GUÍA 1-3
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I. VOCABULARIO
LA TELEVISIÓN ( TV
LOS ANUNCIOS ( COMMERCIALS
EL CABLE ( CABLE
CAMBIAR EL CANAL ( TO CHANGE THE CHANNEL
UNA COMEDIA ( COMEDY / SITCOM
EL CONTROL REMOTO ( REMOTE CONTROL
LOS DEPORTES ( SPORTS
UN DIBUJO ANIMADO ( CARTOON
UN DOCUMENTAL ( DOCUMENTARY
UN DRAMA ( DRAMA
EN VIVO ( LIVE
EL EPISODIO ( EPISODE
GRABAR ( TO RECORD
UN INFOMERCIAL ( INFOMERCIAL
LOS MEDIOS ( THE MEDIA
LAS NOTICIAS LOCALES ( LOCAL NEWS
EL NOTICIERO ( NEWS PROGRAM
EL PRESENTADOR / LA PRESENTADORA ( HOST
UN PROGRAMA DE CONCURSOS ( GAME SHOW
UN PROGRAMA DEPORTIVO ( SPORTS PROGRAM
UN PROGRAMA DE ENTREVISTAS ( TALK SHOW
UN PROGRAMA DE REALIDAD ( REALITY SHOW
UN PROGRAMA PARA NIÑOS ( KIDS PROGRAM
EL PÚBLICO ( AUDIENCE
EL REPORTAJE ( NEWS REPORT
EL REPORTERO/ LA REPORTERA ( REPORTER
LA TELENOVELA ( SOAP OPERA
EL / LA TELEVIDENTE ( TV VIEWER
UN TELEVISOR PLASMA ( PLASMA TV
EL SATÉLITE ( SATELLITE
LA SERIE ( TV SERIES
VER UNA PELÍCULA ( TO WATCH A MOVIE
VER TELE ( TO WATCH TV
WHY DO SO MANY PEOPLE WASTE THEIR
LIVES KEEPING UP WITH US??
EL INTERNET ( THE INTERNET
BAJAR ( TO DOWNLOAD
BORRAR ( TO DELETE
EL BUSCADOR ( SEARCH ENGINE
CHEQUEAR EL CORREO ELECTRÓNICO ( TO CHECK E-MAIL
CHATEAR ( TO CHAT
EL CORREO NO DESEADO ( JUNK MAIL
UNA COMPUTADORA PORTÁTIL ( LAPTOP
LA CONTRASEÑA ( PASSWORD
EL CONTENIDO ( CONTENT
ENVIAR UN MENSAJE ( TO SEND A MESSAGE
ESCRIBIR UN BLOG ( TO WRITE A BLOG
GOOGLEAR ( TO GOOGLE
HACER CLIC ( TO CLICK
INVESTIGAR ( TO RESEARCH
JAQUEAR ( TO HACK
EL NOMBRE DE USUARIO ( USERNAME
UNA PANTALLA TÁCTIL ( TOUCH SCREEN
PASAR TIEMPO EN LA COMPU ( TO SPEND TIME ON THE COMPUTER
RECIBIR UN MENSAJE ( TO RECEIVE A MESSAGE
SUBIR FOTOS ( TO UPLOAD PHOTOS
SURFEAR LA WEB ( TO SURF THE WEB
UNA TABLETA ( TABLET
TUITEAR ( TO TWEET
VER VIDEOS EN YOUTUBE ( TO WATCH VIDEOS ON YOUTUBE
UN VIRUS ( VIRUS
UN SITIO WEB ( WEBSITE
LA PRENSA ( THE PRESS
EL ARTÍCULO ( ARTICLE
EL AUTOR / LA AUTORA ( AUTHOR
UN CONFLICTO DE INTERESES ( CONFLICT OF INTEREST
LA CREDIBILIDAD ( CREDIBILITY
LOS DETALLES ( DETAILS
LA DIFAMACIÓN ( SLANDER
EL EDITOR / LA EDITORA ( EDITOR
UN ESCÁNDALO ( SCANDAL
EL ESCRITOR / LA ESCRITORA ( WRITER
EL FOTÓGRAFO / LA FOTÓGRAFA ( PHOTOGRAPHER
LA FUENTE ( SOURCE
LOS HECHOS ( THE FACTS
LOS PAPARAZZIS ( PAPARAZZI
EL PERIÓDICO ( NEWSPAPER
EL PERIÓDICO DE FARÁNDULA ( TABLOID
EL PERIODISMO ( JOURNALISM
EL / LA PERIODISTA ( JOURNALIST
LA PORTADA ( FRONT PAGE / COVER
LA REVISTA ( MAGAZINE
LA SECCIÓN DE CRÍTICA DE CINE ( MOVIE REVIEW SECTION
LA SECCIÓN DE DEPORTES ( SPORTS SECTION
LAS TIRAS CÓMICAS ( COMIC STRIPS
EL TITULAR ( HEADLINE
II. A. STEM-CHANGING VERBS IN THE PRETERITE
In the preterite, “-ir” stem-changing verbs experience a one-letter stem change in the
third-person singular (él, ella, Ud. forms) and the third-person plural (ellos, ellas, Uds.)
Why? To make you love the preterite even more, of course!! For example:
O(UE STEM-CHANGING VERBS
DORMIR= TO SLEEP MORIR= TO DIE
YO DORMÍ YO MORÍ
TÚ DORMISTE TÚ MORISTE
ÉL, ELLA, UD. DURMIÓ ÉL, ELLA, UD. MURIÓ
NOSOTROS/AS DORMIMOS NOSOTROS/AS MORIMOS
ELLOS/AS, UDS. DURMIERON ELLOS/AS, UDS. MURIERON
E(I STEM-CHANGING VERBS
PEDIR= TO ORDER; ASK FOR PREFERIR= TO PREFER
YO PEDÍ YO PREFERÍ
TÚ PEDISTE TÚ PREFERISTE
ÉL, ELLA, UD. PIDIÓ ÉL, ELLA, UD. PREFIRIÓ
NOSOTROS/AS PEDIMOS NOSOTROS/AS PREFERIMOS
ELLOS/AS, UDS. PIDIERON ELLOS/AS, UDS. PREFIRIERON
OTHER E(I STEM-CHANGING VERBS
COMPETIR ( TO COMPETE
CONSEGUIR ( TO GET
REÍR ( TO LAUGH
REPETIR ( TO REPEAT
SEGUIR ( TO FOLLOW; TO KEEP ON + ___ING
SERVIR ( TO SERVE
SONREÍR ( TO SMILE
SUGERIR ( TO SUGGEST
B. I(Y SPELLING CHANGE
In the preterite, “-er” and “-ir” verbs that have a vowel before the “-er” or “-ir” ending take a minor spelling change (the I will become a Y) in the third-person singular (él, ella, Ud. forms) and the third-person plural (ellos, ellas, Uds.) Why? It would be blasphemous to have three vowels in a row… now wouldn’t it?? This, of course, doesn’t affect pronunciation at all; it’s just a spelling change. The following verbs fall into this category:
LEER= TO READ OÍR= TO HEAR
YO LEÍ YO OÍ
TÚ LEÍSTE TÚ OÍSTE
ÉL, ELLA, UD. LEYÓ ÉL, ELLA, UD. OYÓ
NOSOTROS/AS LEÍMOS NOSOTROS/AS OÍMOS
ELLOS/AS, UDS. LEYERON ELLOS/AS, UDS. OYERON
CREER= TO BELIEVE
YO CREÍ
TÚ CREÍSTE
ÉL, ELLA, UD. CREYÓ
NOSOTROS/AS CREÍMOS
ELLOS/AS, UDS. CREYERON
III. DEMONSTRATIVE ADJECTIVES:
A LITTLE BIT OF THIS AND A LITTLE BIT OF THAT
THIS / THESE
MASCULINE FEMININE
SINGULAR ESTE ESTA
PLURAL ESTOS ESTAS
THAT / THOSE
MASCULINE FEMININE
SINGULAR ESE ESA
PLURAL ESOS ESAS
THAT / THOSE (BUT FARTHER AWAY)
MASCULINE FEMININE
SINGULAR AQUEL AQUELLA
PLURAL AQUELLOS AQUELLAS
FOR EXAMPLE:
¿SABES QUIÉN ES ESE HOMBRE?
DO YOU KNOW WHO THAT GUY IS?
NO ME GUSTA ESTE CARRO.
I DON’T LIKE THIS CAR.
PREFIERO AQUEL CARRO.
I PREFER THAT CAR. (YOU KNOW, THE ONE THAT’S KINDA FAR AWAY.)
IV. ADJECTIVES OF NATIONALITY
dominicano / dominicana
mexicano / mexicana
canadiense
español / española
inglés / inglesa
francés / francesa
alemán / alemana
japonés / japonesa
italiano / italiana
chino / china
puertorriqueño / puertorriqueña
argentino / argentina
colombiano / colombiana
venezolano / venezolana
cubano / cubana
guatemalteco / guatemalteca
nicaragüense
salvadoreño / salvadoreña
hondureño / hondureña
costarricense
panameño / panameña
ecuatoriano / ecuatoriana
peruano / peruana
boliviano / boliviana
paraguayo / paraguaya
chileno / chilena
uruguayo / uruguaya
estadounidense
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¡LAS MUJERES PIENSAN QUE SOY SEXY!
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