2018 Report Card Letter - Template - Illinois State Board ...



MODELO: CARTILLA DE INFORMACI?NOctubre del 2018ISBE ha creado este modelo de carta personalizable para respaldar los esfuerzos continuos de comunicación de su escuela. Le exhortamos a educar e involucrar a su comunidad sobre cómo el nuevo sistema de apoyo y responsabilidad impacta a su escuela. Personalice la carta para contar su historia localmente y utilícela de la mejor manera posible para sus metas de comunicación.{Fecha}Queridos/as {miembros de la comunidad},La Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE, por sus siglas en inglés) publicó nuestra Cartilla de Información Anual el 31 de octubre del 2018. La Cartilla de Información muestra qué tan bien está progresando nuestra escuela en una amplia gama de objetivos educativos. Los datos de {Name of School} muestran que {resalte los datos clave y las tendencias; cuenta tu historia con los datos}.Como parte del nuevo sistema de apoyo y responsabilidad que se lanzó este a?o, ISBE ha identificado a nuestra escuela para recibir apoyos {comprensivos/específicos} para acelerar nuestro progreso académico. Agradecemos esta oportunidad de crecer el talento de nuestros increíbles maestros y personal, y esperamos incluir a padres, familias y socios de la comunidad en el trabajo al que nos enfrentamos.El proceso estatal de mejora de IL-EMPOWER, el cual es liderado por la escuela, comienza con una evaluación colaborativa de necesidades, utilizando el Marco de Referencia Cualitativo de Illinois y su Rúbrica de Apoyo (IL Quality Framework and its Supporting Rubric). Recopilaremos datos y evidencia que comparen nuestras prácticas de organización e instrucción actuales con los siete estándares e indicadores que son el sello distintivo de las escuelas exitosas.?Aquí es donde necesitamos su ayuda!Nuestra escuela está mejor cuando todos trabajamos juntos, por lo que lo animamos a participar en nuestra evaluación de necesidades. Los invito a {completar esta encuesta y} unirse a nosotros en {detalles de la reunión con la comunidad} para compartir su visión para el futuro de {Name of School} y darnos sus sugerencias sobre los rendimientos que debemos abordar para llegar ahí.La Cartilla de Información de cada escuela ahora incluye una designación, un descriptor de qué tan bien nuestra escuela satisface las necesidades de todos los estudiantes, basado en 10 medidas de rendimiento, {incluyendo el crecimiento}. Nuestra designación es un hecho, no un juzgamiento, y representa un momento en el tiempo. La mejora comienza con una mirada honesta e integral de dónde estamos, para que podamos trazar el camino hacia dónde queremos ir.La designación de nuestra escuela es de {Desempe?o más Bajo/Rendimiento Bajo}, lo que significa que tenemos acceso a fondos adicionales, herramientas y socios de aprendizaje para impulsar nuestro éxito. Esperamos poder implementar las nuevas oportunidades al máximo para el beneficio de los estudiantes y continuar con nuestras iniciativas.El apoyo de IL-EMPOWER aumentarán nuestras habilidades, como {resalte las iniciativas, planes, asociaciones y éxitos actuales}.Las cuatro designaciones escolares posibles son:Designaciones de EscuelaEjemplar(Exemplary) Recomendable(Commendable) Rendimiento Bajo (Underperforming)Desempe?o más Bajo (Lowest-Performing)Desempe?o en el 10% más alto de todas las escuelasEscuelas secundarias con un índice de graduación superior al 67%No tiene grupos de estudiantes con rendimiento bajo en línea con o debajo del grupo de "todos los estudiantes" en el 5% más bajo de todas las escuelasElegible para aplicar a servir como Socio de Aprendizaje de IL-EMPOWEREl rendimiento no está en el 10% de todas las escuelasEscuelas secundarias con un índice de graduación superior al 67%No tiene grupos de estudiantes de rendimiento bajo en línea con o debajo del grupo de "todos los estudiantes" en el 5% más bajo de todas las escuelasElegible para aplicar a servir como Socio de Aprendizaje de IL-EMPOWERUno o más grupos de estudiantes con rendimiento bajo en línea con o por debajo del grupo de "todos los estudiantes" en el 5% más bajo de todas las escuelas; los grupos deben tener al menos 20 estudiantes por lo menos tres indicadoresCompletará un Plan de Trabajo para el Mejoramiento Escolar y se le brindará apoyo específico a través del proceso IL-EMPOWEREstá en el 5% de escuelas con desempe?o más bajo en todo el estado que son elegibles para fondos de Título IEscuelas secundarias con un índice de graduación del 67% o menosCompletará un Plan de Trabajo para el Mejoramiento Escolar y se le brindará apoyo específico a través del proceso IL-EMPOWERNosotros en {School Name / District} tenemos altas expectativas para todos los estudiantes, y creemos que cada estudiante puede alcanzar nuestras expectativas con el apoyo adecuado. El nuevo sistema estatal de responsabilidad y apoyo está dise?ado para proporcionar a cada escuela los apoyos y recursos que necesitamos para alcanzar nuestras metas. ?Gracias por su colaboración continua para asegurar que todos los ni?os en {School Name} estén prosperando!Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con nosotros poniéndose en contacto con {Name / Division} a través de {phone and/or email}. ?Vamos {mascota}!Atentamente, {Principal} ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download