C0610.indb - Matematicapremio



SAEMISISTEMA DE AVALIA??O EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA2014L?NGUA PORTUGUESA E MATEM?TICA6? ano doEnsino FundamentalCadernoC0610Nome do estudanteData de Nascimento do estudanteCaro(a) estudante,Você está participando do Sistema de Avalia??o Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participa??o é muito importante para sabermos como está a educa??o em nosso município.Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cart?o de respostas. Cuidado e muita aten??o com a ordem das quest?es para fazer a marca??o.Responda com calma, procurando n?o deixar nenhuma quest?o em branco. Bom teste!SaemiSistema de Avalia??o Educacional Municipal do IpojucaSECRETARIA DE EDUCA??OLM6EFATEN??O!Agora, você vai responder a quest?es de Matemática.(M041299E4) Ana usou 18 figuras geométricas para desenhar o elefante abaixo.Quantos ret?ngulos ela usou para desenhar esse elefante?1359(M041354E4) Mariana precisa ler um livro de 325 páginas para o vestibular. Ela já leu 200 páginas desse livro. Quantas páginas ela ainda precisa ler?A) 125B) 200C) 325D) 525(M041482E4) Um supermercado vende ma??s em bandejas com 4 unidades. Quantas bandejas ser?o necessárias, no mínimo, para embalar 108 ma??s?A) 112B) 1042722(M041506E4) Observe abaixo as flores que Gabriela plantou em seu jardim.GabrielarosamargaridacravovioletaQuais s?o as flores que est?o do lado esquerdo de Gabriela?A) Cravo e margarida.B) Cravo e violeta.C) Rosa e margarida.D) Rosa e violeta.(M051086E4) Observe abaixo uma das decomposi??es de um número.2 x 100 + 5 x 10 + 3Essa é a decomposi??o de qual número?A) 21005103B) 215103C) 2 513D) 253(M041444E4) Sérgio comprou um carro e vai pagá-lo em 36 meses. Quantos anos ele levará para pagar esse carro?1 ano.3 anos.5 anos.36 anos.(M041434E4) Observe o relógio abaixo.Qual é a hora que esse relógio está marcando?1 hora.1 hora e 12 minutos.12 horas.12 horas e 5 minutos.(M060020C2) Observe as figuras desenhadas abaixo.Figura 1Figura 2Figura 3Figura 4Qual dessas figuras é um poliedro?Figura 1.Figura 2.Figura 3.Figura 4.(M051456E4) Observe abaixo o pre?o do sorvete.SORVETER$ 1,90Luciana comprou um sorvete e pagou com uma nota de R$ 20,00.O troco que Luciana recebeu nessa compra foiA) R$ 21,90B) R$ 19,10C) R$ 18,10D) R$ 18,00(M041496E4) A irm? de Laura nasceu com 3,8 quantos gramas a irm? de Laura nasceu?3,8 g38 g380 g D) 3 800 g(M051505E4) Observe abaixo a tabela de pre?os de alguns materiais escolares vendidos em uma loja.Material escolarPre?oCadernoR$ 9,50LápisR$ 2,50BorrachaR$ 1,50ApontadorR$ 3,50RéguaR$ 3,90Nessa tabela, qual é o pre?o do apontador?A) R$ 1,50B) R$ 3,50C) R$ 3,90D) R$ 9,500ATEN??O!Agora, você vai responder a quest?es de Língua Portuguesa.Leia os textos abaixo.Texto 1Texto 2Disponível em: <;. Acesso em: 8 out. 2013.Ninguém morre de amores pelas vacinas (afinal, quem é que gosta de inje??o?), mas pode apostar que sem elas nossa vida ia ser bem mais difícil.As vacinas s?o como “c?es de guarda” da nossa saúde e trabalham bastante para manter a gente livre de doen?as chatas.? hora de perder o medo das vacinas e conhecer mais sobre essas gotinhas milagrosas!Disponível em: < em: 8 out. 2013.(P050632E4) Qual é a informa??o comum a esses textos?A) A import?ncia da vacina??o.A luta contra a paralisia infantil.As brincadeiras de crian?a.As histórias infantis.Leia o texto abaixo.(P050632E4_SUP)510Garoto de oito anos indica livro sobre Leonardo Da VinciDepois de ter ouvido falar muito sobre Leonardo da Vinci (1452-1519), Daniel Vasco, 8, ganhou de presente o “Diário das Inven??es – Leonardo da Vinci”, de Jaspre Bark [...].“Ele mostra as ideias de inven??es dele, como uma espécie de avi?o e um barco antigo.E as figuras ‘saem’ do livro”, conta.A obra, com imagens em alto relevo, é uma reuni?o de textos, anota??es e esbo?os feitos pelo cientista, engenheiro e pintor Leonardo da Vinci, reconhecido por suas cria??es e também por suas obras de arte. ? dele, por exemplo, o famoso quadro “Monalisa”, em exposi??o no museu do Louvre, em Paris.“? legal saber como ele construía as coisas. De todas as inven??es mostradas no livro, a de que mais gostei foi a carruagem, porque parece que ela está andando.”.Disponível em: < em: 28 nov. 2013. Fragmento. (P050627E4_SUP)(P050628E4) Esse texto foi escrito paracontar uma história.convidar para uma exposi??o.dar uma dica de leitura.ensinar um conteúdo.BL05P06Leia novamente o texto “Garoto de oito anos indica livro sobre Leonardo Da Vinci” para responder à quest?o abaixo.(P050627E4) Qual é o assunto desse texto?A exposi??o no museu do Louvre em Paris.As inven??es preferidas de Daniel Vasco.O livro “Diário das Inven??es – Leonardo da Vinci”.Os quadros famosos de Leonardo da Vinci.Leia o texto abaixo.51015O Príncipe que bocejavaEm um reino longe daqui, havia um príncipe que tinha se preparado a vida inteira para ser rei. Quando crian?a, aprendeu que n?o podia se esconder atrás da cortina ou andar de skate e de patins pelos corredores. Ele deveria ter bons modos à mesa, saber dan?ar, cavalgar, jogar golfe e fazer ginástica. Teve de decorar a história de seu país e a geografia do mundo. Cresceu um príncipe encantador, daqueles com que toda princesa quer casar.Mas acontece que toda vez que ele conversava com uma princesa, come?ava a bocejar. Era inevitável! E ele, sempre t?o gentil, acabava sendo tomado por esse hábito desagradável. Todo o reino só falava disso. Só que o coitado tinha lá suas raz?es: as princesas só sabiam falar de roupas, cabeleireiro, dieta, chapéu… N?o tem homem que n?o boceje com um papo desses! Ent?o, o príncipe decide mudar o visual e viajar sem ser reconhecido. E n?o é que num trem ele conhece uma mo?a, come?a a conversar sobre livros e n?o boceja uma vez só? Que segredo tinha esse papo?Isso você pode descobrir no livro O Príncipe que Bocejava, mais um título de Ana Maria Machado [...]. Com bonitas ilustra??es de Taline Schubach, vale a pena tentar descobrir qual era o segredo dessa mo?a.Disponível em: <;. Acesso em: 14 nov. 2012. Fragmento. (P060033F5_SUP)(P060034F5) Esse texto foi escrito paranarrar um acontecimento.descrever uma cena.dar uma informa??o.apresentar um livro.(P060033F5) Nesse texto, o trecho que marca uma ideia de lugar é:“Em um reino longe daqui,...”. (?. 1)“Quando crian?a, aprendeu que n?o podia se esconder...”. (?. 2)“... acontece que toda vez que ele conversava...”. (?. 6)“... vale a pena tentar descobrir...”. (?. 14)(P060035F5) Nesse texto, o trecho que marca uma opini?o sobre a conversa das princesas é:“N?o tem homem que n?o boceje com um papo desses!”. (?. 9-10)“... come?a a conversar sobre livros...”. (?. 11)“Isso você pode descobrir no livro O Príncipe que Bocejava,...”. (?. 13)“... mais um título de Ana Maria Machado...”. (?. 13-14)(P060036F5) De acordo com esse texto, o príncipe bocejava por causaA) de seu preparo para ser rei.B) de sua mudan?a de visual.do cansa?o da viagem de trem.do papo tido com as princesas.SHULZ, Charles M. Peanuts completo. Porto Alegre, RS: L&PM, 2011. p. 296. (P060037F5_SUP)(P060037F5) No último quadrinho desse texto, o cachorrobrinca com o outro bicho.encontra o alimento procurado.foge de medo do outro bicho.quebra o galho da árvore.Leia o texto abaixo.51015Carlos vai ao dentista“Ai, ai! Eu estou t?o mal” – lamentou Carlos, o crocodilo que tinha medo de dentista. Mas ele n?o conseguia esquecer o dente que doía. “Aiii!” Ele gemeu de novo e segurou o queixo de tanta dor. Dessa vez, Carlos n?o tinha escolha: precisava ir ao dentista. Todo desajeitado e com muito medo, foi para o consultório do Dr. Pic, o castor. Ele n?o estava sozinho na sala de espera, havia muitos animais lá: o elefante, que tinha quebrado uma presa; Zora, o morcego; e Pepe, o c?o, que estava lá para tratar de seu canino. Na sala de espera, o desespero era geral: todo mundo olhava para as pontas dos pés ou para o teto só para disfar?ar. Quando chegou sua vez, Carlos tremia da cabe?a aos pés. O Dr. Pic n?o parecia ser muito amável. Carlos sentou-se na cadeira e abriu a mandíbula para o Dr. Pic olhar. “Oh, este dente está muito cariado. Vou dar um jeito nisso.” Carlos estava t?o assustado que as lágrimas desciam pelo seu nariz. O Dr. Pic disse: “Por que essas lágrimas? Você é bem grande para chorar.” A cirurgia come?ou e, aos poucos, Carlos foi sentindo uma grande vontade de dormir. Quando acordou, ele estava sozinho na sala de opera??o. Sentou-se, olhou em volta: ninguém. Ele n?o sentia mais dor de dente, mas um peso no est?mago. “Ah, n?o!” – disse ele – “Eu comi o dentista”. Mas o Dr. Pic entrou na sala e disse que Carlos podia ir para casa. Carlos sentiu um grande alívio e saiu do consultório feliz da vida, mas esperando nunca mais ter dor de dente.MURAT. D’Annie. 365 histórias – uma para cada dia do ano! Martim G. Wollstein (Trad.). Blumenau: Blu editora, 2010. p.153. (P060015F5_SUP)(P060015F5) Quem é o personagem principal dessa história?Carlos.Dr. Pic.Pepe.D) Zora.(P060016F5) Nesse texto, o trecho que apresenta uma opini?o do Dr. Pic é:“Quando chegou sua vez, Carlos tremia da cabe?a aos pés.”. (?. 8)“‘Oh, este dente está muito cariado.’”. (?. 9-10)“Carlos estava t?o assustado que as lágrimas desciam pelo seu nariz.”. (?. 10-11)“‘Você é bem grande para chorar.’”. (?. 11-12)DAVIS, Jim. Toneladas de divers?o. Porto Alegre: L&PM, 2012. p. 40. (P060011F5_SUP)(P060011F5) Esse texto é engra?ado porque o gatoA) brinca com o urso.conversa com o urso.pensa que o urso queria deitar.tenta manter o urso sentado.ATEN??O!Agora, você vai responder a quest?es de Matemática.(M041329E4) Observe a conta abaixo.5 328 – 175Qual é o resultado dessa conta?A) 5 153B) 5 253C) 5 493D) 5 503(M041483E4) Observe abaixo a quantidade de moedas que Laura tinha.Ela poderá trocar suas moedas por uma única cédula deA)B)C)D)BL02M06(M051464E4) Carlos verificou pelo computador que a dist?ncia de sua casa até a casa de seu av? é de 2 km. Qual é a dist?ncia, em metros, da casa de Carlos até a casa de seu av??20 B) 200C) 1 000D) 2 000(M041487E4) Beatriz marcou dois mil, quatrocentos e cinquenta e três pontos em uma corrida de obstáculos. Qual é o número de pontos que Beatriz marcou nessa corrida?A) 245B) 453C) 2 405D) 2 453(M031961E4) O relógio abaixo indica o horário em que Camila faz caminhadas todos os dias.Qual é o horário em que Camila caminha todos os dias?8h8h12min12h12h8min(M041440E4) Faltam 35 dias para Marcus entrar de férias. Quantas semanas faltam para Marcus entrar de férias?35735(M060063B1) Observe os sólidos geométricos desenhados abaixo.IIIIIIIVQuais desses sólidos s?o corpos redondos?I e II.I e III.II e III.II e IV.BL02M06(M040199BH) Observe o mapa que Márcia fez da sua sala de aula.Quadro NegroProfessoraMarceloTiagoLuizaCarlaMárciaBrunaT?niaRodrigoRafaelJanelaPortaQuem senta à direita de Márcia?A) Bruna.B) Carla.C) Rodrigo.D) Tiago.(M041310E4) Observe o número abaixo.3 068Qual é o valor posicional do algarismo 3 nesse número?330 C) 300D) 3 000(M041339E4) Observe a conta abaixo.396 ÷ 3Qual é o resultado dessa conta?A) 132B) 196C) 231D) 399(M051467E4) Dos 95 contatos do celular de Carla, 45 s?o de familiares e o restante, de amigos. Quantos contatos de amigos ela tem registrado em seu celular?95504540BL02M06ATEN??O!Agora, você vai responder a quest?es de Língua Portuguesa.Leia o texto abaixo.As bruxinhasGalatéia e Brunevildes estavam tomando sol na seringueira da pra?a. Tinham acabado de chegar em suas vassouras mágicas. Eram duas bruxinhas minúsculas que adoravam aventuras. Ent?o, cansadas de só fazer o mal, lá no castelo onde moravam, resolveram vir para a cidade. E agora, na vila, preparavam-se para fazer as mais incríveis benfeitorias. E,5ainda por cima, por encomenda.No meio das plantas enxergaram um sapo. Galatéia fez a voz mais doce que podia e perguntou:Ei, amigo sapo, que tal virar príncipe? O sapo abriu, fechou os olhos:Sei n?o.10– Como é que n?o sabe? – insistiu a bruxa Galatéia, enquanto Brunevildes apoiava, fazendo sinais com a cabe?a. – Quer vida melhor que a de príncipe?Como é vida de príncipe? – quis saber o sapo, curioso. E Brunevildes, paciente, explicou:Vida de príncipe é uma beleza! N?o se faz nada o dia inteiro. Come-se do bom e do melhor e ainda por cima desencantam-se princesas adormecidas com um beijo!15– Vamos por partes – disse o sapo, bocejando. – N?o fazer nada o dia inteiro deve ser chato pra burro. Comer do bom e do melhor é quest?o de gosto: depende muito do que se come.Fais?o assado, javali na brasa...Puf! ─ cuspiu o sapo. – Quanta porcaria! E a terceira ainda é pior. Imagine desencantar princesas adormecidas há séculos. Só dando um bom banho nelas, antes...20– ? seu sapo sem romantismo! – bufou a Galatéia. – Quer dizer que você n?o quer ser príncipe?– Pra falar a verdade, prefiro continuar sendo sapo. Ca?o o dia inteiro e nem vejo o dia passar; gosto de comer moscas e n?o javalis na brasa; e ainda vou me casar, no mês que vem, com uma linda sapa que nunca dormiu tanto assim e, além do mais, é muito cheirosa...Disponível em: < em: 13 set. 2013. (P050565E4_SUP)(P050568E4) Nesse texto, a express?o “– Puf!” (?. 18) indica obarulho feito pelo sapo ao cuspir.ronco do est?mago do sapo.ruído feito pela mágica das bruxas.som do banho das princesas.(P050608E4) Qual é o fato que fez com que essa história acontecesse?A) O sapo se recusar a virar príncipe.B) O sapo querer se casar com uma sapa.As bruxinhas tomarem sol na seringueira da pra?a.As bruxinhas quererem transformar o sapo em príncipe.(P050609E4) No trecho “... deve ser chato pra burro.” (?. 15-16), a express?o destacada é um exemplo de linguagem usada emA) conversas com amigos.livros de Ciência.notícias.palestras.Leia os textos abaixo.Texto 1510Campanha Lixo Zero: quanto mais informa??o, menos lixo no ch?oSegundo o presidente da Companhia Municipal de Limpeza Urbana (Comlurb), Vinícius Roriz, o objetivo do programa é reduzir os gastos com a limpeza das ruas, que somam R$ 90 milh?es por mês, 15% do or?amento da empresa. Ele enfatizou que n?o pretende comprar mais lixeiras ou papeleiras e espera contar com a conscientiza??o da popula??o. “Queremos transformar o comportamento da popula??o. Tem cidades limpíssimas, como Tóquio, em que você quase n?o vê lixeiras.”, afirmou Roriz.A fiscaliza??o come?ou no dia 20/08, pelo Centro, Zona Sul e parte do subúrbio, com base na Lei de Limpeza Urbana, de setembro de 2001 (Lei 3273/01). As multas variam de R$ 157 a R$ 3 mil, conforme a quantidade e natureza dos detritos. As multas s?o aplicadas na hora, por meio de um smartphone e de uma impressora portátil. Os fiscais também distribuem sacolas de lixo para conscientizar a popula??o. O cidad?o que for multado e n?o pagar poderá ter seu nome protestado e até inscrito em institui??es de prote??o ao crédito. Caso se negue a apresentar qualquer documento, ele será levado a uma delegacia, para que seja feito o registro de ocorrência. [...]Disponível em: <;. Acesso em: 23 out. 2013. Fragmento.Texto 2Disponível em: <;. Acesso em: 23 out. 2013.(P060012F5_SUP)(P060012F5) Nesses textos, qual é a informa??o em comum?A aplica??o de multas para quem for pego jogando lixo no ch?o.A campanha Lixo Zero come?ar em agosto.A distribui??o de sacolas de lixo pelas ruas.A manuten??o das lixeiras existentes nos bairros cariocas.Leia novamente o texto “Campanha Lixo Zero:...” para responder às quest?es abaixo.(P060020F5) De acordo com o Texto 1, o cidad?o que n?o pagar a multaA) deverá distribuir sacolas de lixo à popula??o.B) poderá ter seu nome protestado.será levado a uma delegacia.será obrigado a fazer um registro de ocorrência.(P060021F5) No Texto 1, nas linhas 5 e 6, as aspas foram utilizadas paraapresentar uma express?o pouco conhecida.indicar a fala de uma pessoa.marcar o trecho de um livro.mostrar o significado de uma palavra.(P060022F5) O Texto 1 é um exemplo deanúncio.guia de saúde.notícia.D) pesquisa de opini?o.Leia o texto abaixo.Disponível em: <;. Acesso em: 30 out. 2013. (P060031F5_SUP)(P060031F5) Nesse texto, o gatoajuda a mulher a fazer a mágica com o rádio.faz uma brincadeira para assustar a mulher.tenta ir atrás do rato.tenta se esconder do c?o.Leia o texto abaixo.Ingredientes essenciais para papinhas salgadasO que n?o pode faltar na geladeira para criar comidas gostosas e saudáveis para seu filhoQuando o bebê passa a comer alimentos sólidos, a vida da família muda. Além de organizar as refei??es diárias de todos, é preciso pensar na cria??o de papinhas saudáveis e gostosas. Afinal, a crian?a precisa de todos os nutrientes para se desenvolver, mas também de sabores sedutores para gostar do que está comendo. ? preciso muita criatividade na5hora de organizar almo?os e jantares. [...]CarneEla pode ser bovina ou de frango. O importante é que ela contém proteína, um nutriente que ajudará a desenvolver toda a parte estrutural do bebê, ou seja, construirá os músculos, unhas, dentes, ligamentos, ossos, cartilagens e tecidos.10Arroz ou macarr?oEles contêm carboidrato que é responsável pela energia do corpo e ajudam o bebê a desenvolver suas atividades diárias. O arroz branco é bom, mas o integral contém mais proteínas, fósforo, ferro, cálcio e vitaminas B. O mesmo ocorre no caso do macarr?o: a vers?o integral possui mais fibras e maiores quantidades de vitamina. Acostumar seu bebê15com esse tipo de alimento pode ser uma boa ideia. [...]Batata e batata-doceAmbos s?o carboidratos. Ao serem consumidos, s?o transformados em glicose (a?úcar) e fornecem toda energia necessária para as atividades da crian?a. Também ajudam a formar a membrana celular, mantendo-a íntegra. As batatas ainda s?o ricas em fibras e vitaminas. [...]20BrócolisEle é a hortali?a que possui maior concentra??o de ferro, nutriente essencial para manuten??o das células que transportam o oxigênio pelo corpo – processo que é fundamental para um bebê se desenvolver bem. Também é rico em fibras, cálcio e vitaminas. [...]Disponível em: <;. Acesso em: 2 dez. 2013.Fragmento. (P060013F5_SUP)(P060013F5) Esse texto foi escrito, principalmente, paraA) cozinheiros.B) crian?as.C) médicos.D) pais.(P060014F5) No trecho “O importante é que ela...” (?. 7), o termo em destaque substituiA) carne.B) proteína.C) vitamina.D) glicose.(P060044F5) Nesse texto, no trecho “Quando o bebê passa a comer alimentos sólidos,...” (?. 1), a palavradestacada dá ideia deA) condi??o.finalidade.lugar.D) tempo. ................
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