1. Algemene informatie



center-91774600Contents TOC \o "1-3" \h \z \u 1. Algemene informatie PAGEREF _Toc49919794 \h 41.1 Doelstellingen van de universiteit PAGEREF _Toc49919795 \h 42. Bestuursstructuur PAGEREF _Toc49919796 \h 52.1 Rector PAGEREF _Toc49919797 \h 52.2 Dagelijks bestuur PAGEREF _Toc49919798 \h 52.3 Adviesraad PAGEREF _Toc49919799 \h 52.4 Faculteitsraad PAGEREF _Toc49919800 \h 52.5 Examencommissie PAGEREF _Toc49919801 \h 63. Onderwijsorganisatie PAGEREF _Toc49919802 \h 73.1 (Her)inschrijving PAGEREF _Toc49919803 \h 73.2 Studentenkaart PAGEREF _Toc49919804 \h 83.3 UA e-mail PAGEREF _Toc49919805 \h 83.4 Aanmelden voor het volgen van modules PAGEREF _Toc49919806 \h 83.5 (Her)tentamens PAGEREF _Toc49919807 \h 83.6 Uitschrijving PAGEREF _Toc49919808 \h 93.7 Examengeld PAGEREF _Toc49919809 \h 93.8 (Gedeeltelijke) Restitutie Collegegeld PAGEREF _Toc49919810 \h 94. Voorzieningen PAGEREF _Toc49919811 \h 114.1 Office of Student Affairs PAGEREF _Toc49919812 \h 114.2 Office of Educational Affairs PAGEREF _Toc49919813 \h 114.3 Bibliotheek PAGEREF _Toc49919814 \h 114.4 Computerfaciliteiten PAGEREF _Toc49919815 \h 114.5 Receptie PAGEREF _Toc49919816 \h 124.6 Studie- en studentenbegeleiding PAGEREF _Toc49919817 \h 124.7 Studeren in het buitenland PAGEREF _Toc49919818 \h 134.8 Kwaliteitszorg PAGEREF _Toc49919819 \h 134.9 Mededelingen PAGEREF _Toc49919820 \h 135. Studentenorganisaties PAGEREF _Toc49919821 \h 146. Overzicht en inrichting van de opleidingen van FEF PAGEREF _Toc49919822 \h 156.1 Opzet van de studie PAGEREF _Toc49919823 \h 156.2 Toelatingseisen PAGEREF _Toc49919824 \h 176.3 Toehoorders PAGEREF _Toc49919825 \h 186.4 Jaarplanning 2020-2021 PAGEREF _Toc49919826 \h 197. Het programma van de Financieel Economische Faculteit PAGEREF _Toc49919827 \h 217.1 Academisch programma 2020-2021 PAGEREF _Toc49919828 \h 217.2 Opzet van de propedeuse PAGEREF _Toc49919829 \h 227.3 Certificaat Nederlands als Vreemde Taal PAGEREF _Toc49919830 \h 227.4 College-uren en EC-tabel voor de propedeuse PAGEREF _Toc49919831 \h 237.5 COMPETENTIES PAGEREF _Toc49919832 \h 247.5 Omschrijving van de propedeusevakken PAGEREF _Toc49919833 \h 287.6 Projecten in de propedeuse PAGEREF _Toc49919834 \h 328. Hoofdfase major accounting & finance (bedrijfseconomie) PAGEREF _Toc49919835 \h 358.1 LITERATUURLIJST A&F PAGEREF _Toc49919836 \h 368.3 College-uren en ec-tabel PAGEREF _Toc49919837 \h 448.4 Modules major accounting & finance (bedrijfseconomie) PAGEREF _Toc49919838 \h 458.5 Projecten major hoofdfase accounting & finance PAGEREF _Toc49919839 \h 519. HOOFDFASE MAJOR MARKETING & BUSINESS PAGEREF _Toc49919840 \h 539.1 LITERATUURLIJST PAGEREF _Toc49919841 \h 53College-uren en ec-tabel PAGEREF _Toc49919842 \h 629.3 Overzicht van de modules marketing & business PAGEREF _Toc49919843 \h 639.2 PROJECTEN HOOFDFASE MAJOR MARKETING & Business PAGEREF _Toc49919844 \h 7010. Gemeenschappelijke onderdelen voor de majors a&f en m&b PAGEREF _Toc49919845 \h 7211. Minors at FEF PAGEREF _Toc49919846 \h 8012. Stage en afstudeeropdracht PAGEREF _Toc49919847 \h 8112.1 Stage PAGEREF _Toc49919848 \h 8112.2 Afstudeeropdracht PAGEREF _Toc49919849 \h 8112.3 Extra assignment for exchange students PAGEREF _Toc49919850 \h 8213. Reglementen financieel economische faculteit PAGEREF _Toc49919851 \h 8313.1 Reglement voor de examencommissie van de Financieel Economische Faculteit PAGEREF _Toc49919852 \h 8313.2 Examenreglement FEF Major Minor Instroomcohorten 2015 en later PAGEREF _Toc49919853 \h 8513.3 Cum laude reglement PAGEREF _Toc49919854 \h 9613.4 Frauderichtlijn Financieel Economische Faculteit PAGEREF _Toc49919855 \h 9813.5 Reglement Faculteitsraad PAGEREF _Toc49919856 \h 1001. Algemene informatieDe Universiteit van Aruba (UA) heeft haar poorten geopend in september 1988. De oprichting en inrichting van de UA zijn geregeld in de Landsverordening Universiteit van Aruba (‘LUA’), AB 1988, 100, ten tijde van de totstandkoming van deze studiegids laatstelijk gewijzigd bij AB 1996, 72.De Faculteit der Rechtsgeleerdheid (FdR) is conform de genoemde regelgeving tegelijkertijd met de UA opgericht. De FdR verzorgt de academische opleiding Arubaans recht. In het studiejaar 2006-2007 werd een begin gemaakt met de omzetting van het studieprogramma naar een bachelor – master structuur. Begin september 2006 is de driejarige bacheloropleiding Arubaans recht ingevoerd; in het studiejaar 2008-2009 volgde de implementatie van de masteropleiding Arubaans recht die ondertussen voltooid is.Sinds het studiejaar 1993-1994 kent de UA een tweede faculteit, namelijk de Financieel Economische Faculteit (FEF). De FEF biedt de studierichtingen Bedrijfseconomie en Marketing aan, beide als hoger beroepsonderwijs in de vorm van vierjarige Bacheloropleidingen.In het studiejaar 2004-2005 is een derde faculteit ingesteld: Faculty of Hospitality and Tourism Management Studies (FHTMS). Deze faculteit verzorgt een bachelor- en een masteropleiding op de gebieden van Hospitality and Tourism Management, International Tourism Management en International Business.In het studiejaar 2009-2010 is ook de Faculty for Arts and Sciences (FAS) van start gegaan met bachelorprogramma’s Social Work and Development en Organization, Governance and Management. In 2013 startte het bachelorprogramma Lerarenopleiding Wiskunde. Het streven van de UA is om verschillende vormen van academisch onderwijs en hoger beroepsonderwijs aan te bieden via haar faculteiten. Daarnaast verrichten de faculteiten onderzoek naar Arubaanse maatschappelijke processen. De resultaten worden via het onderwijs, publicaties, symposia, lezingen en andere activiteiten gedeeld met de Arubaanse en internationale gemeenschap.1.1 Doelstellingen van de universiteitDoor het geven van hoger onderwijs heeft de universiteit in ieder geval tot taak:voor te bereiden op het bekleden van maatschappelijke functies, waarvoor een hogere opleiding vereist is of dienstbaar kan zijn;het inzicht te bevorderen in de samenhang der wetenschappen alsmede maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef.Verder staat de universiteit ten dienste van de beoefening van de wetenschap en het wetenschappelijk onderwijs, zulks mede ten behoeve van hen, die zich door middel van hoger onderwijs verder wensen te bekwamen. Tevens kan de universiteit regelmatig, al dan niet in samenwerking met derden, cursussen en lezingen verzorgen. Ten slotte bevordert de universiteit zoveel mogelijk beroepsonderwijs in en buiten Aruba.2. BestuursstructuurHet bestuur van de universiteit wordt uitgeoefend door het College van Curatoren. Het College van Curatoren bevordert het onderwijs en de wetenschapsbeoefening en houdt toezicht op al wat de universiteit aangaat.Het college bestaat uit de volgende leden: Mevrouw Sharin Luydens, president-curatorDe heer. Herry Koolman, vicepresident-curatorDe heer Angelo Brete, curatorDe heer Haime Croes, curatorAdres van het College van Curatoren:J.E. Irausquinplein 4Postbus 5Oranjestad, Aruba2.1 RectorDe rector is belast met de leiding van en het toezicht op de dagelijkse gang van zaken binnen de UA. Voor zover het onderwijs en onderzoek betreft, treedt de rector in het verkeer met andere centra van wetenschapsbeoefening op namens de universiteit. Op dit moment is er een interim-rector.Het secretariaat van de rector is te bereiken via telefoonnummer 526-2202.2.2 Dagelijks bestuurDe universiteit kent een Dagelijks bestuur, dat zich bezighoudt met lopende zaken. Het Dagelijks bestuur wordt gevormd door de rector, de president-curator en de vicepresident-curator.2.3 AdviesraadDe adviesraad behartigt de belangen van het onderwijs en de wetenschapsbeoefening. De adviesraad wordt gevormd door de rector en de decanen van de faculteiten. De rector is de voorzitter van de Adviesraad.2.4 FaculteitsraadIedere faculteit heeft een faculteitsraad. De faculteitsraad is belast met de zorg voor het onderwijs en onderzoek. De voorzitter van de faculteitsraad wordt telkens voor de duur van één studiejaar uit het midden van de raad gekozen en draagt de titel van Decaan van de faculteit. De decaan van de FEF voor het collegejaar 2020-2021 is drs. Kitty Groothuijse.De faculteitsraden worden gevormd uit alle geledingen binnen een faculteit, te weten het wetenschappelijk personeel en/of de docenten, het niet-wetenschappelijk personeel en de studenten. Voor nadere informatie over de Faculteitsraad van de Financieel Economische Faculteit wordt verwezen naar het reglement Faculteitsraad achterin deze gids.2.5 ExamencommissieIedere faculteit heeft een Examencommissie. De Examencommissie is belast met de waarborging van de kwaliteit van de examens. Zo stelt zij de cijferlijsten vast en beslist zij over het al of niet geslaagd zijn van studenten. De leden van de Examencommissie kiezen uit haar midden een voorzitter. De leden van de Examencommissie voor het collegejaar 2020-2021 zijn drs. Joost Jacobs, drs Saskia Franken (secretaris. Vervangend lid is drs. Rob Palstra. Voor nadere informatie over de Examencommissie van de Financieel Economische Faculteit wordt verwezen naar het Reglement voor de Examencommissie van de Financieel Economische Faculteit in hoofdstuk 9 van deze gids.3. Onderwijsorganisatie3.1 (Her)inschrijvingHet recht tot het bijwonen van het onderwijs en deelname aan tentamens en examens aan de universiteit wordt verkregen door zich ieder academisch jaar tijdig als student te laten inschrijven en tijdig collegegeld te betalen.Acceptatie van het inschrijvingsformulier houdt noch een erkenning van toelating, noch een inschrijving als zodanig in. Iedere inschrijving als student behoeft het fiat van de decaan van de faculteit. De inschrijving wordt voltooid door het aanmaken van de studentenkaart na betaling van het collegegeld. Inschrijving voor bijna afgestudeerdenStudenten die afstuderen na 30 juni, maar vóór de offici?le opening van het nieuwe academisch jaar (de tweede vrijdag in september), behoren tot het lopende academisch jaar, en zijn niet verplicht zich in te schrijven voor het nieuwe academisch jaar.Studenten, die vóór de opening van het nieuwe academisch jaar de definitieve scriptie hebben ingediend en niet later dan 30 september afstuderen, zijn eveneens niet verplicht zich in te schrijven voor het nieuwe academisch jaar.Studenten die na de offici?le opening van het nieuwe academisch jaar (na de tweede vrijdag in de maand september) hun afstudeerscriptie indienen worden geacht zich in te schrijven voor het nieuwe studiejaar. Zie voor restitutie van collegegeld bij afstuderen onder 3.9.Meer gedetailleerde informatie over de (her)inschrijvingsprocedure is verkrijgbaar bij de Office of Student Affairs (zie 4.1).InschrijvingsduurBehoudens in door het College van Curatoren te beoordelen bijzondere gevallen kan dezelfde persoon in totaal maximaal vijf jaar als student ingeschreven staan bij de bacheloropleiding. Voor de masteropleiding geldt een inschrijfperiode als student van maximaal 2 jaar. De bacheloropleiding omvat een programma dat in minimaal drie jaren kan worden doorlopen. De masteropleiding omvat een programma dat in minimaal één jaar kan worden doorlopen. De termijnen beginnen op de dag volgend op die waarop de inschrijving van kracht wordt.De FEF is een HBO-bachelor-opleiding met een propedeuse-fase (1 jaar) en een hoofdfase (3 jaar). De propedeuse moet in maximaal 2 jaar worden afgerond, terwijl de hoofdfase in maximaal 5 jaar moet worden afgerond. In uitzonderlijke gevallen kan afgeweken worden van de vastgestelde termijnen. Om hiervoor in aanmerking te komen dient een student een verzoek in voor studieduurverlenging bij het College van Curatoren van de UA. Na 10 jaar uitgeschreven te zijn geweest aan de FEF, kan een student zich opnieuw inschrijven, ook wanneer deze student reeds 2 jaar ingeschreven stond als propedeusestudent. De propedeuse moet dan volledig gevolgd worden en mag niet gedoubleerd worden. De student heeft dus maximaal 1 jaar de tijd om zijn propedeuse alsnog te halen. 3.2 StudentenkaartMen heeft slechts toegang tot colleges, recht op afleggen van (her)tentamens en deelnemen aan stages of afstudeerprojecten als men in het bezit is van een studentenkaart, die na inschrijving wordt verstrekt, of van een bewijs waaruit blijkt dat men als toehoorder tot dat college is toegelaten. Deze stukken dient men steeds bij zich te hebben. Als de studentenkaart vervangen moet worden wegens diefstal, verlies, beschadiging of omdat de student een nieuwe foto op de kaart wenst, kost dit Afl. 25,00.3.3 UA e-mailIedere ingeschreven student krijgt een UA e-mailadres. De UA zal in de communicatie met de student zoveel mogelijk van dit UA e-mailadres gebruik maken. Daarnaast wordt door de meeste docenten een elektronisch leerplatform gebruikt. Alleen met een gebruikersnaam en wachtwoord is toegang tot deze site(s) mogelijk. Deze gegevens worden beschikbaar gesteld door de docent onder meer via de studiewijzer bij aanvang van de colleges.3.4 Aanmelden voor het volgen van modulesStudenten hoeven zich niet aan te melden voor het volgen van vakken. Op het collegerooster is te zien wanneer de vakken worden gegeven. Het rooster is ook op de website van de UA en het publicatiebord in de hal van het La Sallegebouw te vinden.3.5 (Her)tentamensStudenten dienen zich in te schrijven voor het maken van (her)tentamens. Inschrijving voor (her)tentamensZonder inschrijving is deelname aan een (her)tentamen in principe niet mogelijk. Inschrijving geschiedt door zich op te geven in Osiris (elektronische cijferadministratie). De inschrijving is opengesteld vanaf 2 weken voor de (her)tentamenperiode tot drie werkdagen voorafgaande aan de (her)tentamenperiode. Studenten die zich niet hebben ingeschreven voor een (her)tentamen en desondanks deelnemen, worden administratiekosten van afl. 10,- in rekening gebracht. Die kosten dienen voorafgaand aan het (her)tentamen te zijn voldaan.Toelatingsvoorwaarden voor (her)tentamensAan bepaalde (her)tentamens kan niet worden deelgenomen voordat aan de in het examenreglement vastgestelde voorwaarden is voldaan ( zie Examenreglement).In beginsel houdt de verantwoordelijke docent binnen één week na de bekendmaking van de uitslag van het (her)tentamen op een door hem/ haar vast te stellen datum en tijdstip een bespreking van het (her)tentamen en geeft de studenten de gelegenheid hun werk in te zien. De gang van zaken wordt door de docent bepaald. Bevindt de verantwoordelijke docent zich niet meer in Aruba, dan kan een verzoek om inzage worden gericht aan de decaan.Cijferbekendmaking (her)tentamensNa elke (her)tentamenperiode worden cijferoverzichten bekend gemaakt via Osiris, het studentenadministratiesysteem van de UA. BeroepArtikel 3 van het Reglement van de Commissie van Beroep bepaalt:De student, die rechtstreeks in zijn belang is geschaad door een besluit als bedoeld in het eerste lid van artikel 33 van de Landsverordening Universiteit van Aruba, dan wel door het onredelijk lang uitblijven daarvan, kan beroep instellen bij de Commissie van Beroep.Onder besluit in de zin van het vorige lid wordt mede verstaan de beoordeling van een werkstuk, een scriptie of stageverslag. Voor verdere details wordt verwezen naar het Reglement van de Commissie van Beroep.Verzoeken om vrijstellingVerzoeken om vrijstelling van tentamens dan wel tentamenonderdelen kunnen gedurende het academisch jaar worden ingediend bij de examencommissie.3.6 UitschrijvingAls een student zich terugtrekt uit een van de vier faculteiten dient het Office of Educational Affairs (OEA) en OSA ge?nformeerd te worden. De student moet hiervoor een formulier van uitschrijving invullen. Dit formulier is verkrijgbaar bij OSA en OEA en moet worden ingediend bij OSA. Tevens wordt de student aangeraden om een exit-interview aan te gaan. De informatie die wordt verkregen kan worden gebruikt om studenten in de toekomst beter van dienst te kunnen zijn. De student wordt tijdens dit gesprek tevens ge?nformeerd over de mogelijkheden die er zijn nu de studie voortijdig is be?indigd. Studenten die zich niet officieel uitschrijven dienen collegegeld te betalen voor een volledig jaar en krijgen nimmer restitutie. 3.7 ExamengeldVoor elk examen is examengeld verschuldigd, te voldoen door storting op de rekening van de UA: RBC Bank, rekeningnummer 30.58.646, onder vermelding van de naam van het examen dat men wenst te behalen en het studentennummer. Voor het afleggen van tentamens is geen vergoeding verschuldigd. Uiterlijk één maand voor de examendatum – waarop het diploma wordt uitgereikt – dient het verschuldigde bedrag te zijn voldaan, bij gebreke daarvan vindt geen uitreiking van het diploma plaats.3.8 (Gedeeltelijke) Restitutie CollegegeldAfhankelijk van de maand waarin de student afstudeert, kan de student in aanmerking komen voor (gedeeltelijke) restitutie van het collegegeld. Meer informatie hierover is verkrijgbaar bij OSA.In het geval dat de student, als gevolg van ziekte of vanwege andere uitzonderlijke omstandigheden of om redenen buiten zijn wil, gedurende een minimumperiode van zes maanden van het studiejaar niet in staat geweest is om colleges bij te wonen, of is overleden in de loop van het studiejaar, is hij gerechtigd tot restitutie van één tiende van het collegegeld voor elke maand waarin hij de colleges niet heeft kunnen bijwonen. In het geval de student is overleden ontvangen de erfgenamen de restitutie.4. Voorzieningen4.1 Office of Student AffairsDe Office of Student Affairs (OSA) houdt zich bezig met studentenzorg, -werving, -vertegenwoordiging, en -begeleiding en met inschrijving en uitschrijving (studentenadministratie). Daarnaast heeft OSA tot taak om studenten op weg te helpen die hun studie een internationaal karakter willen geven middels een stage of afstudeerproject in het buitenland. OSA is ook verantwoordelijk voor de organisatie van de introductieweek voor de verschillende faculteiten. De algemene introductiedagen voor studenten vinden plaats op 14, 15 en 16 augustus, voorafgaand aan de eerste collegeweek. Het doel van de introductiedagen is kennismaking van de studenten met elkaar, de UA, de faculteit, studeren in het hoger onderwijs en hen bewust te maken van hun persoonlijke doelen. Participatie aan de introductiedagen is niet verplicht. Meer informatie is verkrijgbaar via osa@ua.aw of via telefoonnummer 526-2200 toestel 255, 256 of 257.4.2 Office of Educational AffairsDe Office of Educational Affairs (OEA) is belast met de onderwijsadministratie van de faculteiten. OEA is belast met het maken van de college- en (her)tentamenroosters, het bijhouden van de cijfer-administratie en secretari?le ondersteuning van de faculteiten. De OEA bevindt zich bij de balie op de patio. OEA is geopend dagelijks van 8:00 – 12:00 uur en van 14:00 – 17:00 uur. Meer informatie is verkrijgbaar via oea@ua.aw of via telefoonnummer 526-2200, toestel 260, 261, 262 of 263.4.3 BibliotheekDe bibliotheek is geopend op werkdagen van 8 uur ’s ochtends tot 8 uur ’s avonds. De bibliotheek is vrij toegankelijk. Boeken, tijdschriften en ander bibliotheekmateriaal kunnen door een ieder in de bibliotheek worden geraadpleegd. Het lenen van publicaties is alleen mogelijk indien men in het bezit is van een geldige collegekaart (lenerspas) en met inachtneming van de uitleenvoorwaarden. Deze uitleenvoorwaarden zijn op te vragen in de bibliotheek. Via de bibliotheek heeft men tevens toegang tot diverse online databanken zoals bijvoorbeeld Kluwer Navigator, SAGE online journals, Emerald Premium, BJU online tijdschriften en EBSCO.Meer informatie is verkrijgbaar via en via email library@ua.aw of via telefoonnummer 526-2200, toestel 207 of 209.4.4 ComputerfaciliteitenDe computerzaal is op de eerste verdieping van de universiteit. In deze ruimte staan ten behoeve van studenten computers. Deze ruimte is zowel voor algemeen gebruik als voor onderwijs met computers bedoeld waarbij onderwijsactiviteiten voorrang hebben. In de bibliotheek zijn ook enige computers voor algemeen gebruik. De op de computers ge?nstalleerde toepassingen omvatten onder andere Office 365?, een recente versie van Twinfield, QuickBooks en SPSS. Op 14 computers is Adobe Illustrator en PhotoShop CS5 ge?nstalleerd.In de computerzaal en de studiezaal mag, net als in de andere zalen, niet gegeten of gedronken worden. Roken is slechts toegestaan in de daarvoor aangewezen plaatsen.Alleen studenten die een gebruikersverklaring hebben ondertekend mogen gebruik maken van de computerfaciliteiten. De overige voorwaarden voor het computergebruik zijn in de computerruimte opgehangen.Meer informatie is verkrijgbaar via e-mail cc@ua.aw of via telefoonnummer 526-2200, toestel 253.4.5 ReceptieDe receptie van de UA bevindt zich in de hal van het La Sallegebouw en is dagelijks geopend van 8:00-13:00 uur en van 14:00-17:00 uur.?Meer informatie is verkrijgbaar via?info@ua.aw?of via telefoonnummer 526-2200 , toestel 290.Printen/kopi?ren/scannen/mobiel-printen Om te kunnen printen dient de student over print credits te beschikken. Deze kunnen bij de receptie gekocht worden. Een print kost Afl. 0,20.Studenten kunnen gebruik maken van gratis wi-fi. Dit is beschikbaar op de gehele campus.Voor het kopi?ren en printen is een pincode nodig, te verkrijgen bij de receptie, Facility Management Department (FMD) of Computer Center (CC). Printen is ook mogelijk via mobile printing. Dit betekent dat printopdrachten via smartphone, tablets of laptops verstuurd kunnen worden. Bij de UA kan via de username, 6-cijferig nummer, van de student geprint worden in de bibliotheek en de computerzaal. Printsaldo kan alleen bij de receptie worden gekocht.Voor het printen en kopi?ren van pagina’s gelden verschillende tarieven; alleen de scanoptie is gratis.E-mailadres en Google-driveIedere student heeft een e-mailadres van de UA en dient deze te gebruiken voor communicatie met docenten en staf van de UA. De student heeft de mogelijkheid Google Drive te gebruiken en heeft een maximale opslagruimte van 30 GB. De student hoeft daarom niet telkens gebruik te maken van externe opslagmedia en de data zijn beschikbaar op smartphone, tablet of laptop. Meer informatie is verkrijgbaar via cc@ua.aw?of via telefoonnummer 526-2200, toestel 252 of toestel 253.4.6 Studie- en studentenbegeleidingBegeleiding van studenten met betrekking tot het programma en de behaalde cijfers wordt door de faculteit zelf georganiseerd. Voor meer persoonlijke vragen en bij problemen die het bovenstaande overstijgen, kan de student in eerste instantie terecht bij de faculteitscounselor. Dit is mevrouw Marushka Andrews, te bereiken via telefoonnummer 526-2200 ext. 236 of via e-mail (marushka.andrews@ua.aw) kan een afspraak worden gemaakt. Binnen lopen op haar kantoor (B.03) mag natuurlijk ook. 4.7 Studeren in het buitenland Studenten kunnen hun stage en/of hun afstudeeropdracht in het buitenland doen. Het eerste semester van het vierde jaar is gereserveerd voor de minor-fase. Studenten mogen de minor ook in het buitenland volgen. Studenten die van plan zijn voor hun studie naar het buitenland te gaan dienen contact op te nemen met de praktijkco?rdinator van FEF als het om een stage of afstudeeropdracht gaat of met het Office of International Affairs (OIA), als het om het volgen van een minor in het buitenland. De UA maakt sinds 2015 deel uit van het Erasmus+ programma (). Dit is een internationaal programma van de Europese Commissie dat beurzen verstrekt aan studenten en docenten voor uitwisseling met een Europese Hogeschool of Universiteit waarmee de UA samenwerkt. Middels het Erasmus+ programma komen studenten in aanmerking voor een reisvergoeding, plus een maandelijkse onkostenvergoeding tot ca. 700 euro per maand. Het betreft een beurs en het ontvangen bedrag hoeft dus niet terugbetaald te worden. De beurs kan worden gebruikt voor een minor, een stage of een afstudeeropdracht of voor het bijwonen van een zomer- of winterschool in het buitenland. Uitwisseling met alle aan hetErasmus+ programma deelnemende landen is in principe mogelijk. Dat zijn alle 28 EU-lidstaten, plus IJsland, Liechtenstein, Noorwegen en Turkije.Ook uitwisseling met een klein aantal universiteiten in de VS en Canada is mogelijk. Omdat Aruba deel uitmaakt van het Koninkrijk der Nederlanden is uitwisseling met Nederland op basis van deze regeling niet mogelijk. Meer informatie is verkrijgbaar bij OIA.4.8 KwaliteitszorgDe faculteit werkt samen met het Center for Quality Assurance (CQA) aan het garanderen en permanent verbeteren van de kwaliteit van de opleiding. Dit gebeurt onder meer door studenten evaluatieformulieren te laten invullen over de verschillende vakken en projecten en over de tentamens. Verder zorgt CQA voor coaching van docenten en draagt bij aan de constante kwaliteitsverbetering van de UA. CQA is bereikbaar via 526-2200 toestel 277 (Juliet Chieuw) 4.9 MededelingenMededelingen worden via het UA e-mailadres aan de studenten doorgegeven of geplaatst op StOnE, het elektronisch leerplatform van de UA.5. StudentenorganisatiesDe UA geeft de studenten de mogelijkheid om hun talenten en creativiteit te benutten. Studeren aan de UA is ook een gelegenheid om nieuwe vrienden te maken en nieuwe ervaringen op te doen. De huidige studentenorganisaties die binnen de UA actief zijn, zijn de Studentenraad (SUA), Kiwanis International Circle K, Parlamento Hubenil en Sports Club.SUA is sinds november 2011 ge?nstalleerd als het offici?le, onafhankelijke studentenorgaan van de universiteit. Dit orgaan heeft momenteel een adviserende functie en komt iedere eerste en derde donderdag van de maand om 19:00 uur bijeen in zaal 3 van het La Sallegebouw. Informatie is verkrijgbaar via sua@ua.aw. Voor informatie over de studentenorganisaties wordt verwezen naar OSA via osa@ua.aw of via telefoonnummer 526-2200, toestel 257.Student (thesis) awardsDe UA organiseert jaarlijks de ’Student Award Ceremony’. Deze ceremonie is bedoeld voor studenten die uitblinken in extracurriculaire activiteiten op het gebied van cultuur en service aan de gemeenschap. De studenten die in aanmerking komen voor de award, hebben aangetoond dat ze over persoonlijke leiderschapskwaliteiten beschikken.Er worden in drie categorie?n prijzen uitgereikt:outstanding leadership voor studenten die blijk hebben gegeven van een significante impact op de UA-gemeenschap en een excellente rol als mentor hebben gespeeldoutstanding community service voor studenten die blijk hebben gegeven tijd, energie en hun intellectuele gaven ter beschikking te stellen van de samenleving outstanding mentor (peer to peer) voor studenten die zich een excellente mentor hebben getoond en zich bovengemiddeld hebben ingespannen voor het welzijn van medestudenten.Iedere faculteit, SUA en Kiwanis Circle K mogen drie nominaties doen, één voor iedere categorie. Deze awards worden in oktober uitgereikt in de aula van de UA. Tevens gaat er per opleiding een award naar de student met de beste afstudeeropdracht. Elke laatste donderdagavond van de maand is er ‘Student Night at Flor de Oriente’. Meer informatie is verkrijgbaar via osa@ua.aw of op de Facebookpagina van de University of Aruba.6. Overzicht en inrichting van de opleidingen van FEFDe Financieel Economische Faculteit (FEF) biedt hoger beroepsonderwijs op het vakgebied van Bedrijfseconomie (HBO-bachelor BE) en Marketing (HBO-bachelor MA). Het doel van de opleiding is het opleiden van studenten op een zodanige wijze dat na afsluiting van de studie de student voldoet aan het beroepsprofiel BE of MA met betrekking tot cognitieve eindtermen, beroepsvaardigheden en beroepshouding. De FEF heeft de volgende missie en visie geformuleerd:Visie FEFHet economisch opleidingsinstituut ter vorming van analytisch denkende professionals met oog voor innovatie en interculturele samenwerking, teneinde de duurzame ontwikkeling van de Arubaanse economie te stimuleren en te laten floreren.Missie FEFHet aanbieden van erkend, toegepast wetenschappelijk, economisch onderwijs, waarvan het curriculum nauw aansluit bij de behoeften van het Arubaanse bedrijfsleven, verzorgd door een gebalanceerde staf van professionals en ervaren docenten. Middels diversificatie van het onderwijs studenten stimuleren om zich internationaal te ori?nteren en persoonlijke interesses en talenten te ontplooien. 6.1 Opzet van de studieDe FEF werkt sinds 2015 met een major-minorstructuur ingevoerd. De major vormt de kern van de studie. De propedeuse, het tweede en derde jaar en de afstudeeropdracht behoren tot de major. De minor is het eerste semester van het vierde jaar en de student kiest voor een verdieping of verbreding van zijn studie. Er is keuze uit een aantal minors binnen de FEF, maar de student kan ook kiezen voor een minor aan een hogeschool in het buitenland. De twee major-programma’s zijn:Major Bedrijfseconomie (BE) / Accounting & Finance (A&F)Major Marketing & Business (M&B)De opleidingen van de Financieel Economische Faculteit kennen een studieduur van vier jaar:de propedeuse, met een studieduur van een jaar, wordt afgesloten met een propedeusebul.de hoofdfase, inclusief de minor heeft een studieduur van drie jaar en wordt afgesloten met een getuigschrift dat recht geeft op het voeren van de titel Bachelor of Economics (BEc) voor de studierichting Accounting & Finance / Bedrijfseconomie of met de titel Bachelor of Commerce (BCom) voor de studierichting Marketing & Business.De propedeuse is het voorbereidingsjaar voor één van de opleidingen en heeft de volgende doelstellingen:het opheffen van verschillen in vooropleiding. Dit betekent dat studenten, die geen of onvoldoende Bedrijfsadministratie of Wiskunde in hun eindexamenpakket hebben, extra aandacht krijgen gedurende een deel van het eerste jaar.het geven van een ori?ntatie op de algemene vakken in de hoofdfase (economische, administratieve en juridische vakken).het geven van een ori?ntatie op de beroepspraktijk van een bachelor A&F en M&B.In de hoofdfase staat het beroepsprofiel centraal. Theorie en praktijk wisselen elkaar af en vullen elkaar aan. In het tweede jaar ligt de nadruk op de theorie. Daarnaast komen vaardigheidstrainingen, computerpractica en de bedrijfspraktijk aan de orde.Het derde jaar begint met een stage, waarin de student praktijkervaring opdoet. In het tweede semester worden kennis en vaardigheden verder ontwikkeld, waarbij veel tijd aan projecten wordt besteed. Het eerste semester van het vierde jaar is de minor. Het tweede semester van het vierde jaar is ingeruimd voor de afstudeeropdracht die veelal bij een organisatie wordt uitgevoerd. Tijdens deze fase laat de student zien over ‘onderzoekend vermogen’ te beschikken. De afstudeeropdracht kan een onderzoek omvatten of de student kan een beroepsproduct ontwikkelen voor de praktijk.Naast hoorcolleges zijn er werkcolleges bij de FEF. In de werkcolleges ligt de nadruk op zelfwerkzaamheid van de student. Gemaakte opgaven worden besproken en de studenten presenteren uitgewerkte opdrachten. Bij de projecten staat het toepassen van kennis en vaardigheden en samenwerking centraal. De major Accounting & Finance is een brede studie en de functies die bedrijfseconomen uitoefenen zijn vaak van beleidsvormende, leidinggevende en/of controlerende aard. Zij werken in vele sectoren van het bedrijfsleven en overheid, in zowel de profit- als non-profit sector. De werkzaamheden van de BE’er bestaan uit financieel-economische, informatieverzorgende, informatievoorzienende, controlerende, adviserende en leidinggevende taken. De financieel-economische taken kunnen bestaan uit het opstellen van standaarden, normen en taakstellingen, het beoordelen en analyseren van investeringsaanvragen op risico en rendement, het beheren van de geldstroomcyclus en het opstellen van interne of externe financi?le rapportages. In kleine en middelgrote organisaties worden deze taken vaak door één persoon uitgevoerd, in grotere organisaties zal de BE’er zich meer specialiseren op één of enkele van de genoemde taken. De major Marketing & Business is gericht op de commerci?le aspecten van een onderneming. Niet alleen in industri?le ondernemingen en handelsondernemingen treft men afgestudeerden aan, maar ook bij toeristenbureaus, musea en sociale en culturele instellingen. Ook vormen banken en verzekeringsmaatschappijen een werkgebied voor afgestudeerde marketeers en zij vinden hun werkterrein zowel in profit- als non-profitorganisaties.De werkzaamheden bevinden zich op het terrein van de marketing en sales. Afgestudeerden houden zich bezig met strategische keuzes gericht op het optimaliseren van de afzetmarkt. Tot de taken behoren het analyseren van doel- en klantgroepen, het opstellen van markt- en concurrentanalyses, het schrijven en uitvoeren van marketing(communicatie)plannen, het opstellen van verkoopplannen en het onderzoeken van de effecten van marketingacties. Vervolgopleidingen na de FEFNa het behalen van het HBO-diploma bestaat de mogelijkheid tot doorstuderen voor een mastertitel. Voor de meeste Nederlandse universiteiten geeft het diploma recht op toelating tot het voorbereidend jaar (pre-master), terwijl voor Amerikaanse universiteiten veelal geldt dat rechtstreekse toelating tot de masterstudie mogelijk is. De FEF biedt zelf de mogelijkheid tot het volgen van een post-bacheloropleiding tot AA-accountant en een post-bachelor controllersopleiding i.s.m. Nyenrode Business Universiteit. Nadere informatie is verkrijgbaar bij de co?rdinator van AA- en PBC-opleiding, dhr. Paul Vandormael.6.2 ToelatingseisenTot het afleggen van het propedeutisch examen wordt toegelaten degene die in het bezit is van:een in Aruba, de voormalige Nederlandse Antillen, of Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen hetzij in een school voor Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs (vwo), hetzij in de afdeling A of de afdeling B van een Gymnasium, hetzij aan de Hogere Burgerschool A of Hogere Burgerschool B, dan wel met een van de hierboven bedoelde getuigschriften overeenkomend getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd staatsexamen dan wel landsexamen;een in Aruba, de voormalige Nederlandse Antillen of Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen in een school voor Hoger Algemeen Voorgezet Onderwijs (havo), indien dit eindexamen ten minste twee van de vakken ‘Wiskunde’, ‘Management en Organisatie / Bedrijfseconomie’ en ‘Economie’ omvatte.een in Aruba verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd examen M.A.O.-A, indien dit eindexamen ten minste de vakken Engels, Nederlands, Bedrijfsadministratie en Bedrijfseconomie omvatte of een met goed gevolg afgelegd examen E.P.I. sector Economie, richtingen: financi?le administratie en commerci?le dienstverlening op niveau 4.een in Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen in een school voor Middelbaar Economisch en Administratief Onderwijs (meao) dan wel een Middelbare Detailhandelsschool (mds), indien dit eindexamen ten minste één vreemde taal omvatte en twee van de vakken Bedrijfseconomie, Bedrijfsadministratie, Algemene Economie, Commerci?le Economie (Marketing) en Wiskunde. Dit op niveau 4.een in Aruba, de voormalige Nederlandse Antillen of in Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen in een school voor Hoger Beroepsonderwijs (hbo).Tot het afleggen van het eindexamen in de beide studierichtingen wordt toegelaten degene die in het bezit is van:een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen van de Financieel Economische Faculteit.een in Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd algemeen propedeutisch examen of een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen in een Bedrijfseconomische studierichting (voor BE) of een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen in een Marketing studierichting (voor MA) in een school voor Hoger Economisch en Administratief Onderwijs (heao).Toelatingseisen op grond van buitenlandse diploma’sTot het afleggen van het propedeutisch respectievelijk het eindexamen wordt voorts toegelaten degene die in het bezit is van een in het buitenland verkregen getuigschrift van bekwaamheid tot het volgen van hoger onderwijs, mits dat getuigschrift naar het oordeel van de minister van Onderwijs en Administratieve Zaken en het College van Curatoren, na ingewonnen advies van de faculteitsraad, overeenkomt met genoemde getuigschriften.Aan de toelating, bedoeld in de vorige alinea, kan de voorwaarde worden verbonden, dat met goedkeuring van de faculteitsraad alsnog het bewijs wordt geleverd van voldoende kennis voor de studierichting Bedrijfseconomie of Marketing in het vak of de vakken, waarin naar het oordeel van de minister van Onderwijs en Administratieve Zaken bij het verkrijgen van het getuigschrift niet, of niet in voldoende mate is ge?xamineerd.Toelating op grond van bijzondere diploma’sDe faculteitsraad kan toelating verlenen tot de examens van de faculteit aan diegene die in het bezit is van in Nederland, voormalige Antillen en/of Aruba verkregen getuigschriften die niet genoemd zijn in artikel 1.3 van de toelatingsvoorwaarden. Een dergelijk toelatingsbesluit dient door de raad voldoende te worden gemotiveerd.Toelating op grond van colloquium doctumInschrijving voor het colloquium doctum examen dient te geschieden bij OSA (Office of Student Affairs), uiterlijk zes weken voor de aanvang van het examen. Het inschrijfgeld voor het afleggen van het colloquium doctum examen dient vooraf te worden voldaan. Men dient bij de inschrijving te overleggen een kopie van een geldig ID, bewijs van betaling van het examengeld en stukken van overtuiging indien een vrijstelling wordt geclaimd. Voor de hoogte van het examengeld kan men zich wenden tot de OSA.Het colloquium doctum reglement is op aanvraag bij de administratie te verkrijgen.6.3 ToehoordersDe inschrijving als toehoorder voor het bijwonen van het onderwijs of een gedeelte daarvan anders dan ter voorbereiding voor het afleggen van examens is mogelijk, indien naar het oordeel van de rector van de Universiteit van Aruba het belang van het onderwijs zich daartegen niet verzet. Aan de toehoorder wordt op zijn verzoek een verklaring uitgereikt, bevattende een opsomming van de door hem gevolgde vakken, de periode gedurende welke dit is geschied, alsmede in geval van een gunstig resultaat de vakken waarin door hem een proeve van bekwaamheid (toets) is afgelegd. De afgelegde toets heeft niet de status van een tentamen. Deze status kan evenmin worden verworven door omzetting van een inschrijving als toehoorder in een inschrijving als student. Om dezelfde reden zal geen vrijstelling worden verleend voor het desbetreffende onderdeel.Nota bene: personen vanuit het werkveld die een volledige of gedeeltelijke minor willen volgen, maar niet bij de UA staan ingeschreven voor een (volledige) bachelor- of masteropleiding, dienen zich ook als toehoorder in te schrijven (EN: certificate student). De toehoorder betaalt inschrijfgeld en collegegeld. Voor gedetailleerde informatie over de inschrijvingsprocedure: Office of Student Affairs (OSA) via telefoonnummer 526-2200 toestel 255, 256 of 257.6.4 Jaarplanning 2020-2021Het academisch jaar 2020-2021 is opgedeeld in 2 semesters. Het eerste semester begint 31 augustus 2020 en loopt tot en met 30 januari 2021. Het tweede semester begint op 1 februari 2021 en loopt tot en met 16 juli 2021. Een overzicht van de belangrijkste activiteiten per semester:Eerste semesterdatacollegewkActiviteiten24/080introductieprogramma propedeusehertentamens semester 1 2019/2020 tweede jaar 28/08 opening studiejaar FEF31/081start colleges propedeusestart blok 1 minors AC, AAD, IFM, HAP07/092Collegeweekvoorbereidingsprogramma stagesopening academisch jaar: vrijdag 11/0914/093Collegeweekstart stageperiode21/094collegeweek28/095collegeweek05/106collegeweek12/107collegeweek19/10Sstudieweek propedeuse en 4e jaarprojectweek 2e jaar A&F en MA26/10Tvoortgangstoetsen propedeusetoetsen minors blok 1projectweek 2e jaar A&F en MA02/118collegeweekstageterugkommiddag 30/1009/119Collegeweekstart sociaal project16/1110collegeweek23/1111collegeweek30/1112collegeweek07/1213collegeweek14/1214Collegeweekstageterugkommidddag 18/1221/12Sstudieweek25/12 1e Kerstdag, 26/12 2e Kerstdag UA beperkt open04/01Ttentamens propedeuse en 2e jaartentamens blok 2 minors11/01Ttentamens18/01Ttentamenshertentamens blok 2 minorseinde stageperiode 22/0125/01T25/01 Dia di Betico Hertentamens blok 1 minorsstartactiviteit project propedeuse IITweede semesterdatacollegewkActiviteiten01/021collegeweek08/022start afstudeerperiode15/02315/02 carnavalsmaandag collegeweekproject propedeuse22/024collegeweekproject propedeuse, start project EV1 2e jaar01/035collegeweek08/036collegeweek, startactiviteit project 3e jaar15/037Collegeweek, afronding sociaal project18/03 Dia di Himno y Bandera22/03SStudieweek, 26/3 eerste dag hertentamens propedeuse en 2e jaar29/03Thertentamens propedeuse en 2e jaar02/04 Goede Vrijdag05/04805/04 tweede paasdag collegeweek propedeuse en 2e jaarproject 3e jaar A&F en MA12/04913/04 tweede paasdagcollegeweek 2e jaarproject propedeuse en 3e jaar A&F en MA19/0410collegeweek 2e jaarproject propedeuse en 3e jaar A&F en MA26/0411collegeweek 27/04 Koningsdag, 01/05 Dag vd Arbeid03/0512collegeweek10/0513collegeweek13/05 Hemelvaartsdag, 14/05 atv-dag17/0514collegeweek24/05Sstudieweek en inhaalcolleges31/05Ttentamens propedeuse07/06Ttentamens propedeuse, 2e en 3e jaar14/06S/Tstudieweek propedeusetentamens 2e en 3e jaar21/06S/Tstudieweek 2e en 3e jaarhertentamens propedeuselaatste week afstudeerperiode28/06Thertentamens 2e en 3e jaar05/07Thertentamens 2e en 3e jaar12/07Thertentamens 2e en 3e jaar15/07 buluitreiking propedeuse16/07 buluitreiking hoofdfase19/07UA beperkt open: 19 juli t/m 29 augustus7. Het programma van de Financieel Economische FaculteitHet academisch jaar wordt conform artikel 24 LUA officieel geopend op de tweede vrijdag van september. Dit gebeurt dit jaar op 13 september ’s avonds en wel door het uitspreken van de openingsrede door de rector. Het onderwijs van de FEF start dit jaar op 31 augustus 2020. Voor de nieuwe studenten wordt in de week voorafgaand aan de eerste onderwijsdag een introductieactiviteit georganiseerd. Tijdens deze activiteit kunnen studenten vertrouwd raken met hun nieuwe omgeving en kennismaken met de docenten. 7.1 Academisch programma 2020-2021Elk studiejaar is ingedeeld in twee semesters. De semesters worden steeds afgesloten met een tentamenperiode. De studielast wordt uitgedrukt in EC’s (European Credits). Een EC staat gelijk aan 28 uur studie. De EC-tabel geeft aan hoe groot de gemiddelde studielast per vak is. Deze studielast wordt gevormd door de te volgen colleges (de contact-uren), de zelfstudie die van de student verwacht wordt, de uitvoering van opdrachten, de voorbereiding op de tentamens en de tijd benodigd voor het afleggen van de tentamens. De contact-urentabel geeft het aantal college-uren per semester aan.In alle semesters staan projecten op het programma. Hiervoor is ruimte in het rooster opgenomen. Daarnaast zal het geregeld noodzakelijk zijn om buiten het reguliere rooster om op de UA aanwezig te zijn om te werken aan opdrachten die met name tijdens de projecten worden verstrekt. Voor het werken aan de opdrachten zijn computerfaciliteiten aanwezig. Er zijn computers met internet aanwezig en het gebruik van laptops met wifi is mogelijk. Hoewel de aanschaf van een eigen laptop niet verplicht is, is het bezit ervan eigenlijk onmisbaar. Een (voltijds) HBO-bachelor programma telt in totaal 240 EC’s aan studiebelasting. Genoemde majors tellen in totaal 210 EC’s en blijft er een totaal van 30 EC’s over voor de minor. De keuze voor de major maakt de student aan het begin van het tweede jaar, de keuze voor de minor aan het begin van het vierde jaar. De propedeusefase is een gezamenlijke fase waarin diverse basisvakken worden gegeven die de student voor zijn latere studie nodig heeft. ProjectonderwijsIn alle semesters van de major Bedrijfseconomie en Marketing worden naast vakken ook projectonderwijs aangeboden, waarin de studenten praktische vaardigheden verwerven. De bedoeling van het projectonderwijs is dat de student de samenhang tussen de verschillende vakken beter gaat zien. Er is daarbij sprake van een ge?ntegreerde aanpak waarbij vanuit verschillende vakken een bepaald thema wordt belicht. Naast inhoudelijke zaken wordt aandacht besteed aan presentatie, zowel mondeling als schriftelijk. In de propedeuse wordt in het eerste semester een deel van de week gebruikt voor projectonderwijs. In het tweede semester zijn in totaal vier weken ingeroosterd voor projectonderwijs. In dat semester wordt 10 weken college gegeven en om die reden is het aantal college-uren per week dan ook aangepast.In hoofdfase 1 (het eerste semester van het tweede jaar) van de major Bedrijfseconomie staat project Twinfield op het programma, voor Marketing is dat project CBS. Voor beide majors staat in het tweede jaar ook het Sociaal Project op het programma, waarin studenten in teams ieder 1 EC besteden aan het helpen van een maatschappelijke organisatie.7.2 Opzet van de propedeuseIn de propedeuse wordt met een semestersysteem gewerkt. De tentamens van de vakken vinden plaats in januari en in juni. In het eerste semester worden na 7 collegeweken voortgangstoetsen gehouden. Dit zijn toetsen van een uur die tot doel hebben de studenten kennis te laten maken met de wijze van tentamineren bij FEF. De voortgangstoets wordt vrijwillig gedaan, er zijn geen herkansings- of inhaalmogelijkheden en het maximaal te behalen aantal punten is 10. Als een student een cijfer boven de 6 haalt voor de voortgangstoets wordt als bonus een tiende deel van dit cijfer bij het tentamencijfer van het eerste semester geteld, met dien verstande dat het tentamencijfer wel beperkt wordt tot maximaal een 10.Voor de becijfering van de vakken geldt dat minimaal 90% van het cijfer wordt gevormd door de uitslag van het afsluitend tentamen met uitzondering van de talen. Daarvoor geldt de regel dat minimaal 65% van het cijfer wordt gevormd door de uitslag van het afsluitend tentamen. De instructietaal tijdens de colleges is Nederlands of Engels. 7.3 Certificaat Nederlands als Vreemde Taal Als waarborg voor de voor de studie vereiste beheersing van het Nederlands is de laatste jaren gewerkt met het Certificaat Nederlands als Vreemde Taal (CNaVT). Het behalen van dit certificaat maakt deel uit van het curriculum. De examens voor dit certificaat worden afgenomen in de 2e of 3e week van november. Deelname aan CNaVT is verplicht voor alle havo-studenten die op een van de beide onderdelen van het eindexamen Nederlands een cijfer lager dan een 5.5 scoorden en voor alle studenten van Colegio EPI. Vwo’ers zijn bij FEF vrijgesteld van deelname aan CNaVT.Studenten die er niet in slagen dit certificaat te behalen, nemen verplicht deel aan een remedi?ringsprogramma in het tweede semester. De toetsing van dit programma telt voor 50% mee voor het cijfer voor Nederlands in het tweede semester (NE2). Wie verzuimt deel te nemen aan het examen CNaVT wordt uitgesloten van deelname aan het remedi?ringsprogramma en krijgt dientengevolge een 1 als deelcijfer voor NE2.De kosten voor deelname aan CNaVT (ca. afl. 200,-) zijn voor rekening van de student. De inschrijving voor dit examen is in handen van OSA, het inschrijfgeld wordt door de student rechtstreeks voldaan aan het bureau CNaVT van de Katholieke Universiteit Leuven. Nadere informatie volgt in september van dit collegejaar.7.4 College-uren en EC-tabel voor de propedeuseOnderstaande tabel geeft een overzicht van de studiebelasting in EC’s en college-uren per vak. Aan deze tabel kunnen geen rechten worden ontleend en deze tabel kan onderhevig zijn aan wijzigingen.College-uren en EC-tabel voor de propedeuseTotaal EC’sEC’surenEC’surenCodeKernvakkenSemester 1Semester 2BABedrijfsadministratie442/4*BEBedrijfseconomie63232MAMarketing63232RERecht443ECEconomics443MSMethoden van onderzoek en statistiek63232Overige VakkenMISManagement information systems333NENederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie53221ENEngelse taalbeheersing en zakelijke communicatie53221OBOrganizational behavior332WIWiskunde632/3*32PRProject84243Totaal6030ca. 213021* afhankelijk van het instroomniveau7.5 COMPETENTIES De FEF werkt met competenties om de gewenste leerdoelen weer te geven. De competenties zijn verdeeld in algemene competenties, A&F-competenties en M&B-competenties. In iedere studiewijzer is weergegeven welke leerdoelen de docent met de module nastreeft. Algemene competentiesAC1LeiderschapAC2In teamverband kunnen werkenAC3Sociale en communicatieve vaardigheidAC4Kritisch en analytisch denkvermogenAC5Creatief oplossend vermogenAC6Plannen en organiserenAC7Zelflerend en reflectief vermogenAC8Integriteit Competenties Accounting & FinanceAF1Faciliteren van inzicht in de externe omgeving van een organisatie en het geven van advies aan het (lijn)management met als doel het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatieAF2Leveren van een bijdrage aan het ontwerpen van het management control systeem gericht op sturing, beheersing en monitoring van een organisatie, zodanig dat de (strategische) doelen bereikt wordenAF3Selecteren en toepassen van geschikte analysemethodes gericht op het nemen van de juiste beslissingen door een organisatieAF4Adviseren over de inrichting van de informatievoorziening en bedrijfsprocessen gericht op het managen van risico’s in een organisatieAF5Adviseren over financi?le vraagstukken, rekening houdend met fiscale aspecten en financi?le risico’sAF6Adviseren over de optimale inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen, gericht op de effectiviteit en effici?ntie van een organisatieAF7Opstellen en analyseren van externe verantwoordingsoverzichten, rekening houdend met richtlijnen en wet- en regelgeving??Competenties Marketing & BusinessMA1Visie met stakeholders ontwikkelen vanuit commercieel bewustzijnMA2Opzetten en uitvoeren van onderzoek en het inzetten van analyses met het oog op innovaties en commerci?le doelenMA3Commerci?le verbinding maken op inhoud- en mensniveauMA4Duurzame waarde cre?ren en onderbouwen voor klant, organisatie en maatschappijMA5Oog voor perspectief van zowel de klant als de organisatieMA6In staat commerci?le doelen te behalenMA7In staat om kansen in de markt te signaleren en om te zetten in duurzame businessMA8Plannen/concepten omzetten naar activiteiten die bijdragen aan het commerci?le resultaatMA9Het uitvoeringsproces in zijn geheel of op onderdelen managenMA10Binnen de begroting een maximaal effect behalen1400175219075Literatuurlijst 2020-2021 FEF – PropedeuseN.B. Alle boeken zijn te koop bij de UA Bookstore (bookstore@ua.aw)00Literatuurlijst 2020-2021 FEF – PropedeuseN.B. Alle boeken zijn te koop bij de UA Bookstore (bookstore@ua.aw)Boeken per vakPropedeuseBedrijfsadministratieSemester 1Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Theorieboek)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 9789001878436Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Opgaven)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 9789001878450Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Uitwerkingen)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 9789001878474EconomicsEconomicsN. Gregory Mankiw, Mark P. TaylorCengage, 5th ed., 2020Semester 1ISBN 9781473768543BedrijfseconomieSemester 1 & 2Basisboek bedrijfseconomie (Theorieboek)R. Brouwers & W. Koetzier Noordhoff, 11e dr., 2018 ISBN 9789001889173Basisboek bedrijfseconomie (Opgaven)R. Brouwers & W. Koetzier Noordhoff, 11e dr., 2018 ISBN 9789001889159Basisboek bedrijfseconomie (Uitwerkingen)R. Brouwers, W. Koetzier, O.A. Leppink Noordhoff, 9e dr., 2018ISBN 9789001889197P rijs: 65Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatieCOLLEGE ENGLISH+BUSINESS COMMUNICATIONSue C. Camp & Marilyn Satterwhite McGraw Hill Education ,2018ISBN 9781259911811Semester 1 & 2Methoden van onderzoek en StatistiekSemester 1 & 2Dit is onderzoek!B. BaardaNoordhoff, 3e dr., 2019 ISBN 9789001895440Grafische rekenmachineTexas Instruments TI-84 Plus of vergelijkbaarMarketingMarketing kernstof A (Theorieboek)J.C.A. Smal & H. Vosmer Noordhoff, 9e dr., 2020 ISBN 9789001593551Semester 1 & 2Marketing kernstof A (Opgaven)J.C.A. Smal & H. Vosmer Noordhoff, 9e dr., 2020 ISBN 9789001593476Nederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatieLeren communicerenHandboek voor mondelinge en schriftelijke communicatieM. Steehouder, C. Jansen, L. Gulik van, J. Mulder, E. Pool van der,W. ZeijlISBN 9789001862329Semester 1 & 2Licentie voor hogeschooltaal.nl (55 euro) te betalen bij de receptie van de UAWiskundeSemester 1 & 2Basisboek wiskunde in businessR. Erven, D. Roelfsema & G. Kale Boom Lemma uitgevers, 2e dr., 2015 ISBN 9789462365100Oefenen-met-algebra?sche-vaardigheden-voor-wiskunde-a-leerlin gen-havoLink: eden-voor-wiskunde-A-leerlingen-havo.pdf/Management Informations SystemsOndernemen met informatie: informatiekundeJ. Snijders & J.-C.Bast Noordhoff, 9e dr., 2019 ISBN 9789001876777Semester 2Organizational BehaviorSemester 2Essentials of Organizational Behavior : global editionS.P. Robbins & T. A. Judge Pearson Education, 14th ed., 2017 ISBN 9781292249155center65405Literatuurlijst 2020-2021 FEF – PropedeuseN.B. Alle boeken zijn te koop bij de UA Bookstore (bookstore@ua.aw)00Literatuurlijst 2020-2021 FEF – PropedeuseN.B. Alle boeken zijn te koop bij de UA Bookstore (bookstore@ua.aw)Recht*Privaatrecht*J.C. Duivenvoorden-van Rossum & A. Buitenkamp Noordhoff, 2e dr., 2018ISBN 9789001886356Semester 2Wetgeving Arubaans privaatrecht *C. Bollen BJU,ISBN 9789089743664?center69546Literatuurlijst 2020-2021 FEF – PropedeuseN.B. Alle boeken zijn te koop bij de UA Bookstore (bookstore@ua.aw)00Literatuurlijst 2020-2021 FEF – PropedeuseN.B. Alle boeken zijn te koop bij de UA Bookstore (bookstore@ua.aw)7.5 Omschrijving van de propedeusevakkenModulePlaatsAantal ec’sTaalEconomics (EC) FP-AE-11Semester 1 propedeuse4EngelsDoelThe student has knowledge of the different market forms and can use microeconomic models to independently analyze microeconomic issues. Furthermore, the student has knowledge of the important macroeconomic concepts and can use macroeconomic models to analyze practical macroeconomic issues in an international setting.InhoudThis course, together with the second year Economics course, is an introduction to micro and macro economics. After a general introduction, topics from the micro-economy such as scarcity, markets, supply and demand theory and applications will be covered. Furthermore, focus will be on topics as perfect competition, monopolistic competition, monopoly, oligopoly and game theory.ToetsingThe grade is composed of 90% written exam of 2 hrs at the end of the semester, and 10% by quizes.ModulePlaatsAantal ec’sTaalBedrijfsadministratie (BA) FP-BA-19Semester 1 propedeuse4NederlandsDoelDe student kan een balans en resultatenrekening samenstellen. Hij is op de hoogte van het boekhoudkundig model en de werking van de kolommenbalans, het decimale rekeningstelsel, de administratie van de voorraden, materi?le vaste activa, eigen vermogen en schulden, alsmede de permanentie van kosten en baten.InhoudTechniek van het dubbel boekhouden;Decimale rekeningstelsel;Kolommenbalans;Boekingen van activa en passiva; Permanentie van kosten en baten;Boekhouden in een handelsonderneming.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van elk semester (90% semestercijfer) en tussentijdse toetsing (10% semestercijfer)ModulePlaatsAantal ec’sTaalBedrijfseconomie (BE) FP-BE-19Semester 1 en 2 propedeuse6NederlandsDoelDe student ontwikkelt inzicht in de theoretische samenhang en vaardigheden om bedrijfseconomische vraagstukken binnen een organisatie op te lossen. In het eerste semester ligt de nadruk op financieringsvraagstukken en in het tweede semester op interne en externe verslaggeving.InhoudFinanciering en vermogensvormen, Kosten en kostprijscalculatie, verslaggeving en winstbepaling.ToetsingSchriftelijk tentamen aan het einde van elk semester. Het propedeusecijfer voor het vak Bedrijfseconomie bestaat uit het gemiddelde van de cijfers voor de semestervakken BE1 en BE2.ModulePlaatsAantal ec’sTaalManagement Information Systems (MIS)FP-MIS-19Semester 2 propedeuse3NederlandsDoelDe student krijgt inzicht in de processen in een organisatie waarin gegevensverwerking en informatieverwerking is betrokken. Centraal staan de toepassingsmogelijkheden voor informatietechnologie en de inrichting van de informatiehuishouding.InhoudDe cursus bestaat uit een theoriedeel en een praktijkdeel. In het theoriedeel wordt de basiskennis van de technologische hulpmiddelen behandeld en de analyse van informatiebehoefte. Ook komt de ontwikkeling, bouw en implementatie van de informatiesystemen aan de orde. In het praktijkgedeelte leren de studenten omgaan met toepassingen die veelvuldig gebruikt worden in organisaties. Daaronder vallen spreadsheets om bedrijfseconomische problemen op te lossen.ToetsingAan het einde van de periode volgt een tentamen met een schriftelijketoetsing. Voor het praktisch gedeelte kan een MOS-certificaat worden behaald.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMarketing (MA) FP-MA-19Semester 1 en 2 propedeuse6NederlandsDoelStudenten hebben kennis van en inzicht in de grondbeginselen van de marketing.InhoudDe volgende onderwerpen komen aan bod:MarketingconceptMarketingstrategieKoopgedragMarkt en marktsegmentatieMarktonderzoekMarketinginstrumenten: 4 P’sMarketingplanningToetsingSchriftelijk tentamen aan het einde van elk semester (90% semestercijfer) en tussentijdse toetsing (10% semestercijfer). Het propedeusecijfer voor het vak Marketing bestaat uit het gemiddelde van de cijfers voor Marketing in semester 1 en in semester 2.ModulePlaatsAantal ec’sTaalRecht (RE) FP-RE-19Semester 2 propedeuse4NederlandsDoelHet vak Recht geeft de student inzicht in de regels die gelden in het verkeer tussen personen en organisaties. Hij kan de relatie leggen tussen het van Recht en andere vakgebieden, zoals Organizational Behavior, Marketing en Bedrijfsadministratie.InhoudElk hoofdstuk in het boek is gekoppeld aan een onderwerp uit de praktijk. Op deze manier worden de juridische aspecten geplaatst in een breder kader.Aandacht wordt besteed aan onderwerpen, zoals arbeid in een organisatie, koop en onderneming en financiering en zekerheid.ToetsingEen schriftelijk tentamen van 2 uur.ModulePlaatsAantal ec’sTaalOrganizational Behavior (OB) FP-BO-19Semester 2 propedeuse3EngelsDoelStudents have knowledge of and insight into the basic influences that individuals, groups and organizations have on the behavior of employees within an organization. Students can apply these basic influences in simple cases.InhoudThe following subjects are covered:The individual in the organization: type of personalities, perception, motivation, work attitude and emotionsGroup forms within an organization: communication processes, leadership, power, politics and conflict situationsOrganizational structures: basic structures, organizational culture and changes within an organization.ToetsingThe grade is combined by a 90% exam at the end of the semester, 10% assignments.ModulePlaatsAantal ec’sTaalEngelse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie (EN) FP-EN-19Semester 1 en 2 propedeuse5EngelsDoelThe student acquires a high level of language skills, both written and verbal in receptive and productive fields of linguistics. Spelling, grammar and vocabulary is aimed at the economic domain as well as on general language domains.InhoudWritten skills: spelling and grammar and using the right idioma;Reading: understanding and analyzing business English;Verbal skills: pronounciation, discussion, answering questions. Finalizing the modules English in ‘Hogeschooltaal’ are required to get a grade.ToetsingThe final grade is the average of the grades for English 1 and 2, both grades are combined grade of exam at the end of the semester and assignments.ModulePlaatsAantal ec’sTaalNederlanse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie (NE) FP-NE-19Semester 1 en 2 propedeuse5NederlandsDoel Het Nederlandse taalbeheersingsprogramma is gericht op het optimaal kunnen functioneren in uiteenlopende beroepsgerichte situaties waarin het Nederlands een rol speelt. Hiervoor wordt in het propedeusejaar de basis gelegd met twee modules.InhoudAan het einde van het eerste jaar kunnen de studenten een communicatiesituatie analyseren, een bouwplan maken, beheersen zij basisvaardigheden in argumenteren en hebben zij geoefend met spelling en grammatica met behulp van Hogeschooltaal.nl.? Het afronden van de oefeningen, deeltoetsen en de Hogeschooltaaltoets uit Hogeschooltaal is voorwaarde voor het krijgen van een cijfer aan het einde van elk semester. Aandacht wordt o.m. besteed aan: - belang van communicatie in organisaties- schrijven als professional- overtuigen en argumenteren.ToetsingOpdrachten gedurende beide semesters en Hogeschooltaaltoets telt 35% mee voor het semestercijfer en een schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van elk semester. Het propedeusecijfer is het gemiddelde van de twee semestercijfers.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMethode van Onderzoek en Statistiek (MS) FP-MOS-19Semester 1 en 2 propedeuse6NederlandsDoelDe student heeft basiskennis van verschillende methoden en technieken van onderzoek, zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek en kan een onderzoeksverslag opstellen. De student kan verder de meest voorkomende statistische technieken toepassen in enkelvoudige bedrijfseconomisch gerichte opgaven.InhoudIn de colleges van Methoden van Onderzoek wordt aan de hand van hoorcolleges en het maken van opdrachten basiskennis opgedaan van onderzoeksmethoden en ervaring opgedaan met het doen van onderzoek. Onderwerpen als kwantitatieve en kwalitatieve methoden, hoe een onderzoek op te zetten, het trekken van een steekproef en het opstellen van een onderzoeksverslag worden behandeld.In de statistiekcolleges worden opgaven gemaakt waarin geoefend wordt met kansrekening, normale verdeling, binomiale verdeling, correlatie en regressie. Statistiek is een ondersteunend vak ten behoeve van de economische vakken. De nadruk ligt op praktische toepassing, niet op de theoretische achtergrond.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het eind van elk semester die tezamen voor 90% meetelt en opdracht(en) voor 10% van het eindcijfer.ModulePlaatsAantal ec’sTaalWiskunde (WI) FP-WI-19Semester 1 en 2 propedeuse6NederlandsDoelDe student beheerst aan het eind van het eerste semester de elementaire wiskundige technieken die nodig zijn voor het volgen van andere vakken aan de FEF. Aan het einde van het tweede semester kent de student een aantal meer ingewikkelde wiskundige technieken die in economische vraagstukken worden gebruikt.InhoudOpgaven waarin de begrippen lineaire verbanden, break-even punten en product- en vraagfuncties worden behandeld. In het tweede semester gaat het om differenti?ren en exponenti?le functies. De volgende onderwerpen komen aan bod:basisrekenvaardighedenlineaire verbandentweedegraads verbandendifferenti?renfinanci?le rekenkundevoorraadbeheerlineair programmerenToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het eind van elk semester. Het propedeusecijfer is het gemiddelde van de twee semestercijfers.7.6 Projecten in de propedeuseZelfstandig analyseren van bedrijfsproblemen is een wezenlijke taak van een afgestudeerde van de FEF. Tijdens de studie wordt zelfstandig optreden van de student verwacht. In de twee semesters van de propedeuse wordt door het uitvoeren van een ge?ntegreerd project deze zelfstandigheid getraind en getoetst. Het eindcijfer voor beide projecten samen moet voldoende (hoger dan 5.5) zijn om te kunnen slagen voor de propedeuse.ModulePlaatsAantal ec’sTaalProject Semester 1 ‘De externe omgeving van de onderneming’ FP-PR-19Semester 1 propedeuse4NederlandsDoelHet project heeft een ori?nterende functie op de opleiding en de beroepspraktijk. Naast het leren toepassen van vakinhoudelijke kennis op het gebied van Economics, Marketing, Bedrijfsadministratie en Bedrijfseconomie, leert de student een aantal vaardigheden ontwikkelen en toepassen. Dit houdt in dat de studenten leren om samen te werken, zelfstandig te werken, te plannen en werkzaamheden uit te voeren en te leren het eigen functioneren en dat van anderen te beoordelen.InhoudDe externe omgeving van een beursgenoteerde, Nederlandse onderneming wordt vanuit verschillende economische perspectieven belicht. Tijdens hoorcolleges zullen informatievaardigheden, rapportagetechnieken, sociale vaardigheden en presentatietechnieken worden behandeld. In het projecthandboek semester I wordt beschreven welke activiteiten de studenten moeten uitvoeren. Daarnaast leren de studenten omgaan met MS-Word, MS-Excel en MS-Powerpoint.ToetsingHet tussenrapport en eindrapport worden in het Nederlands geschreven. Presentatie en verdediging van het rapport vinden in de Nederlandse taal plaats. Aan het einde van het project leveren de studenten een gemeenschappelijk projectrapport in. Voorts houden de projectgroepen een mondelinge presentatie in het Nederlands ten overstaan van docenten (projectbegeleider, vakdocenten en talendocent) en jaargenoten en vindt een evaluatie van de samenwerking en de individuele inbreng plaats. Opdrachten, de presentatie en het rapport dragen gewogen bij aan het eindcijfer. ModulePlaatsAantal ec’sTaalProject Semester 2 ‘De interne omgeving van de onderneming’ FP-PR-19Semester 2 propedeuse4EngelsDoelHet project heeft een ori?nterende functie op de opleiding en de beroepspraktijk. Naast het leren van vakinhoudelijke kennis op het gebied van de vakken Methoden van onderzoek en statistiek, Organizational behavior, Bedrijfseconomie, Management information systems en Recht, ontwikkelt de student een aantal projectvaardigheden, zoals samenwerken, zelfstandig werken, plannen en uitvoeren van werkzaamheden, beoordelen eigen functioneren en dat van anderen.InhoudDe interne omgeving van een Arubaanse onderneming wordt vanuit de genoemde economische vakgebieden belicht. Onder meer het onderwerp Arbeid zal vanuit genoemde vakgebieden worden bestudeerd. In het projecthandboek semester II wordt beschreven welke activiteiten de student moet uitvoeren.ToetsingDe tussenrapporten en het eindrapport worden in het Engels geschreven. Presentatie en verdediging van het rapport vinden in de Engelse taal plaats. Aan het einde van het project leveren de studenten een projectrapport in. Dit projectrapport wordt door de vakdocenten beoordeeld voor hun vakopdracht en door de taaldocent Engels. Voorts wordt er een mondelinge presentatie gehouden met een verdediging in het Engels door de volledige projectgroep. Ook vindt een evaluatie van de individuele prestaties plaats. De opdrachten voor RE, OB en MIS tellen ieder 15% mee, evenals het rapport. De opdrachten voor BE, MA en MS tellen ieder 10% mee, evenals de presentatie. 8. Hoofdfase major accounting & finance (bedrijfseconomie)In de hoofdfase wordt met een semestersysteem gewerkt. De tentamens van de vakken vinden plaats in januari en in juni. Voor de becijfering van de vakken geldt dat in principe minimaal 65% van het cijfer wordt gevormd door de uitslag van individuele opdrachten, dan wel een schriftelijk tentamen. De docent maakt duidelijk hoe de toetsing plaatsvindt in de studiewijzer van het vak.Voor opdrachten voor vakken geldt dat de laatste opdracht van een vak 4 weken voor de studieweek moet zijn opgegeven en binnen 2 weken (dus ten laatste twee weken voor de studieweek) een cijfer of feedback krijgt. Uitgezonderd van deze regel zijn de vakken waarvoor geen tentamen is ingeroosterd. De instructietaal tijdens de colleges is Nederlands of Engels. 8.1 LITERATUURLIJST A&FBoeken per vakHoofdfase 1 en 2 Major Accounting & FinanceBedrijfsadministratie 1 (BA1)Semester 1 / H1Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Theorieboek)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 9789001878436Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Opgaven)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 9789001878450Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Uitwerkingen)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 978900187847-4Corporate Finance 1 (CF1)Semester 1 / H1Fundamentals of corporate finance : global editionJ. Berk, P. De Marzo & J. Harford Prentice Hall, 4rd ed., 2018ISBN 9781292215075Management Accounting 1 (MNA1)Cost accounting: a managerial emphasisS.M. Datar & M.V. RajanSemester 1 / H1Pearson, 16th ed., 2015ISBN 9780134475585Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie 1 & 2 (EN1 & EN2)COLLEGE ENGLISH+BUSINESS COMMUNICATIONSue C. Camp & Marilyn Satterwhite McGraw Hill Education ,2018ISBN 9781259911811Semester 1 & 2 / H1 & H2Sales & Account Management (SAM)Semester 1 / H1Praktisch Sales - en AccountmanagementR, van der WerfConcept uitgeefgroep, 2e dr., 2018 ISBN 9789491743795Management Information Systems (MIS)Semester 1 / H1Ondernemen met informatie: informatiekundeJ. Snijders & J.-C.Bast Noordhoff, 9e dr., 2019 ISBN 9789001876777Nederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie 1 & 2 (NE1 & NE2)Zakelijke CommunicatieD. Jansen, e.a. Noordhoff, 2012ISBN 9789001813208Semester 1 & 2 / H1 & H2Operations management (OP)Operations managementN. Slack, A. Brandon-Jones & R. JohnstonSemester 1 / H1Pearson, 8th ed., 2016ISBN 9781292098777Organization theory and design (OTD)Semester 1 / H1The Anticipatory Organization: Turn Disruption and Change into Opportunity and AdvantageD. BurrusGreenleaf Book Group, 2017 ISBN 9781626344464Financiele RekenkundeFinanciele rekenkunde voor het HEOJ.C.M. GruijtersSemester 1 / H1Noordhoff, 7e dr. 2016ISBN 9789001867287Vermogensrecht (RE1)*Semester 1 / H1Wetgeving Arubaans privaatrechtC. Bollen & J.J.A. Hamers Boom Juridische Uitgevers, ? ISBN 978908974366?Hoofdstukken vermogensrechtJ.H. NieuwenhuisWolters Kluwer, 12e dr., 2019 ISBN 9789013140828Accounting information system (AIS1)Semester 2 / H2Kern van de administratieve organisatieM. Paur, A. van Boxtel, C. Leeftink Noordhoff, 3e dr., 2019ISBN 9789001889616Belastingrecht (BR1)Semester 2 / H2De syllabus wordt door docent verstrekt.Beslissingscalculaties (BC)Semester 2 / H2Syllabus bij de receptie te bestellenBusiness Research (BSR)Dit is onderzoek!B. BaardaSemester 2 / H2Noordhoff, 3e dr., 2019ISBN 9789001895440Externe Verslaggeving 1 (EV 1)JaarverslaggevingSemester 2 / H2P. Epe & W. KoetzierNoordhoff,8e dr., 2017ISBN 978900159056760534534709300Jaarverslaggeving (Opgaven)P.Epe & W.Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN 9789001875312Practicum ComputerboekhoudenSemester 2 / H2Syllabus en nadere informatie volgt tijdens college. Kosten Twinfield at SchoolVanaf het collegejaar 2019/2020 wordt voor het project Computerboekhouden gebruik gemaakt van het boekhoudprogramma Twinfield. Studenten krijgen toegang tot een online-omgeving (Twinfield at School), waarvoor per student US$ 15 in rekening wordt gebracht. Kosten zijn onder voorbehoud.Economics (EC)Principles of EconomicsSemester 2 / H2N. G. MankiwSouth-Western, 8th ed., 2017ISBN 9781305585126Strategic management (STM)Understanding strategic managementA.E. HenrySemester 2 / H2Oxford, 3rd ed., 2018ISBN 9780199662470?Boeken per vakHoofdfase 4 Major Accounting & FinanceAccounting information system (AIS2)Semester 2 / H4Kern van de administratieve organisatieM. Paur, A. van Boxtel, C. Leeftink Noordhoff, 3e dr., 2019ISBN 9789001889616Bedrijfsadministratie 2 (BA2)Semester 2 / H4Boekhouden geboekstaafd 3Y.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846015Boekhouden geboekstaafd 3, opgavenY.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846022Belastingrecht (BR2)Semester 2 / H4De syllabus wordt door docent verstrekt.Corporate Finance 2 (CF2)Semester 2 / H4Fundamentals of corporate financeJ. Berk, P. DeMarzo & J. Harford Prentice Hall, 3rd ed., 2015ISBN 9780133507911Externe Verslaggeving 2 (EV2)Semester 2 / H4JaarverslaggevingP. Epe & W. Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN 9789001875299Jaarverslaggeving (Opgaven)P.Epe & W.Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN 9789001875312Management Accounting 2 (MNA2)Cost accounting: a managerial emphasisS.M. Datar & M.V. RajanSemester 2 / H4Pearson, 16th ed., 2015ISBN 9780134475585Business Ethics (BET)Ethiek de basisW. van DalenSemester 2 / H4Noordhoff, 3e dr., 2016ISBN 9789001865146Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie (EN3)Semester 2 / H4ReaderNederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie 3 (NE3)Zakelijke CommunicatieD. Jansen, e.a. Noordhoff, 2012ISBN 9789001813208Semester 2 / H4Ondernemingsrecht (RE2)*Semester 2 / H4Wetgeving Arubaans privaatrecht*C. Bollen & J.J.A. Hamers Boom Juridische Uitgevers, 20 ISBN 978908974366?De grondslag van het vermogens- en ondernemingsrecht : Deel 2 OndernemingsrechtA.M.M.M. Van Zeijl Noordhoff, 10e dr., 2017 ISBN 9789001875473Web and Interactive Media Design (WIM)Semester 4 / H4Academic literature and online sources.FEF – MinorBoeken per moduleAccountancy & ControlExterne VerslaggevingExterne VerslaggevingM.N. Hoogendoorn & R.G.A. Vergoossen Noordhoff, 9e dr., 2016ISBN 9789001867263Handboek Externe Verslaggeving EY 2019, Kluwer ?Bestuurlijke InformatiekundeInterne beheersing (serie: Informatie & Control)R. Meuwissen & E. Vaassen Noordhoff, 2e dr., 2012 ISBN 9789001796280Auditing beginselenGrondslagen Auditing & AssuranceB.Majoor-Kollenburg Noordhoff, 7e dr., 2015 ISBN 9789001862428Corporate Governance & ComplianceCorporate GovernanceF. van LuitNoordhoff, 2e dr., 2017 ISBN 9789001876852BedrijfsadministratieBoekhouden geboekstaafd 3Y.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846015Boekhouden geboekstaafd 3, opgavenY.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846022FEF – MinorBoeken per moduleInternational Financial ManagementBusiness ValuationValuation: Measuring and managing the value of companies.McKinsey & Company. Wiley, 5th ed., 2010 ISBN 9780470424650June 2020 nieuwe versie 7thProject International Corporate Deal-makingLiterature will be given during the projectSustainable Financial Management 1 en 2Corporate GovernanceCorporate GovernanceB. TrickerOxford University Press, 3th ed., 2015 ISBN 9780198702757Financial MarketsFundamentals of corporate financeJ. Berk, P. DeMarzo & J. Harford Prentice Hall, 3rd ed., 2015ISBN 9780133507911Skills for International BusinessDocuments will be provided on the ELOBehavioral EconomicsThinking Fast and SlowD. KahnemanFarrar, Straus and Giroux, 2013 ISBN 9780374533557(available on Kindle)Predictably Irrational, Revised and Expanded Edition: The Hidden Forces That Shape Our DecisionsD. ArielyHarper Perennial; Revised and Expanded ed., 2010 ISBN 9780061353246 (available on Kindle)Several articles and academic papers will also be used as literature. These documents will be distributed by the lecturer at the start of the course.FEF – Minor (none major specific minor)Boeken per moduleInternational Sustainable EntrepreneurshipSocial EntrepreneurshipThe Creator’s CodeA. WilkinsonSimon & Schuster, 2016 ISBN 9781451666076Social Entrepreneurship: What Everyone Needs to KnowBornstein and DavisOxford University Press, 2010 ISBN 9780195396331Additional articles and case studies will form part of the literature to be analyzed and studiedBusiness ModelsManagement Models for Corporate Social ResponsibilityJan Jonker (Editor), Marco de Witte (Editor) Springer, 2006ISBN 9783540332466only available as e-book in the library!Sustainable Financial ManagementSyllabus including recent articles and course materialsSkills for International Business 1+2Documents will be provided on the ELOProject 1: International Sustainable Entrepreneurship & Innovation:Project bookProject 2: Research AssignmentProject bookFEF – MinorBoeken per moduleHealth Aging and PensionsLabour Economics*Modern labor economics : theory and public policyR.G. Ehrenberg & R.S. Smit. Routledge, 13th ed., 2017 ISBN 9781138218154Behavioural EconomicsThinking Fast and SlowD. KahnemanFarrar, Straus and Giroux, 2013 ISBN 9780374533557(available on Kindle)Predictably Irrational, Revised and Expanded Edition: The Hidden Forces That Shape Our DecisionsD. ArielyHarper Perennial; Revised and Expanded ed., 2010 ISBN 9780061353246(available on Kindle)Several articles and academic papers will also be used as literature. These documents will be distributed by the lecturer at the start of the course.Health care Systems and Health EconomicsTBAPension Systems and DesignTBAPersonal Life Cycle ManagementReaderHealthy Aging: promotion and PreventionTBA8.3 College-uren en ec-tabel 8.4 Modules major accounting & finance (bedrijfseconomie) ModulePlaatsAantal ec’sTaalAccounting Information System 1 (AIS1)FAFB-AIS1-16Semester 2, jaar 23NederlandsDoelDe student kent de basisbeginselen van AO en de relaties met diverse andere vakgebieden. De student kent de hoofdlijnen van de regels van AO (met betrekking tot diverse functies, processen, systemen en informatiebehoeften) en kan deze regels in eenvoudige opgaven toepassen.InhoudDe algemene richtlijnen inzake risico, risk-management en interne beheersingsprocessen komen aan bod. Tevens wordt een start gemaakt met de bespreking van diverse organisaties gebaseerd op de typologie van Starreveld. Hierbij zullen handelsbedrijven en hun belangrijkste processen centraal staan.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester.ModulePlaatsAantal ec’sTaalAccounting Information System 2 (AIS2)FAFB-AIS2-16Semester 2, jaar 32NederlandsDoelDe student verkrijgt inzicht in de werking van de administratieve organisatie als onderdeel van de bedrijfsprocessen binnen organisaties en kan de principes van een goede beheersing van de bedrijfsprocessen beschrijven.InhoudVerschillende typologi?n van bedrijven (handel, productie en dienstverlening) worden nader besproken en uitgelegd. Hierbij krijgt het onderdeel managementinformatie ruime aandacht en spelen ERP-systemen een centrale rol.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester.ModulePlaatsAantal ec’sTaalBedrijfsadministratie 1 (BA1) FAFB-BA1-16Semester 1, jaar 23NederlandsDoelDe student kent de hoofdlijnen van het boekhoudkundig proces van de handelsonderneming, van diverse typen dienstverlenende ondernemingen, en de basisprincipes van het proces van de industri?le onderneming . Hij is op de hoogte van de specifieke eisen die worden gesteld aan het boeken van vaste activa, vlottende activa, eigen vermogen, voorzieningen en schulden.InhoudBoekingen m.b.t. voorzieningen, een eenmanszaak, een VOF, aandelenkapitaal en winstverdeling bij een (A)BV en NV, vreemd vermogen bij een NV, zijnde een handelsonderneming of een dienstverlenende onderneming.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. Tentamencijfer telt 100% mee.ModulePlaatsAantal ec’sTaalBedrijfsadministratie 2 (BA2) FAFB-BA2-16Semester 2, jaar 33NederlandsDoelNa de module kent de student de boekhoudkundige vastleggingen die verband houden met de opstelling van de commerci?le en fiscale jaarrekeningen, alsmede bijzondere onderwerpen zoals operational en financial leasing, onderhanden projecten en de administratie in verband met consolidatie en deelnemingen in concernverband.InhoudDoor het maken van opgaven worden de volgende onderwerpen getraind:commerci?le en fiscale balans en resultatenrekening, operational en financial leasing, onderhanden projecten, consolidatie en deelnemingen.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester.ModulePlaatsAantal ec’sTaalBelastingrecht 1 (BR1) FAFB-BR1-16Semester 2, jaar 22NederlandsDoelDe student heeft inzicht in de beginselen van het belastingrecht. Hij kent de wettelijke regelingen van de Arubaanse loon- en inkomstenbelasting. Hij is in staat een aangifte te doen voor de loon- en inkomstenbelasting.InhoudIn de colleges worden behandeld:Beginselen van belastingrechtFormele bepalingenLandsverordening loonbelastingLandsverordening inkomstenbelastingToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester.ModulePlaatsAantal ec’sTaalBelastingrecht 2 (BR2) FAFB-BR2-16Semester 2, jaar 32NederlandsDoelDe student kent de wettelijke regelingen inzake de Arubaanse winstbelasting en een aantal belangrijke directe belastingen van Aruba. Hij is in staat een aangifte op te stellen voor de winstbelasting.InhoudIn de colleges worden behandeld:Landsverordening winstbelastingLandsverordening Vrije zoneTax holiday faciliteitenOff shore bepalingen in de winstbelastingToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester.ModulePlaatsAantal ec’sTaalBeslissingscalculaties (BC)FAFB-BC-16Semester 2, jaar 22NederlandsDoelBeslissingscalculaties is een ondersteunend vak dat de student vaardigheden biedt die onmisbaar zijn bij de bedrijfseconomische kernvakken. Het gaat hier om technieken op het gebied van het berekenen van samengestelde interest en de toepassing daarvan bij het maken van beslissingscalculaties. Het eindcijfer is het afgeronde tentamencijfer.De student wordt vertrouwd gemaakt met rekenkundige en wiskundige technieken die in de bedrijfseconomische vakken worden gebruikt. Het gebruik daarvan bij het maken van baslissingscalculaties vormt te kern van dit vak. Daarbij gaat het om ‘make or buy’ beslissingen, vervangingsbeslissingen voor duurzame productiemiddelen en de aanwending van schaarse productiemiddelen.InhoudDe student krijgt een groot aantal oefeningen waarbij gewerkt wordt met de tijdswaarde van geld. Daarbij wordt een aantal vraagstukken over het vervangen van duurzame productiemiddelen behandeld en een serie oefeningen op het terrein van de aanwending van schaarse productiemiddelen Tot de stof behoort een praktijkopdracht op het terrein van interestverwerking.ToetsingEen schriftelijk tentamen van twee uur aan het eind van het semester. Een verslag van de opdracht. De weging is 10% voor de opdracht en 90% voor het tentamen. Indien de opdracht niet is gemaakt, kan er een uitgebreider tentamen worden gemaakt.ModulePlaatsAantal ec’sTaalBusiness Research (BSR)FAFB-BR-16Semester 2, jaar 23NederlandsDoelBusiness Research gaat dieper in op methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek. Alle fasen van de onderzoekscyclus komen aan de orde, met nadruk op kwalitatief onderzoeksmethoden, analyse en rapportage. Leerdoelen die aan het eind van de periode behaald dienen te worden:De student is in staat een probleem op het gebied van bedrijfsethiek te ontleden, te analyseren en af te bakenen.De studenten maken in duo’s een onderzoeksvoorstel waarin alle methodologische keuzes worden verantwoord.De student kan diverse kwalitatieve onderzoeksmethodieken op een verantwoorde manier combineren en uitvoeren.De student beoordeelt welke technieken van dataverzameling en data-analyse noodzakelijk zijn voor de analyse van de data en kan deze toepassen.De student kan onderzoeksdata analyseren en interpreteren en daarover rapporteren. InhoudDe cursus vangt aan met een introductie in onderzoeksmethodologie en een verkenning van het thema bedrijfsethiek. Gedurende een aantal bijeenkomsten ontwikkelen de studenten in duo’s een onderzoeksvoorstel en onderzoeksinstrument (observaties en interview). Na de mid-term voeren de studenten het onderzoek uit in een bedrijf. De resultaten van deze praktische opdracht worden vastgelegd in een onderzoeksverslag.ToetsingOpdrachten.ModulePlaatsAantal ec’sTaalCorporate Finance 1 (CF1) FAFB-CF1-16Semester 1, jaar 23NederlandsDoelDe student kan beleidsvraagstukken oplossen met betrekking tot het financieel management van een organisatie. De student is in staat om de financi?le stukken van het bedrijf te doorgronden en daarmee het bedrijf te sturen.InhoudDe cursus bestaat uit onderwerpen zoals ratio-analyse van de financi?le stukken en ook de verschillende vormen van vermogenstitels spelen een belangrijker rol. De verschillende vormen van obligatieleningen, de waardering van aandelen met behulp van modellen als het dividend discount model, relatieve waardering en de discounted cashflow methode. De enterprise value van de onderneming, de vermogenskostenvoeten en kasstromen zijn belangrijke elementen daarin.ToetsingSchriftelijk tentamen en (huiswerk)opdrachten die meetellen voor het eindcijfer.ModulePlaatsAantal ec’sTaalCorporate Finance 2 (CF2) FAFB-CF2-16Semester 2, jaar 33NederlandsDoelDe student kan beleidsvraagstukken analyseren op het terrein van financiering, beleggen en investeringen zowel aan de aanbodzijde als de vraagzijde van vermogen.InhoudAlle aspecten van financiering worden in deze collegeserie behandeld in hun onderlinge samenhang. Ook moderne instrumenten, zoals derivaten, worden onder de aandacht gebracht. Waar mogelijk wordt een deskundige uit de dagelijkse praktijk uitgenodigd. Onderwerpen van belang zijn: kapitaalkosten, dividendpolitiek, kapitaalstructuur, hefboomwerking, valutamanagement, lange termijn financiering en speciale financieringsinstrumenten.ToetsingSchriftelijk tentamen aan het eind van de cursus telt minimaal voor 75% . De docent kan opdrachten geven gedurende de cursus, die maximaal voor 25% meetellen.ModulePlaatsAantal ec’sTaalExterne Verslaggeving 1 (EV1)FAFB-EV1-16Semester 2, jaar 23NederlandsDoelDe student kent en begrijpt de accountancy principes voor de jaarverslaggeving. Hij kan de beginselen van balanswaardering, resultaat- en vermogensbepaling toepassen.InhoudTijdens de colleges wordt de theorie van de verslaggeving toegelicht. Hierbij ligt de nadruk op de bedrijfseconomische grondslagen en principes, almede op de basisstukken van de externe verslaggeving zoals de balans en de verlies- en winstrekening. Hierbij komen zowel de theorie als een aantal oefeningen terzake aan de orde.ToetsingSchriftelijk tentamen van twee uur aan het eind van het semester.ModulePlaatsAantal ec’sTaalExterne Verslaggeving 2 (EV2)FAFB-EV2-16Semester 2, jaar 33NederlandsDoelDe student kent en begrijpt de regels die gelden voor de jaarverslaggeving opgesteld door Nederlandse en internationale instanties. Hij kan niet alleen de beginselen van balanswaardering, resultaat- en vermogensbepaling toepassen, rekening houdend met prijs- en valutaschommelingen, maar is na de serie colleges in staat zelfstandig de opstelling en publicatie van een jaarrekening en jaarverslag te verzorgen. Hij kan omgaan met de problematiek van deelnemingen en consolidatie van jaarcijfers. Hij onderkent de fiscale aspecten van een jaarrekening.InhoudIn het tweede semester wordt de winst- en vermogensbepaling behandeld, zowel met als zonder prijsfluctuaties. Daarnaast worden kapitaalbelangen en de verwerking daarvan in jaarstukken, alsmede de aspecten van (vreemde) valutarisico’s en winstbelasting bestudeerd. Tevens wordt de problematiek rond de consolidatie van jaarrekeningen behandeld. De student krijgt opgaven voorgelegd die hem dwingen na te denken over alle aspecten van jaarverslaggeving.ToetsingSchriftelijk tentamen van twee uur aan het eind van het semester.ModulePlaatsAantal ec’sTaalManagement Accounting 1 (MAC1)FAFB-MA1-16Semester 1, jaar 23EngelsDoelThe student acquires knowledge of and skills in the field of Management Accounting in the broadest sense. This involves the provision of data on costs and revenues for decision-making purposes within organizations. The learning objectives are: Understanding of the purpose of management accounting and its structure.Understanding of the role management accounting plays or can play in supporting organizations and managers in making planning and control decisions.Obtaining knowledge of general cost terms and the different classifications of costs.Understanding of the different types of allocation methods to assign costs to cost objects.Understanding of the meaning of budgeting and how to prepare the different components of a master budget.Acquiring insights in the different levels of variance analysis (actual vs. budget) of costs and revenues.Understanding the different approaches for valuing inventory and how to prepare an income statement based on the methods of variable and absorption costing. InhoudManagement accounting provides key data to managers for planning and controlling, as well as for costing products, services and customers. The central focus of the course is to comprehend how cost accounting helps managers make better decisions. Students are taught to understand the different management accounting terms and practices, and are trained to apply these concepts in organizational contexts where financial and economic decision-making is required. Different concepts will be covered in this course, including the understanding of basic cost terms and concepts and consideration of cost allocation methods. Furthermore, students will learn how to prepare budgets, perform variance analysis, and to present income statements based on different inventory costing methods.ToetsingThe semester ends with a written test of 2 hours. This exam includes both theoretical questions and case problems which need to be solved by applying different calculation methods.ModulePlaatsAantal ec’sTaalManagement Accounting 2 (MAC2)FAFB-MA2-16Semester 2, jaar 33EngelsDoelThe student acquires knowledge of and skills in the field of Management Accounting in the broadest sense. This involves the provision of data on costs and revenues for decision-making purposes within organizations. The learning objectives are:Obtaining knowledge of cost-volume-profit analysis methods.Understanding of the concepts relevant and irrelevant costs/revenues and learning how these are evaluated when performing analysis for decision-making.Understanding of key approaches to determine (sales) prices and how pricing decisions are made.Obtaining knowledge of generic strategies that are adopted by companies and how strategic decisions impact a company’s operations.Understanding how the Balanced Scorecard (BSC) can be used to better communicate a company’s strategy to organization members.Acquiring insights in the different approaches to determine cost allocation rates and the three methods to allocate interdepartmental costs.Understanding the different approaches to allocate joint and separable costs to final products.Understanding how capital budgeting assists managers in long-run planning decisions in investment projects and acquiring insights in capital budgeting methods. Obtaining knowledge of how to develop management control systems to support planning and control activities in an organization.Understanding of the term ‘transfer pricing’ and obtaining knowledge of three generic methods to determine transfer prices between sub-unitsInhoudManagement accounting provides key data to managers for planning and controlling, as well as for costing products, services and customers. The central focus of the course is to comprehend how cost accounting helps managers make better decisions. Students are taught to understand the different management accounting terms and practices, and are trained to apply these concepts in organizational contexts where financial and economic decision-making is required. In Management accounting 2, the emphasis is not just placed on the application of costing methods, but special attention is also given to other aspects of contemporary management accounting practices: Management control (responsibility accounting): producing key information to manage business processes;Accounting for decision-making: creating key information to support operational and strategic decision-making.Different concepts will be covered in this course, including break-even analysis, decision-making based on information of relevant costs and revenues, pricing decisions, strategy and Balanced Scorecard (BSC), interdepartmental cost allocation, process costing, management control systems and transfer pricingToetsingThe semester ends with a written test of 2 hours. This exam includes both theoretical questions and case problems which need to be solved by applying different calculation methods.8.5 Projecten major hoofdfase accounting & financeModulePlaatsAantal ec’sTaalProject Twinfield FAFB-PT-19Semester 1, jaar 21NederlandsDoel en inhoudIn een periode van 2 weken worden studenten wegwijs gemaakt met het computerboekhouden via het programma Twinfield. Kas- en bankboek, verkoop- en inkoopfacturen komen aan de orde, alsmede moderne toepassingen van online-invoer van bankgegevens. Daarnaast leren de studenten de kolommenbalans uit te werken, aansluitingen te maken, controles uit te voeren en correcties door te voeren.Kosten Twinfield at SchoolStudenten krijgen toegang tot een online-omgeving (Twinfield at School), waarvoor per student US$15 in rekening wordt gebracht. Deze kosten zijn onder voorbehoud.ToetsingEr dient een aantal opdrachten te worden gemaakt en ingeleverd. Participatie is verplicht.ModulePlaatsAantal ec’sTaalProject Verslaggeving FAFB-PV-16Semester 2, jaar 24NederlandsDoel en inhoudStudenten maken voor een casusbedrijf de boekhouding door een aantal voorafgaande journaalposten op te stellen. Deze worden vervolgens verwerkt in Twinfield, zodat er een kolommenbalans beschikbaar is die de basis vormt voor de jaarrekening. Via een rapportagetool wordt een externe jaarrekening opgemaakt die voldoet aan de verslaggevingsvoorschriften. Ook wordt expliciet aandacht besteed aan rapportagevaardigheden.ToetsingEr dient een aantal opdrachten te worden gemaakt en ingeleverd. Actieve participatie is verplicht.ModulePlaatsAantal ec’sTaalInleiding SPSSFAFB-ISPSS-18Semester 1, jaar 22NederlandsTitel moduleInleiding SPSS FAFB-ISPSS-18Hoofdfase 1, 2 EC’sDoel en inhoudTijdens de Module Inleiding SPSS leert de cursist op een praktische manier werken met het statistisch analyseprogramma SPSS.ToetsingSPSS sluit af met een toets die meestal niet in de tentamenperiode valt.ModulePlaatsAantal ec’sTaalGe?ntegreerd ProjectFAFB-GP-16Semester 2, jaar 33EngelsDoel en inhoudStudenten onderzoeken in teamverband een bepaald thema op een nader te kiezen terrein en doorlopen daarbij alle fasen van de onderzoekscyclus (inventarisatie incl. probleemanalyse, onderzoeksontwerp en -analyse, formuleren van oplossingen, conclusies en aanbevelingen, rapportage en presentatie). Er is sprake van een ge?ntegreerde aanpak waarbij vanuit de verschillende vakgebieden het thema wordt belicht. De inhoud van het project kan elk jaar aangepast worden.ToetsingRapportage en presentatie van het adviesrapport. 9. HOOFDFASE MAJOR MARKETING & BUSINESSIn de hoofdfase van de major Marketing & Business wordt met een semestersysteem gewerkt. De tentamens van de vakken vinden plaats in januari en in juni. Bij de meeste vakken is opgenomen aan welke competenties er tijdens de colleges en opdrachten wordt gewerkt. Voor de becijfering van de vakken geldt in principe dat minimaal 65% van het cijfer wordt gevormd door individuele opdrachten, dan wel een afsluitend schriftelijk tentamen. De docent maakt duidelijk hoe de toetsing in zijn werk gaat in de studiewijzer van het vak. Voor opdrachten voor vakken geldt dat de laatste opdracht van een vak 4 weken voor de studieweek moet zijn opgegeven en binnen 2 weken (dus ten laatste twee weken voor de studieweek) een cijfer of feedback krijgt. Uitgezonderd van deze regel zijn de vakken waarvoor geen tentamen is ingeroosterd. De instructietaal tijdens de colleges is Nederlands, tenzij anders vermeld. 9.1 LITERATUURLIJST Boeken per vakHoofdfase 1 en 2 Major Accounting & FinanceBedrijfsadministratie 1 (BA1)Semester 1 / H1Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Theorieboek)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 9789001878436Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Opgaven)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 9789001878450Boekhouden geboekstaafd deel 1 (Uitwerkingen)W. Broerse, D.J. Heslinga & W. Schauten Noordhoff, 13e dr., 2017ISBN 978900187847-4Corporate Finance 1 (CF1)Semester 1 / H1Fundamentals of corporate finance : global editionJ. Berk, P. De Marzo & J. Harford Prentice Hall, 4rd ed., 2018ISBN 9781292215075Management Accounting 1 (MNA1)Cost accounting: a managerial emphasisS.M. Datar & M.V. RajanSemester 1 / H1Pearson, 16th ed., 2015ISBN 9780134475585Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie 1 & 2 (EN1 & EN2)COLLEGE ENGLISH+BUSINESS COMMUNICATIONSue C. Camp & Marilyn Satterwhite McGraw Hill Education ,2018ISBN 9781259911811Semester 1 & 2 / H1 & H2Sales & Account Management (SAM)Semester 1 / H1Praktisch Sales - en AccountmanagementR, van der WerfConcept uitgeefgroep, 2e dr., 2018 ISBN 9789491743795Management Information Systems (MIS)Semester 1 / H1Ondernemen met informatie: informatiekundeJ. Snijders & J.-C.Bast Noordhoff, 9e dr., 2019 ISBN 9789001876777Nederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie 1 & 2 (NE1 & NE2)Zakelijke CommunicatieD. Jansen, e.a. Noordhoff, 2012ISBN 9789001813208Semester 1 & 2 / H1 & H2Operations management (OP)Operations managementN. Slack, A. Brandon-Jones & R. JohnstonSemester 1 / H1Pearson, 8th ed., 2016ISBN 9781292098777Organization theory and design (OTD)Semester 1 / H1The Anticipatory Organization: Turn Disruption and Change into Opportunity and AdvantageD. BurrusGreenleaf Book Group, 2017 ISBN 9781626344464Financiele RekenkundeFinanciele rekenkunde voor het HEOJ.C.M. GruijtersSemester 1 / H1Noordhoff, 7e dr. 2016ISBN 9789001867287Vermogensrecht (RE1)*Semester 1 / H1Wetgeving Arubaans privaatrechtC. Bollen & J.J.A. Hamers Boom Juridische Uitgevers, ? ISBN 978908974366?Hoofdstukken vermogensrechtJ.H. NieuwenhuisWolters Kluwer, 12e dr., 2019 ISBN 9789013140828Accounting information system (AIS1)Semester 2 / H2Kern van de administratieve organisatieM. Paur, A. van Boxtel, C. Leeftink Noordhoff, 3e dr., 2019ISBN 9789001889616Belastingrecht (BR1)Semester 2 / H2De syllabus wordt door docent verstrekt.Beslissingscalculaties (BC)Semester 2 / H2Syllabus bij de receptie te bestellenBusiness Research (BSR)Dit is onderzoek!B. BaardaSemester 2 / H2Noordhoff, 3e dr., 2019ISBN 9789001895440Externe Verslaggeving 1 (EV 1)JaarverslaggevingSemester 2 / H2P. Epe & W. KoetzierNoordhoff,8e dr., 2017ISBN 978900159056760534534709300Jaarverslaggeving (Opgaven)P.Epe & W.Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN 9789001875312Practicum ComputerboekhoudenSemester 2 / H2Syllabus en nadere informatie volgt tijdens college. Kosten Twinfield at SchoolVanaf het collegejaar 2019/2020 wordt voor het project Computerboekhouden gebruik gemaakt van het boekhoudprogramma Twinfield. Studenten krijgen toegang tot een online-omgeving (Twinfield at School), waarvoor per student US$ 15 in rekening wordt gebracht. Kosten zijn onder voorbehoud.Economics (EC)Principles of EconomicsSemester 2 / H2N. G. MankiwSouth-Western, 8th ed., 2017ISBN 9781305585126Strategic management (STM)Understanding strategic managementA.E. HenrySemester 2 / H2Oxford, 3rd ed., 2018ISBN 9780199662470?Boeken per vakHoofdfase 4 Major Accounting & FinanceAccounting information system (AIS2)Semester 2 / H4Kern van de administratieve organisatieM. Paur, A. van Boxtel, C. Leeftink Noordhoff, 3e dr., 2019ISBN 9789001889616Bedrijfsadministratie 2 (BA2)Semester 2 / H4Boekhouden geboekstaafd 3Y.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846015Boekhouden geboekstaafd 3, opgavenY.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846022Belastingrecht (BR2)Semester 2 / H4De syllabus wordt door docent verstrekt.Corporate Finance 2 (CF2)Semester 2 / H4Fundamentals of corporate financeJ. Berk, P. DeMarzo & J. Harford Prentice Hall, 3rd ed., 2015ISBN 9780133507911Externe Verslaggeving 2 (EV2)Semester 2 / H4JaarverslaggevingP. Epe & W. Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN 9789001875299Jaarverslaggeving (Opgaven)P.Epe & W.Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN 9789001875312Management Accounting 2 (MNA2)Cost accounting: a managerial emphasisS.M. Datar & M.V. RajanSemester 2 / H4Pearson, 16th ed., 2015ISBN 9780134475585Business Ethics (BET)Ethiek de basisW. van DalenSemester 2 / H4Noordhoff, 3e dr., 2016ISBN 9789001865146Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie (EN3)Semester 2 / H4ReaderNederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie 3 (NE3)Zakelijke CommunicatieD. Jansen, e.a. Noordhoff, 2012ISBN 9789001813208Semester 2 / H4Ondernemingsrecht (RE2)*Semester 2 / H4Wetgeving Arubaans privaatrecht*C. Bollen & J.J.A. Hamers Boom Juridische Uitgevers, 20 ISBN 978908974366?De grondslag van het vermogens- en ondernemingsrecht : Deel 2 OndernemingsrechtA.M.M.M. Van Zeijl Noordhoff, 10e dr., 2017 ISBN 9789001875473Web and Interactive Media Design (WIM)Semester 4 / H4Academic literature and online sources.FEF – MinorBoeken per moduleAccountancy & ControlExterne VerslaggevingExterne VerslaggevingM.N. Hoogendoorn & R.G.A. Vergoossen Noordhoff, 9e dr., 2016ISBN 9789001867263Handboek Externe Verslaggeving EY 2019, Kluwer ?Bestuurlijke InformatiekundeInterne beheersing (serie: Informatie & Control)R. Meuwissen & E. Vaassen Noordhoff, 2e dr., 2012 ISBN 9789001796280Auditing beginselenGrondslagen Auditing & AssuranceB.Majoor-Kollenburg Noordhoff, 7e dr., 2015 ISBN 9789001862428Corporate Governance & ComplianceCorporate GovernanceF. van LuitNoordhoff, 2e dr., 2017 ISBN 9789001876852BedrijfsadministratieBoekhouden geboekstaafd 3Y.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846015Boekhouden geboekstaafd 3, opgavenY.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga & T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016ISBN 9789001846022FEF – MinorBoeken per moduleInternational Financial ManagementBusiness ValuationValuation: Measuring and managing the value of companies.McKinsey & Company. Wiley, 5th ed., 2010 ISBN 9780470424650June 2020 nieuwe versie 7thProject International Corporate Deal-makingLiterature will be given during the projectSustainable Financial Management 1 en 2Corporate GovernanceCorporate GovernanceB. TrickerOxford University Press, 3th ed., 2015 ISBN 9780198702757Financial MarketsFundamentals of corporate financeJ. Berk, P. DeMarzo & J. Harford Prentice Hall, 3rd ed., 2015ISBN 9780133507911Skills for International BusinessDocuments will be provided on the ELOBehavioral EconomicsThinking Fast and SlowD. KahnemanFarrar, Straus and Giroux, 2013 ISBN 9780374533557(available on Kindle)Predictably Irrational, Revised and Expanded Edition: The Hidden Forces That Shape Our DecisionsD. ArielyHarper Perennial; Revised and Expanded ed., 2010 ISBN 9780061353246 (available on Kindle)Several articles and academic papers will also be used as literature. These documents will be distributed by the lecturer at the start of the course.FEF – Minor (none major specific minor)Boeken per moduleInternational Sustainable EntrepreneurshipSocial EntrepreneurshipThe Creator’s CodeA. WilkinsonSimon & Schuster, 2016 ISBN 9781451666076Social Entrepreneurship: What Everyone Needs to KnowBornstein and DavisOxford University Press, 2010 ISBN 9780195396331Additional articles and case studies will form part of the literature to be analyzed and studiedBusiness ModelsManagement Models for Corporate Social ResponsibilityJan Jonker (Editor), Marco de Witte (Editor) Springer, 2006ISBN 9783540332466only available as e-book in the library!Sustainable Financial ManagementSyllabus including recent articles and course materialsSkills for International Business 1+2Documents will be provided on the ELOProject 1: International Sustainable Entrepreneurship & Innovation:Project bookProject 2: Research AssignmentProject bookFEF – MinorBoeken per moduleHealth Aging and PensionsLabour Economics*Modern labor economics : theory and public policyR.G. Ehrenberg & R.S. Smit. Routledge, 13th ed., 2017 ISBN 9781138218154Behavioural EconomicsThinking Fast and SlowD. KahnemanFarrar, Straus and Giroux, 2013 ISBN 9780374533557(available on Kindle)Predictably Irrational, Revised and Expanded Edition: The Hidden Forces That Shape Our DecisionsD. ArielyHarper Perennial; Revised and Expanded ed., 2010 ISBN 9780061353246(available on Kindle)Several articles and academic papers will also be used as literature. These documents will be distributed by the lecturer at the start of the course.Health care Systems and Health EconomicsTBAPension Systems and DesignTBAPersonal Life Cycle ManagementReaderHealthy Aging: promotion and PreventionTBACollege-uren en ec-tabel 9.3 Overzicht van de modules marketing & businessModulePlaatsAantal ec’sTaalAdvertisement and Design (AD)FMAB-AD-16Semester 1, jaar 23EngelsDoel In this course the student will gain knowledge about the practice of advertisement and design through a mixture of practice and theory-based learning. This course fuses creative design and advertisement concepts, allowing students to explore the many facets of visual communication, including: color theory, typography, message strategy, advertising copywriting, and digital design. You will be taught how to communicate through the various media channels used for advertisement. Students will develop their design skills using project-based activities and processes related to industry standards.InhoudThe following topics are part of the module:The process of thinking creativelyFormulating an advertisement ideaAdvertisement concepts and designStrategy and brandingDesigning across mediaEthical and legal issues in advertisementThe Basics of designing with Adobe Illustrator and PhotoshopLeerresultaten:1. Ability to identify key factors such as the right content and media outlet that help create a successful advertisement campaign.2. Identify and associate the appropriate imagery, sound and text that meets the goals of the advertisement strategy while appropriately linking these to the right market group.3. Develop a corporate design handbook + brand story for an external stakeholder, that displays a structured corporate look and covers the key aspects of the company/brand.4. Create advertisement campaigns and prepare comprehensive reports that illustrates ones understanding of the brand, the purpose of the advertisement and the link with the right target group.5. Gain basic knowledge of designing and editing with Photoshop, Illustrator and Premiere.6. Develop design and production skills through various workshops using traditional and none traditional tools and environments. ToetsingThe testing methods consists of various assignments and culminates with a written exam that consists of one or more case problems, solved by answering theoretical and analytical questions.ModulePlaatsAantal ec’sTaalCommerci?le Rekenkunde (CR)FMAB-CR-16Semester 1, jaar 23NederlandsDoelEen marketeer moet bij het opstellen van strategische en operationele marketingplannen zijn beslissingen (bedrijfs)economisch kunnen onderbouwen. Het toetsen van significantie van uitkomsten verkregen uit een marktonderzoek krijgt ook aandacht. Tevens passeren diverse bedrijfscalculatorische vaardigheden hier de revue. Immers een marketeer moet, zeker op Aruba, ook de financi?le haalbaarheid van een marketingplan adequaat kunnen inschatten.InhoudDe volgende onderwerpen zijn onderdeel van de module:-Beslissingsbomen; analysetechnieken;-Marktanalyse en marktberekeningen;-Berekeningen bij marktanalyses;-Productcalculaties; prijscalculaties;-Plaatscalculaties; promotiecalculaties.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur.ModulePlaatsAantal ec’sTaalConsumer Behavior (CB)FMAB-CB-16Semester 2, jaar 24EngelsDoel Marketing revolves around the consumer. The consumer has the power to choose from the offer. There is interaction between consumer behavior and marketing strategies. Therefore, a marketer needs to gain insight into the behavior of consumers in order to formulate a good marketing strategy. At the end of the module the student will know how consumer behavior is at the heart of planning, development and implementation of various marketing aspects.Inhoud- What is consumer behavior;- Consumers in the Marketplace;- Consumers as Individuals;- Consumers as Decision Makers;- Consumers within cultures and/or subculturesLeerresultaten:1. Ability to critically analyze the consumer market and factors that contribute to their consumption behavior.2. Capable of identifying internal influences that triggers one’s consumer behavior.3. Gain a better understanding of the consumption cycle; from choosing, using to disposing.4. Uncover the influences of social and cultural settings on a consumer’s behavior.5. Analyze commercial settings and develop strategies to improve consumer behavior and buying experience.ToetsingThe testing methods consists of various assignments and culminates with a written exam that consists of one or more case problems, solved by answering theoretical and analytical questions.ModulePlaatsAantal ec’sTaalDigital Marketing (DM) FMAB-DM-16Semester 2, jaar 34EngelsDoelThe rapid change in technology has revolutionized the world of marketing, shifting the balance power from the business environment to the consumers. This course explores the different aspects of the digital marketing environment such as analytics, SEO and SEM, social media marketing, use of smartphones and other devices.Another aspect of this course is, exploring the new possibilities of micro markets and micro economies (crowd funding, crowd sourcing, inside out marketing), looking at the changing landscape with maker labs and fab labs (3D printing, open source markets).The consumer behavior in online environments will be discussed, analyzed, monitored and tested with simulated and real-life marketing campaigns. After completing this course, the student will have a richer understanding of the digital marketing landscape, and practical knowledge of its use.InhoudThe following topics are part of the module:- Introduction to digital marketing - Digital marketing channels landscape- The role of digital marketing in integrated marketing campaigns- Developing concrete digital marketing campaigns- Content strategy and management- Online reputation management- Use of analytics to make marketing decisions- Growth hacking with digital marketing- Marketing psychology- Digital buying and sharing behavior- SEO and SEM implementationLeerresultaten:1. Ability to critically analyze the digital marketing landscape. 2. Identify factors that contribute to success or failure of a digital marketing campaign.3. Strategize and develop content for a digital marketing campaign.4. Gain an understanding of the use of analytics to measure results and reporting.5. Recognize and evaluate the role of SEO and SEM.6. Uncover the influences of marketing psychology for digital marketing purposes.7. Develop a growth hacking campaign with traditional and digital marketing.ToetsingThe testing methods consists of various assignments and culminates with a written exam that consists of one or more case problems, solved by answering theoretical and analytical questions.ModulePlaatsAantal ec’sTaalHuman Resource Management (HRM) FMAB-HRM-19Semester 2, jaar 33EngelsDoelIn veel gevallen zal de afgestudeerde van de FEF in een managementfunctie terechtkomen. De kennis die hij opdoet bij het vak Human Resource Management zal hem hierbij zeker behulpzaam zijn.Kennis en inzicht ontwikkelen omtrent personeelsmanagement en -instrumenten zodat de student effectief kan omgaan met Human Resource management vraagstukken en met typische managementtaken ten aanzien van personeel. InhoudDe volgende onderwerpen zullen worden behandeld:Planning en sturing van personeelsstromenOmgaan met functies, kwaliteiten en competentiesWerven en selecteren van personeelBeloningsbeleid en arbeidsvoorwaardenPrestatie- en ontwikkelingsmanagementCompetentiemanagementLoopbaanmanagement en Management DevelopmentJuridische aspectenArbeidsomstandigheden en welzijnToetsingSchriftelijk tentamen van twee uur: 75%, maken en presenteren van cases: 25 % van het eindcijfer.ModulePlaatsAantal ec’sTaalInternational Marketing Management (IMM) FMAB-IMM-16Semester 2, jaar 34EngelsDoelTijdens de module IMM worden de kenmerken en determinanten behandeld van het gedrag van bedrijven in relatie tot hun marketingactiviteiten binnen een globale omgeving. Tijdens de praktijkmodule IMM 2 wordt de internationale bedrijfsomgeving van een aantal internationaal bekende bedrijven door de studenten geanalyseerd om inzicht te krijgen in internationale relaties, economie, politiek, cultuur, import en export. Na afloop van de modules is de student in staat beleidsmatige afwegingen rondom internationaal marketing management te maken.InhoudDe volgende onderwerpen zijn onderdeel van de module:? de internationale bedrijfsomgeving;? analyseren en kiezen van internationale marktkansen;? analyseren internationale bedrijfsomgeving van bedrijven; ? beoordelen internationale marktpositie;? beslissingen nemen omtrent de internationale marketingstrategie van bedrijven;? opzetten van internationale marketingprogramma’s;ToetsingWritten exam 65%, assignments and presentations 35%.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMarketing Communication (MC)FMAB-MC-10Semester 2, jaar 24EngelsDoelNa afloop van de module is de student in staat om een marketingcommunicatieplan te schrijven, kunnen er gefundeerde mediakeuzes worden gemaakt en heeft de student inzicht in mediaplanning en budgetteringskwesties. Daarnaast heeft de student rudimentair inzicht in media- en effectonderzoek.InhoudMarketingcommunicatie (MC) is onderdeel van marketing. Marketing is gericht op het vervullen van behoeften en verlangens van afnemers, om daarmee de bestaanszekerheid van organisaties te verbeteren. Marketingcommunicatie richt zich op de vraag welke communicatie-instrumenten een organisatie kan inzetten om de marketingdoelstelling te realiseren. Naast de traditionele (massa)media komen digitale media aan bod.De volgende onderwerpen komen aan bod:Marketing & communicatie: verbanden M-plan en MC-plan.Hoe werkt mc? Wat gebeurt er als consumenten in aanraking komen met mc-uitingen?Middelen van MC, gerelateerd aan media (klassieke en digitale)Retail-marketingcommunicatieCommunicatie rond evenementen en sponsoringMediaplanning en budgetteringToetsingSchriftelijk tentamen (duur: 120 minuten) telt 80% mee, opdrachten 20%.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMarketing Management (MM)FMAB-MM-16Semester 1, jaar 23EngelsDoelA Marketing Manager is able to control the entire marketing planning process. In this module the focus is on the knowledge of marketing planning process as a whole, and its various components, as well as the various techniques used to reach the end goal. After completing this course a student is able to look at every marketing component separately, and apply the correct strategy accordingly. The student will analyze and solve various cases, this will grant the student a greater insight of the complexities in marketing. At the end of the module the student will be able to better analyze, assess and describe market situations and formulate sound strategic plans.InhoudThe following topics are part of the module:What is marketing management?How do you gain marketing insight?How does one create a strong client relationship?How does one create strong brands?How does one shape their marketing offering?How do you communicate and supply value?How do you create successful long term growth?Leerresultaten:During this class one will gain a general overview of the different marketing practices and learn how to apply these according to the marketing needs.Through research and interview, critically asses a local client’s products or services’ demand forecast and create new solutions to improve these.Create increase in the demand forecast through the introduction of various strategies including loyalty plans and improved database marketing management possibilities.Critically access opportunities for marketing a local product in a BRICS or CIVETS market, through research and evaluation of its potential market.Gain an understanding for the importance of technology as a means for enhancing the marketing strategy.Prepare adequate reports that demonstrates ones ability to think critically and solution based, while presenting factual information.ToetsingThe testing methods consists of various assignments and culminates with a written exam that consists of one or more case problems, solved by answering theoretical and analytical questions.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMarketing Research 1 (MR1)FMAB-MR1-16Semester 2, jaar 23Nederlands / EngelsDoelEen marketeer moet marktsituaties kunnen analyseren en beoordelen. De student leert op een diepgaande wijze hoe onderzoek in zijn werk gaat en welke soorten onderzoeksmethoden er zijn en welke doelen ze dienen. De student leert een probleem te kunnen omschrijven en hoe door middel van onderzoek oplossingen te vinden. Ook leert de student hoe een onderzoek te ontwerpen door middel van het formuleren van een onderzoeksopzet. Werken met het statistisch analyseprogramma SPSS maakt deel uit van de module en de student leert om data te verwerken en te analyseren. Na afloop van deze module beschikt de student over onderzoeks- en managementkwaliteiten.InhoudDe student leert en oefent met de volgende onderzoeksthema’s tijdens de module: - waarom marktonderzoek?; - marktverkenning;- onderzoeksproblemen kunnen identificeren;- maken van een onderzoekopzet; - deskresearch;- kwalitatief onderzoek; - kwantitatief onderzoek;- data verwerken in SPSS;- analyse van uitkomsten;- rapporteren en presenteren.ToetsingSchriftelijk tentamen: 65% van het cijfer, SPSS-toets: 25% en onderzoeksopzet: 10%.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMarketing Research 2 (MR2)FMAB-MR2-16Semester 2, jaar 33Engels / NederlandsDoelTijdens de colleges krijgt de student de kans om met de verworven kennis tijdens MR1 ervaring op te doen door middel van het oplossen van verschillende bestaande marketingproblemen. Hierbij leert de student de hoofdvraag te destilleren, het onderzoek uit te voeren en de onderzoeksresultaten te interpreteren om op basis daarvan goede marketingadviezen te formuleren. Op deze manier verdiept de student zijn inzicht in onderzoek en doet hij onderzoekservaring op. Na afloop van deze module beschikt de student over onderzoek- en managementkwaliteiten.InhoudDe student oefent gericht met het volgende tijdens de module:- identificeren van onderzoeksproblemen;- voorbereiden en plannen onderzoeken;- formuleren van hoofdvragen en deelvragen;-analyseren van data en linken met het doel van een organisatie;- kiezen van een onderzoeksdoelgroep;- uitvoeren deskresearch;- uitvoeren kwalitatief onderzoek- uitvoeren kwantitatief onderzoek- formuleren van marketingbeslissingen op basis van onderzoek; - analyse van statistische uitkomsten door middel van SPSS;- rapporteren van onderzoek. - analyse van (statistische) uitkomsten (door middel van SPSS)- rapporteren en presenteren.ToetsingSchriftelijk tentamen: 65% SPSS-toets: 25% en onderzoeksopzet : 10%.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMarketing Strategies 1FMAB-MST1-16 Semester 2, jaar 23EngelsDoelMarketing students will sooner or later be confronted with strategic marketing choices. Either while working for an organization or as an entrepreneur. After this course the student will be able to analyze, interpret and make strategic choices on market situations in order to take full advantage of market opportunities.InhoudThe following subjects will be covered:Strategic marketing planningMarketing ethics and social responsibilityAnalyzing the market envrionmentDeveloping competitve advantageStrategic use of the marketing mixMarketing strategy implementationDeveloping customer relationshipsCase studiesToetsingVarious assignments and a written exam.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMarketing Strategies 2 FMAB-MST2-16 Semester 2, jaar 33EngelsDoelThe second course of MST focuses on the further development of the Marketing student as strategist. Writing a strategic marketing plan is the main goal of this course. All choices, from analyzing, interpreting and taking strategic choices on market situations are incorporated as well as thinking through the advantages of market opportunities.InhoudThe following subjects will be covered:Strategic marketing planningMarketing ethics and social responsibilityAnalyzing the market envrionmentDeveloping competitve advantageStrategic use of the marketing mixMarketing strategy implementationDeveloping customer relationshipsCase studiesToetsingVarious assignments and a written exam.9.2 PROJECTEN HOOFDFASE MAJOR MARKETING & BusinessModulePlaatsAantal ec’sTaalProject ‘Ask a marketing professional’FMAB-PMA-16Semester 1, jaar 22Nederlands / EngelsDoelKennismaken met het beroep en marketingactiviteiten van een branche.InhoudIn dit project maakt de student kennis met een marketingprofessional middels een interview. De professional wordt ondervraagd over zijn werk, zijn carrière en loopbaan en perspectief op de toekomst. De student schrijft een rapport over en presenteert de resultaten.ToetsingRapport en presentatie: 75% en 25% van het cijfer.ModulePlaatsAantal ec’sTaalMy Marketing Experience FMAB-MME-16Semester 2, jaar 33Nederlands / EngelsDoel Project My Marketing Experience is een project dat valt onder praktijktraining. In het eerste deel van de cursus worden voor het project gastdocenten uitgenodigd om over trending?marketing?topics te komen spreken. In het tweede gedeelte van het semester wordt de? marketing?businessgame gespeeld.ToetsingEr dient een aantal opdrachten te worden gemaakt en ingeleverd. Participatie is verplicht.ModulePlaatsAantal ec’sTaalProject Spaans FMAB-SP-16Semester 2, jaar 23SpaansDoelIn hoofdfase 2 van Marketing wordt een project Spaans verzorgd op ± niveau B1-2. Gedurende het eerste semester van het tweede jaar vindt een diagnostische toets plaats om tot een indeling te komen op basis van voorkennis van de Spaanse taal. Bij grote defici?nties in basiskennis wordt de student gestimuleerd om voortijdig te anticiperen op het verwerven van elementaire taalvaardigheden in het Spaans voordat het project - in het volgende semester - begint. Omdat dit een project is, is aanwezigheid verplicht.Project SP semi-gevorderd:Verdieping van de basiskennis en –vaardigheden in de Spaanse taal op ongeveer B1-2-niveau (ERK).InhoudProject SP semi-gevorderd:In dit project wordt tijdens verschillende workshops intensief gewerkt aan communicatieve beroepsvaardigheid in het Spaans, zowel mondeling als schriftelijk, met mondelinge en schriftelijke opdrachten.ToetsingPortfolio met opdrachten tijdens project: Mondelinge presentaties en discussies, grammatica- en spelopdrachten en schrijfopdrachten.10. Gemeenschappelijke onderdelen voor de majors a&f en m&bModulePlaatsAantal ec’sTaalBusiness Ethics (BET)FEFB-BE-16Semester 2, jaar 32NederlandsDoelBET kent verschillende doelen, waarbij ethiek van micro- tot macroniveau besproken wordt: het individu, het bedrijf, en de hele wereld. Dit gebeurt met ruimte voor verschillende, tegengestelde opvattingen en zonder moraliserende toon, zodat studenten leren een kritische afweging te maken in de omgang met een ethisch dilemma.Inhoud'Ethiek en economie' is een inleiding in de ethiek binnen de setting van het (internationale) bedrijfsleven die studenten helpt kritische afwegingen te maken bij ethische dilemma’s.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester, alsmede een of meerdere groepsopdrachten.ModulePlaatsAantal ec’sTaalEconomics (EC)FP-EC-16Semester 2, jaar 24EngelsDoelThe student has knowledge of the different market forms and can use microeconomic models to independently analyze microeconomic issues. Furthermore, the student has knowledge of the important macroeconomic concepts and can use macroeconomic models to analyze practical macroeconomic issues in an international setting.InhoudIn this course, students will delve further into macroeconomics. There will be an introduction on macroeconomic topics, such as the economic cycle, Gross Domestic Product and National Income, economic growth, and unemployment and labor ics as, the money markets, the AD-AS model, the model of loanable funds are discussed. If possible, the Central Bank of Aruba and/or Department of Economic Affairs will be visited.ToetsingThe grade is composed of 90% written exam of 2 hrs at the end of the semester, and 10% by quizes.ModulePlaatsAantal ec’sTaalEngelse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie 1 (EN1)FEFB-EN1-16Semester 1, jaar 22EngelsDoelThe student is able to write different kinds of business letters, write minutes, marketing reports and describe a business case.InhoudIn class, examples of written communication are described so the students can develop their own reports and letters.ToetsingWritten exam of 2 hours at the end of the semester and different assignments.ModulePlaatsAantal ec’sTaalEngelse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie 2 (EN2)FEFB-EN2-16Semester 2, jaar 22EngelsDoelThis course is aimed at learning verbal skills and learning how to present and chair a meeting.InhoudDuring classes verbal skills are trained, individual and team presentations are assignments and meetings are trained.ToetsingWritten exam of 2 hours at the end of the semester and different assignments.ModulePlaatsAantal ec’sTaalEngelse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie 3 (EN3)FEFB-EN3-16Semester 2, jaar 32EngelsDoelDe student is able to communicate effectively in a professional setting and knows how to incorporate the cultural background of communication in English.InhoudIn this third module different skills from English 1 and 2 are practised again but in more complex situations.ToetsingWritten exam of 2 hours at the end of the semester and different assignments.ModulePlaatsAantal ec’sTaalSales- en AccountmanagementFEFB-SAM-19Semester 1, jaar 22NederlandsDoelNa het doorlopen van deze module dient de student:Uitleg te geven wat acquisitie, conversie en retentie inhoud;De relatie tussen het marketing- en salesbeleid uit te leggen;De verschillende salesstrategie?n en -tactieken te beschrijven;Een klantwaarde te kunnen omschrijven van een organisatie;Competenties op te sommen die horen bij een accountmanager;De organisatiestructuur van een salesafdeling te kunnen omschrijven;Alle taken die behoren bij een salesafdeling te kunnen benoemen;Aan te kunnen geven hoe je op een goede manier leiding geeft aan een salesteam;Uit te leggen wat klantenmanagement inhoud;Een buying cycle te kunnen maken;Salesmethode te kunnen benoemen en toe te passen;Uitleg te geven over een customer life cycle;Competenties te benoemen die horen bij een key-accountmanager;Aan te geven hoe je een selectie van key-accounts uit kunt voeren;De onderdelen van een accountplan en verkoopplan te benoemen; Een strategische analyse te maken ten behoeve van een salesplan;Een aantal salesbudgetteringen toe te passen;Een salesforecastmethoden te gebruiken.Een salesgesprek te kunnen voeren met de daarbij behorende technieken en gebruik te maken van de verschillende modellen;InhoudIn deze module komen diverse onderdelen aanbod die te maken hebben met Sales en accountmanagement. Focus ligt hierbij op het klantgericht en behoefte gericht handelen van de organisatie naar de klant. De student leert hoe men een sales of key- accountplan kan opstellen en leert hoe het werkt om een salesorganisatie in te richten. Ook behandelen we een aantal vaardigheden die nodig zijn om als accountmanager in de praktijk te kunnen functioneren. Het voeren van een behoefte gericht verkoopgesprek is een onderdeel van deze module.ToetsingDe toetsing vindt plaats door middel van een schriftelijke tentamen en een individueel verkoopgesprek.ModulePlaatsAantal ec’sTaalManagement Information Systems (MIS)FEFB-MIS-16Semester 1, jaar 22NederlandsDoelVoortgezet inzicht in gegevensverwerking en geautomatiseerde informatieverzorging binnen een organisatie. De studenten doen basiskennis op over, en leren omgaan met het ontwerpen en implementeren van databases en online applicaties.InhoudDe cursus bestaat uit een theoriedeel en een praktijkdeel. In het theoriedeel maakt de student kennis met databasemanagement. In het praktijkdeel leren de studenten om Databases te ontwerpen en bouwen en de basis van het bouwen websites met WordPress.ToetsingAan het einde van de periode volgt een tentamen. Voor het praktisch gedeelte moeten de MOS-certificaten worden behaald.ModulePlaatsAantal ec’sTaalNederlandse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie 1 (NE1)FEFB-NE1-16Semester 1, jaar 22NederlandsDoelDe modules in het tweede studiejaar bouwen voort op de in de propedeuse gelegde algemene basis. Nu komen specifieke mondelinge en schriftelijke communicatie-toepassingen ter sprake die voor de toekomstige beroepsuitoefening van belang zijn.InhoudTer ondersteuning van de schriftelijke en mondelinge vaardigheden van studenten wordt dit vak in drie periodes van de hoofdfase aangeboden. De toetsing vindt plaats door middel van opdrachten en schriftelijke tentamens aan het einde van iedere periode. Het eindcijfer is het gemiddelde van de tentamencijfers.De student leert:zakelijk corresponderen, waaronder het schrijven van een sollicitatiebrief voor de stage; interviews afnemen.ToetsingHet maken van opdrachten (25%) en een schriftelijk tentamen (65%) van twee uur aan het einde van het semester. Ook dit semester staat afronding van enkele onderdelen van Hogeschooltaal.nl op het programma. De behaalde scores tellen voor 10% mee in het cijfer. Het afronden van de verplichte onderdelen van Hogeschooltaal is voorwaarde voor krijgen een cijfer voor Nederlands.ModulePlaatsAantal ec’sTaalNederlandse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie 2 (NE2)FEFB-NE2-16Semester 2, jaar 22NederlandsDoelIn de tweede module van dit vak komen specifieke mondelinge en schriftelijke communicatie-toepassingen ter sprake die met name voor de stage en de toekomstige beroepsuitoefening van belang zijn.InhoudDe student leert: Een sollicitatiegesprek voeren tbv. stageProfessioneel presenterenstructuur en inhoud geven aan het stage- en onderzoeksverslagToetsingHet maken van opdrachten (35%) en een schriftelijk tentamen van twee uur aan het einde van het semester (65%). ModulePlaatsAantal ec’sTaalNederlandse Taalbeheersing en Zakelijke Communicatie 23(NE3)FEFB-NE3-16Semester 2, jaar 32NederlandsDoelNaarmate het niveau van functioneren in een bedrijf stijgt, speelt taal een steeds grotere rol in de werksituatie. Omdat het Nederlands in het bedrijfsleven een specifieke functie vervult is het noodzakelijk in deze laatste module de 'puntjes op de i' te zetten. Dat wordt gedaan door middel van het oefenen met communicatiesituaties en door het behandelen van een aantal specifieke problemen waarmee taalgebruikers van het Nederlands als tweede taal geconfronteerd worden.InhoudDe student leert: - adviesrapporten opstellen.- specifieke taalproblemen te onderkennen en te verbeteren.- communiceren bij een crisis.ToetsingOpdrachten (35%) en een schriftelijk tentamen van twee uur (65%).ModulePlaatsAantal ec’sTaalOndernemingsrecht (RE2) FEFB-OR-16Semester 2, jaar 33NederlandsDoelNa de serie colleges heeft de student kennis van de verschillende ondernemingsvormen die er zijn op Aruba en kan de juridische consequenties van deze ondernemingsvormen overzien. Hij heeft de vaardigheid een gemotiveerd advies uit te brengen over de vraag welke ondernemingsvorm het meest geschikt is voor een bedrijf of voor het uitoefenen van een bepaald beroep.InhoudKennis van de verschillende ondernemingsvormen te weten: eenmanszaak, maatschap, vennootschap onder firma, commanditaire vennootschap, naamloze vennootschap, Arubaanse vrijgestelde vennootschap, vennootschap met beperkte aansprakelijkheid, vereniging, co?peratieve vereniging en stichtingElementaire kennis van de rechtseconomieInzicht in de juridische consequenties van deze ondernemingsvormen, zoals interne en externe aansprakelijkheid en de gevolgen van een faillissementVaardigheid om met een jurist over deze onderwerpen van gedachten te wisselen en ter zake, mede in verband met bedrijfseconomische aspecten, gemotiveerd te adviseren.ToetsingSchriftelijk tentamen van twee uur met voornamelijk open vragen.ModulePlaatsAantal ec’sTaalOperations Management (OP)FEFB-OM-16Semester 1, jaar 23EngelsDoelOn successful completion of the course, the student will be able to:To gain a general understanding and appreciation of the principles and applications relevant to the design, planning and operations of manufacturing/service firms. Select and apply relevant concepts and tools to optimize the process/ production system of an organization;Explain the objectives of operations management and characterize how operations management meets the requirements of maximizing profits/efficiency whilst minimizing costs;Demonstrate the skills needed to design and manage change in an organization using a set of models tools and frameworks, with due consideration for impact on human resources;Optimize and improve operations using qualitative and quantitative techniques in the areas of capacity management and supply chain management.InhoudOperations Management is a course which focuses on the management of key resources required to produce products and services within the framework of an organizational structure. The operations function consists of the core wealth creation processes of a business and helps an organization to efficiently achieve its mission while constantly increasing productivity and quality. The principles of operations management and strategy, innovation and design of processes, products and services, forecasting and management of capacity, and operations improvement and risk management are covered.ToetsingWritten exam.ModulePlaatsAantal ec’sTaalOrganization, Theory and Design (OTD) FEFB-OTD-16Semester 1, jaar 22NederlandsDoelStudenten hebben kennis van en inzicht in algemene organisatieprincipes en kunnen deze toepassen.InhoudDe studenten zullen zich verder verdiepen in de volgende onderwerpen: omgevingsinvloeden; organisatiestructuren; besluitvorming; besturing en structureringToetsingSchriftelijk tentamen (aan het einde van het semester (90% van het eindcijfer). Diverse opdrachten tijdens het semester. Het gemiddelde cijfer van de opdrachten vormt 10% van het eindcijfer.ModulePlaatsAantal ec’sTaalStrategic Management (STM)FEFB-SM-16Semester 2, jaar 23EngelsDoelDe student is na de module in staat om na het aanleren van de basisprincipes van strategisch management, het model van het proces van strategisch management toe te passen op real-life casesituaties.InhoudDe student zal zich verdiepen in de volgende onderwerpen:ethiek & maatschappelijk verantwoord ondernemen;model van het proces van strategisch management;corporate governance & compliance;SWOT-analyse en EFAS- / IFAS-matrix;vijfkrachtenmodel van Porter; strategische groeimodellen, zoals Ansoff-matrix & Boston Consultancy ModelCanvas Business Model Generation;TOWS-matrix; inleiding verandermanagement.ToetsingSchriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester (65% van het eindcijfer).Casepresentatie (d.m.v. project) en een aantal opdrachten tijdens het semester (35% van het eindcijfer).ModulePlaatsAantal ec’sTaalFinanci?le Rekenkunde (FR)FEFB-QT-16Semester 1, jaar 22NederlandsDoel Financi?le Rekenkunde is een ondersteunend vak dat de student vaardigheden biedt die onmisbaar zijn bij de kernvakken. Het gaat hier vooral om technieken op het gebied van het berekenen van interest. De student wordt vertrouwd gemaakt met rekenkundige en wiskundige technieken die in de economische vakken worden gebruikt. Daarbij heeft de student kennis van een aantal van die technieken.InhoudDe student krijgt een groot aantal oefeningen waarbij gewerkt wordt met de tijdswaarde van geld. Tot de stof behoort een praktijkopdracht op het terrein van interestverwerking.ToetsingEen schriftelijk tentamen van twee uur aan het eind van het semester. Een verslag van de opdracht. De weging is 10% voor de opdracht en 90% voor het tentamen. Indien de opdracht niet is gemaakt, kan er een uitgebreider tentamen worden gemaakt.ModulePlaatsAantal ec’sTaalVermogensrecht (RE1) FEFB-VR-16Semester 1, jaar 23NederlandsDoelNa de serie colleges heeft de student:kennis van de hoofdzaken van het burgerlijk recht en burgerlijk procesrecht;inzicht om de juridische consequenties van vermogensrechtelijke rechtshandelingen te overzien;de vaardigheid een eenvoudig contract op te stellen en gemotiveerd advies uit te brengen over vermogensrechtelijke verrichtingen in relatie tot bedrijfseconomische keuzes. InhoudNa de serie colleges heeft de student:kennis van contractuele verhoudingen inzake onder meer koop, huur en arbeid;kennis van buitencontractuele verhoudingen inzake onder meer de onrechtmatige daad;kennis van zakenrechtelijke verhoudingen inzake eigendom, hypotheek en pand;inzicht in vermogensrechtelijke consequenties bij rechtshandelingen;vaardigheid om met een jurist over het vermogensrecht van gedachten te wisselen en ter zake, mede in verband met bedrijfseconomische aspecten, gemotiveerd te adviseren.ToetsingSchriftelijk tentamen van twee uur met voornamelijk open vragen.ModulePlaatsAantal ec’sTaalWeb and Interactive Media Design (WIM) FEFB-WIMD-16Semester 2, jaar 32EngelsDoelThis engaging course, challenges participants to take ideas and conceptualize these into functional and interactive media. Through the exploration of key principles and methodologies, one will be able to develop a working knowledge of dynamic media systems like websites, interactive platforms, and mobile device applications. At the end of the course the participant must be able to present a complete concept to the end user of a screen-based media. Part of the course includes case analysis, comprehensive design and development of interactive platforms for various business types.InhoudThe following topics are part of the module:Understanding human interaction The interactive media landscapeDesign thinking Usability for interactive media and accessiblityPrinciples of web design Website development and SEOSensory designDesign for emotionInteraction designGamificationPsychology of interactionConcept, storyboard, flowchart, wireframes, mock up and prototypeLeerresultaten:1. Gain a better understanding of human interaction on digital platforms. 2. Critically evaluate the strengths and weaknesses of websites and mobile Apps according to good UX structure. 3. Learn to apply design thinking and creative solutions.4. Develop a prototype mobile App. with an understanding of good UI and UX.5. Produce a website prototype for an existing company according to the B2B or B2C needs and good human interaction understanding.ToetsingDesign a Mobile App. prototype and (re)design a website prototype. Both assignments include a written report on the business aspects and design processes.ModulePlaatsAantal ec’sTaalProyecto Social FEFB-SP-16Semester 1 en 2, jaar 22PapiamentoDoelHet activeren van de maatschappelijke verantwoordelijkheid door het uitvoeren van een activiteit ten behoeve van de Arubaanse samenleving.InhoudDe student verplicht zich gedurende een deel van het studiejaar in groepsverband (circa 5 studenten per groep) een maatschappelijke activiteit uit te voeren. Naast het inleveren van een plan van aanpak, een eindverslag (per groep) en een (individueel) reflectieverslag legt de student mondelinge verantwoording af over de activiteiten middels een presentatie voor begeleidende docenten en jaargenoten.ToetsingPresentatie in het Papiamento en een zelfevaluatie. Papiamento wordt door een taaldocent getoetst.11. Minors at FEFStudents can attend a minor at FEF or choose for a minor at another acknowledged program at the University of Aruba or abroad. For the latter, scholarships are available via Erasmus+. The 5 minors FEF is offering are:Accountancy & Contol (in Dutch; in collaboration with hboA&A)Advanced Advertisement and DesignHealth, Aging and Pensions International Financial ManagementInternational Sustainable Entrepreneurship (in collaboration with Hanzehogeschool GroningenThe Language of instruction in the minors is English with exception of the first minor ‘Accountancy & Control’ in which Dutch will be the main language of instruction. For detailed information on all minors, there is a minor information guideavailable on the UA-website at our faculty page. 12. Stage en afstudeeropdracht12.1 StageStudieperiode: Hoofdfase 3, 30 EC’sDe stage neemt binnen de Financieel Economische Faculteit een belangrijke plaats in. Het daadwerkelijk functioneren in de praktijk betekent voor de stagiair enerzijds het toepassen van opgedane kennis en anderzijds het verder ontwikkelen van vakinhoudelijke vaardigheden, sociaal-communicatieve vaardigheden, timemanagementskills e.d. Er wordt verwacht dat de stage het belang van de onderneming of instelling dient. Dit betekent dat de stagiair vragen en problemen helpt oplossen waar de organisatie profijt van kan hebben. De stage duurt 20 weken. De doelstellingen van de stage zijn:De student raakt vertrouwd met de beroepspraktijk.De student leert werken in een organisatie, waarbij het toepassen van sociale en communicatieve vaardigheden een belangrijk aspect is.De student vormt zich een beeld van mogelijke toekomstige functies.De inhoud van de stage voldoet aan de volgende eisen:De student krijgt de gelegenheid om kennis te maken met de dagelijkse gang van zaken in de organisatie.De student voert, naast dagelijkse werkzaamheden, goed omschreven opdrachten uit, waarbij zelfstandig werken door de student centraal staat.Het niveau van de stage sluit aan op het kennisniveau van twee jaar studie aan de FEF.De student wordt in de gelegenheid gesteld zijn theoretische kennis te toetsen aan de praktijk.De student ontplooit initiatieven en legt contacten met verschillende functionarissen op verschillende niveaus in de organisatie.In de stagebrochure zijn nadere richtlijnen opgenomen die gehanteerd worden bij de verwerving van een stageplaats. Aan het eind van de stage dient de student door middel van een stagerapport en een beoordelingsgesprek blijk te geven dat hij/zij in staat is kennis en ervaring effectief in de praktijk toe te passen. Het rapport en de beoordeling door de organisatie tellen beide 50% mee voor het eindcijfer van de stage. De eisen voor het mogen beginnen met de stage en de eindtermen voor dit onderdeel van de studie zijn te vinden in het Examenreglement achterin deze gids.12.2 AfstudeeropdrachtStudieperiode: Hoofdfase 6, 30 EC’sDe studie aan de Financieel Economische Faculteit wordt in het tweede semester van het vierde jaar door de student afgesloten met het maken van een afstudeeropdracht. De afstudeeropdracht geeft de student de kans om te laten zien dat hij beschikt over ‘onderzoekend vermogen’ en is de laatste en finale demonstratie waardoor de examencommissie ervan overtuigd dient te raken dat de voorgeschreven en benodigde beroepscompetenties zijn verworven, zodat op basis van het universiteitsreglement aan de student de wettelijk erkende graad van Bachelor kan worden toegekend. De opdracht dient van voldoende niveau te zijn voor een FEF-student die reeds een ruime ori?ntatie op de praktijk door middel van de stage en projecten en het volledige theoretische gedeelte van de studie achter de rug heeft. De opdracht is ge?nt op een bestaand probleem in een organisatie of kan theorievormend zijn en wordt dan uitgevoerd in opdracht van de UA. De opdracht stelt de student in de gelegenheid om kennis van diverse vakgebieden uit de studie toe te passen.De benadering dient probleemgericht te zijn, waarbij er voldoende gelegenheid is voor:het grondig uitdiepen van het probleemhet concreet beschrijven van het probleem het onderzoeken van alternatieve oplossingenhet toepassen van (in onderwijs en/of literatuur) aangereikte methoden en technieken.De werkzaamheden ten behoeve van de afstudeeropdracht staan onder toezicht van een (bedrijfs)mentor en een begeleidend docent. De beoordeling van de afstudeeropdracht vindt plaats op basis van het schriftelijke rapport en de mondelinge presentatie en verdediging daarvan, alsmede het functioneren tijdens de afstudeerperiode in de bedrijfsomgeving.De eisen voor het mogen beginnen met de afstudeeropdracht en de eindtermen voor dit onderdeel van de studie zijn te vinden in het Examenreglement dat zich achterin deze gids bevindt. Voor nadere informatie wordt verwezen naar de afstudeerbrochure waarin richtlijnen zijn opgenomen voor het rapport, de begeleiding enz.12.3 Extra assignment for exchange studentsFor exchange students, who need extra credits, an extracurricular assignment was created. The assignment "Ease of Doing Business" (EoB) is a paper assignment for 2 EC’s, in which the exchange student has to find out how much effort it takes to start and operate a SME on Aruba. The ease of doing business is for a lot of countries calculated by the World Bank but not for Aruba. In a paper, the international student should discuss how Aruba might score on this index and what its strengths and weaknesses are. Moreover, the student should make a comparison with the EoB with his/her homeland.This assignment is, as stated in particular meant for international students who lack one or two credits due to circumstances in their exchange program. 13. Reglementen financieel economische faculteit 13.1 Reglement voor de examencommissie van de Financieel Economische Faculteit Conform artikel 21 lid 2 LUA vastgesteld door de faculteitsraad, na goedkeuring van de Adviesraad, en ingegaan op 30 mei 2014, laatstelijk gewijzigd bij besluit van 30 mei 2014)Artikel 1 Algemene bepalingen1.1 De faculteitsraad stelt conform artikel 31 van de Landsverordening Universiteit van Aruba (LUA) uit de examenbevoegde docenten van de Financieel Economische Faculteit (FEF) van de Universiteit van Aruba een examencommissie in, die uit drie of vijf leden bestaat. Eén van de leden kan een examenbevoegde docent uit een andere faculteit van de Universiteit van Aruba zijn. In de commissie kunnen een of meer plaatsvervangende leden door de faculteitsraad worden benoemd. De decaan kan geen deel uitmaken van de examencommissie. De faculteitsraad kan individuele leden en plaatsvervangende leden alleen met redenen omkleed, zoals veelvuldige afwezigheid, van hun functie ontheffen. De leden en plaatsvervangende leden van de examencommissie worden voor een periode van drie jaar benoemd en kunnen daarop aansluitend voor maximaal één keer worden herbenoemd. De examencommissie kiest uit haar midden een voorzitter, een vice-voorzitter en een secretaris.1.2 De examencommissie vervult haar taak zonder vooringenomenheid. Elk lid van de examencommissie dient zich te verschonen indien er feiten of omstandigheden zijn die een onpartijdige beoordeling in de weg kunnen staan. Wanneer tegen een lid een klacht wordt ingediend, wordt dit lid vervangen door een plaatsvervangend lid voor de duur van de behandeling van de klacht, inclusief de beroepstermijnen.Artikel 2 Werkwijze en rapportage van de examencommissie2.1 De examencommissie besluit bij meerderheid van stemmen. Plaatsvervangende leden van de commissie hebben een raadgevende stem. Een plaatsvervangend lid heeft stemrecht indien het plaatsvervangende lid daadwerkelijk een lid vervangt. De examencommisie vergadert alleen wanneer de meerderheid van de leden aanwezig is. De examencommissie kan werkzaamheden die voortvloeien uit haar besluiten mandateren.2.2 De examencommissie stelt een jaarverslag op en rapporteert telkens aan het eind van ieder academisch jaar aan de faculteitsraad.Artikel 3 Werkzaamheden en bevoegdheden van de examencommissie3.1 De examencommissie is conform artikel 31 LUA bevoegd tot het afnemen van de examens (inclusief examenonderdelen). Zij stelt de cijferlijsten voor het propedeutisch examen en het bachelorexamen vast en beslist over het al of niet geslaagd zijn van de kandidaten.Het vaststellen van de behaalde cijfers voor de onderdelen van het examen gebeurt door de examinatoren (zie art 1 examenreglement) zonder tussenkomst van de examencommissie.3.2 De door de examencommissie vastgestelde cijferlijst wordt aan de student bekendgemaakt op een nader aan te geven tijd en plaats. 3.3 De examencommissie beschikt niet alleen over de in dit reglement genoemde bevoegdheden, maar ook over de bevoegdheden die in het examenreglement van de FEF en andere reglementen en regelingen worden genoemd.3.4 De examencommissie vergadert minstens na iedere tentamengelegenheid. Daarnaast wordt vergaderd zo vaak als nodig is om binnen de voorgeschreven termijnen een beslissing te kunnen nemen. Een vergadering kan alleen doorgang vinden als minstens drie leden of hun plaatsvervangers aanwezig zijn.3.5 De examencommissie maakt haar beslissingen schriftelijk bekend, hetgeen ook per e-mail kan. Er worden notulen van iedere bijeenkomst gemaakt en er wordt een archief aangelegd van alle werkzaamheden. Daarvoor wordt een uitvoerend secretariaat ingesteld met een eigen (e-mail)adres. Artikel 4 Toetsbeleid en borging4.1 De faculteitsraad van de FEF stelt het toetsbeleid vast. De examencommissie bepaalt hoe zij aan dit beleid toetst.4.2 De examencommissie borgt het niveau van de opleiding.Artikel 5 Organisatie examensDe verantwoordelijkheid van de organisatie van de examens en onderdelen daarvan ligt bij de examencommissie.Artikel 6 ExaminatorenDe examencommissie stelt ieder studiejaar een overzicht van de examinatoren als bedoeld in art 1 van het examenreglement vast.Artikel 7 Bezwaar en beroep tegen besluiten van de examencommissieIedere student van de Financieel Economische Faculteit kan ter behartiging van zijn belangen bij de examencommissie in bezwaar of beroep gaan voorzover de Examencommissie ter zake bevoegd is. Nadere uitwerking van de bezwaar- en beroepsprocedure staat in art. 8 van het examenreglement van de FEF.Artikel 8 Verlenen van vrijstellingenWanneer een student meent op grond van de vooropleiding in aanmerking te komen voor een vrijstelling van een onderdeel van het studieprogramma, kan hij een verzoek indienen bij de decaan die het voorlegt aan de examencommissie. De examencommissie kan om aanvullende informatie vragen en beslist binnen zes weken na inlevering van het verzoek. Zie hiervoor de artt. 17 en 28 van het examenreglement. 13.2 Examenreglement FEF Major Minor Instroomcohorten 2015 en later(Conform artikel 21 lid 2 LUA vastgesteld door de faculteitsraad, na goedkeuring van de Adviesraad en ingegaan op 29 augustus 2016 (laatstelijk gewijzigd bij besluit van 29 juni 2016).AlgemeenArtikel 1 Algemene bepalingenDit reglement verstaat onder:de afstudeeropdracht:individuele, ge?ntegreerde opdracht die ter afsluiting van de hoofdfase in de praktijk dient te worden uitgevoerd.het College van Curatoren:het volgens de Landsverordening Universiteit van Aruba (AB 1988, no. 100) ingestelde bestuur van de Universiteit.het examen:het afsluitend examen als bedoeld in het Landsbesluit onderwijs en examens Financieel Economische Faculteit (AB 1993, no. 48).de examencommissie:de volgens artikel 31 van de Landsverordening Universiteit van Aruba (AB 1988, no. 100) samengestelde commissie voor het afnemen van examens.de examenkandidaat:de student die is toegelaten tot de propedeuse of de hoofdfase van de Financieel Economische Faculteit.de examinator:de docent die door de examencommissie als examenbevoegde docent voor het betreffende studiejaar wordt aangewezen.de faculteitsraad:de volgens de Landsverordening Universiteit van Aruba (AB 1988, no. 100) ingestelde raad voor de Financieel Economische Faculteit.het getuigschrift:het getuigschrift bedoeld als in artikel 2 lid 7 van het Landsbesluit onderwijs en examens (AB 1993, no. 48).de hoofdfase:de fase van de studie als bedoeld in art. 2 van het Landsbesluit onderwijs en examens (AB 1993, no. 48).de major: de major is de kern van de studierichting. Het omvat bij de FEF de propedeuse en de semesters 1, 2, 3, 4 en 6 van de studierichting Bedrijfseconomie of Marketing. De major Bedrijfseconomie heet in het Engels major ‘Accounting & Finance’.de minor:de minor is een samenhangend pakket van vakken met een omvang van 30 studiepunten, waarbij de student keuzemogelijkheden heeft. Naast de minors van de FEF, kan de student ook kiezen voor een minor van een andere studie of studierichting bij een opleiding aan of buiten de Universiteit van Aruba, doch dient dit in lijn te zijn met artikel 20.3. een praktijkonderdeel:elke praktische opdracht die individueel, dan wel in groepsverband door een student moet worden afgerond en onderdeel uitmaakt van het (eind)examen.de propedeuse: de fase van het studieprogramma die voorafgaat aan de hoofdfase.het propedeuse-examen: het examen dat met goed gevolg afgelegd dient te worden alvorens de student aan de hoofdfase mag beginnen. het tentamen:elke schriftelijke of mondelinge toets die individueel door een student zonder hulp en onder toezicht wordt afgelegd en onderdeel vormt van het (eind)examen.cum laude regeling:studenten die op een uitzonderlijke manier geslaagd zijn voor een examen kunnen in aanmerking komen voor het justicium “cum laude” of “summa cum laude”. Hiervoor bestaat een apart reglement. Artikel 2 Deelname aan de onderdelen van de examensEen student is alleen gerechtigd deel te nemen aan de onderdelen van de examens van de Financieel Economische Faculteit indien hij officieel staat ingeschreven bij de Financieel Economische Faculteit van de Universiteit van Aruba.Artikel 3 Deelname, verhindering en bijzondere omstandighedenIndien een student in aanmerking denkt te komen voor uitstel van tentamens, bijvoorbeeld door familieomstandigheden of opname in het ziekenhuis, dan dient hij hierover zo spoedig mogelijk contact op te nemen met de decaan. Wanneer niet deelgenomen is aan een tentamen, kan van de volgende tentamengelegenheid gebruik worden gemaakt wanneer die valt binnen de maximale studieduur.Artikel 4 De gang van zaken tijdens het tentamen4.1 Voor iedere tentamenperiode worden plaats en tijdstip van elk tentamen bekend gemaakt op het mededelingenbord door de examencommissie. Zij stelt tevens vast op welke data de opdrachten, werkstukken etc. moeten worden ingeleverd.4.2 Voor ieder tentamen dient de student mee te nemen:- schrijfmateriaal- collegekaart4.3 Slechts indien uitdrukkelijk toegestaan mag men tijdens het tentamen onder andere gebruikmaken van:- studieboeken;- tabellenboeken, wetboeken e.d.- een rekenmachine4.4 In de tentamenzaal mogen geen tassen, agenda's, mobiele telefoons e.d. worden meegenomen.4.5 In de tentamenzaal liggen opgaven, uitwerkpapier, kladpapier klaar aan het begin van het tentamen. Men mag uitsluitend van het door de universiteit verstrekte papier gebruikmaken.4.6 De tentamenopgaven mogen niet worden meegenomen, tenzij anders is vermeld.4.7 Alleen uitwerkingen op het verstrekte uitwerkpapier worden beoordeeld. Uitwerkingen op kladpapier worden nooit in de beoordeling meegenomen.4.8 Alle uitwerkingen dienen voorzien te zijn van naam en studentnummer.4.9 Voordat de student aan het tentamen begint, dient hij de aanwijzingen op het voorblad goed te lezen.4.10 Tijdens de tentamens die twee uur of korter duren, mogen studenten de zaal niet verlaten met de bedoeling om ter voortzetting van het tentamen daarin terug te keren. Wie om medische redenen niet de gehele tentamentijd in de zaal kan blijven, dient dit van te voren met de decaan te bespreken en schriftelijke toestemming te verkrijgen.4.11 Indien een student een half uur of meer te laat is bij een tentamen, kan hij alleen in bijzondere omstandigheden met toestemming van de decaan worden toegelaten.4.12 Mondelinge tentamens worden door de betreffende examinator afgenomen in aanwezigheid van een ander lid van de examencommissie en/of een door de examencommissie aangewezen deskundige.Artikel 5 Vaststelling cijfers5.1 Bij het examen wordt de beoordeling omtrent kennis, inzicht en vaardigheden van de studenten uitgedrukt door één van de cijfers 1 tot en met 10, waaraan de volgende betekenis toekomt:1 = zeer slecht2 = slecht3 = zeer onvoldoende4 = onvoldoende5 = bijna voldoende6 = voldoende7 = ruim voldoende8 = goed9 = zeer goed10 =uitmuntend5.2 Het eindcijfer van een vak dat in de propedeuse in beide semester voorkomt, is het rekenkundig gemiddelde van de twee semestercijfers. 5.3 De resultaten van de verschillende examenonderdelen worden uitgedrukt in cijfers van 1 tot en met 10 met ten hoogste één decimaal achter de komma. Bij vaststelling van een jaarcijfer wordt 0,5 en hoger naar boven afgerond.5.4 Semestercijfers worden op één cijfer achter de komma afgerond. Voor de berekening van deze cijfers geldt eveneens een schaal van één tot en met tien. Voor een berekend cijfer lager dan één wordt het cijfer één toegekend.5.5 Onverminderd het onder 5.3 gestelde, kunnen in het curriculum gedeelten van examenonderdelen worden onderscheiden die met goed gevolg dienen te worden afgelegd, doch waarvan de resultaten niet in cijfers van 1 tot en met 10 worden uitgedrukt.5.6 Indien een student een examenonderdeel opnieuw aflegt, geldt het laatst behaalde cijfer. Alleen tentamens waarvoor een onvoldoende is behaald, mogen herkanst worden.5.7 Minpunten worden als volgt geteld: voor een vijf krijgt men één minpunt, voor een vier twee minpunten. 5.8 Studiepunten worden toegekend na het behalen van een voldoende resultaat voor een vak. Het vak kan in de propedeuse een of twee semesters beslaan. In de hoofdfase beslaat een vak maximaal een semester, waarna bij het behalen van een voldoende resultaat de studiepunten worden toegekend.5.9 Wanneer een student minpunten heeft voor een of meer vakken, maar door de examencommissie wordt geconstateerd dat hij wel aan de exameneisen voor het propedeutisch examen voldoet, zoals vermeld in artikel 12, of aan de examennorm voldoet, zoals vermeld in artikel 27, dan worden de studiepunten alsnog met terugwerkende kracht toegekend voor de betreffende vakken. 5.10 De afhandeling van fraudegevallen is in het fraudereglement geregeld.Artikel 6 Cijferbekendmaking6.1 De docenten doen aan studenten geen mededelingen omtrent de behaalde tentamenresultaten. De voorlopige cijfers worden binnen 10 werkdagen na het betreffende tentamen bekendgemaakt via het mededelingenbord of op nader bekend te maken wijze.6.2 De door de examencommissie vastgestelde cijferlijst wordt zo spoedig mogelijk aan de studenten bekend gemaakt, via het mededelingenbord of op nader bekend te maken wijze.Artikel 7 InzageregelingNa de tentamens hebben de studenten recht op inzage van tentamens op een door de examencommissie bekendgemaakte plaats en tijd. Artikel 8 Bezwaar- en beroepsprocedureBesluiten van de examencommissie op het terrein van het examen of onderdelen daarvan:8.1 De student die rechtstreeks in zijn belang is geschaad door een besluit, waarbij de uitslag van een examen of een onderdeel daarvan is vastgesteld, dan wel door de wijze waarop een examen of onderdeel daarvan is afgenomen, dient hierover eerst met de examinator te overleggen.8.2 Wanneer de student niet met de examinator tot overeenstemming komt, kan hij binnen twee weken na de inzagedatum bezwaar aantekenen bij de examencommissie die uiterlijk zes weken na het inleveren van het bezwaar een beslissing bekendmaakt. Wanneer er binnen de aangegeven termijn geen besluit is genomen, kan het bezwaar als verworpen worden beschouwd (fictief besluit).8.3 Wanneer de student in het geweer wil komen tegen de (fictieve) beslissing van de examencommissie kan hij binnen twee weken na dagtekening van het besluit of na het verstrijken van de beslissingstermijn in het geval van een fictieve beslissing in beroep gaan bij de door de universiteit ingestelde beroepscommissie.Overige besluiten van de examencommissie: 8.4 De student die rechtstreeks in zijn belang is geschaad door een besluit van de examencommissie, kan bezwaar maken bij de examencommissie binnen twee weken na dagtekening van het besluit.8.5 Wanneer de student het niet eens is met de beslissing van de examencommissie, kan hij binnen twee weken na dagtekening van het hernieuwde besluit beroep aantekenen bij de faculteitsraad van de FEF (FR). De FR maakt binnen zes weken na inlevering van het beroep een beslissing bekend. Wanneer er binnen de aangegeven termijn geen besluit is genomen, kan het beroep als verworpen worden beschouwd.8.6 Wanneer de student niet eens is met de (fictieve) beslissing van de FR kan hij tot twee weken na dagtekening van het besluit of na het verstrijken van de beslissingstermijn in het geval van een fictieve beslissing in beroep gaan bij de door de universiteit ingestelde beroepscommissie.Artikel 9 Bijzondere regelingIn gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de examencommissie.PropedeuseArtikel 10 Inleiding10.1 Het propedeusejaar bestaat uit twee semesters en maakt deel uit van de majors Bedrijfseconomie en Marketing. Aan het eind van elk semester worden tentamens (T1 en T2) afgenomen over de in die periode behandelde leerstof.10.2 De tentamens vormen met elkaar het propedeuse-examen. In het kader van dit examen kunnen ook andere toetsvormen worden gebruikt, zoals voortgangstoetsen, opdrachten, werkstukken, practica, projecten en toetsen die goedgekeurd dienen te worden door de examencommissie.10.3 Het jaarcijfer (het tot een geheel afgerond gewogen gemiddeld cijfer van een of twee periodecijfers) voor ieder vak, is de grondslag waarop het behalen van het propedeutisch examen wordt bepaald.10.4 Toelating tot de hoofdfase vindt plaats indien de student het propedeutisch examen heeft gehaald en voldoet aan de specifieke toelatingseisen van de opleiding.10.5 De maximale inschrijftijd voor de propedeuse is twee jaar. Wanneer de student dan het propedeuse-examen niet heeft gehaald, wordt hij niet meer opnieuw ingeschreven aan de Financieel Economische Faculteit gedurende een periode van 10 jaar.10.6 De faculteitsraad kan gedurende het studiejaar wijzigingen aanbrengen in datgene wat vermeld staat in de artikelen 10.2 en 13.1. Artikel 11 De vakken in de propedeuseHet propedeuse-examen omvat de volgende vakken en andere onderdelen:KernvakkenBedrijfsadministratieBedrijfseconomieEconomicsMarketingMethoden van Onderzoek & StatistiekRechtOverige vakkenManagement Information Systems EngelsNederlandsOrganizational Behavior WiskundeProjectenArtikel 12 Exameneisen voor het propedeutisch examen12.1. Een student slaagt voor het propedeutisch examen indien hij heeft voldaan aan alle regels die hierna geformuleerd zijn onder de punten 12.2 t/m 12.9.12.2 Voor alle twaalf vakken die op de lessentabel van de propedeuse voorkomen tezamen, moet de som van de afgeronde jaarcijfers per vak ten minste 72 bedragen.12.3 Voor alle twaalf vakken tezamen, zijn ten hoogste vier minpunten toegestaan.12.4. Voor de zes kernvakken tezamen, moeten de som van de afgeronde jaarcijfers per vak ten minste 36 punten bedragen.12.5. Voor de zes kernvakken tezamen, zijn ten hoogste twee minpunten toegestaan.12.6 Het eindcijfer voor elk vak afzonderlijk mag niet lager zijn dan het afgeronde cijfer 4.12.7 Het jaarcijfer voor het onderdeel Projecten moet voldoende zijn.12.8 Voor toelating tot de hoofdfase BE dient het kernvak Bedrijfseconomie voldoende te zijn, voor toelating tot de hoofdfase MA dient het kernvak Marketing voldoende te zijn. 12.9 Studenten die ook na het afleggen van de hertentamens niet voldoen aan de examennormen, genoemd in dit artikel, worden niet toegelaten tot de hoofdfase.12.10 De student dient 60 studiepunten (EC’s) te hebben behaald om te slagen. Indien door minpunten studiepunten nog niet zijn toegewezen, maar de student voldoet wel aan artikel 12, lid 1 t/m 8, dan moeten deze alsnog met terugwerkende kracht worden toegewezen. Artikel 13 Hertentamens13.1 Tijdens het tweede semester bestaat de gelegenheid maximaal drie hertentamens af te leggen voor tentamens waarvoor in tentamenperiode T1 een onvoldoende (5,4 punten of lager) is behaald.In tentamenperiode T2 worden tevens de hertentamens van de tweede periode afgenomen. Studenten mogen maximaal drie hertentamens afleggen voor T2-tentamens, waarvoor een onvoldoende (5,4 of lager) is behaald. Studenten die voldoen aan de bevorderingsnormen van het propedeuse-examen, mogen niet deelnemen aan de herkansingstentamens.13.2 Het cijfer dat wordt behaald voor een geldig hertentamen komt in plaats van het eerder behaalde cijfer.13.3 Opdrachten, werkstukken, practica, toetsen, voortgangstoetsen en projecten kunnen binnen het collegejaar niet herkanst worden.Artikel 14 Bindend studieadviesDe student die op 1 december nog ingeschreven staat en na een jaar niet voldoet aan de vereisten voor het behalen van het propedeutisch examen, zoals bepaald in artikel 12 van dit reglement, kan zich niet opnieuw inschrijven als student aan de Financieel Economische Faculteit, tenzij er minimaal 64 punten zijn behaald als som van de 12 eindcijfers van de vakken die deel uitmaken van het propedeutisch examen. Het bindend studieadvies wordt verstrekt door de examencommissie. Artikel 15 Doubleursregeling15.1 De tijdens de propedeuse behaalde jaarcijfers blijven alleen het daaropvolgende studiejaar geldig. Indien een student niet geslaagd is voor het propedeuse-examen en zich voor het daaropvolgende studiejaar niet heeft ingeschreven, vervallen alle eerder behaalde examencijfers definitief.15.2 Indien een student na een jaar niet geslaagd is voor het propedeuse-examen, vervallen alle jaarcijfers waarvoor geen 7 of hoger is gehaald. Deze studenten kunnen in het daaropvolgende studiejaar alleen tentamens afleggen in de vakgebieden waarvoor zij geen 7 of hoger hebben behaald.Artikel 16 DoorstudeeradviesAan het eind van het eerste studiejaar kan de student een advies van de decaan krijgen met betrekking tot de voortzetting van de studie. Dit advies wordt gegeven en kan de volgende strekking hebben:- een positief advies om de studie voort te zetten, in de hoofdfase of in het volgende doubleerjaar.- een negatief doubleeradvies (studie staken).De doorstudeeradviezen zijn gebaseerd op de volgende variabelen:-Intellectuele capaciteiten: tentamenresultaten en vooropleiding;-Motivatie: interesse in de gekozen opleiding;-Studiehouding: regelmatig studeren en uitvoering opdrachten.?Artikel 17 Vrijstellingen propedeuse17.1 Onder voorwaarden kan in het propedeusejaar vrijstelling voor vakken worden verleend op grond van een opleiding c.q. onderwijs elders. Een verzoek tot vrijstelling kan tot uiterlijk 1 oktober van het collegejaar worden ingediend bij de decaan van de faculteit die het voorlegt aan de examencommissie. Een vrijstelling wordt verleend door de examencommissie.17.2 De volgende punten zijn voor het verkrijgen van vrijstelling van belang: het bij de decaan in te dienen verzoek moet vergezeld gaan van kopie?n van diploma's en cijferlijsten, zo nodig een literatuurlijst van de bestudeerde stof, op grond waarvan vrijstelling wordt aangevraagd.17.3 Een aanvraag tot vrijstelling ingekomen na 1 oktober van het collegejaar wordt niet meer in behandeling genomen gedurende dat studiejaar.17.4 In principe geeft alleen het diploma van een afgeronde relevante HBO en/of universitaire opleiding recht op een vrijstelling, mits dit niet langer dan 10 jaar voor de datum van de vrijstellingsaanvraag is behaald.17.5 In bepaalde gevallen kan vrijstelling worden verleend op basis van een behaald voldoende jaarcijfer bij een niet afgeronde relevante HBO of universitaire opleiding, mits het behaalde cijfer niet lager is dan een 7.17.6 Een vrijstelling voor een vak uit de propedeusefase van de FEF wordt niet verleend indien dit cijfer behaald is meer dan twee jaar voor het moment van aanvraag vrijstelling.17.7 Een vrijstelling voor de propedeuse heeft een geldigheidsduur van maximaal twee jaar.17.8 Een vrijstelling wordt gewaardeerd met een aantekening voldaan (= V).17.9 Indien men een vrijstelling verkregen heeft is het niet toegestaan alsnog deel te nemen aan het tentamen voor het betreffende vak.17.10 Voor vakken elders behaald maar deels afgerond worden geen vrijstellingen verleend.?HoofdfaseArtikel 18 Inleiding18.1 Een student is gerechtigd deel te nemen aan het examen van de Financieel Economische Faculteit indien hij is ingeschreven aan de Universiteit van Aruba en is toegelaten (o.g.v. art. 12) tot de hoofdfase.18.2 De hoofdfase bestaat uit drie jaar, verdeeld in zes semesters. Semesters 1, 2, 3, 4 en 6 behoren tot de major van de opleiding. Aan het eind van elke semester worden tentamens afgenomen over de in dat semester behandelde leerstof. Semester 5 beslaat bij de FEF de minor, in deze periode kan afname van tentamens qua periode en vorm anders zijn georganiseerd. 18.3 Indien een examenkandidaat een vak van een semester met een onvoldoende cijfer afsluit, kan hij in één van de volgende semesters opnieuw een tentamen afleggen in dat vak, met dien verstande dat het laatste resultaat telt.18.4 De maximale inschrijfduur voor de hoofdfase is vijf jaar. De geldigheidsduur van behaalde resultaten in de hoofdfase is 60 maanden.18.5 Voorwaarde voor toelating tot de stage is het behalen van de daarvoor gestelde norm (zie art 25) aan het eind van het tweede semester van de hoofdfase. Voorwaarde voor toelating tot de afstudeeropdracht is het behalen van de daarvoor gestelde norm (zie art 26) na het vierde en vijfde semester van de hoofdfase.Artikel 19 Omvang van het examenHet examen bestaat uit drie gedeelten:1. het theoretische deel, beschreven in art 20.1, 20.2 en 20.3;2. het praktijkonderdeel, waaronder de stage, beschreven in art 21;3. de afstudeeropdracht, beschreven in art 22.Artikel 20 De inhoud van het theoretische deel van het examen van de major/minor 20.1 Het theoretische onderdeel van de major bedrijfseconomie omvat, naast de propedeuse, de volgende vakken in het examen van de hoofdfase:Kernvakken:Management Accounting 1Management Accounting 2Externe Verslaggeving 1Externe Verslaggeving2Corporate Finance 1Corporate Finance 2Overige vakken Bedrijfsadministratie 1Bedrijfsadministratie 2BelastingrechtBeslissingscalculatiesBusiness ResearchAccounting Information SystemsOndernemingsrechtVermogensrechtQuantitative techniquesBusiness EthicsEconomicsManagement Information SystemsKlantgericht OrganiserenStrategic ManagementOperations ManagementOrganization, Theory & DesignWeb & Interactive Media DesignZakelijke Communicatie in het Engels 1Zakelijke Communicatie in het Engels 2Zakelijke Communicatie in het Engels 3Zakelijke Communicatie in het Nederlands 1Zakelijke Communicatie in het Nederlands 2Zakelijke Communicatie in het Nederlands 320.2 20.1 Het theoretische onderdeel van de major marketing omvat, naast de propedeuse, de volgende vakken in het examen van de hoofdfase:KernvakkenMarketing Strategies 1Marketing Strategies 2Marketing Research 1Marketing Research 2Marketing Management Digital MarketingOverige vakken Commerci?le RekenkundeConsumer BehaviorAdvertising and DesignMarketing CommunicatieInternational Marketing ManagementOndernemingsrechtVermogensrechtQuantitative techniquesBusiness EthicsEconomicsManagement Information SystemsKlantgericht OrganiserenStrategic ManagementOperations ManagementOrganization Theory & DesignWeb & Interactive Media DesignZakelijke Communicatie in het Engels 1Zakelijke Communicatie in het Engels 2Zakelijke Communicatie in het Engels 3Zakelijke Communicatie in het Nederlands 1Zakelijke Communicatie in het Nederlands 2Zakelijke Communicatie in het Nederlands 320.3 Derdejaars vakken in de major en de minor in het vierde jaar Alleen studenten die hun stage hebben afgerond kunnen deelnemen aan tentamens van respectievelijk derde jaar of vierde jaar (semesters 4 en 5). De minor kan door de eigen faculteit aangeboden worden, maar kan ook buiten de opleiding, faculteit of universiteit gevolgd worden. Minoren die niet door de faculteit zelf worden aangeboden dienen:- van minimaal een Hbo-bachelorniveau te zijn;- geen eerstejaars (propedeuse) vakken te bevatten;- weinig overlap te vertonen met reeds in de major gevolgde vakken;- opgenomen te zijn in de minor-informatiefolder of op de UA-website.Wanneer niet aan alle bovengenoemde criteria wordt voldaan, dient een minor tijdig ter goedkeuring te worden voorgelegd aan de Examencommissie. Artikel 21 De inhoud van de praktijkonderdelen van het examen21.1 In het praktijkonderdeel is opgenomen de stage en de overige praktijkonderdelen.21.2 De stage bevat de in een bedrijf of instelling te verrichten werkzaamheden en beslaat één semester. 21.3 Voor de stage en de daarbij te volgen procedures wordt verwezen naar het stagereglement, zie hiervoor art 25 van dit reglement.21.4 De overige praktijkonderdelen worden in het jaar voorafgaand aan het jaar waarin deze onderdelen gevolgd moeten worden vastgesteld door de Faculteitsraad en gepubliceerd in de studiegids van het betreffende studiejaar.Artikel 22 De afstudeeropdracht22.1 Het examenonderdeel afstudeeropdracht bestaat uit één of meer opdrachten die door de examenkandidaat moeten worden uitgevoerd. De examencommissie kan toestemming geven dat een afstudeeropdracht door meerdere kandidaten wordt uitgevoerd, waarbij de afzonderlijke kandidaten voor het geheel verantwoordelijk blijven. De afstudeeropdracht bestaat uit twee delen, een schriftelijk rapport en de mondelinge verdediging van het rapport.22.2 De te volgen procedure voor het vervullen van de afstudeeropdracht is opgenomen in het afstudeerreglement.Artikel 23 De inrichting van het theorie-onderdeel van het examen23.1 Het theorie-onderdeel van het examen omvat de schriftelijke tentamens en de hieraan gelijkgestelde bijkomende opdrachten als projecten, practica, presentaties, werkstukken, etc. Naast schriftelijke kunnen ook mondelinge tentamens worden afgenomen.23.2 De tijdsduur van de schriftelijke tentamens kan vari?ren van twee tot drie klokuren, bij mondelinge tentamens varieert de tijdsduur van een half tot een heel klokuur. Dit ter beoordeling van de betreffende docent.23.3 Tweemaal per jaar worden de examenkandidaten in de gelegenheid gesteld tentamens te doen in de theoretische onderdelen van het examen.23.4 De examencommissie bepaalt of de examenkandidaat in de gelegenheid moet worden gesteld nog een keer deel te nemen aan praktijkonderdelen en/ of in de gelegenheid moet worden gesteld werkstukken, opdrachten etc. af te ronden.23.5 Een examenkandidaat die een tentamen van zijn studieprogramma voor de eerste maal wil afleggen, kan dit niet eerder doen dan na afloop van het semester, waarin de betreffende colleges in zijn studieprogramma zijn be?indigd.23.6 De examinatoren stellen de benodigde opdrachten, opgaven en beoordelingsnormen vast. Per schriftelijk tentamen worden vooraf modelantwoorden opgesteld.Artikel 24 De inrichting van het onderdeel afstudeeropdracht van het examen24.1 Voor het onderdeel afstudeeropdracht moet een rapport worden opgesteld. De duur van de mondelinge verdediging van het rapport bedraagt ten minste 30 minuten en ten hoogste 60 minuten per kandidaat.24.2 De mondelinge verdediging vindt plaats ten overstaan van de begeleider/examinator en een door de examencommissie benoemde deskundige. De examencommissie kan een tweede examinator aanwijzen. De begeleider-examinator en de deskundige bepalen gezamenlijk het cijfer voor het schriftelijke rapport en de mondelinge verdediging van het rapport. Van deze verdediging wordt een proces-verbaal opgemaakt en ingeleverd bij de examencommissie.Artikel 25 De norm voor het op stage mogen gaan25.1 Voorwaarde om aan een tentamen van het derde en vierde studiejaar deel te nemen is, dat de examenkandidaat voldaan moet hebben aan de norm voor het op stage mogen gaan en aan de eisen welke gesteld worden aan de praktijkonderdelen van het tweede jaar.25.2 De norm voor het op stage mogen gaan luidt als volgt:1a. De kernvakken Corporate Finance 1, Externe Verslaggeving 1 en Management Accounting 1 dienen elk hoger dan of gelijk te zijn aan 5,5 om op een BE-stage te mogen gaan.1b. De kernvakken Marketing Management, Marketing Strategies 1 en Marketing Research 1 dienen elk hoger dan of gelijk te zijn aan 5,5 om op een MA-stage te mogen gaan.2. Alle praktijkonderdelen in het tweede jaar moeten met de waardering ‘voldoende’ zijn afgerond.3. In de reeks van cijfers mag geen cijfer lager dan 3,5 voorkomen.4. Bij de cijfers van de overige examenvakken zijn maximaal vier minpunten toegestaan.5. De examenkandidaat moet aan alle tentamens van het tweede jaar ten minste één maal hebben deelgenomen.Artikel 26 De norm voor het mogen beginnen met de afstudeeropdracht26.1 De examenkandidaat mag niet eerder met de afstudeeropdracht beginnen, voordat aan de daarvoor gestelde norm voldaan is.26.2 De norm voor het mogen beginnen met de afstudeeropdracht luidt als volgt:1. De examenkandidaat moet aan alle tentamens ten minste één maal hebben deelgenomen.2. Alle praktijkonderdelen moeten met de waardering ‘voldoende’ zijn afgerond.3.a Alle kernvakken voor BE, te weten Corporate Finance 2, Externe Verslaggeving 2 en Management Accounting 2 dienen elk hoger dan of gelijk te zijn aan 5,5.3.b Alle kernvakken voor Marketing, te weten Marketing Strategies 2, Marketing Research 2 en Digital Marketing dienen elk hoger dan of gelijk te zijn aan 5,5.4. De kandidaat moet, naar het oordeel van de examencommissie, vanaf het moment van het mogen beginnen met de afstudeeropdracht, door het afleggen van in totaal niet meer dan drie hertentamens in staat worden geacht te voldoen aan de examennorm.5. In de reeks van alle cijfers mag geen deelcijfer lager dan 3,5 voorkomen.Artikel 27 De examennorm27.1 De examencommissie stelt in een daartoe te houden vergadering vast welke examenkandidaten het examen met goed gevolg hebben afgelegd.27.2 De examennorm luidt als volgt:1. Het totaal der afgeronde eindcijfers, die niet in het buitenland zijn behaald, moet minimaal bedragen het aantal eindcijfers maal 6.2.a Voor de 6 kernvakken Corporate Finance 1 & 2, Externe Verslaggeving 1 & 2 en Management Accounting 1 & 2, mag geen cijfer lager dan een afgeronde zes behaald worden voor de BE examennorm.2.b Voor de 6 kernvakken Marketing Management, Marketing Strategies 1 & 2 en Marketing Research 1 & 2 en Digital Marketing, mag geen cijfer lager dan een afgeronde zes behaald worden voor de MA examennorm.3. Het maximaal aantal toegestane onvoldoendes bij de overige vakken is tweemaal een vijf of een maal een vier.4. Alle praktijkonderdelen moeten voldoende zijn.5. Voor het examenonderdeel afstudeeropdracht mag geen cijfer lager dan een zes behaald worden.6. Aan alle eerder genoemde normen dient te zijn voldaan.Indien de examenkandidaat het examen op de wijze als in dit reglement vermeld, met goed gevolg heeft afgelegd, wordt aan hem het getuigschrift met cijferlijst uitgereikt.7. De student dient 180 studiepunten (EC’s) te hebben behaald om te slagen. Indien door minpunten studiepunten nog niet zijn toegewezen, maar de student voldoet wel aan artikel 27, lid 1 t/m 6, dan moeten deze alsnog met terugwerkende kracht worden toegewezen. ?Artikel 28 Vrijstellingen hoofdfase28.1 Onder voorwaarden kan in de hoofdfase vrijstelling voor vakken worden verleend op grond van een opleiding c.q. onderwijs elders. Een verzoek tot vrijstelling kan tot uiterlijk 1 oktober van het collegejaar worden ingediend bij de decaan van de faculteit die het voorlegt aan de examencommissie. Een vrijstelling wordt verleend door de examencommissie.28.2 De volgende punten zijn voor het verkrijgen van vrijstelling van belang: het bij de decaan in te dienen verzoek moet vergezeld gaan van kopie?n van diploma's en cijferlijsten, zo nodig een literatuurlijst van de bestudeerde stof of een werkgeversverklaring, van belang voor de praktijkcomponent, op grond waarvan vrijstelling wordt aangevraagd.28.3 Een aanvraag tot vrijstelling ingekomen na 1 oktober van het collegejaar wordt niet meer in behandeling genomen gedurende dat studiejaar.28.4 In principe geeft alleen het diploma van een afgeronde relevante HBO en/of universitaire opleiding recht op een vrijstelling, mits dit niet langer dan 10 jaar voor de datum van de vrijstellingsaanvraag is behaald.28.5 In bepaalde gevallen kan vrijstelling worden verleend op basis van een behaald voldoende jaarcijfer bij een niet afgeronde relevante HBO of universitaire opleiding, mits het behaalde cijfer niet lager is dan een 7.28.6 Een vrijstelling wordt gewaardeerd met een aantekening voldaan (= V).28.7 Indien men een vrijstelling verkregen heeft is het niet toegestaan alsnog deel te nemen aan het tentamen voor het betreffende vak.28.8 Voor vakken elders behaald maar onvoldoende afgerond worden geen vrijstellingen verleend.13.3 Cum laude reglementInleidingDe FEF kent een procedure om studenten die op een uitzonderlijke manier geslaagd zijn voor hun studie te eren, te weten het cum laude reglement. De examencommissie stelt dit judicium vast. Propedeuse Cum LaudeStudenten komen in aanmerking om hun bacheloropleiding te behalen met het judicium “cum “laude” als ze aan de volgende criteria voldoen: de propedeusefase afronden binnen een jaarvoor alle vakken een voldoende behalenvoor geen enkel vak mag het resultaat lager zijn dan een 7,0 een gewogen gemiddelde halen van minimaal 8,0aan elk vak mag slechts een keer deelgenomen worden aan het tentamen.Bachelor Cum LaudeStudenten komen in aanmerking om hun bacheloropleiding te behalen met het judicium “cum laude” als ze aan de volgende criteria voldoen: de hoofdfase in maximaal drie jaren afrondenvoor alle vakken resultaten halen van een 7,0 of hogereen gewogen gemiddelde halen van 8,0 voor de afstudeerscriptie minimaal een 8,0 halenaan elk vak mag slechts een keer deelgenomen worden aan het tentamen.Bachelor Summa Cum LaudeStudenten komen in aanmerking om hun bacheloropleiding te behalen met het judicium “summa cum laude” als ze aan de volgende criteria voldoen: de hoofdfase in maximaal drie jaren afrondenvoor alle vakken resultaten halen van een 8,0 of hogereen gewogen gemiddelde halen van 9,0 voor de afstudeerscriptie minimaal een 9,0 halenaan elk vak mag slechts een keer deelgenomen worden aan het tentamen. 13.4 Frauderichtlijn Financieel Economische FaculteitBehorend bij het Reglement Propedeuse –examen (vervangt art. 16.12 en 16.13) en EindexamenreglementArtikel 1 Ordemaatregelen tijdens examinering1.De Examencommissie zorgt, dat ten behoeve van de schriftelijke examinering surveillanten worden aangewezen, die erop toezien dat de examinering in goede orde verloopt.2.Tijdens het examen is de student verplicht zich op verzoek van of vanwege de Examencommissie te legitimeren door middel van zijn collegekaart en het bewijs van inschrijving.3.Aanwijzingen van de Examencommissie, examinator, surveillant of medewerker van het Opleidingsinsituut, alsmede aanwijzingen die tijdens en onmiddellijk na afloop van het examen, tentamen, examenonderdeel of gedeelte daarvan door of namens de Examencommissie worden gegeven, moeten door de student worden opgevolgd.4.De student die niet voldoet aan het bepaalde bij het tweede en derde lid kan door een lid van de Examencommissie worden uitgesloten van verdere deelname aan het desbetreffende examen, tentamen of examenonderdeel.5.Tijdens de examinering is het gebruik maken van elektronische apparatuur niet toegestaan, met uitzondering van rekenmachines behoudens uitdrukkelijke toestemming van de Examencommissie.Artikel 2 Fraude 1.Indien de Examencommissie vaststelt dat een student bij enig tentamen of examenonderdeel:ongeoorloofde hulpmiddelen, teksten of aantekeningen voorhanden heeft gehad;verbaal of door middel van gebaren zonder toestemming van een surveillant, lid van de Examencommissie of medewerker van het Opleidingsinstituut heeft gecommuniceerd of getracht te communiceren met een medestudent;heeft afgekeken of getracht af te kijken, dan wel de gelegenheid tot afkijken heeft gegeven;de Examencommissie, een corrector, examinator, surveillant of medewerker van de Financieel Economische Faculteit ten aanzien van de toetsing opzettelijk heeft misleid, althans heeft getracht te misleiden of de gelegenheid daartoe heeft gegeven of;plagiaat heeft gepleegd (zie artikel 3);zich anderszins aan fraude heeft schuldig gemaakt, kan het resultaat van het desbetreffende tentamen of examenonderdeel door de Examencommissie voor de betreffende student ongeldig worden verklaard. Dit betekent dat de betrokken student(en) een 1 krijg(t)/en voor het betreffende onderdeel. Studenten zijn vervolgens wel gerechtigd deel te nemen aan de reguliere hertentamenkansen.2.In de onder lid 1 bedoelde gevallen kan de Examencommissie voorts de volgende sancties opleggen:berisping;uitsluiting van (verdere) deelname aan een of meer examenonderdelen voor een periode van ten hoogste één jaar.3. Inzake gevallen van onregelmatigheden of fraude in het kader van de toetsing handelt de Examencommissie in beginsel als volgt:de desbetreffende student wordt opgeroepen voor een gesprek. Namens de Examencommissie nemen aan dat gesprek deel de voorzitter (dan wel zijn plaatsvervanger) en ten minste één ander lid van de Examencommissie;mede op basis van de resultaten van het hierboven onder (a) bedoelde gesprek beslist de Examencommissie of al dan niet sprake is van onregelmatigheden en/of fraude;indien door de student is gehandeld in strijd met de Regels en Richtlijnen met betrekking tot Tentamens wordt het desbetreffende tentamen of tentamenonderdeel in ieder geval ongeldig verklaard;in geval van fraude kan de Examencommissie de student een of meer van de in art. 2 lid 2 van de Regels en Richtlijnen met betrekking tot Tentamens genoemde sancties opleggen, daarbij onder meer lettend op de aard en de ernst van de gepleegde fraude;de student wordt zo spoedig mogelijk van de beslissing van de Examencommissie op de hoogte gesteld;van een ongeldigverklaring van een tentamen of tentamenonderdeel alsmede van een opgelegde sanctie wordt een aantekening gemaakt in het dossier van de student;ingenomen teksten en ingenomen hulpmiddelen worden na een desbetreffend verzoek daartoe door de Examencommissie aan de student geretourneerd, indien de Examencommissie beslist dat deze teksten of hulpmiddelen niet langer beschikbaar dienen te blijven in verband met de (verdere) behandeling van de zaak.4.Beroep tegen beslissingen van de Examencommissie kunnen worden ingesteld bij de Commissie van Beroep van de Universiteit van Aruba. Hiervoor zij verwezen naar de Regeling Commissie van Beroep.Artikel 3 Plagiaat1.Ten aanzien van producten mag geen plagiaat gepleegd worden. Onder plagiaat wordt verstaan het (bijna letterlijk) overnemen van zinnen of substanti?le zinsdelen uit het werk van anderen zonder adequate bronvermelding. 2.Als plagiaat gelden alle gevallen waarin gesuggereerd wordt dat er sprake is van eigen werk terwijl dat in werkelijkheid niet zo is. Als plagiaat wordt beschouwd:als een tekst van iemand anders wordt ingeleverd alsof het om eigen werk gaat;als een tekst die wordt ingeleverd geschreven is in samenwerking met anderen zonder dat dat expliciet wordt vermeld;als een tekst die wordt ingeleverd al eerder door dezelfde student is ingeleverd in een andere cursus, zonder dat er toestemming is verleend om die tekst meer dan één keer in te leveren;als delen van een tekst zonder bronvermelding uit een andere tekst (op papier of op het internet) zijn overgenomen;als wordt gesuggereerd dat het om eigen werk gaat, terwijl er in feite slechts enkele wijzigingen in een andere tekst zijn aangebracht;als er woorden, idee?n, resultaten of conclusies uit andere bronnen zijn overgenomen zonder een volledige en correcte bronvermelding;als er bij letterlijke citaten geen aanhalingstekens zijn gebruikt, of als de aanhalingstekens zo zijn geplaatst dat ten onrechte de indruk wordt gewekt dat een deel van de geciteerde passages eigen werk is;als er wel naar bronnen wordt verwezen maar niet op alle plaatsen waar informatie uit die bronnen gebruikt is, met als gevolg dat een deel van de overgenomen informatie ten onrechte wordt gepresenteerd als eigen werk;als bronvermeldingen zo onvolledig of incorrect zijn dat de gebruikte bronnen voor anderen niet terug te vinden zijn; een tekst vertaald vanuit een taal naar een andere zonder vermelding van de bron.3.Bij vermoedens van plagiaat stelt de examinator de Examencommissie hiervanschriftelijk op de hoogte. Verder wordt gehandeld als onder artikel 2, lid 3. De Examencommissie beslist welke delen van het product door de student dienen te worden herschreven in eigen en oorspronkelijk werk. Faalt de student zulks adequaat uit te voeren, dan volgt beoordeling met een 1. Artikel 4 Wijzigingen van deze regels en richtlijnen1.De Examencommissie is bevoegd deze regels en richtlijnen te wijzigen en de regels en richtlijnen voor het volgende studiejaar vast te stellen.2.Wijzigingen van deze regels en richtlijnen die van toepassing zijn op het lopende studiejaar vinden niet plaats, tenzij er redelijkerwijs van kan worden uitgegaan dat de belangen van de studenten hierdoor niet worden geschaad.Artikel 5 InwerkingtredingDeze regels en richtlijnen treden in werking per 29 augustus 2011 en is vanaf dat moment van toepassing op alle studenten. Aldus vastgesteld door de Faculteitsraad van de Financieel Economische Faculteit van de Universiteit van Aruba op 7 juni 2011.13.5 Reglement FaculteitsraadI Samenstelling van de FaculteitsraadArt. 1: Elke voltijds docent heeft zitting in de Faculteitsraad (FR). Daarnaast wordt er jaarlijks een vertegenwoordiger voor elk van onderstaande clusters gekozen: Cluster Recht (RE prop, VR, OR, BR1 en BR2)Cluster Communicatie (EN, Sp, NE, MC).Cluster Management (STM, OP, MST1, MST2, OB en OTD, BET).Cluster Rekenen en Informatisering (WI, QT, BC, MIS, AIS)Cluster Onderzoek (MOS, BR, MR1 en MR2).Ieder cluster wijst voor 1 september een vertegenwoordiger aan voor een jaar. Elk lid van de Faculteitsraad heeft zitting voor de duur van een academisch jaar en is direct herkiesbaar, dan wel hernoembaar. Art. 2: De administratieve staf (ic. Office of Educational Affairs) wijst ieder jaar een vertegenwoordiger aan die namens OEA zitting heeft in de Faculteitsraad en als toehoorder de vergaderingen bijwoont.Art. 3: Studenten kiezen steeds voor de duur van 1 jaar een studentvertegenwoordiger. Voor elke jaarlaag wordt een studentvertegenwoordiger gekozen. De taak van de vier studentvertegenwoordigers is hun jaarlaag te representeren in de FR en hun jaargenoten op de hoogte houden van hetgeen besproken is in de FR en mee te beslissen over ontwikkelingen binnen de FEF.?Art 4: De Faculteitsraad kiest, telkens voor de duur van een studiejaar een notulist. De notulist is verantwoordelijk voor het verslag van de vergaderingen van de Faculteitsraad.Art. 5: De Faculteitsraad kan docenten, leden van de administratieve staf en studenten, die geen zetel hebben in de Faculteitsraad, uitnodigen de vergaderingen incidenteel of regelmatig bij te wonen en aan de beraadslagingen deel te nemen. Alsdan hebben zij een raadgevende stem.II.Taken en bevoegdheden van de Faculteitsraad1.De Faculteitsraad behartigt in het bijzonder de algemene belangen van het onderwijs.2.Onder meer beraadslaagt en besluit de Faculteitsraad over:a.de vaststelling van het profiel van de faculteit, dat tenminste moet omvatten:- een beschrijving van het beroepenveld waarvoor opgeleid wordt;- de functies waarvoor opgeleid wordt;- de eisen die aan afgestudeerden op basis van de functie eisen gesteld moeten worden.b.de vaststelling van de studieprogramma's,c.de regeling van de examens en tentamens,d.de voordrachten tot benoemen van docenten,e.de benoeming van een decaan van de faculteit,f.de verklaringen betreffende toelating tot de studies voor diegenen die niet de wettelijk vereiste vooropleiding bezitten,g.dit reglement.III.De decaan1.De Faculteitsraad kiest jaarlijks een decaan uit de in de Faculteitsraad zitting hebbende fulltime docenten.2.De decanaatverkiezing dient vóór 1 mei plaats te vinden. De verkozene treedt in functie met ingang van het daarop volgend academisch jaar.3.De afgetreden decaan is terstond herkiesbaar.4.De decaan is belast met het voorbereiden van de vergadering van de Faculteitsraad; hij zit die vergadering voor en is verantwoordelijk voor de uitvoering van de besluiten van de Faculteitsraad.5.De decaan is belast met de organisatie en co?rdinatie van het onderwijs binnen de faculteit.6.De decaan heeft zitting in de adviesraad van de Universiteit.IV.Werkwijze van de Faculteitsraad1.De Faculteitsraad vergadert zo dikwijls hij dit nodig acht. Bovendien roept de decaan de Faculteitsraad bijeen indien hij of tenminste twee leden dit wenselijk achten.2.De agenda en bijbehorende stukken van een vergadering dienen in het algemeen tenminste 5 dagen vóór de aanvang van de vergadering te worden toegezonden aan de leden en degenen die de vergadering mogen bijwonen.3.Indien het nodig is bij wijze van stemming te beslissen wordt het besluit bij meerderheid van stemmen opgemaakt, waarbij ieder aanwezig lid één stem heeft. Tot stemming wordt besloten indien de decaan of een lid dat wenst.4.De Faculteitsraad kan geen geldige besluiten nemen, als niet tenminste de helft van de leden aanwezig is. Indien minder dan de helft van zijn leden aanwezig is, wordt een nieuwe vergadering uitgeschreven. In die vergadering kunnen over de agendapunten van de vergadering waar geen quorum werd bereikt, besluiten genomen worden zonder dat het vereiste quorum aanwezig is.5.Bij staking van stemmen wordt de beslissing tot de volgende vergadering aangehouden, tenzij de beslissing niet uitgesteld kan worden of de vergadering voltallig is. In die gevallen beslist de stem van de decaan.6.Stemming over zaken geschiedt mondeling, stemming over personen schriftelijk.7.De Faculteitsraad kan omtrent de inhoud van de stukken en de uitkomst van de beslissing, geheimhouding opleggen aan de leden van de Faculteitsraad en degenen die het recht hebben de vergadering bij te wonen.missies uit de Faculteitsraad1.De Faculteitsraad stelt de door het examenreglement vastgestelde commissies in. De leden van deze commissies worden, indien mogelijk, aangewezen uit de aan de faculteit benoemde fulltime docenten.2.De Faculteitsraad kan voor andere onderwerpen commissies instellen. Aan deze commissies kunnen bevoegdheden door de Faculteitsraad worden opgedragen.3.De decaan is voorzitter van de commissies, tenzij de Faculteitsraad anders besluit.VI.Slotbepalingen1.In gevallen waarin het reglement niet voorziet beslist de Faculteitsraad.2.Het reglement treedt in werking met ingang van de dag waarop het door het College van Curatoren is goedgekeurd. ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download