SMK Elopura
PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2011
SMK ELOPURA, SANDAKAN
SEKOLAH BESTARI PERDANA
DASAR :
1. SEKOLAH BESTARI ( ICT )
2. KEBITARAAN MURID ( NICHE AREA & LONJAKAN PENCAPAIAN )
3. SEKOLAH LESTARI ( 5S- sisih, susun, sapu, seragam, sentiasa amal
5R- recycle, reduce, reuse, rethink, repair )
4. KELAS KAA (wajib BA , KKQ )
|BIL |RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK |Petunjuk Prestasi |
| |(Senaraikan aktiviti / projek) |(Kuantiti / Kualiti/ Masa / Kos) |
|1.0 |PENGURUSAN SEKOLAH |
|1.1 |Penilaian Kendiri Sekolah |Mencapai markah SKPM 2010 sekurang-kurangnya 90% |
| |SKPM |Mencapai skor komposit 92% atau melonjakkan sekolah pada kedudukan 1277. |
| |SKOR KOMPOSIT SEKOLAH |Menambah nilai ketiga-tiga standard SGM |
| |SGM |(S1. Amalan Profesional Perguruan |
| | |S2. Pengetahuan dan Kefahaman |
| | |S3. Kemahiran Pengajaran dan Pembelajaran) |
|1.2 |Sistem Pengurusan Sekolah Bestari |Menguatkuasakan modul kehadiran staf. Semua staf perlu key-in dan key-out |
| | |setiap hari bekerja. |
| | |Menguatkuasakan modul e-cuti. Semua permohonan cuti staf perlu melalui modul |
| | |e-cuti. |
| | |Mengaplikasikan sekurang-kurangnya satu modul untuk setiap unit (Kurikulum, |
| | |HEM, Kokurikulum & UBK) |
|1.3 |Sekolah Lestari |Mengamalkan 5S dengan meluangkan masa 5 minit setiap hari sebelum dan selepas |
| | |waktu persekolahan. |
| | |Melaksanalkan 5S seminggu sekali untuk bilik-bilik khas yang |
| | |dipertanggungjawabkan. |
| | |Mengamalkan 5R dalam semua urusan seharian. |
|1.4 |Pengurusan Mesyuarat (Paperless) |Menetapkan Dasar e-333 dipatuhi. Semua surat-menyurat (panggilan, pelaporan, |
| | |lampiran, minit dan lain-lain) diurus secara elektronik. Semua surat panggilan |
| | |dikeluarkan 3 hari sebelum, minit mesyuarat/laporan diedarkan 3 hari selepas |
| | |mesyuarat dan tindakan perlu diambil dalam tempoh 3 hari selepas menerima |
| | |minit/laporan. |
|1.5 |Latihan Dalam Perkhidmatan dan Penyelidikan |Mewujudkan peluang kepada setiap staf untuk memartabatkan diri dalam profesion |
| | |dengan membuat 1 projek seperti Kajian Tindakan, PBL, Book Review, Penulisan |
| | |Kreatif, |
| | |Pengalaman Kerja, Penulisan Ilmiah |
| | |/ Projek Inovasi sama ada secara |
| | |individu/ berkumpulan. |
|1.6 |Hari Jaya Waris dengan ibu bapa |Mengadakan Hari Jaya Waris sekurang-kurangnya 2 kali setahun |
| | |Mengadakan perbincangan dua hala bersama ibu bapa mengenai prestasi akademik |
| | |dan sahsiah murid |
| | |Menyediakan satu platform untuk ibu bapa memberikan maklum balas terhadap |
| | |persekolahan anak-anak mereka. |
|1.7 |Buku Rekod Perjumpaan Pihak Berkepentingan |Mewujudkan buku rekod perjumpaan untuk Pengetua dan 5 Penolong Kanan. |
| | |Memastikan setiap perjumpaan direkodkan. |
|1.8 |Unit Bimbingan & Kaunseling (UBK) |Merancang dan melaksanakan Pelan Taktikal |
| | |Merancang dan melaksanakan sekurang-kurang 3 modul bagi setiap bidang |
|1.9 |Pembangunan Fizikal dan Infrastruktur |Penyelenggaraan struktur 7 bangunan utama pulih sepenuhnya pada bulan Mac 2011.|
| | |Merasmikan penggunaan Jambatan IHSAN. |
| | |Menyegerakan pembinaan semula MASJID AL AQSA oleh Syarikat Radiant Suria. |
| | |Memohon Ahli Parlimen Libaran untuk membantu membina lorong berjalan kaki |
| | |berbumbung dari stesen bas hingga kesemua bangunan. |
| | |Menyusul permohonan Dewan Terbuka kepada Ketua Menteri (ADUN Sg. Sibuga). |
| | |Memohon pembaikan lampu di jalan raya dan jalan raya dalam sekitar sekolah ke |
| | |JPN & KPM |
| | |Mengenal pasti sempadan kawasan sekolah dan pembaikan pagar |
| | |Menanam semula tumbuhan dan mengindahkan landskap sekolah |
| | |Menceriakan semua bilik |
| | |Melaksanakan sekolah satu sesi sebelum bulan Jun |
|2.0 |PENGURUSAN KEWANGAN ( Audit Tanpa Teguran ) |
|2.1 |Pengurusan Kewangan |Menerima sijil audit dengan tahap baik untuk pengurusan KWK, KWS & KWA. |
| | |Memastikan sifar kesilapan dalam perakaunan dan dokumentasi kewangan. |
| | |Merekod dan melabelkan semua inventori dan harta modal sekolah dan laporan |
| | |dalam UPAK |
| | |Bekerjasama dengan PIBG untuk mengumpul dana bagi menjalankan aktiviti |
| | |pembangunan |
| | |Mematuhi prosedur kewangan yang berkuat kuasa dalam semua pengurusan kewangan |
| | |Mengadakan satu bengkel kewangan kepada semua guru |
| | |Membelanjakan peruntukan PCG sebanyak 70% dalam masa 3 bulan selepas menerima |
| | |peruntukan. |
| | | |
| | |Menangguhkan perbelanjaan bagi program yang belum dilaksanakan dan dilaporkan |
| | |dalam mesyuarat UPKA oleh PK. |
| | |Menilai keberkesanan kepatuhan dari semasa ke semasa dan membuat laporan impak |
| | |untuk penambahbaikan segera oleh juruaudit. |
|BIL |RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK | Petunjuk Prestasi |
| |(Senaraikan aktiviti / projek) |(Kuantiti / Kualiti/ Masa / Kos) |
|3.0 |PENGURUSAN KURIKULUM |
|3.1 |Jawatankuasa Kurikulum |Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun. |
| | |Menyedia dan melaksana Pelan Taktikal Kurikulum 2011 |
| | |Menetapkan sasaran yang perlu dicapai dalam peperiksaan awam PMR, SPM dan STPM.|
| | |PMR |
| | |- 20 orang murid mendapat straight A |
| | |- 65% murid mendapat kelulusan dengan |
| | |gred minimum D dalam semua mata |
| | |pelajaran |
| | |Gred Purata Sekolah ialah 2.75 |
| | |SPM |
| | |- 10 orang mendapat straight A |
| | |- 96% murid lulus dalam Bahasa Melayu |
| | |- Gred Purata Sekolah ialah 5.75 |
| | |STPM |
| | |- 5 orang mendapat 4A |
| | |- Semua murid lulus PA (minimum gred C) |
| | |- 65% murid dapat masuk IPT |
| | |- Gred Purata Sekolah 2.60 |
| | |Melaksanakan Program Kelas Kritikal dengan menjadikan satu kelas bagi setiap |
| | |tingkatan kelas angkat seorang pentadbir. |
| | |Menetapkan sasaran dan memantau 4 Bidang (rujuk 1.2) dan 7 Unit. |
| | |Unit Bestari |
| | |Memastikan ICT digunakan sekurang-kurangnya 30 minit seminggu bagi setiap |
| | |subjek dalam P&P |
| | |Mengamalkan ICT dalam pengurusan kurikulum |
| | |Mengoptimumkan penggunaan SPS |
| | |Unit PBS |
| | |Melantik Ketua Pentaksir Sekolah dan Pentaksir Sekolah |
| | |Menyediakan fail individu dan fail pentaksiran |
| | |Memantau dan menyelaras pelaksanaan PBS sekurang-kurangnya 2 kali setahun. |
| | |Melaksanakan sistem Fail Berpusat |
| | | |
| | |Unit Jadual Waktu |
| | |Menjana jadual waktu induk mengikut keperluan semasa |
| | |Menyediakan jadual waktu ganti harian |
| | |Melaporkan analisis jadual waktu ganti setiap bulan |
| | |Unit Penilaian dan Peperiksaan |
| | |Melaksanakan 5 PKS mengikut dasar |
| | |2-1-0-1-2. (2 minggu sebelum, jadual PKS dikeluarkan, 1 minggu sebelum, soalan |
| | |PKS dicetak, 1 minggu selepas, markah dimasukkan, 2 minggu selepas, transkrip |
| | |diedar) |
| | |Sasaran peningkatan setiap PKS ialah 5% bagi setiap subjek |
| | |Unit Peningkatan Prestasi PMR (rujuk 5.1.1) |
| | |Unit Peningkatan Prestasi SPM (rujuk 5.1.2) |
| | |Unit Peningkatan Prestasi STPM |
| | |(rujuk 5.1.3) |
| | |Merancang, melaksana dan membuat pelaporan bajet / perbelanjaan |
| | |Melaksanakan pencerapan P&P semua guru sekurang-kurangnya 2 kali setahun |
| | |berdasarkan SKPM 2010 Standard 4. |
| | |Melaksanakan pencerapan buku latihan murid setiap bulan. |
| | |Menyebar luas, menguar-uar dan mengesan serta menambah baik kelemahan |
| | |berdasarkan piawaian Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) dan Standard |
| | |Guru Malaysia (SGM). |
| | |Melaksanakan ”penilaian guru oleh murid”. Hasil penilaian diserahkan kepada |
| | |guru untuk penambahbaikan. |
|3.2 |Bidang |Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun. |
| | |Menetapkan sasaran dan memantau 14 Panitia mengikut Bidang. |
| | |Melaksanakan kajian impak terhadap program-program kurikulum dari semasa ke |
| | |semasa. |
| | |Menyemak dan melaporkan penghantaran RPP 4 kali setahun dan RPH setiap minggu. |
|3.3 |Panitia |Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun. |
| | |Menyediakan dan melaksanakan Pelan Taktikal Panitia 2011 bagi mencapai sasaran |
| | |yang ditetapkan. |
| | |Mengamalkan dasar 69 (Semua sukatan diajar dalam bulan Jun bagi kelas |
| | |peperiksaan dan bulan September bagi kelas yang lain) |
| | |Menyelaras RPT untuk setiap tingkatan berdasarkan takwim sekolah tahun 2011. |
| | |Menetapkan format RPH. |
| | |Menyelaras tugasan dan latihan murid dari segi kekerapan dan jenis latihan. |
| | |Menyelaras penyediaan soalan dan memastikan soalan berkualiti dalam setiap |
| | |Penilaian Kendalian Sekolah (PKS). |
| | |Melakukan refleksi ke atas analisis setiap PKS. |
| | |Memastikan perancangan, pelaksanaan dan pelaporan Pentaksiran Berasaskan |
| | |Sekolah (PBS). |
| | |Menghantar 1 kajian tindakan atau projek inovasi untuk pertandingan Guru |
| | |Inovatif sebelum April 2011. |
| | |Melaksanakan sekurang-kurangnya 1 aktiviti lestari. |
| | |Mengadakan sekurang-kurangnya 4 hari kursus dalaman atau perkongsian formal |
| | |untuk meningkatkan profesionalisme guru. (7 hari LDP dalam setahun SPI 6/05). |
| | |Kajian Rancangan Mengajar (Lesson Plan Study) diadakan setiap mesyuarat untuk |
| | |memastikan RPH dan RPT dipatuhi. |
| | |Melengkapkan dan sentiasa mengemas kini 10 fail panitia. |
| | |Memastikan program mentoring dibuat ke atas guru baru. |
| | |Membuat anggaran bajet dan melakukan perbelanjaan berdasarkan peruntukan PCG |
| | |secara value for money. |
| | |Melaksanakan Program Sehari Bersama Panitia yang menjurus kepada aktiviti |
| | |pertandingan murid di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa. |
|3.4 |Guru (P & P) |Menyediakan dan menghantar RPP (Jan, April, Jun, Sept, Nov) dan RPH (setiap |
| | |minggu) yang kemas kini dan lengkap untuk penyemakan pada setiap hari Jumaat di|
| | |bilik Operasi Kurikulum. Rancangan. Pengajaran perlu melibatkan penggunaan ICT|
| | |sekurang-kurangya 1 jam seminggu |
| | |Memberi latihan dan kerja rumah yang sesuai untuk pengukuhan pembelajaran |
| | |murid mengikut piawaian yang telah ditetapkan dalam panitia. |
| | |Menyemak semua latihan murid dalam tempoh dua minggu. |
| | |Menghantar buku latihan satu kelas yang diajar setiap bulan (minggu pertama) |
| | |untuk semakan. |
| | |Mematuhi dasar 2-1-0-1-2 PKS. |
| | |Menyediakan sekurang-kurangnya 1 BBB/BBM sebulan untuk setiap mata pelajaran |
| | |yang diajar. |
| | |Memastikan murid menguasai kemahiran membuat nota dengan peta minda |
| | |Menerapkan informasi pendidikan alam sekitar dalam P & P sekurang-kurangnya dua|
| | |kali dalam satu semester. |
| | |Menerapkan MBMMBI dalam P & P setiap minggu. |
| | |Menerapkan NILAM dalam P & P setiap minggu. |
| | |Memastikan sudut mata pelajaran dalam kelas dilengkapkan dengan maklumat |
| | |berdasarkan tema sekolah yang telah ditetapkan. Hasilan murid dijadikan |
| | |motivasi dan keceriaan dalam kelas. |
| | |Melaksanakan dan berkongsi pengalaman Peer Teaching |
| | |(Semua P&P berpusatkan murid, berteraskan ICT, KBKK dan penggunaan bahan BBB |
| | |yang mesra alam) |
|3.5 |Lonjakan Akademik | |
| | |Tingkatan 3 |
| |3.5.1 Program Peningkatan Prestasi PMR |Melaksanakan kelas awalan dalam jadual waktu induk tingkatan 3 bermula Januari |
| | |dan jadual waktu anjal bermula Jun. |
| | |Melaksanakan program-program khas (Top 20, Cakna-Pantau, Kelas Pecutan Awal dan|
| | |Akhir, Latih-tubi intensif) di bawah Unit Peningkatan Prestasi PMR. |
| | |Mencapai peratus lulus PMR 65% dan GPS 2.75. |
| | | |
| | |Tingkatan 1 dan 2 |
| | |Memberi motivasi kepada murid lemah. |
| | |Memantau dan mengambil tindakan terhadap ketidakhadiran murid-murid lemah. |
| | |Memberi pengiktirafan kepada murid lemah yang menunjukkan peningkatan dari segi|
| | |akademik, kehadiran ataupun sikap. |
| | | |
| | |Tingkatan 5 |
| | |Melaksanakan kelas lanjutan dalam jadual waktu induk tingkatan 5 bermula |
| | |Januari dan jadual waktu anjal bermula bulan Jun. |
| | |Melaksanakan program-program khas (Top 20, Kelas Pecutan Awal dan Akhir, |
| | |Latih-tubi intensif) di bawah Unit Peningkatan Prestasi SPM. |
| |3.5.2 Program Peningkatan Prestasi SPM |Mencapai peratus lulus SPM 96% dan GPS 5.75. |
| | | |
| | |Tingkatan 4 |
| | |Memberi motivasi kepada murid lemah. |
| | |Memantau dan mengambil tindakan terhadap ketidakhadiran murid-murid lemah. |
| | |Memberi pengiktirafan kepada murid lemah yang menunjukkan peningkatan dari segi|
| | |akademik, kehadiran ataupun sikap. |
| | | |
| | | |
| | | |
| | |Tingkatan 6 Atas |
| | |Melaksanakan program-program khas (Elite, Hope dan Invincible) di bawah Unit |
| | |Peningkatan Prestasi STPM. |
| | |Mencapai peratus lulus STPM 100% dan GPS 2.60. |
| | | |
| | |Tingkatan 6 Rendah |
| | |Memberi galakan kepada murid tidak bermotivasi. |
| | |Memantau dan mengambil tindakan terhadap ketidakhadiran murid. |
| | |Memberi peneguhan positif kepada murid yang menunjukkan peningkatan. |
| | | |
| |3.5.3 Program Peningkatan Prestasi STPM | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|3.6 |Kelas Aliran Agama (KAA) |Membentuk jawatankuasa bertindak. |
| | |Melaksanakan pemilihan murid pada awal tahun dan melaporkan perkembangan mereka|
| | |pada setiap bulan. |
| | |Merancang dan melaksanakan pelan taktikal |
| | |Meningkatkan pencapaian Bahasa Arab kepada 90% |
| | |Membuat bajet perbelanjaan berdasarkan peruntukan KAA. |
|3.7 |Pengiktirafan Murid |Mengiktiraf murid-murid terbaik setiap kelas dan setiap subjek |
| |3.7.1 Sijil & Hadiah |Mengiktiraf murid yang menunjukkan peningkatan terbaik setiap kelas |
| | | |
| | | |
| | |Memaparkan kejayaan Top 10 setiap tingkatan dalam setiap PKS dan peperiksaan |
| | |awam. |
| |3.7.2 Paparan kejayaan pada papan kenyataan | |
| | | |
| | |Melaksanakan pada bulan April dan bulan November |
| |3.7.3 Hari Anugerah BESTARI | |
|3.8 |Perkongsian Pintar Kurikulum (Kerjasama antara sekolah|Menjalinkan rangkaian kerja dengan institusi/agensi yang berkaitan kurikulum |
| |dengan sekolah lain /agensi luar |sekurang-kurangnya sekali setahun |
|3.9 |Lawatan Penandaarasan |Mengadakan lawatan penandaarasan sekurang-kurangnya sekali setahun |
|3.10 |Program NILAM |Merancang dan melaksanakan pelan taktikal |
| | |Memastikan rekod-rekod NILAM semua murid adalah kemas kini dan lengkap. |
| | |Memberikan pengiktirafan kepada pelajar mengikut kategori yang ditetapkan. |
| | |Mendapat tempat pertama dalam Pertandingan Tokoh NILAM peringkat Daerah dan |
| | |mendapat sekurang-kurang tempat ketiga peringkat negeri. |
|BIL |RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK |Petunjuk Prestasi |
| |(Senaraikan aktiviti / projek) |(Kuantiti / Kualiti/ Masa / Kos) |
|4.0 |PENGURUSAN HEM ( SEKOLAH LESTARI ) |
|4.1 |Jawatankuasa HEM |Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun |
| | |Menyedia dan melaksana Pelan Taktikal HEM 2011 |
| | |Menetapkan sasaran yang perlu dicapai dalam setiap unit mengikut tingkatan. |
| | |Menyediakan takwim berkaitan melestarikan sekolah. |
| | |Menyediakan perancangan & pelaporan bajet / perbelanjaan dibuat dan |
| | |dibentangkan |
| | | |
| | | |
| | | |
|4.2 |Unit Pengurusan Kelas | |
| | | |
| |4.2.1 Taklimat kepada guru Tingkatan/guru baru |Mengadakan taklimat dari semasa ke semasa. |
| | | |
| |4.2.1 Buku rekod kedatangan murid | |
| | |Memastikan kehadiran murid diambil semasa Program Sesamamu. |
| | |Memastikan surat-surat amaran dikeluarkan mengikut panduan dan pekeliling yang |
| | |telah ditetapkan sekali dalam sebulan. |
| | |Mencatat kutipan bayaran tambahan berdasarkan Resit Murid. |
| | | |
| | |Sistem Maklumat Murid (SSM) perlu dikemas kini sekurang-kurangnya 4 kali |
| |4.2.3 Maklumat murid |setahun (Feb, Mac, Jun & Okt) |
| | | |
| | | |
| | | |
|4.3 |Unit Lembaga Disiplin |Memastikan semua guru mematuhi dasar semua guru adalah guru disiplin. |
| | |Mewujudkan dan menyebar luas Garis Panduan Kes Lewat. |
| | |Memberikan taklimat program merit kepada guru & murid (Jan & Jun) |
| | |Memastikan kehadiran murid melebihi 90% setiap bulan. |
| | |Memastikan kes ponteng menurun 1% setiap bulan |
| | |Memastikan kes disiplin berat kurang daripada 13 kes setahun |
| | |Memastikan masalah kekemasan diri kurang 1% dari sebulan ke sebulan dengan |
| | |mengadakan Ops Kekemasan Diri dan Ops Smart Cut pada minggu pertama setiap |
| | |bulan dan 2 minggu sebelum peperiksaan. |
| | |Mengadakan Kempen Antiponteng sekurang-kurangnya 2 kali setahun (Jan- Feb dan |
| | |Jun-Jul) |
| | |Mengadakan Kempen Budi Bahasa Budaya Kita |
| | |Mengadakan Ops Datang Awal dari bulan Feb – Nov. |
| | |Mengadakan Kempen Antimerokok. |
| | |Memaparkan markah merit di papan |
| | |kenyataan HEM (Mac, Jun, Sept, Nov) |
| | |Memaparkan gambar dan memberikan anugerah kepada Top 10 merit setiap bulan. |
| | |Memberikan anugerah dan sijil kepada murid yang mencapai 100 % kehadiran |
| | |Melantik Pengawas Sekolah 2 kali setahun (Jan & Sept) |
| | |Menganjurkan Kursus Kepimpinan kepada pemimpin murid. |
| | |Mengadakan Slot Bina Insan/Sahsiah/Disiplin sekurang-kurangnya 1 kali setahun |
| | |untuk setiap program. |
| | |Mengemas kini dan menghantar SSDM ke PPD 3 kali setahun (April, Ogos & Oktober)|
| | |Menghantar laporan disiplin ke SPPK, PPD, |
| | |JPN tanpa kesilapan |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|4.4 |Unit Keselamatan | |
| | | |
| |4.4.1 Keselamatan Murid |Memberikan taklimat Konsep Sekolah Selamat kepada warga elopura pada Januari. |
| | | |
| | |Memberikan taklimat keselamatan lalu lintas semasa perhimpunan (Jan, Mei, |
| |4.4.2 Keselamatan lalu lintas |Okt). |
| | |Mengadakan demostrasi amalan bijak lalu lintas pada bulan April. |
| | | |
| | |Mengadakan pemeriksaan Aset Kerajaan dari semasa ke semasa. |
| | |Mengelakkan kecuaian yang boleh membahayakan murid dan menyebabkan kehilangan |
| |4.4.3 Keselamatan Fizikal / Peralatan |peralatan. |
| | | |
| | |Polisi keselamatan sekolah dan kesihatan sekolah mestilah sentiasa dipatuhi dan|
| | |diterjemahkan dalam tindakan |
| | |Mengadakan latihan kebakaran sekurang-kurangnya 2 kali setahun |
| |4.4.4 Program Pencegahan Kebakaran |Memastikan semua peralatan pemadam api adalah berfungsi, mencukupi dan berada |
| | |di lokasi yang sepatutnya. |
| | |Mewujudkan satu pasukan RESCUE 999 untuk mencegah kebakaran sekolah |
|4.5 |Unit Kebajikan dan KWAPM |Memastikan data e-kasih lengkap dan sahih. |
| | |Memberikan taklimat tentang semua bentuk bantuan kebajikan, syarat-syarat |
| | |permohonan dan penggunaannya kepada ibu bapa pada bulan Januari. |
| | |Mengadakan permuafakatan dengan agensi luar Jabatan Kebajikan Masyarakat/Pusat |
| | |Zakat |
| | |Mengutip dan menyampaikan sumbangan untuk meringankan beban murid |
| | |miskin/yatim/ditimpa musibah. |
|4.6 |Unit Skim Pinjaman Buku Teks |Memastikan rekod-rekod pemimjaman dan pemulangan adalah lengkap dan sahih. |
| | |Mengadakan Kempen Sayangi Buku Teks 2 kali setahun (Jan dan Jun). |
| | |Memastikan bekalan buku teks mencukupi dan mengikut keperluan. |
| | |Memastikan Bilik BOSS sentiasa selamat, kemas dan ceria. |
| | |Memastikan semua murid mendapat SPBT sebelum sesi persekolahan bermula. |
|4.7 |Unit Biasiswa |Memastikan data permohonan/penyambungan/ pembaharuan lengkap dan sahih. |
| | |Memberikan taklimat tentang semua bentuk biasiswa, syarat-syarat permohonan dan|
| | |penggunaannya kepada ibu bapa pada bulan Januari. |
|4.8 |Unit Kantin |Memastikan infrastruktur kantin mencukupi, ceria dan berfungsi. |
| | |Memastikan kebersihan dari segi penyimpanan, penyediaan dan penyajian makanan. |
| | |Memastikan pekerja mempunyai sijil kesihatan |
| | |Menyelia kualiti makanan mengikut spesifikasi dan harga yang ditetapkan dari |
| | |semasa ke semasa |
| | |Membuat laporan mingguan berdasarkan instrumen yang disediakan. |
| | |Mengadakan Program Pemakanan Berkhasiat sekurang-kurangnya 2 kali setahun. |
|4.9 |Unit Kebersihan dan Keceriaan |menjalankan sekurang-kurangnya 1 program yang berkonsepkan 5R & 5S dengan |
| | |kerjasama unit kurikulum, kokurikulum dan KKS. |
| | |Menilai dan menganugerahkan gred kebersihan dan keceriaan kelas setiap minggu |
| | |dan bilik-bilik khas setiap bulan. Logo A diberikan bagi bilik yang mencapai |
| | |tahap yang ditetapkan. |
| | |Mengagihkan penggunaan tandas mengikut kelas dan tingkatan bagi meningkatkan |
| | |kebersihan dan keceriaan tandas. |
| | |Mengadakan Kempen Sifar Sampah & Plastik. |
| | |Memulihara Taman Elopura dan Nurseri Elopura |
| | |Menanam pelbagai spesis bunga sekurang-kurangnya 1000 pokok dalam setahun. |
| | |Mewujudkan satu sudut Pendidikan Alam Sekitar di setiap kelas dan pusat |
| | |sumber. |
| | |Menghias semua lorong dan kaki lima |
| | |dengan pokok bunga. |
| | |Mengusahakan sampah menjadi sumber pendapatan dengan Program deKomposting dan |
| | |Garbage Enzyme. |
| | |Memberikan pengiktirafan kepada kelas lestari mingguan, bulanan, semester dan |
| | |tahunan. |
| | |Menyertai Pertandingan Serasi peringkat daerah. |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|4.10 |Unit Asrama |Menjadikan asrama sebagai pusat kecemerlangan dari aspek |
| | |Akademik |
| | |Sahsiah |
| | |Kokurikulum |
| | |Mematuhi buku Panduan Asrama |
|4.11 |Unit Kesihatan |Mengadakan Siri Kempen Gaya Hidup Sihat. |
| | |Menguruskan semua bentuk suntikan pelalian daripada Jabatan Kesihatan. |
|4.12 |Unit RIMUP |Mengadakan perayaan utama bagi setiap kaum |
| | |(Sambutan Hari Raya, Tahun Baru Cina, Pesta Kaamatan dan Perayaan Akhir Tahun) |
|4.13 |Unit PPDa |Mengadakan Kempen Antidadah. |
| | |Mengadakan ujian saringan air kencing. |
| | |Menyertai Pertandingan Dikir Barat sempena Karnival Antidadah. |
|4.14 |Program Kemasukan Murid |Melaksanakan pendaftaran murid Tingkatan 1 dan 6 Rendah |
| | |Mewujudkan hubungan 2 hala bersama Feeder Schools |
| | | |
|4.15 |Program Sambutan Hari Guru |Meraikan Hari Guru peringkat sekolah bersama JK3P & MAPTEE |
|4.16 |Program Selepas PMR |Merancang dan melaksanakan program selepas PMR |
|BIL |RINGKASAN AKTIVITI / PROJEK |Petunjuk Prestasi |
| |(Senaraikan aktiviti / projek) |(Kuantiti / Kualiti/ Masa / Kos) |
|5.0 |PENGURUSAN KOKURIKULUM ( KEBITARAAN SEKOLAH ) |
|5.1 |Jawatankuasa Kokurikulum |Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun. |
| | |Merancang dan melaksanakan pelan taktikal 2011 |
| | |Mengadakan perjumpaan kokurikulum pada setiap minggu iaitu pada setiap hari |
| | |Rabu. |
| | |Mengadakan Kolaborasi Pintar (Perkhemahan Tahunan) sekurang-kurangnya 1 kali |
| | |setahun. |
| | |Mengadakan Program Lestari dengan mengagihkan kawasan angkat sebelum akhir |
| | |bulan Januari. |
| | |Memantau pelaksanaan aktiviti lestari kawasan angkat sepanjang tahun |
| | |Memberikan pengiktirafan untuk kawasan angkat yang paling ceria dan sihat. |
| | |Merancang dan melaksanakan pelan taktikal dan takwim untuk setiap unit. |
| | |Memastikan semua murid berdaftar di bawah 3 unit sebelum 30 Jan 2011 |
| | |Memilih dan melaksanakan sekurang-kurangnya 8 sukatan minimum. |
| | |Memastikan pemantauan dilakukan sekurang-kurangnya 2 kali setahun untuk semua |
| | |subunit. |
| | |Memastikan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti |
| | |pertandingan di peringkat sekolah bagi setiap unit. |
| | |Memastikan pengurusan pasukan sekolah |
| | |mestilah mengikut dasar KK11 (Senarai nama mestilah dihantar kepada PK Kokum 1 |
| | |minggu sebelum pertandingan dan laporan pencapaian dan kewangan dihantar dalam|
| | |tempoh 1 minggu selepas pertandingan) |
| | |Menyediakan Pasukan elit sekolah sekurang-kurangnya 6 bulan lebih awal dari |
| | |tarikh pertandingan |
| | |Menghantar laporan perkembangan aktiviti/ latihan kepada PK Kokum setiap kali |
| | |aktiviti/ latihan dijalankan. |
| | |Mencapai purata markah melebihi 60 untuk setiap murid dan sekurang-kurangnya |
| | |10% murid tingkatan 5 mendapat pencapaian A dan 5% murid tingkatan lain |
| | |mendapat pencapaian A |
|5.2 |Pencapaian Murid | |
| | | |
| |5.2.1 Sukan & Permainan | |
| |Olahraga |Tempat ke-3 Peringkat Daerah |
| | |6 Emas Peringkat Daerah |
| | |1 emas Peringkat Negeri |
| | |1 orang mewakili negeri dalam pertandingan MSSM |
| | | |
| | |Johan Daerah, Negeri untuk satu kategori. Sekurang-kurangnya 2 orang murid |
| |Badminton |mewakili daerah ke peringkat negeri |
| | | |
| | |Tempat Kedua Peringkat Daerah |
| | | |
| |Bola Sepak |Tempat Kedua Peringkat Daerah |
| | | |
| |Catur |Tempat Ketiga peringkat Daerah |
| | | |
| |Sepak Takraw / Ping Pong / Hoki / Bola Keranjang / | |
| |Bola Tampar / Bola Baling / Bola Jaring | |
| | | |
| |5.2.2 Aktiviti Sokongan | |
| | | |
| |Dikir Barat |Johan Peringkat Daerah/Tempat Kedua Negeri |
| | | |
| |Pidato |Johan Peringkat Daerah |
| | | |
| |Public Speaking |Tempat Ketiga Daerah |
| | | |
| |Choral Speaking |Tempat Kedua Daerah |
| | | |
| |Drama |Tempat Pertama Daerah |
| | | |
| |Tarian |Tempat Kedua Daerah |
| | | |
| |Forum Remaja |Tempat Kedua Daerah |
| | | |
| |Pantun |Tempat Ketiga Daerah |
| | | |
| |Pertandingan Kawad Kaki |Tempat kedua Daerah |
| | | |
| |Project Based Learnig ( PBL ) |Tempat kedua Daerah |
| | | |
| |Lalu Lintas |Tempat kedua Daerah |
| | | |
| |Syarahan MTQ |Tempat kedua Daerah |
| | | |
| |Hafazan MTQ |Tempat pertama Daerah |
| | | |
| |Tilawah MTQ |Tempat kedua Daerah |
|5.3 |Program Sukan dan Permainan |Menganjurkan Kejohanan Olahraga Tahunan & Larian 1EloBest sekali setahun |
| | |Mengendalikan latihan sukan dan permainan mengikut takwim |
| | | |
|5.4 |Program Unit Beruniform |Mengadakan pertandingan kawad kaki sekurang-kurangnya sekali setahun. |
| | |Menganjurkan Karnival Kokurikulum sekali setahun. |
| | |Mengadakan Perkhemahan Tahunan sekurang-kurangnya sekali setahun. |
| | | |
| | | |
|5.5 |Program Persatuan/Kelab |Mengadakan latihan aktiviti sokongan bahasa/ khidmat masyarakat mengikut takwim|
| | |PPD |
|5.6 |Program Niche/Kebitaraan (Olahraga, Badminton, Bola |Mengadakan latihan sepanjang tahun bagi wakil sekolah dan pemilihan pelapis |
| |Sepak & Kebudayaan) |dilakukan 1 kali setahun |
................
................
In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.
To fulfill the demand for quickly locating and searching documents.
It is intelligent file search solution for home and business.