Capítulo 5: Vocabulary Activities



Capítulo 5: Vocabulary Activities

¿Lógico o ilógico? Read the following statements, and tell whether the statement is logical (L) or not (I). Correct any illogical statements.

1. L I Ganas la lotería y estás feliz.

2. L I Tienes un novio(a) muy guapo(a) y estás triste.

3. L I Estás nervioso(a) porque tienes una entrevista de trabajo.

4. L I Tu amigo bebe 12 cervezas y está borracho.

5. L I Tienes una temperatura de 102 grados y estás contento.

Las emociones How do you feel in the following situations? Describe your emotions using the verb estar with an emotion from the vocabulary list.

1. Recibes una “F” en un examen. ___________________________________________________________________

2. Tu amigo(a) besa (kisses) a tu novio(a). ___________________________________________________________________

3. Tienes un examen en 5 minutos. ___________________________________________________________________

4. Regresas a tu apartamento y es un desastre porque tu compañero tuvo (had) una fiesta y no limpió (didn’t clean up). ___________________________________________________________________

5. Tienes un(a) novio(a) nuevo(a). ___________________________________________________________________

6. Es sábado, llueve y no hay nada que hacer. ___________________________________________________________________

7. Tu perro muere. ___________________________________________________________________

8. Ganas un millón de dólares en la lotería. ___________________________________________________________________

9. Tienes una fecha límite (deadline) en tu trabajo y no terminas tu proyecto. ___________________________________________________________________

10. Trabajas 18 horas todos los días y tomas 15 créditos en la universidad. _____________________________________________________________________

Las profesiones What classes would the following professions require? Write at least three for each profession.

1. el médico _____________________________________________________________________

2. el abogado _____________________________________________________________________

3. la maestra _____________________________________________________________________

4. el arquitecto _____________________________________________________________________

5. la ingeniera _____________________________________________________________________

Empleos Match up the employee with its corresponding job description.

1. maestro a. curar a personas enfermas

2. médico b. enseñar

3. arquitecto c. diseñar edificios y casas

4. periodista d. escribir programas de computación

5. programador e. escribir artículos

¿Cierto o falso? In your opinion, are the following statements true (C) or false (F)? Circle your answer.

1. C F La maestra trabaja en el correo.

2. C F El médico trabaja con enfermeros.

3. C F El asistente de vuelo trabaja en la iglesia.

4. C F Los empleados ganan más que (more than) el jefe.

5. C F La periodista sabe mucho de redacción.

Preguntas personales Answer the following questions about professions.

1. En tu opinión, ¿cuáles son las profesiones más populares?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué profesión tiene tu madre/padre? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué profesión es poco común? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Cuál va a ser tu profesión? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Cuál es una profesión en la que se gana mucho dinero? ¿Poco dinero? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. En tu opinión, ¿cuál es la profesión más difícil? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Capítulo 5: Grammar Activities

Un día típico Complete each statement below by telling what you are doing at the given times on a typical day. Be sure to use the present progressive!

1. A las 7:30 de la mañana _____________________________________________________________________

2. A las 10:00 de la mañana _____________________________________________________________________

3. Al mediodía _____________________________________________________________________

4. A las 3:00 de la tarde _____________________________________________________________________

5. A las 6:15 de la tarde _____________________________________________________________________

6. A las 8:30 de la noche _____________________________________________________________________

7. A las 11:00 de la noche _____________________________________________________________________

Las actividades de la familia Sánchez Fill in the blanks using the present progressive form of the given verbs to tell what the different family members are doing at the moment.

Elisa (1) _____________________________________ (hablar) por teléfono con un amigo porque ellos (2) _____________________________________ (hacer) planes para salir con unos amigos esta noche. El señor Sánchez (3) _____________________________________ (cocinar) y la señora Sánchez (4) _____________________________________ (leer) el periódico en la sala. Los abuelos y primos de la familia (5) ____________________________________ (visitar) la ciudad y ahora algunos de ellos (6) _________________________________ (mirar) la tele y otros

(7) _____________________________________ (dormir) una siesta. Juanito

(8) _____________________________________ (poner) la mesa para preparar para la cena. ¡Qué familia tan ocupada!

Un día en el parque Look at the drawing, and describe what is going on right now using the present progressive. Describe the activities of at least four different people or animals.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ser y estar Do you remember the common uses of ser and estar? In the blanks below, summarize their different uses. Try not to look at your notes—do as much as you can from memory, and then use your notes and text to fill in the areas where you didn’t remember!

SER ESTAR

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

Más de ser y estar Fill in the blanks with the correct form of either ser or estar. Then, in the space that follows, tell the reason you chose either verb. Follow the model.

MODELO: Yo estoy muy triste. (emotion)

El banco está en el centro. (location of an object)

1. Mi amiga __________________________________ periodista. (______________________)

2. Los estudiantes _______________________ en clase ahora. (______________________)

3. __________________________ las ocho de la noche. (______________________)

4. Hoy ____________________ martes el 3 de abril. (______________________)

5. Nosotros __________________________ enojados. (______________________)

6. Mi gato _______________________ muerto. (______________________)

7. Mis tíos _________________________ mexicanos. (______________________)

8. Yo _________________________ alta y morena. (______________________)

9. Mi casa _________________________ grande y elegante. (______________________)

10. Ellos ____________________________ nerviosos. (______________________)

Las emociones de Elena First read the following paragraph about Elena so you can get the gist of the story. Then complete the passage with the appropriate form of ser or estar according to the context.

Elena (1) ___________________________________ una muchacha muy inteligente y bonita. Estudia mucho y (2) _________________________________ muy persistente. Ella estudia biología porque quiere (3) _______________________________ médica en el futuro. Aunque Elena estudia mucho y siempre hace su tarea, ella siempre (4) _________________________

muy nerviosa cuando toma exámenes. Generalmente ella (5) _________________________ una persona muy tranquila pero en este momento (6) _________________________________ muy triste porque tiene un examen de química y no (7) __________________________ lista para el examen.

Verbos irregulares Read the statements below. Fill in the blanks with the correct form of the verbs in parentheses. Then decide if the statement is true (C) or false (F) for you. If it is false, correct the false statement in the blank provided.

1. Yo soy un(a) estudiante muy diligente; siempre ______________________________ (hacer) mi tarea.

C F _____________________________________________________________________

2. Yo ayudo mucho en mi casa. Siempre _____________________________ (poner) la mesa antes de la cena.

C F _____________________________________________________________________

3. Los fines de semana no ________________________________ (salir) con mis amigos. Prefiero quedarme (to stay) en casa y limpiar la casa y lavar mi ropa.

C F _____________________________________________________________________

4. Yo soy una persona muy inteligente. Siempre ________________________________ (saber) las respuestas correctas.

C F _____________________________________________________________________

5. Yo _______________________________________ (conocer) a una persona famosa.

C F _____________________________________________________________________

Más verbos irregulares y profesiones Fill in the blanks with the correct form of a logical verb from the list below. Then, in the second blank, write the profession that the description is depicting.

saber dar conocer salir hacer poner

1. Yo __________________________ reservaciones de boletos (tickets) de avión y de hotel para mis clientes. Yo soy ___________________________________________________.

2. Yo _________________________________ consejos a estudiantes en la universidad. Yo soy ___________________________________.

3. Yo ___________________________ la mesa en restaurantes y sirvo la comida. Yo soy _____________________________________.

4. Yo _______________________________ muy temprano por la mañana para el hospital para cuidar a mis pacientes. Yo soy ___________________________________.

5. Yo _______________________________ a muchas personas famosas porque yo trabajo con ellos en películas. Yo soy _____________________________________.

6. Yo ______________________ reparar coches. Yo soy ____________________________________.

Saber vs. conocer Briefly write the uses for saber and conocer in the blanks provided.

SABER: to know ________________________________________________________________________

CONOCER: to know ________________________________________________________________________

Which verb would you use for the following people, information, and phrases? (saber or conocer)

1. México _______________________________

2. A Shakira _______________________________

3. cocinar bien _______________________________

4. dónde vive Juan _______________________________

5. este restaurante _______________________________

6. al novio de tu prima _______________________________

7. hablar francés _______________________________

8. Washington, D.C. _______________________________

9. tocar la guitarra _______________________________

10. la información para el examen _______________________________

Now, complete the following sentences and questions by filling in the blanks with saber or conocer, as needed by the context.

1. Yo_____________________________ a Ramón pero no _________________________ a sus padres.

2. El Presidente _______________________________ a muchas personas famosas.

3. No estudio mucho y por eso normalmente no _____________________ las respuestas de los exámenes.

4. No ________________________ Latinoamérica pero _________________ mucho de la historia de esa región.

5. Yo _______________________ cocinar bastante bien. _____________________ preparar muchos platos diferentes.

6. Mi primo Javier _________________________ muy bien la obra (work) de Dalí.

7. Mi esposo y yo viajamos mucho. Por eso _________________________ (nosotros) Europa muy bien.

8. Me gustaría (I would like) ____________________________ a George López porque yo creo que él es muy cómico.

9. Mis amigas ________________________ jugar muchos deportes: ¡son muy atléticas!

10. ¿Cómo _____________________ (tú) hablar español tan bien? Yo _________________ las reglas de gramática pero no hablo fluidamente.

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