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Observa??o: Os alunos que ainda n?o acessaram as salas do Google Classroom poder?o enviar as atividades respondidas para o e-mail valdirenemaia@prof.educacao..br.Atividade 08/09 – Resenha crítica ICaderno S?o Paulo Faz Escola – volume 3 páginas 104-107.Jornais e revistas (impressos ou em espa?os midiáticos), sites, blogs, vlogs costumam veicular em suas se??es culturais textos de avalia??o crítica, chamados de resenha crítica. O objetivo desse gênero textual é apresentar aos leitores ou ouvintes um conjunto de informa??es a respeito de um objeto cultural – livro, disco, filme, pe?a de teatro, exposi??o de arte, show etc. – e fazer uma avalia??o de sua qualidade.Atividade (Nota – 10)Leia a resenha crítica a seguir, sobre o CD Navegaita, de Flávio Guimar?es:Blues revisionistaDisco de Flávio Guimar?es traz diversidade musical sem render-se a fus?esVirtuose e pioneiro do blues no Brasil, Flávio Guimar?es depurou este seu terceiro CD solo em quase dois anos de trabalho. Tomou parte das doze faixas do disco uma plêiade de instrumentistas formada por Chocolate (berimbau), Paulo Moura (clarineta) e a banda de Flávio, composta por Danny Vincent (guitarra), Mario Fabre (bateria) e Silvio Alem?o (baixo). As músicas se sucedem em suaves varia??es, descortinando-se um horizonte sonoro novo: a quase mescla do blues com a música popular brasileira, em que entram desde maracatu até repentes. Tais encontros n?o representam uma fus?o exata. S?o uni?es de elementos diversos uns dos outros. Ou?a-se Balada de Robert Johnson, parceria de Bráulio Tavares e do cantador Sebasti?o da Silva. A melodia modal é nordestina; o tema, a vida do bluesman andarilho. Flávio improvisa com sua gaita em cima do ostinato da viola de Sebasti?o, encarregado de cantar os versos. Aqui se entrecruzam o modalismo do blues e do repente com o tema diabólico que frequenta tanto a cultura do Sul americano como a do semiárido nordestino. Mais que identidade de pontos comuns, Flávio sugere zonas de diálogo. O charme de Navegaita está em manter as digitais de cada gênero, sem deixar de fazê-los discutir amigavelmente. Exemplo raro de respeito às diferen?as no ambiente da pura navega??o sonora. – LU?S ANT?NIO GIRON. Navegaita, Flávio Guimar?es (Eldorado)(Bravo, n? 63.)A resenha crítica é um gênero textual de estrutura livre, que varia de acordo com o estilo de seu autor e com o objeto de que trata. Apesar disso, geralmente apresenta alguns procedimentos de praxe, como dar um rápido histórico do objeto – no caso de uma pe?a teatral, por exemplo, quem é o autor do texto, quem é o diretor, que outras obras se destacam em seu currículo, quando e onde a pe?a foi representada pela primeira vez, etc. – e fazer uma descri??o dele. O que o texto lido informa quanto à produ??o do CD?Para fundamentar seu ponto de vista, positivo ou negativo, em rela??o ao objeto, o crítico costuma lan?ar m?o de recursos como destacar um trecho da obra – por exemplo, uma can??o, no caso de disco ou show; uma cena, no caso de filme ou pe?a teatral -, detectar possíveis influências de outras obras e autores, estabelecer compara??es com outras obras e autores do passado ou do presente. Na crítica ao disco de Flávio Guimar?es:O parecer do crítico é positivo ou negativo?Que faixa do disco parece ter impressionado mais o crítico?O crítico procura identificar eventuais influências sobre o trabalho musical de Flávio Guimar?es?Outro procedimento adotado com frequência pelo crítico para justificar seu ponto de vista é destacar a qualidade técnica ou os recursos empregados na obra resenhada. No caso de um filme ou de uma pe?a teatral, por exemplo, comenta o desempenho dos atores, o trabalho da dire??o, a qualidade dos figurinos, a trilha sonora etc.Na crítica ao disco de Flávio, que aspectos técnicos do disco o crítico destacou?Observe a linguagem do texto.Em que tempo (presente, passado ou futuro) e modo (indicativo = certeza, subjuntivo = dúvida, hipótese, imperativo = ordem, conselho, pedido) verbal est?o predominantemente os verbos? Justifique sua resposta com exemplos do texto.O que justifica essa escolha de tempo e modo verbal?Que variedade linguística é utilizada: a variedade padr?o formal ou uma variedade n?o padr?o? Justifique.Considerando que a crítica foi publicada numa revista cultural que tem como leitores um público predominantemente universitário, a variedade linguística empregada no texto é adequada? Por quê?A crítica é um gênero da família dos gêneros argumentativos, pois sua finalidade principal, além de informar, é convencer o leitor.Na sua opini?o, o texto de Luís Ant?nio Giron foi persuasivo? Por quê?Em seu posicionamento crítico, o autor conseguiu se manter impessoal (isto é, argumentou apenas com base em dados objetivos) ou deixou transparecer tra?os de seu gosto pessoal?Observe o título e o subtítulo do texto.Eles se referem a características do disco enfatizadas no texto?Como resultado final, você considera o título e o subtítulo atraentes? Por quê? ................
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