E. E. Capistrano de Abreu
Atividade de Arte – 43°AnoA atividade desta aula é um desenho de História em Quadrinhos (HQ).Para desenvolver esta atividade é necessário pensar, que uma História em Quadrinhos, se desenvolve por meio de personagens e do lugar em que est?o.O personagem desta HQ é uma calculadora. O aluno deve pensar: Como é uma calculadora?Para que serve uma calculadora?O que faz uma calculadora?Como posso usar uma calculadora?Após pensar destes detalhes, o aluno deve pensar em sua atividade.A HQ será feita em uma folha, em branco. Esta folha será dividida em quatro partes.Cada uma das partes será um capítulo de sua HQ.Portanto sua HQ terá quatro cenas. Como em um Gibi, mas um pouco mais curta. O personagem principal é a calculadora, invente esse personagem com um desenho. Depois de feito o desenho, pense como o seu personagem pode explicar, quem ele é, o que ele faz, para que serve, como você pode usá-lo para ajudar em seus trabalhos. Depois de pronto, o desenho deve ser colorido, todo, n?o se esque?a de desenhar onde o seu personagem está, em cada quadrinho.Atividade de Arte – 53°AnoA atividade desta aula é um desenho, com recorte e colagem sobre a dan?a na Festa Junina. Para desenvolver esta atividade é necessário ler o texto para entender um pouco mais sobre a Festa Junina e a Dan?a, chamada Quadrilha. Aproveitar a oportunidade para lembrar da escola e da nossa festa, feita todos os anos, que é muito gostosa e muito bonita. Com a Dan?a ensaiada com os alunos, mesmo que você n?o dance. Esta atividade é para lembrar que a Festa Junina é tradicional em todo o Brasil, em todas suas regi?es, com diferen?as de cada lugar, e que nossa escola também é tradi??o todos os anos esta festa, que este ano n?o foi possível ocorrer, mas ainda poderemos fazer ou lembrar. A festa junina faz parte de nossa cultura e te elementos trazidos de outros lugares.Festa Junina e a Dan?aAs tradi??es fazem parte das comemora??es. O mês de junho é marcado pelas fogueiras, que servem como centro para a famosa dan?a de quadrilhas. Os bal?es também comp?em este cenário, embora cada vez mais raros em fun??o das leis que proíbem esta prática, em fun??o dos riscos de incêndio que representam.No?Brasil, recebeu o?nome?de "junina" porque acontece no mês de junho. As grandes mudan?as no conceito artístico contempor?neo acarretaram na "adequa??o e atualiza??o" dessas festas, em que ritmos e bandas n?o tradicionais aos tipicamente vivenciados s?o acrescentadas às grades e programa??es de festas regionais, incentivando o maior interesse de novos públicos. Da península Ibérica teria vindo a dan?a de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha. ?Quadrilha?(do?francês?quadrille) é uma modalidade de?dan?a de sal?o?que, no dizer de?C?mara Cascudo, foi "a grande dan?a palaciana do séc. XIX".?Era originalmente dan?ada por quatro pares em forma??o retangular.Resultado da mistura de várias dan?as europeias ao longo dos séculos das quais foi incorporando elementos, especialmente da contradan?a, teve seu auge no século XIX, quando foi introduzida no Brasil e, com suas varia??es?juninas, voltou a ser praticada nos bailes do mês de junhoJá a tradi??o de soltar fogos de artifício veio da China, regi?o de onde teria surgido a manipula??o da pólvora para a fabrica??o de fogos.Atividade de Arte – 63°AnoFestas Juninas - A culinária e as brincadeiras No Brasil é comemorada a Festa Junina como uma tradi??o, isto é: a repeti??o da comemora??o de uma data, e esta comemora??o acontece a muito tempo e em vários lugares. No Nordeste, ainda é muito comum a forma??o dos grupos festeiros. Estes grupos ficam andando e cantando pelas ruas das cidades. V?o passando pelas casas, onde os moradores deixam nas janelas e portas uma grande quantidade de comidas e bebidas para serem degustadas pelos festeiros.?Já na regi?o Sudeste é tradicional a realiza??o de quermesses. Estas festas populares s?o realizadas por igrejas, colégios, sindicatos e empresas. Possuem barraquinhas com comidas típicas e jogos para animar os visitantes. A dan?a da quadrilha, geralmente ocorre durante toda a quermesse.?Em raz?o da época propícia para a colheita do milho, integram a tradi??o as comidas feitas dele, tais como a?canjica, a?pamonha, o? HYPERLINK "" \o "Mungunzá" munguzá, o?milho cozido, a?pipoca?e o?bolo de milho. Também pratos típicos das festas s?o o?arroz-doce, a?broa de milho, a?cocada, o?bom-bocado, o?quent?o, o?vinho quente, o?pé-de-moleque, a?batata-doce, o bolo de amendoim, o bolo de?pinh?o.As brincadeiras s?o muitas, como: dan?a das cadeiras, corrida com a colher, pescaria, acertar os alvos e muitas mais.Leia o texto e a partir de sua leitura fa?a um desenho sobre as comidas na Festa Junina, Lembre da festa que todo ano é feita na nossa escola. Como este ano n?o foi possível, podemos nos recordar e reproduzir em forma de um desenho bem bonito. Quais comidas você mais gosta da Festa Junina? E as brincadeiras quais s?o as mais divertidas? Desenhe você e seus colegas se divertindo e comendo esses deliciosos pratos típicos do mês de junho. Também pode ser uma brincadeira que lembra o mês de junho. ................
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