Governo do Estado de São Paulo



SEMANA DE 21 A 25 DE SETEMBRO 2020SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONALFonte: : ALESSANDRA DE SOUZA SET?VALPLANO SEMANAL DE ESTUDO – PAIS OU RESPONS?VEISSala de Recurso Multifuncional – 21 a 25 de Setembro 2020Para este período em que os alunos est?o em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela amea?a do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma rotina que inclua atividades de descanso e lazer, mas também de estudos e de acesso à cultura que garanta experiências ricas e amplia??o de conhecimentos.As crian?as encontram-se em período de pleno desenvolvimento no qual precisam ser estimuladas e ter acesso aos conhecimentos e descobertas feitas pela humanidade, para que possam melhorar sua capacidade intelectual, conhecer melhor o mundo em que vivem, saber conviver em sociedade e atuar melhorando sua comunidade. Assim, a rotina diária deve propiciar momentos de intera??o familiar, momentos de aprendizagem mais efetiva (rotina de estudos), momentos de relaxamento, momentos para atividades corporais, entre outros. Essa rotina deve ser organizada, levando em considera??o a rotina familiar e suas especificidades.Para proporcionar o desenvolvimento intelectual, emocional e prático, garantindo uma forma??o completa da crian?a, é relevante que ela vivencie atividades que estimulem o desenvolvimento cerebral como as de lógica, raciocínio, leitura de obras literárias, contemplar (ver, ouvir, ler) obras artísticas sejam elas pinturas, músicas, encena??es, ler histórias, textos de informa??o (descobertas científicas, notícias), entre outras. Dessa forma, existem alguns momentos na rotina que podem ser direcionados para uma aprendizagem mais efetiva.Ressaltamos que as atividades vivenciadas em casa e proporcionadas pela família n?o substituem o aprendizado escolar, conduzido pelo professor que é um profissional formado e capacitado para ensinar às crian?as, os conteúdos escolares devidos a cada ano de ensino. Contudo, neste momento de distanciamento das crian?as em rela??o ao aprendizado escolarizado, a a??o das famílias pode contribuir para que nossas crian?as n?o tenham perdas significativas em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento. Contamos com a vossa colabora??o. As atividades dever?o ser guardadas em uma pasta, para serem entregues no retorno das aulas. Caso n?o tenha acesso a internet a escola estará disponibilizando de forma impressa.2- QUADRO DE ATIVIDADES: Obs: explica??o e dúvidas ser?o no whtasApp.SEGUNDA-FEIRATER?A-FEIRAQUARTA-FEIRAQUINTA-FEIRASEXTA-FEIRAACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)MatemáticaSequência numéricaLíngua Portuguesa- Leitura pelo aluno com o apoio dos pais. – O ioi? de DinoArteSentimentos e Emo??es 1Língua PortuguesaLeitura e interpreta??o bilheteMatemáticaSubtra??oInglêsLigar quantidadesMatemáticaProbleminhasEd. FísicaJogo dos sete errosLíngua PortuguesaLeitura: O pastor e o LoboJogo das sílabas.Precisa do auxílio dos responsáveis.Tabela com números.SEGUNDA-FEIRA MATEM?TICASEQU?NCIA NUM?RICA 1 AO 50. LEIA COLOCANDO O DEDINHO.Fonte: O QUADRO, SE NECESS?RIO PODE ACOMPANHAR O DE CIMA.Fonte: L?NGUA PORTUGUESAFonte: : ARTE NOME: ______________________________________ _____ ANO _____DESCRI?AO: Sentimentos e Emo??es 1SENTIMENTOS E EMO??ESNós podemos expressar nossos sentimentos e emo??es de diversas formas seja ela dan?ando, cantando, desenhando pintando quando estamos alegre ou quando ficamos quietinhos ou chorando quando estamos triste. Esses sentimentos também conseguimos mostrar com nossa express?o facial ou corporal.DESENHE E PINTE AS EXPRESS?ES DOS ROSTINHOSALEGRE – TRISTE – SURPRESO – MEDO – SONO – CALOR – DOR – AMOR - SAUDADETER?A-FEIRA L?NGUA PORTUGUESAFonte: MATEM?TICAFonte: INGL?SNAME:........................................................................................... ..... ANO .......DESCRI??O DA ATIVIDADE: NESTA ATIVIDADE O ALUNO DEVE CONTAR OS DESENHOS DE CADA COJUNTO E LIGAR COM AS QUANTIDADES EM INGL?S.11049044450000CONTE QUANTOS BRINQUEDOS TEM EM CADA CONJUNTO E LIGUE AS QUANTIDADES.-8445519685GABARITO:NINE BALLSSEVEN KITESTEN DOLLSEIGHT TOY TRAINS00GABARITO:NINE BALLSSEVEN KITESTEN DOLLSEIGHT TOY TRAINSQUINTA-FEIRA MATEM?TICA PROBLEMINHASQUINTA-FEIRA EDUCA??O F?SICA Professor OctávioNome: _________________________________________________________SEXTA-FEIRA L?NGUA PORTUGUESA JOGO DAS S?LABAS: PASSAR FITA TRANSPARENTE LARGA E RECORTAR. Brinque bastante! Este jogo deve ficar em casa. POR FAVOR, TIRAR UMA FOTO JOGANDO E ENVIAR.ESTA FOLHA DEIXAR EM CASA PARA A CRIAN?A CONSULTAR. SE POSSIVEL COLOCAR NA PAREDE COM FITA CREPE.Fonte: ................
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