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Universidade Federal do Rio de JaneiroFaculdade de LetrasDepartamento de Letras NeolatinasDisciplina: Cultura e Civiliza??o da América Hisp?nica - LEN363Professor: Rafael Gutiérrez (rgutierrez@letras.ufrj.br)Período: 2020/1 Proposta do curso:O curso prop?e realizar uma aproxima??o crítica a textos teóricos e literários relacionados com o período histórico que se inicia com a denominada “Conquista da América” a partir de 1492 – veremos como foram descritos esses anos tanto a partir da vis?o e das formas narrativas europeias, como a partir do que se denominou a “Vis?o dos Vencidos”, ou seja as express?es e testemunhos indígenas – e os desenvolvimentos culturais e literários posteriores como o barroco, até chegar à época da emancipa??o e forma??o das novas na??es hispano-americanas no inicio do século XIX. Conteúdo geral:Parte 1. A Conquista da América: a vis?o dos conquistadores - A vis?o dos vencidos.Parte 2. O barroco: a obra e a vida de Soror Juana Inês de la Cruz.Parte 3. Fic??es fundacionais. Os romances nacionais da América Latina.Programa:Aula 1 (mar?o 9): Introdu??o geral.Aula 2 (mar?o 16): Said, Edward. “Introdu??o”. Cultura e imperialismo. S?o Paulo: Companhia das Letras, 1993, pp. 6-30. Aula 3 (mar?o 23): Todorov, Tzvetan. “A descoberta da América”. In: A conquista de América. A quest?o do outro. S?o Paulo: Martins Fontes, 2010, pp. 3-17.Aula 4 (mar?o 30): Colombo, Cristóv?o. Diários da Descoberta da América. As quatro viagens e o testamento. Porto Alegre: L&PM, 1984.Aula 5 (abril 6): Fuentes, Carlos. “Vida e morte do mundo indígena”. In: O espelho enterrado. Reflex?es sobre a Espanha e o novo mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 2001.Aula 6 (abril 13): León-Portilla, Miguel. “Introdu??o”. In: A vis?o dos vencidos. A tragédia da conquista narrada pelos astecas. Porto Alegre: L&PM, 1985, pp. 9-24.Aula 7 (abril 27): Prova escrita 1.Aula 8 (maio 4): Paz, Octavio. “Ensaio de restitui??o”. In: Sor Juana Inés de la Cruz ou as armadilhas da fé. S?o Paulo: UBU, 2017, pp. 609-630.Aula 9 (maio 11): De la Cruz, Soror Juana Inés. “Primeiro sonho” e “Carta atenagórica”. In: Obra selecta. Caracas: Biblioteca Ayacucho, 1994.Aula 10 (maio 18): Ludmer, Josefina. As armadilhas do fraco. (Tradu??o livre)Aula 11 (maio 25): Prova escrita 2. Aula 12 (junho 1): Perrone Moisés, Leyla. “Paradoxos do nacionalismo literário na América Latina”. Estudos Avan?ados 11 (30), 1997, p. 245-259.Aula 13 (junho 8): Piglia, Ricardo. “Sarmiento, Escritor”. In: Sarmiento, Domingo Faustino. Facundo ou civiliza??o e barbárie. Tradu??o de Julio Pimentel. S?o Paulo: Cosac Naify, p. 9-41.Aula 14 (junho 15): Ramos, Julio. “Saber do outro. Escrita e oralidade no Facundo de Domingo Faustino Sarmiento”. In: Desencontros da modernidade na América Latina. Literatura e política no século XIX. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008, pp. 65-90.Aula 15 (junho 22): Prova escrita 3.Aula 16 (julho 6): Encerramento. Divulga??o da nota final.Blog com os textos: literaturahispanoamericana.home.blogAvalia??o:Prova escrita 1 (4 pontos).Prova escrita 2 (3 pontos).Prova escrita 3 (3 pontos). ................
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