Le Coeur à rire et à pleurer de Maryse Condé



Maryse Condé, Le Coeur à rire et à pleurer (1999)

Maryse Condé, biographie

Maryse Condé (Philcox) est née à Pointe-à-Pitre en 1937. Elle est la cadette d'une famille de huit enfants. Ses parents sont originaires de la Guadeloupe. Maryse Condé a quitté sa famille à l'âge de 16 ans pour poursuivre ses études en France. En 1959, elle a épousé Mamadou Condé, un acteur d'origine africaine. Elle part ensuite pour la Côte d'Ivoire et enseigne pendant une année à Bingerville. En 1962, elle rejoint son mari en Guinée mais, deux ans plus tard, elle part seule pour le Ghana. Dans les années soixante-dix, elle quitte l'Afrique pour s'installer en France. En 1982, elle épouse Richard Philcox, le traducteur de la plupart de ses romans. En 1985, elle obtient une bourse Fulbright pour enseigner aux Etats-Unis et séjourne pendant un an à Los Angeles. En 1986, elle rentre à la Guadeloupe mais garde un pied aux Etats Unis. Ses œuvres de fiction (traduites en de multiples langues) lui ont valu de nombreuses récompenses, dont le Grand Prix littéraire de la femme (1986) et le prix Yourcenar (1999). Son mari Richard Philcox et elle partagent leur temps entre New York où elle enseigne à Columbia University et la Guadeloupe (2002). Maintenant retraitée entre NY et la Guadeloupe.

Les romans de Condé explorent des questions de genres, de races et de cultures, dans différents lieux et époques historiques, y compris les procès de sorcellerie à Salem, dans Moi, Tituba sorcière... (1982) et l'empire Bambara au XIXe siècle au Mali dans Segou

• Heremakhonon (1976)

• Une saison à Rihata (1981)

• Ségou : Les murailles de terre (1984)

• Ségou : La terre en miettes (1985)

• Haïti chérie (1986)

• Moi, Tituba, sorcière noire de Salem (1986)

• La Vie scélérate (1987)

• Pension Les Alizés (1988)

• Hugo le terrible (1989)

• Traversée de la mangrove (1989)

• Tree of Life (1992)

• Les Derniers rois mages (1992)

• La Colonie du nouveau monde (1993)

• La Migration des coeurs (1995)

• En attendant le Bonheur: Heremakhonon (1997)

• Pays mêlé (1997)

• Desirada (1997)

• The Last of the African Kings (1997)

• Windward Heights (1998)

• Le coeur à rire et à pleurer (1999)

• Célanire cou-coupé (2000)

• La Belle créole (2001)

• La planète Orbis (2002)

• Histoire de la femme cannibale (2003)

• Victoire, les saveurs et les mots (2006)

• Les Belles ténébreuses (2008)

• En attendant la montée des eaux (2010)

|ATTENTION : Condé fait de nombreuses références littéraires, artistiques ou populaires. Notez celles que vous comprenez et celles que vous ne |

|comprenez pas pour poser des questions en classe. |

Pour le mercredi 30 Avril : du début jusqu’à la page 45.

Travail :

1) Lisez la biographie de Maryse Condé à la page 1 de ce document ET sur le site web: . Voir aussi la première page du livre

2) Consultez la carte des Antilles pour voir où se trouve la Guadeloupe sur notre site web ou en cliquant ici:

3) Répondez brièvement aux questions suivantes.

Questions générales :

1. Où et quand Maryse Condé est-elle née ? Où est-ce ? Pourquoi est-ce qu'on y parle français?

2. Qui est l'auteur du Coeur à rire et à pleurer ? Et la narratrice ? Pourquoi? Comment appelle-t-on ce genre de texte.

3. Le titre Le Coeur à rire et à pleurer fait référence à une vieille chanson française du XVIIème siècle intitulée A la claire fontaine que vous pouvez écouter ici : . Dans cette chanson, la jeune fille, qui est triste d'avoir perdu son petit ami, dit : "Chante rossignol chante, toi qui as le coeur gai, tu as le coeur à rire, moi je l'ai à pleurer". Quelle est la signification du titre de Maryse Condé selon vous ?

Portrait de famille  :

4. Pourquoi est-ce que les parents de Maryse Condé étaient si tristes de ne pas pouvoir venir en vacances en France pendant la seconde guerre mondiale ?

5. Pourquoi est-ce que les Parisiens disent à la famille de Condé : "Qu'est-ce que vous parlez bien le français !" (13). Expliquez la réaction de ses parents.

6. Pourquoi est-ce que les enfants étaient moins libres à La Pointe [=Pointe-à-Pitre] qu'à Paris (p. 14) ?

7. Cherchez la signification du mot “aliéné” (15) [pour une personne] ? Que pensez-vous de l'interprétation de la petite Maryse (p. 16) ? Est-ce qu'elle a raison ? Pourquoi ce mot est-il si important ici ?

"Ma naissance" :

8. Est-ce que la grossesse de sa mère a été facile? Qu'est-ce que cela peut laisser présager pour le futur bébé?

9. Comment Maryse Condé choisit-elle de raconter sa naissance ? Pourquoi selon vous ?

"Lutte des classes" : 10. Expliquez le titre de ce texte.

"Yvelise » : 11. Quelles qualités de la narratrice se manifestent dans ce texte ? Expliquez.

Références littéraires, artistiques ou populaires :

Pour le vendredi 2 Mai : p. 45-85

Travail :

1) Lisez (pp. 45-59) et écoutez le conte, "Leçon d'histoire", lu par Maryse Condé dans notre site web ou en cliquant ici :

2) Expliquez / justifiez chaque titre par rapport au conte en quelques phrases.

3) Proposez UNE question que vous aimeriez poser à la classe pour chaque conte.

"Leçon d’histoire" :

Titre :

Question :

"Mabo Julie" :

Titre :

Question :

"The bluest eye" : Référence à Toni Morrison ()

Titre :

Question :

"Paradis perdu" :

Titre :

Question :

"Bonne fête, maman !" :

Titre :

Question :

"La plus belle femme du monde" :

Titre :

Question :

Références littéraires, artistiques ou populaires :

LUNDI 5 MAI : nous ferons l’atelier consacré au commentaire composé sur Balzac : je vous aiderais à préparer votre commentaire !

Pour le mercredi 7 mai : p. 85-128

Travail :

1. Lisez "Chemin d'école", "Vacances en forêt", " Pour "Chemin d'école", lisez le document qui se trouve dans les questions sur le texte de Condé, sur le site web du cours.

2. Consultez la carte des Antilles pour voir où se trouve la Martinique sur notre site web ou en cliquant ici:

3. Expliquez / justifiez chaque titre par rapport au conte en quelques phrases.

4. Faites une synthèse de ces contes en prenant des notes :

( Qu’est-ce qui est frappant ?

( Quels sont les grands thèmes abordés ?

5. Qu’avez-vous pensé du livre ?

“Chemin d'école" :

Connaissez-vous les/un des auteurs ou le film mentionnés dans ce conte et dans le document sur le site web ? Si oui, donnez des détails.

Titre :

"Vacances en forêt" :

Titre 

Pour le vendredi 9 mai : p. 129 à la fin

1. Lisez « A nous la liberté ?", "La maîtresse et Marguerite" et "Olnel ou la vraie vie".

2. Expliquez / justifiez chaque titre par rapport au conte en quelques phrases.

3. Faites une synthèse de ces contes en prenant des notes :

( Qu’est-ce qui est frappant ?

( Quels sont les grands thèmes abordés ?

4. Qu’avez-vous pensé du livre ?

A nous la liberté ?" :

Titre :

"La maîtresse et Marguerite" :

[Ce titre imite le titre du roman de Mikhaïl Boulgakov, Le Maître et Marguerite, dans lequel l'auteur mélange le fantastique et le réel. Optionnel: si cela vous intéresse, consultez :

Titre :

"Olnel ou la vraie vie" :

Titre :

Références littéraires, artistiques ou populaires :

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