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-69850-334916005759450-21590000 Grade One WEEKLY SCHEDULE/ SUGGESTED ASSIGNMENTSALL RESOURCES NEEDED WILL BE UPLOADED ON THE WEBSITESubject DirectionsWeek Three4/6 - 4/10Week Four4/13 - 417Word WorkSight Word Lists- practice assigned words for the week. Make flashcards, write the words in different color markers, write on white boards. Memory GamePut each word on 2 flash cards. Place the words facing down. Each player turns two cards over and reads them. If the cards match, the player keeps them and goes again. If they do not match the player turns them back over. The player with the most pairs wins.Evan Moor Spelling Lists- Complete the spelling activities for that spelling list. Spelling - go to the assigned spelling list on ; Students can complete “teach me” activitiesStudents can choose a variety of “play” games to practice Students can take the quiz at the end of the week. Students can print out their quiz or write down their score each week. Username: student first name- last name- roomExample: karaharris101 (lowercase, no spaces)Password for all students: ABC (lowercase)Sight WordsFrom, this, them, into, or, more, some, when, with, wereEvan Moor Spelling List # 14Complete activities in Spelling CitySight WordsHer, their, if, out, said, did, about, what, there, do Evan Moor Spelling List # 15Complete activities in Spelling CityReading & WritingScholastic News-students can go to the assigned Scholastic News Edition for the week. Read the articles, or listen to them read aloud online, or have a parent read them to student.Watch any videos related to the articles. Complete comprehension or writing activity sheets.Class Code: harrisfirstgradeWriting- Week 3?Activity sheet?-speech bubbles for Elephant and?Piggie.?Teacher Video: Writing Week 3 Writing- Week 4?Activity sheet-write a letter to?Norbet-Know-It-All?“Mo Doesn’t Give Up!” April 2020 Main Idea Teacher Video“Recycle that Gum!” April 2020Problem and Solution Teacher Video Independent ReadingIndependent Reading – Students should use this time to read grade-level books of their choice. Choose a book from home, on Scholastic Literacy Pro App, or ,Get Epic Class code: Room 128 and Room 129: xyi5066 Room 134: vtp4566 Room 135: ryy2980VocabularyFlocabulary- Students should login to and go to the assigned vocabulary unit for the week. Students should watch vocabulary video. (a few times throughout the week). Students can choose activities to practice vocabulary- lyric lab, vocab cards, vocab game, etc.)Complete vocabulary activity sheets.Students can take online quiz.Student can take printed quiz.Class Code: 25Y6CFVocabulary Word Up Grape: Lesson 9- “It’s Puppy Time!”Vocabulary Word Up Grape: Lesson 10- “Big Cat Magicians”iReady for ELA; Imagine Learning App for ELL LearnersStudents should go to the app page to log into iready or Imagine Learning (ELL).*This session of iready is tailored to your child’s needs with ELA standards. It works at their level, at their pace.Math FluencyStudents should practice their math facts that add up to 10 and subtract from 10.(0+10, 1+9; 2+8, 3+7, 4+6, 5+5) (10-1, 10-2, 10-3, 10-4, 10-5, 10-6, 10-7, 10-8, 10-9, 10-0) Math LessonLog into iReady-Choose Math Watch and Complete the Lesson Tutorial(s) for that week’s Lesson (Teacher assigned side)Click on the Bookshelf icon at the bottom of screen. Choose several assigned workbook pages for practice (use scrap paper to show work, have family members check)Complete Comprehension Check for this week’s lesson. (Teacher assigned side)*This is a Ready Math grade level lesson.Ready Math Lesson 22 Compare Numbers Complete Lesson Tutorial(s) Workbook pages 491-512 Complete Lesson Check 22 Suggested Due Date: 4/10Ready Math Lesson 23 Tell Time Complete Lesson Tutorial(s)Workbook pages 515-536Complete Lesson Check 23Suggested Due Date: 4/17 iReady for Math Students should go to the app page to log into iReady. (My Path Side) *This session of iready is tailored to your child’s needs with math standards. It works at their level, at their pace. Science/ SSSocial Studies- Friendship (week three 4/6-4/10) Mo Willems’ characters Elephant and Piggie are the best of friends! Draw a picture of you and your best friend. Write about what you and your best friend like to do together.Science – Recycling (week four 4/13-4/17)Recycle art- Find a few items around your house that you can recycle to draw, paint or create a masterpiece with. Some examples are a bottle cap, paper towel roll, or a lid from a jar. You can use these recycled items to paint with instead of a paint brush. You can also place them on a piece of paper and trace the items to make a funny picture. Another way would be to put those recyclable pieces all together to create a sculpture. Share pictures of your recycled masterpieces on dojo!!-69850-334916005759450-21590000Grado UnoPROGRAMACI?N SEMANAL / ASIGNACIONES SUGERIDASTODOS LOS RECURSOS NECESARIOS SE CARGAR?N EN EL SITIO WEBAsuntoDireccionesTercera semana4/6 - 4/10Semana Cuatro4/13 - 417Word WorkListas de palabras a la vista- practicar palabras asignadas para la semana. Hacer tarjetas, escribir las palabras en diferentes marcadores de color, escribir en tableros blancos. Juego de memoriaPonga cada palabra en 2 tarjetas flash. Coloque las palabras hacia abajo. Cada jugador entrega dos cartas y las lee. Si las cartas coinciden, el jugador las mantiene y vuelve a ir. Si no coinciden, el jugador los vuelve a darles la vuelta. El jugador con más pares gana.Evan Moor Spelling Lists- Completa las actividades ortográficas para esa lista de ortografía.Ortografía - ir a la lista de ortografía asignada en ; Los estudiantes pueden completar actividades de "ense?arme"Los estudiantes pueden elegir una variedad de juegos de "jugar" para practicarLos estudiantes pueden tomar el cuestionario al final de la semana. Los estudiantes pueden imprimir su cuestionario o escribir su puntuación cada semana.Nombre de usuario: nombre del estudiante- apellido-habitaciónEjemplo: karaharris101 (en minúsculas, sin espacios)Contrase?a para todos los estudiantes: ABC (bajo)Palabras a la vistaDe, esto, ellos, en, o, más, algunos, cuando, con, seLista de ortografía de Evan Moor n.o 14Actividades completas en Spelling CityPalabras a la vistaElla, su, si, fuera, dijo, hizo, sobre, lo que, no, hacerLista de ortografía de Evan Moor n.o 15Actividades completas en Spelling CityLectura y escrituraScholastic News- los estudiantes pueden ir a la edición de noticias deScholastic asignada para la semana.Lea los artículos, o escúchelos leer en voz alta en línea, o pida a un padre que los lea al alumno.Vea cualquier vídeo relacionado con los artíprehensión completa o escribir hojas de actividades.Código de clase: harrisfirstgradeEscritura- Semana 3Hoja de actividad -burbujas de voz para elefante y cerdito.Video del Maestro: Semana de Escritura 3Escritura- Semana 4Hoja de actividad-escribir una carta a Norbet-Know-It-All"Mo no se rinde!"Abril de 2020 Video del Maestro de Ideas Principal"?Recicla esa goma!"Abril de 2020Vídeo del profesor de problemas y solucionesLectura independienteLectura independiente – Los estudiantes deben usar este tiempo para leer libros de nivel de grado de su elección.Elija un libro de casa, en Scholastic Literacy Pro App, o ,Obtener código de clase épica:Habitación 128 y Habitación 129: xyi5066Habitación 134: vtp4566Habitación 135: ry2980VocabularioFlocabular- Los estudiantes deben iniciar sesión en e ir a la unidad de vocabulario asignada para la semana.Los estudiantes deben ver el video del vocabulario. (algunas veces a lo largo de la semana).Los estudiantes pueden elegir actividades para practicar vocabulario- laboratorio lírico, tarjetas de vocabulario, juego de vocabulario, etc.)Hojas completas de actividades de vocabulario.Los estudiantes pueden hacer un cuestionario en línea.El estudiante puede hacer un cuestionario impreso.Código de clase: 25Y6CFVocabularioWord Up Grape:Lección 9- "?Es hora del cachorro!"VocabularioWord Up Grape:Lección 10- "Magos de los Gatos Grandes"iReady para ELA; Imagine la aplicación de aprendizaje para los estudiantes de ELLLos estudiantes deben ir a la página de la aplicación para iniciar sesión en iready o Imagine Learning (ELL).*Esta sesión de iready se adapta a las necesidades de su hijo con los estándares ELA. Funciona a su nivel, a su ritmo.Fluidez matemáticaLos estudiantes deben practicar sus hechos matemáticos que suman 10 y restar de 10.(0+10, 1+9; 2+8, 3+7, 4+6, 5+5) (10-1, 10-2, 10-3, 10-4, 10-5, 10-6, 10-7, 10-8, 10-9, 10-0)Lección de MatemáticasInicia sesión en iReady-Choose MathVer y completar los tutoriales de lección para la lección de esa semana (lado asignado por el maestro)Haga clic en el icono estantería en la parte inferior de la pantalla. Elija varias páginas de libro de trabajo asignadas para la práctica (utilice papel de desecho para mostrar el trabajo, haga que los miembros de la familia revisen)Complete Comprehension Check para la lección de esta semana. (Lado asignado del maestro)*Esta es una lección de nivel de grado Ready Math.Lección de Matemáticas Lista 22 Comparar Números Tutorial(es) de lección completa(s) Páginas del libro de trabajo 491-512 Completar la comprobación de la lección 22 Fecha de vencimiento sugerida: 4/10Lección de matemáticas lista 23 Decir tiempo Tutorial(es) de lección completa(s)Páginas del libro 515-536Completar la comprobación de la lección 23Fecha de vencimiento sugerida: 4/17iReady for MathLos alumnos deben ir a la página de la aplicación para iniciar sesión en iReady. (Mi lado de ruta) *Esta sesión de iready se adapta a las necesidades de su hijo con estándares matemáticos. Funciona a su nivel, a su ritmo.Ciencia/ SSEstudios Sociales- Amistad (semana tres 4/6-4/10)?Los personajes de Mo Willems Elephant y Piggie son los mejores amigos! Haz un dibujo de ti y de tu mejor amigo. Escribe sobre lo que a ti y a tu mejor amigo les gusta hacer juntos.Ciencia – Reciclaje (semana cuatro 4/13-4/17)Recicla arte- Encuentra algunos artículos alrededor de tu casa que puedes reciclar para dibujar, pintar o crear una obra maestra con. Algunos ejemplos son una tapa de botella, un rollo de toalla de papel o una tapa de un frasco. Puede utilizar estos elementos reciclados para pintar en lugar de un pincel. También puede colocarlos en un pedazo de papel y trazar los elementos para hacer una imagen divertida. Otra forma sería juntar esas piezas reciclables para crear una escultura. Comparte fotos de tus obras maestras recicladas en dojo!! ................
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