REGISTO DE AVALIAÇÃO .pt
172418- Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra
| |1.º CICLO |
|Aluno: |Ano Lectivo |
|Ano: _______ Turma: _________ |2012/2013 |
| |1º Período |
|Assiduidade: |
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|Presenças: Faltas: |
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|Síntese descritiva das áreas curriculares não disciplinares (Área de Projecto, Estudo Acompanhado, Formação Cívica) |
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|Áreas desenvolvidas em articulação entre si e com as áreas disciplinares, incluindo uma componente de trabalhos dos alunos com as tecnologias de |
|informação. |
|(De acordo com a alínea b do Anexo I do D.L 139/2012 de 5 de julho) |
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|Síntese descritiva das áreas curriculares disciplinares (Língua Portuguesa, Estudo do Meio, Matemática, Expressões Artísticas e Físico-Motoras) |
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|No 4.ºano: Língua Portuguesa – Colocam apenas 1; 2; 3; 4 ou 5 (o descritivo é feito na Apreciação global) |
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|Matemática - Colocam apenas 1; 2; 3; 4 ou 5 (o descritivo é feito na Apreciação global) |
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|Estudo do Meio – Fraco; Não Satisfaz; Satisfaz; Satisfaz Bem ou Excelente – descritivo a seguir |
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|Expressões Artísticas e Físico Motoras - Fraco; Não Satisfaz; Satisfaz; Satisfaz Bem ou Excelente e descritivo a seguir |
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|Nos restantes anos de escolaridade: Em todas as áreas Fraco; Não Satisfaz; Satisfaz; Satisfaz Bem ou Excelente – descritivo a seguir |
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|Educação Moral e Religiosa (a) _______________________________________________ |
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|Actividades de enriquecimento do currículo |
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|Apreciação global |
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|Observações |
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|AVALIAÇÃO FINAL DE ANO/CICLO | |
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|A Professora: |O encarregado de Educação |
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|Data: |__________________________________ |
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| |Data: _____/_____/______ |
A síntese descritiva das áreas curriculares disciplinares é preenchida pelo professor titular da turma, tem por base o Projecto Curricular de Turma e evidencia os aspectos em que as aprendizagens do aluno precisam ser melhoradas, aponta modos de superar dificuldades, valoriza o que o aluno já sabe e as competências que já adquiriu.
A síntese descritiva das áreas curriculares não disciplinares tem também como referência o estabelecido, para estas áreas, no Projecto Curricular de Turma. Entre outros, são considerados os seguintes parâmetros de avaliação:
Área de Projecto: organização do projecto e nível de concretização das tarefas, trabalho cooperativo, qualidade dos produtos realizados e da sua apresentação, capacidade de iniciativa, reflexão sobre o trabalho desenvolvido, sentido de responsabilidade;
Estudo Acompanhado: autonomia na realização das aprendizagens, métodos de estudo, de organização e de trabalho, estratégias de resolução de problemas, pesquisa e utilização de diversas fontes de informação;
Formação Cívica: relação interpessoal, reflexão sobre a vida da turma, da escola e da comunidade, autonomia e sentido de responsabilidade.
A Apreciação global deve fazer referência, entre outras informações consideradas importantes para o sucesso escolar do aluno, às formações transdisciplinares, designadamente a Educação para a Cidadania, a valorização da Língua Portuguesa e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação.
As Actividades de enriquecimento do currículo devem incluir uma síntese descritiva sobre a aprendizagem de uma língua estrangeira, sempre que esta exista.
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a) – Especificar a confissão religiosa
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