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Grade 5 DESE and SPS suggest for students to engage in meaningful and productive learning for approximately half the length of a regular school day. Please determine what is best for your family or child and feel free to choose from the review activities/ lessons provided for each week. Please reach out to us if you have questions or concerns. Word Work / SpellingWeek of May 18Week of May 25458914517653000Sight Word Lists- practice assigned words for the week. Make flashcards, write the words in different color markers, write on white boards. Evan Moor Spelling Lists- Complete the spelling activities for that spelling list. 587819511112500Spelling - go to the assigned spelling list on ; Students can complete “teach me” activitiesStudents can choose a variety of “play” games to practice Students can take the online and paper quiz at the end of the week. Sight Words:saw thingschool she some tell that them thereSpelling List # 25May 18-May 22 Spelling Teacher Video Sight Words: they up this what would when mother why us whereSpelling List #26May 25-May 29 Spelling Teacher Video OTHER ACTIVITY IDEAS: Art with Spelling: Choose 5-10 spelling words and write them 3 times using sidewalk chalk, paint, or draw with crayon/markers using bubble letters. Word Search: Choose 10 words and create your own word search. Memory: Select 10 words from the spelling list. Use index cards or pieces of paper. Write the word on one card and a sentence using the word on another card. Flip over cards and try to match words with sentences. VocabularyFlocabulary- Students should login to and go to the assigned vocabulary unit for the week. Students should watch vocabulary video. 580199515113000Students can choose activities to practice vocabulary- lyric lab, vocab cards, vocab game, etc.)Complete vocabulary activity sheets.Students can take online quiz and printed quiz. Week of May 18Week of May 25Word up Orange:I Keep My Head UpLesson 9Class Code: CCJWVYMay 18-May 22 Vocabulary Teacher Video Word Up Orange: In the Kitchen Lesson 7Class Code: CCJWVYMay 25-May 29 Writing Teacher Video OTHER ACTIVITY IDEAS:Pictionary- Choose a vocabulary word and draw it out on paper. The player must guess the word.Charades- Choose a vocabulary word and act it out for people to guess.Memory- Write words and definitions on index cards. Match vocabulary cards with definitions. Reading528129512446000IReady (ELA) Independent Level Practice- approximately 45 minutes per week - or-Imagine Learning for ELL students Both sites can be found on the Student Application Page 351599532639000Independent Reading – Read books at student reading level for approximately 20 minutes per day. (Students can read books from home, , or Scholastic Literacy Pro App on the Student Application Page 18332452286000Scholastic News-students can go to the assigned Scholastic News Edition for the week on Scholastic News Once on the Scholastic News login page- click CLEVER first; then login59416954381500Read the articles, or listen to them read aloud online, or have a parent read them to student.Watch any videos related to the articles. Complete comprehension or writing activity plete the “Quiz Whiz” when student has completed activities for this Scholastic Edition. Week of May 18Week of May 25Scholastic News: The Game That Changed My LifeApril 27, 202Read pages 4 & 5 “Should you stand up to a bully?”May 18- May 29 Reading- Teacher LessonScholastic News: Which Animal Would You Want to Save? Read pages 4 & 5: “Are youth sports too intense?”May 18- May 29 Reading- Teacher LessonOTHER ACTIVITY IDEAS:Get Crafty:Using a paper plate and some crayons/markers, color/draw some of your own emoji to express some of your emotions. Ask someone to guess the emotions. Maybe they can act out the emotion.Write down (or copy from a cookbook or magazine) a recipe on a ? sheet of paper. Draw a picture of the food and how to serve it. Do this several times to compile a homemade cookbook that can be shared with family and friends. This would also make a great personalized gift!WritingWriting Assignments are connected to Scholastic Reading Assignments above. Occasionally, teachers may include a writing assignment not linked to the Scholastic News.Week of May 18Week of May 25?Opinion Writing: After reading this week’s Scholastic News article, right click on the link below to watch the Google Slides presentation to get directions for this week’s writing assignment.May 18- May 22 Writing- Teacher Lesson Opinion Writing: After reading this week’s Scholastic News article, right click on the link below to watch the Google Slides presentation to get directions for this week’s writing assignment.May 25-May 29 Writing - Teacher LessonOTHER ACTIVITY IDEAS:Journal Writing- Continue a daily journal reflecting on the changes you’ve experienced due to the corona virus outbreak. What has brought you joy this week? Besides not being with your friends, what do you miss most about not being at school? Describe what an average day looks like from learning at home.MathIReady (Math) Independent Level Practice- at least 45 minutes per week (Student Application Page)57537359334500Xtra Math Fluency Practice- students can log in through the Student Application PageVideo Directions on how to access Xtra Math: Math Grade Level LessonLog into iReady-Choose Math Student Application PageWatch and Complete the Lesson Tutorial(s) for that week’s Lesson (Teacher assigned side)Click on the Bookshelf icon at bottom of screen. Complete assigned workbook pages (use scrap paper to show work, have family members check) Complete Comprehension Check for this week’s lesson. (Teacher assigned side)Week of May 18Week of May 25Ready Math Lesson 20 Multiply Fractions to Find Area*Watch interactive tutorial on Multiply Fractions to Find Area(I-Ready Dashboard)*Workbook pages 407-410*Complete Comprehension Check for Lesson 20by 5/22May 18-May 22 Math Teacher Video Suggested Due Date: 5/22/2020Ready Math Lesson 21 Understand Multiplication as Scaling *Watch interactive tutorial video on Understand Multiplication as Scaling (I-Ready Dashboard)*Workbook pages 430-432*Complete Comprehension Check Lesson 21 by 5/29May 25-May 29 Math Teacher Video Suggested Due Date: 5/29/2020OTHER MATH ACTIVITY IDEAS:~Play games involving math with your family such as: Yahtzee, Monopoly, Cornhole, Card Games (Rummy is my favorite!)~Measure and calculate the area of household objects. Ex. Measure the length and the width of a book to the nearest half of an inch and then multiply to find the area! A = L X WScienceScience Website login instructionsStemscopes: students can log in through the Student Application Pageright000assignments are in student “cart”Games and simulations also availableDiscoveryEd: students can log in through the Student Application PageTeacher may assign a task or locationStudents may also freely investigate topics that interest themSuperScience: : ssandrewsthis is an online magazine with videos and gamesBrainpop Jr.: : frederickharrisschoolPassword: Hawks1Students may go to assigned work or investigate videos and activities that interest themWeeks May 18-May 29Reducing Human FootprintStemscopes: Reducing Human FootprintScience rockPicture vocabularyStemscopediaVideo: overusing resourcesVideo: humans on EarthVideo: environmental awarenessVideo: environmental changesMay 18-May 29 Science Teacher Video Extras:Study jams: (no password needed) learn more about human impact with Brainpop Jr: (password above) reduce, reuse, recycle Other science activity ideasNature Walk: look for examples of how humans can impact eh earth in a positive or negative wayModel it: Take a video of yourself acting out (modeling) the water cycle. Send to me on dojoBuild: make your own reduce/reuse/recycle poster612140049466500Submitting Work- Some work will be submitted automatically to teachers such as iready, imagine learning, Stemscopes, and spelling city. Other work can be sent in an attachment or photograph by email to the content area teacher or photographed and sent on class dojo. We’d love you to send pictures of you learning at home to share on our website! ? Grado 5DESE y SPS sugieren que los estudiantes participen en un aprendizaje significativo y productivo durante aproximadamente la mitad de la duración de un día escolarregular. Por favor, determine qué es lo mejor para su familia o hijo y no dude en elegir entre las actividades de revisión / lecciones proporcionadas para cada semana. Comuníquese con nosotros si tiene preguntas o inquietudes. Word Work / OrtografíaSemana del 18 de mayoSemana del 25 de mayo458914517653000palabras a la vista- practicar palabras asignadas para la semana. Hacer tarjetas, escribir las palabras en diferentes marcadores de color, escribir en tableros blancos. Evan Moor Spelling Lists- Completa las actividades ortográficas para esa lista de ortografía.587819511112500Ortografía - ir a la lista de ortografía asignada en ; Los estudiantes pueden completar actividades de "ense?arme"Los estudiantes pueden elegir una variedad de juegos de "jugar" para practicarLos estudiantes pueden hacer el cuestionario en línea y en papel al final de la semana.Palabras s ight:vio cosaescuela quealgunos dicenque ellosallíLista de Ortografía n.o 2518 de mayo-22 de mayo Video del Profesor de OrtografíaPalabras a la vista:se ponenesto lo quelo haría cuandomadre por quénosotros dondeLista de Ortografía #2625 de mayo-29 de mayo Video del Profesor de OrtografíaOTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Arte con ortografía: Elija 5-10 palabras ortográficas y escríbalas 3 veces usando tiza de la acera, pinten o dibuje con crayones/marcadores usando letras de burbujas. Búsqueda de palabras: Elige 10 palabras y crea tu propia búsqueda de palabras.Memoria: Seleccione 10 palabras de la lista de ortografía. list. Utilice tarjetas de índice o trozos de papel. Escriba la palabra en una tarjeta y una oración usando la palabra en otra tarjeta. Voltear las cartas y tratar de hacer coincidir las palabras con las oraciones. VocabularioFlocabular- Los estudiantes deben iniciar sesión en e ir a la unidad de vocabulario asignada para la semana.Los estudiantes deben ver el video del vocabulario.580199515113000Los estudiantes pueden elegir actividades para practicar vocabulario- laboratorio lírico, tarjetas de vocabulario, juego de vocabulario, etc.)Hojas completas de actividades de vocabulario.Los estudiantes pueden tomar cuestionarios en línea y cuestionarios impresos.Semana del 18 de mayoSemana del 25 de mayoPalabra naranja:I Keep My Head UpLección 9Código de clase: CCJWVY18 de mayo-mayo 22 Video del profesor de vocabularioWord Up Orange:En la cocinaLección 7Código de clase: CCJWVY25 de mayo-29 de mayo Escribiendo Video del MaestroOTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Pictionary- Elija una palabra de vocabulario y sáquela en papel. El jugador debe adivinar la palabra.Charades- Elija una palabra de vocabulario y actuar para que la gente lo adivine.Memoria:- escriba palabras y definiciones en tarjetasde índice. Coincide con las tarjetas de vocabulario con las definiciones.Lectura528129512446000Práctica de Nivel Independiente IReady (ELA)- aproximadamente 45 minutos por semana - o-Imagine el aprendizaje para los estudiantes de ELLAmbos sitios se pueden encontrar en la página de solicitud de estudiante351599532639000Lectura independiente – Leer libros a nivel de lectura de los estudiantes durante aproximadamente 20 minutos por día. (Los estudiantes pueden leer libros desde casa, o aplicación Scholastic Literacy Pro en la página de solicitud de estudiante18332452286000Scholastic News-los estudiantes pueden ir a la edición de Scholastic News asignada para la semana en Scholastic NewsUna vez en la página de inicio de sesión de Scholastic News- haga clic en CLEVER primero; a continuación, inicie sesión59416954381500Lea los artículos, o escúchelos leer en voz alta en línea, o pida a un padre que los lea al alumno.Vea cualquier vídeo relacionado con los artíprehensión completa o escribir hojas de pleta el "Quiz Whiz" cuando el estudiante haya completado las actividades para esta Edición Escolar.Semana del 18 de mayoSemana del 25 de mayoScholastic News: The Game That Changed My Life27 de abril de 202Lea las páginas 4 y 5 "?Deberías enfrentarte a un matón?"18 de mayo- 29 de mayo Lectura- Lección del maestroNoticias Scholastic: ?Qué animal desea ahorrar?Lea las páginas 4 y 5: "?Los deportes juveniles son demasiado intensos?"18 de mayo- 29 de mayo Lectura- Lección del maestroOTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Consigue Crafty:Usando una placa de papel y algunos crayones / marcadores, colorea / dibuja algunos de tus propios emojis para expresar algunas de tus emociones. Pídele a alguien que adivine las emociones. Tal vez puedan actuar la emoción.Anote (o copie de un libro de cocina o revista) una receta en una hoja de papel de 1/2. Haz un dibujo de la comida y cómo servirla. Haga esto varias veces para compilar un libro de cocina casero que se puede compartir con la familia y amigos. Esto también sería un gran regalo personalizado!EscrituraLas asignaciones de escritura están conectadas a las asignaciones de lectura escolar anteriores.Ocasionalmente, los maestros pueden incluir una tarea de escritura no vinculada a las Noticias Escolásticos.Semana del 18 de mayoSemana del 25 de mayo?Escritura de opinión: Después de leer el artículo de Noticias Escolástiticas de esta semana, haga clic derecho en el enlace de abajo para ver la presentación de Google Slides para obtener instrucciones para la asignación de escritura de esta semana.18 de mayo- 22 de mayo Escritura- Lección de maestroEscritura de opinión: Después de leer el artículo de Noticias Escolástiticas de esta semana, haga clic derecho en el enlace de abajo para ver la presentación de Google Slides para obtener instrucciones para la asignación de escritura de esta semana.25 de mayo-29 de mayo Escritura - Lección del maestroOTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD:Escritura en diario: continúe con un diario que reflexione sobre los cambios que ha experimentado debido al brote del virus corona. ?Qué te ha traído alegría esta semana? Además de no estar con tus amigos, ?qué es lo que más extra?as de no estar en la escuela? Describa cómo es un día promedio al aprender en casa.MatemáticaIReady (Matemáticas) Práctica de Nivel Independiente- al menos 45 minutos por semana (Página de Solicitud deEstudiante)57537359334500Práctica de Fluidez Matemática Xtra- los estudiantes pueden iniciar sesión a través de la Página de Solicitud de EstudianteInstrucciones de vídeo sobre cómo acceder a Xtra Math: ón de nivel de grado de matemáticas IReadyInicie sesión en la página de solicitud de estudiante de matemáticas iReady-ChooseVer y completar los tutoriales de lección para la lección de esa semana (lado asignado por el maestro)Haga clic en el icono estantería en la parte inferior de la pantalla. Completar las páginas del libro de trabajo asignadas (utilice papel de desecho para mostrar el trabajo, haga que los miembros de la familia revisen)Complete Comprehension Check para la lección de esta semana. (Lado asignado del maestro)Semana del 18 de mayoSemana del 25 de mayoLección de matemáticas lista 20 Multiplicar fracciones para encontrar área*Ver tutorial interactivo sobre Multiplicar fracciones para encontrar área(Panel de control I-Ready)*Páginas del libro 407-410*Comprobación completa de la comprensión para la lección 20por 5/2218 de mayo-22 de mayo Video del Profesor de MatemáticasFecha de vencimiento sugerida: 5/22/2020Lección de matemáticas lista 21 Entender la multiplicación como escalado*Vea el video tutorial interactivo sobre Entender la multiplicación como escala (Panel listo para i)*Páginas del libro 430-432*Completar la lección de comprobación de comprensión 21 por 5/2925 de mayo-29 de mayo Video del Profesor de MatemáticasFecha de vencimiento sugerida: 5/29/2020OTRAS IDEAS DE ACTIVIDAD DE LAS MATEM?TICAS:?Juega juegos que involucran matemáticas con tu familia como: Yahtzee, Monopoly, Cornhole, Card Games (Rummy es mi favorito!)?Medir y calcular el área de los objetos domésticos. Por ejemplo, medir la longitud y el ancho de un libro a la mitad más cercana de una pulgada y luego multiplicar para encontrar el área! A = L X WCienciaInstrucciones de inicio de sesión en el sitio web de ScienceStemscopes: students puede iniciar sesión a través de la página de solicitud de estudianteright000tareas están en el estudiante "carro"Juegos y simulaciones también disponiblesDiscoveryEd: los estudiantes pueden iniciar sesión a través de la página de solicitud de estudianteEl maestro puede asignar una tarea o ubicaciónLos estudiantes también pueden investigar libremente temas que les interesenSuperScience: : ssandrewsesta es una revista en línea con videos y juegosBrainpop Jr.: de sesión: frederickharrisschoolContrase?a: Hawks1Los estudiantes pueden ir al trabajo asignado o investigar videos y actividades que les interesenSemanas 18 de mayo-29 de mayoReducción de la huella humanaStemscopes: Reducción de la huella humanaRock científicoVocabulario de imagenStemscopediaVídeo: uso excesivo de recursosVideo: humanos en la TierraVídeo: conciencia ambientalVídeo: cambios ambientales18 de mayo-29 de mayo Profesor de Ciencias VideoExtras:Atascos de estudio: (no se necesita contrase?a) aprender más sobre el impacto humano con Brainpop Jr: (contrase?a arriba) reducir, reutilizar, reciclar Otras ideas de actividades científicasNature Walk: busca ejemplos de cómo los humanos pueden impactar la tierra eh de una manera positiva o negativaModelarlo: Toma un video de ti mismo actuando (modelando) el ciclo del agua. Envíame al dojoConstruir: haz tu propio póster de reducción/reutilización/reciclaje612140049466500Envío de trabajo- Algunos trabajos se enviarán automáticamente a los profesores como iready, imagine learning, Stemscopes y spelling city. Otros trabajos pueden ser enviados en un archivo adjunto o fotografía por correo electrónico al profesor del área de contenido o fotografiados y enviados en el dojo de clase. ?Nos encantaría que enviaras fotos de tu aprendizaje en casa para compartirlas en nuestro sitio web! ? ................
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