ORIENTAÇÃO INICIAL DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL

ARTE

APOSTILA 2

CEESVO

ORIENTA??O INICIAL DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL

Caro aluno (a), seja bem-vindo (a). Voc? est? iniciando uma nova etapa em sua vida: seus estudos. Juntos estaremos, iniciando o curso de ARTE. ? importante que tenha consci?ncia da necessidade de estudar, de produzir, criar suas atividades com bastante seriedade e dedica??o. O seu bom desempenho depender? muito de voc?. Para isso, o importante ? n?o copiar os desenhos, nem exemplos dados. Eles s?o apenas auxiliares, observe atentamente tudo o que o rodeia. Depois, crie e sinta a satisfa??o de criar. Ao elaborar estes m?dulos foi estabelecida uma seq??ncia de liga??es te?ricas e pr?ticas, com atividades referentes ? linguagem pl?stica e hist?ria da arte.

1. ? Material de estudo. 1.1. - N?o fa?a suas atividades na apostila, pois ela ser?

trocada por outra da s?rie seguinte. A troca s? ser? feita se estiver em perfeito estado. 1.2. ? Se n?o entender alguma atividade, fique a vontade para esclarecer suas d?vidas junto ao professor, pois isso vai lhe ajudar e muito.

Roteiro:

Apostila 1 Apostila 2 Apostila 3 Apostila 4

5? s?rie 6? s?rie 7? s?rie 8? s?rie

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ARTE

APOSTILA 2

CEESVO

A arte ? o meio de amar, ver e sentir o belo como os nossos olhos v?em e o cora??o sente.

Este m?dulo ? muito pouco para seu m?rito, mas ? o in?cio que se bem feito, dar? ao seu final uma autonomia para v?os long?nquos ou talvez eternos.

Se por acaso algumas vezes voc? sentir dificuldades em algumas das tarefas a serem realizadas, n?o desanime, pois enfrentar obst?culos e venc?-los nos ajuda a crescer muito.

Portanto leia e procure reproduzir o que lhe foi pedido com muita organiza??o, capricho e criatividade.

"O FUTURO PERTENCE ?QUELES QUE ACREDITAM NA BELEZA DE SEUS SONHOS".

BOA SORTE!

-- Expressar, por meio de atividades art?sticas, as viv?ncias emocionais como forma pessoal de express?o.

-- Desenvolver a habilidade de descobrir e apreciar os valores est?ticos, de usar a criatividade, a iniciativa no senso de individualidade e confian?a no seu discernimento ao experimentar, criar, julgar e avaliar.

-- Adquirir e desenvolver a habilidade de discriminar cor, forma, dimens?o, espa?o e harmonia.

2

ARTE

APOSTILA 2

CEESVO

Nesta li??o, voc? vai aprender a t?cnica de quadr?cula que vai lhe ensinar a aumentar ou diminuir desenhos.

Quadricular consiste em tra?ar quadrados do mesmo tamanho. Sem quadricular torna-se dif?cil aumentar ou diminuir desenhos, fotos ou mesmo objetos ao natural.

Desenhar por quadr?cula foi um processo muito utilizado pelos grandes mestres da pintura.

Para ampliar ou reduzir, voc? dever? usar sempre o mesmo n?mero de quadrados.

Veja o exemplo abaixo:

3

ARTE

APOSTILA 2

CEESVO

Em papel quadriculado escreva seu nome; utilize o m?dulo abaixo fazendo uso do l?pis e r?gua. Pinte com capricho!

4

ARTE

APOSTILA 2

CEESVO

1. Usando a t?cnica da quadr?cula amplie o desenho abaixo em seu caderno.

2. Usando a t?cnica da quadr?cula diminua o desenho abaixo, em seu caderno.

ATEN??O AS ATIVIDADES N?O DEVEM SER FEITAS NO M?DULO. 5

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