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COL?GIO SESI AFONSO PENA OFICINA DE APRENDIZAGEM:DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: Thiago Vinicius 1? TRIMESTRESala:____ Equipe:_________________ DATA: ___/___/____ALUNO(A): ___________________________________________________________ATIVIDADE NIVELAMENTO ESCALAUm dos elementos fundamentais de um mapa é a escala. Esta indica-nos o número de vezes que a realidade foi reduzidacenter000Tipos de escalas: Numérica e Gráfica66230516891000Pequena Escala e Grande EscalaDe uma forma geral, podemos dizer que os mapas de pequena escala s?o aqueles que apresentam pouco pormenor, ou seja, aqueles em que a realidade foi muito reduzida. Representam grandes áreas, como o mundo (Mapa A). Por outro lado, os mapas de grande escala s?o aqueles que apresentam grande pormenor, ou seja, aqueles em que a realidade foi pouco reduzida. Representam pequenas áreas, como concelhos, cidades ou bairros.163830017208500Mapa A, comESCALA NUM?RICAMapa A, com PEQUENA ESCALA(pouco pormenor, grande área)156337013843000Mapa B, comESCALA GR?FICAMapa B, comGRANDE ESCALA(grande pormenor,área pequena)Calcular dist?ncias reaisPara calcularmos dist?ncias reais precisamos de medir a dist?ncia entre dois pontos no mapa com uma régua. Depois, devemos fazer da seguinte forma, conforme a escala que o mapa tiver:68580323850033534352095500Calcular dist?ncias no mapaO processo é semelhante ao anterior, mas desta vez queremos encontrar a dist?ncia no mapa. -8255168275003112770000Encontrar a EscalaPara encontrarmos a escala do mapa, precisamos da dist?ncia real e no mapa entre dois pontos:center000A escala cartográfica representa a rela??o entre os territórios e as suas representa??es gráficas. Dessa forma, é possível dizer que, quanto maior for a escala,I. menor é a área representada;II. menor é o detalhamento das informa??es;III. menos evidente é a proje??o cartográfica utilizada.A(s) afirmativa(s) correta(s) é(s?o):a) Ib) IIc) IIId) I e IIIe) II e IIIConsidere as duas escalas a seguir representadas:19843758572500Assinale a alternativa correta:a) A escala A é do tipo gráfica e a escala B é do tipo numérica.b) As duas escalas possuem as mesmas propriedades.c) A escala B contém erros, pois deveria estar em centímetros.d) A escala A também poderia ser representada com 1 : 1km.Um mapa de escala 1:300.000 apresenta uma dist?ncia de 15 cm entre os pontos A e B. Dessa forma, a correta dist?ncia entre esses dois pontos, na realidade, é:a) 30 kmb) 45 kmc) 75 kmd) 90 kme) 150 kmConsidere dois mapas do Brasil, sendo que o mapa “A” tem escala de 1/10.000.000 e o mapa “B”, escala de 1/50.000.000. Assinale a alternativa correta.a) Ambos os mapas apresentam a mesma riqueza de detalhes.b) O mapa “A” apresenta menor riqueza de detalhes que o mapa “B”.c) O mapa “A apresenta maior riqueza de detalhes que o mapa “B”.d) O mapa “B” é proporcionalmente cinco vezes maior que o mapa “A”.e) Os dois mapas possuem o mesmo tamanho.Assinale, a seguir, a alternativa que melhor apresenta o conceito de escala cartográfica:a) é a rela??o n?o proporcional entre o mapa e as suas varia??es gráficas.b) é a medida da área dos mapas e cartogramas em geral.c) indica a propor??o entre uma área da superfície e a sua representa??o em um mapa.d) aponta a rela??o de equivalência entre as áreas de um mapa e suas proje??es cartográficas.e) representa o conjunto de orienta??es cardeais de um mapa, cartograma ou planta.Em um mapa de uma pequena cidade, destaca-se a presen?a de uma rodovia, cuja extens?o é de 15 quil?metros. No mapa em quest?o, sua medida está em 10 centímetros, o que nos permite concluir que a sua escala cartográfica é de:a) 1:15'000b) 1:150'000c) 1:1'500d) 1:15e) 1:100'000O mapa apresenta o detalhamento do arquipélago do Havaí. Podemos afirmar que:127381012509500I) Trata-se de um mapa de escala grande se compararmos com um mapa de todo o Oceano Pacífico.II) Temos, nesse mapa, um exemplo de escala gráfica.III) O nível de detalhamento seria maior se aumentássemos a escala cartográfica.Está(?o) correta(s) a(s) afirmativa(s):a) Ib) I e IIc) II e IIId) I e IIIe) I, II e IIISabe-se que a dist?ncia real, em linha reta, de uma cidade A, localizada no estado de S?o Paulo, a uma cidade B, localizada no estado de Alagoas, é igual a 2 000 km. Um estudante, ao analisar um mapa, verificou com sua régua que a dist?ncia entre essas duas cidades, A e B, era 8 cm.Os dados nos indicam que o mapa observado pelo estudante está na escala dea) 1 : 250.b) 1 : 2 500.c) 1 : 25 000.d) 1 : 250 000.e) 1 : 25 000 000.Num mapa da Regi?o Metropolitana de Curitiba, na escala 1:250.000, uma das pistas da rodovia BR-116 aparece desenhada com um milímetro de largura. A partir dessa informa??o, é correto afirmar:A) A largura da pista é de 20 m.B) A largura da pista é de 15 m.C) A largura da pista é de 25 m.D) A representa??o da rodovia com um milímetro de largura, num mapa na escala 1:250.000, está de acordo com a largura real da rodovia.E) Trata-se de uma quest?o de generaliza??o cartográfica e nesse caso o desenho da rodovia n?o obedece à rela??o de escala.Exercício 2: (UFPR 2009)Para a instala??o da sede de uma empresa (que ocupará 1 km?) numa área de 100 km?, é necessário fazer a cartografia de cada uma dessas áreas separadamente. Em rela??o às características das cartas a serem construídas, é correto afirmar:A) Deve-se usar uma escala ao milionésimo para representar o terreno e uma escala pequena para representar a sede.B) Deve-se usar a mesma escala para as duas cartas, já que as duas áreas est?o localizadas em um mesmo lugar.C) Deve-se usar uma escala média para a representa??o da área total do terreno, e uma escala grande para a representa??o da sede.D) Deve-se utilizar a escala gráfica nas duas cartas, porque ela é mais precisa do que a escala numérica.E) Deve-se utilizar uma escala grande para as duas áreas, ou seja, uma escala variável entre 1:100.000 e 1:150.000.Exercício 3: (UFPB 2008)Escala gráfica, segundo Vesentini e Vlach (1996, p. 50), “é aquela que expressa diretamente os valores da realidade mapeada num gráfico situado na parte inferior de um mapa”. Nesse sentido, considerando que a escala de um mapa está representada como 1:25000 e que duas cidades, A e B, nesse mapa, est?o distantes, entre si, 5cm, a dist?ncia real entre essas cidades é de:A) 25.000mB) 1.250mC) 12.500mD) 500mE) 250mExercício 4: (Enem 2011)Sabe-se que a dist?ncia real, em linha reta, de uma cidade A, localizada no estado de S?o Paulo, a uma cidade B, localizada no estado de Alagoas, é igual a 2000 km. Um estudante, ao analisar um mapa, verificou com sua régua que a dist?ncia entre as duas cidades, A e B, era 8 cm. Os dados nos indicam que o mapa observado pelo estudante está na escala de:A) 1 : 250B) 1 : 2.500C) 1 : 25.000D) 1 : 250.000E) 1 : 25.000.000Exercício 5: (Enem 2011)Para uma atividade realizada no laboratório de Matemática, um aluno precisa construir uma maquete da quadra de esportes da escola que tem 28 m de comprimento por 12 m de largura. A maquete deverá ser construída na escala de 1 : 250. Que medidas de comprimento e largura, em cm, o aluno utilizará na constru??o da maquete?A) 4,8 e 11,2B) 7,0 e 3,0C) 11,2 e 4,8D) 28,0 e 12,0E) 30,0 e 70,0Exercício 6: (Enem 2012)Um biólogo mediu a altura de cinco árvores distintas e representou-as em uma mesma malha quadriculada, utilizando escalas diferentes, conforme indica??es na figura a seguir9696454318000Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?A) IB) IIC) IIID) IV ................
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