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| |Ano lectivo: 2019/2020 |

|Disciplina: Cidadania e Mundo Actual |Profª Helena Correia |

|Nome: ___________________________________________________ |Nº: _____ | |

| | |Data: ___/ ___ /11 Ficha I |

Problemas globais: Conseguir água e alimentos

TERRA – O PLANETA AZUL

Visto do espaço, o planeta Terra é uma gigantesca bola azulada. Esta cor deve-se ao facto do planeta Terra ser formado por muita água. Cerca de dois terços da superfície da Terra estão actualmente ocupados pelos oceanos.

A água é o elemento mais abundante na natureza. No entanto , 97,5% da água existente no planeta é salgada e encontra-se nos mares e oceanos, esta água não é potável. Apenas uma pequena percentagem (menos de 3%) da água é doce. Desta sensivelmente 2,5% (da água doce) está sob a forma de gelo, nas calotes polares; ou está em regiões subterrâneas de difícil acesso ao homem, os aquíferos. Assim, apenas aproximadamente 1% da água doce se encontra em rios, lagos e na atmosfera, sendo acessível ao consumo humano.

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O APARECIMENTO DA ÁGUA NA TERRA

Há cerca de 3,5 biliões de anos surgiu a água no planeta Terra.

Como aconteceu esse fenómeno?

As modificações que ocorreram na biosfera criaram condições de temperatura e de pressão atmosférica que foram favoráveis ao aparecimento de água na superfície da Terra. A água encontra-se distribuída pelos oceanos, continentes e atmosfera. Esta encontra-se, como já descobriste, nos estados líquido, sólido e gasoso, em movimentos cíclicos, formando o ciclo hidrológico. A totalidade da água da Terra constitui a hidrosfera. Acredita-se que a quantidade total de água existente na Terra se tem mantido constante desde o início.

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1. Assinala a opção correcta.

Água potável é água

□ a) pouco própria para consumir, porque provoca doenças.

□ b) de fácil acesso, porque existe em grande quantidade.

□ c) própria para o consumo.

□ d) que existe em menor quantidade do que a água salgada mas é a quase totalidade da água doce.

2. Completa, registando as quantidades de água existentes no nosso planeta, em percentagens, tendo em conta as informações contidas no texto do Manual.

|Tipo de água |Percentagem |

|Salgada | |

|Doce | |

|Potável | |

3. A partir das percentagens encontradas, quais as conclusões que podes tirar acerca deste recurso e da maneira como o ser humano se relaciona ou se deve relacionar com ele?

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4. Tendo em conta a importância da água na vida quotidiana, identifica e regista seis funções ou utilizações da água escondidas no “caça palavras” que se segue:

|F |I |

| | |

|A – Abundância de água |__ Aumenta os recursos alimentares. |

|B – Escassez de água |__ A terra fica seca e sem vida. |

| |__ Diminui a produção agrícola. |

| |__ A terra produz em abundância. |

| |__ As pessoas ficam satisfeitas. |

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