PENDENCIA COM PLANEJAMENTOS
Escola Estadual José Alves Ribeiro
Rua Duque de Caxias – 227 Centro. Fone (67)3289-1218
Email: plane.eejar@.br
eejar@sed..br
Plano de Ação da Coordenação de Área de Língua Portuguesa
Rochedo-MS, julho de 2012.
Escola Estadual José Alves Ribeiro
Rua Duque de Caxias – 227 Centro.
Fone (67) 3289-1218
Email: plane.eejar@.br
eejar@sed..br
Plano de Ação da Coordenação de Área de Língua Portuguesa
Coordenador de Área de Língua Portuguesa
Marcos Larreia Alves
Rua Júlio H. de Rezende 480 Centro
Fone: (67) 9622-7960
Email: professorlarreia@
Dados de identificação da direção e coordenação escolar.
Direção:
Professor Jurandir do Nascimento Rocha
Email: Jurandir.rocha@.br Telefone: (67)9939-6108
Coordenação Pedagógica:
Professora Eucenir Silva Durães
Email: eucenir.duraes@ Telefone: (67)9624-9023
Coordenadora de área de Matemática:
Professora Elizabete Soares
Email: bethy.elisabethy@ Telefone (67)9654-4433
Gerenciadora de Recursos Midiáticos:
Professora Rosiley Pereira
Email: rosileyalves@ Telefone (67) 9623-3761
Secretária da Unidade:
Professora Mariza de Souza Meira
Email: msouzameira@.br Telefone (67)9644-3195
Assessora Técnica da SED/MS em Rochedo:
Professora Roseli Maria
Email: rmsilva@sed..br Telefone (67)9999-3615
| |
|Número total de alunos envolvidos no Programa Além das Palavras – 2012 |
| |
|Ano |Turma |Período |Quantidade |Etapa |
|1° |A |Vespertino |23 |Ens. Fundamental |
|2° |A |Vespertino |28 |Ens. Fundamental |
|3° |A |Vespertino |22 |Ens. Fundamental |
|3º |B |Vespertino |20 |Ens. Fundamental |
|4° |A |Vespertino |28 |Ens. Fundamental |
|5° |A |Vespertino |20 |Ens. Fundamental |
|5° |B |Vespertino |22 |Ens. Fundamental |
|Total de turmas: |Total de alunos envolvidos: |
|07 |163 |
|Número total de alunos envolvidos: (Língua Portuguesa – 6° ano do Ens. Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio) |
| |
|Ano |Turma |Período |Quantidade |Etapa |
|6° |A |Vespertino |30 |Ens. Fundamental |
|7° |A |Matutino |23 |Ens. Fundamental |
|7° |B |Matutino |23 |Ens. Fundamental |
|8º |A |Matutino |27 |Ens. Fundamental |
|8º |B |Matutino |26 |Ens. Fundamental |
|9º |A |Matutino |32 |Ens. Fundamental |
|9° |B |Vespertino |30 |Ens. Fundamental |
|1º |A |Matutino |37 |Ens. Médio |
|1° |B |Matutino |40 |Ens. Médio |
|2° |A |Matutino |38 |Ens. Médio |
|3º |A |Matutino |19 |Ens. Médio |
|1º |C |Noturno |30 |Ens. Médio |
|2º |B |Noturno |27 |Ens. Médio |
|3º |B |Noturno |24 |Ens. Médio |
|Total de turmas: 14 |Total de alunos envolvidos: |
| |406 |
|Etapas de Ensino |Total parcial |Total Geral |
|Alunos envolvidos no Programa Além das Palavras | | |
|(séries iniciais) | | |
| |163 | |
| | | |
| | | |
| | |569 |
|Alunos matriculados no Ensino Fundamental (do 6° ao | | |
|9° ano) |191 | |
|Alunos matriculados no Ensino Médio | | |
| |215 | |
| | | |
|Total geral de alunos |569 | |
INTRODUÇÃO
A Secretaria Estadual de Educação solicita um Plano de Ação aos coordenadores de área de Língua Portuguesa, na qual firma o compromisso com a realização de ações, objetivando levar à unidade, reflexões relacionadas às atribuições do trabalho cotidiano por meio de temas relevantes de acordo com o componente curricular da área de conhecimento.
O presente plano de ação conta com grandes desafios da atualidade escolar. O coordenador de área de linguagens atuando na escola é agente transformador e formador, sua atuação vai muito além da convívio e relacionamento com os professores, significa ser ouvinte de opiniões e posicionamentos relevantes, planejando e facilitando a execução do mesmo. O dever da escola é de exercer o papel social e transformador quando está disposto a inovar e enfrentar desafios capazes de desencadear um processo de mudança. Assim as mudanças são significativas para toda a comunidade escolar.
A escola é lugar de concepção de mundo, o trabalho deve ser organizado e este apresenta: dados da instituição e da coordenação, quantidade de alunos matriculados na unidade por etapa de ensino, objetivos gerais e específicos, metas para melhorar os índices de desempenho dos estudantes, ações de mapeamento operacional, ações de assessoria do trabalho coletivo, de acompanhamento do processo ensino aprendizagem, de discussão sobre a prática pedagógica escolar e ações de intervenção na instituição escolar conforme orientações encaminhadas através da CI nº 048/2012 da Superintendência de Políticas de Educação a esta unidade. Ainda apresentamos um cronograma quinzenal de trabalho conforme plano de ação, a composição da avaliação, referências bibliográficas e alguns anexos.
Desse modo, esperamos atingir os objetivos básicos especificados, contribuir para a formação do professor e ampliar as possibilidades cognitivas do estudante e dessa forma contribuiremos à formação da cidadania.
JUSTIFICATIVA
A escola constrói ações baseadas em princípios de igualdade, qualidade, liberdade, valorizando o processo ensino aprendizagem e compreendendo o trabalho coletivo democratizando a gestão. Ela é concebida como espaço social marcado pela manifestação de práticas contraditórias que apontam para a luta de todos os envolvidos nessa organização e o que enfatizamos é a compreensão da organização numa concepção mais facilitadora e democrática, dessa forma o plano passa ser um instrumento de luta, é uma forma descentralizadora de trabalho e isso é de significativa importância para o bom andamento da coordenação de área de linguagens e para o desenvolvimento positivo das ações apresentadas de acordo a necessidade da escola, da direção e encaminhadas e solicitadas pela SED/MS.
É importante relatar alguns questionamentos que são indicadores para a elaboração e importância deste plano. Entendendo que a escola possui uma organização mínima ressaltamos o que sabemos da estrutura pedagógica, que tipo de gestão está sendo praticada, o que queremos e precisamos mudar na nossa escola, quais os fundamentos legais e acima de tudo qual é a lógica que a constitui. Enfim, caracterizar, avaliar de modo mais preciso, verificando a problemática existente é que se justifica a elaboração de um plano de ação dentro do Projeto Político Pedagógico tornando-o num instrumento de monitoramento e de organização de trabalho.
OBJETIVO GERAL
Garantir a execução de todas as ações previstas de maneira que venha desenvolver no estudante suas capacidades afetivas e cognitivas para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania, garantindo seus direitos e apontando seus deveres. Através do acompanhamento profissional somaremos buscando novas oportunidades para efetivarmos um ensino de qualidade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
✓ Acompanhar com o professor o planejamento anual.
✓ Orientar o professor na elaboração de planejamentos (agenda do professor do Programa além das Palavras e online).
✓ Colaborar para a realização de planejamentos dos professores, organização de reuniões, capacitação pedagógica e grupo de estudo bem como a Formação Continuada.
✓ Auxiliar os professores no desenvolvimento e monitoramento dos projetos.
✓ Estudar e debater junto ao colegiado escolar adequação do Projeto Político Pedagógico de acordo com nossa realidade e mudanças sugeridas pela SED/MS.
✓ Organizar e planejar ações a serem realizadas dentro do Programa Além das Palavras.
✓ Desenvolver atividades referentes à jornada pedagógica conforme calendário escolar.
✓ Acompanhar os resultados e desenvolver ações para melhorar o IDEB.
✓ Realizar a formação continuada trocando experiências levando em consideração a proposta da SED/MS conforme calendário escolar.
✓ Acompanhar o desenvolvimento das turmas e atender os alunos com maior dificuldade reduzindo assim a evasão escolar.
✓ Realizar eventos que proporciona a presença da família na instituição.
✓ Acompanhar todos os projetos de incentivos à leitura e inclusive o Projeto de Leitura na EEJAR: autor do bimestre, leitura na escola e em casa e projeto Gibi.
✓ Definir junto a gerenciadora de recursos midiáticos horários e atividades na STE e utilização de recursos tecnológicos como email e blog da escola.
✓ Acompanhar a aplicação e elaboração de avaliação para os estudantes.
✓ Monitorar as ações que serão desenvolvidas levando em consideração as mudanças que poderão ocorrer ao longo da rotina e período escolar.
✓ Acompanhar ações definidas pelo PDE.
✓ Acompanhar os resultados SAEMS e desenvolver ações para melhorar os índices de desenvolvimento de nossos estudantes.
METAS
✓ Melhorar planejamentos (quinzenal conforme sistema).
✓ Reduzir em 80% o número de evasão escolar.
✓ Aumentar para 75% a prática de leitura (Projeto de leitura na EEJAR – PDE).
✓ Sensibilizar a comunidade escolar em pelo menos 50% sobre a importância da prática da leitura através da utilização do Programa Rádio Escola.
✓ Elevar o índice do IDEB dos anos iniciais em 60% em 02 anos (PDE – 2012).
✓ Melhorar os índices da Prova Brasil em 60% nos anos finais do Ensino Fundamental em dois anos.
✓ Elevar os índices de descritores da Avaliação diagnóstica SAEMS (resultados de 2011).
✓ Reduzir as taxas de abandono das turmas críticas do ensino médio, identificadas no diagnóstico PDE 2011 em 80%.
✓ Mobilizar a comunidade escolar sobre a importância da prática da leitura através da entrega de livros mensalmente.
|AÇÕES DE MAPEAMENTO OPERACIONAL |
|Ação |Atividade |Responsável |Período de execução |Recursos |Resultados |
|Jornada Pedagógica |Reunião da coordenação e|Professor Jurandir |1ª semana de |Data Show |Na sua maioria todos |
| |direção | |fevereiro |Computadores |foram alcançados |
| | | | |TV – Vídeos | |
| | | | |Agendas | |
| | | | |Livro ata | |
| | | | |Atas de 2011 e outros | |
| | | | |documentos da secretaria | |
| | | | | | |
| |Elaboração de Horário |Professora Rosiley |1ª Semana de |Data Show |Todos foram alcançados. |
| |escolar - 2012 |Alves |fevereiro |Computadores |Horário anual realizado |
| | | | |Agendas | |
| | | | |Livro ata e calendário de | |
| | | | |2012 | |
| | | | | | |
|Reunião da Direção e | | | | | |
|coordenação escolar | | | | | |
| |Reunião para elaboração |Professora Marta Lira |Semestral |Data Show |Todos foram alcançados. |
| |de ações do PDE (Evasão | | |Agendas |Ação elaborada. |
| |escolar) | | |Livro ata, | |
| | | | |Ata dos exames finais de | |
| | | | |2011, calendário de 2012. | |
|Tosco em Ação |Reunião com professores |Professor |2ª Semana de |Data Show |Todos foram alcançados. |
| |de Língua Portuguesa |Marcos Larreia |fevereiro |Computadores |Plano de ação (da nossa |
| |para elaboração do Plano| | |Horário escolar |escola) elaborado |
| |ação referente ao | | |Agendas | |
| |Projeto Tosco | | |Livro ata. | |
| | | | | | |
| |Reunião com professores | | | | |
| |de Educação Física para | | | | |
| |elaboração do Projeto | |Data: 10/02/12 | | |
| |Treinamento conforme |Professor Marcos Larreia e|Horário: 13:00 |Computadores |Todos foram alcançados. |
|Projeto Treinamen |Resolução SED/MS n° |Elis Regina | |Horário escolar |Projeto de Treinamento |
|to de Educação Física |25/07 de 19 de janeiro | | |Agendas |elaborado. |
| |de 2012. | | |Livro ata. | |
| |Reunião realizada com | | | | |
| |professores de arte, | | | | |
| |ciências entre outros | | | | |
| |convidados para |Professor Marcos Larreia | | | |
| |estudarem a Circular nº |E |Data: 10/02/12 |Computadores |Todos foram alcançados. |
|Reunião referente a |06/12 |Marta Rosa |Horário: 19:30 |Horário escolar |(Projeto: alcoolismo e |
|Circular n° 006/12 |Assunto: alcoolismo | | |Agendas |adolescência esta |
| |(semana que antecede o | | |Livro ata. |mistura não combina) |
| |carnaval) | | | |elaborado. |
| | | | | | |
| | |Coordenadora Pedagógica: |Bimestral |Computador |Em andamento no decorrer|
| | |Eucenir Durães, Direção e |(04 ao ano) |Horário escolar |do ano. |
| |Reunião do Conselho de |coordenação de área. | |Diários agenda do professor| |
| |Classe bimestral | | |(programa Além das | |
|Conselho de Classe | | | |Palavras) | |
| | | | |Livro ata e lista de | |
| | | | |presença. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | |Todos foram alcançados. |
| | | | |Relação com nomes de |Livros entregues para |
| | | | |alunos. |alunos do 6° ano do E. |
| | |Professor Marcos Larreia e| |Controle de entrega. |Fnd.l ao 1º ano do |
| | |Jurandir do Nascimento | | |Ensino Médio. |
| |Entrega de livros | | | | |
|(Tosco em Ação) |do Projeto Tosco | |05/03/12 | | |
| | | |13:00 horas | | |
| | | | | | |
| | | | |Material encaminhado pela | |
| |Reunião da direção e |Professora Roseli Maria |14/05/12 |SD/MS, controle de | |
| |coordenação para |(SGE) |07h30min |resultados da avaliação |Todos foram alcançados. |
| |verificação do resultado| | |Saems. |A reunião e o estudo |
| |Saems-2011. | | |Livro ata e lista de |foram realizados. |
| | | | |presença. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
|SAEMS | | | | | |
|(reunião) | | | | | |
| |Reunião da direção e |Professora Roseli Maria |16/05/12 |Material encaminhado pela | |
| |coordenação para |(SGE) |07h30min |SD/MS, controle de |Todos foram alcançados. |
| |verificação do resultado| |13h00min |resultados da avaliação |A reunião e o estudo |
| |Saems-2011. | |19h00min |Saems. |foram realizados. |
| | | | |Livro ata e lista de | |
| | | | |presença. | |
| |Entrega de material | | |Material do Programa. | |
|Programa Além das |didático do Programa |Coordenador de área Marcos|23/05/12 |Livro ata com controle de |Os livros foram |
|Palavras |Além das Palavras. |Larreia. |Período Vesp. |entrega. |entregues (todos). |
|AÇÕES DE ASSESSORIA DO TRABALHO COLETIVO |
|Ação |Atividade |Responsável |Período de execução |Recursos |Resultados |
|Tosco em Ação |Reunião com professores |Professor Marcos Larreia |2ª Semana de |Data Show |Todos foram alcançados. |
| |para apresentar o plano de | |fevereiro de 2012 |Computadores |Plano de ação (da nossa |
| |ação elaborado pelos | | |Agendas |escola) apresentado e |
| |professores de Língua | | |Livro ata. |atribuições definidas em |
| |Portuguesa | | | |planejamentos. |
| |Reunião com a direção e |Diretor: Jurandir do |23/03/12 |Livro ata. |Todos foram alcançados. |
| |coordenação para |Nascimento Rocha |19:00horas | |Atribuições definidas e |
| |organização da rotina | | | |planejamentos. |
| |escolar | | | | |
|Reunião da | | | | | |
|direção | | | | | |
|Assunto: PDE | | | | | |
| |Reunião da direção escolar | | |Computadores |Todos foram alcançados. |
| |implantando acompanhamento |Professora | |Horário escolar |Atribuições definidas para|
| |para estudantes com |Marta Lira | |Diários e relatórios, |o GT e ações implantadas |
| |dificuldades de |e |Anual |agenda do professor |no Simec. |
| |aprendizagem. |Lindinéia Cordeiro. | |Livro ata e lista de | |
| | | | |presença. | |
| |Realização de evento |Coordenado |04/04/12 |Data Show |Todos foram alcançados. |
| |referente à Páscoa, na |res: |15:30 horas |Computadores, |Atribuições realizadas. |
| |quadra da unidade. |Marcos Larreia | |Lista de presença, | |
| | |Eucenir Silva | |Livro ata. | |
| | |Elizabete Soares | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
|Páscoa (evento) | | | | | |
| |Exibição de filmes |Professora Fátima Freitas |04/04/12 |Data Show |Todos foram alcançados. |
| |referentes à páscoa. | |18:30 horas |Computadores, |Filmes exibidos. |
| | | | |TV,CD, Vídeos | |
| | | | |Lista de presença, | |
| | | | |Livro ata. | |
| | | | |Cartazes, materiais | |
| | | | |selecionados pelos alunos | |
| | | | |(cerâmica indígena, arte, | |
| | | | |alimentação, vestimentas e | |
| | | | |armamentos de caça e pesca | |
| | | | |indígena) | |
| | | | |TV,CD, Vídeos | |
| | | | |Lista de presença, | |
|Exposi- |Exposição referente ao dia |Coordenador de área Marcos |13/04/12 |Livro ata. |Todos foram alcançados. |
|ção (Dia do |do índio |Larreia e Marta Rosa | |Máquina fotográfica |Filmes exibidos e |
|Índio) | | | | |exposição realizada. |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| |Exposição e entrega de |Coordenadores e direção |16/04/12 |Cartazes, TV,CD, Livros | |
| |livros infantis e outras |escolar. |Das 09h00min às |Lista de presença, |Todos foram alcançados. |
| |obras literárias | |20h00min |Livro ata e |Exposição e entrega de 168|
| | | | |Máquina fotográfica |livros. |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
|Projeto de | | | | | |
|Leitura na EEJAR | | | | | |
| | | | |Cartazes, materiais | |
| | | | |selecionados pelos alunos e| |
| |Realização de atividades | | |professores (livros, sites,| |
| |direcionadas a leitura | | |email, revistas, gibis, | |
| |(escolha de livros, roda de| | |livros ) |Nas atividades |
| |leitura, leitura de email, |Coordenação de área, | |TV,CD, Vídeos |desenvolvidas os objetivos|
| |de jornais, gibis, mural, |direção e coordenação | |Lista de presença, |estão sendo alcançados. |
| |etc) |pedagógica | |Livro ata. |(Em andamento). |
| | | |Anual |Máquina fotográfica | |
|Mostra Cultural |Evento realizado onde o |Direção |Semestral |Cartazes, materiais |Na primeira mostra |
| |coordenação apresenta a |Coordenação pedagógica e de| |selecionados pelos alunos e|realizada no ano de 2012 |
| |comunidade escolar projetos|área. | |professores (livros, sites,|todos os objetivos foram |
| |e programas realizados e | | |email, revistas, gibis, |alcançados. |
| |que ainda estão em | | |livros, maquetes ) | |
| |andamento. | | |TV,CD, Vídeos | |
| | | | |Lista de presença, | |
| | | | |Livro ata. | |
| | | | |Máquina fotográfica, data | |
| | | | |show e aparelhagem de som. | |
| | | | |Cartazes, materiais | |
| | | | |selecionados pelos alunos e| |
| | | | |professores para a | |
| | | | |decoração do ambiente. | |
| | | | |CD, | |
| | | | |Lista de presença, | |
| | | | |Livro ata. | |
|Festa Junina |Evento realizado para toda |Direção | |Máquina fotográfica, data |Os objetivos foram |
| |a comunidade escolar. |Coordenação pedagógica e de|Data: 16/06/12 |show e aparelhagem de som. |alcançados. |
| | |área. | | | |
| |Evento realizado onde o | | |Cartazes, materiais | |
| |coordenação apresenta a | | |selecionados pelos alunos e| |
| |comunidade escolar projetos| | |professores para a | |
| |(apresentação cultural) | | |decoração do ambiente. | |
| |realizadas: dança, paródia,| | |CD, | |
| |música, poema, teatro e | | |Máquina fotográfica, data | |
| |desfile com roupas | |Semestral |show e aparelhagem de som. | |
| |recicláveis. |Direção |Data: 10/11/12 |Lista de presença e livro | |
|Coca-Jú | |Coordenação pedagógica e de| |ata. |Em andamento. |
| | |área. | | | |
| | | | |Cartazes de divulgação, | |
| | | | |materiais selecionados | |
| | | | |pelos alunos e professores | |
| | | | |para a decoração do | |
| | | | |ambiente. | |
| | | | |CD, | |
| | | | |Máquina fotográfica, data | |
| | | | |show(para a cerimônia de | |
| | | | |abertura) materiais | |
| |Atividades esportivas: |Professora Elis Regina e |(2º semestre) |esportivos e aparelhagem de| |
|Copa Ribeirão |vôlei, futsal e queimada. |Marcos Larreia |Bimestral |som. |Em andamento. |
| | | | |Lista de presença e livro | |
| | | | |ata. | |
| | | | |Rádio escola para a | |
| |Execução do Hino Nacional |Professor Jurandir, Marcos |Semanal |execução dos hinos e |Em andamento. |
|Hino Nacio- |Brasileiro |e Eucenir |em dias alternados |bandeira brasileira. | |
|nal | | | | | |
|AÇÕES DE ACOMPAMHAMENTO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM |
| |
|Ação |Atividade |Responsável |Período de execução |Recursos |Resultados |
| | | | |Computadores | |
| | | | |Agendas |Todos foram |
| | | | |Livro ata e calendário |alcançados. |
|Jornada |Reunião sobre planejamento |Professor |1ª semana fevereiro/12 |de 2012 aprovado pela |Reunião realizada. |
|Pedagógica | |Jurandir | |SED/MS. | |
| |Reunião da direção escolar | | | | |
| |para tratar do Projeto de | | | | |
| |Leitura na EEJAR concentrando | | |Livro ata e calendário | |
| |esforços nas turmas com |Professora Lucilene | |de 2012 aprovado pela |Em andamento |
|Reunião da Direção |disciplinas críticas. (PDE) |Jaques e Eliane | |SED/MS. | |
|(PDE interativo) | |Andrade |Anual | | |
| | | | |Data Show |Todos foram |
| | | | |Computadores |alcançados. |
| | | | |Agendas |Reunião realizada. |
|Programa Além das |Reunião com professores para |Coord. de Área Marcos |Data: 19/03/12 |Livro ata e calendário |Material apresentado.|
|Palavras. |apresentar a proposta do |Larreia |17h00min |de 2012 aprovado pela | |
| |programa. | | |SED/MS. | |
| | | | |Materiais do programa. | |
| | | | |Data Show | |
| | | | |Computadores | |
| |Acompanhamento de atividades | |A proposta se estende a |Agendas |Todos estão sendo |
| |realizadas por professores em | |todo o primeiro |Livro ata e calendário |alcançados. |
| |sala de aula conforme o plano | |semestre 2012 com |de 2012 aprovado pela |Reunião e visitas em |
| |de ação elaborado na segunda |Coordenador de área de|possibilidades de |SED/MS. |sala foram |
| |semana do mês de fevereiro de |Língua Portuguesa |continuação no segundo |Materiais do Projeto |realizadas. |
| |2012. |Marcos Larreia Alves |semestre. |Tosco: CD, DVD, Vídeos e|Material apresentado.|
| | | | |livro. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
|Projeto Tosco | | | | | |
|planejamento | | | | | |
| | | |A proposta se estende a | | |
| |Acompanhamento de atividades | |todo o primeiro | | |
| |realizadas por professores em |Coordenador de área de|semestre 2012 com |Livro de registro da | |
| |sala de aula conforme o plano |Língua Portuguesa |possibilidades de |coordenação de área e |Visitas realizadas |
| |de ação. |Marcos Larreia |continuação no segundo |máquina fotográfica. |com registros. |
| | | |semestre. | | |
|AÇÕES DE DISCUSSÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR |
| | |Responsá |Período de exe | | Resultados |
|Ação |Atividade |vel |cução |Recursos | |
|Reunião da direção/coor- |Leitura de textos sobre o|Professor Jurandir |05/02 de 2012. |Data Show |Todos foram |
|denação escolar |que é planejar. | | |Computadores |alcançados. |
| | | | |Agendas |Estudo realizado. |
| | | | |Livro ata e calendário de | |
| | | | |2012 aprovado pela SED/MS. | |
| |Realização de atividade |Professor Marcos |Data: 17/02/12 |Aparelho de som |Todos foram |
|Projeto: Alcoolismo e |na quadra da unidade. |Larreia e Marta Rosa da|17:00 horas |Microfones |alcançados. |
|adolescência esta mistura |Culminância do projeto. |Cruz | |CD/DVD |Projeto realizado. |
|não combina | | | |cartazes | |
| |Reunião realizada para a | | | | |
| |apresentação do | | | | |
| |planejamento Online |Professora Eucenir | |Data Show, |Todos foram |
| |(escola piloto) |Silva Durães |Data: 02/04/12 |Computadores, |alcançados. |
|Planejamento | | | |Livro ata e lista de |reunião realizada. |
| | | | |presença. | |
| |Reunião sobre o Projeto | | | | |
| |de Leitura na EEJAR com a| | | | |
| |proposta de organizar uma| | | | |
| |exposição no dia 18 de |Professor |Data: 10/04/12 |Livro ata e lista de |Todos foram |
| |abril (nascimento de |Jurandir do Nascimento | |presença. |alcançados. |
|Reunião da direção |Monteiro Lobato) |Rocha |18:00 horas | |reunião realizada. |
|AÇÕES DE INTERVENÇÃO NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES |
|Ação |Atividade |Responsá |Período de execução |Recursos |Resulta |
| | |vel | | |dos |
| |Planejamen | |O planejamento está | | |
| |to realizado com todos os | |descrito no horário do | | |
| |professores juntamente com | |coordenador de Área de | | |
| |o coordenador de área de | |Língua Portuguesa em | | |
| |Língua Portuguesa: Programa| |anexo, é realizado | | |
| |Além das Palavras e | |quinzenal juntamente com| | |
| |coordenação de área das |Coordena |o professor e em outro | | |
| |séries iniciais, Ensino |dor de área de Língua |horário é monitorado |Sistema de planejamento |Em andamento: |
| |Fundamental e Médio. |Portuguesa (Professor |semanal |Online implantado pela |(anual) |
| | |Marcos Larreia) |mente. |SED/MS. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
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|Planeja- | | | | | |
|mento | | | | | |
|Online | | | | | |
| | | | | | |
| |Planejamen | |O planejamen | | |
| |to realizado com | |to conforme horário do | | |
| |professores juntamente com |Coordena |coordena |Sistema de planejamento | |
| |o coordenador de área de |dor de área de Língua |dor de Área de Língua |Online implantado pela |Em andamen |
| |Língua Portuguesa: Programa|Portuguesa (Professor |Portuguesa em anexo, é |SED/MS. |to: |
| |Além das Palavras levando |Marcos Larreia) |realizado quinzenal |Agenda do professor (Programa|(anual) |
| |em consideração a | |juntamente c/ prof. em |Além das palavras) | |
| |utilização da agenda do | |outro horário é | | |
| |professor nos 1° e 2º anos | |monitorado semanal | | |
| |do Ens. Fundamental. | |mente. | | |
| |Reunião realizada com | | | | |
| |professores e funcionários |Professor |Data: 16/03/12 |Data Show, | |
| |da unidade para realização |Marcos Larreia |07h00min |Computadores, |Todos foram |
| |da formação continuada, |(Coordena |E |Livros para mística de |alcançados. |
| |conforme proposta da SED/MS|dor de área) e Gestor |13h00min. |abertura, |Formação realizada. |
| | |Jurandir do Nascimento | |Agendas, | |
| | | | |Livro ata e calendário de | |
| | | | |2012 aprovado pela SED/MS. | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
|Forma- | | | | | |
|ção Conti | | | | | |
|nua | | | | | |
|da | | | | | |
| | |Professor | | | |
| |Reunião realizada com |Marcos Larreia | | | |
| |professores e funcionários |(Coordenador de área) | |Data Show, | |
| |da unidade para realização |Gestor Jurandir do | |Computadores |Todos foram |
| |da formação continuada. |Nascimento |Data: 30/03/12 |músicas para abertura, |alcançados. |
| |Estudo sobre currículo e |E |07h00min |Agendas, |Formação realizada. |
| |PPP. |Eucenir Silva Durães |às |Livro ata e calendário de | |
| | |(coordenadora pedagógica)|17h00min. |2012 aprovado pela SED/MS. | |
| | | | |Lista de presença. | |
| | | | |Data Show, |Nas oficinas |
| |Realização de oficinas | | |computadores, |realizadas os |
| |quinzenal com carga horária|Professor Marcos Larreia |Realizadas quinzenal com|músicas, cds, dvs, vídeos, |objetivos em sua |
| |de 02 horas/aulas em cada |(coordenador de área) |carga horária de 02 |revistas, livros para |maioria foram |
|Oficinas |sala conforme intervenção | |horas/aulas. |recortes, |alcançados. Segue a |
| |da coordenação. | | |agendas,material lúdico, |realização de |
| | | | |sites da internet , livro ata|oficinas o ano todo. |
| | | | |e lista de presença outros. | |
| | | | |. | |
| | | | | |Nas oficinas |
| |Realização de oficinas do | | | |realizadas os |
| |Programa Além das Palavras:| | | |objetivos em sua |
| |estudo da Resolução SED/MS | | | |maioria foram |
| |2509 de 04/01/12 (entre | | |Data Show, |alcançados. Segue a |
| |outros assuntos) |Professor Marcos Larreia |Data: |computadores, |realização de |
|Oficina | |(coordenador de área) |01/06/12 |músicas para acolhida, livro |oficinas (mensal) o |
| | | |13h00min. |ata e lista de presença. |ano todo. |
| | | | |. | |
| | |Professor Marcos Larreia | | | |
|Teste de Fluên |Aplicação do teste de |(coordenador de área) |Bimestral conforme o |Formulários de testes | |
|cia |fluência |e Professora Ana Maria de|andamento do Programa |encaminhados pela SED/MS |Em andamento. |
| | |Andrade |Além das Palavras | | |
| |Elaboração de ações do PDE | | |Data Show, | |
| |interativo que incentivem a|Professor | |computadores, |Renião realizada. |
|Reu |permanência dos |Marcos Larreia | |livro ata, ata de resultados |Ação em andamento. |
|nião da direção |estudantes, desestimulando |(coordenador de área) |Anual |finais do ano de 2011 e lista| |
| |o abandono. | | |de presença. | |
| | | | |. | |
| |Dia do estudo de diversos |Gestor | Mensal |Livro ata, |Em andamen- |
|IDEB |assuntos educacionais com a|Jurandir | |Lista de presença e texto |to |
| |coordenação |Rocha | |preparados pela coord/direção| |
Cronograma de ações a serem realizadas (quinzenal)
Segue 01 – Janeiro a 12 – Dezembro de 2012
Ações /2012 |01 |02 |03 |04 |05 |06 |07 |08 |09 |10 |11 |12 | |
Jornada Pedagógica | |
X | | | | | | | | | |
| |Reunião da Direção e coordenação escolar | |X | | | | | | | | | | | |Planejamento | |X | | | | | | | | | | | |Evento da Páscoa | | | |X | | | | | | | | | |Exposição indígena | | | |X | | | | | | | | | |Festa Junina | | | | |X | | | | | | | | |Tosco em ação | |X |X |X |X |X |X |X | | | | | |Projeto Treinamento de educação física | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |Reunião referente a CI nº 006/12
Projeto “Alcoolismo e juventude: esta mistura não combina”. | |X |X |X | | | | | | | | | |Mostra Cultural da EEJAR | | | | | |X | | |X | | | | |Olimpíadas de Língua Portuguesa | | | | | | |X |X |X | | | | |Concurso de Calouros da Juventude | | | | | | | |X |X |X |X | | |Copa Ribeirão 2012 | | | | | | | | |X | |X |X | |Teste de fluência | | | |X |X | | | |X | |X | | |Execução dos Hinos | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |Projeto de Leitura na EEJAR | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |PDE Interativo | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |Conselho de classe | | | |X | | |X | |X | | |X | |SAEMS | | | | |X |X |X |X |X |X |X |X | |Programa Além das Palavras | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |Oficinas do Programa Além das Palavras | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |Reunião da direção/coordenação
Assunto: PDE | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |Planejamento Online
Email da EEJAR e Sistema da SED/MS | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |Formação continuada | | |X | |X | | |X | | |X | | |IDEB | |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X |X | |
AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua utilizando o plano como instrumento de trabalho verificando resultados e objetivos alcançados. As atividades desenvolvidas dentro das ações serão realizadas através de visitas em sala de aula, observação das atividades realizadas pelos docentes, pelos estudantes e pela participação da comunidade local.
Realizaremos na última semana do segundo semestre, reuniões para verificação de atividades, na qual, faremos relatórios, fichas com dados dos projetos, programas e ações que foram desenvolvidas. Os resultados alcançados servirão como instrumento de trabalho (ferramenta) para o ano letivo de 2013.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB.
• Regimento escolar.
• Proposta Política Pedagógica.
• Referencial Curricular.
• Calendário Escolar 2012.
• Sistema de Planejamento Online SED/MS.
• Resultados SAEMS (Sistema de Avaliação da Educação da Rede Pública do Mato Grosso do Sul: Escola Estadual José Alves Ribeiro.
• Resolução SED/MS nº 2518 de 20 de janeiro de 2012.
• Plano de trabalho do gestor.
ANEXO
HORÁRIO DE PLANEJAMENTO DOS PROFESSORES
COM OS COORDENADORES
D
I
A |AULA |ELIZABETE | |EUCENIR | |MARCOS | | | |Matutino |Vespertino |Noturno | |Matutino |Vespertino |Noturno | |Matutino |Vespertino |Noturno | |s
E
G
U
N
D
A |1ª | | | | | | | | | | | | | |2ª | | | | | |Ivone | | | | | | | |3ª | | | | | |Silvia/Glauzia | | | | | | | |4ª | | |Gerson | |Marta |Tânia | | | | | | | |5ª | | | | | |Edna | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |T
E
R
Ç
A |1ª | | | | | | | | | | | | | |2ª | | | | | |Ednalva | | | |Silvia/Glauzia | | | |3ª | | | | |Emilene |Penha | | | |Lucilene | | | |4ª | | |Juliano | |Juliano | | | |Lindinéia |Neuza | | | |5ª | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Q
U
A
R
T
A |1ª | | | | | | | | | | | | | |2ª | | |Marcos | |Zoé |Fátima | | | | | | | |3ª | |Edinalva | | |Elis |De Lira | | | |Ivone |Val | | |4ª | |Neuza | | | |Lindinéia | | | | | | | |5ª | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Q
U
I
N
T
A |1ª | | | | | | |Regis | | | | | | |2ª | |Ivone/Tânia | | | | |Gerson | | | | | | |3ª | |Penha | | | | |Ademir | |Eliane |Edinalva | | | |4ª | |Glauzia/ Silvia | | | | | | | | | | | |5ª | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Fátima | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |S
E
X
T
A |1ª | | | | | | | | | | | | | |2ª | | | | | |Neuza |Valdeir | |Lindinéia | | | | |3ª | | | | | | | | | |Penha | | | |4ª |Marcos | | | | |Athaydes | | | |Tânia | | | |5ª | | | | | |Juliana | | | | | | |
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