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Spanish Midterm Study Guide:Examen: 4th & 5th period 12-19 6th period 12-20(Your midterm will have a listening, writing, and speaking section. Any material we have covered throughout the semester can/will be used.)Numbers 1- 39: Students should be able to recognize and spell the numbers. The most common misspellings are:16-19: DIECI__________ 20’S: VEINTI 30’S: TREINTA YDays and Months: Recognize and spell all days of the week and the months of Aug. – Dec.: August _______Agosto______________________September ____Septiembre_________________October _______Octubre____________________November _____Noviembre__________________December ______Diciembre_________________NECESSARY VOCABULARY:Today is: Hoy esTomorrow is: Ma?ana esYesterday was: Ayer fueThe week: La semanaThe weekend: El fin de semanaEvery day: Todos los diasBasic Phrases/Greetings: Students should be able to greet individuals and be able to begin and continue a conversation of at least 8 lines (4 lines per person) using basic questions and answers. Example: Write a conversation on what one of the groups in the picture might be saying.School Items: Identify school items in Spanish with the proper article. El borrador, un bolígrafo, una tiza, las Tijeras, las mesas, unos lápices, los papeles etc. Use singular and plural nouns in complete sentences.Example: Hay un lápiz? Answer: No, hay cuatro lapices. Time: Complete a conversation by writing out the time in words (remember the only time you will use “la” is when it is 1 o’clock). Example:Que hora es? Answer: (It’s 8:25 AM): ___Son las ocho y veinticinco de la ma?ana ____________A que hora es la clase de quimica? Answer: (Is at 10:15 AM): Es a las diez y quince de la ma?anaQuestions: Form questions using interrogatives and answer questions. Example-Write 5 questions that can be answered from the text above.?Dónde esta la cafetería/biblioteca?Answer: La cafetería/biblioteca esta a lado de la biblioteca/cafetería. ?Cuántos estudiantes hay en la cafetería?Answer: Hay nueve estudiantes en la cafetería. ?Cómo descansa Mercedes?Answer: Ella mira a los estudiantes que caminan por el campus. ?Por qué estudia en la cafetería?Answer: Porque Laura está en la residencia estudiantil con unas chicas. ?Cuándo es el examen?Answer: El examen es el jueves a las tres de la tarde.Conjugate verbs according to their pronouns to complete a conversation. Example:Querida (Dear) Jessica:?Cómo estás? Yo [1] estoy (to be)?muy bien. Me [2] gusta (to like)?mucho estudiar espa?ol en Venezuela. Yo [3 estudio (to study)?mucho todos los días. Las clases [3] acaban (to finish)?a las 2 de la tarde. A las 2:30, yo?[4] regreso (to return)?al apartamento. Mi compa?ero de cuarto, Germán,?[5] trabaja (to work)?en la universidad. ?l [6] ense?a (to teach)?literatura en la Facultad de Filosofía y Letras. Por las tardes, Germán y yo [7] hablamos (to talk)?mucho porque yo necesito practicar espa?ol. Por las noches, nosotros [8] vemos (to see)?la televisión. Bueno, ?y tú? ?Qué tal? ?Qué día [9] crees (to believe) que vas a ir?a Espa?a? Adiós, Jorge. ................
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