Las Funciones del Lenguaje para Segundo de Secundaria



I. ¿Qué está mal en este cuadro? Encuentra los errores y haz un nuevo esquema.

II. Revisa la siguiente lista de expresiones. Colócalas en el cuadro, según el tipo de función que predomine

ellas.

Anda al

arco y tapa.

Me alegra verte.

Me muero de miedo.

Lo lamento por ti.

No fume.

La cobra no es un mamífero.

¡De frente...marchen!

Esta película ganó el Oscar.

¡Esto es increíble!

Hay un auto estacionado al frente.

Mozo, me trae agua, por favor.

Patricia quiere viajar a Londres.

Aquí base...cambio...

Quisiera ser el aire...que escapa de tu risa...

Los géneros gramaticales son dos.

Alo?

El Predicado es lo que se dice del Sujeto.

Canta, oh musa, la cólera del pélida Aquiles...

Uno...dos...sí...sí...

La palabra “vate” significa “poeta”.

Ok...cambio y fuera

Volverán las oscuras golondrinas...

Los verbos expresan acciones.

Largo tiempo el peruano oprimido...

|Función Expresiva |Función Poética |Función Apelativa |

|· |· |· |

|· |· |· |

|· |· |· |

|· |· |· |

|Función Referencial |Función Fática |Función Metalingüística |

|· |· |· |

|· |· |· |

|· |· |· |

|· |· |· |

I. Relaciona:

|Esta expresión es un ejemplo ... |... de la función ... |

|Los artículos preceden a los sustantivos. | ( ) Expresiva |

|Me caigo de sueño. | ( ) Poética |

|¿Aló? ¿Me escuchas? | ( ) Apelativa |

|Algunos árboles crecen más que otros. | ( ) Referencial |

|Por favor, mándalo para acá de inmediato. | ( ) Metalingüística |

|Recuerdo aquella vez...que yo te conocí... | ( ) Fática |

II. Diferencia las afirmaciones verdaderas de las falsas.

1. En cada expresión aparece sólo una función del lenguaje. ( )

2. La función poética sirve para establecer la comunicación. ( )

3. Mediante la función expresiva, el emisor revela su manera de pensar. ( )

4. Las opiniones son ejemplos de la función metalingüística. ( )

5. La función fática es también llamada función de contacto. ( )

6. Las descripciones son ejemplos de la función referencial. ( )

7. La función estética y la función referencial son lo mismo. ( )

8. Si tu intención es que el receptor haga algo, usas la función apelativa. ( )

9. Mediante la función representativa uno da información objetiva. ( )

10. Al escribir un poema, el autor usa necesariamente la función metalingüística. ( )

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(RECEPTOR)

Ejem :

* Aló, Aló … ¿Están Allí?

* ¡Buenos días!

* Uo, dos, tres, ….

* Adiós, hasta luego

Ejem :

* ¡Desaparece en este momento!

* Oportunidad única en Saga Falabella

* No te vayas, por favor

ROMÁN JACKOBSON :

(CANAL)

Partiendo de los estudios hechos por Platón, Kart Bühler, planteó tres funciones básicas llamadas primarias:

FUNCIONES DEL LENGUAJE

(EMISOR)

Ejem :

* ¡Cuánta alegría me da el verte aquí!

* Siento mucho lo que le pasó a tu mascota.

Más que son aportes del lingüista.

(MENSAJE)

Ejem :

* “Si eres un bien arrebatado al cielo. / ¿Por qué las dudas, el gemido, el llanto, /la desconfianza, el torcedor y quebranto /las turbias noches de febril desvelo?

(REFERENTE)

(CÓDIGO)

Ejem :

* El fenómeno del niño ocasionó

muchas pérdidas en Piura.

* Ayer en Lima hubo una temperatura de

29ºC.

Sin embargo, encontramos tres funciones más que son aporte del lingüista.

Ejem :

* La palabra fluido tiene dos sílabas :

flui-do

* El lenguaje es una capacidad inherente

al ser humano

CODIGO

F. Fática

RECEPTOR

MENSAJE

EMISOR

F. Expresiva

F. Referencial

F. Poética

REFERENTE

F. Apelativa

CANAL

F. Metalingüística

2

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