“Once you learn to read, you will be forever free.” – Frederick Douglass
February 2022
Happy February Shark Na?on Families and Community! February is a busy month. It¡¯s a ?me for students to
reflect on previous learning and gear up for future learning ac?vi?es. We are also entering tes?ng season.
Please be sure that students are arriving to school on ?me, are well rested and they are ea?ng healthy meals
so that their brains are fed with the appropriate nutrients. Thank you for your con?nued support.
Our Discovery Room is in full force. Students at all grade levels
are going in and working collabora vely to solve real world
problems and bring science to life! 5th grade is back in the
Discovery room, this me they are comple ng their unit on balanced and unbalanced forces by designing marble rollercoasters.
In our 6th-8th grade CASA program students used Nearpod to parcipate in a lesson that included various interac ve math and
movement ac vi es to celebrate the 100th day of school. Then,
students completed a Google Slides assignment to answer quesons. At the end, we projected each student¡¯s project and discussed as a class!
Typically when students think of homework or chores, they groan, but work is
how we contribute to our lives and the
lives of others. A er all, when students
work on their homework, they contribute
to their future success, and when they
work on their chores, they contribute to
their family. Let's help our students understand that a healthy life requires balancing
work and play!
Students in second grade are learning about the weather! They
begin their explora on by reading the story Come on, Rain! In sixth
grade students developing scale models of the solar system and
learning to analyze and interpret data to describe pa erns in the
movements of solar system objects and predict future eclipses.
Students in Ms. Hanson¡¯s fi h grade class are diving deep into
student agency in the area of wri ng. Ms. Hanson will be coaching
each student providing them with process feedback, teaching
them how to self-monitor, create goals, and reflect on the overall
process.
If you/your child or a family member is
experiencing COVID-like symptoms (fever or
chills, cough, shortness of breath or di?culty
breathing, fa gue, sore throat, headache,
conges on or runny nose, nausea or vomi ng,
diarrhea, muscle/body aches, and/or a new
loss of taste or smell), do not a end work/
school, and consider either seeking healthcare
or ge ng a COVID-19 PCR or an gen test,
depending on the severity of symptoms.
Tes ng loca ons can be found by calling 2-1-1.
In science, 8th graders are conduc ng experiments to learn about
chemical reac ons. Students began with the classic baking soda and
vinegar experiment and determined that no atoms were gained or lost
in the process. They are now learning about the proper es of ma er
and working toward being able to iden fy unknown substances.
Parents please talk with your children
about making sure cell-phones are not out
or being used on campus, unless the
teacher has given expressed consent for a
lesson. It keeps kids focused at school and
away from distrac ons.
Jan 31¡ªAZELLA testing begins
Feb 1¡ªYearbook Pre-Sales begin
Feb 4¡ªLESD Science & Engineering
Fair
Feb 8¡ªGoverning Board Meeting
Feb 10¡ªRead Better Be Better begins
Feb 18&21¡ªNo School¡ªPresidents
Feb 22¡ªSpecial Meeting of the Governing
Board
Feb 22¡ªKindergarten Math Interim opens
Feb-23- $1.00 PTA Dress your Way
Feb 24¡ªDigital Learning Day
Feb 24¡ªSpring Pictures
Feb 28¡ªGame On! Fundraiser begins
¡°Once you learn to read, you will be forever free.¡± ¨C Frederick Douglass
febrero 2022
?Feliz febrero familias y comunidad de Shark Na?on! Febrero es un mes ocupado. Es un momento para que los estudiantes reflexionen sobre el aprendizaje previo y se preparen para futuras ac?vidades de aprendizaje. Tambi¨¦n estamos entrando en la temporada de pruebas. Aseg¨²rese de que los estudiantes lleguen a la escuela a ?empo,
descansen bien y coman comidas saludables para que sus cerebros se alimenten con los nutrientes adecuados. Gracias por su con?nuo apoyo.
Nuestro Discovery Room est¨¢ en plena vigencia. ?Los estudiantes de
todos los grados est¨¢n entrando y trabajando en colaboraci¨®n para
resolver problemas del mundo real y dar vida a la ciencia! El quinto
grado est¨¢ de vuelta en el sal¨®n Discovery, esta vez est¨¢n completando
su unidad sobre fuerzas equilibradas y desequilibradas mediante el
dise?o de monta?as rusas de m¨¢rmol.
En nuestro programa CASA de sexto a octavo grado, los estudiantes usaron Nearpod para par cipar en una lecci¨®n que inclu¨ªa varias ac vidades
interac vas de matem¨¢ cas y movimiento para celebrar el d¨ªa n¨²mero
100 de clases. Luego, los estudiantes completaron una tarea de Google
Slides para responder preguntas. ?Al final, proyectamos el proyecto de
cada estudiante y discu mos como clase!
Por lo general, cuando los estudiantes
piensan en la tarea o las tareas dom¨¦s cas,
se quejan, pero el trabajo es la forma en que
contribuimos a nuestras vidas y las vidas de
los dem¨¢s. Despu¨¦s de todo, cuando los estudiantes trabajan en sus tareas, contribuyen a
su ¨¦xito futuro, y cuando trabajan en sus
tareas, contribuyen a su familia. ?Ayudemos a
nuestros estudiantes a comprender que una
vida saludable requiere equilibrar el trabajo y
el juego!
?Los estudiantes de segundo grado est¨¢n aprendiendo sobre el clima!
Comienzan su exploraci¨®n leyendo el cuento ?Vamos, lluvia! En sexto
grado, los estudiantes desarrollan modelos a escala del sistema solar y
aprenden a analizar e interpretar datos para describir patrones en los
movimientos de los objetos del sistema solar y predecir futuros eclipses.
Los estudiantes de la clase de quinto grado de la Sra. Hanson est¨¢n profundizando en la agencia estudian l en el ¨¢rea de la escritura. La Sra.
Hanson asesorar¨¢ a cada estudiante brind¨¢ndoles comentarios sobre el
proceso, ense?¨¢ndoles c¨®mo autocontrolarse, crear metas y reflexionar
sobre el proceso general.
Si usted, su hijo o un miembro de su familia experimenta s¨ªntomas similares a los de COVID (fiebre o
escalofr¨ªos, tos, falta de aire o dificultad para
respirar, fa ga, dolor de garganta, dolor de cabeza,
conges ¨®n o secreci¨®n nasal, n¨¢useas o v¨®mitos,
diarrea, dolor muscular/corporal). dolores y/o una
nueva p¨¦rdida del gusto o el olfato), no asista al
trabajo/la escuela y considere buscar atenci¨®n
m¨¦dica o hacerse una prueba de an geno o PCR de
COVID-19, seg¨²n la gravedad de los s¨ªntomas. Los
lugares de prueba se pueden encontrar llamando al
2-1-1.
En ciencias, los estudiantes de 8? grado est¨¢n realizando experimentos
para aprender sobre las reacciones qu¨ªmicas. Los estudiantes comenzaron con el experimento cl¨¢sico de bicarbonato de sodio y vinagre y
determinaron que no se ganaban ni perd¨ªan ¨¢tomos en el proceso.
Ahora est¨¢n aprendiendo sobre las propiedades de la materia y trabajando para poder iden ficar sustancias desconocidas.
Padres, hablen con sus hijos para asegurarse
de que no se usen tel¨¦fonos celulares en el
campus, a menos que el maestro haya dado su
consen miento expreso para una lecci¨®n.
Man ene a los ni?os concentrados en la escuela y lejos de las distracciones.
31 de enero: comienzan las pruebas de
AZELLA
1 de febrero: comienza la preventa del anuario
4 de febrero¡ªFeria de ciencia e ingenier¨ªa de
LESD
8 de febrero¡ªReuni¨®n de la Junta de Gobierno
10 de febrero: comienza Read Be er Be Be er
18 y 21 de febrero¡ªNo hay clases¡ªD¨ªa de los
presidentes
22 de febrero¡ªReuni¨®n especial de la Junta de
Gobierno
22 de febrero: se abre el per¨ªodo provisional de
matem¨¢ cas de jard¨ªn de infantes
23 de febrero- $1.00 PTA Viste a tu manera
24 de febrero: D¨ªa del aprendizaje digital
24 de febrero: Fotos de primavera
28 de febrero: Game On! Comienza la recaudaci¨®n de fondos
¡°Once you learn to read, you will be forever free.¡± ¨C Frederick Douglass
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