RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PERSATUAN BAHASA …



RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PERSATUAN BAHASA INGGERIS 2016

|Minggu |Program |Objektif |Aktiviti |Alat/Bahan/Catatan |

| | | | | |

|1 |Mesyuarat Agung |Pada akhir perjumpaan, |Pendaftaran ahli baru. |Borang keahlian. |

| |Pendaftaran, |pelajar-pelajar dapat … | | |

| |Suaikenal |Memilih AJK |Mengenali guru penasihat dan AJK Persatuan. |Buku rekod kehadiran |

| | | | |kokurikulum. |

| | |Mendaftarkan keahlian. |Membincangkan tentang aktiviti tahunan | |

| | | |persatuan. |Aktiviti di jalankan di |

| | |Mengenali guru penasihat dan | |kelas. |

| | |AJK. |4. Aktiviti Tahunan yang | |

| | | |dirancang ialah: | |

| | | | | |

| | | |Word Maze/Puzzle. | |

| | | |Spell It Right. | |

| | | |Action Songs | |

| | | |Short Play | |

| | | |Invention – Teachers Day Card. | |

| | | |Public Speaking | |

| | | |Treasure Hunt | |

| | | | | |

| | | | | |

|2 |Word Maze |Pada akhir perjumpaan, |Memberi penerangan kepada pelajar-pelajar tentang|Buku rekod |

| | |pelajar-pelajar dapat … |word maze. |aktiviti kokurikulum. |

| | |Menyelesaikan Word Maze dengan| | |

| | |tepat. |Membimbing pelajar-pelajar menyelesaikan word |Aktiviti dijalankan di |

| | | |maze dengan betul. |kelas. |

| | |Mengeja perkataan –perkataan | | |

| | |yang terdapat dalam word maze.|Mengeja perkataan –perkataan yang terdapat dalam |Kertas Lembaran Word Maze.|

| | | |word maze. | |

| | | | | |

|3 |Kuiz “Spell it |Pada akhir perjumpaan, |Pelajar-pelajar bermain satu jenis permainan |Buku rekod |

| |right” |pelajar-pelajar dapat … |berbentuk kuiz yang boleh meningkatkan ingatan |aktiviti kokurikulum. |

| | |Meningkatkan ingatan mereka |mereka terhadap sesuatu perkataan bahasa | |

| | |terhadap perkataan- perkataan |Inggeris. |Aktiviti dijalankan di |

| | |dalam Bahasa Inggeris. | |kelas. |

| | | |Dicadangkan diberikan hadiah kepada pelajar yang | |

| | | |berjaya. | |

| | | | | |

|4 |Action Songs. |Pada akhir perjumpaan, |1. Pelajar-pelajar diberi satu lagu |1. Buku rekod |

| | |pelajar-pelajar dapat … |untuk dipersembahkan secara |aktiviti kokurikulum. |

| | | |berkumpulan. | |

| | |1. membuat satu persembahan | |2. Aktiviti dijalankan di |

| | |action song dalam kumpulan. | |kelas. |

| | | | | |

|5 |Short Plays |Pada akhir perjumpaan , |Pelajar-pelajar dipecahkan ke-pada beberapa |Buku rekod |

| | |pelajar-pelajar dapat ... |kumpulan dan diberi skrip short play tersebut. |aktiviti kokurikulum. |

| | |Membaca skrip short play yang | | |

| | |diberi dalam kumpulan. |Mereka dikehendaki melakonkan semula watak-watak |Aktiviti dijalan-kan di |

| | | |di dalam short play itu secara berkumpulan. |kelas. |

| | |Melakonkan watak dalam skrip | | |

| | |yang diberi dalam kumpulan. |Mereka membuat persembahan dalam kumpulan. |Buku nota. |

| | | | | |

| | | | |Skrip Short Play. |

| | | | | |

|6 |Invention: |Pada akhir |Pelajar-pelajar dikehendaki menghasilkan sekeping|Buku rekod |

| |Menghasilkan kad |perjumpaan |kad ucapan dengan tema dan tajuk yang ditentukan |aktiviti kokurikulum. |

| |Ucapan. |kokurikulum, pelajar-pelajar |oleh guru. | |

| | |dapat ... | |Aktiviti dijalan-kan di |

| | |Menghasilkan sekeping kad |Kad ucapan dalam Bahasa Inggeris. |kelas. |

| | |ucapan Hari Guru dalam Bahasa | | |

| | |Inggeris. | |Bahan/alat untuk |

| | | | |menghasilkan kad ucapan. |

| | | | | |

|7 |Public speaking |Pada akhir |Pelajar-pelajar diajar memberi ucapan di hadapan |Buku rekod aktiviti |

| | |perjumpaan kokurikulum, |orang ramai. |kokurikulum. |

| | |pelajar-pelajar dapat ... | | |

| | |Memberi ucapan ringkas dalam |Mereka diajar untuk menggunakan perkataan yang |Aktiviti dijalan-kan di |

| | |bahasa Inggeris di hadapan |betul dan sopan ketika memberikan ucapan. |kelas. |

| | |kelas. | | |

| | | | |Buku nota. |

| | | | | |

|8 |Treasure Hunt |Pada akhir perjumpaan |Guru menerangkan dan memberi kertas arahan kepada|Buku rekod aktiviti |

| | |kokurikulum, pelajar-pelajar |pelajar-pelajar dalam kumpulan. |kokurikulum. |

| | |dapat ... |Pelajar-pelajar menjalankan aktiviti Treasure | |

| | |Membaca arahan. |Hunt dalam kumpulan. |Aktiviti dijalan-kan di |

| | | | |kelas. |

| | |Menjalankan aktiviti Treasure | | |

| | |Hunt dalam kumpulan. | |Buku nota. |

| | | | | |

| | | | | |

................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download