SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA II



SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA II

Tema 5. La sintaxis de la oración compuesta y compleja. Tipos de coordinación y de subordinación

El término oración compuesta se emplea por oposición a compleja, dado que en el interior de la compuesta hay un enunciado constituido por varias oraciones del mismo estatus gramatical, es decir, que van conectadas, coordinadas entre sí. Se podría hablar, no de una oración, sino de un enunciado compuesto de dos o más oraciones, porque son ordenamientos oracionales diferentes.

En una oración compleja, sin embargo, aparece un fenómeno muy relevante en sintaxis, la subordinación, llamada también trasposición, una oración se traspone, se transforma, en un elemento de nivel inferior con función oracional o sintagmática y se establecen una serie de dependencias con el núcleo predicativo principal.

En la explicación de la oración compuesta y de la oración compleja, es indispensable acudir al estudio de los nexos que organizan esa relación sintáctica, relacionados con la morfología, así como con algunos conceptos semánticos y pragmáticos que se desarrollan en las relaciones entre oraciones.

1. Las construcciones coordinadas. Tipos de coordinación

La coordinación consiste en la fusión mediante un conector de dos o más elementos equifuncionales para constituir una unidad mayor que funciona del mismo modo que sus componentes. Puede darse, por tanto, coordinación entre cualquier tipo de elementos gramaticales, con tal de que realicen la misma función. En consecuencia, habrá coordinación dentro del marco del sintagma, de la oración y del enunciado. En este tema se han de estudiar los elementos de relación que están al servicio de la coordinación, llamados conjunciones coordinantes, además de las relaciones semánticas y pragmáticas que se establecen tradicionalmente entre las oraciones coordinadas.

Esquema

1. La coordinación: características generales

2. Los elementos de relación coordinantes

3. Oraciones coordinadas

3.1. Copulativas

3.2. Disyuntivas

3.3. Adversativas

3.4. Consecutivas

2. Tipos de subordinación oracional en español

Para entender adecuadamente el funcionamiento gramatical de las subordinadas, conviene recordar algunos de los conceptos explicados anteriormente, a fin de enfrentarnos a este tema de modo adecuado. Hay subordinación cuando una función oracional o una función sintagmática es desempeñada por una subordinada o suboración. La subordinada carece de la autonomía lingüística que caracteriza a la oración; sin embargo, en ella se realiza también la relación predicativa sujeto-verbo, que es otro de los rasgos distintivos de la oración. Por tanto, la subordinada tiene una característica común a la oración, pero carece de otra, y por ello son unidades no totalmente equivalentes. El concepto de oración subordinada solo tiene cabida en una sintaxis de funciones o de dependencias.

El verbo no puede ser sustituido en su función predicativa por una proposición subordinada; por tanto, y simplificando la presentación, serán las funciones típicas del sustantivo (SN), las típicas del adjetivo (Adyacente) y las del adverbio (Complementos circunstanciales), las que puede realizar una subordinada. De ahí que los tipos básicos de subordinadas podemos agruparlos en:

A) Subordinadas sustantivas: aquellas que desempeñan la misma función que un sintagma Nominal (cuyo núcleo es un sustantivo, de ahí su nombre) y que, en consecuencia, pueden ser sustituidas por un pronombre.

B) Subordinadas adjetivas o de relativo son aquellas que desempeñan la función de un adjetivo, o sea, de un adyacente del núcleo de un Sintagma Nominal. Si están sustantivadas, estas subordinadas adjetivas desempeñan la función de un sustantivo. No siempre coinciden, por tanto, oraciones adjetivas y oraciones de relativo.

C) Subordinadas adverbiales son aquellas que desempeñan la función oracional más genuina del adverbio, es decir, la de Complemento Circunstancial. Conviene distinguir entre: Subordinadas Adverbiales Propias, las que cumplen la función de un Complemento Circunstancial sustituible por adverbios: modo, lugar y tiempo y Subordinadas Adverbiales Impropias, las que cumplen la función de un Complemento Circunstancial no sustituible por un adverbio:

Esquema

4. La subordinación: características generales

5. Los elementos de relación subordinantes

6. Tipos de subordinadas:

6.1. Sustantivas

6.2. Adjetivas

6.3. Adverbiales

Para la preparación de los contenidos de este tema conviene tener en cuenta principalmente: PG § 8.1, 8.3.1., 11.2.1., 11.2.2. (sobre coordinadas) y 3.3., 3.5., 3.7., 8.3., 8.4., 11.2. y 14.1. (sobre subordinadas).

Ejercicios: Todos los ejercicios correspondientes a los capítulos recomendados en PG.

Resultados de aprendizaje:

a. Explicar los conceptos de oración compuesta y oración compleja como recursos del análisis lingüístico.

b. Caracterizar la dependencia y la independencia de las oraciones dentro de un enunciado.

c. Identificar los distintos tipos de oración compleja y compuesta.

d. Comentar e ilustrar la relación del modo verbal indicativo/subjuntivo en los tipos de oración dependiente o independiente.

e. Caracterizar el funcionamiento de la coordinación de oraciones.

f. Caracterizar los distintos tipos de construcciones coordinadas de acuerdo a sus propiedades fundamentales.

g. Explicar los conceptos de coordinadas copulativas, disyuntivas, adversativas y consecutivas.

h. Caracterizar los distintos tipos de subordinadas de acuerdo a las funciones que realizan en la oración y en el sintagma.

i. Explicar los conceptos de subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.

(pp. 4-5; 13-14, de la Guía de estudio de la asignatura)

0. Características de la oración compleja y de la oración compuesta[1] (PG, § 11.2)

Oración compleja: alguno de los elementos que cumple una función oracional es una proposición: Parece probable [que llueva]; o dentro de un sintagma hay una proposición como adyacente del núcleo: Tenemos [una amiga que vive en este edificio].

Estamos ante una estructura oracional que incluye una suboración –también llamada “oración subordinada” o “proposición”–.

Oración compuesta: enunciado compuesto de dos o más oraciones del mismo estatus gramatical, que gozan de autonomía, que van conectadas o coordinadas (“Enunciado compuesto”).

Ej.: [Esta mujer ha venido puntual] y [su amiga no ha llegado aún]

Las oraciones yuxtapuestas: no hay nexo de unión entre varias oraciones. Dos tipos de yuxtaposición:

1. coordinativa: Este libro es muy divertido, esa película lo parece también. [y]

2. subordinante: Les rogó nos entregaran las joyas de la abuela. [que]

1. La coordinación: características generales (PG, § 11.2.1)

-definición de coordinación: es la fusión mediante un conector de 2 o más elementos equifuncionales (que desempeñan la misma función) para constituir una unidad mayor que funciona del mismo modo que sus componentes.

1.1. Coordinación dentro del sintagma

-entre adjetivos: Mi paraguas es grande y amarillo.

-entre grupos prepositivos adyacentes del nombre: Compraron una mesa de hierro y de cristal.

-entre adj. y grupos prep. adyacentes del nombre: Era simpático y de Madrid.

-entre proposiciones relativas y otros adyacentes del nombre: No me gustan las personas de verbo fácil y que no dicen nada al final.

-entre modificadores adverbiales dentro del sintagma adjetival: ¿Te pareció bien o mal presentado el tema?

1.2. Coordinación en el marco de la oración: entre sintagmas con la misma función

-SN con la función de sujeto: Su hermano y Julia son muy divertidos.

-complementos: Deseaba buena suerte y que tuviera buena salud. (O.D.)

Carecía de escrúpulos y de buen gusto. (C. Preposicional/C. Régimen Prep.)

Realizaron la tarea laboriosa y pulcramente. (C.C.)

-entre locuciones prepositivas: Dentro y fuera de casa es igual.

1.3. Coordinación de verbos - coordinación oracional: Una empleada nos recibió y nos explicó el recorrido.

1.4. Coordinación en el marco del enunciado – oración compuesta

Todos queríamos ir al campo pero hacía mucho frío.

2. Los elementos de relación coordinantes (conjunciones) (PG, § 8.1; 8.3.1)

y

3. Oraciones coordinadas (PG, § 11.2.2)

La conjunción coordinante une 2 términos de igual función. Pueden ser simples (las copulativas, disyuntivas y adversativas) y compuestas, discontinuas o correlativas (copulativas y disyuntivas o distributivas):

Tipos:

3.1. Copulativas

• indican unión: y, e, ni; tanto...como, tanto…cuanto, así… como, no solo... sino también, además de, junto con.

-conjunción y: su único valor constante es el de unión o suma.

Más valores –lista no cerrada:

Fue acusado de irregularidades y dimitió (Causal... por eso dimitió)

Dame tu teléfono y yo te daré el mío (Condicional... Si tú me das tu teléfono...)

El receptor formula hipótesis hasta que obtiene una interpretación relevante (Teoría de la Relevancia, de Sperber y Wilson).

3.2. Disyuntivas (o distributivas)

• indican opción entre posibilidades: o/u, ya...ya, o bien...o bien, ora...ora, sea…sea, o…o.

3.3. Adversativas

• contraponen en el 2.º elemento lo que se dice en el 1.º: pero, sino (sino que), mas; aunque (conjunción), sin embargo y no obstante (locuciones adverbiales o conjuntivas adversativas).

-restrictivas (pero: une oraciones que se oponen, pero que no se excluyen)

-hay una (simples) o varias (complejas) ideas inferidas (implicaturas):

Las implicaturas se apoyan en supuestos culturales, situacionales compartidos por hablante y oyente, sentido común…

Ramón está muy preparado, pero no tiene trabajo (implicatura: Ramón tiene trabajo)

Ramón está muy preparado, pero no ha terminado la tesis

(implicaturas: Deberíamos contratarlo / No podemos contratarlo – argumentación indirecta)

-excluyentes (sino: une elementos de significación opuesta excluyentes, pues en el 1.º hay una negación)

-sino: término de polaridad negativa: exige la presencia previa de una negación –puede ser pragmática: ¿Quién te ayudará sino tu familia? (quién = nadie)

-negación polifónica: se presume un enunciado previo, al que se quiere refutar:

Pepe no es inteligente, sino avispado (enunciado previo: Pepe es inteligente)

3.4. Consecutivas o explicativas

• Aclaran el significado: es decir que, esto es, sea que.

• Explican la causa o la consecuencia: luego, conque, así que, así pues, por consiguiente, en consecuencia.

Pienso, luego existo.

Es tarde, conque apúrate.

Estoy esperando a que todo esté más sereno para hablar yo con papá, conque no conviene que se enfaden también conmigo ahora (Martín Gaite, Visillos).

Algunos gramáticos las incluyen en el grupo de las subordinadas ilativas o continuativas.

4. La subordinación: características generales (véase 0)

5. Los elementos de relación subordinantes (PG, § 8.3.2 y 8.4)

a) Conjunciones subordinantes: que, si, pues

+ prep.: para que, porque.

+ partícula: aunque, así que, con tal de que, a fin de que…

b) Pronombres relativos: que, cual, quien, cuyo, cuanto

Adverbios pronominales: donde, como

6. Tipos de subordinadas (PG, § 11.2.3 y 14.1)

6.1. Sustantivas

Desempeñan la función oracional del SN, cuyo núcleo es el sustantivo, y pueden ser sustituidas por un pronombre.

Les desagrada que mientas sobre este tema (en función de sujeto) [Les desagrada eso / tu mentira; Les desagradan tus mentiras]

Los políticos suponen que acaba la crisis económica (en función de OD) [Lo suponen]

(Le) daremos prioridad a que se respeten las decisiones [Le daremos prioridad a eso]/No (le) di importancia a si se lo habían creído [No le di importancia a eso]/Dedico muchas horas a limpiar la casa [Le dedico muchas horas a eso] (en función de OI)

Le daremos el regalo a quien llegue primero (sustantivada, en función de OI)

Nos avergonzamos de que no supiera leer (en función de C. Régimen Prep.)

Mi cabeza está que echa humo (en función de atributo)

6.2. Adjetivas

Desempeñan la función oracional del adjetivo, es decir, el S. Adj. Si están sustantivadas desempeñan la función de un sustantivo.

Le desagradaban las personas que decían mentiras (subordinada de relativo adjetiva)

Todos los que han recibido amor en su infancia son felices (subordinada de relativo sustantivada. Se analiza como una subordinada sustantiva, por tanto)

No sabemos llegar donde vive el pastor / Eran simpáticos cuando querían (subordinadas de relativo, sin antecedente, funcionan como complementos circunstanciales; las analizamos como subordinadas adverbiales)

Dos tipos:

1. Especificativas: Los españoles que aman la tolerancia son inteligentes (equivale a un adjetivo pospuesto: Los españoles amantes de la tolerancia son...)

2. Explicativas: Los españoles, que aman la tolerancia, son inteligentes (equivale a una aposición o a un adjetivo antepuesto: Los tolerantes españoles son...)

6.3. Adverbiales

Desempeñan la función oracional del adverbio, es decir, el C.C.

6.3.1. Adverbiales propias

Cumplen la función de un C.C. que se puede sustituir por un adverbio:

Tendrás que dibujar como te han enseñado (modo) / Me marcharé donde me digáis (lugar) / Ponte cuanto te apetezca (cantidad) / Iremos cuando nos plazca (tiempo)

6.3.2. Adverbiales impropias

Cumplen la función de un C.C. que NO se puede sustituir por un adverbio:

Lo hizo de esa manera porque quiso (causa)

No tardaré en irme para que podáis acostaros (finalidad)

Si me lo pedís, estaré encantado en hacerlo (condición)

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[1] En la Nueva Gramática. Manual de la RAE, se utiliza el término “oración compuesta” para referirse a lo que Gutiérrez Araus denomina “oración compleja”: Ej.: Ella dijo [que no estaba de acuerdo]: “El segmento situado entre corchetes constituye la oración subordinada, que se interpreta como una parte de la principal. Se denomina tradicionalmente ORACIÓN COMPUESTA la que contiene una o varias subordinadas de cualquiera de los tipos reconocidos" (p. 18).

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