Disciplina



Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA

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|Data |Valor |Nota |Rubrica do Professor (a) |

|___/___/2011 |7,0 | | |

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Leia o texto a seguir:

RAPUNZEL

Era uma vez um casal que morava em uma casa modesta, junto a um palácio. Perto do palácio, havia um maravilhoso pomar, cercado por um muro muito alto. Dentro dele, havia um pomar de maçãs.

Certo dia, a esposa pediu ao marido que lhe trouxesse uma das maçãs do pomar. Mesmo com receio, pois sabia que a dona do castelo era uma feiticeira, ele resolveu atender o pedido da esposa. Foi à noite até o jardim e escolheu uma maçã. Bem nesse momento, apareceu a feiticeira do castelo:

― Ah! Está roubando uma maçã do meu pomar? Vou castigá-lo!

― Por favor, não me castigue!

― Está bem, ― a feiticeira pensou melhor e continuou – como você é pobre e não pode me dar riquezas, me prometa seu primeiro filho em troca da maçã.

Como o homem era casado há muito tempo e não tinha filhos, aceitou a proposta da bruxa.

Meses depois, sua esposa ficou grávida e deu à luz uma filhinha linda, de nome Rapunzel. Mesmo muito tristes, cumpriram a promessa e entregaram a menina à feiticeira.

Os anos se passaram e Rapunzel vivia em uma torre do castelo. Tinha os cabelos muito compridos, pois nunca tinham sido cortados. Então, a feiticeira fez deles uma longa trança e, por elas, subia e descia da alta torre.

Certo dia, um príncipe passava por ali e percebeu Rapunzel à janela. Falou-lhe, sem perceber a bruxa por perto. Feliz com a nova companhia, Rapunzel lhe jogou as tranças e ele subiu à torre. Falou para a menina sobre todas as maravilhas do mundo e ela quis que ele retornasse.

Ao descer pelas tranças, a malvada bruxa pegou uma tesoura e cortou-lhe as tranças. O príncipe caiu da enorme altura e foi parar desmaiado em cima de plantas espinhentas.

Rapunzel implorou à bruxa que a deixasse socorrer o príncipe, que estava muito ferido. A feiticeira negou seus pedidos.

Mais tarde, ao acordar, o príncipe começou a andar sem rumo, pois as plantas haviam ferido seus olhos, e então desapareceu.

Desde aquele dia, a moça só pensava em sair dali, mas fingia que nada acontecia, para que a feiticeira não desconfiasse. Todos os dias, Rapunzel media o tamanho dos cabelos e, quando chegou o tempo em que as tranças atingiram o mesmo comprimento de antes, ela prendeu as tranças às barras da janela e desceu. Lá embaixo, cortou seu cabelo.

Rapunzel começou a caminhar pelo mundo em busca de seu príncipe. Achou-o num deserto, cansado de andar. A menina chorou de felicidade e suas lágrimas foram caindo nos olhos do príncipe. Com isso, o rapaz voltou a enxergar.

Os dois se casaram e foram felizes para sempre.

(.br)

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1- Agora, faça o que se pede:

a- O texto que você acabou de ler é:

( ) um verbete de enciclopédia.

( ) um texto instrucional.

( ) um poema.

( ) um conto maravilhoso.

b- De acordo com o texto, qual o ambiente em que se passa esse conto? __________________________________________________________________

c- O marido viveu um conflito. Qual foi esse conflito e qual a decisão foi tomada por ele?

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d- Depois de alguns anos, Rapunzel conheceu um príncipe, que também subia por suas tranças. O que aconteceu depois desse encontro?

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e- Nos contos maravilhosos há sempre um final feliz. Como termina o conto da Rapunzel?

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2- Além de ser uma ótima cultivadora de maçãs, a bruxa ainda tem uma receita de torta de maçã que é uma gostosura!

Para confundir os curiosos, a bruxa fez algumas travessuras na hora de escrever a receita.

• Primeiro, ela embaralhou as letras de algumas palavras dos ingredientes. Leia o que ela escreveu nesta parte, circule as palavras que ela modificou e depois reescreva a receita corretamente.

3- Complete o alfabeto, que complementa a parlenda ‘Suco gelado’ e depois coloque as palavras em ordem alfabética.

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

• _____________________

4- Leia o verbete de enciclopédia e faça o que se pede.

Canguru

Canguru é o nome genérico dado a um mamífero marsupial pertencente a quatro espécies do gênero Macropus da família Macropodidae, que também inclui os wallabees. As características incluem patas traseiras muito desenvolvidas e a presença de uma bolsa (o marsúpio) presente apenas nas fêmeas na qual o filhote completa seu desenvolvimento. O canguru é o animal-símbolo da Austrália. Conhecido por seus pulos é bastante encontrado na Austrália.

O seu habitat situa-se em planícies. A sua alimentação baseia-se em vegetais e frutas. O pelo do canguru é, geralmente, espesso. Crescem durante toda a vida. A sua cauda mede de 0,70 cm a 1,40 m. A maior parte dos cangurus têm orelhas grandes e cabeça pequena. O canguru, quando jovem permanece com a mãe, subindo na sua bolsa para se alimentar e ficar seguro, até que tenha mais que um ano de idade. Os cangurus vivem na Austrália continental. Pesam cerca de 500 g a 90 kg, medindo cerca de 80 cm a 1,60 metros. A sua gravidez (gestação) demora de 30 a 40 dias, dando à luz apenas um filhote de cada vez. Os cangurus nascem imaturos. O seu desenvolvimento é no interior de uma bolsa na barriga da sua mãe que se chama marsúpio. Ali, o filhote mama e protege-se.

Qualquer marsupial selvagem é cuidadoso com os humanos. No entanto, durante a seca, os cangurus são obrigados a partir para áreas povoadas em busca de comida. Quando os humanos se aproximam, eles podem se sentir ameaçados e se defenderem. Mesmo sendo simpático, um canguru bravo é capaz de matar um humano. Porém, isso não se pode considerar um ataque, é meramente uma reação instintiva de defesa, pois nós humanos somos seus maiores predadores.

Os cangurus e seus parentes, os wallabies, só vivem na Austrália e Nova Guiné. Eles são marsupiais, mas também pertencem à família dos macropodídeos, pois possuem patas traseiras maiores que as dianteiras.

Texto adaptado de

➢ Agora, preencha a ficha-técnica abaixo de acordo com o texto lido.

Ficha-técnica

Nome: __________________________________________________

Características físicas:_____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Habitat:________________________________________________________________________________________________________________________________________

Alimentação:_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Peso:___________________________________________________________________

Tamanho:________________________________________________________________

Gestação:________________________________________________________________

5- Leia o trecho que um texto retirado de um livro infantil.

“Lá do alto, o piloto do avião vê montanhas, estradas, casas e árvores. Vê um rio que parece uma cobra deslizando. Vê carros que parecem formiguinhas andando. Dentro de seu avião, no céu, o piloto passeia no meio das nuvens.”

• Mostre seus conhecimentos sobre o número do substantivo e circule de vermelho os substantivos que estão no plural.

6- Os animais da lista a seguir estavam num Hotel Fazenda e se perderam. Encontre o substantivo feminino de cada animal abaixo.

Gato - ____________________

Coelho - ___________________

Macaco - __________________

Porco - ____________________

Galo - _____________________

7- Leia a piada, complete com os sinais de pontuação e divirta-se.

A professora pergunta aos alunos

Se eu vou à feira e como 3 peras, 7 bananas, 15 laranjas e uma melancia, qual

será o resultado

Do fundo da sala, Joãozinho grita

Uma baita dor de barriga



8- Complete o poema com r ou rr:

O menino azul

(Cecília Meireles)

O menino quer um bu____inho

pa__a passear.

um bu____inho manso,

que não co____a nem pule,

mas que saiba conve___sar.

...

e os dois sai____ão pelo mundo

que é como um jardim

apenas mais largo

e talvez mais comprido

e que não tenha fim.

quem soube____ de um bu____inho desses,

pode escrever

para a ____uas das casas,

núme____o das portas,

ao Menino Azul que não sabe ler.

9- Veja esta tirinha.

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a- Quais as palavras que estão no diminutivo?

R:________________________________________________________________________________________________________________________________________

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A

TORTA DE MAÇÃ DA BRUXA

INGREDIENTES:

• 3 ÇMÃAS

• 2 XÍCARAS DE RACÚÇA

• 2 XÍCARAS DE RIFANHA DE TRIGO

• 1 XÍCARA DE ÓELO

• 3 SOVO

• 1 COLHER DE NELACA EM PÓ

• 1 COLHER DE MENTOFER EM PÓ

•

Torta de maçã da Bruxa

Ingredientes:

• ___________________________________________

• ___________________________________________

• ___________________________________________

• ___________________________________________

• ___________________________________________

• ___________________________________________

• ___________________________________________

• ___________________________________________

Modo de preparo:

Bata no liquidificador os ovos, óleo, canela, casca das maçãs. despeje numa vasilha e misture a farinha, o açúcar, a polpa raspada com uma colher das maçãs e o fermento.

Leve ao forno pré-aquecido e deixe assar.

SUCO GELADO

CABELO ARREPIADO

QUAL É A LETRA

DO SEU NAMORADO?

M

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