TABELA 1 – PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E …



|TABELA 1 – PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: CARACTERIZAÇÃO DOS TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |SEXO |IDADE |ESTADO CIVIL | ORIGEM |MORADIA |MOBILIDADE |OCUPAÇÃO ATUAL |

| | |ANOS | | | |GEOGRÁFICA | |

| |

| |SEXO |IDADE |ESTADO CIVIL | ORIGEM |MORADIA |MOBILIDADE |OCUPAÇÃO |

| | |ANOS | | | |GEOGRAFICA |ATUAL |

| |

| |F. DOMICILIAR |ESCOLARIDADE |IDADE |OCUPAÇÃO |SUA FAMÍLIA GOSTA QUE VOCÊ ESTUDE |

| |

| |F. DOMICILIAR |ESCOLARIDADE |IDADE |OCUPAÇÃO |SUA FAMÍLIA GOSTA QUE VOCÊ ESTUDE |

| |

|PERÍODO DA INFÂNCIA |PERÍODO ADULTO |

| |EST. | IDADE |ATÉ QUE SÉRIE |POR QUE PAROU DE ESTUDAR |EST. ADULTO |QUANTO TEMPO | |

| |INFAN |(Anos) | | | | | |

| |

|PERÍODO DA INFÂNCIA |PERÍODO ADULTO |

| |EST. | IDADE |ATÉ QUE SÉRIE |POR QUE PAROU DE ESTUDAR |EST. |QUANTO TEMPO |MOTIVO DA DESISTÊNCIA |

| |INFAN |(Anos) | | |ADULTO | | |

| |

| |O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA ESCOLA? |O QUE VOCÊ NÃO GOSTA NA ESCOLA? |QUAL A MELHOR COISA QUE ACONTECEU NA ESCOLA? |QUAL FOI A PIOR COISA QUE ACONTECEU NA ESCOLA? |

|1 |A vontade de querer aprender mais e mais |Não acho que não tem nada que eu não |Eu ter vindo, ter gostado e tô continuando. |A primeira vez que eu vim aí era só greve, greve, greve e eu |

| | |gosto não. | |acabei desistindo. |

|2 |Aula |Eu gosto de tudo |Quando faz o dever e tira boa nota, e mesmo quando não é boa, o|Não! Pra mim não aconteceu essa coisa pior não. |

| | | |importante é o conhecimento. | |

|3 |Escrever e matemática eu acho legal. |Particularmente nada. |Amizade. |Os colega que vinha pra bagunçar, que não queria nada, mas |

| | | | |agora tá tudo bem. |

|4 |Fazer o dever e sair tudo certo. |Chegar tarde, porque aí todo mundo |Olhar o trabalho e tá certo. |Alguma pertubação dos colega. |

| | |fica me olhando. | | |

|5 |Escrever. |Pelo jeito é de ler, mas porque eu não|Aprender um pouco. |Não existe ainda não. |

| | |entendo. | | |

|6 |Quando faço o dever e tá certo. |Tudo eu gosto. |Me matricular pra estudar |Não tem a pior coisa. |

|7 |Da paciência dos professor, de estudar também,|Nada, porque quero aprender tudo. |Aprender um pouco mais. |Não tenho nada o que falar. |

| |é claro. | | | |

|8 |Aprender a ler e a escrever. |A matemática. |Ir pra casa na hora do intervalo pra jogar vídeo game, na |Uma professora muito ruim da 1ª série. Eu tinha vergonha e a |

| | | |infância. |professora gritava, aí eu ficava com medo. Foi a 1ª série que|

| | | | |eu reprovei. |

|9 |De tudo. Tô aprendendo tudo e coisa nova. |Não tem nada que eu não goste. |Ter aprendido a ler. |Acho que não existiu não. |

|10 |Dos amigos, de todo mundo. |Nada não, porque quando eu não gosto |Quando acaba as aula e tem aquelas festinha aqui é bom. |Não aconteceu coisa ruim não. |

| | |eu falo logo. | | |

|11 |Dos professores. |Questões dos exercícios que dá vontade|A festa de fim de ano e as amizades. |Ainda não veio essa pior coisa e nem eu quero que venha não. |

| | |de rasgar tudo! | | |

|12 |Quando o dever sai bom, quando eu faço o dever|De chegar atrasado, eu não gosto. |Aprendi a ler e a escrever. |Não aconteceu. |

| |no quadro e tá certo. | | | |

|13 |Português |Todos eu gosto |Faço o dever e tá certo. |Nada. |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

|TABELA 8 – SERPRO -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: SENTIMENTO EM RELAÇÃO A EXPERIÊNCIA ESCOLAR DE ADULTOS DOS TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA ESCOLA |O QUE VOCÊ NÃO GOSTA NA ESCOLA |QUAL A MELHOR COISA QUE ACONTECEU NA ESCOLA |QUAL FOI A PIOR COISA QUE ACONTECEU NA ESCOLA |

|1 |Nunca gostei de muita coisa, só de querer |Viver em Grupo. |Nada assim esplêndido. Eu gostava de fazer atividade na |Quando botaram meu nome numa lista e eu nem tinha participado da|

| |crescer. | |escola parque. |confusão. |

|2 |De estudar, mas não tive chance. De vir à |Eu gosto de tudo. |O tempo que surgiu a escola aqui no SERPRO, a professora era |Quando sai uma professora e demora uns dias pra entrar outra. E |

| |aula. | |nota mil. |sempre que entra outra a gente tem que começar do zero. |

| |Tudo. |Não tem nada. |Quando eu fui para o outro colégio, quando passei pra 2ª |A professora que me bateu que eu nunca esqueço. |

|3 | | |série. | |

| |Do resto, tudo eu gosto. |Cortar papel e desenhar. |Eu saber escrever e ler um pouquinho, né? |Demora pra vir outra professora e a gente começa do zero. |

|4 | | | | |

| |Escrever, conta. |Não gosto muito de ler. |Olhar pra um lugar e ver as letras e falar que nome é. |Só a palmatória. |

|5 | | | | |

|6 |De escrever e de ler. |Prova e conta. |Quando brincava de fogueira na quadrilha. |Um menino me empurrou e eu caí numa calçada. E a palmatória |

| | | | |também. |

| |Ler |Matemática. |Aprender a ler |Palmatória. |

|7 | | | | |

|8 |Gosto de tudo. Ler e escrever. |O dia que não dá pra mim vir e o |Aprender assim o nome e as professoras. |Eu não poder continuar. |

| | |pouco tempo. | | |

|9 |Ditado, escrever, ler, tudo. |Matemática. |Quando aprendi a fazer meu nome e formar as palavras. |Professora que não falava nada do pessoal fumar na sala na hora |

| | | | |do recreio. |

|10 |Quando tem um professor bem educado e com |Professor chato. |Eu tirar 10 na prova de inglês. |Eu ser reprovada e repetir de ano por causa de educação física. |

| |paciência pra me ensinar, principalmente | | |Odeio educação física. |

| |matemática. | | | |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

|TABELA 9 – PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: A ESCOLA, AS VANTAGENS DA LEITURA E DA ESCRITA E ESTUDO COMO MODIFICADOR DE VIDA PARA OS TRABALHADORES ADULTOS |

| |EXISTEM VANTAGENS EM SABER LER E ESCREVER |O ESTUDO PODE MODIFICAR A VIDA DE UMA PESSOA |O QUE VOCÊ GOSTA DE ESTUDAR |COMO A ESCOLA DEVE SER |

|1 |Demais. Pra mim é muita vantagem. |Pode sim. Com estudo a pessoa vai longe. |Todo o que passa eu gosto |Uma hora a mais. |

|2 |Sim. |Pode. Se a pessoa é humilde ela vence o mundo, e amor ao |Matemática. |Devia ter assim, a gente aprender digitação, um dia |

| | |próximo como a si mesmo. | |pra gente treinar. |

|3 |Oh! Sem dúvida, é uma das coisas mais importantes. |Sem dúvida. |De tudo e mais de português. |Ao menos duas horas de aula tava bom. |

|4 |Mas é bom, como não aprende nada? Sendo que eu já aprendi muita |Pode. |Português. |Devia ser mais perto de casa. |

| |coisa e os colegas já aprendeu? | | | |

|5 |Tem. |Sim. |De tudo um pouco. |Escola mais perto. No meu caso tem que pegar |

| | | | |circular. |

|6 |Tem muita. A pessoa que não sabe ler nem escreve é mesmo que cego, |Pode pra melhor. Se você colocar um barzinho e não souber |Ler e escrever. |A escola é muito boa. |

| |porque tá vendo as letras e não sabe o que é. |a pessoa te passa a perna. | | |

|7 |Tem sim, de eu pegar meu ônibus, tudo mais, é uma vantagem muito |Muito. |Português. |Podia começar mais cedo. |

| |grande. | | | |

|8 |Existe sim. Quem sabe ler sabe o lugar que vai e que vem. |Modifica pra melhor, tem mais chance de emprego. |Geografia, história, ciência |Do jeito que tá tá bom, uma coisa podia mudar, aula |

| |Identificar as placas. | |e inglês. |de computação, informática pra aprender mais. |

|9 |Tem. Saber das coisas né? Saber escrever alguma coisa. |Pode, pra melhor. |Tudo. |Melhor do que isso não tem jeito, tá bom do jeito que|

| | | | |tá. |

|10 |Claro que tem, Só da pessoa não depender de ninguém pra pegar o |Claro que muda. Só de você escrever uma carta, mesmo que |Matemática. |Não sei. |

| |ônibus é vantagem. |seja pequena pra família, já alguma coisa. | | |

|11 |Na hora de preencher uma ficha e agente tem que falar na fila, dá |E como pode. |Mais a matemática. |Deixa eu ver... Já tem professor, já tem diretor, tem|

| |pra você preencher pra mim? Hoje com o que eu sei já dá para | | |a escola, a sala, que mais a gente precisa? É mais |

| |assinar e sair da fila rápido. | | |nosso interesse, tem que vir todo dia, os dever que |

| | | | |pegar fazer, esquecer novela, |

|12 |Tem. |Muito. |Português. |Ah, é muita coisa! Tinha que todo dia ser uma aula |

| | | | |diferente e dá uma aula de computador também. |

|13 |Quando eu viajei pro nordeste de avião, eu vi gente apertado porque|Pode sim. A minha tá modificando. |Português. |Pra mim tá excelente. |

| |não sabia onde é o box. Que não sabia pegar a mala, gritando: “ | | | |

| |Cadê minha mala?” Eu se não soubesse, talvez também tinha me | | | |

| |apavorado, mas não, fiquei quietinha | | | |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

|TABELA 10 –SERPRO -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: A ESCOLA, AS VANTAGENS DA LEITURA E DA ESCRITA E ESTUDO COMO MODIFICADOR DE VIDA PARA OS TRABALHADORES ADULTOS |

| |EXISTEM VANTAGENS EM SABER LER E |O ESTUDO PODE MODIFICAR A VIDA DE UMA PESSOA |O QUE VOCÊ GOSTA DE ESTUDAR |COMO A ESCOLA DEVE SER |

| |ESCREVER | | | |

|1 |Como há, com certeza! |Sim. Porque com estudo, as pessoas na maioria |Tudo . |Poderia ter aula de informática. |

| | |das vezes a sorte sorri para nós. | | |

|2 |Podem melhorar a vida da gente. |O estudo pode sim modificar a vida sim porque |Todas, tá na escola pra aprender de tudo. |Mais tempo de aula, uma hora e meia ou duas. |

| | |podemos ter um melhor emprego | | |

|3 |Sim. Porque é importante, pois sem saber |Sim. Porque é com o estudo que crescemos na |Português. Matemática não sou muito fã. |Pra mim tá ótimo aqui. |

| |ler e escrever não somos ninguém. |vida. | | |

|4 |Sim. Pra ficar mais atento nas coisas. |Sim. Pra trabalhar em um ambiente melhor, mandar|Só não de recortar, mas o resto eu gosto. |A mesma coisa do seu (refere-se ao colega de sala, que disse que|

| | |carta para a família, ler o jornal. | |seriam necessárias mais horas de aula.). |

|5 |Uma pessoa que não sabe ler nem escrever |E tem oportunidade de trabalho melhor tem bom |Gosto de português. |Eu também, aprender a mexer no caixa eletrônico. |

| |enfrenta dificuldade para resolver as |conhecimento da população. | | |

| |coisas. | | | |

|6 |Tem. Porque a pessoa fica sabendo das |Pode. Porque vem a formatura, serviço mais |Gosto de todas, só não entendo direito. |Aprender a mexer no caixa eletrônico do banco. |

| |coisas e é bom em todos os sentidos. |leve. | | |

|7 |Sim. É bom porque às vezes quer passar uma|Pode. Arrumar um emprego melhor. |Tudo. |Se tivesse um computador era bom. |

| |mensagem no celular e tem que pedir ajuda| | | |

| |aos outros. | | | |

|8 |Acho. Porque é uma coisa boa, que a gente |Pode pra melhor, |Tudo o que passa eu gosto. |De tudo um pouco pra gente ir aprendendo. |

| |aprende e nunca ninguém toma da gente. | | | |

|9 |Sim. Porque desenvolvemos a mente, temos |Sim. Porque com o estudo podemos ter melhores |Juntar as palavras. |Não. Tá bom. A única coisa era que as pessoas que não quer |

| |mais conhecimentos, faz bem a saúde, etc. |chances de trabalho no mercado atual que é muito| |abrirem espaço pros outros. |

| | |disputado. | | |

|10 |Sim, porque ler e escrever é essencial na |Sim. Porque é através do estudo que a pessoa |Português e ciências. |Em primeiro lugar a segurança e a higiene da escola ser ótima, |

| |vida do ser humano podemos ter uma |consegue realizar seu sonho. | |o professor ser mais atento . Ter mais interesse dos |

| |qualidade de vida melhor e digna. | | |professores que não tem nenhum. Só quer receber, a gente |

| | | | |pergunta uma coisa e não quer responder. |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

|TABELA 11 – PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: PREFERÊNCIA DE TELESPECTADORES TRABALHADORES |

|ESTUDANTES |

| |QUAL PROGRAMA DE TELEVISÃO PREFERIDO |HORÁRIO |FREQÜÊNCIA |

| | |( hs ) | |

| | | |DIÁRIA |SÁBADO |DOMINGO |RARO |

|1 |Jornal e jogo |20:00 | | | |X |

|2 |Jornal Nacional |20:00 | | | |X |

|3 |Nenhum | |X | | | |

|4 |Jornal e DFTV |19:00 | | | |X |

|5 |Jornal e filme em DVD |19:00 |X | | | |

|6 |DFTV e Jornal Nacional |19:00 |X | | | |

|7 |Jornal, desenho, novela, o que tiver passando |19:00 |X | | | |

|8 |Jornal DFTV e filme |19:00 |X | |X | |

|9 |Reportagem, filme, novela das 8, o que aparecer |20:00 |X | | | |

| |eu tô assistindo | | | | | |

|10 |Jornal ou um filme |20:00 | | | |X |

|11 |Novela das 7, desenho, chaves (programa do SBT) |19:00 |X | | | |

|12 |Jornal, Tom Cavalcante, Fama |20:00 |X | | | |

|13 |DFTV |19:00 |X | | | |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

|TABELA 12 – SERPRO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: PREFERÊNCIA DE TELESPECTADORES TRABALHADORES |

|ESTUDANTES |

| |QUAL PROGRAMA DE TELEVISÃO PREFERIDO |HORÁRIO |FREQÜÊNCIA |

| | |( hs ) | |

| | | |DIÁRIA |SÁBADO |DOMINGO |RARO |

|1 |DF TV e linha direta. |19:00 | | | |X |

|2 |O Jornal Nacional |19:00 |X | | | |

|3 |Reportagens e Jornais |À noite. |X | | | |

|4 |SBT, eu gosto do Sílvio Santos, novela, do Leão |O dia todo.| | |X | |

|5 |RR Soares |21:00 | | |X | |

|6 |Jornal |20:00 | | | |X |

|7 |DF TV |19:00 | |X | | |

|8 |Novela |19:00 |X | | | |

|9 |Filmes de desenhos e Jornais |À noite. | |X |X | |

|10 |Fantástico e Globo Repórter |À noite. | | |X | |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007

|TABELA 13 – PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: AJUDAS NECESSÁRIAS PARA MOVIMENTAÇÕES |

|BANCÁRIAS DE TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |COMO RETIRA O PAGAMENTO |ONDE RETIRA O PAGAMENTO |

| |SOZINHO |COM A AJUDA |COM A AJUDA |NO CAIXA |NA BOCA |

| | |DE PARENTES |DE CONHECIDOS |ELETRÔNICO |DO CAIXA |

|1 |X | | |X | |

|2 |X | | |X | |

|3 |X | | |X | |

|4 |X | | | |X |

|5 |X | | |X | |

|6 |X | | | |X |

|7 |X | | |X | |

|8 |X | | |X | |

|9 |X | | |X | |

|10 |X | | |X | |

|11 |X | | |X | |

|12 |X | | |X | |

|13 |X | | |X | |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

|TABELA 14 – SERPRO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: AJUDAS NECESSÁRIAS PARA MOVIMENTAÇÕES |

|BANCÁRIAS DE TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |COMO RETIRA O PAGAMENTO |ONDE RETIRA O PAGAMENTO |

| |SOZINHO |COM A AJUDA |COM A AJUDA |NO CAIXA |NA BOCA |

| | |DE PARENTES |DE CONHECIDOS |ELETRÔNICO |DO CAIXA |

|1 |X | | |X | |

|2 | |X |X |X |X |

|3 |X | | |X | |

|4 | |X | |X | |

|5 |X | | | |X |

|6 | | |X |X | |

|7 | |X | |X | |

|8 | |X |X |X | |

|9 | | |X |X | |

|10 |X | | |X | |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007

|TABELA 15 –PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: ESCOLHA E PARTICIPAÇÃO RELIGIOSA |

|DOS TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |QUAL É A SUA RELIGIÃO | |

| |CATÓLICA |EVANGÉLICA |NENHUMA | |

|1 |X | | |Ouvinte é difícil ir à igreja. |

|2 | |X | |Membro. |

|3 | |X | |Obreiro, diácono, sub-entendente da escola |

| | | | |dominical, dirigente de uma igreja. |

|4 | |X | |Obreira. |

|5 |X | | |Vou quase todo domingo. |

|6 | |X | |Ouvinte. |

|7 |X | | |Vou muito pouco à missa. |

|8 |X | | |Não praticante.. |

|9 |X | | |Não vou muito. |

|10 |X | | |Não sou praticante. |

|11 |X | | |Vou à missa de mês em mês. |

|12 |X | | |Gosto de ir na missa. |

|13 |X | | |Ouvinte. |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

|TABELA 16 - SERPRO– EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: ESCOLHA E PARTICIPAÇÃO RELIGIOSA DOS |

|TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |QUAL É A SUA RELIGIÃO | |

| |CATÓLICA |EVANGÉLICA |NENHUMA | |

|1 | |X | |Só vou aos cultos. |

|2 |X | | |Ouvinte. |

|3 | | |X |Nenhuma. |

|4 |X | | |Ouvinte. |

|5 | |X | |Ouvinte assídua. |

|6 | |X | |Ouvinte. |

|7 |X | | |Não vou todo domingo não. |

|8 |X | | |Vou no domingo e nos feriados. |

|9 |X | | |Ouvinte. |

|10 |X | | |Vou à missa todos os domingos. |

| | | | | |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007

|TABELA 17 –PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: PARTICIPAÇÃO E OPINIÃO POLÍTICA DOS TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |SIND. |COMO É SUA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA |O ANALFABETO DEVE VOTAR |

| | | | |

| |S |N | |S |N |POR QUÊ |

|1 | |X |Não tem muita não, só escuto na TV e pronto. |X | |Deve sim. Se pode deve. |

|2 | |X |A participação política externa e interna para votar e assumir cargos de confiança | |X |Não. No dia é difícil sem escola não deve votar. O analfabeto não sabe votar porque não sabe assinar|

| | | |do órgão. | | |o nome, mas, se antes de começar a eleição tivesse escola, aí devia votar. |

|3 | |X |A participação mais direta é com o voto. |X | |Sim, deve sim. |

|4 | |X |Ai agora... Só votar, né? | |X |Eu acho que não porque a pessoa fica tão nervosa de não saber que esquece até que número vai |

| | | | | | |apertar. |

|5 | |X |Não sou muito fã de política, umas duas vezes votei nulo, mas agora vou parar com |X | |Sim, porque é um direito que ele adquiriu, deve votar também porque ele é uma pessoa igual aos |

| | | |isso. | | |outros. |

|6 | |X |Não discuto política mas dou meu voto pro meu candidato, aquela pessoa que eu quero |X | |Deve, é um direito. Se ele trabalha e não vota, desconta um salário mínimo, eu acho. |

| | | |votar mesmo. | | | |

|7 | |X |Eu não tenho participação nenhuma! Não entendo nada de política. Voto. Mas é só | |X |Não. Porque eles vota pra quem os outros querem que eles vote. Ele não sabe nem pra quem tá votando.|

| | | |isso. | | | |

|8 | |X |Participo de reunião familiar pra discutir alguma coisa que precisa da opinião da |X | |Deve. É analfabeto mas não é burro. |

| | | |gente, e de reunião pra melhorar o bairro. | | | |

|9 | |X |Não tem muita coisa a dizer não. Eu não me envolvo muito não, só nas eleições mesmo |X | |Sim, mesmo sendo analfabeto, pelas campanha que ele vê na televisão ele tem conhecimento daquela |

| | | |que dou meu voto pra eles ganha dinheiro. | | |pessoa. |

|10 | |X |Eu não gosto de política. |X | |Sim. Acho que tem que votar sim, porque, desde quando começou não vota? |

|11 |X | |Eu só participo de votação mesmo. Que as vezes a gente tem umas reuniões meio dia, | |X |Não. Eu não tenho mais nada a declarar, eu sou contra. |

| | | |de reitor, de prefeito, de sindicato, mas era mais para briga deles. Mas não sou | | | |

| | | |muito de gostar de política. Agora eu tô participando da política. | | | |

|12 |X | |Eu participo da plenária toda 2ª feira no meu setor, aí cada um da gente tem uma | |X |Não. O analfabeto põe tudo a perder, porque ele não tem conhecimento, ganha um pacote de arroz e |

| | | |opinião pra debater. O nome do encontro é COMLUTA. Amanhã eu trago o panfleto, é só | | |vota. Na minha opinião não deve votar. |

| | | |vocês irem, se quiserem. E minha participação na comunidade é no voto. Eu participo | | | |

| | | |com o meu voto. A gente vota tentando pôr a pessoa certa, mas infelizmente não | | | |

| | | |melhora nada. | | | |

|13 | |X |Se eu faço parte da política? Não! Porque você vê o que eles fala, é só interesse de|X | |Deve,é como (faz referência ao amigo) falou, aí a pessoa vê quem ela pensa que vai fazer melhora no |

| | | |ganhar. De votar eu acho importante, porque é um documento que a gente tem que ter. | | |Brasil e aí vota. |

Fonte: Pesquisa de campo, abril – maio, 2007.

LEGENDA:

SIND – Participa de algum sindicato S- sim N- não

|TABELA 18 - SERPRO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO: PARTICIPAÇÃO E OPINIÃO POLÍTICA DOS TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |PARTICIPA DE SINDICATO |COMO É SUA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA |O ANALFABETO DEVE VOTAR |

| |SIM |NÃO |COMO | |SIM |NÃO |POR QUÊ |

|1 |X | |É descontado em folha, mais não sei o nome. |O voto. | | |Porque no meu vê o voto do analfabeto é um voto igual aos outros. |

| | | | | |X | |Também tem o fato de que eles irão se sentir excluído pela |

| | | | | | | |sociedade, caso eles não vote. |

|2 |X | |Eu pago, mas não sei o nome do sindicato. |Não entendo, só voto. Se não fosse o título, nem isso. | | |Porque ele precisa do título. |

| | | | |Quando eu alcançar a idade, não vou votar mais, |X | | |

| | | | |detesto. | | | |

|3 |X | |A gente paga pro sindicato |Eu acompanho pela TV o que tá acontecendo no congresso,| | |Porque todos nós somos Brasileiros e devemos ajudar o nosso país. |

| | | |SINDISERVIÇOS . |as leis e voto. |X | | |

|4 | | |Tem muito tempo que participei de uma reunião. Eu pago 4:| |X | |Porque ele é um cidadão, precisa do título pra abrir uma conta no |

| |X | |SINDIRETA, SINDISE, SINDISAÚDE e SINDICARTÃO, só pago. |Não sei, não entendo isso não. Só voto. | | |banco, né? |

|5 |X | | Só o da firma. Que a gente paga, que eles rouba da |Só com o voto. Eu não torço por ninguém ganhar. | | |Porque todas as pessoas tem direito de votar pra ser reconhecido |

| | | |gente, eu falo logo é assim. Não sei nem o nome, só vem | |X | |pelo IBGE. |

| | | |no contra-cheque anotado que o sindicato descontou. | | | | |

|6 |X | |É igual a (faz referência à colega de sala) todo mês é |Eu não gosto de política, eu só justifico porque é |X | |Deve porque minha mãe era analfabeta de tudo e votava no dedo |

| | | |descontado. |obrigatório. | | | |

|7 |X | |Dos trabalhadores, só quando tem assembléia. |Quando passa na televisão, quando vou no comitê, eu | | |Deve sim. O voto é importante, se não como ia ter o prefeito, o |

| | | | |assisto, assim. |X | |presidente? E analfabeto é gente também. |

|8 |X | |Sim, dos trabalhadores, só vou nas assembléias. |Na TV, no comitê, etc. | |X |Não porque analfabeto é mesmo que um cego, não sabe de nada. |

|9 |X | |Acho que nós paga e vem descontando, não participo da |Eu trabalho pra 10 político, eu gosto da política. | | |Deve, porque ele é um ser humano também! Claro que sim. Sem o voto o|

| | | |reunião. |Porque quando é seu candidato você faz tudo por ele, | | |candidato não conseguia se candidatar. Não tem que ser obrigatório, |

| | | | |você tem que se dedicar, lutar pra ele ganhar. Agora, |X | |cada um tinha que votar por livre e espontânea vontade. |

| | | | |quando é brincadeirinha, a gente tem é que ganhar | | | |

| | | | |dinheiro nas costas. | | | |

|10 | | |Não só pago. Porque já rouba do nosso salário, eu falo é |A última foi só a votação. Já participei de reunião |X | |Acho que deve sim. São analfabeto mas tem a mente pra raciocinar e |

| |X | |assim logo, porque vem descontado no meu contra cheque, |mais foi antes das eleições. | | |ver os programas |

| | | |se não eu não pagava nada. | | | | |

Fonte: Pesquisa de Campo, abril – maio, 2007

|TABELA 19 – PPEB/PROCAP – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- 1º SEGMENTO:ESCRITA DE AUTO-CONCEITUAÇÃO E DE PARTICIPAÇÃO ASSOCIATIVA DE TRABALHADORES ESTUDANTES |

| |Quem sou eu? |Participa de alguma associação? Qual? |

|1 |Eu sou uma pessoa de muita responsabilidade, e caráter, e posso dizer que tenho esta qualidade, e me orgulho e acho bonito,|Eu participo da associação de dominó só os fins de semana, só mais para me divirte, as |

| |em mim e em qualquer pessoa. E tabem uma pessoa muito feliz, por tê muitos amigos, e nenhuma disamisade com ninguem. |vezes em minha casa, ou na casa dos colegas. |

|2 |Eu sou religioso eu ler Abíbia todos os dias. fasso as minhas zoração todos os dias da minha vida fim, do rante as sema eu|Eu participo do grupo de avangelisão, fim nal de semana, da igreja. univesal. Pregar o |

| |vou para a ingreja, para hora, pedi a Deus. que mimproteja, eu i minha, família. |avangelho para as pessoas, i para a igreja. |

|3 |Sou o Homem de Deus que Batalho para ir para o ceu com os irmão |Eu Participo do corpo de obreio da igreja A onde eu comgrego e faco parte do porgama do|

| | |PORCAP. |

|4 |Eu gosto da natureza mar pescar jardim. |de uma igreja. |

|5 |Minha maior dificuldade em aprender as coisas da vida era poi ter nunca entrado numasala de aula, hoje posso dizer que sou |Não. |

| |feliz, por saber escrever meu nome e fazer alguma palavras agradeço a oportunidade dada a mim obrigado a todas minhas | |

| |professoras. | |

|6 |Eu sou uma pessoa assim que qualquer coisinha me preocupa. Sou sistemático e não gosto de brincadeira e fico nervos, mas, |Ajudo na campanha de incentivo e encontro de casais da igreja. |

| |tenho o coração bom e não tenho desamizade com ninguém. | |

|7 |Eu sou (escreveu o primeiro nome)eu naci em Garani de Gois sou casada tem dois filho |Eu não participo. Porque não ganto di cari da minha casa |

|8 |Bom eu sou o tipo de pessoa que já passei por cituações que outra pessoa talvez não suportasce. Por que? Porque não foi bem|.De fazer campionato de futibol ou de luta mais não de verdade, mais nos videogames |

| |agradável, mais resistir é uma caracteristica muito forte na minha vida. Na minha vida, quando eu era criança no meu ponto |tambem jogo bola nos sabados com os amigos da igreja. De veis enquando bebendo um gel e|

| |de vista eu era mais sintimental, Tinha mas pasciencia e mais comprienção com meus familiares mais com o tempo eu fui |jogando cinuca. (gel – cerveja gelada.) |

| |crescende e ficando mais revoltado com pessoas que me fasia de Besta e cresci muito preconceituoso cheio de mágua e muito | |

| |pouco comfio em pessoas que querem ser melhor de que eu mais isso é só a metade mais me esfoço pra viver bem sem sem isso. | |

|9 |Este participante faltou ao encontro e não respondeu às perguntas. |

|10 |Eu quoando cheguando em Brasília para trabalhar ralei muito para chegar a te a que mais agrados a deus por ter arumado um |Eu porezenpo, gosto de lazer e tembem de asiste futeles. Gosto de viagar para mi terra |

| |em tregu para trabalhar. Eu sor quera sairi quando mir a pozentar. Professora min decape peumeu ereus. |que e o ceara. |

|11 |Eu sou uma pessoa muito querida para a minha família e tanbem para as pessoas que gostam de mim. |Eu participo de futebol, reuniões, festa, palesta, discussão, jogos de dominó e |

| | |baralho. |

|12 |(Registrou o nome completo.) |Participo de um sindicato dos trabalhadores das Universidade Brasília e dos Sidilipesa|

| | |de Reuniãos de varios eventos. |

|13 |Eu gosto muito da natureza fica num pesquipage |De uma creche. (Com 30 reais pelo telefone, o nome da garotinha que recebe é Iasmin.) |

Fonte: Pesquisa de campo, registros do grupo, abril , 2007.

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