Houston Independent School District
Tareas de 4to Grado – 4t Grade Homework / Semana (Week of): October 5-10 /2014Evaluadas los viernesLunes/MondayMartes/TuesdayMiércoles/WednesdayJueves/ThursdayViernes/FridaySpelling wordsPrefijos/ sufijos trabajados en clase.Verlas en tabla debajoSee them on chart belowOrtografía Palabras con c, q y k emprendedor identificarperseverancia emprendimientoquemar paquete kilogramoraqueta acera máquinakoala identificar cementeriocientífico alquilar etiquetatriciclo saquitoLectura (Reading)Estudiantes deberán crear 10 símiles. La ayuda de los padres, es aceptada pero expliquen bien el significado del símil. Students will need to write 10 similes. Parents are encouraged to help.Lectura (Reading)Preguntas de libro asignado– Leer y Contestar. 1 libro peque?oReading Log: Answer question of assigned small book.Lectura (Reading)Estudiantes deberán leer libros de la bolsa de libros de Helms. Estos libros son evaluados con un programa de la escuela de lectura que se llama Lector Acelerado.Students will read books from their Helms Book Bags. This books are tested on Accelerated Reader weekly. Lectura (Reading)Preguntas de libro asignado– Leer y Contestar. 1 libro peque?o.Reading Log: Answer question of assigned small book.Lectura (Reading)Estudiantes deberán leer libros de la bolsa de libros de Helms. Estos libros son evaluados con un programa de la escuela de lectura que se llama Lector Acelerado.Students will read books from their Helms Book Bags. This books are tested on Accelerated Reader weekly. Spelling WordsWe will be studying High Frequency Words for 4th Grade during for the next 4 week. Please see the list below. This week please study next 25 words. Padres, estaremos practicando las palabras de uso frecuente para 4to grado en las siguientes 4 semanas. Las palabras las encontrará en cuadro debajo. Esta semana serán las siguientes 25 palabras.OrtografíaEscribir las palabras de ortografía separadas por silabas.Students will write their spelling words in Spanish, separating them by syllables on a different paper on their white binders.OrtografíaEscribir e ir leyendo las palabras en orden alfabético. Students will write and read at the same time while organizing the words in alphabetical order.OrtografíaRevisar la regla de ortografía de la semana entendiendo el patrón que siguen. Escribir las palabras cuatro (4) veces cada una a la vez que la van leyendo en voz alta.Review spelling rule of the week. Check for understanding the pattern. Write the words 4 times while you pronounced them aloud.OrtografíaRevisar palabras de ortografía y de spelling con alguien mayor. Listo para examenes oralesReview spelling and vocabulary with your parents. Repetir errores corregidos cuatro (4) veces. Ready for tests.OrtografíaExamen de ortografía y de Spelling.Spelling and ortografía tests.Escritura /Writing (en journals)Escribir su borrador acerca de una ocasión en la que ganaste una apuesta de algo. Padres pueden ayudar con ideas.Students will write their draft about a day in which they won a bet. Parents can help with ideas.Escritura/ Writing (en journals)Los estudiantes deberán editar usando CUPS en su borrador de la tarea del día anterior. Students will work CUPS to edit each sentence on their draft.Escritura/ Writing (en journals)Estudiantes deberán revisar sus borradores buscando oraciones innecesarias, combinar oraciones o de oraciones que no tienen relación con el tema de la composición.Students will start revising their draft to check for unnecessary sentences, combined sentences or sentences out of focus.Escritura/ Writing Después de conferencia con maestra, el estudiante deberá entregar su composición publicada en papel de STAAR.After conferencing with the teacher, students need to publish their compositions on the STAAR assigned sheet.Escritura/ Writing No HWMatemáticasHandouts given by teacher. Paquete entregado MatemáticasHandouts given by teacher. Paquete entregado Matemáticas Handouts given by teacher. Paquete entregado Matemáticas Handouts given by teacher. Paquete entregado Matemáticas Handouts given by teacher. Paquete entregado Firma de padres y comentarios/Parents signature and comments. ................
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