TELKOM UNIVERSITY SAP Pendidikan Agama Katholik dan Etika



TELKOM UNIVERSITY?SAP Pendidikan Agama Katholik dan EtikaCourse Catalog Description:Mata kuliah ini membahas pentingnya membangun kesadaran serta peningkatan kapasitas mahasiswa Katolik yang memahami asal usul, hakikat dan tujuan hidup manusia yang bermartabat. Mahasiswa beragama Katolik yang terinspirasi pola hidup Yesus Kristus dalam Alkitab, yang mampu bekerja sama umat beragama lain, menanggapi permasalahan aktual dan mewujudkan Gereja sehati sejiwa berbagi sukacita (menggereja dan memasyarakat.Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Buku Utama Lembaga Biblika Indonesia. 2001.Alkitab Deuterokanonika.EndePaus Yohanes Paulus II.2007.Katekismus Gereja Katolik (KGK).Ende: Penerbit Nusa Indah Paus Benediktus XVI.2009.Kompendium Katekismus Gereja Katolik.Yogyakarta: KanisiusTim Komkep KWI.2012.YouCat (Youth Cathecism).Yogyakarta:Kanisius DokPen KWI.Dokumen Ajaran Sosial Gereja.Yogyakarta:Kanisius ;Buku Pendukung Konferensi Waligereja Indonesia (KWI).1997.Iman Katolik: Buku Informasi dan Referensi. Yogyakarta: KanisiusMgr. Ign. Suharyo.2009.Catholic Way.Yogyakarta:KanisiusIgn. Ismartono, SJ. 1993.Pendidikan Agama Katolik.Jakarta:Obor Niko Syukur Dister, OFM.1987.Kristologi Sebuah Sketsa.Yogyakarta:KanisiusMartasudjita, E., Pr. 2003.Sakramen-sakramen Gereja,Tinjauan Teologis, Liturgis dan Pastoral.Yogyakarta:KanisiusProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):Mahasiswa yang beriman kepada Allah menurut pola hidup Yesus Kristus dengan senantiasa mempertanggungjawabkan imannya dalam hidup menggereja dan memasyarakatAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1Pengantar dan Aturan Main Perkuliahan.menulis refleksi pribadi dan ringkasan (executive summary)Week 2MANUSIA 1: Beberapa pandangan tentang asal usul manusia dan menurut Alkitab |Mentoring 1Aku dan Teman BarukuWeek 3MANUSIA 2 :Potensi Manusia (psikologi, sosiologi, filsafat, teologi);Mentoring 2Aku dan KeluargakuWeek 4MANUSIA 3Konsep Relasi Manusia (kemampuan dasar, hubungan dasar);Week 5AGAMA 1:Wahyu dan ImanWeek 6AGAMA 2:Pengertian agama dan religiositas, fungsi dan peran agama;Mentoring 3Pengalaman ImankuWeek 7AGAMA 3:Pluralisme dan Dialog;Mentoring 4Pluralisme dan DialogWeek 8Yesus 1Alkitab sebagai sumber utama mengenal Kristus;Mentoring 5Sharing Injil (Kabar Gembira)Week 9Yesus 2Pewartaan Kristus: Mewartakan Kerajaan Allah;Mentoring 6Yesus AndalankuWeek 10Yesus 3Sengsara, Wafat, dan Kebangkitan Yesus KristusWeek 11Gereja 1:Asal usul, hakikat, sifat gereja; pengantar liturgi dan sakramen;Mentoring 7Lebih dekat GerejaWeek 12Gereja 2:Gambaran Gereja dan perutusannya;Mentoring 8Karya PelayanankuWeek 13Gereja 3:Gereja dan masalah-masalah sosial aktual (Ajaran Sosial Gereja)Week 14Ringkasan semua materi perkuliahan;Mentoring 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 (5%)TELKOM UNIVERSITY?SAP Pendidikan Agama Hindu dan EtikaCourse Catalog Description:Pendidikan Agama dan Etika Hindu berisi ajaran Ketuhanan, kemanusiaan, moralitas, alam semesta, dan memotivasi untuk memiliki budi pekerti luhur, dilandasi nilai-nilai universal Hindu. Mengajarkan etos kerja, konsep berpikir yang jelas, komitmen, dan integritas, dedikasi, loyalitas, rasa persaudaraan, kebersamaan dan bertanggungjawab.Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:BUKU UTAMA :1.I Gusti Made Ngurah, Drs, dkk, 2012, Pendidikan Agama Hindu Untuk Perguruan Tinggi, Surabaya, Paramitha.2.Gelgel Prof. DR. I Putu, SH, M.Hum, Suma I Made, SH, M.Pd, Surapati I Nengah Drs, SH, MH, dkk, 2009, Hukum Hindu, Jakarta, Direktorat Jendral Bimbingan Masyarakat Hindu Departemen Agama RI.3.Pudja G, SH, MA, 2012, Bhagavad Gītā, Surabaya, Paramita.4.Pudja G, MA, Sudharta Tjokorda Rai, MA, 2012, Manawa Dharma Sastra (Manu Dharmacastra) atau Manu Smrti Compedium Hukum Hindu, Surabaya, Paramita.5.Titib, DR. I Made, 2010, Teologi dan Simbul-simbul Dalam Agama Hindu, Surabaya, Paramita. 6.Tititb I Made, DR, 2011, Weda Sabda Suci Pedoman Praktis Kehidupan, Paramita, Surabaya. BUKU PENUNJANG :1.Triguna, Yuda IBG, MS, Prof. DR, 2011, Himpunan Dharma Wacana & Dharma Tula, Direktorat Jendral Bimas Hindu, Jakarta.2.UNHI, 2011, Yoga Marga Rahayu, Denpasar, UNHI.3.Sudharta, Tjok Rai. MA,dan Punia Atmaja Ida Bagus Oka, Drs, 2010 UPADESA Tentang Ajaran-ajaran Agama Hindu, Paramita, Surabaya.4.Sudharta Tjok Rai, 2010, Kumpulan Sloka Sloka Suci Weda, Denpasar, Widya Dharma.5.Direktorat Jendral Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama RI, 2012, Materi Pokok Wariga, Modul 1-6, Jakarta.6.Pudja G, MA, Sudharta Tjokorda Rai, MA, 2010, Manawa Dharma Sastra (Manu Dharmacastra) atau Manu Smrti Compedium Hukum Hindu, Surabaya, Paramita.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):Mampu memahami ke-Hinduan secara esensial, menghayati dan mengamalkan ajaran Hindu dan menjadikan nilai-nilai universal Hindu sebagai landasan berpikir-berkata-berbuat, sebagai tuntunan, bimbingan, dan motivasi, sehingga memiliki kepribadian yang baik, bermoral, dan berbudi pekerti luhur, berbhakti kepada Tuhan, hormat pada orang tua, hormat pada guru dan dosen, memiliki solidaritas sosial, dan taat pada pemerintah. Melaksanakan tugas dan kewajiban dengan setia, tulus, jujur, transparan, dan bertanggung jawab.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1Ilmu Pengetahuan, Filsafat, Agama.1.Pentingnya ilmu dalam kehidupan 2.Kewajiban menuntut ilmu (brahmacari).3.Pengertian filsafat, ilmu dan teknologi4.Ilmu untuk kemakmuran dan Kesejah-teraan umat manusia.5.Budaya akademik yang baik.6.Agama mengarahkan hidup.Week 2Sejarah Perkembangan Agama Hindu1.Sejarah perkembangan agama Hindu di India 2.Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Manca NegaraWeek 3Alam Semesta1.Asal mula alam semesta.2.Asal mula manusia dan unsur-unsurnya.3.Hakekat manusia.4.Manusia, binatang, dan tumbuhtumbuhan.Week 4Weda, Kitab Suci dan Sumber Hukum Hindu1. Pengertian Weda2. Bahasa Weda.3. Umur Kitab Suci Weda.4. Sapta Rsi penerima Wahyu Weda5. Pembagian dan isi WedaWeek 5Pokok-pokok Sradha Dalam Agama Hindu 1.Panca Sradha2.Tri Kerangka Dasar Agama Hindu.3.Teologi Hindu.Week 6Catur Purusa Artha Dan Catur Asrama 1.Pembagian Catur Purusartha 2. Hubungan Catur Purusa Artha dengan Catur AsramaWeek 7Agama Hindu dan Pembangunan Nasional1.Keselarasan tujuan Agama Hindu dantujuan Pembangunan Nasional.2.Dharma agama dan dharma negara3.Agama dan modernisasi4.Tri Hita Karana5.Kerukunan inter dan antar umatberagama.Week 8Sosiologi Hindu Dharma. 1. Catur Warna.2. Perkawinan, dan keluarga sukhinah.3.Keluarga dan masyarakat dalamagama Hindu.Week 10Sumber hukum dan Dasar-dasar Etika Hindu 1.Brahman Atman Aikhyam.2.Tattwam Asi.3.Dasa Indriya.4.Tri Kaya Parisudha.5.Tri Guna.6.Panca Yama Brata7.Panca Nyama Brata.8.Tri Parartha.9.Catur ParamithaWeek 11Yajna dan Bhakti1.Pengertian dan dasar yajna.2.Makna dan tujuan pelaksanaan yajna3.Jenis dan tingkatan yajna4.Catur Marga YogaWeek 12Pandita, Pinandita, Tempat Suci, dan Tirthayatra1.Pengertian, status dan wewenang dari Pandita dan Pinandita 2.Pengertian, syarat, dan fungsi tempat suci3. Manfaat Tirtha Yatra.Week 13Hari-hari Suci Dalam Agama Hindu 1. Hari Raya Nyepi.2. Hari Raya Galungan dan Kuningan.3. Hari Raya Saraswati.4. Hari Raya Pagerwesi5. Hari Raya Siwa Ratri.Week 14Nitisastra Kepemimpinan Hindu.1. Asta Brata.2. Catur Kotamaning Nrpati.3. Panca Upaya Sandhi.4. Nawa Natya.5. Panca Dasa Pramiteng Prabhu.6. Tri Upaya Sandhi.7. Sad Warnaning Rajaniti.8.Nitisastra. 9. Catur PariksaTELKOM UNIVERSITY?SAP Pendidikan Agama Budha dan EtikaCourse Catalog Description:Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Buku Utama1.Pokok-Pokok Dasar Agama Buddha, Mulyadi Wahyono,SH. Jakarta Tahun 2002.2.Tim Penyusun.2003 Materi Kuliah Sejarah Perkembangan Agama Buddha, CV.Dewi Kayana Abadi Jakarta.3.Abhidhammatthasangaha ,Penyusun Pandit Jinaratana Kaharudin. Cetakan Pertama Tahun 2005.Buku Pendukung 1.Dhammapada Sabda-Sabda Buddha Gotama, Kemenag Bimas Buddha Jabar Tahun 20112.Dhammapada Atthakatha, Pustaka Narada Jakarta 20073.Itivuttaka, Kitab Suci Agama Buddha, di terbitkan oleh Lembaga Anagarini Indonesia Tahun 20074.Riwayat Buddha Gotama, Penerbit Lembaga Pengkajian Dan Pengembangan Keagamaan Buddha Indonesia, Tahun 20105.Kapita selekta Agama Buddha, Tim Penyusun Penerbit CV.Dewi Kayana Abadi Jakarta 20036.Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan, DR.Buddhadasa P. Kirthisinghe ,Tahun 2004Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):Pendidikan Agama Buddha merupakan usaha menghasilkan manusia Indonesia yang mampu memahami, menghayati, dan mengamalkan/menerapkan Dharma sesuai dengan Ajaran Buddha yang terkandung dalam Kitab Suci Tipitaka/Tripitaka sehingga menjadi manusia yang bertanggungjawab ( sesuai dengan prinsip Dharma) dalam kehidupan sehari-hari.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1Buddha Dhamma/Dharma dengan IptekWeek 2Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Agama BuddhaWeek 3Kitab Suci Tipitaka / TripitakaWeek 4BrahmaviharaWeek 5BodhisatvaWeek 6Hukum Kamma/KarmaWeek 7Kerang Dasar Ajaran BuddhaWeek 8TilakkhanaWeek 9Cattari Arya SaccaniWeek 10SilaWeek 11MeditasiWeek 1231 alam kehidupanWeek 13Triratna /TiratanaWeek 14Hukum PaticcasamuppadaTELKOM UNIVERSITY?SAP Pendidikan Agama Khong Hu Cu dan EtikaCourse Catalog Description:Materi ini mencakup urgensi agama dalam kehidupan sehari-hari dengan sikap yang benar, pemahaman terhadap sumber hukum Kong Hu Cu, mengetahui sejarah Kong Hu Cu, mampu menjelaskan Jalan Suci yang dibawakan Ajaran Besar (Thai Hak), mampu menjelaskan tentang “meneliti hakekat tiap perkara”, mengetahui peran Kong Hu Cu dalam pengembangan sains dan teknologi.Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Buku Utama:Kitab Sishu (2012). Kitab Suci Agama Khonghucu, Penerbit: Majelis Tinggi Agama Konghucu Indonesia (MATAKIN).Buku Pendukung :Keputusan Bersama Menteri Agama, Jaksa Agung, dan Menteri Dalam Negeri RepublikIndonesia (2011). Jakarta: Menteri Dalam Negeri.--- (1984). Tata Agama Dan Tata Laksana Upacara Agama Khonghucu, Penerbit:MATAKIN.Negoro, T.K Beng Setio (2005). Rahasia Kehidupan Jilid I. Bandung: Karya Bengras.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):Mahasiswa sebagai modal (kapital) intelektual mampu berfikir rasional, bersikap dewasa dan dinamis, berpandangan luas, serta memiliki komitmen yang kuat dalam melaksanakan ajaran Kong Hu Cu secara utuh, mampu melaksanakan proses belajar sepanjang hayat untuk menjadi ilmuwan dan profesional yang berkepribadian Kong Hu Cu, yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dalam kehidupan.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1a.Sejarah Kong Hu Cub.Kong Hu Cu di IndonesiaWeek 2Beberapa Kitab Kong Hu CuWeek 3a.Jalan Sucib.Awal dan Akhir dari suatu PerkaraWeek 4a.Jalan Sucib.Awal dan Akhir dari suatu PerkaraWeek 5Meneliti hakikat tiap perkara (sumber: petikkan tulisan Thiacu)Week 6Meluruskan hati sebagai pangkal membina diriWeek 7Membina diri membereskan rumah tanggaWeek 8Kata pengantar Cu-HiWeek 9Konsep Maha Sempurna Tuhan (bab XXXII) ayat 1-6Week 10a.Tata cara Sembahyang Agama Kong Hu Cub.Hari-hari besar Agama Kong Hu CuWeek 11a.Konsep watak/bakat sejenis dalam pergaulanb.Pergaulan dan LingkunganWeek 12PendidikanWeek 13a.Maksud dan tujuan agama.b.Sikap dalam mengahdapi perbedaan agama.c.Tingkatan penganut agamaWeek 14Orang-orang KayaTELKOM UNIVERSITY?SAP Kalkulus 2 BCourse Catalog Description:Topik perkuliahan terdiri dari teknik Pengintegralan, Barisan dan Deret, Fungsi Vektor, Fungsi Dua Peubah, Integral Lipat Dua, dan Integral Lipat Tiga Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang konsep barisan dan deret, fungsi vektor, dan fungsi dua peubah. Mata kuliah ini juga memberikan keahlian mahasiswa tentang kemampuan menyelesaikan soal-soal terkait teknik pengintegralan, kekonvergenan barisan dan deret, serta integral lipat dua dan tigaPre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Utama :1. Purcell.E.J, Varberg.D, Kalkulus dan Geometri Analitis, terjemahan, Penerbit Airlangga, edisi 5, jilid 2, 20142. Stewart.J,Kalkulus, terjemahan, penerbit Airlangga, edisi 4, jilid 2, 20033. Dale Varberg, Edwin Purcell, Steve Rigdon, 2011, Calculus, 9th Edition, Pearson3. Dale Varberg, Edwin Purcell, Steve Rigdon, 2011, Calculus, 9th Edition, PearsonPendukung :1. Danang Mursita, Matematika Dasar Untuk Perguruan Tinggi, Rekayasa Sains, 20062. Dale E. Varberg, 2010, Calculus, 8th Edition, Prentice Hall3. Ron Larson, Bruce H. Edwards, 2009, Calculus, 9th Edition, Brooke ColeProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasaCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Menyelesaikan persoalan matematis terkait topik teknik pengintegralan2.[C3] Menyelesaikan persoalan matematis terkait topik barisan dan deret untuk mengetahui kekonvergenan suatu barisan dan deret3.[C3] Menyelesaikan persoalan matematis terkait topik fungsi vektor dan fungsi dua peubah4.[C3] Menyelesaikan persoalan matematis terkait topik integral lipat dua dan tiga dengan menggambar daerah integrasi untuk menentukan fungsi dan integran dari integral lipat dua dan tigaAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Latihan soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Teknik Pengintegralana.Integral parsialb.Integral fungsi trigonometric.Integral dengan substitusi triginometrid.Integral dengan bentuk akare.Integral rasionalWeek 21.Teknik Pengintegralana.Integral parsialb.Integral fungsi trigonometric.Integral dengan substitusi triginometrid.Integral dengan bentuk akare.Integral rasionalWeek 31.Barisan dan Dereta.Barisan dan kekonvergenan barisanb.Deret dan kekonvergenan deretc.Uji kekonvergenan deret positifd.Uji deret ganti tandae.Uji kekonvergenan mutlakf.Deret pangkat dan selang kekonvergenang.Deret Taylor dan Deret MaclaurinWeek 41.Barisan dan Dereta.Barisan dan kekonvergenan barisanb.Deret dan kekonvergenan deretc.Uji kekonvergenan deret positifd.Uji deret ganti tandae.Uji kekonvergenan mutlakf.Deret pangkat dan selang kekonvergenang.Deret Taylor dan Deret MaclaurinWeek 51.Barisan dan Dereta.Barisan dan kekonvergenan barisanb.Deret dan kekonvergenan deretc.Uji kekonvergenan deret positifd.Uji deret ganti tandae.Uji kekonvergenan mutlakf.Deret pangkat dan selang kekonvergenang.Deret Taylor dan Deret MaclaurinWeek 61.Fungsi Vektora.Definisi, daerah asal, dan grafik fungsi bernilai vektorb.Limit dan kekontinuan fungsi vektorc.Turunan dan garis singgung fungsi vektord.Gerak sepanjang kurva dan kelengkunganWeek 71.Fungsi Vektora.Definisi, daerah asal, dan grafik fungsi bernilai vektorb.Limit dan kekontinuan fungsi vektorc.Turunan dan garis singgung fungsi vektord.Gerak sepanjang kurva dan kelengkunganWeek 81.Fungsi Dua Peubaha.Permukaan di ruang b.Definisi, dan daerah asal fungsi dua peubah c.Grafik fungsi dua peubah dan kurva ketinggiand.Turunan parsial dan gradien garis singgunge.Vektor gradien, dan turunan berarahf.Bidang singgungg.Aturan rantaih.Nilai ekstrim fungsi dua peubah pada titik stasioner dan batasi.Nilai ekstrim dengan metode LagrangeWeek 91.Fungsi Dua Peubaha.Permukaan di ruang b.Definisi, dan daerah asal fungsi dua peubah c.Grafik fungsi dua peubah dan kurva ketinggiand.Turunan parsial dan gradien garis singgunge.Vektor gradien, dan turunan berarahf.Bidang singgungg.Aturan rantaih.Nilai ekstrim fungsi dua peubah pada titik stasioner dan batasi.Nilai ekstrim dengan metode LagrangeWeek 101.Fungsi Dua Peubaha.Permukaan di ruang b.Definisi, dan daerah asal fungsi dua peubah c.Grafik fungsi dua peubah dan kurva ketinggiand.Turunan parsial dan gradien garis singgunge.Vektor gradien, dan turunan berarahf.Bidang singgungg.Aturan rantaih.Nilai ekstrim fungsi dua peubah pada titik stasioner dan batasi.Nilai ekstrim dengan metode LagrangeWeek 111.Integral Lipat 2a.Integral lipat 2 pada daerah persegi panjangb.Integrak kipat 2 pada daerah sembarangc.Aturan Integrasid.Integral Lipat 2 dalam koordinat polar/kutubWeek 121.Integral Lipat 2a.Integral lipat 2 pada daerah persegi panjangb.Integrak kipat 2 pada daerah sembarangc.Aturan Integrasid.Integral Lipat 2 dalam koordinat polar/kutubWeek 131.Integral Lipat 3a.Integral lipat 3 pada balokb.pIntegral lipat 3 pada benda padat sembarangc.Integral lipat 3 dalam koordinat tabung dan bolaWeek 141.Integral Lipat 3a.Integral lipat 3 pada balokb.pIntegral lipat 3 pada benda padat sembarangc.Integral lipat 3 dalam koordinat tabung dan bolaComputer Usage:Software :Slide Materi PowerpointHardware : PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Fisika 2 ACourse Catalog Description:Kuliah ini fokus pada fenomena listrik-magnet yang merupakan dasar dari konsep gelombang elektromagnetik. Kuliah dimulai dengan materi medan listrik menggunakan hukum coulomb dan hukum gauss, kemudian dilanjutkan dengan potensial listrik, kapasitor dan dielektrik, serta arus searah. Materi medan magnet diberikan melalui hukum biot-savart dan hukum ampere. Selanjutnya dibahas mengenai ggl imbas dan arus bolak-balik.Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:1.David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker ,” Fundamentals of Physics”, 10th edition, Jhon Wiley,20142.John D. Cutnell, Kenneth W. Johnson, David Young, Shane Stadler ,”Physics”, 10th edition, Jhon Wiley, 2014Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] mampu memahami dan menyelesaikan perhitungan persoalanmedan listrik menggunakan hukum coulomb dan Gauss2.[C3] mampu memahami dan menyelesaikan perhitungan persoalan potensial listrik dan kapasitansi3.[C3] mampu memahami dan menyelesaikan perhitungan persoalan medan magnet menggunakan hukum biot savart, hukum ampere dan hukum lorentz4.[C3] mampu memahami dan menyelesaikan perhitungan persoalan fluks magnetik dan arus induksiAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedUjian/ Quiz (Tertulis), UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Hukum Coulomba.Muatan listrikb.Gaya coulomb untuk 2 muatanc.Gaya Coulomb untuk lebih dari 2 muatand.Medan listrik oleh muatan titik2.Medan listrik oleh muatan kontinyua.Medan listrik oleh muatan garisb.Medan listrik oleh muatan bidang3.Hukum Gaussa.Garis gaya listrik dan fluks listrikb.Konsep Hukum Gaussc.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh muatan titikd.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh kawat panjang tak berhinggae.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh plat luas tak berhinggaf.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh bola isolator dan konduktorg.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh silinder isolator dan konduktorh.Muatan induksiWeek 21.Hukum Coulomba.Muatan listrikb.Gaya coulomb untuk 2 muatanc.Gaya Coulomb untuk lebih dari 2 muatand.Medan listrik oleh muatan titik2.Medan listrik oleh muatan kontinyua.Medan listrik oleh muatan garisb.Medan listrik oleh muatan bidang3.Hukum Gaussa.Garis gaya listrik dan fluks listrikb.Konsep Hukum Gaussc.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh muatan titikd.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh kawat panjang tak berhinggae.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh plat luas tak berhinggaf.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh bola isolator dan konduktorg.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh silinder isolator dan konduktorh.Muatan induksiWeek 31.Hukum Coulomba.Muatan listrikb.Gaya coulomb untuk 2 muatanc.Gaya Coulomb untuk lebih dari 2 muatand.Medan listrik oleh muatan titik2.Medan listrik oleh muatan kontinyua.Medan listrik oleh muatan garisb.Medan listrik oleh muatan bidang3.Hukum Gaussa.Garis gaya listrik dan fluks listrikb.Konsep Hukum Gaussc.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh muatan titikd.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh kawat panjang tak berhinggae.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh plat luas tak berhinggaf.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh bola isolator dan konduktorg.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh silinder isolator dan konduktorh.Muatan induksiWeek 41.Hukum Coulomba.Muatan listrikb.Gaya coulomb untuk 2 muatanc.Gaya Coulomb untuk lebih dari 2 muatand.Medan listrik oleh muatan titik2.Medan listrik oleh muatan kontinyua.Medan listrik oleh muatan garisb.Medan listrik oleh muatan bidang3.Hukum Gaussa.Garis gaya listrik dan fluks listrikb.Konsep Hukum Gaussc.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh muatan titikd.Penerapan hukum Gauss untuk Medan oleh kawat panjang tak berhinggae.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh plat luas tak berhinggaf.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh bola isolator dan konduktorg.Penerapan hukum Gauss untuk Medan listrik oleh silinder isolator dan konduktorh.Muatan induksiWeek 51.Potensial Listrika.Konsep potensial listrikb.Potensial listrik oleh muatan titikc.Potensial listrik oleh sebaran muatan kontinyu2.Kapasitor dan Dielektrika.Kapasitor dan kapasitansib.Kapasitor plat sejajarc.Kapasitor silinderd.Kapasitor bolae.Dielektrik dan permitivitasf.Momen dipolg.Polarisasih.Kapasitor seri dan paraleli.Pengisian dan pengsongan kapasitor3.Arus Listrik dan Rangkaian DCa.Arus listrikb.GGL induksic.Hukum ohmd.Hukum Kirchoffe.Rangkaian RCWeek 61.Potensial Listrika.Konsep potensial listrikb.Potensial listrik oleh muatan titikc.Potensial listrik oleh sebaran muatan kontinyu2.Kapasitor dan Dielektrika.Kapasitor dan kapasitansib.Kapasitor plat sejajarc.Kapasitor silinderd.Kapasitor bolae.Dielektrik dan permitivitasf.Momen dipolg.Polarisasih.Kapasitor seri dan paraleli.Pengisian dan pengsongan kapasitor3.Arus Listrik dan Rangkaian DCa.Arus listrikb.GGL induksic.Hukum ohmd.Hukum Kirchoffe.Rangkaian RCWeek 71.Potensial Listrika.Konsep potensial listrikb.Potensial listrik oleh muatan titikc.Potensial listrik oleh sebaran muatan kontinyu2.Kapasitor dan Dielektrika.Kapasitor dan kapasitansib.Kapasitor plat sejajarc.Kapasitor silinderd.Kapasitor bolae.Dielektrik dan permitivitasf.Momen dipolg.Polarisasih.Kapasitor seri dan paraleli.Pengisian dan pengsongan kapasitor3.Arus Listrik dan Rangkaian DCa.Arus listrikb.GGL induksic.Hukum ohmd.Hukum Kirchoffe.Rangkaian RCWeek 81.Potensial Listrika.Konsep potensial listrikb.Potensial listrik oleh muatan titikc.Potensial listrik oleh sebaran muatan kontinyu2.Kapasitor dan Dielektrika.Kapasitor dan kapasitansib.Kapasitor plat sejajarc.Kapasitor silinderd.Kapasitor bolae.Dielektrik dan permitivitasf.Momen dipolg.Polarisasih.Kapasitor seri dan paraleli.Pengisian dan pengsongan kapasitor3.Arus Listrik dan Rangkaian DCa.Arus listrikb.GGL induksic.Hukum ohmd.Hukum Kirchoffe.Rangkaian RCWeek 91.Hukum Biot- Savarta.Konsep dan formulasib.Penerapan pada kawat lurus berarusc.Penerapan pada kawat lingkaran berarus2.Hukum Amperea.Konsep dan formulasib.Penerapan pada kawat lurus berarusc.Penerapan pada silinder pejal berarusd.Penerapan pada silinder berongga beraruse.Solenoidaf.Toroida3.Gaya Lorentza.Konsep dan formulasib.Sirkulasi muatanc.Selektor kecepatand.Efek Halle.Kawat berarus dalam medan magnetWeek 101.Hukum Biot- Savarta.Konsep dan formulasib.Penerapan pada kawat lurus berarusc.Penerapan pada kawat lingkaran berarus2.Hukum Amperea.Konsep dan formulasib.Penerapan pada kawat lurus berarusc.Penerapan pada silinder pejal berarusd.Penerapan pada silinder berongga beraruse.Solenoidaf.Toroida3.Gaya Lorentza.Konsep dan formulasib.Sirkulasi muatanc.Selektor kecepatand.Efek Halle.Kawat berarus dalam medan magnetWeek 111.Hukum Biot- Savarta.Konsep dan formulasib.Penerapan pada kawat lurus berarusc.Penerapan pada kawat lingkaran berarus2.Hukum Amperea.Konsep dan formulasib.Penerapan pada kawat lurus berarusc.Penerapan pada silinder pejal berarusd.Penerapan pada silinder berongga beraruse.Solenoidaf.Toroida3.Gaya Lorentza.Konsep dan formulasib.Sirkulasi muatanc.Selektor kecepatand.Efek Halle.Kawat berarus dalam medan magnetWeek 121.Gaya Gerak Listrik Imbasa.Flux magneticb.Hukum induksi Faradayc.Hukum Lentzd.Induktansi dan induktansi dirie.Generator listrikf.Transformator2.Induktor dan Bahan Magnetika.Dipol magnetb.Bahan magnetic3.Rangkaian ACWeek 131.Gaya Gerak Listrik Imbasa.Flux magneticb.Hukum induksi Faradayc.Hukum Lentzd.Induktansi dan induktansi dirie.Generator listrikf.Transformator2.Induktor dan Bahan Magnetika.Dipol magnetb.Bahan magnetic3.Rangkaian ACWeek 141.Gaya Gerak Listrik Imbasa.Flux magneticb.Hukum induksi Faradayc.Hukum Lentzd.Induktansi dan induktansi dirie.Generator listrikf.Transformator2.Induktor dan Bahan Magnetika.Dipol magnetb.Bahan magnetic3.Rangkaian ACComputer Usage:Hardware: PC/ Notebook & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Bahasa Inggris IICourse Catalog Description:Mata Kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris mahasiswa, terutama dalam hal menulis dan berbicara dalam konteks akademik. Dengan mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mengungkapkan ide-ide yang mereka miliki kedalam satu paragraf yang utuh dan komprehensif serta mengkomunikasikan ide tertulis mereka melalui presentasi individu yang singkat menggunakan bahasa Inggris yang berterima dan runut sesuai unsur kebahasaan yang benar. Oleh karenanya, matakuliah ini dibagi menjadi dua bagian utama yaitu 1) menulis dan 2) presentasi. Berkaitan dengan menulis, mahasiswa akan dipandu untuk dapat menuangkan ide mereka kedalam komponen paragraf yang meliputi: introductory sentence, topic sentence, supporting sentences, dan concluding sentence. Mahasiswa juga akan belajar merencanakan, menulis, dan merangkai keempat jenis kalimat tersebut menjadi sebuah paragraf yang komprehensif, menarik, dan mudah dipahami. Sementara itu, untuk ketrampilan berbicara, mahasiswa akan belajar melalaui praktek, bagaimana mempresentasikan ide secara menarik dan mudah dipahami. Dalam hal ini, mereka akan belajar prinsip ekspresi baku atau ekspresi formal, menggunakan signposting (ungkapan penyambung ide) yang benar dan sesuai konteks, menggunakan alat visual untuk memperjelas ide yang disampaikan, serta menggunakan bahasa tubuh yang baik.Pre-Requisite Courses:Bahasa Inggris ITextbook & Materials:1.Fazio, Gene et.al. (1990). Practicing Paragraphs. Chicago: Hold, Rinehart, and Winston, Inc.2.Greene, Anne E. (2013). Writing Science in Plain English. Chicago: The University of Chicago.3.Harlington, David and LeBeau, C. (2008). Speaking Speech. Japan: Macmillan House.4.Jordan, R.R. (1999). Academic Writing Course. New York: Longman.5.LeBeau, C. & Harrington, D. (2003). Getting Ready for Speech: A Beginner Guide to Public Speaking. Oregon: Language Solution, Inc.6.Kusmayanti, Ima N. (2014). Basic English for ICT Engineering Students. Bandung: Language Center Telkom University.7.Kusmayanti, Ima N. (2012). Communicative English for ICT Engineering Students. Bandung: Dewa Ruchi.8.Kusmayanti, Ima N. (2010). English for Academic Writing. Bandung: Institut Teknologi Telkom.9.McCharthy, M, & O’Dell F. (2013). Academic Vocabulary in Use. 8th Edition. Cambridge: Cambridge University Press.10.Kusmayanti, Ima N. (2010). English for Academic Writing. Bandung: Institut Teknologi Telkom.11.Oshima, A. & Hogue, Ann. (2005). Writing Academic English. New York: Longman.12.Powell, Mark. (2010). Dynamic Presentations. Cambridge: Cambridge University Press.13.Powell, Mark. (2002). Presenting in English: How to Give Successful Presentations. Boston: Thomson.14.Reinhart, Susan M. (2013). Giving Academic Presentation. 2nd Edition. Michigan: The University of Michigan.15.Reynold, Garr. (2008). Presentationzen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery. California: New Riders.16.Sari, Florita D. (2004). From Sentence to Essay. Bandung: STT TelkomVarious online articles.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik secara lisan maupun tulisan. (TT: PLO g; IF: PO12; FRI: SO 11) 2. Kemampuan bekerja dalam tim lintas disiplin dan lintas budaya (IABEE: kriteria h; TT: PLO i) 3. Kemampuan memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat, termasuk akses terhadap pengetahuan terkait isu-isu kekinian yang relevan (IABEE: kriteria j, TT: PLO k-isu-isu mutakhir dibidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaan Benchmark/Theoretical foundation: 1. Foreign language learning principles (STARTALK endorsed principles; The 5Cs; Thematic Lesson Planning (Integrating language, culture, and content;) 2. NCSSFL/ACTFL Can Do Statements (Performance Indicator for language learners): ? Priority: Advanced Low for Presentational Writing: Students “can write on general interest, academic, and professional topics. I can write organized paragraphs about events and experiences in various time frames.” ? Support: Advanced Low for other Interpersonal, Interpretive, and Presentational modes of communication ( 3. (Hofstede’s Six Dimesion of National Culture): .)Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Mahasiswa mampu, secara individu, mengungkapkan ide dalam bentuk sebuah paragraf utuh dan berkolaborasi dengan mahasiswa lain untuk mengembangkan paragraf yang telah ditulis menjadi esai sederhana sepanjang 500-1000 kata dalam bahasa Inggris yang berterima dan runut.2.Secara individu, mahasiswa mampu mempresentasikan secara lisan ide yang telah mereka tuangkan dalam paragraph serta merespon pertanyaan dan komentar dari audiens dengan menggunakan bahasa Inggris yang berterima dan runut sesuai unsur kebahasaan yang benar.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 2oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 3oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 4oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 5oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 6oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 7oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 10oIntroductio to English 2 (LUH2C2oPlagiarism softwareoIntroductory SentenceoSubjects and PredicateoPersonal and Impersonal SentenceoTopic SentenceoActive and Passive Sentences oS-V Agreements oSupporting SentenceoSentence ConnectorsoThree varieties of sentenceoIrrelevant sentences Concluding SentenceoPee rEditingoWriting an essasyoIntroductory paragraphoBody paragraphsoConcluding paragraphWeek 11oProper and bad body languageoBad visualsoGood visualsoBetter visualsoSignpostingoExpressions useful to begin a presentation, retain audience’s interest and attention, and end a presentation.Week 12oProper and bad body languageoBad visualsoGood visualsoBetter visualsoSignpostingoExpressions useful to begin a presentation, retain audience’s interest and attention, and end a presentation.Week 13oProper and bad body languageoBad visualsoGood visualsoBetter visualsoSignpostingoExpressions useful to begin a presentation, retain audience’s interest and attention, and end a presentation.Week 14oProper and bad body languageoBad visualsoGood visualsoBetter visualsoSignpostingoExpressions useful to begin a presentation, retain audience’s interest and attention, and end a presentation.Week 15oProper and bad body languageoBad visualsoGood visualsoBetter visualsoSignpostingoExpressions useful to begin a presentation, retain audience’s interest and attention, and end a presentation.Week 16oProper and bad body languageoBad visualsoGood visualsoBetter visualsoSignpostingoExpressions useful to begin a presentation, retain audience’s interest and attention, and end a puter Usage:Hardware: PC dengan koneksi & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Konsep Pengenalan Sains dan Teknologi ACourse Catalog Description:Mata kuliah ini berisi pengantar singkat tentang filsafat sains, bagaimana berfikir kritis, berfikir kreatif, berfikir ilmiah dan metoda ilmiah. Perkembangan sains dalam tinjauan contoh dan sejarah. Konsep teknologi dan perkembangannya. Masalah etika dan teknologi. Bagaimana membuat proposal dan poster.Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Utama :1.JAMES TREFIL, ROBERT M. HAZEN, The Sciences: An Integrated Approach, John Wiley & Sons, Inc. 2010. 2.T. Bowell and G. Kemp, Critical Thinking; A concise guide, 2ed, Taylor and Francis, New York, 20053.B. Gower, Scientific Method An historical and philosophical introduction, Routledge, London 1997Pendukung :4.Lars Skyttner, General System Theory: Ideas and Application, World Scientific, Singapore 20015.PII, Etika Profesi, 2010.6.Dikti, Panduan PKM, 2016. (atau updatenya)Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mampu merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 2. Mampu memahami tanggung jawab dan etika profesi, serta mampu berperan dalam kelompok kerja multi disiplin.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C4] Mampu Memahami (Menjelaskan) Bagaimana Berpikir Kritis dan Kreatif agar dapat memahami permasalahan dalam bidang teknologi dan menghasilkan solusi yang baik dan tepat.2.[C4] Mampu Memahami dan Melakukan Langkah-langkah Metode Ilmiah supaya bisa memformulasikan masalah, merancang dan melakukan eksperimen, melakukan analisis dan mengambil kesimpulan untuk memecahkan masalah dalam sains dan teknologi3.[C2] Mampu Memahami Perkembangan Sains dan contoh kasusnya4.[C2] Mampu Memahami (Menjelaskan) Konsep Pengembangan Teknologi dan Contoh Kasusnya5.[C4,P2,A2] Mampu Memahami dan Melakukan Cara Berpikir, Sikap dan Tindakan Menurut Kecendekiaan dan Etika Ilmiah6.[C2, P2, A2] Mampu Memahami (Menjelaskan) dan Menyusun Proposal dan Poster Program Kreativitas MahasiswaAssessment Percentage:UTS (30%)?UTS (30%)?UTS (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedTugas presentasi, Proposal PKM (word) dan poster (cdraw/pshop)Mempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiHighly RatedTugas presentasi, Proposal PKM (word) dan poster (cdraw/pshop)Mampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 10.Pendahuluana.Latar belakang, maksud dan tujuan perkuliahan b.Aturan dan penilaian1.Berpikir Kritisa.Identifikasi premis dan argumenb.Pengambilan kesimpulanc.Logika deduktifd.Logika induktif2.Berpikir Kreatif:a.Berpikir Kreatifb.Inovasic.HKIWeek 20.Pendahuluana.Latar belakang, maksud dan tujuan perkuliahan b.Aturan dan penilaian1.Berpikir Kritisa.Identifikasi premis dan argumenb.Pengambilan kesimpulanc.Logika deduktifd.Logika induktif2.Berpikir Kreatif:a.Berpikir Kreatifb.Inovasic.HKIWeek 33.Metoda Ilmiah:a.Latar belakang perkembangan ilmu pengetahuan dan metode ilmiahb.Memformulasikan masalah,c.Merancang dan melakukan eksperimen, d.Melakukan analisis e.Mengambil kesimpulan untuk memecahkan masalah dalam sains dan teknologi4.Perkembangan Sains:a.Sejarah, proses perkembangan dan masa depannya. b.Contoh yang dapat diberikan adalah perkembangan pengetahuan tentang Atom, Materi, Energi, NanoTeknologi dan kegunaan di masa mendatang.* [2:, 3: hal.11-34]Week 43.Metoda Ilmiah:a.Latar belakang perkembangan ilmu pengetahuan dan metode ilmiahb.Memformulasikan masalah,c.Merancang dan melakukan eksperimen, d.Melakukan analisis e.Mengambil kesimpulan untuk memecahkan masalah dalam sains dan teknologi4.Perkembangan Sains:a.Sejarah, proses perkembangan dan masa depannya. b.Contoh yang dapat diberikan adalah perkembangan pengetahuan tentang Atom, Materi, Energi, NanoTeknologi dan kegunaan di masa mendatang.* [2:, 3: hal.11-34]Week 55.Konsep TEKNOLOGIa.Science, Engineering and Technologyb.Technology Developmentc.Emerging Technologiesd.Hubungan Teknologi, Masyarakat dan Welfare 6.Perkembangan Teknologi contoh kasus :a.Contoh perkembangan Teknologi berkaitan dengan sejarah, proses perkembangan dan masa depannya. b.Contoh yang dapat diberikan adalah perkembangan teknologi tentang Transportasi, Storage, Komunikasi, Informasi.*[1:hal. 1-120, 4: hal. 1-130]Week 65.Konsep TEKNOLOGIa.Science, Engineering and Technologyb.Technology Developmentc.Emerging Technologiesd.Hubungan Teknologi, Masyarakat dan Welfare 6.Perkembangan Teknologi contoh kasus :a.Contoh perkembangan Teknologi berkaitan dengan sejarah, proses perkembangan dan masa depannya. b.Contoh yang dapat diberikan adalah perkembangan teknologi tentang Transportasi, Storage, Komunikasi, Informasi.*[1:hal. 1-120, 4: hal. 1-130]Week 75.Konsep TEKNOLOGIa.Science, Engineering and Technologyb.Technology Developmentc.Emerging Technologiesd.Hubungan Teknologi, Masyarakat dan Welfare 6.Perkembangan Teknologi contoh kasus :a.Contoh perkembangan Teknologi berkaitan dengan sejarah, proses perkembangan dan masa depannya. b.Contoh yang dapat diberikan adalah perkembangan teknologi tentang Transportasi, Storage, Komunikasi, Informasi.*[1:hal. 1-120, 4: hal. 1-130]Week 88-12.Proposal PKMa.Tujuan dan Aturan PKMb.Panduan dan Format PKM c.Penilaian PKM13-14.Poster PKMa.Tujuan dan Aturan Posterb.Panduan dan Format Posterc.Penilaian Poster [6:Panduan PKM Dikti, Poster]Week 98-12.Proposal PKMa.Tujuan dan Aturan PKMb.Panduan dan Format PKM c.Penilaian PKM13-14.Poster PKMa.Tujuan dan Aturan Posterb.Panduan dan Format Posterc.Penilaian Poster [6:Panduan PKM Dikti, Poster]Week 108-12.Proposal PKMa.Tujuan dan Aturan PKMb.Panduan dan Format PKM c.Penilaian PKM13-14.Poster PKMa.Tujuan dan Aturan Posterb.Panduan dan Format Posterc.Penilaian Poster [6:Panduan PKM Dikti, Poster]Week 118-12.Proposal PKMa.Tujuan dan Aturan PKMb.Panduan dan Format PKM c.Penilaian PKM13-14.Poster PKMa.Tujuan dan Aturan Posterb.Panduan dan Format Posterc.Penilaian Poster [6:Panduan PKM Dikti, Poster]Week 128-12.Proposal PKMa.Tujuan dan Aturan PKMb.Panduan dan Format PKM c.Penilaian PKM13-14.Poster PKMa.Tujuan dan Aturan Posterb.Panduan dan Format Posterc.Penilaian Poster [6:Panduan PKM Dikti, Poster]Week 138-12.Proposal PKMa.Tujuan dan Aturan PKMb.Panduan dan Format PKM c.Penilaian PKM13-14.Poster PKMa.Tujuan dan Aturan Posterb.Panduan dan Format Posterc.Penilaian Poster [6:Panduan PKM Dikti, Poster]Week 148-12.Proposal PKMa.Tujuan dan Aturan PKMb.Panduan dan Format PKM c.Penilaian PKM13-14.Poster PKMa.Tujuan dan Aturan Posterb.Panduan dan Format Posterc.Penilaian Poster [6:Panduan PKM Dikti, Poster]Computer Usage:Utama :1.JAMES TREFIL, ROBERT M. HAZEN, The Sciences: An Integrated Approach, John Wiley & Sons, Inc. 2010. 2.T. Bowell and G. Kemp, Critical Thinking; A concise guide, 2ed, Taylor and Francis, New York, 20053.B. Gower, Scientific Method An historical and philosophical introduction, Routledge, London 1997Pendukung :4.Lars Skyttner, General System Theory: Ideas and Application, World Scientific, Singapore 20015.PII, Etika Profesi, 2010.6.Dikti, Panduan PKM, 2016. (atau updatenya)TELKOM UNIVERSITY?SAP Literasi TIKCourse Catalog Description:Mata kuliah ICT Literacy termasuk kedalam rumpun matakuliah umum. Mata kuliah ini mendukung kompetensi akademis mahasiswa, terutama dalam hal menggunakan digital technology dan communication tools untuk mengakses berbagai informasi yang berkaitan dengan isu-isu mutakhir dibidang telekomunikasi, mengelola dan mengintegrasikan informasi tersebut untuk memahami, memaknai dan berlatih merespon persoalan aktual dibidang telekomunikasi secara ilmiah berdasarkan fakta dan sumber informasi yang valid. Selain itu, mahasiswa juga berlatih untuk menyampaikan gagasan intelektual mereka dalam bentuk karya tulis dan presentasi poster singkat. Matakuliah ini dibagi menjadi empat ??bagian sesuai dengan 4 course learning outcomes dimana mahasiswa dibantu secara bertahap untuk mencapai learning outcome yang keempat. Learning outcome keempat merupakan aplikasi dari pengetahuan dan ketrampilan yang dibangun melalui tiga learning outcomes sebelumnya. Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi suatu permasalahan dalam bidang telekomunikasi, mengumpulkan informasi terkait, mengolah informasi dan menyampaikannya kembali dalam bentuk karya tulis dan presentasi poster.Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Utama :Indrajit, R.E. (2005). Memanfaatkan search engine untuk kebutuhan pendidikan dan pembelajaran. APTIKOM;Indrajit, R.E. (2005). Teknik searching efektif di Internet. APTIKOM;Panel, I. L. (2002). Digital transformation: A framework for ICT literacy. Educational Testing Service;Lennon, M., Kirsch, I., Von Davier, M., Wagner, M., & Yamamoto, K. (2003). Feasibility Study for the PISA; ICT Literacy Assessment: Report to Network A. Educational Testing Service. |Pendukung :Carr, N. (2008). Is Google making us stupid? What internet is doing to our brains. The Atlantic. July/August 2008 Issue (Technology)DIKTI. (2016) Pedoman PKM 2016: Program Kreativitas Mahasiswa. Jakarta: Ristek Dikti.Indrajit, R. E. (2005). Strategi dan Kiat Meningkatkan E-Literacy Masyarakat Indonesia. dalam Sistem Informasi: Berbagai Makalah tentang Sistem Informasi yang disampaikan dalam Konferensi Nasional Sistem Informasi, 37-45.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa indonesia dan bahasa inggris; 2. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):Mahasiswa mampu menggunakan digital technology and communication tools untuk:1.mengakses dan mengelola informasi mengenai suatu isu mutakhir di bidang telekomunikasi yang menarik minat mereka, secara kritis mengevaluasi keabsahan sumber yang mereka kumpulkan;2.megintegrasikan berbagai sumber informasi yang mereka peroleh dalam bentuk rangkuman, analisis, dan sintesis yang mendukung tujuan utama mereka mengakses informasi tersebut;3.mengkonstruk informasi baru berdasarkan berbagi sumber informasi yang telah mereka olah dalam bentuk karya tulis yang berkualitas mengenai satu topik pilihan terkait bidang telekomunikasi; dan4.mendiseminasikan gagasan intelektual yang telah mereka tuangkan dalam karya tulis dalam bentuk presentasi poster.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanHighly RatedWikifolio 1, Wikifolio 2, Wikifolio 3, Wikifolio 4 Karya Tulis Ilmiah PKM-GT kelompok dan PosterKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedWikifolio 1, Wikifolio 2, Wikifolio 3, Wikifolio 4 Karya Tulis Ilmiah PKM-GT kelompok dan PosterTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1oDefinisi dan aplikasi ketrampilan literasi TIK untuk mendukung kuliah o Kelebihan dan kekurangan TIKoMembuat mind map menggunakan mind-mapping software untuk memilih dan memfokuskan satu topik dalam bidang telekomunikasi yang ingin dipelajari secara mandiri menggukan TIKoMembuat mind map untuk brainstorming subtopik-subtopik yang ingin digali selama mengikuti kuliah TIKoTeknik-teknik pencarian informasi di InternetoSearch EngineoAcademic/scientific databaseoSocial MediaoBloggingoMicrobloggingoSocial NewsoForums oCitationoAlgoritma dan panduan pencarian informasioAnalisis informasi hasil pencarianoPraktek memilih topik, mencari informasi, dan mengevaluasi keabsahan (reliability) informasi dimana praktek dilakukan dengan melengkapi wikifolio 1 (integrasi antara e-portfolio, wiki, dan online discussion forum)Week 2oDefinisi dan aplikasi ketrampilan literasi TIK untuk mendukung kuliah o Kelebihan dan kekurangan TIKoMembuat mind map menggunakan mind-mapping software untuk memilih dan memfokuskan satu topik dalam bidang telekomunikasi yang ingin dipelajari secara mandiri menggukan TIKoMembuat mind map untuk brainstorming subtopik-subtopik yang ingin digali selama mengikuti kuliah TIKoTeknik-teknik pencarian informasi di InternetoSearch EngineoAcademic/scientific databaseoSocial MediaoBloggingoMicrobloggingoSocial NewsoForums oCitationoAlgoritma dan panduan pencarian informasioAnalisis informasi hasil pencarianoPraktek memilih topik, mencari informasi, dan mengevaluasi keabsahan (reliability) informasi dimana praktek dilakukan dengan melengkapi wikifolio 1 (integrasi antara e-portfolio, wiki, dan online discussion forum)Week 3oDefinisi dan aplikasi ketrampilan literasi TIK untuk mendukung kuliah o Kelebihan dan kekurangan TIKoMembuat mind map menggunakan mind-mapping software untuk memilih dan memfokuskan satu topik dalam bidang telekomunikasi yang ingin dipelajari secara mandiri menggukan TIKoMembuat mind map untuk brainstorming subtopik-subtopik yang ingin digali selama mengikuti kuliah TIKoTeknik-teknik pencarian informasi di InternetoSearch EngineoAcademic/scientific databaseoSocial MediaoBloggingoMicrobloggingoSocial NewsoForums oCitationoAlgoritma dan panduan pencarian informasioAnalisis informasi hasil pencarianoPraktek memilih topik, mencari informasi, dan mengevaluasi keabsahan (reliability) informasi dimana praktek dilakukan dengan melengkapi wikifolio 1 (integrasi antara e-portfolio, wiki, dan online discussion forum)Week 4oMenghindari plagiarime dengan cara menulis rangkuman, analisis, dan sintesis sumber-sumber informasi yang dikumpulkan baik dari Internet maupun printed sources oMenyusun visualisasi dan deskripsi keterkaitan isi dari berbagai sumber informasi yang diperoleh terkait dengan (misal: sebab akibat, komparasi)Week 5oMenghindari plagiarime dengan cara menulis rangkuman, analisis, dan sintesis sumber-sumber informasi yang dikumpulkan baik dari Internet maupun printed sources oMenyusun visualisasi dan deskripsi keterkaitan isi dari berbagai sumber informasi yang diperoleh terkait dengan (misal: sebab akibat, komparasi)Week 6oMenghindari plagiarime dengan cara menulis rangkuman, analisis, dan sintesis sumber-sumber informasi yang dikumpulkan baik dari Internet maupun printed sources oMenyusun visualisasi dan deskripsi keterkaitan isi dari berbagai sumber informasi yang diperoleh terkait dengan (misal: sebab akibat, komparasi)Week 7oMenghindari plagiarime dengan cara menulis rangkuman, analisis, dan sintesis sumber-sumber informasi yang dikumpulkan baik dari Internet maupun printed sources oMenyusun visualisasi dan deskripsi keterkaitan isi dari berbagai sumber informasi yang diperoleh terkait dengan (misal: sebab akibat, komparasi)Week 10oMembuat outline karya tulis sesuai topik pilihanoMenyusun pendahuluan yang efektif oMemaparkan gagasan tertulis secara logis dengan memanfaatkan rangkuman, analisis, dan sintesis dari berbagai sumber sebagai pendukung klaim dan opini yang disampaikan dalam karya tulisoMenyusun kesimpulan berdasarkan data-data informasi yang didiskusikan di bagian pemaparan gagasan, terutama mengenai manfaat dan dampak dari gagasan yang disampaikanWeek 11oMembuat outline karya tulis sesuai topik pilihanoMenyusun pendahuluan yang efektif oMemaparkan gagasan tertulis secara logis dengan memanfaatkan rangkuman, analisis, dan sintesis dari berbagai sumber sebagai pendukung klaim dan opini yang disampaikan dalam karya tulisoMenyusun kesimpulan berdasarkan data-data informasi yang didiskusikan di bagian pemaparan gagasan, terutama mengenai manfaat dan dampak dari gagasan yang disampaikanWeek 12oMembuat outline karya tulis sesuai topik pilihanoMenyusun pendahuluan yang efektif oMemaparkan gagasan tertulis secara logis dengan memanfaatkan rangkuman, analisis, dan sintesis dari berbagai sumber sebagai pendukung klaim dan opini yang disampaikan dalam karya tulisoMenyusun kesimpulan berdasarkan data-data informasi yang didiskusikan di bagian pemaparan gagasan, terutama mengenai manfaat dan dampak dari gagasan yang disampaikanWeek 13oMembuat outline karya tulis sesuai topik pilihanoMenyusun pendahuluan yang efektif oMemaparkan gagasan tertulis secara logis dengan memanfaatkan rangkuman, analisis, dan sintesis dari berbagai sumber sebagai pendukung klaim dan opini yang disampaikan dalam karya tulisoMenyusun kesimpulan berdasarkan data-data informasi yang didiskusikan di bagian pemaparan gagasan, terutama mengenai manfaat dan dampak dari gagasan yang disampaikanWeek 14oMembuat outline karya tulis sesuai topik pilihanoMenyusun pendahuluan yang efektif oMemaparkan gagasan tertulis secara logis dengan memanfaatkan rangkuman, analisis, dan sintesis dari berbagai sumber sebagai pendukung klaim dan opini yang disampaikan dalam karya tulisoMenyusun kesimpulan berdasarkan data-data informasi yang didiskusikan di bagian pemaparan gagasan, terutama mengenai manfaat dan dampak dari gagasan yang disampaikanWeek 15oMenyusun dokumen diseminasi dalam bentuk posteroMembahas teknik presentasi posterWeek 16oMenyusun dokumen diseminasi dalam bentuk posteroMembahas teknik presentasi posterComputer Usage:Software: Blended learning yang terdiri dari pertemuan dikelas dan pembelajaran online dengan pendekatan productive disciplinary enggagement melalui metode participatory learning. Participatory learning ini merupakan pembelajaran yang bersifat student centered dimana mahasiswa saling berinteraksi satu sama lain dan dengan dosen, mendiskusikan apa yang mereka kerjakan di wikifolio mereka. Wikifolio disediakan di E-Caring versi beta menggunakan Mahoodle (integrasi antara Mahara dan Moodle)\Hardware: PC dengan koneksi & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Pengenalan Teknik TelekomunikasiCourse Catalog Description:Kuliah ini mempelajari tentang dasar teknik telekomunikasi meliputi pengolahan sinyal analog dan digital; proses modulasi dan blok transmisi beserta penilaian parameter kinerjanya; sistem komunikasi selular, satelit, dan optik; serta komponen dan arsitektur jaringan beserta komunikasi data digitalPre-Requisite Courses:Textbook & Materials:1.Freeman, Roger L., Fundamentals of Telecommunications, 2nd ed., John Wiley & Sons, Inc., NJ., USA, 2005; ISBN : 0-471-71045-8. 2.Handbook of Image and Video Processing 2nd edition, Alan Bovik3.Schaum's outlines: Signals and SystemsProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Mampu mendeskripsikan pengolahan sinyal dari analog ke digital beserta kompresi data digital2.Mampu menjelaskan blok transmisi, proses modulasi, dan juga parameter dalam menilai kinerja transmisi sinyal3.Mampu menjelaskan sistem komunikasi selular, satelit dan juga optik 4.Mampu menjelaskan komponen dan arsitektur jaringan beserta proses komunikasi data digitalAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan)Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan)Typical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Sinyal dalam kehidupan sehari-hari2.Konsep dasar sinyal elektrik3.Konsep dasar sinyal telekomunikasi (analog)4.Perubahan sinyal asli, listrik dan digital5.Sampling6.Kuantisasi7.Pengkodean8.Pengenalan citra digital9.Pengenalan Pixel, Pengenalan Mega Pixel10.Pengenalan Konsep Dasar Kompresi citra digitalWeek 21.Sinyal dalam kehidupan sehari-hari2.Konsep dasar sinyal elektrik3.Konsep dasar sinyal telekomunikasi (analog)4.Perubahan sinyal asli, listrik dan digital5.Sampling6.Kuantisasi7.Pengkodean8.Pengenalan citra digital9.Pengenalan Pixel, Pengenalan Mega Pixel10.Pengenalan Konsep Dasar Kompresi citra digitalWeek 31.Sinyal dalam kehidupan sehari-hari2.Konsep dasar sinyal elektrik3.Konsep dasar sinyal telekomunikasi (analog)4.Perubahan sinyal asli, listrik dan digital5.Sampling6.Kuantisasi7.Pengkodean8.Pengenalan citra digital9.Pengenalan Pixel, Pengenalan Mega Pixel10.Pengenalan Konsep Dasar Kompresi citra digitalWeek 41.Proses pengolahan sinyal untuk ditansmisikan (Multiplex- Demux Analog)2.Multiplex- Demux Analog3.Multiplex- Demux Digital4.Pengantar sistem PDH/SDH5.Modulasi dan Demodulasi AM6.Modulasi dan Demodulasi FM 7.Modulasi dan Demodulasi ASK8.Modulasi dan Demodulasi PSK9.Modulasi dan Demodulasi FSK10.Konsep penguatan/loss desibel (dB)11.Konsep Level daya (dBm, dBW)12.Parameter S/N, BERWeek 51.Proses pengolahan sinyal untuk ditansmisikan (Multiplex- Demux Analog)2.Multiplex- Demux Analog3.Multiplex- Demux Digital4.Pengantar sistem PDH/SDH5.Modulasi dan Demodulasi AM6.Modulasi dan Demodulasi FM 7.Modulasi dan Demodulasi ASK8.Modulasi dan Demodulasi PSK9.Modulasi dan Demodulasi FSK10.Konsep penguatan/loss desibel (dB)11.Konsep Level daya (dBm, dBW)12.Parameter S/N, BERWeek 61.Proses pengolahan sinyal untuk ditansmisikan (Multiplex- Demux Analog)2.Multiplex- Demux Analog3.Multiplex- Demux Digital4.Pengantar sistem PDH/SDH5.Modulasi dan Demodulasi AM6.Modulasi dan Demodulasi FM 7.Modulasi dan Demodulasi ASK8.Modulasi dan Demodulasi PSK9.Modulasi dan Demodulasi FSK10.Konsep penguatan/loss desibel (dB)11.Konsep Level daya (dBm, dBW)12.Parameter S/N, BERWeek 71.Proses pengolahan sinyal untuk ditansmisikan (Multiplex- Demux Analog)2.Multiplex- Demux Analog3.Multiplex- Demux Digital4.Pengantar sistem PDH/SDH5.Modulasi dan Demodulasi AM6.Modulasi dan Demodulasi FM 7.Modulasi dan Demodulasi ASK8.Modulasi dan Demodulasi PSK9.Modulasi dan Demodulasi FSK10.Konsep penguatan/loss desibel (dB)11.Konsep Level daya (dBm, dBW)12.Parameter S/N, BERWeek 81.Dasar Sistem Komunikasi Selular 2.Arsitektur Siskomber3.Pengenalan Sistem Selular : GSM dan CDMA, dll4.Keuntungan dan kekurangan satelit5.Perkembangan satelit6.Arsitektur satelit7.Aplikasi satelit8.Bagian pengirim optik 9.Bagian transmisi Optik 10.Bagian Pengirim Optik11.Fungsi SKSO: 12.Kelebihan dan kekurangan terhadap kabel tembaga atau radioWeek 91.Dasar Sistem Komunikasi Selular 2.Arsitektur Siskomber3.Pengenalan Sistem Selular : GSM dan CDMA, dll4.Keuntungan dan kekurangan satelit5.Perkembangan satelit6.Arsitektur satelit7.Aplikasi satelit8.Bagian pengirim optik 9.Bagian transmisi Optik 10.Bagian Pengirim Optik11.Fungsi SKSO: 12.Kelebihan dan kekurangan terhadap kabel tembaga atau radioWeek 101.Dasar Sistem Komunikasi Selular 2.Arsitektur Siskomber3.Pengenalan Sistem Selular : GSM dan CDMA, dll4.Keuntungan dan kekurangan satelit5.Perkembangan satelit6.Arsitektur satelit7.Aplikasi satelit8.Bagian pengirim optik 9.Bagian transmisi Optik 10.Bagian Pengirim Optik11.Fungsi SKSO: 12.Kelebihan dan kekurangan terhadap kabel tembaga atau radioWeek 111.Dasar-dasar jaringan telekomunikasi2.Sistem Switching dan ologi jaringan dan perutean komunikasi4.Teknik Penomoran5.Jarlokat6.Jarlokaf7.Jarlokar8.Evolusi komunikasi data9.OSI Layer dan TCP/IP layer10.Jaringan Komunikasi Data dan AplikasinyaWeek 121.Dasar-dasar jaringan telekomunikasi2.Sistem Switching dan ologi jaringan dan perutean komunikasi4.Teknik Penomoran5.Jarlokat6.Jarlokaf7.Jarlokar8.Evolusi komunikasi data9.OSI Layer dan TCP/IP layer10.Jaringan Komunikasi Data dan AplikasinyaWeek 131.Dasar-dasar jaringan telekomunikasi2.Sistem Switching dan ologi jaringan dan perutean komunikasi4.Teknik Penomoran5.Jarlokat6.Jarlokaf7.Jarlokar8.Evolusi komunikasi data9.OSI Layer dan TCP/IP layer10.Jaringan Komunikasi Data dan AplikasinyaWeek 141.Dasar-dasar jaringan telekomunikasi2.Sistem Switching dan ologi jaringan dan perutean komunikasi4.Teknik Penomoran5.Jarlokat6.Jarlokaf7.Jarlokar8.Evolusi komunikasi data9.OSI Layer dan TCP/IP layer10.Jaringan Komunikasi Data dan AplikasinyaTELKOM UNIVERSITY?SAP Matriks dan Ruang VektorCourse Catalog Description:Topik perkuliahan terdiri dari matriks dan operasinya, determinan matriks, Sistem Persamaan Linear (SPL), vektor di bidang dan di ruang, ruang vektor dan sub ruang vektor, ruang hasil kali dalam, transformasi linier, serta ruang eigen.Pre-Requisite Courses:Kalkulus 1 BKalkulus 2 BTextbook & Materials:Utama :1.Howard Anton, 2014, Elementary Linear Algebra, 11th ed., Wiley2.David C. Lay and Steven R. Lay, 2015, Linear Algebra and Its Applications, 5th Edition, Pearson3.Steven J. Leon, 2014, Linear Algebra with Applications, 9th Edition, PearsonPendukung :1.Ron Larson, 2012, Elementary Linear Algebra, 7th ed., Brooks ColeProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasaCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Menyelesaikan kasus matriks dan operasinya, determinan matriks dan sistem persamaan linier2.[C3] Menyelesaikan kasus vektor di bidang dan di ruang 3.[C3] Menyelesaikan kasus ruang vektor dan sub ruang vektor serta ruang hasil kali dalam4.[C3] Menyelesaikan kasus transformasi linier serta kasus ruang eigenAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Definisi, jenis, dan operasi matriks2.Operasi Baris Elementer (OBE)3.Invers Matriks dengan OBEWeek 21.Definisi Determinan2.Determinan dengan metode OBE3. Determinan dengan ekspansi kofaktorWeek 31.Definisi SPL dan solusi SPL2.Solusi SPL dengan metode OBE (Eliminasi Gauss-Jordan)3.Solusi SPL dengan menggunakan invers matriks4. Solusi SPL dengan aturan Cramer5.SPL HomogenWeek 41.Definisi SPL dan solusi SPL2.Solusi SPL dengan metode OBE (Eliminasi Gauss-Jordan)3.Solusi SPL dengan menggunakan invers matriks4. Solusi SPL dengan aturan Cramer5.SPL HomogenWeek 51.Definisi SPL dan solusi SPL2.Solusi SPL dengan metode OBE (Eliminasi Gauss-Jordan)3.Solusi SPL dengan menggunakan invers matriks4. Solusi SPL dengan aturan Cramer5.SPL HomogenWeek 61.Notasi dan operasi vektor2. Hasil kali titik (dot product) dan proyeksi orthogonal3.Hasil Kali Silang (cross product)Week 71.Notasi dan operasi vektor2. Hasil kali titik (dot product) dan proyeksi orthogonal3.Hasil Kali Silang (cross product)Week 81.Definisi ruang vektor dan sub ruang vektor2.Kombinasi linier, membangun, dan bebas linier3.Basis dan dimensi4.Basis ruang baris, ruang kolom, dan ruang solusiWeek 91.Definisi ruang vektor dan sub ruang vektor2.Kombinasi linier, membangun, dan bebas linier3.Basis dan dimensi4.Basis ruang baris, ruang kolom, dan ruang solusiWeek 101.Definisi RHD2.Himpunan orthogonal dan orthonormal3. Metode Gramm-SchimdtWeek 111.Definisi transformasi linier2.Matriks transformasi3.Definisi kernel dan jangkauan suatu TL4.Basis kernel dan jangkauan suatu TLWeek 121.Definisi transformasi linier2.Matriks transformasi3.Definisi kernel dan jangkauan suatu TL4.Basis kernel dan jangkauan suatu TLWeek 131.Nilai dan vektor eigen 2.Diagonalisasi3.Diagonalisasi OrtogonalWeek 141.Nilai dan vektor eigen 2.Diagonalisasi3.Diagonalisasi OrtogonalComputer Usage:Software: Slide Materi PowerpointHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Matematika Diskrit BCourse Catalog Description:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang konsep teori himpunan, relasi dan fungsi, dan kombinatorial. Mata kuliah ini juga memberikan keahlian mahasiswa tentang kemampuan menyelesaikan aplikasi graf dan pohon, serta menghitung kompleksitas algoritma.Pre-Requisite Courses:Kalkulus 1 BKalkulus 2 BTextbook & Materials:Utama :1. Kenneth Rosen, 2011, Discrete Mathematics and Its Applications, 7th Edition, McGraw-Hill Education2. Richard Johnsonbaugh, 2015, Discrete Mathematics, 8th Edition, Pearson 3. Susanna S. Epp, 2010, Discrete Mathematics with Applications, 4th Edition, Brooks ColePendukung :4. Seymour Lipschutz, 1992, 2000 Solved Problems in Discrete Mathematics, McGraw-Hill Education5. Rinaldi Munir, 2010, Matematika Diskrit, Penerbit InformatikaProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasaCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Menyelesaikan kasus terkait teori himpunan, relasi dan fungsi2.[C3] Menyelesaikan kasus kombinatorial3.[C3] Menyelesaikan kasus graf dan pohon, serta menginterpretasikan solusi4.[C3] Terampil dalam menghitung kompleksitas algoritmaAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisComputer Usage:Software: Slide Materi PowerpointHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Aljabar Boolean dan Rangkaian LogikaCourse Catalog Description:Mahasiswa akan mempelajari tentang Teori Aljabar boolean dan implementasinya pada Rangkaian Logika. Topik terdiri Pengenalan perkembangan sistem digital, Gerbang gerbang dasar rangkaian logika, Sistem bilangan, Rangkaian kombinasional, Perancangan dan penyederhanaan rangkaian kombinasional menggunakan aljabar boolean dan peta K-Map, Sistem Memory, Rangkaian sequensial, perancangan dan analisanya.Pre-Requisite Courses:Algoritma dan Pemrograman BMatematika Diskrit BTextbook & Materials:1.Brown, Stephen, Zvonko Vranesic, Fundamentals of Digital Logic With VHDL Design, McGraw-Hill, 2003, Toronto.2.Tinder, Richard F., Digital Engineering Design, Prentice-Hall International Editions, 2000.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang Aljabar Boolean dan implementasinya pada Rangkaian Logika 2. Mata kuliah ini juga memberikan keahlian mahasiswa tentang Aspek aspek apa saja yang diperlukan untuk merancang sebuah sistem rangkaian logika. 3. Mata kuliah ini memberikan keterampilan mahasiswa dalam mengimplementasikan hasil rancangan kedalam rangkaian sebenarnya.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Memahami Aljabar Boolean dan penyederhanaannya menggunakan persamaan dan K-Map2.Memahami sistem bilangan binary3.Mampu merancang rangkaian logika kombinasional dan penyederhanaannya 4.Mampu menganalisa dan merancang rangkaian sequential5.Mampu menggunakan Program Aplikasi untuk perancangan Rangkaian LogikaAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan) dan Tugas, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan) dan Tugas, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan) dan Tugas, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Pendahuluana.Perkenalan, Penjelasan Aturan Perkuliahan, Motivasi Awal Perkuliahanb.Konsep digital dan aplikasinya2.Himpunana.Teori Himpunanb.Diagram Vennc.Operasi himpunan3.Logika Dasara.Operasi logika dasarb.Gerbang Logika Dasar : NOT, AND, OR, NAND, NOR, X-ORc.Pengenalan Standard Chip untuk berbagai gerbang dasard.Pengenalan Software sederhana untuk membuat rangkaian digital dari ICWeek 2(1) 1.Pendahuluana.Perkenalan, Penjelasan Aturan Perkuliahan, Motivasi Awal Perkuliahanb.Konsep digital dan aplikasinya2.Himpunana.Teori Himpunanb.Diagram Vennc.Operasi himpunan3.Logika Dasara.Operasi logika dasarb.Gerbang Logika Dasar : NOT, AND, OR, NAND, NOR, X-ORc.Pengenalan Standard Chip untuk berbagai gerbang dasard.Pengenalan Software sederhana untuk membuat rangkaian digital dari IC |(2) 1.Aksioma dan persamaan aljabar boole2. Konsep dualitas aljabar boole (kaitannya dengan bentuk pernyataan fungsi persamaan logika dalam bentuk kanonikal SOP dan POS)3.Tabel kebenaran4.Penyederhanaan persamaan menggunakan aljabar booleWeek 31.Aksioma dan persamaan aljabar boole2. Konsep dualitas aljabar boole (kaitannya dengan bentuk pernyataan fungsi persamaan logika dalam bentuk kanonikal SOP dan POS)3.Tabel kebenaran4.Penyederhanaan persamaan menggunakan aljabar booleWeek 41.Konsep dasar K-Map sebagai alat bantu penyederhanaan rangkaian kombinasional.2.Pengenalan bentuk-bentuk K-Map untuk 2, 3, 4 masukan3.K-MAP untuk SOP dan POS4.Don’t care5.Keterbatasan K-Map untuk jumlah masukan lebih dari 4 variable.Week 5(1) --1.Konsep dasar K-Map sebagai alat bantu penyederhanaan rangkaian kombinasional.2.Pengenalan bentuk-bentuk K-Map untuk 2, 3, 4 masukan3.K-MAP untuk SOP dan POS4.Don’t care5.Keterbatasan K-Map untuk jumlah masukan lebih dari 4 variable.|(2)--1.Konsep sistem bilangan dan berbagai basis bilangan (desimal, biner, oktal, dan heksadesimal).2.Konversi antar basis bilangan (termasuk bilangan pecahan).3.Representasi bilangan bertanda pada sistem bilangan basis-2 :a. Sign & magnitudeb. 1’s complementc. 2’s complement4. Representasi bentuk lain bilangan basis-2 :a. Bilangan BCD (Binary Coded Decimal)b. Bilangan fixed-pointc. Bilangan floating-point5. Aritmatika bilangan (biner, oktal, heksadesimal, dan BCD) :a. Penjumlahanb. PenguranganWeek 61.Konsep sistem bilangan dan berbagai basis bilangan (desimal, biner, oktal, dan heksadesimal).2.Konversi antar basis bilangan (termasuk bilangan pecahan).3.Representasi bilangan bertanda pada sistem bilangan basis-2 :a. Sign & magnitudeb. 1’s complementc. 2’s complement4. Representasi bentuk lain bilangan basis-2 :a. Bilangan BCD (Binary Coded Decimal)b. Bilangan fixed-pointc. Bilangan floating-point5. Aritmatika bilangan (biner, oktal, heksadesimal, dan BCD) :a. Penjumlahanb. PenguranganWeek 71.Konsep sistem bilangan dan berbagai basis bilangan (desimal, biner, oktal, dan heksadesimal).2.Konversi antar basis bilangan (termasuk bilangan pecahan).3.Representasi bilangan bertanda pada sistem bilangan basis-2 :a. Sign & magnitudeb. 1’s complementc. 2’s complement4. Representasi bentuk lain bilangan basis-2 :a. Bilangan BCD (Binary Coded Decimal)b. Bilangan fixed-pointc. Bilangan floating-point5. Aritmatika bilangan (biner, oktal, heksadesimal, dan BCD) :a. Penjumlahanb. PenguranganWeek 81.Definisi rangkaian kombinasional.2.Pembentukan rangkaian kombinasional sederhana menggunakan beberapa gerbang logika dasar3.Analisis tabel kebenaran dan diagram pewaktu rangkaian4.Penyederhanaan rangkaian kombinasional5.Pengenalan VHDL6.Konsep dan Rangkaian half adder, full adder dan Substractor,7.Beberapa rangkaian logika : Rangkaian Multiplexer – Demultiplexer, Rangkaian Decoder – Encoder, Rangkaian BCD to 7 segemenWeek 91.Definisi rangkaian kombinasional.2.Pembentukan rangkaian kombinasional sederhana menggunakan beberapa gerbang logika dasar3.Analisis tabel kebenaran dan diagram pewaktu rangkaian4.Penyederhanaan rangkaian kombinasional5.Pengenalan VHDL6.Konsep dan Rangkaian half adder, full adder dan Substractor,7.Beberapa rangkaian logika : Rangkaian Multiplexer – Demultiplexer, Rangkaian Decoder – Encoder, Rangkaian BCD to 7 segemenWeek 101.Definisi rangkaian kombinasional.2.Pembentukan rangkaian kombinasional sederhana menggunakan beberapa gerbang logika dasar3.Analisis tabel kebenaran dan diagram pewaktu rangkaian4.Penyederhanaan rangkaian kombinasional5.Pengenalan VHDL6.Konsep dan Rangkaian half adder, full adder dan Substractor,7.Beberapa rangkaian logika : Rangkaian Multiplexer – Demultiplexer, Rangkaian Decoder – Encoder, Rangkaian BCD to 7 segemenWeek 111.Flip-Flop a.Latchb.Flip Flopc.Membuat FF dari FF jenis laind.Contoh Penggunaan fip-flop untuk counter dan registere.Analisis Timing Diagram2.Konsep dasar rangkaian sekuensiala.Definisi Rangkaian sekuensialb.Model Moore dan Meallyc.Konsep Diagram Stated.Konsep Race dalam rangkaian3.Analisis Rangkaian Sekuensiala.Menentukan persamaan state dari gambar rangkaianb.Menyusun tabel representasi state dan table state dari rangkaianc.Membuat digram state rangkaian4.Sintesa/ Perancangan Rangkaian Sekuensial (Contoh perancangan rangkaian deteksi urutan bit dan rangkaian counter)a.Menentukan diagram state dari deskripsi rangkaianb.Menentukan Tabel State dan Tabel Assignmentc.Menyederhanakan rangkaian dengan menggunakan Kmapd.Menurunkan persamaan state dan membentuk realisasi rangkaian sekuensialWeek 121.Flip-Flop a.Latchb.Flip Flopc.Membuat FF dari FF jenis laind.Contoh Penggunaan fip-flop untuk counter dan registere.Analisis Timing Diagram2.Konsep dasar rangkaian sekuensiala.Definisi Rangkaian sekuensialb.Model Moore dan Meallyc.Konsep Diagram Stated.Konsep Race dalam rangkaian3.Analisis Rangkaian Sekuensiala.Menentukan persamaan state dari gambar rangkaianb.Menyusun tabel representasi state dan table state dari rangkaianc.Membuat digram state rangkaian4.Sintesa/ Perancangan Rangkaian Sekuensial (Contoh perancangan rangkaian deteksi urutan bit dan rangkaian counter)a.Menentukan diagram state dari deskripsi rangkaianb.Menentukan Tabel State dan Tabel Assignmentc.Menyederhanakan rangkaian dengan menggunakan Kmapd.Menurunkan persamaan state dan membentuk realisasi rangkaian sekuensialWeek 131.Flip-Flop a.Latchb.Flip Flopc.Membuat FF dari FF jenis laind.Contoh Penggunaan fip-flop untuk counter dan registere.Analisis Timing Diagram2.Konsep dasar rangkaian sekuensiala.Definisi Rangkaian sekuensialb.Model Moore dan Meallyc.Konsep Diagram Stated.Konsep Race dalam rangkaian3.Analisis Rangkaian Sekuensiala.Menentukan persamaan state dari gambar rangkaianb.Menyusun tabel representasi state dan table state dari rangkaianc.Membuat digram state rangkaian4.Sintesa/ Perancangan Rangkaian Sekuensial (Contoh perancangan rangkaian deteksi urutan bit dan rangkaian counter)a.Menentukan diagram state dari deskripsi rangkaianb.Menentukan Tabel State dan Tabel Assignmentc.Menyederhanakan rangkaian dengan menggunakan Kmapd.Menurunkan persamaan state dan membentuk realisasi rangkaian sekuensialWeek 141.Flip-Flop a.Latchb.Flip Flopc.Membuat FF dari FF jenis laind.Contoh Penggunaan fip-flop untuk counter dan registere.Analisis Timing Diagram2.Konsep dasar rangkaian sekuensiala.Definisi Rangkaian sekuensialb.Model Moore dan Meallyc.Konsep Diagram Stated.Konsep Race dalam rangkaian3.Analisis Rangkaian Sekuensiala.Menentukan persamaan state dari gambar rangkaianb.Menyusun tabel representasi state dan table state dari rangkaianc.Membuat digram state rangkaian4.Sintesa/ Perancangan Rangkaian Sekuensial (Contoh perancangan rangkaian deteksi urutan bit dan rangkaian counter)a.Menentukan diagram state dari deskripsi rangkaianb.Menentukan Tabel State dan Tabel Assignmentc.Menyederhanakan rangkaian dengan menggunakan Kmapd.Menurunkan persamaan state dan membentuk realisasi rangkaian sekuensialComputer Usage:Software: Modelsim, D |Hardware: Papan Tulis/White Board, Multimedia Projector, Courseware : Lect. Note, Hand Out, Perangkat Keras, Perangkat Lunak.TELKOM UNIVERSITY?SAP Jaringan dan Teknik Penyambungan TelekomunikasiCourse Catalog Description:Mahasiswa akan mempelajari elemen, arsitektur, dan protokol jaringan telekomunikasi wireline, jaringan berbasis paket dan juga dasar-dasar switching digital. Jaringan wire line meliputi arsitektur, signaling PSTN (SS7), pola penomoran dan routing. Jaringan berbasis paket meliputi konsep dasar, Next Generation Network, dan SIGTRAN (SS7 over IP). Pada switching digital meliputi dasar-dasar switching digital, mobile switching, switching softswitch dan Interface serta Protokol softswitchPre-Requisite Courses:Textbook & Materials:1.Thiagarajan Viswanathan, Telecommunication Switching Systems and Networks, Prentice Hall of India, New Delhi, 19922.F.J. Redmill and A.R. Valdar, SPC Digital Telephone Exchange, Peter Peregrinus, London-UK, 19903.John C. McDonald, Fundamentals of Digital Switching, Plenum Press, New York-USA, 1990.4.John Bellamy, Digital Telephony, John Wiley & Sons, New York, 19915.Siemens,. EWSD System Overview6. AT&T, 5ESS System Overview7.NEC, NEAX61 System Overview8.Franklin D. Ohrtman Jr, Softswitch Architecture for VoIP, McGraw-Hill, New York, 20039.Rendi Munady, Teknik Switching, Informatika, 2010Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi 3. Mempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa indonesia dan bahasa inggris 4. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Mahasiswa mampu menjelaskan dasar Jaringan Telekomunikasi2.Mahasiswa mampu menjelaskan dasar Jaringan Masa Depan3.Mahasiswa mampu menjelaskan sub-sistem penyambungan digital dan proses pembangunan panggilan4.Mahasiswa mampu menjelaskan sub-sistem dan proses penyambungan bergerak dan softswitchAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Quiz, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedTugas, Quiz, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanHighly RatedTugas, Quiz, UTS, UASaKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedTugas, Quiz, UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Dasar jaringan telekomunikasi Wireline & Wireless2.Perkembangan Jaringan wireline & wireless3.Struktur jaringan4.Akses metalik (tembaga)5.Akses serat optik6.Akses radio7.Hirarki Jaringan 8.Sistem penomoran dan routing9.Dasar signaling10.Arsitektur SS711.Format message & fungsi tiap field12.Struktur jaringan SS713.Proses signalingWeek 21.Dasar jaringan telekomunikasi Wireline & Wireless2.Perkembangan Jaringan wireline & wireless3.Struktur jaringan4.Akses metalik (tembaga)5.Akses serat optik6.Akses radio7.Hirarki Jaringan 8.Sistem penomoran dan routing9.Dasar signaling10.Arsitektur SS711.Format message & fungsi tiap field12.Struktur jaringan SS713.Proses signalingWeek 31.Dasar jaringan telekomunikasi Wireline & Wireless2.Perkembangan Jaringan wireline & wireless3.Struktur jaringan4.Akses metalik (tembaga)5.Akses serat optik6.Akses radio7.Hirarki Jaringan 8.Sistem penomoran dan routing9.Dasar signaling10.Arsitektur SS711.Format message & fungsi tiap field12.Struktur jaringan SS713.Proses signalingWeek 41.Dasar jaringan telekomunikasi Wireline & Wireless2.Perkembangan Jaringan wireline & wireless3.Struktur jaringan4.Akses metalik (tembaga)5.Akses serat optik6.Akses radio7.Hirarki Jaringan 8.Sistem penomoran dan routing9.Dasar signaling10.Arsitektur SS711.Format message & fungsi tiap field12.Struktur jaringan SS713.Proses signalingWeek 51.Pengenalan jaringan paket2.Konsep dasar dan komponen jaringan3.Integrasi jaringan circuit switch dan paket switch4.Paket VoIP5.Protokol VoIP6. Latar belakang NGN7.Konsep NGN8.NGN berbasis Softswitch9.Arsitektur10.Protokol SIGTRAN11.Stream Control Transport Protocol12.Arsitektur & Proses SIGTRANWeek 61.Pengenalan jaringan paket2.Konsep dasar dan komponen jaringan3.Integrasi jaringan circuit switch dan paket switch4.Paket VoIP5.Protokol VoIP6. Latar belakang NGN7.Konsep NGN8.NGN berbasis Softswitch9.Arsitektur10.Protokol SIGTRAN11.Stream Control Transport Protocol12.Arsitektur & Proses SIGTRANWeek 71.Pengenalan jaringan paket2.Konsep dasar dan komponen jaringan3.Integrasi jaringan circuit switch dan paket switch4.Paket VoIP5.Protokol VoIP6. Latar belakang NGN7.Konsep NGN8.NGN berbasis Softswitch9.Arsitektur10.Protokol SIGTRAN11.Stream Control Transport Protocol12.Arsitektur & Proses SIGTRANWeek 81.Prinsip dasar sistem SPC2.Sistem kontrol terpusat dan terdistribusi3.Redudansi elemen control4.Switch digital : Space switch, Time Switch, Switch Matrix5.Konfigurasi SSS, TS, ST, TST, STS, TSSST6.Konsep blocking pada jaringan switch dan switch non blocking7.Alur sinyal dalam sentral8.Deteksi panggilan dan pengecekan record data base pelanggan9.Koneksi dengan digit receiver dan pengiriman nada pilih10. Translasi & analisis digit11.Pembentukan hubungan12.Pembubaran panggilan13.Pembebanan (charging)14.Fitur tambahan15.Struktur anisasi software17.Dasar-dasar SDLWeek 91.Prinsip dasar sistem SPC2.Sistem kontrol terpusat dan terdistribusi3.Redudansi elemen control4.Switch digital : Space switch, Time Switch, Switch Matrix5.Konfigurasi SSS, TS, ST, TST, STS, TSSST6.Konsep blocking pada jaringan switch dan switch non blocking7.Alur sinyal dalam sentral8.Deteksi panggilan dan pengecekan record data base pelanggan9.Koneksi dengan digit receiver dan pengiriman nada pilih10. Translasi & analisis digit11.Pembentukan hubungan12.Pembubaran panggilan13.Pembebanan (charging)14.Fitur tambahan15.Struktur anisasi software17.Dasar-dasar SDLWeek 101.Prinsip dasar sistem SPC2.Sistem kontrol terpusat dan terdistribusi3.Redudansi elemen control4.Switch digital : Space switch, Time Switch, Switch Matrix5.Konfigurasi SSS, TS, ST, TST, STS, TSSST6.Konsep blocking pada jaringan switch dan switch non blocking7.Alur sinyal dalam sentral8.Deteksi panggilan dan pengecekan record data base pelanggan9.Koneksi dengan digit receiver dan pengiriman nada pilih10. Translasi & analisis digit11.Pembentukan hubungan12.Pembubaran panggilan13.Pembebanan (charging)14.Fitur tambahan15.Struktur anisasi software17.Dasar-dasar SDLWeek 111.Prinsip dasar sistem SPC2.Sistem kontrol terpusat dan terdistribusi3.Redudansi elemen control4.Switch digital : Space switch, Time Switch, Switch Matrix5.Konfigurasi SSS, TS, ST, TST, STS, TSSST6.Konsep blocking pada jaringan switch dan switch non blocking7.Alur sinyal dalam sentral8.Deteksi panggilan dan pengecekan record data base pelanggan9.Koneksi dengan digit receiver dan pengiriman nada pilih10. Translasi & analisis digit11.Pembentukan hubungan12.Pembubaran panggilan13.Pembebanan (charging)14.Fitur tambahan15.Struktur anisasi software17.Dasar-dasar SDLWeek 12(1)--1.Prinsip dasar sistem SPC2.Sistem kontrol terpusat dan terdistribusi3.Redudansi elemen control4.Switch digital : Space switch, Time Switch, Switch Matrix5.Konfigurasi SSS, TS, ST, TST, STS, TSSST6.Konsep blocking pada jaringan switch dan switch non blocking7.Alur sinyal dalam sentral8.Deteksi panggilan dan pengecekan record data base pelanggan9.Koneksi dengan digit receiver dan pengiriman nada pilih10. Translasi & analisis digit11.Pembentukan hubungan12.Pembubaran panggilan13.Pembebanan (charging)14.Fitur tambahan15.Struktur anisasi software17.Dasar-dasar SDL |(2)--1.Arsitektur dan prinsip kerja Mobile Switching2.Pada sistem GSM3.Pada sistem CDMA4.Dasar-dasar VoIP & evolusi5.Paketisasi & kompresi voice/ video, standarisasi6.Telephony over Internet7.Internet Telephony8.Konsep dasar softswitch (propertiary vs open system)9.Arsitektur softswitch10.Proses komunikasiWeek 131.Arsitektur dan prinsip kerja Mobile Switching2.Pada sistem GSM3.Pada sistem CDMA4.Dasar-dasar VoIP & evolusi5.Paketisasi & kompresi voice/ video, standarisasi6.Telephony over Internet7.Internet Telephony8.Konsep dasar softswitch (propertiary vs open system)9.Arsitektur softswitch10.Proses komunikasiWeek 141.Arsitektur dan prinsip kerja Mobile Switching2.Pada sistem GSM3.Pada sistem CDMA4.Dasar-dasar VoIP & evolusi5.Paketisasi & kompresi voice/ video, standarisasi6.Telephony over Internet7.Internet Telephony8.Konsep dasar softswitch (propertiary vs open system)9.Arsitektur softswitch10.Proses komunikasiTELKOM UNIVERSITY?SAP Persamaan Diferensial dan AplikasiCourse Catalog Description:Kuliah ini membahas persamaan diferensial orde 1 dan pemodelannya, persamaan diferensial orde 2 dan pemodelannya, sistem linier persamaan diferensial orde 1, solusi deret dan Transformasi Laplace.Pre-Requisite Courses:Kalkulus 1 BKalkulus 2 BTextbook & Materials:Utama :1. William E. Boyce, Richard C. DiPrima, 2013, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 10th Edition, Wiley2. Dennis G. Zill Paperback, 2010, A First Course in Differential Equations with Modeling Applications, 10th Edition, Brooks Cole3. C. Henry Edwards, David E. Penney, David T. Calvis, 2014, Differential Equations and Boundary Value Problems: Computing and Modeling, 5th Edition, Pearson Cambridge Texts in Applied MathematicsPendukung :1.James C. Robinson, 2004, An Introduction to Ordinary Differential Equations, Cambridge University Press2.Erwin Kreyzig, 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th edition, John WileyProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasaCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Menyelesaikan persamaan diferensial orde 1 dan pemodelan matematisnya2.[C3] Menyelesaikan persamaan diferensial orde 2 dan pemodelan matematisnya3.[C3] Menyelesaikan persamaan diferensial sistem linier orde 14.[C3] Menyelesaikan persamaan diferensial menggunakan metode solusi deret dan Transformasi LaplaceAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Persamaan Diferensial a.Pengenalan PDb.Klasifikasi PDc.Masalah nilai awald.Masalah nilai batas2.Persamaan Diferensial Orde 1a.Solusi KurvaoMedan Gradienb.Solusi AnalitikoPemisahan variabeloPersamaan LinearoPersamaan eksakoMetode SubstitusioAplikasi pada masalah sederhanac.Solusi Numerik3.Pemodelan PD orde 1a.Model linearoDinamika PopulasioPeluruhan zat radioaktifoHukum Newton tentang Pemanasan dan PendinginanoPencampuranoModel non linearoPencampuranoDinamika Populasi (Logistik,Pemangsa, Kompetisi)Week 21.Persamaan Diferensial a.Pengenalan PDb.Klasifikasi PDc.Masalah nilai awald.Masalah nilai batas2.Persamaan Diferensial Orde 1a.Solusi KurvaoMedan Gradienb.Solusi AnalitikoPemisahan variabeloPersamaan LinearoPersamaan eksakoMetode SubstitusioAplikasi pada masalah sederhanac.Solusi Numerik3.Pemodelan PD orde 1a.Model linearoDinamika PopulasioPeluruhan zat radioaktifoHukum Newton tentang Pemanasan dan PendinginanoPencampuranoModel non linearoPencampuranoDinamika Populasi (Logistik,Pemangsa, Kompetisi)Week 31.Persamaan Diferensial a.Pengenalan PDb.Klasifikasi PDc.Masalah nilai awald.Masalah nilai batas2.Persamaan Diferensial Orde 1a.Solusi KurvaoMedan Gradienb.Solusi AnalitikoPemisahan variabeloPersamaan LinearoPersamaan eksakoMetode SubstitusioAplikasi pada masalah sederhanac.Solusi Numerik3.Pemodelan PD orde 1a.Model linearoDinamika PopulasioPeluruhan zat radioaktifoHukum Newton tentang Pemanasan dan PendinginanoPencampuranoModel non linearoPencampuranoDinamika Populasi (Logistik,Pemangsa, Kompetisi)Week 41.Persamaan Diferensial a.Pengenalan PDb.Klasifikasi PDc.Masalah nilai awald.Masalah nilai batas2.Persamaan Diferensial Orde 1a.Solusi KurvaoMedan Gradienb.Solusi AnalitikoPemisahan variabeloPersamaan LinearoPersamaan eksakoMetode SubstitusioAplikasi pada masalah sederhanac.Solusi Numerik3.Pemodelan PD orde 1a.Model linearoDinamika PopulasioPeluruhan zat radioaktifoHukum Newton tentang Pemanasan dan PendinginanoPencampuranoModel non linearoPencampuranoDinamika Populasi (Logistik,Pemangsa, Kompetisi)Week 51.Persamaan Diferensial Orde 2a.Persamaan Homogenb.Persamaan non HomogenoMetode koefisien tak tentuoMetode Variasi Parameterc.Reduksi Orde2.Pemodelan PD orde 2 a.Model Linear oSistem pegas-massa dengan atau tanpa redaman (solusi transient atau solusi periodik)oRangkaian RLCWeek 61.Persamaan Diferensial Orde 2a.Persamaan Homogenb.Persamaan non HomogenoMetode koefisien tak tentuoMetode Variasi Parameterc.Reduksi Orde2.Pemodelan PD orde 2 a.Model Linear oSistem pegas-massa dengan atau tanpa redaman (solusi transient atau solusi periodik)oRangkaian RLCWeek 71.Persamaan Diferensial Orde 2a.Persamaan Homogenb.Persamaan non HomogenoMetode koefisien tak tentuoMetode Variasi Parameterc.Reduksi Orde2.Pemodelan PD orde 2 a.Model Linear oSistem pegas-massa dengan atau tanpa redaman (solusi transient atau solusi periodik)oRangkaian RLCWeek 81.Sistem Linear Persamaan Diferensiala.Bentuk umum sistem linear persamaan diferensial orde 1b.Sistem Linier Homogen Nilai Eigen c.Sistem Linier non HomogenoMetode koefisien tak tentuoMetode Variasi Parameterd.Matriks fundamental/ eksponensialWeek 91.Sistem Linear Persamaan Diferensiala.Bentuk umum sistem linear persamaan diferensial orde 1b.Sistem Linier Homogen Nilai Eigen c.Sistem Linier non HomogenoMetode koefisien tak tentuoMetode Variasi Parameterd.Matriks fundamental/ eksponensialWeek 101.Sistem Linear Persamaan Diferensiala.Bentuk umum sistem linear persamaan diferensial orde 1b.Sistem Linier Homogen Nilai Eigen c.Sistem Linier non HomogenoMetode koefisien tak tentuoMetode Variasi Parameterd.Matriks fundamental/ eksponensialWeek 11Solusi deret di sekitar titik biasa, dan di sekitar titik singularWeek 12Solusi deret di sekitar titik biasa, dan di sekitar titik singularWeek 131.Definisi Transformasi Laplace2.Sifat-sifat Transformasi Laplace3.Penerapan Transformasi Laplace pada persamaan diferensial biasaWeek 141.Definisi Transformasi Laplace2.Sifat-sifat Transformasi Laplace3.Penerapan Transformasi Laplace pada persamaan diferensial biasaComputer Usage:Software: Slide Materi PowerpointHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Probabilitas dan StatistikCourse Catalog Description:Kuliah ini memberikan gambaran singkat kapada mahasiswa tentang statistika termasuk didalamnya ilmu peluang ( probabilitas). Sesuai dengan nama kuliahnya, porsi ilmu peluang yang diberikan dalam kuliah ini memang cukup besar. Pada awal awal kuliah, mahasiswa mendapatkan gambaran gambaran singkat tentang statistika termasuk penyajian data secara sederhana melalui materi ukuran statistik dan statistika deskriptif.Pre-Requisite Courses:Kalkulus 1 BKalkulus 2 BTextbook & Materials:1.Ronald E Walpole, Pengantar Statistika, edisi ke3, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. 19972.Robert V Hogg, Allen T Craig, introduction to mathematical statistics fifth edition, Prentice Hall, New Jersey. 07632Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasaCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Dapat menghitung parameter statistik yang berhubungan dengan ukuran pusat, ukuran sebaran 2.[C3] Dapat mengaplikasikan teori peluang dan mengkaitkan dengan perhitungan kombinatorika3.[C3] Dapat menghitung ekspetaksi dari bilangan random dan memahami distribusi bilangan random4.[C3] Dapat menggunakan Dalil Limit Pusat, Regresi linier dan korelasiAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Statistika & Statistik EDA dan CDA2.Teori PeluangWeek 21.Ukuran Pemusatan dan Ukuran Penyebaran.2.Box-plot & Stem plotWeek 31.Konsep Dasar Teori Peluang2.Pendekatan proba-bilitas secara : axiomaticobjectivesubjectiveWeek 41.Peluang bersyarat2.Probabilistically independent3.Teorema BayesWeek 51.Analisa Kombinatorik2.Kaitan antara analisa kombinatorik dengan teori peluangWeek 61.Konsep Dasar VR2.Macam-macam VRWeek 71.Probability mass-function (pmf)2.Probability density function (pdf)3.Fungsi distribusi kumulatifWeek 81.Peluang suatu event melalui FD2.Transformasi dari VRWeek 91.Ekspektasi dari variabel random deskrit dan kontinu2.Momen, Mean dan Variansi3.Fungsi pembangkit momen dan fungsi karakteristikWeek 10Menurunkan teorema Markov dan teorema ChebyshevWeek 11Mahasiswa dapat memahami Distribusi VR Diskrit1.Distribusi Bernoulli dan Binomial2.Distribusi Poisson3.Distribusi Hipergeo-metrik,4.Distribusi Geometrik,5.Distribusi PascalWeek 121.Distribusi Normal2.Hampiran Normal ter-hadap Binomial3.Distribusi Uniform4.Distribusi Eksponensial5.Distribusi Gamma, Distribusi Beta, Distribusi Chi-kuadrat Distribusi t6.Distribusi WeibullWeek 13Mahasiswa dapat memahami Dalil Limit PusatDistribusi dari sample total dan sample mean yang berasal dari random sample berdistribusi normalWeek 141.Regresi Linier2.KorelasiComputer Usage:Software: Slide Materi PowerpointHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Variabel KompleksCourse Catalog Description:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang sistem bilangan kompleks, fungsi kompleks, keanalitikan dan integrasi, deret fungsi kompleks. Mata kuliah ini juga memberikan keahlian mahasiswa tentang kemampuan menyelesaikan integral kompleks, deret fungsi kompleks, serta residu dan penggunaannya untuk menyelesaikan integral kompeks dan integral realPre-Requisite Courses:Kalkulus 1 BKalkulus 2 BTextbook & Materials:Utama :1.James Brown, Ruel Churchill, 2013, Complex Variables and Applications, 9th Edition, McGraw-Hill Education2.Mark J. Ablowitz, Athanassios S. Fokas, 2003, Complex Variables: Introduction and Applications, 2nd Edition, Cambridge University Press3.Joseph Bak, Donald J. Newman, 2010, Complex Analysis, 3rd Edition, Springer ,Pendukung :1.Erwin Kreyszig, 2011, Advanced Engineering Mathematics, 10th Edition, WileyProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasaCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Menyelesaikan kasus sistem bilangan kompleks dan fungsi kompleks2.[C3] Menyelesaikan kasus integral real dan integral kompleks3.[C3] Menyelesaikan kasus deret kompleks, residu dan aplikasinya4.[C3] Menyelesaikan kasus Deret dan Transformasi Fouriers, serta kasus Ruang EigenAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Pengertian dan notasi bilangan kompleks2.Modulus, argumen, sekawan bilangan kompleks3.Pangkat dan akar bilangan kompleks4.Daerah pada bidang kompleksWeek 21.Pengertian dan notasi bilangan kompleks2.Modulus, argumen, sekawan bilangan kompleks3.Pangkat dan akar bilangan kompleks4.Daerah pada bidang kompleksWeek 31.Pengertian dan notasi fungsi kompleks2.Limit dan kekontinuan3.Turunan fungsi4.Persamaan Cauchy-Riemann (PCR)5.Fungsi Analitik6.Fungsi Harmonik7.Fungsi ElementerWeek 41.Pengertian dan notasi fungsi kompleks2.Limit dan kekontinuan3.Turunan fungsi4.Persamaan Cauchy-Riemann (PCR)5.Fungsi Analitik6.Fungsi Harmonik7.Fungsi ElementerWeek 51.Pengertian dan notasi fungsi kompleks2.Limit dan kekontinuan3.Turunan fungsi4.Persamaan Cauchy-Riemann (PCR)5.Fungsi Analitik6.Fungsi Harmonik7.Fungsi ElementerWeek 61. Definisi integral lintasan2. Integral bergantung lintasan3. Integral bebas Lintasan4. Integral Cauchy5. Integral dengan menggunakan turunan fungsi analitikWeek 71. Definisi integral lintasan2. Integral bergantung lintasan3. Integral bebas Lintasan4. Integral Cauchy5. Integral dengan menggunakan turunan fungsi analitikWeek 81.Deret Taylor2.Deret Mac Laurin3.Deret LaurentWeek 91.Titik singular terisolasi, residu, pole, order2.Cara menghitung residu3. Aplikasi residuWeek 101.Titik singular terisolasi, residu, pole, order2.Cara menghitung residu3. Aplikasi residuWeek 111.Fungsi periodik2.Koefisien fourier"3.Deret fourier dari fungsi genap dan fungsi ganjil4.DF sinus dan DF cosinus dari perluasan fungsi 5.Koefisien fourier kompleks"6.Definisi dan sifat transformasi fourierWeek 121.Fungsi periodik2.Koefisien fourier"3.Deret fourier dari fungsi genap dan fungsi ganjil4.DF sinus dan DF cosinus dari perluasan fungsi 5.Koefisien fourier kompleks"6.Definisi dan sifat transformasi fourierWeek 131.Nilai dan vektor eigen 2.Diagonalisasi3.Diagonalisasi OrtogonalWeek 141.Nilai dan vektor eigen 2.Diagonalisasi3.Diagonalisasi OrtogonalComputer Usage:Software: Slide Materi PowerpointHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Pengolahan Sinyal Waktu KontinyuCourse Catalog Description:Mata kuliah ini mempelajari pemrosesan sinyal dan sistem waktu kontinyu yang dapat dilakukan dalam kawasan waktu yang dijabarkan dengan berbagai operasi sinyal, pemrosesan sinyal dan analisis sinyal dalam kawasan frekuensi dengan memanfaatkan Deret Fourier untuk sinyal waktu kontinyu periodik dan Transformasi Fourier untuk sinyal waktu kontinyu tidak periodik, serta mempelajari Transformasi Laplace yang diperlukan untuk perancangan filter analog sebagai bentuk analisa sistem kontinyu secara konkrit.Pre-Requisite Courses:Kalkulus 1 BKalkulus 2 BPersamaan Diferensial dan AplikasiTextbook & Materials:Signal and System; Symon Haykin, Barry Van Veen, 2nd Edition, John Wiley & Sons, Inc.2004Signal and System ; Alan V.Oppenheim, Alan S. Wilsky, S. Hamid NawabSignal and System : Hwei P. HSUProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1.Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2.Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai kemampuan merancang dan menganalisis suatu sistem, komponen, atau prosesCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Mampu mengaplikasikan matematika dan sains dalam pengolahan sinyal waktu kontinyu2.[C3] Mampu untuk melakukan analisis sinyal dan sistem waktu kontinyu3.[C3] Mampu mendapatkan fungsi transfer filter analog yang diinginkanAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedTugas, Latihan Soal, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Pendahuluan a.Pengenalan Penjelasan Aturan Perkuliahan, Overview Prasyarat Sinsis, aplikasinyab.Sinyal, Klasifikasi Sinyal : SWK-SWD, Periodik/Aperiodik, Genap/Ganjil , Deterministik/Acak, Sinyal Energy dan Sinyal Daya2.Sinyal Waktu Kontinyua.Sinyal Elementer : Sinyal Eksponensial, Sinyal Sinusoidal, Fungsi Step, Fungsi Impuls, Fungsi RampSolusi Analitikb.Hubungan Sinyal Unit Step dengan Sinyal Impuls Waktu Kontinyu, Menulis Persamaan Sinyal Waktu Kontinyuc.Operasi Sinyal Waktu Kontinyu Terhadap Peubah Tak Bebas : Skala Amplitudo, Penjumlahan, Perkalian, Differensiasi, Integrasi.d.Operasi Sinyal Waktu Kontinyu Terhadap Peubah Bebas : Skala Waktu, Refleksi, Pergeseran WaktuWeek 21.Pendahuluan a.Pengenalan Penjelasan Aturan Perkuliahan, Overview Prasyarat Sinsis, aplikasinyab.Sinyal, Klasifikasi Sinyal : SWK-SWD, Periodik/Aperiodik, Genap/Ganjil , Deterministik/Acak, Sinyal Energy dan Sinyal Daya2.Sinyal Waktu Kontinyua.Sinyal Elementer : Sinyal Eksponensial, Sinyal Sinusoidal, Fungsi Step, Fungsi Impuls, Fungsi RampSolusi Analitikb.Hubungan Sinyal Unit Step dengan Sinyal Impuls Waktu Kontinyu, Menulis Persamaan Sinyal Waktu Kontinyuc.Operasi Sinyal Waktu Kontinyu Terhadap Peubah Tak Bebas : Skala Amplitudo, Penjumlahan, Perkalian, Differensiasi, Integrasi.d.Operasi Sinyal Waktu Kontinyu Terhadap Peubah Bebas : Skala Waktu, Refleksi, Pergeseran WaktuWeek 31.Sistem Waktu Kontinyua.Sistem dilihat sebagai Interkoneksi Operasi ,b.Sifat Sistem : Statis/Dinamis, Linieritas (Superposisi, Homogin), Stabilitas, Kausalitas, Tidak Berubah Terhadap Waktu2.Sistem Linier Tidak Berubah Terhadap Waktua.Integral Konvolusib. Interkoneksi Sistem (Pararel dan Koneksi Kaskade)Metode Variasi Parameterc.Hubungan sifat SLWK dengan Respon Impuls : Sistem Tanpa Memori, Sistem Kausal, Sistem Stabil, Inversi Sistem dan Dekonvolusid.Repesentasi Sistem : Persamaan Differensiale.Penyelesaian Persamaan Differensial : Solusi Homogen, Solusi Khusus, Solusi Totalf.Karakteristik Sistem : Respon Natural, Respon Akibat Masukan,Week 41.Sistem Waktu Kontinyua.Sistem dilihat sebagai Interkoneksi Operasi ,b.Sifat Sistem : Statis/Dinamis, Linieritas (Superposisi, Homogin), Stabilitas, Kausalitas, Tidak Berubah Terhadap Waktu2.Sistem Linier Tidak Berubah Terhadap Waktua.Integral Konvolusib. Interkoneksi Sistem (Pararel dan Koneksi Kaskade)Metode Variasi Parameterc.Hubungan sifat SLWK dengan Respon Impuls : Sistem Tanpa Memori, Sistem Kausal, Sistem Stabil, Inversi Sistem dan Dekonvolusid.Repesentasi Sistem : Persamaan Differensiale.Penyelesaian Persamaan Differensial : Solusi Homogen, Solusi Khusus, Solusi Totalf.Karakteristik Sistem : Respon Natural, Respon Akibat Masukan,Week 51.Sistem Waktu Kontinyua.Sistem dilihat sebagai Interkoneksi Operasi ,b.Sifat Sistem : Statis/Dinamis, Linieritas (Superposisi, Homogin), Stabilitas, Kausalitas, Tidak Berubah Terhadap Waktu2.Sistem Linier Tidak Berubah Terhadap Waktua.Integral Konvolusib. Interkoneksi Sistem (Pararel dan Koneksi Kaskade)Metode Variasi Parameterc.Hubungan sifat SLWK dengan Respon Impuls : Sistem Tanpa Memori, Sistem Kausal, Sistem Stabil, Inversi Sistem dan Dekonvolusid.Repesentasi Sistem : Persamaan Differensiale.Penyelesaian Persamaan Differensial : Solusi Homogen, Solusi Khusus, Solusi Totalf.Karakteristik Sistem : Respon Natural, Respon Akibat Masukan,Week 61.Deret Fouriera.Sinyal Periodik Waktu Kontinyub.Deret Fourierc.Deret Fourier Trigonometri untuk sinyal waktu kontinyu periodikd.Perhitungan koefisien Deret Fouriere.Deret Fourier Inversf.Deret Fourier PropertiesWeek 71.Deret Fouriera.Sinyal Periodik Waktu Kontinyub.Deret Fourierc.Deret Fourier Trigonometri untuk sinyal waktu kontinyu periodikd.Perhitungan koefisien Deret Fouriere.Deret Fourier Inversf.Deret Fourier PropertiesWeek 81.Transformasi Fouriera.Sinyal Sinusoid Kompleks dan Respon Frekuensi SLTBWb.Sinyal Non Periodik Waktu Kontinyu c.Transformasi Fourier Sinyal Non Periodik Waktu Kontinyud.Transformasi Fourier Inverse.Sifat-sifat Representasi Fourier : Sifat Linier dan Simetris, Sifat Konvolusi, Sifat Differensiasi Terhadap Waktu dan Differensiasi Terhadap Frekuensi, Sifat Integrasi, Sifat Akibat Pergeseran Waktu dan Pergeseran Frekuensi.Week 91.Transformasi Fouriera.Sinyal Sinusoid Kompleks dan Respon Frekuensi SLTBWb.Sinyal Non Periodik Waktu Kontinyu c.Transformasi Fourier Sinyal Non Periodik Waktu Kontinyud.Transformasi Fourier Inverse.Sifat-sifat Representasi Fourier : Sifat Linier dan Simetris, Sifat Konvolusi, Sifat Differensiasi Terhadap Waktu dan Differensiasi Terhadap Frekuensi, Sifat Integrasi, Sifat Akibat Pergeseran Waktu dan Pergeseran Frekuensi.Week 101.Transformasi Laplacea.Pendahuluan Transformasi Laplaceb.Representasi Transformasi Laplacec.Konvergensi, Bidang S, Pole dan Zerod.Transformasi Laplace Unilaterale.Sifat-Sifat Trasformasi Laplace Unilateral ( Linieritas, Scaling, Pergeseran Waktu, Pergeseran di Kawasan S, Konvolusi, Differensiasi di Kawasan)f.Invers Transformasi Laplace Unilateral, Penyelesaian Persamaan Differensial dengan Kondisi Awal, Sg.Sifat-sifat Daerah Konvergensi, Invers Transformasi Laplace bilateral,2.Fungsi Transfera.Fungsi Transfer, Kausalitas dan Stabilitas, Inversi Sistem.b.Penentuan Respon Frekuensi dari Pole dan ZeroWeek 111.Transformasi Laplacea.Pendahuluan Transformasi Laplaceb.Representasi Transformasi Laplacec.Konvergensi, Bidang S, Pole dan Zerod.Transformasi Laplace Unilaterale.Sifat-Sifat Trasformasi Laplace Unilateral ( Linieritas, Scaling, Pergeseran Waktu, Pergeseran di Kawasan S, Konvolusi, Differensiasi di Kawasan)f.Invers Transformasi Laplace Unilateral, Penyelesaian Persamaan Differensial dengan Kondisi Awal, Sg.Sifat-sifat Daerah Konvergensi, Invers Transformasi Laplace bilateral,2.Fungsi Transfera.Fungsi Transfer, Kausalitas dan Stabilitas, Inversi Sistem.b.Penentuan Respon Frekuensi dari Pole dan ZeroWeek 121.Pengantar Filter Analoga.Pendahuluanb.Low-pass Filter Idealc.Perencanaan Filterd.Fungsi Pendekatan : Filter Butterworth, Filter Chebysheve.Transformasi Frekuensi : Lowpass Filter ke Lowpass Filter, Lowpass Filter ke High Pass Filter, Lowpass Filter ke Band Pass Filter, Lowpass Filter ke Band Stop FilterWeek 131.Pengantar Filter Analoga.Pendahuluanb.Low-pass Filter Idealc.Perencanaan Filterd.Fungsi Pendekatan : Filter Butterworth, Filter Chebysheve.Transformasi Frekuensi : Lowpass Filter ke Lowpass Filter, Lowpass Filter ke High Pass Filter, Lowpass Filter ke Band Pass Filter, Lowpass Filter ke Band Stop FilterWeek 14Pengantar Sistem Kendalia.Konsep Sistem Kendalib.Sensitivity Analysisc.Pengaruh Sistem Kendali terhadap noise, Kekebihan dan kekurangan sistem kendalid.Distortion Analysise.Bode DiagramComputer Usage:Software: Slide Materi PowerpointHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP MikroprosesorCourse Catalog Description:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang Sistem Mikrokomputer dan aplikasinya. Mata kuliah ini juga memberikan keahlian mahasiswa tentang Aspek aspek apa saja yang diperlukan untuk merancang sebuah sistem komputer. Mata kuliah ini memberikan keterampilan mahasiswa dalam Merancang sistem mikrokomputer dan membuat program sistem mikrokomputer tersebut yang sesuai dengan kebutuhan aplikasinyaPre-Requisite Courses:Aljabar Boolean dan Rangkaian LogikaTextbook & Materials:1.Hall, Douglass V., Microprocessors and Interfacing Programming and Hardware, second edition, 19922.Singh, Avtar, Triebel, Walter A., The 8088 Microprocessor Programming, Interfacing, Software, Hardware, and Applications3.Datasheet ATMega8535LProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang elektronika 3. Mempunyai ketrampilan dalam mengoperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi pernagkat lunak yang berkaitan dengan teknologi informasi dan elektronika 4. Mempunyai kemampuan pemrograman minimal sebuah perangkat lunak pemrogramanCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C2] Mampu memahami arsitektur komputer, mikroprosesor dan mikrokontroler2.[C2] Mampu memahami sistem minimum mikrokontroler, komponen-komponen penyusun dan skema perancangannya3.[C3] Memiliki kemampuan pemrograman dasar mikrokontroler4.[C2] Memahami antarmuka mikronkontroler5.[C3] Memiliki kemampuan membuat aplikasi sederhana dengan beberapa interface dasarAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Tes Tulis, Presentasi, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedTugas, Tes Tulis, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanHighly RatedTugas, Tes tulis, Tes membuat program menggunakan software, UTS, UASKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Pengenalan mikroprosesor, sistem mikroprosesor dan mikrokontroler?Sejarah dan perkembangan mikroprosesor?Sejarah dan perkembangan mikrokontroler2.Jenis-jenis dan spesifikasi mikroprosesor dan mikrokontrolerWeek 21.Arsitektur dasar komputer2.Arsitektur Mikroprosesor3.Arsitektur MikrokontrolerWeek 31.Arsitektur dasar komputer2.Arsitektur Mikroprosesor3.Arsitektur MikrokontrolerWeek 41.Sistem Minimum Mikrokontroler?Skema sistem minimum mikrokontroler ATMega 8535?Komponen penyusun rangkaian Sistem Minimum Mikrokontroler ATMega 8535?Downloader in system programmingMicrocontroller 85352.Arduino Uno?Pengenalan Arduino Uno?Arsitektur Arduino Uno?Komponen-komponen dasar Arduino UnoWeek 51.Sistem Minimum Mikrokontroler?Skema sistem minimum mikrokontroler ATMega 8535?Komponen penyusun rangkaian Sistem Minimum Mikrokontroler ATMega 8535?Downloader in system programmingMicrocontroller 85352.Arduino Uno?Pengenalan Arduino Uno?Arsitektur Arduino Uno?Komponen-komponen dasar Arduino UnoWeek 61.Set instruksi mikrokontroler dalam bahasa Assembly2.Pemrograman mikrokontroler menggunakan bahasa C3.Pengisian ProgramWeek 71.Set instruksi mikrokontroler dalam bahasa Assembly2.Pemrograman mikrokontroler menggunakan bahasa C3.Pengisian ProgramWeek 81.Antarmuka I/O2.Timer/ Counter3.Komunikasi serial UART4.ADC ( Analog to Digital Converter ) dan PWM ( Pulse Width Modulation )5.Interupsi6.LCD dan Keypad7.SPI ( Serial Peripheral Interface )Week 91.Antarmuka I/O2.Timer/ Counter3.Komunikasi serial UART4.ADC ( Analog to Digital Converter ) dan PWM ( Pulse Width Modulation )5.Interupsi6.LCD dan Keypad7.SPI ( Serial Peripheral Interface )Week 101.Antarmuka I/O2.Timer/ Counter3.Komunikasi serial UART4.ADC ( Analog to Digital Converter ) dan PWM ( Pulse Width Modulation )5.Interupsi6.LCD dan Keypad7.SPI ( Serial Peripheral Interface )Week 111.Antarmuka I/O2.Timer/ Counter3.Komunikasi serial UART4.ADC ( Analog to Digital Converter ) dan PWM ( Pulse Width Modulation )5.Interupsi6.LCD dan Keypad7.SPI ( Serial Peripheral Interface )Week 121.Antarmuka I/O2.Timer/ Counter3.Komunikasi serial UART4.ADC ( Analog to Digital Converter ) dan PWM ( Pulse Width Modulation )5.Interupsi6.LCD dan Keypad7.SPI ( Serial Peripheral Interface )Week 131.Antarmuka I/O2.Timer/ Counter3.Komunikasi serial UART4.ADC ( Analog to Digital Converter ) dan PWM ( Pulse Width Modulation )5.Interupsi6.LCD dan Keypad7.SPI ( Serial Peripheral Interface )Week 141.Antarmuka I/O2.Timer/ Counter3.Komunikasi serial UART4.ADC ( Analog to Digital Converter ) dan PWM ( Pulse Width Modulation )5.Interupsi6.LCD dan Keypad7.SPI ( Serial Peripheral Interface )Computer Usage:Software: Arduino softwareHardware: Mikrokontroler AVR ATMega 8535, Arduino UnoTELKOM UNIVERSITY?SAP ElektronikaCourse Catalog Description:Mata Kuliah ini mempelajari karakteristik bahan semikonduktor, analisis cara kerja dioda dan rangkaian aplikasi dioda, analisis cara kerja transistor BJT dan FET, analisis cara kerja op-amp, respon frekuensi penguat, feedback negatif dan osilatorPre-Requisite Courses:Rangkaian ListrikTextbook & Materials:Utama :1. Robert Boylestad, Louis Nashelsky : Electronic Devices and Circuit Theory, Prentice Hall2. Richard C. Jaeger, Travis N. Blalock : Microelectronic Circuit Design, McGraw-Hill3. Behzad Razavi : Fundamentals of Microelectronics, Wiley |Pendukung :1.Sony Sumaryo : Diktat Elektronika I, 2004Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai Pengetahuan dan menggunakan ilmu dasar, matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1. Menganalisis cara kerja dioda2. Menganalisis cara kerja transistor3. Menganalisis cara kerja op-amp4. Menganalisis cara kerja umpan balik (feedback negatif dan osilator)Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas dan Latihan Soal, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedTugas dan Latihan Soal, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11. Semikonduktor intrinsik2. Semikonduktor ekstrinsik3. Karakteristik dan cara kerja PN-JunctionWeek 21.Penyearah setengah gelombang2.Penyearah gelombang penuh3.Clipper4.Clamper5.Pelipat tegangan6.Gerbang logikaWeek 31.Penyearah setengah gelombang2.Penyearah gelombang penuh3.Clipper4.Clamper5.Pelipat tegangan6.Gerbang logikaWeek 41.Penyearah setengah gelombang2.Penyearah gelombang penuh3.Clipper4.Clamper5.Pelipat tegangan6.Gerbang logikaWeek 51.Struktur NPN, PNP, dan daerah kerja2.Analisis DC/Prategangan3.Analisis AC (Common Emitor, Common Base, dan Common Colector)4.Penguat bertingkatWeek 61.Struktur NPN, PNP, dan daerah kerja2.Analisis DC/Prategangan3.Analisis AC (Common Emitor, Common Base, dan Common Colector)4.Penguat bertingkatWeek 71.Struktur NPN, PNP, dan daerah kerja2.Analisis DC/Prategangan3.Analisis AC (Common Emitor, Common Base, dan Common Colector)4.Penguat bertingkatWeek 81.Struktur JFET kanal n dan kanal p, struktur MOSFET NMOS dan PMOS2.Daerah kerja JFET dan MOSFET3.Analisis DC/Prategangan 4.Analisis AC (Common Drain, Common Gate, dan Common Source)5.Penguat bertingkatWeek 91.Struktur JFET kanal n dan kanal p, struktur MOSFET NMOS dan PMOS2.Daerah kerja JFET dan MOSFET3.Analisis DC/Prategangan 4.Analisis AC (Common Drain, Common Gate, dan Common Source)5.Penguat bertingkatWeek 101.Struktur JFET kanal n dan kanal p, struktur MOSFET NMOS dan PMOS2.Daerah kerja JFET dan MOSFET3.Analisis DC/Prategangan 4.Analisis AC (Common Drain, Common Gate, dan Common Source)5.Penguat bertingkatWeek 111.Pengenalan respon frekuensi dan bandwidth2.Analisis frekuensi tinggi3.Analisis frekuensi rendahWeek 121.Teori dasar Penguat Differensial dan OpAmpAnalisis frekuensi tinggi2.Penguatan Common dan Differensial , Rin , dan Rout3.Macam-macam Rangkaian aplikasi dengan OpAmpWeek 131.Umpan balik negative tipe Seri Seri2.Umpan balik negative tipe Seri Paralel3.Umpan balik negative tipe Paralel Seri4.Umpan balik negative tipe Paralel Paralel5.Kriteria Barkusen pada osilator (umpan balik positif)6.Macam-macam rangkaian OsilatorWeek 141.Umpan balik negative tipe Seri Seri2.Umpan balik negative tipe Seri Paralel3.Umpan balik negative tipe Paralel Seri4.Umpan balik negative tipe Paralel Paralel5.Kriteria Barkusen pada osilator (umpan balik positif)6.Macam-macam rangkaian OsilatorComputer Usage:Software: PSPICE dan EWBHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP ElektromagnetikaCourse Catalog Description:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang hukum listrik-magnet, persamaan Maxwell, teori perambatan gelombang elektromagnetik dalam berbagai bahan, dan konsep electromagnetic compatibility. Mata kuliah ini juga memberikan keterampilan dalam menganalisis medan dan gelombang elektromagnetik. Perkuliahan dimulai dengan review analisis vektor, sistem koordinat, dan hukum listrik-magnet hingga persamaan Maxwell bentuk integral dan diferensial. Persamaan Maxwell tersebut digunakan untuk menurunkan persamaan gelombang datar serbasama yang merambat dalam berbagai jenis bahan: dielektrik, konduktor, dan bahan magnetis. Konsep syarat batas juga diperkenalkan. Kuliah diakhiri dengan pengenalan terhadap kompatibilitas elektromagnetikPre-Requisite Courses:Kalkulus 2 BFisika 2 APersamaan Diferensial dan AplikasiTextbook & Materials:Utama :1.ISKANDER, M. F., Electromagnetic Fields and Waves –2nd Edition, Waveland Pr Inc., October 15, 20122.RAMO, S., WHINERY, J. R., and DUZER, T. V., Fields and Waves in Communication Electronics 3rd Edition, John Wiley & Sons, Inc., February 9, 1994.3.KODALI, V. P., Engineering Electromagnetic Compatibility, IEEE Press, 2001.Pendukung :1.CHENG, D. K., Field and Wave Electromagnetics – 2nd Edition, Pearson, 2014.2.William H. Hayt, Jr. . John A. Buck, Engineering Electromagnetics 6th edition, McGraw-Hill companies, 2001.3.Stuart M. Wentworth, Fundamentals of Electromagnetics with Engineering Applications, John Wiley & Sons, inc., 2005.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C3] Mampu melakukan operasi aljabar pada kalkulus vektor dalam berbagai bentuk sistem koordinat.2.[C2] Mampu memahami perkembangan hukum elektromagnetika, arti fisis, dan aplikasi persamaan Maxwell.3.[C3] Mampu menggunakan dan menyelesaikan persoalan/perhitungan persamaan Maxwell.4.[C2] Mampu memahami model persamaan dan parameter-parameter serta sifat-sifat gelombang elektromagnetika yang merambat di berbagai bahan.5.[C2] Mampu memahami konsep dan aplikasi kompatibilitas elektromagnetik.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedPresentasi (keynote/ppt atau tulisan), Studi beberapa kasus sederhana dan latihan soal.Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1Operasi aljabar dan operasi kalkulus untuk vektor dalam berbagai sistem koordinat, yang meliputi:1)Konsep Vektor, Sistem Koordinat (Kartesian, Silinder, Bola)2)Aljabar Vektor: Penjumlahan/Pengurangan, Dot Product, dan Cross Product Vektor3)Kalkulus Vektor: Diferensial dan Integral dalam VektorWeek 2Operasi aljabar dan operasi kalkulus untuk vektor dalam berbagai sistem koordinat, yang meliputi:1)Konsep Vektor, Sistem Koordinat (Kartesian, Silinder, Bola)2)Aljabar Vektor: Penjumlahan/Pengurangan, Dot Product, dan Cross Product Vektor3)Kalkulus Vektor: Diferensial dan Integral dalam VektorWeek 3a.Beberapa hukum tentang kelistrikan dan kemagnetan, yang meliputi:1)Hukum Coulomb, Biot-Savart, Lorentz, Gauss Listrik dan Magnet, Faraday, dan Ampere2)Hukum Lenz dan Arus Pergeseran (displacement current), Perbandingan Medan Listrik dan Medan Magnetb.Asal-usul persamaan Maxwell bentuk integral; dapat menjelaskan arti fisisnya.Week 4a.Beberapa hukum tentang kelistrikan dan kemagnetan, yang meliputi:1)Hukum Coulomb, Biot-Savart, Lorentz, Gauss Listrik dan Magnet, Faraday, dan Ampere2)Hukum Lenz dan Arus Pergeseran (displacement current), Perbandingan Medan Listrik dan Medan Magnetb.Asal-usul persamaan Maxwell bentuk integral; dapat menjelaskan arti fisisnya.Week 5Persoalan-persoalan persamaan Maxwell bentuk integral.Week 6a.Diferensial vektor: gradien, divergensi, dan curlb.Penurunan persamaan Maxwell bentuk diferensial: teorema divergensi dan stokesc.Arti Fisis persamaan Maxwell bentuk diferensial, penggunaan persamaan Maxwell, dan persamaan kontinuitas arusWeek 7a.Diferensial vektor: gradien, divergensi, dan curlb.Penurunan persamaan Maxwell bentuk diferensial: teorema divergensi dan stokesc.Arti Fisis persamaan Maxwell bentuk diferensial, penggunaan persamaan Maxwell, dan persamaan kontinuitas arusWeek 8Persoalan-persoalan persamaan Maxwell bentuk diferensial.Week 9a.Arti gelombang datar serbasama dan arti ruang bebas, penurunan persamaan gelombang datar serbasama yang merambat dalam ruang bebasb.Arti persamaan gelombang: arah getar medan listrik dan medan magnet, arah perambatan, dan konsep gelombang berjalan/merambatc.Parameter primer gelombang: frekuensi, permitivitas, permeabilitas, dan konduktivitasd.Parameter sekunder gelombang: kecepatan fasa, panjang gelombang, impedansi intrinsik, konstanta propagasi, konstanta fasa, dan konstanta redamane.Polarisasi gelombang: eliptis, linier, sirkularf.Konsep vektor poynting dan konsiderasi dayaWeek 10a.Arti gelombang datar serbasama dan arti ruang bebas, penurunan persamaan gelombang datar serbasama yang merambat dalam ruang bebasb.Arti persamaan gelombang: arah getar medan listrik dan medan magnet, arah perambatan, dan konsep gelombang berjalan/merambatc.Parameter primer gelombang: frekuensi, permitivitas, permeabilitas, dan konduktivitasd.Parameter sekunder gelombang: kecepatan fasa, panjang gelombang, impedansi intrinsik, konstanta propagasi, konstanta fasa, dan konstanta redamane.Polarisasi gelombang: eliptis, linier, sirkularf.Konsep vektor poynting dan konsiderasi dayaWeek 11a.Karakterisasi bahan: dielektrik, konduktor, bahan magnetisb.Parameter lain dari bahan: konduktivitas dan arus konduksi, polarisasi dan arus polarisasi, momen magnetik dan arus magnetisasic.Penurunan persamaan gelombang datar serbasama yang merambat dalam ruang bebas dengan karakteristik beberapa jenis bahan: dielektrik sempurna, dielektrik merugi/bahan konduktif, konduktor yang baik, dan konduktor sempurnad.Parameter primer dan sekunder gelombang yang merambat pada berbagai jenis bahane.Perbandingan karakteristik gelombang yang merambat di berbagai bahan/mediumWeek 12a.Karakterisasi bahan: dielektrik, konduktor, bahan magnetisb.Parameter lain dari bahan: konduktivitas dan arus konduksi, polarisasi dan arus polarisasi, momen magnetik dan arus magnetisasic.Penurunan persamaan gelombang datar serbasama yang merambat dalam ruang bebas dengan karakteristik beberapa jenis bahan: dielektrik sempurna, dielektrik merugi/bahan konduktif, konduktor yang baik, dan konduktor sempurnad.Parameter primer dan sekunder gelombang yang merambat pada berbagai jenis bahane.Perbandingan karakteristik gelombang yang merambat di berbagai bahan/mediumWeek 13a.Penurunan persamaan syarat batasb.Kasus-kasus syarat batasWeek 14a.Konsep EMC dan EMIb.Coupling dan shieldingc.Grounding dan radiasid.Pengukuran dan regulasiComputer Usage:Software: CST STUDIO SUITE Student EditionHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Ekonomi Teknik BCourse Catalog Description:Mempelajari proses pengambilan keputusan atas alternatif di bidang rekayasa dan bisnis dengan pertimbangan/kriteria ekonomi. Mengenalkan proses atau model pengambilan keputusan di bidang rekayasa. Mempelajari konsep time value of money, konsep bunga (interest), cash flow diagram, ekivalensi (Present Worth, Annual Worth, Future Worth). Mempelajari metode-metode analisis sebagai dasar perbandingan alternatif (analisis: PW; AW/EUA; FW; IRR; BCR; Pay back period; Incremental). Menjelaskan metode-metode depresiasi, konsep pajak, analisis cash flow setelah pertimbangan pajak dan depresiasi. Mempelajari analisis investasi dengan pertimbangan sensitivitas dan ketidakpastian. Mempelajari analisis replacement.Pre-Requisite Courses:Textbook & Materials:?Sullivan, Wicks, Luxhoj, “Engineering Economy”, 12th Edition, Pearson Education, Inc., 2003, New Jersey, USA ?Grant, Ireson, Levenworth, ” Dasar-Dasar Ekonomi Teknik”, PT Rineka Cipta, 2001, Jakarta ?Thuesen, G.J. & Fabrycky, W.J., ” Engineering Economy”, 9th Edition, Prentice Hall, Inc., 2001, New Jersey, USA?DeGarmo, Sullivan, Bontadelli, Wicks, ”Engineering Economy”, Tenth Edition, Prentice Hall, Inc., 1997, New Jersey, USA?Newnan, Donald G., “Engineering Economic Analysis”, Engineering Press,Inc., 1992, California, USA Grant, Ireson, Leavenworth, “Principles of Engineering Economy”, John Wiley&Sons, 1990, SingaporeProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):A.2 Memiliki kemampuan untuk mendesain dan melakukan eksperimen, serta mampu mengumpulkan dan menganalisis data. A.5 Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasikan, dan menyelesaikan masalah teknik industri. A.10 Memiliki pengetahuan mengenai isu-isu terbaru yang terkait teknik industri A.11 Memiliki kemampuan untuk menggunakan teknik, keterampilan, dan alat bantu dengan teknik modern yang sesuai dengan praktik teknik industri. A.12. Memiliki kemampuanuntukmerancang, mengembangkan, mengimplementasikan, danmemperbaikisistemterintegrasi yang melibatkan orang, material, informasi, peralatan, danenergiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Memahami konsep dasar ekonomi teknik dalam rangka memperbaiki efisiensi dan efektivitas kegiatan teknik.2.Mampu menghitung dan menganalisis perubahan nilai uang berdasarkan waktu.3.Mampu mengevaluasi kelayakan ekonomis suatu rencana kegiatan teknik.4.Mampu memilih alternatif terbaik dari sejumlah alternatif yang tersedia.5.Mampu melakukan analisis sensitivitas terhadap suatu perkiraan cash flow jika satu parameternya bersifat variabel.6.Memahami arti/fungsi depresiasi dan pajak pada suatu kegiatan perusahaan serta mampu melakukan perhitungan dan analisis dengan baik.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly Rateddiskusi, tanya jawab, latihan soal, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiHighly Rateddiskusi, tanya jawab, latihan soal, UTS, UASMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly Rateddiskusi, tanya jawab, latihan soal, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly Rateddiskusi, tanya jawab, latihan soal, UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1Pengenalan Ekonomi Teknik. -Definisi-Manfaat Ekonomi Teknik-Proses Pengambilan KeputusanWeek 2Konsep biaya dan lingkup Ekonomi. -Pengelompokan Biaya-Konsep biaya, jenis biaya, struktur biaya-Pengertian manfaat, manfaat ekonomis dan manfaat non ekonomis-Titik Impas ProduksiWeek 3Konsep time value of money, ekivalensi, dan cash flow diagram.-Konsep time value of money-Konsep ekivalensi-Bunga dan jenis jenisnya-Diagram dan notasi cash flowWeek 4Bunga Majemuk dalam Ekivalensi.-Rumus bunga arus kas tunggal (single cash flow)-Rumus bunga dari arus kas seragam (Uniform Series)-Gradient Arithmatic-Gradient Geometric -Suku bunga yang berubah terhadap waktuWeek 5Bunga Nominal & Bunga Efektif, dan MARR,-Tingkat suku bunga nominal efektif-Minimum Attractive Rate of Return (MARR)-Soal-soal/ ResponsiWeek 6Evaluasi Investasi dengan metode analisis Present Worth-Analisis PW untuk alternatif tunggal-Analisis PW untuk beberapa alternatif (untuk usia pakai sama dan usia pakai berbeda) -Periode analisis tak berhinggaWeek 7Evaluasi Investasi dengan metode analisis Annual Worth (EUAC/EUAB)-Analisis AW untuk alternative tunggal.-Analisis AW untuk beberapa alternatif (untuk usia pakai sama dan usia pakai berbeda) -Periode analisis tak berhingga. Rangkuman dan KuisWeek 8Evaluasi Investasi dengan metode IRR dan PP-Analisis Tingkat pengembalian (IRR)-Analisis Periode Pengembalian (PP) / Break Event Point (BEP)Week 9Evaluasi Investasi dengan metode BCR-Metode Benefit Cost Ratio-Evaluasi Proyek-proyek independent-Analisis proyek yang bersifat eksklusif satu sama lain.Week 10Analisis Sensitivitas dan Break Even Point (BEP)-Analisis Sensitivitas-Analisis lainnya (Future Worth).Week 11Metode Depresiasi dan Perhitungan Pajak.-Pengertian dan tujuan depresiasi-Metode depresiasiWeek 12Perhitungan Pajak-Pajak PendapatanWeek 13Analisis Replacement-Konsep Replacement.-Konsep aset yang dipertahankan dan aset penggantiWeek 14Responsi dan kuis-Evaluasi rencana bisnisComputer Usage:Software: PowerPoint, videoHardware: Slide bahan ajar, buku ajarTELKOM UNIVERSITY?SAP Rekayasa jaringanCourse Catalog Description:Rekayasa Jaringan bertujuan untuk mempertajam kemampuan mahasiswa dalam menerapkan teori didalam merancang dan meningkatkan performansi jaringan; termasuk mengarahkan mahasiswa untuk melakukan percobaan dan eksplorasi teknologi rekayasa jaringan, seperti protokol routing, protokol akses, protokol transport, kemampuan mengukur performansi jaringan serta menggunakan alat bantu analisis (simulator)Pre-Requisite Courses:Jaringan dan Teknik Penyambungan TelekomunikasiJaringan Komunikasi DataRekayasa TrafikTextbook & Materials:Utama:puter Networks, 5th Edition : A System Approach (The Morgan Kaufmann Series in Networking), 20122.End-to-End QoS Network Design: Quality of Service for Rich-Media & Cloud Networks (2nd Edition). Szigeti, Tim.Christina Hattingh, Robert Barton, Kenneth Briley Junior. 2014Pendukung:1.Pioro Michal, Routing,Flow and Capacity Design in Communication and Computer Network, Morgan Kaufmann Publishers, 20042.Sudakhsina Khundu, “Fundamentals of Computer Networks”,2005, Prentice Hall of IndiaProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi 4. Mempunyai kemampuan pemrograman minimal sebuah perangkat lunak pemrogramanCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C2, P2, A2] Mampu menjelaskan konsep dari rekayasa jaringan2.[C2, P2, A2] Mampu menjelaskan isu-isu terkini mengenai jaringan telekomunikasi3.[C3, P2, A3] Mampu mengaplikasikan rekayasa jaringan, terkait routing, flow dan scheduling4.[C3, P2, A3] Mampu menggunakan software untuk menganalisis jaringan.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly Ratedtugas diskusi, tugas kasus, tugas besar, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly Ratedtugas diskusi, tugas kasus, tugas besar, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly Ratedtugas diskusi, tugas kasus, tugas besar, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly Ratedtugas diskusi, tugas kasus, tugas besar, UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Konsep dari rekayasa jaringan a.Peran dan fungsi rekayasa jaringanb.Konsep rekayasa di jaringan telekomunikasi2.Isu desain jaringan work design issue (architecture & topology, scalling, routing, traffic requirement, cost, configuration, etc) work technology issue (WIMAX, ADHOC, LTE)c.Isu implementasi rekayasa jaringan di lapanganWeek 21.Konsep dari rekayasa jaringan a.Peran dan fungsi rekayasa jaringanb.Konsep rekayasa di jaringan telekomunikasi2.Isu desain jaringan work design issue (architecture & topology, scalling, routing, traffic requirement, cost, configuration, etc) work technology issue (WIMAX, ADHOC, LTE)c.Isu implementasi rekayasa jaringan di lapanganWeek 31.Konsep dari rekayasa jaringan a.Peran dan fungsi rekayasa jaringanb.Konsep rekayasa di jaringan telekomunikasi2.Isu desain jaringan work design issue (architecture & topology, scalling, routing, traffic requirement, cost, configuration, etc) work technology issue (WIMAX, ADHOC, LTE)c.Isu implementasi rekayasa jaringan di lapanganWeek 41.Aplikasi kasus scheduling dengan a.FIFOb.Priority Queueingc.Round Robin2.Aplikasi kasus routing dengana.Dijkstrab.Bellman Fordc.Floyd Warshall3.Aplikasi kasus penentuan letak konsentrator dengana.Dysart-Georganasb.Chandy-Russel4.Aplikasi kasus network flow dengana.Ford-FulkersonWeek 51.Aplikasi kasus scheduling dengan a.FIFOb.Priority Queueingc.Round Robin2.Aplikasi kasus routing dengana.Dijkstrab.Bellman Fordc.Floyd Warshall3.Aplikasi kasus penentuan letak konsentrator dengana.Dysart-Georganasb.Chandy-Russel4.Aplikasi kasus network flow dengana.Ford-FulkersonWeek 61.Aplikasi kasus scheduling dengan a.FIFOb.Priority Queueingc.Round Robin2.Aplikasi kasus routing dengana.Dijkstrab.Bellman Fordc.Floyd Warshall3.Aplikasi kasus penentuan letak konsentrator dengana.Dysart-Georganasb.Chandy-Russel4.Aplikasi kasus network flow dengana.Ford-FulkersonWeek 71.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareWeek 81.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareWeek 91.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareWeek 101.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareWeek 111.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareWeek 121.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareWeek 131.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareWeek 141.Aplikasi kasus routing dan scheduling sederhana menggunakan software2.Tugas Besar : Aplikasi dan analisis rekayasa jaringan menggunakan softwareComputer Usage:Software: Office Application 2013, Visio 2013, Tools Simulator ( NS, Opnet, ONESim, Mininet, etc)Hardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP New Generation NetworkCourse Catalog Description:Kuliah ini mempelajari tentang pengenalan jaringan baru masa depan, arsitektur NGN, layer transport, layer control, protocol penunjang dari NGN, konsep dasar dari evolusi NGN, layanan yang dapat diberikan NGN, aspek security, mengenalkan konsep new generation network, long term evolution, IP Multimedia Subsystem, carrier system, aspek kualitas dari layanan dan regulasi telekomunikasiPre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Utama:1.Next Generation Network Services_20022.Convergence Technologies For 3G Networks_20043.QoS in Packet Networks_20054.NGN_FG-book_I_20055.NGN_FG-book_II_2005Pendukung:1.Broadband Telecommunications Handbook_20022.LTE for UMTS – OFDMA and SC-FDMA Based Radio Access April 20093.Regulating the Telecommunications_ICT Sector Overview_20124.New Generation Network_2009Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah. 2. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi. 3. Mempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasi dengan mempertimbangkan dampaknya pada konteks sosial dan global. 4. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinya2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi3.Memahami arsitektur NGN berdasarkan standar umum (model referensi internasional) dan gambaran implementasi serta protokol penunjangnya4.Memahami akan adanya evolusi dari NGN ke NwGN karena kebutuhan sosial dan linkungannya 5.Memahami teknologi softswitch sebagai otak jaringan di NGN beserta komponen dan protokolnya serta kebutuhan untuk implementasinya6.Memahami teknologi komponen dan protokol NGN dalam implementasi di lapangan7.Memahami Layanan yang bersifat real time dan non real time pada jaringan NGN8.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada NGN untuk berbagai aplikasi.9.Mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.10.Memahami konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enum11.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 12.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS 13.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.14.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.15.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wireline.16.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.17.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optik18.Mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN 19.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDM20.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fiber21.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)22.Memahami LTE standard dan LTE-advanced serta UTRAN akses networknya23.Memahami performance LTE-advanced baik berbasis TDD maupun FDD24.Memahami karakteristik, arsitektur, roadmap, aplikasi dan pengembangan IoT dalam berbagai bidang 25.Memahami karakteristik regulasi telekomunikasi, kebijakan pemerintah terkait dengan regulasi26.Mengetahui tentang radio spektrum managemen telekomunikasi.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedPresentasi, Tugas, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedPresentasi, Tugas, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiHighly RatedPresentasi, Tugas, UTS, UASMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedPresentasi, Tugas, UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 21.Memahami arsitektur NGN berdasarkan standar umum (model referensi internasional) dan gambaran implementasi serta protokol penunjangnyaa.Implementasi Softswitch menuju konvergensi pada NGNb.Konvergensi Jaringan : Multiservicesc.Skenario migrasi menuju NGN dan NwGNd.Tahapan implementasie.Definisi NwGN2.Memahami akan adanya evolusi dari NGN ke NwGN karena kebutuhan sosial dan linkungannya a.Key Concept untuk Architecture NwGNb.IP sebagai layer Protokol Jaringanc.Fungsional Arsitektur Jaringan NGNd.Societal requirement untuk prinsip NwGNWeek 31.Memahami teknologi softswitch sebagai otak jaringan di NGN beserta komponen dan protokolnya serta kebutuhan untuk implementasinyaa.Fungsional Blok Softswitchb.Protokol VoIP dlm softswitchc.Call Connection & Signalling2.Memahami teknologi komponen dan protokol NGN dalam implementasi di lapangana.20. Implementasi MGC dan protokolnyaProtokol MGCPProtokol MegacoProtokol Sigtran3.Memahami Layanan yang bersifat real time dan non real time pada jaringan NGNa.Layanan Non Real Timeb.Protokol Layer 4 (TCP)c.Layanan FTP & E-mail4.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada NGN untuk berbagai aplikasi.a.Protokol HTTP unt Aplikasi webb.Layanan Real TimeApplication Server & APIVoice & Video CallConference CallWeek 41.Memahami teknologi softswitch sebagai otak jaringan di NGN beserta komponen dan protokolnya serta kebutuhan untuk implementasinyaa.Fungsional Blok Softswitchb.Protokol VoIP dlm softswitchc.Call Connection & Signalling2.Memahami teknologi komponen dan protokol NGN dalam implementasi di lapangana.20. Implementasi MGC dan protokolnyaProtokol MGCPProtokol MegacoProtokol Sigtran3.Memahami Layanan yang bersifat real time dan non real time pada jaringan NGNa.Layanan Non Real Timeb.Protokol Layer 4 (TCP)c.Layanan FTP & E-mail4.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada NGN untuk berbagai aplikasi.a.Protokol HTTP unt Aplikasi webb.Layanan Real TimeApplication Server & APIVoice & Video CallConference CallWeek 51.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 61.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 71.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 81.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 91.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 101.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 111.Memahami latar belakang lahirnya IoT, kelebihan dan konektivitasnya serta implementasinyaa.Pendahuluan IoTb.Challenges and Features of IoTc.Konektivitas WSN ke Internetd.Arsitektur IoT berorientasi Layanane.Isu Implementasi2.Memahami latar belakang lahirnya NwGN yang lebih disebabkan kekurangan NGN dalam memenuhi dinamika kebutuhan berbagai aplikasi a.6. Mengapa NwGNb.Karakteristik NwGN3.Agar mahasiswa dapat mengerti tentang konsep dasar pengalamatan IP.a.Pendahuluan Pengalamatan IPMAC ADDRESSIP ADDRESSPORT ADDRESSURI (Unified Resource Identifier)4.Memberikan konsep pengalamatan electronic numbering, beberapa aplikasi yang dapat digunakan pada aplikasi enuma.E 164 Numberingb.E-Num Numberingc.SIP Sessiond.E 164 Sessione.E-Num Trial Platform5.Memahami soft QoS dan Hard QoS serta managemen bandwidthnya 6.Memahami protokol standar untuk soft dan hard QoS serta proses dan scheduling dalam jaringan yang berbasis QoS a.Differentiated Services (DiffServ)b.Bandwidth Managementc.QoS and the Integrated Services (IntServ)d.Resource Reservation Protocol (RSVP)e.Filtering, Traffic, Marking7.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dengan memahami jenis-jenis serangan, celah-celah yang mungkin diserang serta dimensi pengamanannya.a.Elemen arsitektur sistem pengamanan b.Komponen PKI dan PMIc.Public and Secret Key Incriptiond.Kemungkinan Jenis Serangane.Thread (ancaman) and Attack (serangan)8.Memahami pentingnya pengamanan dalam jaringan yang bersifat terbuka (IP) seperti pada NGN dan NwGN serta persyaratannya.a.Serangan Message, Dos dan Komputerb.General Framework untuk Keamanan Jaringan NwGNc.Aspek Pengamanand.Persyaratan Keamanan NwGN9.Memahami protokol dan mekanisme transfer data yang baru dengan konsep new generation network yang berbasis internet, wireless dan wirelinea.44. Network Architecture Design Based on an Integration of Science and Technologyb.45. Conventional Network Design Techniquesc.46. Measures for Evaluating Architecturesd.47. Model Architecture berbasis : Wireless, Wireline dan Internet10.Memahami network arsitektur yang baru dengan melihat model arsitektur dinegara maju.a.Model Architecture di Negara Maju :KoreaJepangEropah11.Memahami gambaran paket switching optik, mengintegrasikan jaringan optik dengan jaringan yang lainnya, topologi dari teknologi optika.Optical Packet Switching and Optical Pathsb.Integration of Optical Packets and Optical Pathsc.Current FTTH: Single Star, Double Star, PON (Passive Optical Networks)d.Next Generation PON： 10GE-PON/10G-PON, WDM GE-PON, WDM-PONe.New Generation Optical Access12.Mahasiswa mampu mengenal high density arrangement, interkoneksi dengan berbagai macam network, transport layer NWGN a.High-density Arrangement of Base Stationsb.Interconnection of Heterogeneous Networks and Heterogeneous munication and Position Detection Technologiesd.Transport Layer Control in the New Generation Network13.Memahami berbagai jenis carrier pada bidang telekomunikasi terkini khususnya WDM dan DWDMa.Wave Division Multiplexing (WDM)b.Multimode Fiberc.Single Mode Fiberd.Prinsip and Prossesing DWDM14.Memahami berbagai jenis layanan/fitur yang dapat dikembangkan pada Danse Wave Division Multiplexing, multimode fibera.Komponen DWDM b.Transponder DWDM c.Implementasi DWDM di Jaringan Core dan Metro15.Memahami gambaran pengembangan NGN lebih lanjut (konsep konvergensi fixed-mobile) pada arsitektur IMS pada tiga model referensi (3GPP, TISPAN dan 3GPP2)a.UMTS IMS Call Signallingb.IMS Mobile Originated Callc.IMS Mobile Terminated Calld.QoS Reservation for IMS Callse.IMS Accountingf.IMS for Next Generation Networksg.IMS External Reference pointsh.Relevant IMS Specification in the context of the NGN functional architecture.Week 121.Memahami LTE standard dan LTE-advanced serta UTRAN akses networknyaa.LTE Standardization Phasesb.LTE-Advanced for IMT-Advanced c.LTE Speci?cations and 3GPP Structured.System Architecture Based on 3GPP SAE e.UTRAN access network2.Memahami performance LTE-advanced baik berbasis TDD maupun FDDa.Performance of LTE-Advanced :Model and AssumptionsPerformance numbers for FDDPerformance numbers for TDDWeek 13Memahami karakteristik, arsitektur, roadmap, aplikasi dan pengembangan IoT dalam berbagai bidang a.Characteristic of IoTb.Model & Architecture IoTc.Roadmap dan Pengembangan IoT d.Aplikasi IoT di berbagai bidange.Smart Device and Example performanceWeek 141.Memahami karakteristik regulasi telekomunikasi, kebijakan pemerintah terkait dengan regulasia.Overview: Regulating the Telecommunications Sector petition and Price Regulationc.Aumthorization of Telecommunication/ICT Services d.Indonesia Regulation2.Memperkenalkan kepada mahasiswa tentang radio spektrum managemen telekomunikasia.Universal Access and Service b.Radio Spectrum Management c.Legal and Institutional Frameworkd.New Technologies and Impact on RegulationComputer Usage:Software: Perangkat LunakHardware: PC dengan koneksi internet, LCD Projector, Papan Tulis/White BoardTELKOM UNIVERSITY?SAP Software Defined NetworkCourse Catalog Description:Memberikan pengetahuan mengenai evolusi switching dan jaringan. memberikan teori dan aplikasi praktis SDN secara umum yang dapat dipelajari melalui konsep dasar dan teori jaringan serta pemrograman jaringan. Memberikan pengetahuan bagaimana SDN bekerja serta spesifikasi openflow, memaparkan pengertahuan keuntungan dan kerugian teknologi SDN serta mendapatkan pendekatan untuk aplikasi SDNPre-Requisite Courses:Textbook & Materials:Utama:1.Software Defined Networking with OpenFlow, Siamak Azodolmolky, PACKT Publishing Ltd, Birmingham UK, oktober 20132.Introduction to Software Defined Networking - OpenFlow & VxLAN, Vishal Shukla, CreateSpace Independent Publishing Platform, North charleston, SCProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa. 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah. 3. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi. 4. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi. 5. Mempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasi. 6. Mempunyai kemampuan pemrograman minimal sebuah perangkat lunak pemrograman.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Memahami jaringan SDN. Dapat menjelaskan latar belakang dan sejarah SDN, komponen-komponen penyusunnya. 2.Mampu menggambarkan komponen penyusun utama jaringan SDN. Dapat menjelaskan cara kerja setiap komponen pendukungnya.3.Mampu membangun SDN pada simulator dan emulator open source.4.Mampu menerapkan SDN untuk berbagai aplikasi.5.Mampu analisa SDN pada aplikasi.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Quiz, Tugas Besar, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedTugas, Quiz, Tugas Besar, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedTugas, Quiz, Tugas Besar, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly RatedTugas, Quiz, Tugas Besar, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedTugas, Quiz, Tugas Besar, UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Memahami aturan perkuliahan untuk dijalankan selama semester berjalana.Aturan perkulihanb.Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllc.Silabus, referensi, kontrak belajar (target kehadiran minimal), sasaran pengajaran2.Memahami jaringan internet klasika.Sejarah jaringan internet3.Memahami sejarah SDNa.Bentuk jaringan internet klasik4.memahami perbedaan jaringan internet klasik dan SDN.a.pengontrolan jaringan pada internet klasik5.Memahami macam-macam komponen SDNa.sejarah SDN6.Memahami macam-macam protokol SDNa.perbedaan SDN dan jaringan internet klasikb.keuntungan dan kelemahan teknologi SDNc.komponen SDNd.pengontrolan di SDNe.dasar openflow openflow f.Arsitektur openflowWeek 21.Memahami aturan perkuliahan untuk dijalankan selama semester berjalana.Aturan perkulihanb.Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllc.Silabus, referensi, kontrak belajar (target kehadiran minimal), sasaran pengajaran2.Memahami jaringan internet klasika.Sejarah jaringan internet3.Memahami sejarah SDNa.Bentuk jaringan internet klasik4.memahami perbedaan jaringan internet klasik dan SDN.a.pengontrolan jaringan pada internet klasik5.Memahami macam-macam komponen SDNa.sejarah SDN6.Memahami macam-macam protokol SDNa.perbedaan SDN dan jaringan internet klasikb.keuntungan dan kelemahan teknologi SDNc.komponen SDNd.pengontrolan di SDNe.dasar openflow openflow f.Arsitektur openflowWeek 31.memahami komponen openflowa.komponen openflow b.cara kerja protokol openflow2.Mengetahui dan memahami macam-macam controller yang dapat digunakan untuk SDNa.pengetahuan dasar controller SDNb.arsitektur controllerc.open source dan comercial controller SDN3.mengetahui cara pemrograman controller SDNa.pemrograman controllerWeek 41.memahami komponen openflowa.komponen openflow b.cara kerja protokol openflow2.Mengetahui dan memahami macam-macam controller yang dapat digunakan untuk SDNa.pengetahuan dasar controller SDNb.arsitektur controllerc.open source dan comercial controller SDN3.mengetahui cara pemrograman controller SDNa.pemrograman controllerWeek 51.Memahami macam-macam simulator SDN2.Memahami cara menggunakan simulator SDN3.Membangun jaringan bidang data pada simulatora.pengenalan mininet dasarb.membangun mininetc.pemrograman mininetWeek 61.Memahami macam-macam simulator SDN2.Memahami cara menggunakan simulator SDN3.Membangun jaringan bidang data pada simulatora.pengenalan mininet dasarb.membangun mininetc.pemrograman mininetWeek 71.Memahami macam-macam simulator SDN2.Memahami cara menggunakan simulator SDN3.Membangun jaringan bidang data pada simulatora.pengenalan mininet dasarb.membangun mininetc.pemrograman mininetWeek 81.membangun control plane dan data plane ada simulator dan controllera.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi rekayasa trafikb.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi keamanan jaringanc.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi pusat datad.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi jaringan wirelessWeek 91.membangun control plane dan data plane ada simulator dan controllera.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi rekayasa trafikb.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi keamanan jaringanc.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi pusat datad.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi jaringan wirelessWeek 101.membangun control plane dan data plane ada simulator dan controllera.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi rekayasa trafikb.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi keamanan jaringanc.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi pusat datad.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi jaringan wirelessWeek 111.membangun control plane dan data plane ada simulator dan controllera.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi rekayasa trafikb.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi keamanan jaringanc.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi pusat datad.membangun SDN pada mininet dengan controller untuk aplikasi jaringan wirelessWeek 121.Presentasi besar merupakan presentasi akhir dari tugas besar mahasiswaa.Presentasi Akhir Tugas BesarWeek 131.Presentasi besar merupakan presentasi akhir dari tugas besar mahasiswaa.Presentasi Akhir Tugas BesarWeek 141.Presentasi besar merupakan presentasi akhir dari tugas besar mahasiswaa.Presentasi Akhir Tugas BesarComputer Usage:Software: Perangkat LunakHardware:Papan Tulis/White BoardMultimedia ProjectorCourseware : Lect. Note, Hand Out, dsbTELKOM UNIVERSITY?SAP Jaringan NirkabelCourse Catalog Description:Mata kuliah ini bertujuan unntuk memberikan penjelasan mengenai pengenalan konsep dasar sistem wireless broadband dengan sudut pandang lapis ke-2 keatas serta pencarian perkembangan teknologi terkait melalui review jurnal : standarisasi WIFI, WIMAX, dan LTE; fungsi transmisi dan protokol WIFI, WIMAX, dan LTE.Pre-Requisite Courses:Pengenalan Teknik TelekomunikasiJaringan dan Teknik Penyambungan TelekomunikasiJaringan Komunikasi DataTextbook & Materials:1.David D, Coleman and David A, Westcott, "CWNA: Certified Wireless Network Administrator Official Study Guide",John Wiley & Sons , 20092.Andrews, Jeffrey G. and Ghosh, Arunabha, "Fundamentals of WiMAX: Understanding Broadband Wireless Networking"", Prentice Hall, 20073.Cox, Christopher, "An Introduction to LTE: LTE, LTE-Advanced, SAE, VoLTE and 4G Mobile Communications", John Wiley & Sons, 2012Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa kerekayasaan. 2. Mempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasi dengan mempertimbangkan dampaknya pada konteks sosial dan global 3. Memahami tanggung jawab dan etika profesi, serta mampu berperan dalam kelompok kerja multi disiplin. 4. Memahami pentingnya dan memiliki kemampuan belajar mandiri serta mempunyai wawasan kewirausahaan 5. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Mampu mendeskripsikan konsep Mobile Broadband2.Mampu mendeskripsikan isu-isu terkini terkait Mobile Broadband3.Memiliki kemampuan untuk mengulas jurnal terkait Mobile Broadband4.Mampu mempresentasikan dan menjelaskan ulasan jurnal terkait Mobile BroadbandAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Pengenalan Silabus, Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllnya2.Overview Wireless Broadband.3.Wireless Broadband saat ini, kedepan dan tantangan4.LLC, MAC sub-layer5.CSMA, Persistance Method, CSMA/CD, energy level6.CSMA/CA, IFS, contention window7.Controlled Access, reservation, polling, token passing8.IEEE 802.11, BSS, ESS, IBSS, MBSS9.DCF, NAV, PCF, Frame Format.10.Addressing, Hidden Station Problem, Exposed Station Problem11.High Level Architecture IEEE 802.work Reference Model, ASN, CSN, Reference Points13.Struktur Slot dan Frame, Reference Network Architecture14.MAC layer, Convergence Sublayer, MAC PDU construction15.QoS, Scheduling Services, Network Entry and Initiation, Power Saving16.Mobility Management, RRM, Paging and Idle operation17.History of mobile telecommunication system, Motivation of LTE18.High Level Architecture of LTE, From LTE to LTE Advanced19.UE, E-UTRAN, EPC, Roaming Architecture, Network Areas, Protocols20.Bearer Management, Tunnelling, Spectrum Allocation21.MAC, Multiplexing and Demultiplexing, RLC, modes of operation, PDCP22.LTE-A Carrier Aggregation, Relay, Release 11 and beyondWeek 21.Pengenalan Silabus, Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllnya2.Overview Wireless Broadband.3.Wireless Broadband saat ini, kedepan dan tantangan4.LLC, MAC sub-layer5.CSMA, Persistance Method, CSMA/CD, energy level6.CSMA/CA, IFS, contention window7.Controlled Access, reservation, polling, token passing8.IEEE 802.11, BSS, ESS, IBSS, MBSS9.DCF, NAV, PCF, Frame Format.10.Addressing, Hidden Station Problem, Exposed Station Problem11.High Level Architecture IEEE 802.work Reference Model, ASN, CSN, Reference Points13.Struktur Slot dan Frame, Reference Network Architecture14.MAC layer, Convergence Sublayer, MAC PDU construction15.QoS, Scheduling Services, Network Entry and Initiation, Power Saving16.Mobility Management, RRM, Paging and Idle operation17.History of mobile telecommunication system, Motivation of LTE18.High Level Architecture of LTE, From LTE to LTE Advanced19.UE, E-UTRAN, EPC, Roaming Architecture, Network Areas, Protocols20.Bearer Management, Tunnelling, Spectrum Allocation21.MAC, Multiplexing and Demultiplexing, RLC, modes of operation, PDCP22.LTE-A Carrier Aggregation, Relay, Release 11 and beyondWeek 31.Pengenalan Silabus, Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllnya2.Overview Wireless Broadband.3.Wireless Broadband saat ini, kedepan dan tantangan4.LLC, MAC sub-layer5.CSMA, Persistance Method, CSMA/CD, energy level6.CSMA/CA, IFS, contention window7.Controlled Access, reservation, polling, token passing8.IEEE 802.11, BSS, ESS, IBSS, MBSS9.DCF, NAV, PCF, Frame Format.10.Addressing, Hidden Station Problem, Exposed Station Problem11.High Level Architecture IEEE 802.work Reference Model, ASN, CSN, Reference Points13.Struktur Slot dan Frame, Reference Network Architecture14.MAC layer, Convergence Sublayer, MAC PDU construction15.QoS, Scheduling Services, Network Entry and Initiation, Power Saving16.Mobility Management, RRM, Paging and Idle operation17.History of mobile telecommunication system, Motivation of LTE18.High Level Architecture of LTE, From LTE to LTE Advanced19.UE, E-UTRAN, EPC, Roaming Architecture, Network Areas, Protocols20.Bearer Management, Tunnelling, Spectrum Allocation21.MAC, Multiplexing and Demultiplexing, RLC, modes of operation, PDCP22.LTE-A Carrier Aggregation, Relay, Release 11 and beyondWeek 41.Pengenalan Silabus, Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllnya2.Overview Wireless Broadband.3.Wireless Broadband saat ini, kedepan dan tantangan4.LLC, MAC sub-layer5.CSMA, Persistance Method, CSMA/CD, energy level6.CSMA/CA, IFS, contention window7.Controlled Access, reservation, polling, token passing8.IEEE 802.11, BSS, ESS, IBSS, MBSS9.DCF, NAV, PCF, Frame Format.10.Addressing, Hidden Station Problem, Exposed Station Problem11.High Level Architecture IEEE 802.work Reference Model, ASN, CSN, Reference Points13.Struktur Slot dan Frame, Reference Network Architecture14.MAC layer, Convergence Sublayer, MAC PDU construction15.QoS, Scheduling Services, Network Entry and Initiation, Power Saving16.Mobility Management, RRM, Paging and Idle operation17.History of mobile telecommunication system, Motivation of LTE18.High Level Architecture of LTE, From LTE to LTE Advanced19.UE, E-UTRAN, EPC, Roaming Architecture, Network Areas, Protocols20.Bearer Management, Tunnelling, Spectrum Allocation21.MAC, Multiplexing and Demultiplexing, RLC, modes of operation, PDCP22.LTE-A Carrier Aggregation, Relay, Release 11 and beyondWeek 51.Pengenalan Silabus, Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllnya2.Overview Wireless Broadband.3.Wireless Broadband saat ini, kedepan dan tantangan4.LLC, MAC sub-layer5.CSMA, Persistance Method, CSMA/CD, energy level6.CSMA/CA, IFS, contention window7.Controlled Access, reservation, polling, token passing8.IEEE 802.11, BSS, ESS, IBSS, MBSS9.DCF, NAV, PCF, Frame Format.10.Addressing, Hidden Station Problem, Exposed Station Problem11.High Level Architecture IEEE 802.work Reference Model, ASN, CSN, Reference Points13.Struktur Slot dan Frame, Reference Network Architecture14.MAC layer, Convergence Sublayer, MAC PDU construction15.QoS, Scheduling Services, Network Entry and Initiation, Power Saving16.Mobility Management, RRM, Paging and Idle operation17.History of mobile telecommunication system, Motivation of LTE18.High Level Architecture of LTE, From LTE to LTE Advanced19.UE, E-UTRAN, EPC, Roaming Architecture, Network Areas, Protocols20.Bearer Management, Tunnelling, Spectrum Allocation21.MAC, Multiplexing and Demultiplexing, RLC, modes of operation, PDCP22.LTE-A Carrier Aggregation, Relay, Release 11 and beyondWeek 61.Pengenalan Silabus, Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllnya2.Overview Wireless Broadband.3.Wireless Broadband saat ini, kedepan dan tantangan4.LLC, MAC sub-layer5.CSMA, Persistance Method, CSMA/CD, energy level6.CSMA/CA, IFS, contention window7.Controlled Access, reservation, polling, token passing8.IEEE 802.11, BSS, ESS, IBSS, MBSS9.DCF, NAV, PCF, Frame Format.10.Addressing, Hidden Station Problem, Exposed Station Problem11.High Level Architecture IEEE 802.work Reference Model, ASN, CSN, Reference Points13.Struktur Slot dan Frame, Reference Network Architecture14.MAC layer, Convergence Sublayer, MAC PDU construction15.QoS, Scheduling Services, Network Entry and Initiation, Power Saving16.Mobility Management, RRM, Paging and Idle operation17.History of mobile telecommunication system, Motivation of LTE18.High Level Architecture of LTE, From LTE to LTE Advanced19.UE, E-UTRAN, EPC, Roaming Architecture, Network Areas, Protocols20.Bearer Management, Tunnelling, Spectrum Allocation21.MAC, Multiplexing and Demultiplexing, RLC, modes of operation, PDCP22.LTE-A Carrier Aggregation, Relay, Release 11 and beyondWeek 71.Pengenalan Silabus, Aturan penilaian: Quis, Ujian, Tugas dllnya2.Overview Wireless Broadband.3.Wireless Broadband saat ini, kedepan dan tantangan4.LLC, MAC sub-layer5.CSMA, Persistance Method, CSMA/CD, energy level6.CSMA/CA, IFS, contention window7.Controlled Access, reservation, polling, token passing8.IEEE 802.11, BSS, ESS, IBSS, MBSS9.DCF, NAV, PCF, Frame Format.10.Addressing, Hidden Station Problem, Exposed Station Problem11.High Level Architecture IEEE 802.work Reference Model, ASN, CSN, Reference Points13.Struktur Slot dan Frame, Reference Network Architecture14.MAC layer, Convergence Sublayer, MAC PDU construction15.QoS, Scheduling Services, Network Entry and Initiation, Power Saving16.Mobility Management, RRM, Paging and Idle operation17.History of mobile telecommunication system, Motivation of LTE18.High Level Architecture of LTE, From LTE to LTE Advanced19.UE, E-UTRAN, EPC, Roaming Architecture, Network Areas, Protocols20.Bearer Management, Tunnelling, Spectrum Allocation21.MAC, Multiplexing and Demultiplexing, RLC, modes of operation, PDCP22.LTE-A Carrier Aggregation, Relay, Release 11 and beyondWeek 81.Menentukan topik terkait WiFi, WiMAX, dan LTE2.Mengumpulkan Jurnal terkini tentang topik yang sudah dipilih3.Membuat resume review jurnal yang sudah ditentukanWeek 91.Menentukan topik terkait WiFi, WiMAX, dan LTE2.Mengumpulkan Jurnal terkini tentang topik yang sudah dipilih3.Membuat resume review jurnal yang sudah ditentukanWeek 101.Menentukan topik terkait WiFi, WiMAX, dan LTE2.Mengumpulkan Jurnal terkini tentang topik yang sudah dipilih3.Membuat resume review jurnal yang sudah ditentukanWeek 111.Presentasi dan diskusi terkait resume dan review yang sudah dibuat tentang WiFi, WiMAX, dan LTEWeek 121.Presentasi dan diskusi terkait resume dan review yang sudah dibuat tentang WiFi, WiMAX, dan LTEWeek 131.Presentasi dan diskusi terkait resume dan review yang sudah dibuat tentang WiFi, WiMAX, dan LTEWeek 141.Presentasi dan diskusi terkait resume dan review yang sudah dibuat tentang WiFi, WiMAX, dan LTEComputer Usage:Hardware: PC / LaptopTELKOM UNIVERSITY?SAP Model dan Simulasi Jaringan KomunikasiCourse Catalog Description:Kuliah ini mempelajari tentang pengenalan jaringan wireless adhoc dan infrastructure, cara memodelkannya, serta mensimulasikannya dengan software simulator jaringan yang non-berbayar pada layer fisik, datalink, network, maupun transport.Pre-Requisite Courses:Jaringan dan Teknik Penyambungan TelekomunikasiJaringan Komunikasi DataRekayasa TrafikTextbook & Materials:Utama:1.A. Law and W. Kelton, Simulation Modeling and Analysis, McGraw-Hill, 20012.J Chung and M. Claypool, NS by Example, nile.wpi.edu/NS, Last Access 5 February 2004Computer Networking, A Top-Down Approach Featuring the Internet, J. F. Kurose and K. W. Ross, Addison Wesley, 20033.E. Cetinkaya and J Sterbenz, Network Simulation with ns-3, , University of Kansas, 31 March 20104.J Sterbenz, Mobile Wireless Networking, , University of Kansas, 20 August 2009Pendukung:1.Andi Bayu Wirawan, Eka Indarto, Network Simulator-2, Andi Offset, 20042.isi.edu/nsnam3.L. Breslau, et all, Advances in Network Simulation, IEEE Computer, May 2000Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi 3. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi 4. Mempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasi. 5. Mempunyai kemampuan pemrograman minimal sebuah perangkat lunak pemrogramanCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Mampu mendeskripsikan dan menganalisis dasar model dan simulasi pada jaringan2.Mampu mendeskripsikan dan menganalisis M2M, D2D, model jaringan dan estándar jaringan Adhoc IEEE 802.15.4 dan IEEE 802.11 3.Mampu mendeskripsikan dan menganalisis desain jaringan dan parameter protokol 4.Menganalisis model jaringan dengan menggunakan model matematis5.Mampu menyimulasikan dan menganalisis desain jaringan dan paramater protokol menggunakan tool pada software Network Simulator (NS2)Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Dasar pemodelan dan simulasi jaringan wirelessWeek 21.Pengenalan 5G, Internet of Thing (IoT)2.Pengenalan Adhoc Network (WSN,MANET,VANET)3.Pengenalan M2M,D2D,P2P ( Machine to Machine, Mobile to Mobile,Device to Device, Peer to peer)4.Model topologi jaringan wireless standar 802.1545.Struktur frame model jaringan wireless standar 802.1546.Metode multiple akses standar 802.1547.Model topologi jaringan wireless standar 802.118.Struktur frame model jaringan wireless standar 802.119.Metode multiple akses standar 802.11Week 31.Desain dan Protokol layer 2 (MAC,DCF,HCF,HCCA,EDCA)2.Desain dan Protocol Layer 3 (Adhoc Routing, Reactive, Proactive, Hybrid, Quality Aware Routing)3.Desain dan Protokol layer 4 (TCP,XCP,STCP, TCP for ADHOC)Week 41.konsep dan pengenalan model matematika jaringan layer 2 (MAC, DCF, HCF, HCCA, EDCA)2.konsep dan pengenalan model matematika jaringan layer 3 (Adhoc Routing, Proactive,Proactive,Hybrid,Quality Aware Routing)3.konsep dan pengenalan model matematika jaringan layer 4 (TCP,XCP,STCP, TCP for ADHOC)Week 51.Pengenalan 5G, Internet of Thing (IoT)2.Pengenalan Adhoc Network (WSN,MANET,VANET)3.Pengenalan M2M,D2D,P2P ( Machine to Machine, Mobile to Mobile,Device to Device, Peer to peer)4.Model topologi jaringan wireless standar 802.1545.Struktur frame model jaringan wireless standar 802.1546.Metode multiple akses standar 802.1547.Model topologi jaringan wireless standar 802.118.Struktur frame model jaringan wireless standar 802.119.Metode multiple akses standar 802.11Week 61.Pengenalan 5G, Internet of Thing (IoT)2.Pengenalan Adhoc Network (WSN,MANET,VANET)3.Pengenalan M2M,D2D,P2P ( Machine to Machine, Mobile to Mobile,Device to Device, Peer to peer)4.Model topologi jaringan wireless standar 802.1545.Struktur frame model jaringan wireless standar 802.1546.Metode multiple akses standar 802.1547.Model topologi jaringan wireless standar 802.118.Struktur frame model jaringan wireless standar 802.119.Metode multiple akses standar 802.11Week 71.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperWeek 81.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperWeek 91.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperWeek 101.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperWeek 111.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperWeek 121.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperWeek 131.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperWeek 141.Struktur Dasar Network Simulation2.Ns topology generation, OTCL and C++, routing (unicast, multicast, network dynamics), multicast transport3.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.1544.Struktur Event Scheduler, Network Components pada jaringan wireless standar 802.115.Struktur ns trace file pada jaringan wireless6.Struktur queue monitor pada jaringan wireless7.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)8.Struktur NAM network animator, further features (abstraction, multicast, RTP/RTCP, SRM, QoS, Scenario generation, test suites)9.Struktur Dasar Network Simulation NS-310.Model simulasi topologi jaringan wireless menggunakan Network Simulation NS-311.Instalasi Network Simulation NS-2 dan NS-312.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.15413.Model simulasi topologi jaringan wireless standar 802.11 14.Post Simulation (1) : Struktur ns trace file pada jaringan wireless15.Post Simulation (2) : AWK Script untuk analisis QoS Metrik : Throughput, Delay, Packet Loss, dll. 16.Pembagian kelompok dan materi tugas besar17.Pelaksanaan Tugas Besar18.Presentasi Tugas Besar19.Pengumpulan PaperComputer Usage:Software: Network Simulator 2Hardware: PC / Laptop yang telah terinstal NS-2TELKOM UNIVERSITY?SAP Komunikasi Nirkabel Pita LebarCourse Catalog Description:Melalui kuliah ini mahasiswa memahami berbagai faktor yang berpengaruh terhadap kapasitas kanal nirkabel dan bagaimana cara perhitungannya. Kemudian dibahas juga bagaimana cara meningkatkan kapasitas komunikasi wireless melalui teknik Adaptive Channel Coding Modulation (ACM), MIMO dan Multicarrier Modulation. Berbagai teknik terkini pada komunikasi wireless juga dikenalkan seperti Software Defined Radio , Cognitive Radio dan Cooperative Communications.Pre-Requisite Courses:Sistem KomunikasiAntena dan PropagasiTextbook & Materials:Utama:1.Andrea Goldsmith, Wireless Communications, Cambridge University Press, Cambridge, UK, 2005.2.Francisco RP Cavalcanti, S?ren Andersson, Optimizing Wireless Communication Systems, Springer, New York, 2009.3.Huseyin Arslan, Cognitive Radio, Software Defined Radioand Adaptive Wireless Systems, Springer, Netherland, 2007. Pendukung:1.Mubashir H. Rehmani, Cognitive Radio Sensor Networks: Applications, Architectures, and Challenges, IGI Global, USA, 2014.2.Michael L. Honig, Advances in Multiuser Detection, John Wiley & Sons, New Jersey, 2009.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi 4. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C4] Memahami karakteristik kanal wireless dan kapasitasnya2.[C3] Memahami prinsip dan cara kerja teknik Adaptive Channel Coding and Modulation (ACM)3.[C4] Memahami prinsip dan cara kerja teknik MIMO4.[C4] Memahami prinsip dan cara kerja teknik Multicarrier Modulation5.[C2] Memahami prinsip kerja teknik Software Defined Radio , Cognitive Radio dan Cooperative Communications serta sistem pembangunnyaAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1a.Sistem komunikasi secara umumb.Overview sejarah komunikasi satelitc.Implementasi komunikasi satelit dalam kehidupan sehari-harid.Pengaruh komunikasi satelit terhadap sendi-sendi kehidupan moderne.Mekanika orbit, Parameter orbitf.Jenis-jenis orbit untuk komunikasig.Proses penempatan satelit di orbit[1:hal. 1-81]Week 2a.Sistem komunikasi secara umumb.Overview sejarah komunikasi satelitc.Implementasi komunikasi satelit dalam kehidupan sehari-harid.Pengaruh komunikasi satelit terhadap sendi-sendi kehidupan moderne.Mekanika orbit, Parameter orbitf.Jenis-jenis orbit untuk komunikasig.Proses penempatan satelit di orbit[1:hal. 1-81]Week 3a.Sistem komunikasi secara umumb.Overview sejarah komunikasi satelitc.Implementasi komunikasi satelit dalam kehidupan sehari-harid.Pengaruh komunikasi satelit terhadap sendi-sendi kehidupan moderne.Mekanika orbit, Parameter orbitf.Jenis-jenis orbit untuk komunikasig.Proses penempatan satelit di orbit[1:hal. 1-81]Week 4a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146][1:hal. 163-246]Week 5a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146][1:hal. 163-246]Week 6a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146][1:hal. 163-246]Week 7a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146][1:hal. 163-246]Week 8a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146][1:hal. 163-246]Week 9a.Arsitektur umum stasiun bumib.Karakteristik RFc.Standar SB Intelsat dan Inmarsatd.Sistem antenae.Sistem trackingf.Penentuan azimuth dan elevasi untuk instalasig.Sistem IFh.Sistem baseband[1:hal. 363-433]Week 10a.Arsitektur umum stasiun bumib.Karakteristik RFc.Standar SB Intelsat dan Inmarsatd.Sistem antenae.Sistem trackingf.Penentuan azimuth dan elevasi untuk instalasig.Sistem IFh.Sistem baseband[1:hal. 363-433]Week 11a.Arsitektur umum stasiun bumib.Karakteristik RFc.Standar SB Intelsat dan Inmarsatd.Sistem antenae.Sistem trackingf.Penentuan azimuth dan elevasi untuk instalasig.Sistem IFh.Sistem baseband[1:hal. 363-433]Week 12a.Unjuk kerja lintasan multibeamb.Coverage dan iluminasi dg global beam dan multibeamc.Peningkatan kapasitas dengan multibeamd.Interkoneksi antar beame.Multibeam antena payload[1:hal. 230-237, 467 -475]Week 13a.Unjuk kerja lintasan multibeamb.Coverage dan iluminasi dg global beam dan multibeamc.Peningkatan kapasitas dengan multibeamd.Interkoneksi antar beame.Multibeam antena payload[1:hal. 230-237, 467 -475]Week 14a.Deskripsi teknologi dan aplikasi mutakhir komunikasi satelitb.Deskripsi HAPS-Baloon[Berbagai sumber]Computer Usage:Software: MS Office : Power Point, ExcelHardware: LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Sistem Komunikasi SatelitCourse Catalog Description:Melalui kuliah ini mahasiswa memahami mekanisme orbit dan memiliki kemampuan untuk melakukan perhitungan orbit satelit, anggaran daya ( link calculation ) dalam rangka merekayasa berbagai sistem komunikasi satelit serta mampu mengoptimalkan kapasitas satelit melalui pemilihan cakupan beam dan metode interkoneksinya, sehingga diperoleh unjuk kerja sistem yang baik dipandang dari sudut biaya dan kwalitas. Berbagai jaringan melalui komunikasi satelit a.l VSAT, DAMA, HAPS, KOM SAT Bergerak perlu diperkenalkan.Pre-Requisite Courses:Sistem KomunikasiAntena dan PropagasiTextbook & Materials:Utama:1.Maral, Gerard, Michel Bousquet, Satellite Communications Systems, 5th Ed, John Wiley & Sons, 20092.Dennis Roddy, Satellite Communications, 4th Ed, Mc Graw Hill, 2006.Pendukung:1.Elbert, R. Bruce, Satellite Communication Application Handbook, 2nd Ed. Artech House, 20042.Elbert, R. Bruce, The Satellite Communication Ground Segment and Earth Station Handbook, Artech House, 2000.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi 4. Mempunyai wawasan terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasiCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C2] Mampu memahami jenis, mekanisme, dan proses penempatan satelit di orbit2.[C3] Mampu menghitung link budget dan kinerja link komunikasi satelit yang disertai dengan analisis terhadap kelayakan link budget.3.[C2] Mampu memahami cara kerja stasiun bumi, sistem tracking dan arah antena, serta standar stasiun bumi internasional.4.[C3] Mampu memahami cakupan global dan multi beam dengan perencanaan kapasitasnya serta metode interkoneksi antar beam.5.[C2] Mampu mengetahui perkembangan teknologi satelit beserta aspek teknis sistem komunikasi di dalamnya.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanHighly RatedPresentasi, Tugas, Kuis, UTS, UASTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1a.Sistem komunikasi secara umumb.Overview sejarah komunikasi satelitc.Implementasi komunikasi satelit dalam kehidupan sehari-harid.Pengaruh komunikasi satelit terhadap sendi-sendi kehidupan moderne.Mekanika orbit, Parameter orbitf.Jenis-jenis orbit untuk komunikasig.Proses penempatan satelit di orbit [1:hal. 1-81]Week 2a.Sistem komunikasi secara umumb.Overview sejarah komunikasi satelitc.Implementasi komunikasi satelit dalam kehidupan sehari-harid.Pengaruh komunikasi satelit terhadap sendi-sendi kehidupan moderne.Mekanika orbit, Parameter orbitf.Jenis-jenis orbit untuk komunikasig.Proses penempatan satelit di orbit [1:hal. 1-81]Week 3a.Sistem komunikasi secara umumb.Overview sejarah komunikasi satelitc.Implementasi komunikasi satelit dalam kehidupan sehari-harid.Pengaruh komunikasi satelit terhadap sendi-sendi kehidupan moderne.Mekanika orbit, Parameter orbitf.Jenis-jenis orbit untuk komunikasig.Proses penempatan satelit di orbit [1:hal. 1-81]Week 4a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146] [1:hal. 163-246]Week 5a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146] [1:hal. 163-246]Week 6a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146] [1:hal. 163-246]Week 7a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146] [1:hal. 163-246]Week 8a.Sistem modulasi dan demodulasi digitalb.Channel coding dan coding gain pada link satelitc.QoS untuk transmisi digital dan efeknya pada link budgetd.Akses jamak FDMA, TDMA, dan CDMA dan kombinasinyae.Lapisan dan kondisi atmosfirf.Redaman gas-gas atmosfirg.Redaman hujan dan availabilitas link satelith.Diversitas untuk mereduksi efek propagasii.Transponder modelingj.Anatomi link satelitk.Rugi-rugi propagasil.Review parameter antena, thermal noise, etc.m.Analisa link budget dasar untuk kondisi clear skyn.Analisa link budget dasar untuk kondisi hujano.Kinerja link[1:hal 115 – 146] [1:hal. 163-246]Week 9a.Arsitektur umum stasiun bumib.Karakteristik RFc.Standar SB Intelsat dan Inmarsatd.Sistem antenae.Sistem trackingf.Penentuan azimuth dan elevasi untuk instalasig.Sistem IFh.Sistem baseband[1:hal. 363-433]Week 10a.Arsitektur umum stasiun bumib.Karakteristik RFc.Standar SB Intelsat dan Inmarsatd.Sistem antenae.Sistem trackingf.Penentuan azimuth dan elevasi untuk instalasig.Sistem IFh.Sistem baseband[1:hal. 363-433]Week 11a.Arsitektur umum stasiun bumib.Karakteristik RFc.Standar SB Intelsat dan Inmarsatd.Sistem antenae.Sistem trackingf.Penentuan azimuth dan elevasi untuk instalasig.Sistem IFh.Sistem baseband[1:hal. 363-433]Week 12a.Unjuk kerja lintasan multibeamb.Coverage dan iluminasi dg global beam dan multibeamc.Peningkatan kapasitas dengan multibeamd.Interkoneksi antar beame.Multibeam antena payload [1:hal. 230-237, 467 -475]Week 13a.Unjuk kerja lintasan multibeamb.Coverage dan iluminasi dg global beam dan multibeamc.Peningkatan kapasitas dengan multibeamd.Interkoneksi antar beame.Multibeam antena payload [1:hal. 230-237, 467 -475]Week 14a.Deskripsi teknologi dan aplikasi mutakhir komunikasi satelitb.Deskripsi HAPS-Baloon[Berbagai sumber]Computer Usage:Software: MS Office : Power Point, ExcelHardware: LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Komunikasi Optik LanjutCourse Catalog Description:Mata kuliah ini membahas perkembangan berbagai teknologi komunikasi optik wired dan wireless, jaringan optik mencakup konsep lapisan OSI, trunk seperti SDH/SONET, MPLS; jaringan akses seperti FTTX, PON/GPON/GEPON; elemen pembentuk jaringan, seperti modulator optik, mux/demux optik,OXC, optical switching, wavelength converter; juga mencakup konsep IM/DD, komunikasi koheren, Radio-over-Fiber, Free Space Optic dan Visible Light Communication.Pre-Requisite Courses:Sistem KomunikasiElektromagnetika TelekomunikasiTextbook & Materials:Utama:1.Helvoort, Huub Van; Next Generation Optical Transport, SDH/SONET/OTN, John Wiley and Sons, 20092.Alwayn, Vivek; Optical Network Design and Implementation, Cisco Press, 1st Ed., 2004,3.Ramaswami, Rajiv & Sivarajan, Kumar & Sasaki, Galen; Optical Network, A Practical Perspective, 3rd Ed., 20094.Prat, Josep; Next-Generation FTTH Passive Optical Networks: Research Towards Unlimited Bandwidth Access, Springer, 2010Pendukung:1.Keiser, G.,Optical Fiber Communication, 2nd Ed., McGraw-Hill Inc.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi 4. Mempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasi.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.CLO 1 : Describe the basic of Fiber Optics Communication Systems2.CLO 2 : Understand the basic Properties and Characteristic of optical devices3.CLO 3 : Understand the sub systems of optical network communication systems and the parameters of performances4.CLO 4 : Calculate the parameters of optical network systems5.CLO 5 : Able to use software (matlab or optisystem) to demonstrate the process of advance optical communication systemsAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly Ratedtugas diskusi, tugas besar, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiHighly Ratedtugas diskusi, tugas besar, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly Ratedtugas diskusi, tugas besar, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly Ratedtugas diskusi, tugas besar, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 21.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 31.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 41.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 51.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 61.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 71.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 81.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 91.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 101.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 111.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 121.Perkembangan Jaringan optik 2.Overview Layer OSIa.Lower layer OSIb.Upper layer OSI3.Penguat Optika.Penguat Optik Semiconductor Optical Amplifier (SOA) b.Penguat Optik Erbium Doped Fiber Amplifier (EDFA)c.Penguat Optik Raman Optical Amplifier (ROA) 4.Modulator optika.Modulator Elektro Optik b.Modulator Magneto Optikc.Modulator Akusto Optik 5.Multiplexing optik dan filter optika.WDM-DWDM-CWDM b. OTDMc.Fabry-Perot Filterd.Fiber Bragg Grating (FBG)6.Switching optika.Wavelength Switch/Optical Cross Connectb.Wavelength Converter 7.Jaringan Trunk optik/OTNa.PDH SDH - SONET – FDDIb.Packet Optical Network-ASON8.Jaringan Aksesa.FTTX (DLC, PON, AON)ologi dan perangkat FTTX c.GPON-GEPON-XGPON9.Sistem Komunikasi Koherena.Heterodinb.Homodin10.Radio over fiber berbasis teknologia.Selulerb.Fixed wireless11.Efek Nonlinear Serat Optika.SPM, XPMb.Stimulated Scattering: SBS, SCS, FWM12.Komunikasi Optik Nirkabela.FSOb.Visible Light CommunicationWeek 131.Perancangan Jaringan optik a.SKKLb.Terestrialc.Aksesd.Hibrida optik-wireless2.Perancangan Jaringan optik menggunakan software a.SKKLb.Terestrialc.Aksesd.Hibrida optik-wirelessWeek 141.Perancangan Jaringan optik a.SKKLb.Terestrialc.Aksesd.Hibrida optik-wireless2.Perancangan Jaringan optik menggunakan software a.SKKLb.Terestrialc.Aksesd.Hibrida optik-wirelessComputer Usage:Software:1.MATLAB.2.OPTISYSTEMHardware:PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Aplikasi BergerakCourse Catalog Description:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang teori dan dasar pembuatan aplikasi bergerak beserta arsitektur Android Studio sebagai tool untuk membuat aplikasi bergerak berbasis Android. Mata kuliah ini memberikan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan software Android Studio, SQlite, PHP, dan MySQL dengan aplikasi tidak hanya berbasis client namun juga berbasis server.Pre-Requisite Courses:Algoritma dan Pemrograman BPemrograman Berbasis ObjekTextbook & Materials:Utama:1. Nazruddin Safaat, Android : pemrograman aplikasi mobile smartphone dan tablet pc berbasis android 2. Arif Akbarul Huda, 24 Jam Pintar Pemrograman AndroidPendukung:3. Siregar,Ivan Michael, Membongkar source code berbagai aplikasi android 4. Donn Felker, Android Application Development For DummiesProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mengetahui sejarah dan teknologi aplikasi mobile, overview Android, Persiapan Pemrograman Android, 2. Mengaplikasikan konsep Dasar Pemrograman Android yang terdiri dari : User Interface, Activity, Widget, Debugging, Array, Matriks, Akses File Data, Image, Audio. 3. Pembuatan Pemrograman Aplikasi Android yang terdiri dari : Akses Database Lokal (SQLite), dan Database Server (MySQL) via bahasa Pemrograman PHP dengan studi kasus Pengiriman data teks dan file baik dari Client ke Server (Upload) maupun Server ke Client (Download) yang ditengahi dengan proses di server sebelum hasilnya dikirimkan ke client, baik berupa teks maupun file.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.Mampu Memahami (Menjelaskan) teknologi Android dan persiapan android programming2.Mampu Melakukan pembuatan program android sederhana dan user interface & activity3.Mampu Melakukan pembuatan widget dan debugging4.Mampu Melakukan pembuatan intent dan fragment dan akses file dan direktori5.Mampu Melakukan pembuatan database sqlite6.Mampu Melakukan pembuatan aplikasi server mysql dan PHP serta mengaplikasikannya pada android7.Mampu Melakukan pembuatan tugas besar sesuai topik masing-masingAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), tugas, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), tugas, UTS, UASMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly RatedPresentasi (ppt atau tulisan), tugas, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Teknologi Androida.Sejarah Telekomunikasib.Teknologi Javac.Aplikasi & Komputasi Mobiled.Konvergensi Teknologi Switch ke IP Based e.Konvergensi Teknologi PC/Notebook, Kamera/Video Recorder, dan Mobile phone menjadi satu perangkat (Ipad/Tab/Gadget)2.Persiapan Android Programminga.Sejarah Android b.Android SDK c.Arsitektur Android d.Fundamental Aplikasi e.Versi Android f. Instalasi Java g.DVM, Eclipse, ADT h. Instalasi AndroidWeek 2> Pembuatan program sederhana pada Android > Pemaketan dan percobaan Instalasi > Komponen UI > Androidmanifest.xml > Konsep activity > Siklus activityWeek 3> Konsep Widget > Widget Textview > EditText, Radiobutton, Imageview, Listview, Spinner, InputType, TypeFace, MessageBox> Teknik Debug > Debug Langsung > Command Line ADB > Package Aplikasi AndroidWeek 4> Desain Multi Interface dan Fragment > Penggunaan Intent > Passing Variabel Pada Intent > Mekanisme Fragment > Variabel Global> Penggunaan Variabel Global Pada Intent dan Fragment> Akses Gallery dan FileWeek 5> Desain Multi Interface dan Fragment > Penggunaan Intent > Passing Variabel Pada Intent > Mekanisme Fragment > Variabel Global> Penggunaan Variabel Global Pada Intent dan Fragment> Akses Gallery dan FileWeek 6> Database SQLite dan perintah query > Akses Database SQLite Basis Script dan perintah query > Membuat Aplikasi Entri dan Edit Data dengan Database SQLite > Akses Database SQLite > Teknik Penyimpanan Data > Membuat dan Membuka DatabaseWeek 7> Database SQLite dan perintah query > Akses Database SQLite Basis Script dan perintah query > Membuat Aplikasi Entri dan Edit Data dengan Database SQLite > Akses Database SQLite > Teknik Penyimpanan Data > Membuat dan Membuka DatabaseWeek 8> Instalasi XAMMP Server > Eksplorasi XAMPP Control Panel> Database MySQL > Eksplorasi MySQL dan perintah query > Akses Database MySQL dari perintah PHP > Membuat aplikasi sederhana entri data dengan PHPWeek 9> Instalasi XAMMP Server > Eksplorasi XAMPP Control Panel> Database MySQL > Eksplorasi MySQL dan perintah query > Akses Database MySQL dari perintah PHP > Membuat aplikasi sederhana entri data dengan PHPWeek 10> Membuat aplikasi sederhana entri, update dan delete data dari script Android dengan interface> Membuat aplikasi upload file dari Android ke Server dan update database MySQL> Membuat aplikasi download file dari Android ke Server dan update database MySQL> Membuat script di Android yang mengecek data baru di MySQL dan mengambil file jika ada file baru di server> Benchmark aplikasi android client-server basedWeek 11> Membuat aplikasi sederhana entri, update dan delete data dari script Android dengan interface> Membuat aplikasi upload file dari Android ke Server dan update database MySQL> Membuat aplikasi download file dari Android ke Server dan update database MySQL> Membuat script di Android yang mengecek data baru di MySQL dan mengambil file jika ada file baru di server> Benchmark aplikasi android client-server basedWeek 12Tugas besar sesuai topik masing-masing, membuat laporan dan mempresentasikannya di kelasWeek 13Tugas besar sesuai topik masing-masing, membuat laporan dan mempresentasikannya di kelasWeek 14Tugas besar sesuai topik masing-masing, membuat laporan dan mempresentasikannya di kelasComputer Usage:Software: Slide Materi PowerPointHardware: PC with internet connections& LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Koding dan KompresiCourse Catalog Description:Mahasiswa akan mempelajari tentang teori dan prinsip dasar dari pengkodean dan kompresi. Topik mata kuliah terdiri dari pengantar kompresi data, teori informasi dasar untuk Lossless Coding: kuantitas informasi, entropi, Kraft-McMillan Inequality, Prefix- Free Code; teknik-teknik kompresi untuk lossless coding: Huffman Coding, Golomb dan Tunstall Code, Arithmetic Coding, Dictionary Technique, RLE dan BW Transform; pengantar kompresi lossy, kuantisasi skalar dan vektor pada teks dan citra.Pre-Requisite Courses:Pengolahan Sinyal Waktu DiskritTextbook & Materials:Utama:1. Khalid Sayood, 2012, Introduction to Data Compression, 4th Edition, Morgan Kaufmann2. David Salomon, Giovanni Motta, 2010, Handbook of Data Compression, 5th Edition, Springer3. Peter D. Johnson Jr, 2016, Introduction to Information Theory and Data Compression, 3rd Edition, Chapman and Hall/CRC4. Thomas M. Cover, Joy A. Thomas, 2006, Elements of Information Theory (Wiley Series in Telecommunications and Signal Processing), 2nd Edition, Wiley-IntersciencePendukung:1.D.C. Hankerson, Greg A. Harris, Peter D. Johnson Jr., 2003, Introduction to Information Theory and Data Compression, 2nd Edition, Chapman and Hall/CRC 2. Adam Drozdek, Elements of Data Compression, Thomson Brooks/Cole, 20023. Mark Nelson, Jean-Loup Gailly, 1995, The Data Compression Book, 2th Edition, WileyProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasi.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C2]Menjelaskan dasar, teknik dan parameter performansi koding dan kompresi2.[C3]Menghitung parameter performansi koding dan kompresi3.[C4]Menganalisis parameter performansi dan karakteristik koding dan kompresi4.[C3]Dapat menggunakan software (Matlab) untuk implementasi algoritma ke dalam programAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, UTS, Tugas besarMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedTugas, UTS, Tugas besarMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly RatedTugas, UTS, Tugas besarMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Pengantar KompresioPengantar data multimedia dan kompresioJenis-jenis kompresioPerformansi kompresi2.Pengantar Teori InformasioPengukuran dan satuan informasioEntropi dan Source ModeloEntropi dan kompresi3.Pengantar Kompresi LosslessoJenis-jenis kodeoKarakteristik kode idealoUnique decodability testoPrefix-free codeoKetidaksamaan Kraft-McMillanWeek 21.Pengantar KompresioPengantar data multimedia dan kompresioJenis-jenis kompresioPerformansi kompresi2.Pengantar Teori InformasioPengukuran dan satuan informasioEntropi dan Source ModeloEntropi dan kompresi3.Pengantar Kompresi LosslessoJenis-jenis kodeoKarakteristik kode idealoUnique decodability testoPrefix-free codeoKetidaksamaan Kraft-McMillanWeek 31.Pengantar KompresioPengantar data multimedia dan kompresioJenis-jenis kompresioPerformansi kompresi2.Pengantar Teori InformasioPengukuran dan satuan informasioEntropi dan Source ModeloEntropi dan kompresi3.Pengantar Kompresi LosslessoJenis-jenis kodeoKarakteristik kode idealoUnique decodability testoPrefix-free codeoKetidaksamaan Kraft-McMillanWeek 41.Shannon Fano CodingoPrinsip dasar Shannon Fano CodingoAlgoritma Shannon Fano CodingoAverage length dan redundancy2.Huffman CodingoPrinsip dasar Huffman CodingoAlgoritma Huffman CodingoAverage length dan redundancyoMinimum Variance Huffman CodingoExtended Huffman Coding3.Golomb & Tunstall codeoInteger encodingoUnary codeoAlgoritma Golomb CodingAlgoritma Tunstall Code4.Arithmatic CodingoPrinsip dasar Arithmetic CodingoAlgoritma Arithmetic CodingoArithmetic DecodingoBinary Code oBinary Code untuk Arithmetic CodingWeek 51.Shannon Fano CodingoPrinsip dasar Shannon Fano CodingoAlgoritma Shannon Fano CodingoAverage length dan redundancy2.Huffman CodingoPrinsip dasar Huffman CodingoAlgoritma Huffman CodingoAverage length dan redundancyoMinimum Variance Huffman CodingoExtended Huffman Coding3.Golomb & Tunstall codeoInteger encodingoUnary codeoAlgoritma Golomb CodingAlgoritma Tunstall Code4.Arithmatic CodingoPrinsip dasar Arithmetic CodingoAlgoritma Arithmetic CodingoArithmetic DecodingoBinary Code oBinary Code untuk Arithmetic CodingWeek 61.Shannon Fano CodingoPrinsip dasar Shannon Fano CodingoAlgoritma Shannon Fano CodingoAverage length dan redundancy2.Huffman CodingoPrinsip dasar Huffman CodingoAlgoritma Huffman CodingoAverage length dan redundancyoMinimum Variance Huffman CodingoExtended Huffman Coding3.Golomb & Tunstall codeoInteger encodingoUnary codeoAlgoritma Golomb CodingAlgoritma Tunstall Code4.Arithmatic CodingoPrinsip dasar Arithmetic CodingoAlgoritma Arithmetic CodingoArithmetic DecodingoBinary Code oBinary Code untuk Arithmetic CodingWeek 71.Shannon Fano CodingoPrinsip dasar Shannon Fano CodingoAlgoritma Shannon Fano CodingoAverage length dan redundancy2.Huffman CodingoPrinsip dasar Huffman CodingoAlgoritma Huffman CodingoAverage length dan redundancyoMinimum Variance Huffman CodingoExtended Huffman Coding3.Golomb & Tunstall codeoInteger encodingoUnary codeoAlgoritma Golomb CodingAlgoritma Tunstall Code4.Arithmatic CodingoPrinsip dasar Arithmetic CodingoAlgoritma Arithmetic CodingoArithmetic DecodingoBinary Code oBinary Code untuk Arithmetic CodingWeek 81.Prinsip Dasar Dictionary Technique2.Algoritma LZW Coding3.Algoritma LZW Decoding4.Exception Condition pada LZWWeek 91.Prinsip Dasar Dictionary Technique2.Algoritma LZW Coding3.Algoritma LZW Decoding4.Exception Condition pada LZWWeek 101.RLE pada teks2.RLE pada BW image BW3. Standar CCITT 2/44. Standar JR CCITT G.35.BW TransformWeek 111.RLE pada teks2.RLE pada BW image BW3. Standar CCITT 2/44. Standar JR CCITT G.35.BW TransformWeek 121.Prinsip dasar kompresi Lossy2.Performansi kompresi Lossy dan pengukurannya3.Trade-off di dalam performansi lossyWeek 131.Kuantisasi SkalaroPrinsip dasar kuantisasioJenis-jenis kuantisasioKuantisasi uniformoKuantisasi non uniformoImplementasi kuantisasi uniform dan non uniform pada kompresi citraoKuantisasi jayant2.Kuantisasi VektoroPrinsip dasar kuantisasi vektoroPerbedaan kuantisasi skalar dan kuantisasi vektoroVektor pada data imageoAlgoritma LBGoImplementasi LBG pada kompresi citraWeek 141.Pengantar tugas besar2.Persentasi tugas besarComputer Usage:Software: MATLABHardware: PC with internet connections & LCD ProjectorTELKOM UNIVERSITY?SAP Speech ProcessingCourse Catalog Description:Memberikan pengetahuan mengenai konsep audio and speech processing dan proses-proses yang berkenaan dengan konsep sinyal. Selain itu, memberikan analisis perhitungan secara matematika atau algoritma dalam merancang proses-proses pengolahan sinyal. Konsep-konsep sampling, windowing, segmentation, Psycoacoustics Processing, quantization, pitch model, classification, Formant strengthening and steering, Voice and pitch changer, Perceptual Weighting, Higher order Statistics, Speech Shynthesis, Stereo Encoding, Klasifikasi Signal AudioPre-Requisite Courses:Algoritma dan Pemrograman BPengolahan Sinyal Waktu KontinyuPengolahan Sinyal Waktu DiskritTextbook & Materials:Utama:1.McLoughlin, Ian ,Applied Speech and Audio Processing, Cambridge niversity Perss, 20092.David M.Howard, and Jamie A.S.Angus, HAYKIN, Simon Accoustic and Psychoacoustics, Elsevier 20093.John: N.R.Deller,jr, John G.Proakis, John H.L Hanse d Discrete-Timel o f Speech Signal, Mc Millan Publishing Company,1993Pendukung:1.Wavelette Acostics R98942097 Joe YenProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Mempunyai pengetahuan dan menggunakan ilmu dasar, matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasi.Course Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1.[C2] Memahami teori dasar dalam sistem pengolahan sinyal bicara, ciri dan sifat sinyal audio dalam domain waktu dan domain frekuensi2.[C3]Mampu menggunakan software untuk memvisualisasi, merekam , mengektraksi ciri2 dan mengkonversi format sinyal bicara3. [C2]Memahami representasi sinyal bicara , Speech Production , Speech intelligibility and Speech Quality Measurement4.[C2]Memahami Quantization, Parameterirzion , Pitch Model, dan Psycho aacoustics model5.[C3]Mampu melakukan klasifikasi sinyal bicara berdasarkan speaker classification, language classification, strengthening and steering serta voice and pitch changer.Assessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, UTS, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedTugas, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly RatedTugas, UTS, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Aturan perkuliahan dan kontrak belajar2.Pembagian Kelompok (3 orang utk kelas >40; dan 2 orang untuk kelas yg < 40)3.Review audio speech processing4.Digital Audio5.Capturing and Converting signal Audio6.SamplingWeek 21.Aturan perkuliahan dan kontrak belajar2.Pembagian Kelompok (3 orang utk kelas >40; dan 2 orang untuk kelas yg < 40)3.Review audio speech processing4.Digital Audio5.Capturing and Converting signal Audio6.SamplingWeek 31.Dasar Pengolahan Sinyal SuaraoSegmentasioAnalysis Window SizingoVisualizationoSound GenerationWeek 41.Dasar Pengolahan Sinyal SuaraoSegmentasioAnalysis Window SizingoVisualizationoSound GenerationWeek 51.SpeechoSpeech productionoCharacteristic of SpeechoSpeech Understanding2.HearingoPhysical ProcessesoPsycoacousticsoAmplitude and Frequency ModeloPsycoacoustics ProcessingoAuditory Scene AnalysisWeek 61.SpeechoSpeech productionoCharacteristic of SpeechoSpeech Understanding2.HearingoPhysical ProcessesoPsycoacousticsoAmplitude and Frequency ModeloPsycoacoustics ProcessingoAuditory Scene AnalysisWeek 71.SpeechoSpeech productionoCharacteristic of SpeechoSpeech Understanding2.HearingoPhysical ProcessesoPsycoacousticsoAmplitude and Frequency ModeloPsycoacoustics ProcessingoAuditory Scene AnalysisWeek 81.Quantisation2.Parameterirzion3.Pitch Model4.Psycho acoustic modelWeek 91.Quantisation2.Parameterirzion3.Pitch Model4.Psycho acoustic modelWeek 101.Quantisation2.Parameterirzion3.Pitch Model4.Psycho acoustic modelWeek 111.Audio AnalysisoAnalaysis of other signaloHigher order Statistics2.Advanced TopicoSpeech ShynthesisoStereo EncodingoPsychoacoustic ModeloPerceptual WeightingoSpeaker ClasifficationoLanguage ClassificationoFormant strengthening and steeringoVoice and pitch changerWeek 121.Audio AnalysisoAnalaysis of other signaloHigher order Statistics2.Advanced TopicoSpeech ShynthesisoStereo EncodingoPsychoacoustic ModeloPerceptual WeightingoSpeaker ClasifficationoLanguage ClassificationoFormant strengthening and steeringoVoice and pitch changerWeek 131.Audio AnalysisoAnalaysis of other signaloHigher order Statistics2.Advanced TopicoSpeech ShynthesisoStereo EncodingoPsychoacoustic ModeloPerceptual WeightingoSpeaker ClasifficationoLanguage ClassificationoFormant strengthening and steeringoVoice and pitch changerWeek 141.Audio AnalysisoAnalaysis of other signaloHigher order Statistics2.Advanced TopicoSpeech ShynthesisoStereo EncodingoPsychoacoustic ModeloPerceptual WeightingoSpeaker ClasifficationoLanguage ClassificationoFormant strengthening and steeringoVoice and pitch changerComputer Usage:Software: MATLABHardware: Papan Tulis/White Board, Multimedia Projector, Courseware : Lect. Note, Hand Out, Perangkat Keras, Perangkat Lunak.TELKOM UNIVERSITY?SAP Computer VisionCourse Catalog Description:Mata Kuliah ini memberikan pemahaman mengenai alur algoritma dari computer vision dan kemudian mahasiswa diharapkan mampu mengimplementasikan algoritma tersebut kedalam pemrograman.Pre-Requisite Courses:Keamanan JaringanAplikasi BergerakKoding dan KompresiTextbook & Materials:1.Szeliski, R. Computer Vision: Algorithms and Applications, Springer, 20102.2. Shapiro, Linda G dan Stockman, George. Computer Vision, Prentice-Hal, 2001 3.3. J.P.Marques de Sa, Patern Recognition : Concepts, Methods and Applications, Springer,20014.Parker, J, R., Algorithm For Image Processing and Computer Vision, John Wiley and Son, 2010 5. IEEE Transaction dan sumber yang lainProgram Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1. Membuat mahasiswa memiliki daya saing dan kompetensi dibidang computer vision 2. Mahasiswa memiliki modal pengetahuan untuk keperluan riset dibidang computer vision 3. Mahasiswa memiliki modal kemampuan programming dibidang computer vision 4. Modal untuk mahasiswa yang akan mendirikan startup dibidang computer visionCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):1. memahami konsep dasar representasi image dan operasi morfologi di dalamnya2.memahami konsep ekstraksi ciri dalam aplikasi di computer vision3.memahami konsep dasar artificial intellegence4.memahami konsep dasar dan menganalisis permasalahan yang ada dalam visual tracking sebagai salah satu aplikasi di computer vision5.Mampu mengimplementasikan algoritma yang terdapat di dalam computer vision ke bahasa pemrogramanAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaNoneMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahNoneMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 11.Perkenalan, Penjelasan Aturan Perkuliahan, Motivasi Awal Perkuliahan Computer Vision dan Aplikasi - aplikasi computer vision2.Kamera: Modeling Projection, Lensa dan Kamera digital 3.Cahaya dan warna: Wavelength color, grassman laws, RGB, HSV, Black and White4.Linear filters and edge: gaussian filter, mean filter, median filter, edge detection, corner detectionWeek 21.Perkenalan, Penjelasan Aturan Perkuliahan, Motivasi Awal Perkuliahan Computer Vision dan Aplikasi - aplikasi computer vision2.Kamera: Modeling Projection, Lensa dan Kamera digital 3.Cahaya dan warna: Wavelength color, grassman laws, RGB, HSV, Black and White4.Linear filters and edge: gaussian filter, mean filter, median filter, edge detection, corner detectionWeek 31.Ekstraksi CiriWeek 41.Fitting dan transformasi hough2.AlignmentWeek 51.Fitting dan transformasi hough2.AlignmentWeek 61.Kalibrasi kamera2.Single-view modeling dan epipolar geometry3.Binocular dan multi-view stereo4.Structure from motionWeek 71.Kalibrasi kamera2.Single-view modeling dan epipolar geometry3.Binocular dan multi-view stereo4.Structure from motionWeek 81.Recognition and machine learning2.Face detection and recognition3.Object detection4.Part-based model5.Deep learningWeek 91.Recognition and machine learning2.Face detection and recognition3.Object detection4.Part-based model5.Deep learningWeek 101.Recognition and machine learning2.Face detection and recognition3.Object detection4.Part-based model5.Deep learningWeek 111.Extended kalman filter2.Particle filter3.Online multiple instance learning4.Tracking concludedWeek 121.Extended kalman filter2.Particle filter3.Online multiple instance learning4.Tracking concludedWeek 131.Augmented realityWeek 141.3D Object : Pendahuluan 3D Object, Tipe 3D object, Struktur Pembuat 3D Object2.3D Object : Struktur Pembuat 3D Object dan issueComputer Usage:Software: Matlab, Microsoft ExcelHardware: Papan Tulis/White Board, Multimedia Projector, Courseware : Lect. Note, Hand Out, Perangkat Keras, Perangkat Lunak.TELKOM UNIVERSITY?SAP Steganografi and WatermarkingCourse Catalog Description:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang konsep dasar watermarking dan steganografi, dasar pengolahan sinyal audio dan citra serta persepsi manusia dalam hal audibilitas dan visibilitas. Mata kuliah ini memberikan keahlian mahasiswa dalam menggunakan parameter kinerja yang dipakai serta standarnya dalam teknik watermarking dan steganografi serta mengaplikasikan metode watermarking/steganografi berdasarkan domain menggunakan beberapa alternatif transformasi dan proses penyisipan serta pengambilan informasi kembali dan mahasiswa mampu mengaplikasikannya menggunakan Matlab. Mata kuliah ini juga memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengevaluasi dan menganalisis watermarking dan steganografi jika diberikan serangan terhadap konten watermarking.Pre-Requisite Courses:Pengolahan Sinyal Waktu DiskritTextbook & Materials:Utama :1. P. Wayner, Disappearing Cryptography Information Hiding: Steganography and Watermarking. 2009.2. Yiqing and W. H. A. Lin, Audio Watermark, A Comprehensive Foundation Using Matlab. Auckland: Springer, 2015.3. Abdul Kadir & Adhi Susanto, Teori & Aplikasi Pengolahan Citra, Andi Yogyakarta, 2013.Pendukung :1. I. J. Cox, M. L. Miller, J. a Bloom, T. Kalker, and J. Fridrich, “Digital Watermarking and Steganography Second Edition,” p. 624, 2008.2. B. Liu and M. Wu, Multimedia Data Hiding. Springer Science Business Media, LLC, 2002.3. J. Eggers, J. Su, and B. Girod, “Asymmetrie Watermarking Schemes,” , 2000.Program Learning Outcome (Capaian Pembelajaran Program Studi):1.?? Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah 3. Mempunyai kemampuan pemrograman minimal sebuah perangkat lunak pemrogramanCourse Learning Outcomes (Capaian Pembelajaran MK):CLO 1 : Mengetahui konsep dasar watermarking dan steganografi, baik bidang keilmuan, perbedaan, tujuan, dan manfaatnya.CLO 2 : Memahami persepsi manusia dalam hal audibilitas dan visibilitas yang dimanfaatkan sebagian algoritma watermarking/steganografi untuk menyembunyikan informasi.CLO 3 : Memahami metode watermarking/steganografi berdasarkan domain tertentu menggunakan beberapa alternatif transformasi dan proses penyisipan serta pengambilan informasi kembali. CLO 4 : Mengaplikasikan proses watermarking/steganografi dengan perancangan simulasi menggunakan MatlabCLO 5 : Mengaplikasikan serangan yang diterapkan pada watermarking/steganografi untuk uji ketahanan watermarkAssessment Percentage:UTS (30%)?UAS (30%)?Lainnya (40%)?OutcomeLevelProficiency assessed byBertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiusNoneMempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan ilmu dasar matematika, sains, dan rekayasaHighly RatedTugas, Kuis, UTS, Tugas Besar, UASMempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam batasan-batasan realistis termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa dibidang telekomunikasiNoneMempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data secara ilmiah menggunakan metoda ilmiahHighly RatedTugas, Kuis, UTS, Tugas Besar, UASMempunyai kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa telekomunikasiNoneMempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras, menggunakan aplikasi perangkat lunak dan kemampuan pemrograman yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasiHighly RatedTugas, Kuis, UTS, Tugas Besar, UASMempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisanNoneKemampuan merencanakan menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang adaNoneMampu menunjukkan sikap peran serta dalam kelompok kerja multi disiplin dan lintas budayaNoneMampu menunjukkan sikap bertanggung jawab yang sesuai dengan etika profesiNoneMampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat termasuk akses terhadap isu-isu mutakhir di bidang telekomunikasi dan wawasan kewirausahaanNoneTypical Topics Covered on a Week by Week BasisWeek 1"> Kontrak Belajar> Definisi Watermarking-Steganografi> Perbedaan Watermarking-Steganografi> Aplikasi dan Manfaat Watermarking-Steganografi> Overview Pengolahan Sinyal Digital > Pengolahan SInyal Audio dan Citra> Digitalisasi Sinyal Audio> Spektrum Sinyal Audio > Filtering Sinyal Audio> Karakteristik Sinyal Audio> Dasar Citra Digital> Karakteristik Citra Digital ""> Karakteristik Telinga Manusia> Psychoacoustic dan Modelnya > Dynamic Frekuensi Masking> Time Masking> Persepsi Fasa> Karakteristik Mata Manusia> Psychovisual> Parameter Kinerja Objektif (PEAQ, ODG, SNR, PSNR)> Parameter Kinerja Kualitas Informasi Yang DIekstraksi Sesuai Jenis Watermark (BER, CER, SSIM, NC, DR) > Parameter Kapasitas "Week 2"> Kontrak Belajar> Definisi Watermarking-Steganografi> Perbedaan Watermarking-Steganografi> Aplikasi dan Manfaat Watermarking-Steganografi> Overview Pengolahan Sinyal Digital > Pengolahan SInyal Audio dan Citra> Digitalisasi Sinyal Audio> Spektrum Sinyal Audio > Filtering Sinyal Audio> Karakteristik Sinyal Audio> Dasar Citra Digital> Karakteristik Citra Digital ""> Karakteristik Telinga Manusia> Psychoacoustic dan Modelnya > Dynamic Frekuensi Masking> Time Masking> Persepsi Fasa> Karakteristik Mata Manusia> Psychovisual> Parameter Kinerja Objektif (PEAQ, ODG, SNR, PSNR)> Parameter Kinerja Kualitas Informasi Yang DIekstraksi Sesuai Jenis Watermark (BER, CER, SSIM, NC, DR) > Parameter Kapasitas "Week 3"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point"Week 4"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point""> Testbed Procedure untuk audio: LPF, BPF, Stereo to Mono, Cropping, Ekualiser, Kompresi MP3, Echo, Amplituda, Pitch Shifting, Tempo Modification, Resampling> Testbed Procedure untuk image: Salt-Pepper, LPF, Rotasi, Cropping (Zero Fill), Contrast, Brigthness, Kompresi JPEG"Week 5"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point"Week 6"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point"Week 7"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point"Week 8"> Karakteristik Telinga Manusia> Psychoacoustic dan Modelnya > Dynamic Frekuensi Masking> Time Masking> Persepsi Fasa> Karakteristik Mata Manusia> Psychovisual> Parameter Kinerja Objektif (PEAQ, ODG, SNR, PSNR)> Parameter Kinerja Kualitas Informasi Yang DIekstraksi Sesuai Jenis Watermark (BER, CER, SSIM, NC, DR) > Parameter Kapasitas "Week 9"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point""> Testbed Procedure untuk audio: LPF, BPF, Stereo to Mono, Cropping, Ekualiser, Kompresi MP3, Echo, Amplituda, Pitch Shifting, Tempo Modification, Resampling> Testbed Procedure untuk image: Salt-Pepper, LPF, Rotasi, Cropping (Zero Fill), Contrast, Brigthness, Kompresi JPEG"Week 10"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point""> Testbed Procedure untuk audio: LPF, BPF, Stereo to Mono, Cropping, Ekualiser, Kompresi MP3, Echo, Amplituda, Pitch Shifting, Tempo Modification, Resampling> Testbed Procedure untuk image: Salt-Pepper, LPF, Rotasi, Cropping (Zero Fill), Contrast, Brigthness, Kompresi JPEG"Week 11"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point"Week 12"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point"Week 13"> Embedding dan Extracting Dengan LSB 1 bit > Embedding dan Extracting Dengan Metode Spread Spectrum > Embedding dan Extracting Dengan Metode M-Ary> Embedding dan Extracting Dengan Metode DWT dan DWT2> Embedding dan Extracting Dengan Metode DCT-FFT > Embedding dan Extracting Dengan Metode Lokalisasi - Border Point"Computer Usage:Software: Slide Materi PPT, Matlab, SOX, FFMPEG, Audio Meter, Hardware: PC with internet connections & LCD Projector ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download