Introducción a la Musicoterapia Definición, aplicación ...

[Pages:7]Introducci?n a la Musicoterapia Definici?n, aplicaci?n, ?mbitos de trabajo, beneficios y actualidad.

"La musicoterapia me ha ayudado a salir de mi adicci?n. Fui heroin?mano y soy portador del HIV. Los talleres de musicoterapia fueron lo ?nico que empec? y termin? en mi vida. Desde que lo logr?, no dejo de disfrutar mi vida y aceptarme como soy"...

La musicoterapia es una psicoterapia creativa e innovadora que nos permite llegar all? donde la palabra no puede. Nos ayuda a crear espacios de expresi?n liberadores de emociones, contribuyendo al an?lisis de nuestros actos, tanto conscientes como inconscientes, y ayudando a encontrar las herramientas adecuadas para restituir y mejorar nuestra manera de afrontar la vida, tal y como nos toca vivirla.

Palabras Claves: musicoterapia, musicoterapeutas, musicoterapia en Espa?a, musicoterapeutas en Espa?a.

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Definici?n de musicoterapia

Para introducirles al mundo de la musicoterapia, comenzar? por dar la definici?n que "La Federaci?n Mundial de Musicoterapia", pone a nuestro alcance.

"Musicoterapia es la utilizaci?n de la m?sica y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melod?a y armon?a), por un musicoterapeuta calificado, con un paciente o grupo, en un proceso destinado a facilitar y promover comunicaci?n, aprendizaje, movilizaci?n, expresi?n, organizaci?n u otros objetivos terap?uticos relevantes, a fin de asistir a las necesidades f?sicas, ps?quicas, sociales y cognitivas. La Musicoterapia busca descubrir potenciales y/o restituir funciones del individuo para que el / ella alcance una mejor organizaci?n intra y/o interpersonal y, consecuentemente, una mejor calidad de vida. A trav?s de la prevenci?n y rehabilitaci?n en un tratamiento."

Existen otras definiciones tambi?n interesantes; como la de Patxi del Campo, quien hace referencia a la combinaci?n de otras disciplinas relacionadas con la musicoterapia, como la psicolog?a, educaci?n especial, psiquiatr?a, psicoterapias, psicolog?a de la m?sica, ac?stica, psicoac?stica, dotando as?, a la musicoterapia de un car?cter, art?stico ? cient?fico.

"Como arte, tiene que ver con la subjetividad, la individualidad, la creatividad y la belleza".

"Como ciencia, tiene que ver con la objetividad, colectividad, replicabilidad y verdad"... (Patxi del Campo)

A?ade a ?stos elementos el car?cter interpersonal del proceso. Concluyendo as?, en una fusi?n que permite al individuo expresarse, liberarse y completarse, por medio del arte, el cual a su vez, es guiado y medido por la ciencia.

Sin recetas m?gicas, ni CD curativos. ?A estudiar y a formarse! La musicoterapia es un proceso en donde intervienen tres elementos: - El usuario, - La m?sica, - El terapeuta. Si bien en determinados casos, el musicoterapeuta crea material musical realizados o destinados a ciertos p?blicos para trabajar por ejemplo, la relajaci?n; es de fundamental importancia destacar que ser musicoterapeuta no es tarea f?cil. Trabajamos con personas, seres humanos que sufren, sienten y necesitan ayuda. En ?ste punto, el usuario, paciente o beneficiario, se entrega en manos de un profesional, confiando en que ?ste podr? ayudarle y acompa?arle en su proceso de restauraci?n, o reconstrucci?n personal. Al igual que un psic?logo, m?dico ? terapeuta, el musicoterapeuta necesita de una formaci?n constante que abarque no s?lo el ?mbito musical, sino que tambi?n reciba conocimientos s?lidos y variados, en psicolog?a, psiquiatr?a, medicina, psicoterapias, danza; y sobre todo supervisi?n en la pr?ctica de su trabajo, por otros compa?eros o profesionales. La observaci?n, el an?lisis y los resultados posteriores a una sesi?n de musicoterapia, deben estar siempre presenten para poder dotar de documentaci?n y fundamentaci?n nuestra labor. - Al igual que un m?dico crea y mantiene su historial cl?nico, un musicoterapeuta crea y mantiene sus historiales "cl?nico ? musicales". - Al igual que un maestro planifica sus clases, pautando objetivos y creando actividades para llevarlos a cabo, un musicoterapeuta profesional, planifica sus sesiones a conciencia, planteando los objetivos generales y espec?ficos que desea cumplir, eligiendo los m?todos de trabajo y las actividades a desarrollar. Y por ?ltimo, pero no menos importante, analiza y eval?a los resultados obtenidos, para ser consciente de cual es el camino que est? transitando.

La Organizaci?n en Musicoterapia:

El Historial Cl?nico Musical El historial cl?nico musical, es el primer paso que un musicoterapeuta deber?a de dar frente a sus usuarios. Consiste en una serie de preguntas relacionadas con la persona a nivel musical, entre otros aspectos. Tiene la intenci?n de recaudar la m?xima informaci?n sonoro-musical-instrumental relacionada con la vida de la persona, con la finalidad de conocer a fondo cuales son sus gustos musicales y los significados que estas m?sicas, sonidos o instrumento, poseen para el paciente. Entre los datos b?sicos de recogida de informaci?n se encuentran:

- Datos personales y familiares, - Datos cl?nicos y diagnostico: (en caso de hospitalizaci?n). - Datos espec?ficos sobre las patolog?as a tratar. - Datos de los aspectos positivos y negativos en las ?reas: Cognitivas, f?sica,

emocional, de comunicaci?n, familiar, etc.

Cada dato recopilado es una herramienta de valor para el musicoterapeuta. Nos permite acercarnos a la persona de una manera f?cil, r?pida, como tambi?n nos da material para el desarrollo de nuestras sesiones y estructura de tratamiento seg?n el caso.

Las fuentes de informaci?n de datos var?an seg?n cada grupo o usuario en particular. Pero pueden ser muchas y variadas. Para recaudar toda esta informaci?n podemos remitirnos a:

- El profesional que deriva el caso, - El propio paciente, - Sus familiares, - El diagn?stico m?dico, - La observaci?n.

El trazado de objetivos El trazado de los objetivos es relativo y var?a seg?n el usuario, el grupo, las patolog?as con las que tratar?s, y los modelos de musicoterapia elegidos para trabajar. En determinadas situaciones los objetivos son definidos directamente por el musicoterapeuta al comienzo de la sesi?n, otras veces se van planteando seg?n suceden las sesiones y en otras circunstancias es el propio paciente con la ayuda del musicoterapeuta quien establece los objetivos que desea alcanzar.

No obstante existen ?reas ? niveles comunes a trabajar, cualquiera se el m?todo de trabajo elegido y el tipo de paciente. Esas ?reas son:

- Nivel F?sico, - Nivel Cognitivo, - Nivel Emocional, - Nivel Social.

Luego cada musicoterapeuta planear? los objetivos generales y espec?ficos en funci?n de la situaci?n puntual a la que se enfrenta.

Estructuraci?n de las sesiones y del tratamiento

En ?ste momento se determina la estructura de la sesi?n, su periodicidad, su horario, duraci?n, los materiales de trabajo que se utilizar?n, caracter?sticas del espacio de trabajo, y las t?cnicas de musicoterapia que se trabajaran con la persona y/o grupo.

Son factores externos que deben tenerse y estar en congruencia con las necesidades internas del paciente.

Sobre las t?cnicas de trabajo

Entre las t?cnicas empleadas en nuestro trabajo, podemos encontrar t?cnicas receptivas y activas.

Las t?cnicas receptivas contribuyen a la estimulaci?n de la creatividad, a la evocaci?n de recuerdos y sentimientos tanto conscientes, como inconscientes. Nos permiten trabajar con los estados an?micos de los usuarios, acerc?ndoles al conocimiento, an?lisis y expresi?n verbal de su situaci?n. Entre los modelos internacionales m?s utilizados de t?cnicas receptivas, encontramos a la musicoterapia de im?genes guiadas y m?sica. (M?s conocido como m?todo GIM, Helen Bonny)

Dentro de las t?cnicas activas, encontramos la improvisaci?n en sus m?s diversas variantes. La improvisaci?n musical contribuye a fomentar el conocimiento de s? mismo, a fomentar la autoestima, el respeto y conocimiento del musicoterapeuta y de los otros pacientes. Entre las t?cnicas de improvisaci?n m?s conocidas encontramos (el m?todo Nordoff-Robbins, NRMT, Paul Nordoff y Clive Robbins), entre otras.

La Evaluaci?n y seguimiento

La evaluaci?n es el proceso mediante el cual podemos determinar si las t?cnicas de musicoterapia utilizadas son beneficiosas para el paciente y si ayudan a conseguir los objetivos que nos hemos planteado para cada individuo o grupo. La evaluaci?n debe ser constante y se lleva a cabo peri?dicamente por medio de una hoja de observaci?n, en donde musicoterapeuta y co-terapeuta, plasman todo lo acontecido en cada sesi?n, con la intenci?n de medir los resultados obtenidos, los logros alcanzados y los posibles obst?culos surgidos. La evaluaci?n es el proceso que nos permite ver los avances ? retrocesos del paciente, y por consiguiente nos ayuda a determinar la eficacia de las t?cnicas y estrategias utilizadas en el tratamiento.

?Cuando finaliza un tratamiento en musicoterapia?

Hacer m?sica, jugar con m?sica o simplemente escuchar todo tipo de m?sicas, nos constituye en s?, un tratamiento musicoterap?utico. El tratamiento terap?utico es un "proceso" que se establece entre el terapeuta y el usuario. No se puede hablar de tratamiento en una sola sesi?n de musicoterapia. Debe establecerse un v?nculo entre terapeuta y cliente, en donde primero hay una toma de contacto y poco a poco, surge la confianza del usuario hacia el profesional y hacia las actividades que realiza. Esta interacci?n se sucede en el tiempo y con muchos elementos que se incorporan, y ya no solo dentro del plano musical. De aqu? que Kenneth Bruscia, la define a la musicoterapia, como un "proceso sistem?tico"

Si estas condiciones se dan y el tratamiento se sucede en tiempo y espacio, el determinar su finalizaci?n depender? de varios factores a saber:

- Cuando se han logrado los objetivos propuestos, - Cuando el usuario no se beneficia de las sesiones, - Cuando no se puede seguir asistiendo por diversos motivos, - Cuando el centro, instituci?n o empresa, finaliza su actividad.

Cuando se procede a finalizar un tratamiento, si el musicoterapeuta est? al tanto, se sugiere preparar al paciente para una despedida, con la finalidad de no causar angustia, dolor o perjudicar de alguna manera al usuario. Como se dijo al comienzo de este tema, los lazos afectivos y de confianza que se establecen entre individuo/s y terapeuta son muy fuertes, y un mal final, puede estropear todo el tratamiento realizado. Y como principal resultado: La persona da?ada.

?mbitos en los que interviene un musicoterapeuta

Los ?mbitos de aplicaci?n son extensos y a medida que pasa el tiempo, son m?s lo campos que se van abriendo para poner en pr?ctica la terapia.

Algunos ?mbitos de actuaci?n del musicoterapeuta pueden ser:

- Salud mental - Educaci?n Especial - Psiquiatr?a infantil y adolescente - En geriatr?a - En drogodependencias - Minusval?as neurol?gicas: par?lisis cerebral, lesi?n cerebral, epilepsia, entre

otras. - Con enfermos terminales, en todo lo referente al acompa?amiento a la

muerte. - Grupos de personas con HIV - Inmigraci?n - Centros de rehabilitaci?n e inserci?n social. - En las empresas, etc.

Estos son algunos de los ejemplos en donde la musicoterapia puede tener lugar, no obstante la lista puede ser mucho m?s amplia, abarcando todos aquellos espacios y sectores que necesiten de personas con vocaci?n de servicio y la cualificaci?n

debidamente acreditada, para acompa?ar y contribuir en el desarrollo de las personas.

Musicoterapia en la Actualidad, apreciaci?n personal. La musicoterapia lleva ya muchos a?os de estudio e investigaci?n. Existe mucha bibliograf?a y documentaci?n sobre su utilizaci?n y beneficios en diversos ?mbitos de trabajo, principalmente en ingl?s. Considero que dentro del territorio espa?ol, se requiere de mucha m?s difusi?n seria y de calidad en los contenidos y procesos formativos y de trabajo. La profesi?n se ve contaminada por un uso excesivo dentro de sectores que nada tienen que ver con la musicoterapia en s?. La musicoterapia no es magia ni tiene que ver con esoterismo, astrolog?a o actividades ps?quicas. Es cierto que durante las sesiones suceden situaciones que en muchas oportunidades tienen que ver con el aspecto espiritual que todo ser humano lleva consigo, no obstante, es necesario destacar, con el debido respeto a todas las profesiones, que el musicoterapeuta es un profesional que se relaciona e instruye en los ?mbitos de la salud, la psicolog?a, la m?sica, t?cnicas art?sticas, en planificaci?n did?ctica y que tiene un c?digo ?tico que cumplir. Generalmente, no hace uso de CD?s curativos, m?gicos o promueve recetas que dar?n a la persona la formula m?gica para alcanzar la felicidad o el bienestar f?sico y emocional. La musicoterapia es una terapia complementaria m?s, y el musicoterapeuta un instrumento al servicio de las personas. El logro de los objetivos s?lo se alcanza cumpliendo procesos, trabajando duro y en equipo con otros profesionales de la salud, la psiquiatr?a, el arte y la educaci?n. No existen m?sicas m?gicas. -----------------------------------------------------------------------------------------Fin del art?culo.

Datos del Autor:

Cecilia Barrios. Profesora de M?sica, Musicoterapeuta y publicista. Direcci?n Postal: Calle Arag?n 240 ? 1? 1? ? 08007 Barcelona. Direcci?n correo electr?nico: barrios.cecilia@

------------------------------------------------------------------------------------------Breve presentaci?n Curricular:

Cecilia Barrios es profesora de m?sica, musicoterapeuta y publicista. Posee m?s de cinco a?os de experiencia como profesora de m?sica en escuelas tanto primarias como secundarias en las ciudades de Villa Mar?a y C?rdoba. (Argentina).

Durante los ?ltimos ocho a?os, se ha dedicado al mundo de la empresa, pasando por diversas ?reas como: atenci?n al cliente, marketing y comunicaci?n, recursos humanos, entre otros. Estos a?os de trabajo le han dotado de una formaci?n polivalente, que a d?a de hoy le permite desarrollar sus propios proyectos relacionados siempre con la m?sica y la musicoterapia.

En la actualidad trabaja en su proyecto "El mundo necesita m?sica", con el cual pretende abrir espacios de musicoterapia y expresi?n en diversos centros, instituciones y empresas, que se interesen por esta actividad.

Paralelamente es creadora de la revista online: en donde ofrece art?culos y actividades relacionadas con la musicoterapia en Espa?a, ofreciendo as? un medio de comunicaci?n m?s, al servicio de otros musicoterapeutas, estudiantes y p?blico en general.

Bibliograf?a:

Bruscia, Kenneth E. (A?o 1999), Modelos de improvisaci?n en Musicoterapia. Primera edici?n, Vitoria-Gasteiz. Editorial: AgrupArtey autor.

Benenzon, R. (A?o 2000), Aplicaciones cl?nicas de la musicoterapia. Grupo editorial Lumen Bs. As.

Benenzon, R. (A?o 1998), La nueva Musicoterapia. Grupo editorial Lumen Bs. As. Colaboradoras: Violeta de Gainza y Gabriela Wagner.

Trallero Flix, C. (A?o 2004). El Despertar del ser harm?nic. Musicoterapia Autorealitzadora. Primera edici?n Publicacions de l' Abadia de Montserrat.

Poch Blasco, S. (A?o 1999 - 2002). Compendio de Musicoterapia I. 2? Edici?n. Editorial Herder S.A Barcelona.

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