Ecole internationale de Global Paradigm La seconde



-171450889000Nom: …………………………………. Date?: ………………………………….Mon livret de fran?ais 2016 – 2017 Semestre 2Mots 1: Les trains d’hier et d’aujourd’huiVoyagerTo travelUn voyageA travelUn voyageurA travelerLe trainA trainLa gareThe train stationL'avionAn aeroplanL'aéroportAn airportLe bateauShip Le portharborRaterTo missed the trainAnnulerTo cancelComposterTo stamp itLe wagonThe train vehiculecontr?lerTo checkLe contr?leurThe person in charge to check tickets in trainLe t.g.v.Very fast trainUn siège réglable An adjustable seatUn couloirA corridorUn compartimentA compartment roulerRoll on wheelLe paysage est splendideThe scenery is beautifulDebout # assis (e)To stand up # to sit downArriver # partirTo arrive # to leaveUne arrivéeAn arrivalUn départA departure DevoirMots 1To travelA travelA travelerA trainThe train stationAn aeroplanAn airportShipHarborTo missed the trainTo cancelTo stamp itThe train vehiculeTo checkThe person in charge to check tickets in trainVery fast trainAn adjustable seatA corridorA compartment Roll on wheelThe scenery is beautifulTo stand up # to sit downTo arrive # to leaveAn arrivalA departure Mots II : A l'aéroportdécollerTo take offAttérrirTo landLe décollageTakeoffL'attérrissagelandingLe piloteA pilotLe stewardA flight attendant (male)L'h?tesseA flight attendant (female)Un volA flightUn gilet de sauvetageA life vestLe dossier du siègeA seat backUne ceinture de sécuritéA seat beltDes écouteursEarphoneUne collationA snackUn repasA mealUne couvertureA blanketUn masque à oxygèneAn oxygen maskIl est interdit de……..It’s not allowedfumerTo smokeUn escaleTransitEmbarquerTo board a planeDébarquerTo get off a planePasser au contr?le des passeportsThe passport checkRécupérer ses bagagesTo claim luggageChercher quelqu’unTo look for / to seekPrendre le volTo take a flightDevoirMots 2To take offTo landTakeofflandingA pilotA flight attendant (male)A flight attendant (femelle)A flightA life vestA seat backA seat beltEarphoneA snackA mealA blanketAn oxygen maskIt’s not allowedTo smokeTransitTo board a planeTo get off a planeThe passport checkTo claim luggageTo look for / to seekTo take a flightComplète d’après l’un de ces mots: Sa ceinture de sécurité – un petit repas – le dossier du siège – les masques à oxygène – parler au personnel – son gilet de sauvetage.En cas de changement de pression dans la cabine, …………………. tombent automatiquement.En cas d’un atterrissage dans la mer, c’est à dire un amerrissage, il faut mettre ……………….Pendant le décollage et l’atterrissage, il faut attacher …………………….…………………..de chaque passager doit-être en position verticale pendant le décollage et l’atterrissage.Une collation, c’est un ……………………….Pendant le vol, il est interdit de ………………. Complétez:Le t.g.v. est un train à grande …………………C’est un vol sans ……………….: De Paris à Pekin.Le contr?leur ………………les billets des voyageurs.…………………….sert les passagers en avion.Mesdames et Messieurs, prière d’attacher vos ceintures, l’avion va ………………..dans 5 minutes, je vous souhaite bon voyage.Cette zone est pour les non-fumeurs, c’est …………… de fumer monsieur.Quand on descend de l’avion, il faut …………….ses bagages.Olivier a ……………….son train, le train est parti une minute avant son arrivée.………………….vérifie ou contr?le les billets dans le train.Toutes les places sont occupées, il n’y a plus de places …………….En avion, je demande une ………………pour dormir.Pendant le décollage et l’atterrissage de l’avion, il faut ……………….. les ceintures.Fais des phrases:Voyager:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...Annuler:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Rater:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Le contr?leur:………………………………………………………………..……………………………..………………………………………………..chercher: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Souligne la bonne réponse:Pour voyager en train, on doit aller (au port – à la gare – à l’aéroport).“Dépêche-toi Henri, nous devons être au port à midi, notre (train – avion – bateau) va embarquer à une heure.En métro, tous les (voyageurs – agents – passagers) sont debout.Avant d’entrer au stade, je dois acheter un (billet – ticket – guichet) de 300 livres.Je suis arrivé à la gare en retard, je vais (annuler – rater – composter) le train.Identifiez: …………………… ………………..…… ………………………. ……………………………… ………………………………..Complétez les phrases suivantes:Cet été, je vais …………………………………. à Bruxelles en avion avec mes parents. Pour prendre le train, je vais à la …………………………….Pour prendre l’avion, je vais aller à l’ ………………………..Pour prendre ……………………………… je dois aller au port.Marc est arrivé une minute après le départ du train. Il l’a …………………….A cause de mauvaises conditions météorologiques, le vol a été …………………..Le contr?leur …………………………. et composte les billets des voyageurs.Dans chaque train, il y a 2 ………………………. réglables de chaque c?té et un ………………………………. Central.Ce ………………………………… est complet, il n’y a pas de places disponibles.Le TGV ………………………… à grande vitesse. En haut de la Tour Eiffel, on peut avoir une vue panoramique sur toute la France et le paysage est ……………………………….Mesdames et messieurs, prière d’attacher vos ………………………………………, l’avion va …………………………….. dans 5 minutes. Je vous souhaite bon voyage.Mesdames et messieurs, prière de dresser le ………………………….du siège en position verticale, l’avion va …………………………….. dans 5 minutes. bonne arrivée. Avant de prendre un métro, je dois acheter un ………………………….du guichet.A bord de l’avion, le …………………………….. et l’ …………………………… servent des repas aux voyageurs.En cas d’amerrissage, les voyageurs doivent porter leurs ………………………………Pour dormir, je demande une ………………………………. et un ……………………………En cas de changement de pression dans la cabine de l’avion, on doit mettre les ………………………………………….Cette zone est pour les non-fumeurs, il est ………………………. De fumer.Ce vol est sans …………………… il est direct entre L’Egypte et Québec. Les voyageurs doivent ……………………………… dans le bateau à 10 heures.Après l’ ……………………………. de l’avion, les passagers débarquent. Après le débarquement des passagers, ils vont ……………………………. leurs bagages, puis ils passent au ………………………………………. Mon oncle va arriver sur vol 225 Lufthansa, je vais le ………………………… à l’aéroport. Le voyage a eu un ………………………… de 2 heures, mais il n’a pas été annulé. L'imparfaitL'emploi de l'imparfait:Une description au passé?:Hier, il faisait chaud. J’étais triste.Une habitude au passé?: Quand j'étais petit, nous allions toujours en France.Une action qui a duré longtemps?:Autrefois, les femmes ne votaient pas.Jadis, il n’y avait pas de télévisions. La formation de l'imparfait:Verbe parlerVerbe finirVerbe prendreNous parlonsNous finissonsNous prenonsJe parlaisTu parlaisIl/elle parlaitNous parlionsVous parliezIls/elles parlaient Je finissaisTu finissaisIl/elle finissaitNous finissionsVous finissiezIls/elles finissaient Je prenaisTu prenaisIl/elle prenaitNous prenionsVous preniezIls/elles prenaientLes verbes du 2ème groupe?: Finir / choisir / réussir / obéir / applaudir / p?lir / jaunir / rougir / réfléchirQuelques radicales de l’imparfait?:DireDisons RecevoirRecevons BoireBuvons EtudierEtudions EcrireEcrivons DevoirDevons FaireFaisons OuvrirOuvrons VoirVoyons PayerPayons LancerLan?ons voyagerVoyageons PouvoirPouvons vouloirVoulons sentirSentons PrendrePrenons SavoirSavons VivreVivons DormirDormons mettremettonsServir servonssavoirsavonsattendreattendonsdescendredescendonsL’exception?: verbe être (ét…..)J’étaisTu étaisIl étaitElle étaitNous étionsVous étiezIls étaientElles étaientConjugue les verbes suivants à l'imparfait:I Historiette: Dans l'avionJ'(écouter)………………… de la musique quand le steward te(servir)…………………. Une collation.Ton voisin (dormir)………………..quand l'h?tesse (faire) …………………. Des annoncesTu (parler)……………….. avec ta voisine quand l'h?tesse te(donner)……………………des écouteurs? Tu (mettre)………………… les écouteurs?Beaucoup de passagers (dormir)………………. Quand l'avion (commencer)……………………… à attérrir.Tu (attacher)…………………. ta ceinture de sécurité quand l'avion (commencer)………………… à attérrir.Conjuguez ces verbes à l’imparfait?: Avant, nous (jouer) …………… au rugby.Tous les jeudis, je lui (visiter) ……………… à Nice. Quand ils (être)………….. jeunes, ils (voyager) ………………. beaucoup.Elle (prendre)……………… le bus tous les jours.Avant, je (ne pas savoir)……………… parler fran?ais.Avant, on (envoyer) ……………… beaucoup de cartes plétez à l’imparfait?: Quand j’ (être) ……………. Petit, je (vivre) ……………. En Belgique. Mon père (prendre) …………….. le métro tous les jours pour aller au travail. Ma mère (s’occuper) …………….. de nous et elle nous (accompagner) …………………..à l’école le matin. De temps en temps, nous (s’arrêter) …………… au petit café ??Lili?? où nous (boire) ………………. Un chocolat. Je me souviens encore du parfum de ma mère. Elle (se parfumer)……………… tous les matins. Chaque mercredi, mes s?urs (aller) …………… au cirque et (faire) …………… du trapèze. Elles (vouloir) ……………. Devenir acrobates. Et moi, je (jouer) …………….. au basket avec mes amis. Ecrivez ces verbes à l’imparfait:Verbe jouerVerbe choisir………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........Verbe prendreVerbe partir………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........………………...........Historiette: Complète par l’imparfaitAutrefois, je me levais de bonne heure. Je (faire)…….. ma toilette, je (prendre) …………………mon petit-déjeuner et je (quitter)……………….la maison. Je (aller)…………... à la gare où je (attendre)…………………..le train. Je(descendre)………………..sur le quai. Le train (arriver)………………et je (monter)……………… en voiture. Je (arriver)………………. en ville une demi-heure plus tard. Je (entrer)………………dans mon bureau à 9 heures précises.Faites des phrases comme dans l’exemple:Ex.: j’habite à Madrid, en Espagne. Je suis espagnol.Dakar – le Sénégal – sénégalais(e)………………………………………………………………………Marrakech – Maroc – marocain(e).………………………………………………………………………Stockholm – la Suède – suédois(e).………………………………………………………………………Philadelphie – les Etats-Unis – américain(e).………………………………………………………………………Munich – l’Allemagne – allemand(e).……………………………………………………………………….Saint-pétersbourg – la Russie – russe.………………………………………………………………………Bruxelles – la Belgique – belge.……………………………………………………………………..Londres – l’Angleterre – anglais(e).……………………………………………………………………….Oslo – la Norvège – norvégien(ne).……………………………………………………………………….Vienne – l’Autriche – autrichien(ne).……………………………………………………………………….Former des phrases à partir des éléments donnés comme dans l’exemple:Ex.: Londres , Angleterre, famille royale , habiter. La famille royale habite à Londres, en Angleterre.Rome – Italie – La Tour pise – se trouver.…………………………………………………………………………Munich – Allemagne – ma famille – voyager.…………………………………………………………………………Faire du shopping – Ma s?ur – Espagne – Barcelone.…………………………………………………………………………Travailler – Philadelphie – Etats-Unis – Mon oncle.…………………………………………………………………………Autriche – Vienne – Habiter – Hans.…………………………………………………………………………Je – Belgique – Bruxelles – visiter – mes copines.…………………………………………………………………………………………………………….I Complète les phrases suivantes par en/au/aux:Paris est……. France ou ……. Maroc.Rome est …… Italie ou …….. Israel.Madrid est …….Chili ou …….Espagne.Tokio est ……. Chine ou …….Japon.Montreal est …….Mexique ou ……. Canada.Dakar est ……. Sénégal ou ……… Tunisie.Chicago est ……. Etats-Unis ou ……..Panama.II C'est quel continent?Le japon est ……. Asie et la chine est …….. Asie aussi.L'Italie et l'Espagne sont……. Europe. Le Portugal est aussi …….. Europe.Le Brésil, le Chili et l'Argentine sont …….. Amérique du sud.Les Etats-Unis et le Canada sont ……Amérique du Nord.Le Sénégal et la C?te d'Ivoire sont ……. Afrique.Le/la réceptionnisteThe desk clerkLa réceptionThe front deskLe hallThe lobbyUne fiche de policeThe registration cardRemplirTo fill outSoigneusementCarefullyUne cléA keyRéserver une chambreTo reserve a roomVerser des arrhesTo pay a depositC'est combien la chambre?How much is a room?90 euros,tout compris90 euros,all includedLe petit-déjeuner est compris?Breakfast is included AbsolumentAbsolutlyJe vous souhaite un bon séjourI wish for you a nice stayMonter les bagagesTo get on luggageDéfaire son sacTo unpackThe desk clerkThe front deskThe lobbyThe registration cardTo fill outCarefullyA keyTo reserve a roomTo pay a depositHow much is a room?90 euros, all includedBreakfast is included AbsolutelyI wish for you a nice stayTo get on luggageTo unpackQu'est ce que c'est ? identifiez: 1. C’est le hall ou la réception? 2. C’est une clé ou une fiche de police? 4. C’est une chambre à un lit ou à deux lits?3. C’est une porte ou une chambre? 5. La jeune fille fait ou défait ses bagagesSouligne la bonne réponse:A la réception de l'h?tel, Nancy (réserve – verse – remplit) une fiche de police.(le réceptionniste – le client – le bagage) souhaite aux clients un bon séjour à l'h?tel.J'habite au troisième (bagage – étage – chambre).En sortant de sa maison, M. Frédéric ferme sa porte à (sac à dos – clé – fenêtre).Quand elle monte dans sa chambre, Mme Clara (monte -fait – défait) son sac.Pour voyager à l'étranger, je dois préparer mes (fiches – clés – bagages) à l'avance.Nous avons passé 4 nuits en France, notre (séjour – hall – réception) était superbe.L'arrivée à l'h?tel: ComplétezQuand on arrive dans un h?tel, on va à la ………………La réception est située dans le …………….de l'h?tel.A la réception, il y a une ……………….Un client qui arrive dans un h?tel remplit une ……………Il a envoyé de l'argent à l'avance, il a versé des…………...Il faut …………….sa chambre en ligne si on veut être s?r d'en avoir une.Le petit-déjeuner est…………….. dans le prix de la chambre.C'est une chambre à un ……….Il y a une………………….pour se laver?Voulez-vous qu'on vous aide à monter vos………………?Vous avez votre……..… pour ouvrir la porte?Nous vous souhaitons un bon …………….…. mademoiselle.Corrige la faute:A l'h?tel Novotel pont de Sèvres, ma famille choisit une chambre avec étage.Juliette est sortie de sa chambre, elle a fermé sa porte à fiche.Une chambre dans un h?tel luxe sur la C?te d'Azur co?te 150 euros, petit-déjeuner est sorti.Stéphane est montée dans sa chambre à l'h?tel, et elle a laissé ses bagages.Pour réserver une chambre à l'h?tel, on doit remplir des arrhes.Une réservation:Tu es en France à l'h?tel Sheraton, tu veux réserver une chambre à 2 lits. Complète la conversation avec la réceptionniste?La réceptionniste: Bonjour monsieur. Comment peux-je vous aider??Le client : Je voudrais réserver une chambre. La réceptionniste: Pour combien de personnes??Le client : Pour ………………………La réceptionniste: Pour combien de nuits??Le client : ………………………………La réceptionniste: J’ai une chambre qui donne sur la rue, une autre qui donne sur le jardin. Laquelle préférez-vous?? Le client : …………………………………………… C’est combien??La réceptionniste : 125 euros, ……………………… Tout d’abord, vous devez remplir cette ………………… Puis, vous devez verser ………………….. monsieur.Le client? : C’est tout.La réceptionniste: Oui, monsieur, on vous souhaite …………………….. dans notre h?tel.Qu'est ce que c'est? Identifiez………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………Choisissez la bonne réponse:A l'h?tel, le touriste remplit (une fiche – une chambre – une clé).Pour monter dans sa chambre, il prend (la clé – l'ascenseur – la porte).Il ouvre la porte de sa chambre avec (sa fiche – son lit – sa clé).Il prend une douche dans (la salle de bains – le hall – l'escalier).Il dort dans (son lit - sa salle de bains – sa rue).Le matin, il se lève et prend (sa fiche – son lit – son petit-déjeuner).Pour réserver une chambre, il faut verser (une carte de crédit – des arrhes – des taxes).Quel est le contraire? Relie.Arriver a) défaire.Monter b) ouvrir.Sortir c) descendre.Faire d) entrerFermer e) partirD) Le touriste Choisissez.1. ? l’h?tel, le touriste remplit ……………. a. une fiche b. une chambre c. une clé2. Pour monter dans sa chambre, il prend …………. a. la clé b. l’ascenseur c. la porte3. Il ouvre la porte de sa chambre avec ……………… a. sa fiche b. son lit c. sa clé4. Il prend une douche dans ……………. a. la salle de bains b. le hall c. l’escalier5. Il dort dans …………… a. son lit b. sa salle de bains c. sa rue6. Le matin, il se lève et prend …………… a. son petit déjeuner b. son lit c. sa fiche7. Le petit déjeuner est dans le prix de la chambre…………….. a. servi b. compris c. rempli8. Il faut verser…………………… pour réserver une chambre. a. une carte de crédit b. des arrhes c. des taxes:L'air climatisé: la climatisationAir conditioningUn cintreHangerUn placardClosetUn oreillerPillowUne couvertureBlanketUn drapSheetSécher les cheveuxTo dry hairUne serviette propre # saleA clean towel # dirtyUn rouleau de papier hygiéniqueRoll of toilet paperUn gant de toiletteWashclothDu savonSoapDemander polimentAsk politelyLa femme de chambreMaid (hotel)Libérer la chambreTo free, to vacateLes frais de téléphoneTelephone expensesLa caissièrecashierVérifier To check, to verifyPayer avec une carte de créditTo pay by credit cardPayer en espèces(en liquide)To pay cash:Air conditioningHangerClosetPillowBlanketSheetTo dry hairA clean towel # dirtyRoll of toilet paperWashclothSoapAsk politelyMaid (hotel)To free, to vacateTelephone expensescashierTo check, to verifyTo pay by credit cardTo pay cashA) Qu’est-ce que c’est? Identifiez.7 1. C’est un oreiller ou 2. C’est un cintre ou un 3. C’est du savon ou duune couverture? gant de toilette? shampooing? 4. C’est un gant de 5. C’est une note d’h?tel 6. C’est une carte de crédit toilette ou du papier hygiénique? ou une serviette? ou de l’argent liquide? Complétez les phrases suivantes:On utilise une serviette pour …………………La femme de ………………lui a donné une serviette.Quand on quitte l'h?tel, on demande la ………………Il faut toujours vérifier les……………….de téléphone.On peut payer en ……………ou avec une …………….Il faut ……………… la chambre avant midi.C'est quel mot? Pour chaque définition donnez le mot exactOn se lave avec.On se sèche avecOn accroche ses vêtements surOn se couche dedansOn en met une sur son lit quand il fait froid.?a se présente en rouleau.Le contraire de propre.On met ses vêtements dedans.On la met quand il fait très chaud dans la chambre.On lui demande des serviettes propres.Corrige la faute:Le jour du départ de l'h?tel, on doit sécher la chambre à midi.Quand il fait froid, je mets un cintre sur mon lit pour me réchauffer.Le matin, je lave mon visage avec une serviette propre.La réceptionniste m'a donné la fiche de police pour vérifier les frais de téléphone.Chaque matin, la femme de chambre change le placard sur le lit. Avant de partir, je dois donner les frais de téléphone avec ma carte de crédit.Souligne la bonne réponse:Mme Legrand a (séché – libéré – demandé) la chambre avant midi.Elle est descendue à la (hall – réception – salle de bains).Elle a demandé ses (frais – taxes – notes) de téléphone.Elle a payé avec (espèces – liquides – une carte de crédit).Quand il fait chaud, on doit mettre (le drap – la couverture – l'air climatisé) dans la plète les phrases suivantes:En arrivant à l'h?tel, le touriste remplit …………… mais en quittant il demande ………………..On ouvre la porte de la chambre avec un …………..Marie prend une douche dans la ………………..Chaque matin, je prends mon ………………………. Dans la salle de bains.Pour réserver une chambre, il faut verser des…………Sur un lit, il y a un……………….pour mettre la tête en dormant, une …………………. Pour me couvrir quand il fait froid et un …………………..Pour accrocher mes vêtements dans le placard, j'ai besoin des ………………Quand je prends une douche, je dois…………………. les cheveux.Sara a demandé ……………….. une serviette propre de la femme de chambre. Mathilde a ………………… sa chambre à midi, et elle a payé les frais de téléphone en liquide.De quoi a t-on besoin pour………….? Accrocher mes vêtements.Mettre sur le lit avant de dormir.Mettre dans la chambre quand il fait chaud.Se baigner.Sécher le visage le matin.Sécher les cheveux.Le 1er groupeVerbesJeTuIl/ElleNousVousIls/EllesChanterchantechanteschantechantonschantezchantentnagernagenagesnagenageonsnageznagentappelerappelleappellesappelleappelonsappelezappellentLe 2ème groupeVerbesJeTuIl/ElleNousVousIls/EllesfinirfinisfinisfinitfinissonsfinissezfinissentLe 3ème groupeVerbesJeTuIl/ElleNousVousIls/EllesAvoiraiasaavonsavezontEtresuisesestsommesêtessontAllervaisvasvaallonsallezvontFairefaisfaisfaitfaisonsfaitesFontouvrirouvreouvresouvreouvronsouvrezouvrentsouffrirsouffresouffressouffresouffronssouffrezSouffrentvenirviensviensvientvenonsvenezViennent prendreprendsprendsprendprenonsprenezprennentPartirSortirdormirparssorsdorsparssorsdorspartsortdortpartonssortonsdormonspartezsortezdormezpartentsortentdormentVendreAttendreentendreVendsAttendsentendsVendsAttendsentendsVendAttendentendVendonsAttendonsentendonsVendezAttendezentendezVendentAttendententendentI Souligne la bonne réponse:Chaque matin, je (fais – ai – vais) à l’école en bus.Maintenant, tu (passe – passes – passent) devant la Clinique de ton amie.Ce gar?on (est – es – a) vraiment gentil.Chaque week-end, Jana et moi(vont – allons – allez) ensemble à Carrefour pour faire les courses.Aujourd’hui,Jana et Clara (faites – font – faisons ) leurs devoirs avant d’aller au cinema.II Conjugue les verbes suivants:Le soir, la mère (appeler)………………… ses enfants pour prendre son diner. Tous les soirs, Frédéric et son frère (étudier) …………… bien leurs le?ons avant de dormir.Avant d'aller à l'école, ma s?ur et moi (ranger) …………. notre chambre. Je (choisir)…………………d’étudier le fran?ais comme seconde langue.Ce gar?on (obé?r)……………….à ses parentsTa copine et toi (réussir) ………………….. aux examens.Chaque jeudi, vous (faire)……………….du sport au club El Ahly.Cette chanteuse (être)……………..très fameuse en Italie. Elle (avoir) …… de très belles chansons.Tu (ouvrir)…………….la fenêtre pour (regarder) …………..…... l'accident.Ces hommes (souffrir)…………………….des infections bactériennes.Tu (venir) ………………….. chaque jour en retard et tu (rater) ……………..le 1er cours.Mes parents (venir)…………………… de leur travail à 8 heures du soir.Et aujourd'hui, qu'est-ce que Vincent (prendre)…………. Pour aller à son travail.Toujours, ma famille et moi (prendre)……………………. Une salade ni?oise à la me dessert, vous (prendre)…………………. Une glace au chocolat. Chaque matin, je (partir)…………..de bonne heure à mon travail.Chaque jeudi, nous (sortir)……………….. le soir.A minuit, les enfants de madame Patricia (dormir) ………………. tous seuls dans leurs lits. A la gare, on…………………les billets de train au guichet et on……………….des magazines et des journaux au kiosque. (vendre). Quelques voyageurs………………… dans la salle d’attente et moi et ma mère…………….. sur le quai. (attendre) Toi, tu …………….sur le quai. (attendre). Un voyageur………………patience. (perdre) Et vous, vous……………….du train où? (descendre) J’………………l’annonce du départ de notre train. (entendre).On monte dans le train, et le contr?leur nous demande où nous allons et ma mère …………... (répondre) au contr?leur. Chaque matin, je (partir)…………..de bonne heure à mon travail.Chaque jeudi, nous (sortir)……………….. le soir.A minuit, les enfants de madame Patricia (dormir) ………………..tous seuls dans leurs lits.A la gare, on…………………les billets de train au guichet et on……………….des magazines et des journaux au kiosque. (vendre).Quelques voyageurs………………… dans la salle d’attente et moi et ma mère…………….. sur le quai. (attendre)Toi, tu …………….sur le quai. (attendre).Un voyageur………………patience. (perdre)Et vous, vous……………….du train où? (descendre)J’………………l’annonce du départ de notre train. (entendre).On monte dans le train, et le contr?leur nous demande où nous allons et ma mère …………... (répondre) au contr?leur. *L’emploi de l’impératif:On utilise l’impératif pour donner des ordres, des conseils ou des suggestions.*La forme de l’impératif:L’impératif se forme avec les pronoms: tu , nous et vous au présent mais sans employer le pronom sujet.N.B.: La forme “nous” à l’impératif a le sens de: “Let’s….”parlerfinirfaireParles à ton prof.Parlons à notre..Parlez à votre…Finis ton devoirFinissons nos ….Finissez vos ……Fais ton litFaisons nos litsFaites vos litsN.B.: Les verbes du 1er groupe qui se terminent par “er”, on supprime le “s” de la forme “tu”. De même pour les verbes : aller , ouvrir , souffrir.Exemples: regarde , va , ouvre .Conjugue les verbes suivants:(appeler)……………….ton frère et (ranger)……… votre chambre.(aller) …………… ensemble à l’école. (Aller)…………à ta place.(finir)………….vite vos devoirs.(regarder)………………la télévision dans nos chambres.(ouvrir)……………ta bouche.”(obé?r)……………….à vos parents.”(choisir)…………….votre film préféré .……………. (faire) du ski nautique et ……………... (diner) ensemble au restaurant.(choisir)……………… ton pull. Tu veux le bleu ou le rouge?(venir) …………….. nombreux à mon anniversaire.(dormir) ……………… t?t pour que nous nous réveillons t?t.(partir) ……………….. à Londres avec votre école.La formation des adverbesPour former l’adverbe on doit ajouter “ment à l’adjectif féminin.certain certaine certainement complet complète complétement annuel annuelle annuellement soigneux soigneuse soigneusement Si l’adjectif se termine par une voyelle, on ajoute le ??ment?? directement.Poli poliment Vrai ment Absolu absolumentSi l’adjectif se termine par ??ent?? ou ??ant?? la forme adverbiale se termine par ??emment?? ou ??amment?? mais se prononce [am?] dans les 2 cas. évident évidemment prudent prudemment courant courammentApplicationRépondez d’après les indications.Il conduit toujours comment? (prudemment)………………………………..Il parle toujours comment? (poliment)………………………………..Il écoute toujours comment? (patiemment)………………………………..Il fait toujours ses devoirs comment? (sérieusement)…………………………….....Trouvez les adverbes de ces adjectifs?:TimideDifficileComiqueFurieuxEnergiqueSérieuxfacileActifpolijolipatientfréquentprudentCourant vraidirectLa formation des adverbesComplétez avec l’adverbe qui correspond à l’adjectif en italique.1. Les femmes de chambre sont très polies. Elles parlent ……………… aux clients.2. C’est un train direct. Il va ……………… à Agen.3. Il est vrai que le service dans cet h?tel est excellent. Le service est ………………excellent.4. Il y a des arrêts fréquents. Ce bus s’arrête …………………. .5. La réceptionniste est une femme sérieuse. Elle travaille ……………………. .6. Elle est très prudente quand elle conduit. Elle conduit ……………………..Chapitre 10?:Les transports en communMots 1?: Le métroLa station de métroThe metro stationAu coin de la rueThe street cornerUn guichetThe ticket windowUn carnetA book of ten subway ticketsUn ticketA metro ticketUn tourniquetA turnstileUn distributeur automatiqueA ticket machineValider le ticketTo validate the ticketGlisser dans le tourniquetTo slip in the turnstilePrendre la ligne no 1Take line no 1Plusieurs lignes se croisentMetro lines are intersectedPrendre la correspondanceA connection between trainsChanger de ligneTo change linesUn escalier mécaniqueAn escalatorLe quaiA platform (railroad)AttendreTo waitLes heures de pointeThe rush hourLes métros sont bondésMetro are packedChapitre 10?:Les transports en communMots 1?: Le métroThe metro stationThe street cornerThe ticket windowA book of ten subway ticketsA metro ticketA turnstileA ticket machineTo validate the ticketTo slip in the turnstileTake line no 1Metro lines are intersectedA connection between trainsTo change linesAn escalatorA platform (railroad)To waitThe rush hourMetro are packedMots 2?: L’autobusUn arrêt d’autobusA bus stopUn conducteurA bus driverUne machine = un appareilA machineUne porteA doorNe poussez pasDON’T PUSHUn boutonA buttonAppuyer sur le boutonTo press on buttonPrudentA careful personLe terminusA last stopLe trajetA bus trip from a stop to anotherL’arrièreThe backLe milieuThe centerL’avantThe frontInterdit (e)It’s forbiddenMonterTo go upDescendreTo go downLa descenteA getting offMots 2?: L’autobusA bus stopA bus driverA machineA doorDON’T PUSHA buttonTo press on buttonA careful personA last stopA bus trip from a stop to anotherThe backThe centerThe frontIt’s forbiddenTo go upTo go downA getting offApplication Souligne la bonne réponse Pour prendre le métro, il faut aller à la (quai – station – arrêt(.On doit acheter les tickets du (guichet – tourniquet –distributeur(Pour valider le ticket, il faut le glisser dans le (guichet – tourniquet – distributeur(Pour descendre sur le quai, il faut utiliser (la correspondance – la ligne – l’escalier mécanique(Il faut (attendre – valider – glisser( son ticket avant d’aller sur le quai.Avant d’arriver sur le quai, il faut passer par un (escalier mécanique – distributeur automatique– tourniquet(On peut prendre la (ligne – correspondance –station) dans une station où 2 lignes se croisent.B) Des définitions. Quel est le mot?1. Là où l’autobus s’arrête. (……………………………………)2. Celui qui conduit l’autobus (……………………………………)3. Le dernier arrêt d’autobus (……………………………………)4. Le voyage que fait l’autobus d’un terminus à l’autre. (……………………………………)5. Le contraire de descendre. (……………………………………)6. Une machine. (……………………………………)7. Entre l’avant et l’arrière (……………………………………)C) Complète les phrases suivantes:1. Je vais prendre le métro, je descends sur le ……………...2. Je peux acheter un ticket au …………………...3. Je peux acheter un seul ticket ou un ………………….. de dix tickets.4. Je prends l’…………………… pour descendre sur le quai de la station.5. Si je ne sais pas quelle direction prendre, je regarde le …………………………….6. Les métros sont …………………..aux heures de pointe.7. Pour descendre de l’autobus, il ne faut pas ………………… les autres.8. ………………………..conduit l’autobus.9. Il faut introduire son ticket dans …………………… à l’avant de l’autobus pour …………………son ticket.10. il faut ………………………… sur un bouton pour demander un arrêt.D) Corrige la faute:1. Dans l’autobus, il y a un tableau qui indique tous les terminus de la ligne.2. Il y a un tourniquet à l’avant de l’autobus pour valider son ticket.3. Pour demander un arrêt, il faut appuyer sur un escalier.4. Il est interdit de descendre de l’autobus par l’arrière.5. On descend de l’autobus par l’avant.6. Le trajet est le dernier arrêt de l’autobus.7. Le terminus est le voyage que fait un autobus d’un terminus à un autre.DevoirA) choisissez la bonne réponse:1. Aux……………………, les métros sont toujours bondés.a)arrêts. b) correspondances. c)heures de pointe2. Tous les autobus ont…………………….a) un numéro. b) un seul arrêt. c) une correspondance.3. C’est …………………… qui conduit l’autobus.a)Le contr?leur b)le conducteurc)l’escalier mécanique.4. Il faut appuyer sur ………………..pour demander un arrêt.a)le bouton b)la porte c)l’appareil5. Dans les autobus parisiens, il y a des ………………à l’avant, au milieu et à l’arrière.a)machines b) portes c)distributeurs6. Le dernier arrêt du bus, c’est ……………….a)le trajet b)la descente c)le terminusC) Quelle est l’expression? Exprimez d’une autre fa?on.1 un escalator (………………………………….)2.un billet (………………………………….) 3.pardon. (………………………………….)4.changer de ligne. (………………………………….)D) Complétez les phrases suivantes:Ligne – distributeur automatique – carnet pousser – Une correspondance – quai Il y a dix tickets de métro dans un ………………………….On peut acheter des tickets au ………………………ou au …………………………………Les voyageurs attendent le métro sur le ……………..Les voyageurs peuvent prendre …………………………….. dans une station où deux lignes se croisent.On peut regarder le plan du métro parisien si l’on ne sait pas quelle ……………………..prendre.Il ne faut pas ………………………… Ce n’est pas poli..Les moyens de transport Les moyens de transportsLieuxAvantagesInconvénientsLa voiture*On peut voyager quand on veut*Ce n’est pas cher*Il y a des problèmes de circulationLe Vélo*C’est pratique*On respire l’air pur*C’est lent*C’est fatigantL’autocar-La gare routière*Ce n’est pas cher*On admire le paysage*Il faut le prendre selon les horairesL’autobus-L’arrêt d’autobus -La station d'autobus*Ce n’est pas cher*Il y a des problèmes de circulations Le train-La gare*C’est rapide*On peut prendre un repas chaud (au wagon restaurant)*On peut dormir (au wagon lit)*pas de problèmes de circulation*Il faut voyager selon les horairesLe métro-La station de métro*On admire le paysage.*C’est rapide*Il est très animé à l’heure de pointe.Le bateau-Le port*On peut admirer le paysage.*Le voyage peut être annulé en cas du mauvais temps*Il cause le mal de merL’avion-L’aéroport*Très rapide*Il est confortable*C’est cher*Ses accidents sont terribles.*Il cause le mal de l’air*Il faut se présenter à l’aéroport 2heures avant le décollage. Les moyens de transport Les moyens de transportsLieuxAvantagesInconvénientsLa voiture*…………………………………… …………………………….*…………………………….*……………………………. …………………………….Le Vélo*…………………………….*…………………………….*…………………………….*…………………………….L’autocar-………………………..*…………………………….*…………………………….*……………………………. …………………………….L’autobus-……………………….. -……………………….*…………………………….*……………………………. ……………………………. Le train-……………………….*…………………………….*……………………………. ……………………………. *……………………………. …………………………….*……………………………. …………………………….*……………………………. ……………………………Le métro-………………………*……………………………..*…………………………….*……………………………. …………………………….Le bateau-………………………..*……………………………. …………………………….*……………………………. ……………………………… …………………………….*……………………………. …………………………….L’avion-……………………….*…………………………….*…………………………….*…………………………….*……………………………..*……………………………. …………………………….*……………………………. ……………………………. …………………………….. ApplicationI )Quel moyen de transport prends-tu si…….?1) Tu veux voyager du Caire à Paris par un moyen confortable.2) Tu veux partir à Charm sans payer beaucoup.3) Tu veux aller à Asswan sans affronter des problèmes de circulation et sans payer beaucoup.4) Tu veux voyager à Alex sans être obligé de certains horaires.5) Tu aimes admirer le paysage en voyageant à Louxor mais tu as le mal de mer.6) Tu veux aller rapidement à la place El Tahrir.7) Il fait beau temps et tu veux aller de l'Angleterre à la France à travers la MancheII)Où peut on entendre ces phrases?:1) Le bateau pour Paris part à quelle heure ?2) Je voudrais réserver 2 billets dans l’autocar de midi. 3) Quand part le T.G.V. pour Maseilles s’il vous plait ?4) Votre passeport S.V.P. et passez à la salle d’attente. 5) Quand part cet autobus S.V.P.III)Qu’est-ce qu’il faut faire pour?:1- ne pas rater l’avion. …………………………………………………………………………………………………………………………………………2- Eviter (avoid) le mal de mer en allant à Louxor.…………………………………………………………………………………………………………………………………………3- Eviter les difficultés de circulation. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..VI) Corrige la faute?:A la gare routière il y a beaucoup de voyageurs qui attendent leur bateau. 2) Pendant l'attérrit de l'avion, tous les voyageurs doivent cesser de fumer.3) Pour assister à un concert à l'Opéra, je dois payer un ticket de 150 L.E. 4) Mon frère organise des excursions en plein air pour animer le paysage. 5) Chaque week-end, je fais du stretching de bonne heure, de la musculation et de la natation c’est très fatigué .6) Si tu veux voyager en T.G.V., tu dois être obligé de voyager selon le paysage.DevoirI)Où Va-t-on pour??1) Prendre le bateau …………………………..2) acheter des tickets de métro …………………………..3) prendre le T.G.V qui va à Lyon …………………………..4) prendre l’autocar. …………………………..5) prendre l'autobus. …………………………..6) voyager en avion. …………………………..II) Dis Pourquoi?:Il faut se présenter une heure avant le décollage. …………………………………………………………………………Tu préfères voyager en train . …………………………………………………………………………Tu n’aimes pas aller au travail en autobus. …………………………………………………………………………Tu ne voyages pas en bateau. …………………………………………………………………………Tu pratiques le cyclisme de bonne heure. …………………………………………………………………………Tu préfères voyager en voiture.…………………………………………………………………………Tu prends le métro si tu es pressé.…………………………………………………………………………L’emploi du conditionnelComme en anglais, on emploie le conditionnel pour faire une demande(1), ou un ordre (2), ou pour faire une suggestion(3).Vous pourriez fermez la porte S.V.P. (Could you close the door, please??)Tu devrais inviter Marie. (you should invite Marie)Je mangerais bien quelque chose. (I wouldn’t mind eating something). La formation du conditionnel?:parlerfinirattendreJe parleraisJe finiraisJ’attendraisTu parleraisTu finiraisTu attendraisIl/elle parleraitIl/elle finiraitIl/elle attendraitNous parlerionsNous finirionsNous attendrionsVous parleriezVous finiriezVous attendriezIls/elles parleraientIls/elles finiraientIls/elles attendraientLes exceptions?:VerbesJeTuIl /ElleNousVousIls/Elles?treSeraisseraisSeraitserionsseriezseraientAvoirAuraisauraisAuraitaurionsauriezauraientFaireFeraisferaisFeraitferionsferiezferaientAllerIraisiraisIraitirionsirieziraientVoirVerraisverraisverraitverrionsverriezverraientSavoirSauraissauraisSauraitsaurionssauriezsauraientEnvoyerEnverraisenverraisEnverraitenverrionsenverriezenverraientPouvoirPourraispourraisPourraitpourrionspourriezpourraientDevoirDevraisdevraisDevraitdevrionsdevriezdevraientRecevoirRecevraisrecevraisRecevraitrecevrionsrecevriezrecevraientVouloirVoudraisvoudraisVoudraitvoudrionsvoudriezvoudraientVenirViendraisviendraisViendraitviendrionsviendriezviendraientfalloirfaudraitSi c’était possible. Complétez au conditionnel?: Jacques (voyager)………………….. Il (aimer)………….. beaucoup ?a. Il (faire)……………….. beaucoup de voyages. Il (être)……………. content d’être en France. Ses amis et lui (faire)………………….beaucoup de voyages ensemble. Ils (visiter)…………………beaucoup de villes intéressantes. Ils (apprendre)…………………le fran?ais. Je (voyager) …………… avec mes copains. Nous (aller)……………..dans une ?le de la mer des Cara?bes. Je (prendre)………………des bains de soleil. Je (bronzer)……………. Et toi, qu’est-ce que tu (faire)?…………...? Tu (aimer)…………..mieux aller à la Martinique ou en France??Suggestions?: Répondez selon le modèle et complétez les phrases?:Tu devrais lui envoyer cette lettre.Je lui enverrais cette lettre. Tu devrais écrire à Marie. (…………………..) Tu devrais mettre ton pantalon noir. (….……...………..)Tu devrais sortir. (…………………..)Tu devrais voir ce film. (…………………..)Tu devrais venir avec nous. (…………………..)Complétez au conditionnel?:Robert (aimer)………………..beaucoup visiter la France.Il (passer)………………….2 semaines là.Je (choisir)…………………de voyager à la Martinique cette année.Tu (prendre)…………………l’autoroute du sud.Nous (être)…………très content de visiter la France.Elle (faire)………………ce voyage toute seule ou avec ses copains.Au printemps, j’(aller)………………à Nice.Si nous avions la note finale dans cet examen, nous (avoir) ……………..10 euros comme récompense.Ils (pouvoir)……………….faire tout ce qu’ils veulent.Je (recevoir)……………….plein de cadeaux.Mes parents (venir)…………………me chercher à l’école en voiture.Je (voir)…………….mes copains tous les jours après l’école.Vous ne (devoir) ………………pas vous coucher t?t tous les soirs.Le conditionnel des verbes réguliers et irréguliersLe voyage de mes rêves Récrivez les phrases au conditionnel.1. Je ferai un voyage. (……………………………)2. J’achèterai une voiture.(……………………………)3. J’inviterai quelques amis.(……………………………)4. Nous serons une vingtaine.(……………………………)5. Nous irons dans le sud.(……………………………)6. Il fera beau.(……………………………)7. Nous prendrons de petites routes pittoresques.(……………………………)8. On dormira sous la tente.(……………………………)9. Les autres visiteront la région.(……………………………)10. Mais moi, je passerai ma journée sur la plage… à ne rien faire! Divin!(……………………………)On ne peut pas. Mettez les verbes entre parenthèses au conditionnel.1. Je ……………….bien y aller mais je ne peux pas. (vouloir)2. Elle lui ………………de l’argent mais elle ne peut pas. (envoyer)3. Il …………………..finir demain mais il ne peut pas. (falloir)4. Ils ……………………bien mais ils ne peuvent pas. (venir)5. Nous …………………y aller mais nous ne pouvons pas. (devoir)AffirmatifnégatifJe regarde le filmJe ne regarde pas le filmElle écrit encore une lettreElle n’écrit plus de lettreElle voit quelque choseElle ne voit rienElle voit quelqu’unElle ne voit personneIl lit toujoursIl ne lit jamaisIl étudie souvent Il n’étudie jamaisElle sort quelque foisElle ne sort jamaisTu as déjà vu ce filmtu n’as pas encore vu ce film Au passé composé, on met les mots négatifs autour du verbe avoir, à l’exception de???ne?? ??personne??. on met ??personne?? après le participe passé.Je n’ai pas écrit cette lettre.On n’a plus parlé de ?a.On n’a rien dit.Je n’ai jamais dit ?a.Je n’ai vu personneJe n’ai parlé à personneN.B.?: ?un , une , des , du , de la , de l’?? change à ??de ou d’??après le ??pas?? ou les autres expressions négatives.?- Il a un ami Il n’a pas d’amis.- Il fait toujours du sport. Il ne fait jamais de sport.- Elle écrit encore des lettres. Elle n’écrit plus de lettres.Mets à la forme négative?:Sandra réserve une chambre à l’h?tel.………………………………………Jana écrit encore des lettres.………………………………………Jana écrit souvent des lettres.………………………………………Il a fait déjà le devoir.……………………………………….Il dit quelque chose.……………………………………….Il regarde quelqu’un.……………………………………….Réponds par non?:Jeanne adore faire du surf??……………………………………………Jeanne fait encore de la planche à voile??……………………………………………Nathalie fait toujours du sport??…………………………………………….Tu es déjà allé à Paris??…………………………………………….Tu as dit quelque chose??…………………………………………….Tu as téléphoné à quelqu’un??…………………………………………….Il entend quelque chose??……………………………………………Il a parlé de quelqu’un??…………………………………..Ils ont quelquefois fait du sport??………………………………….Tu as vu encore tes amis??………………………………….Mets à la forme négative?:Il dit quelque chose à son copain.Son copain écrit quelque chose.Il voit quelqu’un.Il écrit encore des notes.Il parle souvent à quelqu’un.Nous avons toujours mis des lunettes.Tu as déjà faim.Réponds par non?:Tu as déjà fait ton devoir??……………………………………………….Ta s?ur a encore acheté une nouvelle robe??……………………………………………….Tu as acheté un grand classeur de la papeterie??………………………………………………Jana a lu quelque chose??………………………………………………Nathalie a vu quelqu’un dehors?? ……………………………………………… ................
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