LOS VERBOS SON PALABRAS QUE EXPRESAN ACCIONES O ESTADOS.

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CEIP Manuel Siurot (La Palma del Condado).

LOS VERBOS SON PALABRAS QUE EXPRESAN ACCIONES O ESTADOS.

Aunque un verbo tiene muchas formas verbales, para nombrarlos se suele usar el INFINITIVO. En sintaxis, el verbo es el n?cleo del predicado. Responde a la pregunta "?Qu? hace o c?mo est? `el sujeto'?"

Jugar al rugby, pasar la pelota,

bloquear al rival...

Jugar al tenis, golpear la pelota, estar atenta...

Jugar al baloncesto, botar la pelota,

encestar...

Jugar al f?tbol, chutar la pelota,

controlar el bal?n...

Jugar al b?isbol, batear la pelota, correr a la base...

LAS CONJUGACIONES VERBALES.

Las conjugaciones verbales son las distintas terminaciones que tiene un verbo en infinitivo. Existen tres conjugaciones verbales: - PRIMERA CONJUGACI?N: todos los verbos que en infinitivo terminan en "-ar". - SEGUNDA CONJUGACI?N: todos los verbos que en infinitivo terminan en "-er". - TERCERA CONJUGACI?N: todos los verbos que en infinitivo terminan en "-ir".

EJEMPLOS:

1? CONJUGACI?N ("-ar")

2? CONJUGACI?N ("-er")

3? CONJUGACI?N("-ir")

Amar, atar, bacilar, cavar, chutar, danzar, estirar, fatigar, ganar, hilar, inspirar, investigar,

jugar, liar, llamar, mudar, navegar, operar, palmear, quemar, respirar, saltar, tirar,

unificar, venerar, vigilar, xerocopiar, yermar, zarpar, zurrar...

Abastecer, aprender, barrer, caer, coger, devolver, envejecer, extender,

favorecer, guarecer, hacer, lamer, llover, meter, nacer, oler, parecer,

querer, recoger, saber, tener, transcender, vencer, yacer...

Asistir, blandir, construir, despedir, dirigir, erigir, fingir, gemir, herir, hervir, infringir, ir, latir, mentir, omitir, partir, repartir, revivir, servir, transmitir, ungir, vivir, yungir, zambullir...

* Hay muchos m?s verbos de la 1? conjugaci?n que de las otras dos juntas. La 2? y 3? conjugaci?n est?n m?s igualadas, aunque hay m?s de la 2?.

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TIPOS DE VERBOS.

* Formas personales ("tiempos verbales conjugados") y no personales (infinitivo, participio y gerundio).

- Formas simples (`un solo verbo'), compuestas (`'dos verbos': haber + participio), per?frasis verbales (dos o

m?s verbos que funcionan como uno) y locuciones verbales (expresiones con verbos y otras palabras que

funcionan como verbo).

- Voz activa (sujeto activo y realiza la acci?n del verbo) y pasiva (sujeto pasivo, la acci?n del verbo la realiza el

compl. Agente).

- Verbos regulares e irregulares (cambian su ra?z o sus desinencias o ambos al ser conjugados).

- Verbos reflexivos, pronominales y rec?procos (son verbos que se conjugan con un pronombre reflexivo).

- Verbos copulativos (`ser, estar y parecer', indican estados), predicativos (indican acciones) y

pseudocopulativos (verbos predicativos indican estados).

- Verbos transitivos (llevan compl. directo) e intransitivos (no llevan compl. directo).

- Verbos defectivos (no tienen conjugaci?n completa).

- Verbos impersonales (no tienen sujeto).

ACCIDENTES VERBALES.

- PERSONA GRAMATICAL. Indica qui?n realiza la acci?n del verbo. Se identifican con pronombres personales (1?, 2? y 3? persona, del

singular y plural):

- Singular: yo, t?/usted, ?l/ella. Plural: nosotros/tras, vosotros/tras/ustedes, ellos/ellas.

- N?MERO. Est? relacionado con la persona o personas que realizan la acci?n del verbo: singular o plural. No se considera al g?nero,

porque todas las formas verbales son iguales en masculino y femenino.

- TIEMPO. Indica cu?ndo se realiz? la acci?n. Puede ser presente, pasado y futuro, aunque hay

otras situaciones.

- MODO. Indica la relaci?n el hablante con lo que dice. Hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.

EL VERBO

En los verbos, como en el resto de palabras, podemos

destacar dos partes:

- Lexema o ra?z.

- Morfemas: son las llamadas DESINENCIAS VERBALES. Son terminaciones en los verbos y nos indican los

accidentes verbales: persona, n?mero, modo y tiempo.

Los verbos son palabras que indican acciones o estados.

Para nombrar a los verbos utilizamos el INFINITIVO.

CONJUGAR VERBOS.

Te recomendamos que para consultar cualquier verbo conjugado visites esta p?gina: gacion-espanol-verbo-amar.html

Dependiendo de la terminaci?n de un verbo en infinitivo, tenemos TRES CONJUGACIONES:

- 1? conjugaci?n: verbos acabados en `-ar': charlar, doblar... - 2? conjugaci?n: verbos acabados en `-er': comer, lamer...

- 3? conjugaci?n: verbos acabados en `-ir': subir, vivir...

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LA RA?Z Y LAS DESINENCIAS VERBALES.

Todas las palabras forman parte de alguna familia de palabras. Todas las palabras de una familia comparten una ra?z o lexema igual o casi igual en todas ellas (salvo excepciones). El resto de la palabra ser?a el morfema. En los sustantivos, adjetivos y dem?s palabras, los morfemas pueden ser: prefijos, infijos o interfijos y sufijos. Sin embargo, los morfemas de los verbos se llaman DESINENCIAS.

Los morfemas de los verbos reciben un nombre especial porque los morfemas de los verbos indican varios aspectos: persona gramatical, n?mero, tiempo y modo (no se considera el g?nero, porque todas las formas verbales son iguales en masculino y femenino. El g?nero solo afecta a la persona gramatical).

A las desinencias verbales se les llama ACCIDENTES VERBALES o ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO.

PALABRAS VARIABLES:

sustantivos, adjetivos...

LEXEMA o RA?Z.

MORFEMAS

Indica el significado principal de la palabra.

PREFIJOS

SUFIJOS

INFIJOS

Indican g?nero, n?mero, tama?o, situaci?n...

VERBO

LEXEMA o RA?Z.

MORFEMAS

Indica el significado principal de la palabra (el verbo).

DESINENCIAS VERBALES

Indican persona, n?mero, tiempo y modo.

Para encontrar el lexema de un verbo podemos usar estos trucos: 1. Busca palabras de su familia y f?jate qu? parte se mantiene igual. Ejemplo: corremos corro, corr?a, corramos...

2. Al verbo en infinitivo y le quitamos la terminaci?n `-ar', `-er' o `-ir'. Ejemplo: corremos correr (le quitamos `-er') corr-.

Las PALABRAS INVARIABLES (la mayor?a de adverbios, preposiciones...) forman familias de palabras de una sola palabra (tienen la misma forma en singular y plural, en

masculino y femenino...). Estas palabras solo tienen lexema o ra?z, no tienen morfemas.

Hay otras palabras "semivariables", es decir, tienen morfemas (solo de g?nero y n?mero), pero hay muy

pocas palabras en su familia (determinantes...)

Vamos a mostrar algunos ejemplos en este cuadro:

Forma verbal Incluir?as

Estamos leyendo Quiero traer Estudiasteis Fuimos

Palabra primitiva Incluir leer traer estudiar ir

Otras palabras de la familia Incluir?amos, incluir?, incluir?s, incluiste, incluye, incluyo... Le?, leeremos, le?ste, ley?, leo, lea, leeremos, le?ste, leyeron... Traes, traemos, traigas, trajo, trajiste, traer?n, trajeron...

Estudiar?, estudi?, estudio, estudiaremos, estudi?is... Vamos, ve, viniste, voy, fui, fuera, ?bamos, ir?s, ir?, ir?amos...

Lexema o ra?z incluletraestudi-

- (no tiene ra?z)

* El verbo `ir' es un verbo muy especial: no tiene ra?z. Adem?s, hay verbos en los que el lexema o ra?z no se mantiene ni igual ni parecido en todas sus formas verbales, son los llamados VERBOS IRREGULARES.

ACCIDENTES VERBALES:

- PERSONA GRAMATICAL. Indica qui?n realiza la acci?n del verbo. Se identifican con pronombres personales. - N?MERO. Est? relacionado con la persona o personas que realizan la acci?n del verbo: singular o plural. No se considera al g?nero, porque todas las formas verbales son iguales en masculino y femenino. - TIEMPO. Indica cu?ndo se realiz? la acci?n. Puede ser presente, pasado y futuro, aunque hay otras situaciones. - MODO. Indica la relaci?n el hablante con lo que dice. Hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo. * Dentro de los accidentes verbales no se considera la VOZ: activa o pasiva.

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PERSONAS GRAMATICALES (G?NERO Y N?MERO).

La persona en los verbos indica QUI?N ha realizado la acci?n del verbo. Las personas verbales son pronombres

personales, en masculino o femenino y en singular o plural. A cada persona verbal le corresponde una forma verbal.

Gramaticalmente se consideran tres personas gramaticales: - 1? persona. La persona que habla es la que realiza la acci?n. - 2? persona. La persona que habla no es la que ha realizado la acci?n del verbo, sino la que escucha. - 3? persona. La persona que habla no es la que realiza la acci?n, ni tampoco la que escucha.

Las personas gramaticales tienen g?nero pero los verbos no.

En el siguiente cuadro presentamos los pronombres personales que se asocian a las personas gramaticales.

PERSONAS ?Qui?n realiza la acci?n

GRAMATICALES

del verbo?

SINGULAR

Masculino

Femenino

Masculino

PLURAL

Femenino

1? persona

El hablante.

YO

NOSOTROS

NOSOTRAS

2? persona

El oyente.

T? / (Usted)

VOSOTROS (ustedes) VOSOTRAS (ustedes)

3? persona

Otra persona.

?L

ELLA

ELLOS

ELLAS

N?MERO.

Como hemos visto en el punto anterior, la persona gramatical nos indica tambi?n el n?mero (singular o plural) del

verbo, o sea, cu?ntas personas realizan la acci?n del verbo. Si la acci?n del verbo la realiza una sola persona, entonces

el sujeto y el verbo est?n en singular, y si la acci?n del verbo la realiza m?s de una persona, entonces el sujeto y el verbo

est?n en plural.

El verbo siempre tiene el mismo g?nero (masculino o femenino) aunque la persona o personas que realizan la acci?n

del verbo (sujeto) s? pueden cambiar de g?nero.

Por tanto, EL SUJETO Y EL VERBO CONCUERDAN EN N?MERO.

Los verbos no tienen g?nero, solo n?mero.

?QU? ES EL SUJETO? El sujeto es la parte de la oraci?n que nos indica qui?n ha realizado la acci?n del verbo.

Un truco para encontrarlo es preguntar "?Qui?n + el verbo + el resto de oraci?n que concuerde?"

Ejemplo: Ana corta papel. "?Qui?n corta papel?": Ana.

MODO .

El modo verbal indica la ACTITUD del hablante en lo que dice. Tambi?n expresa de qu? forma se realiza la acci?n del verbo. Existen tres modos: INDICATIVO, SUBJUNTIVO e IMPERATIVO.

Modo verbal

Explicaci?n

Ejemplos

INDICATIVO Indica acciones reales o posibles de realizar.

Hoy comer? a las dos y despu?s ir? a tu casa.

SUBJUNTIVO

Indica acciones posibles, deseadas, dudosas, probabilidad, relatividad, hipot?ticas, donde el hablante exprese su opini?n... La mayor?a de las veces, estas situaciones est?n en subjuntivo.

Ojal? vengas ma?ana, y quiz? juguemos ajedrez. Deseo que gane mi equipo, pero no s? si lo

conseguir?. Seguramente luchar?n hasta el final. Si hubieses venido ayer, hubi?ramos comido juntos.

IMPERATIVO

Indica acciones ordenadas, mandatos, instrucciones, consejos, exigencias, normas, recomendaciones... Aunque no siempre estas

situaciones est?n en subjuntivo.

Ven r?pido, y vosotros, traed la ropa del equipo. D?jame pasar. Cruzad por el paso de cebra. Por favor, quita el coche de ah?. Leamos el libro r?pidamente.

Un error muy com?n es utilizar infinitivos para expresar modos verbales en imperativo. Ejemplo: a veces se dice "Seguir trabajando as? de bien.", en lugar de "Seguid trabajando as? de bien."

* Hay autores que consideran el CONDICIONAL como otro modo m?s.

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TIEMPO.

Las formas verbales tambi?n indican CU?NDO se realiz? la acci?n del verbo. Para ello se establecen tres referencias temporales distintas (aunque se pueden establecer otras): presente, pasado y futuro. - PRESENTE. El verbo expresa acciones que se est?n realizando ahora mismo seg?n la expresi?n del hablante (aunque en realidad puede que no se est?n dando ahora). En muchas ocasiones, formas verbales en tiempo presente se usan para expresar acciones en tiempo futuro o pasado. - PASADO. El verbo expresa acciones que ya han pasado. Hay distintos grados del pasado. - FUTURO. El verbo expresa acciones que a?n no han pasado. Hay distintos grados del futuro.

Se pueden utilizar formas verbales de un tiempo verbal en oraciones con otro tiempo verbal. As? el lenguaje se enriquece y podemos expresar una acci?n presente dentro de una acci?n principal en futuro, adem?s de numerosas combinaciones m?s (ver cuadro de ampliaci?n en p?gina siguiente).

A continuaci?n mostramos un gr?fico con la temporalidad de las principales formas verbales en indicativo. (fuente: Wikipedia).

Existen formas verbales compuestas con verbos distintos a `haber' y per?frasis verbales que pueden indicar distintos tiempos verbales. Hay muchos tipos de estas formas, por lo que analizarlas todas ser?a muy largo y tedioso. Con la informaci?n que damos aqu? se puede entender cualquiera de ellas.

EL INFINITIVO: se puede utilizar solo o en per?frasis verbales. Indica el concepto de la acci?n, que se extiende en el tiempo, sea para pasado, presente o futuro. EL PARTICIPIO: normalmente se utiliza en formas verbales compuestas de indicativo y subjuntivo. Indicaciones terminadas en el pasado, en el presente y tambi?n en el futuro. EL GERUNDIO: se puede utilizar en formas simples y compuestas con ciertos verbos auxiliares (estoy leyendo, fui corriendo, escribir? cantando...). Indica acciones que no se han acabado, que siguen realiz?ndose, ya sea en el presente, en el pasado o en el futuro.

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Vamos a analizar m?s en profundidad las formas verbales. Seg?n el tiempo verbal, el modo y la situaci?n que exprese el hablante, se utilizar?n las formas verbales de maneras muy distintas:

TIEMPO

MODO

CASOS Acciones que se dan en el momento en que se habla.

Ejemplos ?ngel escribe en su cuaderno.

Acciones que ocurren frecuentemente aunque realmente no se est?n realizando ahora mismo.

?ngel siempre escribe en su cuaderno.

PRE

INDICATIVO

Acciones futuras (mentalmente se trasladan al futuro y lo expresan como presente).

Expresar ?rdenes.

Escribe el cuento ma?ana. Coge el cuaderno y escribe un cuento.

En acciones pasadas, para completar la informaci?n. Ayer por la tarde me pregunt?: "?Qu?

SEN

escribes en el cuaderno?"

Para expresar hechos posibles o hipot?ticos, o la opini?n Es posible que escriba un cuento.

TE

SUBJUNTIVO

del hablante (con frecuencia admite el verbo `ser').

Acciones futuras (mentalmente nos situamos en el futuro para expresarlo en presente).

Es bueno que escribas mucho.

Probablemente ma?ana escriba el cuento. Quiz?s lo escriba r?pidamente.

Acciones condicionales futuras.

Aunque escriba el cuento, no te lo leer?.

PA SA DO

INDICATIVO

PRET?RITO IMPERFECTO y PRET?RITO PLUSCUAMPERFECTO: acciones pasadas sin indicar si han finalizado o no, aunque la forma compuesta suele

indicar que la acci?n acab? en un momento dado.

PRET?RITO PERFECTO SIMPLE (o INDEFINIDO) y PRET?RITO ANTERIOR: acciones pasadas concluidas.

De peque?o le?a muchos cuentos. De peque?o hab?a le?do muchos cuentos.

Ya no le?a cuentos, aunque hab?a le?do muchos de peque?o.

De peque?o le? muchos cuentos. De peque?o hube le?do muchos cuentos.

A veces pueden aparecer las dos formas anteriores en la misma frase: "Mientras le?a ayer el cuento, le? tambi?n un c?mic."

PRET?RITO PERFECTO COMPUESTO: la acci?n ya ha concluido, normalmente hace poco tiempo.

Hoy he le?do muchos cuentos. De peque?o he le?do muchos cuentos.

PRET?RITO IMPERFECTO y PRET?RITO SUBJUN- PLUSCUAMPERFECTO: puede indicar acciones pasadas

TIVO acabadas, con indicaciones de duda o condicionalidad. Tambi?n se utiliza para acciones no ocurridas, pero que se convierten en pasado en el sentido completo de la oraci?n (no el pluscuamperfecto).

De peque?o, quiz?s leyera / hubiera le?do ese cuento.

Aunque de peque?o lo leyera / hubiera le?do, no me acordar?a.

Aunque ma?ana lo leyera, pasado no me acordar?a.

PRET?RITO PERFECTO COMPUESTO: la acci?n (duda) ya Probablemente haya le?do ese cuento.

ha concluido, normalmente hace poco tiempo.

Aunque lo haya le?do, no se acordar?.

FUTURO SIMPLE: acciones futuras sin finalizar.

Ma?ana leer? el cuento por la tarde.

FUTURO COMPUESTO: acciones futuras finalizadas. Ma?ana habr? le?do el cuento por la tarde.

FU

INDICATIVO

CONDICIONAL SIMPLE: acciones futuras probables, pero que se cumplan puede depender de algo.

Ma?ana leer?a el cuento por la tarde.

TU RO

CONDICIONAL COMPUESTO: acciones futuras que se Ma?ana habr?a le?do el cuento por la tarde

cumplir?n solo si se cumple una condici?n.

si todo va bien.

FUTURO IMPERFECTO: acciones probables que aunque Aunque ma?ana leyere el cuento por la

SUBJUN-

sucedan no se cumplir?n otras.

tarde, no me dar?a tiempo resumirlo.

TIVO FUTURO PERFECTO: acciones probables que aunque Aunque ma?ana hubiere le?do el cuento por

sucedan no se cumplir?n otras.

la tarde, no me dar?a tiempo resumirlo.

Las formas en futuro del subjuntivo est?n dejando de utilizarse, y en su lugar, aunque parezca raro, se est?n utilizando (aunque incorrectamente) las formas del pret?rito imperfecto y pluscuamperfecto (del subjuntivo).

IMPERATIVO

Normalmente indica acciones presentes o de futuro inmediato o cercano.

Leed este cuento ahora mismo. Ma?ana, leed el cuento y resumidlo.

* En color y subrayado la forma verbal que se refiere a la situaci?n explicada. En cursiva otras formas verbales.

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Vamos a establecer varias formas de clasificar las distintas formas verbales: - Seg?n la forma verbal est? formada por un verbo o por dos: FORMAS SIMPLES, COMPUESTAS y PER?FRASIS VERBALES. - Seg?n el sujeto realice o reciba la acci?n del verbo: FORMAS VERBALES EN VOZ PASIVA o ACTIVA. - Seg?n el lexema o ra?z se conserve igual o no en todas sus formas verbales: VERBOS REGULARES e IRREGULARES. - Seg?n el verbo admita un pronombre personal reflexivo: VERBOS REFLEXIVOS, PRONOMINALES y REC?PROCOS. - Seg?n si el verbo realiza funci?n de enlace o de verbo: VERBOS COPULATIVOS, PREDICATIVOS (y pseudocopulativos). - Seg?n la forma verbal necesite objeto directo para tener sentido: VERBOS TRANSITIVOS e INTRANSITIVOS. - Otros casos: VERBOS DEFECTIVOS y VERBOS IMPERSONALES.

Antes de analizar las distintas clasificaciones, veremos algunas formas verbales importantes y que podr?an perfectamente ser una categor?a m?s en su clasificaci?n:

FORMAS VERBALES NO PERSONALES.

A veces, las formas verbales no se corresponden con ninguna persona gramatical fija, sino que expresan acciones del verbo bien sin saber qui?n las realiza o bien pueden servir para cualquier persona que realice la acci?n. No tienen morfema (desinencia) que exprese ning?n accidente del verbo (ni persona, ni n?mero, ni modo, ni tiempo). Existen tres formas no personales: INFINITIVO, PARTICIPIO y GERUNDIO.

Pueden utilizarse de dos formas distintas:

- Uso no verbal verbo: en este caso, el infinitivo se puede usar como un sustantivo (`El comer sano es muy importante.'), el

participio como un adjetivo (`La comida precocinada no es sana.'), y el gerundio como un adverbio (`Disfruto comiendo sano.')

e incluso como un adjetivo (`El guiso estaba en una olla ardiendo.').

- Uso verbal: se puede utilizar como una forma verbal simple o compuesta o como una per?frasis verbal.

Tanto el infinitivo como el gerundio tienen formas verbales simples y compuestas. Ejemplo: INFINITIVO: partir - haber partido.

GERUNDIO: partiendo - habiendo partido.

Completa el siguiente cuadro con las formas verbales no personales, que indican y un ejemplo. No copies lo mismo del libro.

Forma verbal

Usos

Ejemplo

SUSTANTIVO. Podemos comprobarlo sustituy?ndolo por

Correr y nadar es muy bueno.

INFINITIVO Expresa la acci?n

un sustantivo o coloc?ndole un determinante (un art?culo principalmente).

Lo podemos sustituir: `Eso es muy bueno'. O con un art?culo: `El correr y el nadar es muy bueno'.

sin temporalidad,

Forma verbal simple.

Correr por la ma?ana y nadar por la tarde, ese es mi

salvo la que tenga

plan de entrenamiento.

la oraci?n.

Per?frasis verbal. Hay much?simos tipos.

Voy a correr y despu?s ir? a nadar.

PARTICIPIO

Expresa acci?n terminada.

ADJETIVO. Podemos comprobarlo porque acompa?a a un sustantivo, hay otro verbo, y si lo suprimimos la oraci?n conserva el sentido original.

Forma verbal compuesta.

Per?frasis verbal.

Corre por la pista arreglada hoy. Nada en la piscina adornada para la competici?n.

Correr? por la pista que han arreglado hoy. Correr? por la pista que tienen arreglada desde hoy.

GERUNDIO

Expresa acci?n inacabada.

ADVERBIO. Podemos comprobarlo sustituy?ndolo por otro adverbio (as?...), locuciones adverbiales o ciertos

pronombres (eso...).

Forma verbal simple.

Per?frasis verbal. Hay muchos tipos.

Sal? corriendo cuando o? la se?al. Lo podemos sustituir por adverbios: "Sal? as?/deprisa

cuando o? la se?al."

Corriendo un kil?metro m?s acabo.

Seguir? corriendo un kil?metro m?s y acabo.

* En color y subrayado la forma verbal que se refiere a la situaci?n explicada. En cursiva otras formas verbales.

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FORMAS VERBALES SIMPLES, COMPUESTAS Y

PER?FRASIS VERBALES.

Una forma verbal de un verbo es c?mo se expresa ese verbo seg?n la persona gramatical (g?nero y n?mero), el tiempo y el modo verbal principalmente.

Seg?n por el n?mero de palabras que contenga la forma verbal y el tipo de estas, podemos clasificarlas en:

- FORMAS VERBALES SIMPLES: son formas verbales formadas por una sola palabra ("un solo verbo").

- FORMAS VERBALES COMPUESTAS: son formas verbales formadas por dos palabras: el verbo `haber' conjugado y otro verbo en `participio'. El verbo `haber' se le llama auxiliar, y al verbo en `participio' se le llama verbo principal. El verbo `haber' es el que se conjuga, es decir, cambia su forma en funci?n de los accidentes verbales, y el verbo principal siempre mantiene la misma forma, en participio, y, aunque no cambia, aporta el significado principal.

- PER?FRASIS VERBALES: en realidad se podr?an considerar formas compuestas, pero muy especiales. Est?n formadas por

dos o m?s verbos, en ocasiones unidos entre s? mediante una preposici?n, formando una forma verbal ?nica. El ?ltimo

verbo de la per?frasis est? como forma no personal: infinitivo, participio o gerundio.

* Es importante indicar que en las formas conjugadas de los verbos tanto en INDICATIVO como en SUBJUNTIVO, existe una correspondencia entre la forma simple y la compuesta.

Se podr?a considerar la VOZ PASIVA como un tipo m?s de forma verbal. Nosotros la vamos a

considerar por separado.

CUADRO DE EJEMPLOS

Presente Pasado

Futuro Condicional

Presente Pasado Futuro

Formas simples

Formas compuestas

INDICATIVO

Mar?a toca la guitarra.

Mar?a ha tocado la guitarra.

Mar?a toc? la guitarra. Mar?a tocaba la guitarra.

Mar?a hubo tocado la guitarra. Mar?a hab?a tocado la guitarra.

Mar?a tocar? la guitarra.

Mar?a habr? tocado la guitarra.

Mar?a tocar?a la guitarra. SUBJUNTIVO

Mar?a habr?a tocado la guitarra.

Ojal? Mar?a toque la guitarra.

Ojal? Mar?a haya tocado la guitarra.

Ojal? Mar?a tocara o tocase la guitarra. Ojal? Mar?a hubiera o hubiese tocado la guitarra.

Ojal? Mar?a tocare la guitarra.

Ojal? Mar?a hubiere tocado la guitarra.

* El modo IMPERATIVO solo tiene formas verbales simples.

M?S SOBRE LAS PER?FRASIS VERBALES Lo primero que debemos conocer qu? es una PER?FRASIS. Son construcciones sint?cticas en las que varias palabras se juntan para modificar su significado. Aunque son muy parecidas a las LOCUCIONES, tienen una peque?a diferencia entre ellas: en las per?frasis se unen dos o m?s formas verbales simples (una en forma no personal) con o sin una preposici?n como nexo, y en las locuciones, pueden estar formadas por otras palabras y son expresiones con forma fija, siempre se utilizan igual.

Per?frasis verbales

Locuciones verbales

?En qu? se parecen?

- Ambas est?n formadas por varias palabras que le dan a esta construcci?n un sentido distinto. - Ambas se admiten derivaci?n y flexi?n, o sea, uno de los verbos que la forman puede conjugarse.

- Est?n formadas por dos o m?s formas verbales simples - Est?n formadas por una forma verbal simple, y en

?En qu? se (una de ellas en forma no personal) y, normalmente,

diferencian?

una preposici?n (a, de, en...) que sirve de nexo.

ciertas ocasiones m?s, y por otras palabras: sustantivos, adverbios...

- El "verbo principal" puede sustituirse por un sin?nimo - El "verbo principal" no puede sustituirse por un

y la oraci?n mantiene el sentido, aunque cambie el sin?nimo. Pierde el sentido (es como si fueran `frases

significado.

hechas').

Ejemplos

Voy a cantar. / Voy a comer. / Voy a dormir... Podr? cantar. / Podr? comer. / Podr? dormir...

`Dar a conocer'. / `Dar a entender'. / `Darse cuenta'. / `Echar a perder'. / `Echar de menos'. / `Echar en cara'. / `Estar en su punto'. / `Perder peso'. /

`Poner verde'. / `Tener en cuenta'. / Etc.

* ?Cuidado con `que'! Muchas veces dos formas verbales unidas por `que', no son per?frasis, sino verbos distintos.

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