Ortograf.a 5 Port

[Pages:34]5 Ortograf?a en la escuela

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EDUCACI?N PRIMARIA

Santillana

5 Ortograf?a en la escuela

El libro ORTOGRAF?A en la escuela 5 es

una obra colectiva creada y dise?ada

en el Departamento de Investigaciones

Educativas de Editorial Santillana,

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con la direcci?n de

Fernando Garc?a Cort?s.

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En la creaci?n de esta

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obra intervinieron:

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Rosa Mar?a Acevedo Serrano Lidia Garc?a C?rdenas Gabriel Moreno Pineda Marta Patricia Bautista J.

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EDUCACI?N PRIMARIA

Santillana

El libro ORTOGRAF?A en la escuela 5 fue elaborado, en la Editorial Santillana, con la coordinaci?n de Francisco Rivera Rodr?guez en Realizaci?n gr?fica y ?scar Tapia M?rquez en Autoedici?n. Edici?n: F?lix Cer?n Escobar. Formaci?n: Ra?l Sesma y Javier Mart?nez. Correcci?n: Javier A. Su?rez Ruiz. Dise?o de portada: Alejandro Cervantes S. Ilustraci?n: Ra?l Sesma Espinosa y Luis S?nchez H.

D.R. ? 1998 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 03100 M?xico, D.F. ISBN: 970-642-361-3 Primera edici?n: junio de 1998 Miembro de la C?mara Nacional de la Industria Editorial. Reg. N?m. 802 Impreso en M?xico

Presentaci?n

El libro Ortograf?a en la escuela 5 es un material de apoyo que te ayudar? a mejorar tu expresi?n escrita mediante la resoluci?n de problemas ortogr?ficos que se te presentan todos los d?as al producir tus textos.

Los contenidos tem?ticos de este libro se apegan a los del Programa Oficial vigente, por tanto, te servir?n para apoyar y ampliar los contenidos de ortograf?a que aparecen en tu libro de Espa?ol. Tambi?n es de gran ayuda para tu profesor o profesora, quien puede retomar o mejorar las actividades que le parezcan pertinentes para aplicarlas cotidianamente en el sal?n de clase.

Ortograf?a en la escuela 5 no se limita a la repetici?n tradicional de letras, palabras o signos de puntuaci?n. En ?l encontrar?s juegos ortogr?ficos, crucigramas, sopas de letras, entretenimientos y otras actividades amenas y formativas que te permitir?n:

? Identificar un problema ortogr?fico espec?fico. ? Analizar los casos en que se emplea determinada letra, signo de puntuaci?n

o una tilde. ? Realizar diversos ejercicios relacionados con esa dificultad ortogr?fica. ? Obtener conclusiones o deducir una regla que puedes aplicar para resolver

otros problemas parecidos.

Este libro tambi?n cuenta con dos autoevaluaciones. La primera abarca la mitad de los contenidos para que conozcas el avance de tu aprendizaje y, en su caso, revises nuevamente los temas que te presenten mayor dificultad. La segunda autoevaluaci?n aparece al final del libro, e incluye los temas restantes.

Si aplicas en forma correcta las reglas ortogr?ficas en tus textos, ?stos expresar?n realmente lo que piensas, sientes o deseas; recuerda que la escritura es una herramienta imprescindible para comunicarte con los dem?s.

?NDICE

Palabras con mp

6 Uso de la coma

42

Palabras con mb

8 El gui?n mayor

44

Palabras con n antes de v

10 Uso de los dos puntos

46

Palabras con nf

12 Las comillas

48

Grupos conson?nticos

14 Los par?ntesis

50

Signos de interrogaci?n

16 Los puntos suspensivos

52

Signos de admiraci?n

18 Los signos de puntuaci?n

54

Terminaciones verbales con b

20 Las abreviaturas en el diccionario 56

El verbo haber

21 El acento diacr?tico

58

Las abreviaturas

22 Palabras con ll y y

60

Las siglas

24 Terminaci?n de verbos

Palabras con hie, hue, hum

26 en pospret?rito

62

Palabras con herm-, horm-,

La s?laba y el gui?n menor

64

hidr-, hosp-

28 S?labas t?nicas y ?tonas

66

Palabras con hexa-, hepta-, hecto- 30 La tilde enf?tica

68

Palabras con homo-, hetero-, hemi- 31 Palabras agudas

70

La h intermedia

32 Palabras graves

72

Uso de la h

34 Palabras esdr?julas

74

La may?scula en los nombres

Reglas de acentuaci?n

76

propios

36 Autoevaluaci?n

78

Uso del punto

38

Autoevaluaci?n

40

Palabras con mp

1 Lee el texto. Rodea las palabras con mp y escr?belas.

Ayer fuimos de excursi?n al bosque. Nos acompa?? Amparo, amiga de mi hermano Samperio. En el camino, ella comparti? con nosotros unos dulces de membrillo deliciosos.

Cuando llegamos, lo primero que hicimos fue colocar la tienda de campa?a. Despu?s mi pap? nos ayud? a amarrar un columpio de la rama de un ?rbol. Nos divertimos much?simo porque mi hermano nos columpiaba tanto que parec?a que ?bamos a dar una vuelta completa.

Despu?s de la comida, nos internamos en el bosque para explorarlo. Encontramos una lagartija muy simp?tica que ech? a correr cuando la descubrimos asole?ndose en una roca.

Palabras con mp

2 Forma palabras con mp y escr?belas.

prender pezar pujar em pu?ar polvar parejar

pollar pinar plear em plumar potrar pobrecer

3 Une con flechas y escribe las oraciones que se forman.

? Mi mam? ? El pr?ximo lunes ? En la autopista se ? Alberto

descompuso rompi? compra empiezan

? ? ? ?

el florero las clases mi coche alimentos nutritivos

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