfologia do Português (60h)* Fundamentos Gramaticais em Língua Portuguesa (60h)* Sintaxe do Português (60h)* Lingüística Geral (60h)* Sociolingüística (60h)* Introdu??o aos Estudos Literários I (60h)* Fundamentos da Literatura Brasileira (60h)* Literatura Greco-Latina em Tradu??o (60h)Total: 480hA 2 - Conteúdos pedagógicos:* Políticas Públicas e Gest?o na Educa??o Básica (75h) * Didática (75h)* Psicologia da Educa??o A (60h)* Fundamentos da Educa??o Especial (60h)* História da educa??o (60h)* Introdu??o à Informática (60h)* Oficina Introdutória à Multimídia (60h)* LIBRAS (60h) Total: 510hB - Disciplinas de conteúdos específicos da habilita??o As disciplinas de conteúdos específicos dever?o caracterizar a habilita??o em suas especificidades. * Latim Básico (60h)* Gêneros e Leitura (60h)* Sem?ntica do Português (60h)* Pragmática do Português (60h)* Lingüística Contempor?nea (60h)* Psicolingüística (60h)* Introdu??o aos Estudos Literários I I (60h)* Fundamentos de Literatura Portuguesa I (60h)* Literatura Brasileira: Lírica (60h)* Literatura Infanto-juvenil (60h)* Literatura Rio-grandense (60h)* Literatura Brasileira: Narrativa (60h)* Produ??o Textual (60h)* Produ??o e Análise de Material Didático em Líng Port (60h) * Produ??o e Análise de Material Didático em Literatura (60h)* Trabalho de Conclus?o de Curso (60h) Total: 960 hII - Práticas supervisionadas (estágio curricular):O estágio supervisionado de 420h irá proporcionar ao futuro profissional o contato com a escola já no 5° semestre letivo. Isso fará com que o aluno vivencie a realidade escolar desde a metado do Curso, envolvendo-se com ela, adquirindo conhecimentos relacionados às práticas pedagógicas.* Estágio Supervisionado (5° sem) - 105h* Estágio Supervisionado (6° sem) - 105h* Estágio Supervisionado (7° sem) - 105h* Estágio Supervisionado (8° sem) - 105hTotal: 420hIII – Disciplinas complementares de Gradua??oDCG - IV semestre – 60hDCG - V semestre – 60hDCG - V semestre – 60hDCG - VIII semestre – 60hDCG - VIII semestre – 60hTotal?: 300hIV - Atividades Acadêmico-científico-culturais 200h para outras formas de atividades acadêmico-científico-culturais, normatizadas pela Resolu??o n?. 022/99 da UFSM, que " Estabelece normas para registro das Atividades Complementares de Gradua??o, como parte flexível dos Currículos dos Cursos de Gradua??o".7.1. 2 Matriz curricularA carga horária de 2810 horas será distribuída em 8 (oito) semestres letivos, sendo aconselhada a seguinte seqüência?:I SEMESTREDISCIPLINACARGA HOR?RIAIntrodu??o à Informática 60Fundamentos da Educa??o Especial 60Fundamentos Gramaticais em Língua Portuguesa 60Lingüística Geral 60Oficina de Introdu??o à Multimídia 60Total de Horas300hII SemestrePolíticas Públicas e Gest?o na Ed. Básica 75Introdu??o aos Estudos Literários I 60Psicologia da Educa??o A 1° Módulo60Lingüística Contempor?nea 60Morfologia do Português 60Total de Horas315hSintaxe do Português 60III SemestreLatim Básico 60Introdu??o aos Estudos Literários I I 60Gêneros e Leitura 60Sociolingüística 60Total de Horas300hIV SemestreSem?ntica do Português 60DCG 60Fundamentos de Literatura Portuguesa I 60Didática do Português 75Fundamentos de Literatura Brasileira 60Total de Horas315hDCG 60V SemestreDCG 60Pragmática do Português 60Literatura Brasileira: Lírica 60Estágio Supervisionado 75Total de Horas345hVI SemestreProdu??o e Análise de Material Didático em Língua Portuguesa 60Psicolingüística 60Literatura Brasileira: Narrativa 60Produ??o Textual 60Estágio Supervisionado 105Total de Horas345hProdu??o e Análise de Material Didático em Literatura60Literatura Infanto-juvenil 60VII SemHistória da Educa??o 60Literatura Greco-Latina em Tradu??o 60LIBRAS 60HEstágio Supervisionado 105Total de Horas345hDCG 60Literatura Rio-grandense 60VIII Sem.DCG 60Trabalho de conclus?o de Curso 60Estágio Supervisionado 75Total de Horas345hTotal Geral de Horas2610hOutras Atividades Acadêmico – Científico – Culturais 200hCarga Horária Total2870h7.1.3 Dados inerentes à integraliza??o curricular:a) Carga horária a ser vencida em disciplinas obrigatórias 2.370 horasb) Carga horária a ser vencida em DCG300hc) Carga horária a ser vencida em outras atividades acadêmico-científico-culturais200 horasd) Total de horas para integraliza??o curricular 2870 horase) Número de créditos a serem vencidos em disciplinas obrigatórias174 créditosf) Número mínimo de créditos a serem vencidos174 créditosg) Número de disciplinas obrigatórias a serem cursadas 36 disciplinash) Número mínimo de disciplinas a serem cursadas36 disciplinasi) Prazo mínimo para integraliza??o curricular 06 semestresj) Termo médio para integraliza??o curricular 08 semestresk) Limite mínimo de carga horária requerível por semestre 165 horasl) Limite máximo de carga horária requerível por semestre540 horasm) Número de trancamentos parciais possíveis 10 T. p.n) Número de trancamentos totais possíveis04 T. t.Obs.: Os pré-requisitos de cada disciplina ser?o definidos pelo Colegiado do Curso de Letras a Dist?ncia. ................
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