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|Nivel: C1.3+4 |Autor: Baltasar Pena Abal |

| |Fuente : charlaenespanol. |

| |Email : baltasarpa29@ |

|Ventilador (Ed. Difusión). | |

|Objetivo : La cortesía (2.5) | |

1. A continuación, te presentamos una serie de microdiálogos en los que se realizan diferentes actos de habla. Une cada uno de ellos con la situación comunicativa en la que crees que se podría utilizar y con la función comunicativa que cumplen (En algunas ocasiones, puede cumplirse más de una función):

| | |Situación comunicativa N º |Función comunicativa Nº |

| |Mucho gusto. |__________ |__________ |

| |El gusto es mío. | | |

| |¿Se puede? |__________ |__________ |

| |Pase, pase. | | |

| |Buenos días. ¿Puedo hablar con el Sr. Martínez? | | |

| |Un momento, por favor, enseguida se pone. |__________ |__________ |

| |¿Me permite pasar? |__________ |__________ |

| |Sí, claro, ¿cómo no? | | |

| |Perdone, ¿se puede fumar aquí? |__________ |__________ |

| |Lo siento, está prohibido. | | |

| |¿Tú qué te pondrías para la boda de Jorge y Lucía? | | |

| |Yo en tu lugar, me pondría ese vestido verde tan bonito. |__________ |__________ |

|Situación comunicativa |

| |Un cliente de mediana edad llama al banco para hablar por teléfono con su asesor. |

| |Un señor de unos 45 años está en una agencia de viajes, donde va a comprar unos billetes de avión. Hay mucha gente y el señor |

| |lleva más de diez minutos esperando a que llegue su turno. Le pregunta a una joven empleada si puede fumarse un cigarrillo. |

| |Un joven entra en un autobús y pide a un señor de unos 60 años que se encuentra cerca de la puerta que le deje entrar. |

| |Una chica de unos 30 años le pregunta a una buena amiga su opinión sobre el vestuario más adecuado para una celebración. |

| |Dos personas que trabajan en empresas diferentes, hasta el momento desconocidas, se presentan en una reunión de trabajo. |

| |Un estudiante va al despacho de un profesor por primera vez durante las horas de tutorías. |

|Función comunicativa |

|A |Pedir permiso |

|B |Conceder permiso |

|C |Realizar una petición |

|D |Expresar un deseo |

|E |Presentarse |

|F |Pedir consejos u opiniones |

|G |Aconsejar |

|H |Expresar opiniones |

2. Estás en un bar con dos amigos de tu edad. Lleváis diez minutos sentados, pero el camarero – un señor de unos cincuenta años – todavía no os ha atendido. ¿Cómo atraéis su atención? Analiza las siguientes respuestas, y decide cuál te parece más oportuna para el tipo de persona a la que te diriges. ¿Qué consecuencias tendría la elección de una u otra fórmula?

|- Oye, tú. |- ¡Venga de una vez! |

|- ¿Sería tan amable de tomar nota? |- ¿Le importaría atendernos? |

|- ¡Chsss! ¡Chsss! |- ¡Camareroooooo! |

|- Oiga, por favor. |- Disculpe, caballero. |

3.- Tienes veinte años, estás esperando tu turno en el dentista. Una persona (con la que no has hablado antes) te pide si puede coger la revista que acabas de dejar encima de la mesa. Analiza las distintas respuestas, y decide cuál te parece más oportuna para el tipo de persona con la que estás hablando:

|Tipos de personas: |Respuestas: |

| |Sí, cógela, cógela. |

|Una señora de unos 60 años, con ropa muy deportiva |Sí. |

|Un niño de unos 10 años, que está esperando su turno con su madre. |Sí, sí, cómo no. |

|Una mujer de unos 30 años, vestida de manera informal. |Por supuesto, faltaría más. |

|Un hombre de 50 años, vestido con traje chaqueta y corbata. |Claro que puedes cogerla. |

|Un chico de tu edad. |Cójala, cójala. Sin problemas. |

| |Toma, aquí tienes. |

4.- Es tu primer día de trabajo en una empresa de publicidad. Tu primera tarea es organizar los diferentes eslóganes publicitarios según el tipo de público al que se podrían destinar.

|Los destinatarios están divididos en dos grupos generales: |

|personas jóvenes, desde adolescentes hasta personas con 30 o 35 años de edad; |

|personas adultas, de edad media o avanzada o con una elevada posición social. |

|Eslóganes: |

| |-  Busque, compare y, si encuentra algo mejor, cómprelo. |

| |-  Si no quieres ser como éstos, lee. |

| |-  Llama al XXXXX para descargarte tus melodías favoritas a tu móvil. |

| |-  En el Banco X, encontrará las mejores condiciones para sus ahorros. |

| |-  ¿Suda más de lo normal? Con XXXXX corte el sudor. |

| |-  Ahora con XXXXX vas a disfrutar más. Infórmate en . |

| |-  Vístase de sol de los pies a la cabeza. |

| |-  Este verano cumple tu deseo... Regálate un capricho con XXXXX. |

¿Qué tipos de productos crees que se anuncian en estos eslóganes?

5.- Javi es un chico de 23 años que acaba de terminar el curso y está de vacaciones de verano. Completa los diálogos entre él y otras personas con las que se encuentra a lo largo de la mañana con una de las opciones que te ofrecemos. Justifica tu elección.

|1) |Está desayunando en la cocina y entra su madre. |

| |- ¡Buenos días! |

| |- ¡Buenos días, mamá! |

| |- Si no estás muy ocupado esta mañana, ¿______a______ a la frutería a comprarme un kilo de manzanas? Voy a hacer una torta para la|

| |cena de esta noche. |

| |- Pues... Había quedado con Miguel... |

| |- ¡______b______! No te cuesta nada bajar un momento antes de irte... Yo tengo que ir a la oficina y no me va a dar tiempo a pasar|

| |por la frutería. |

| |- Es que... |

| |- ¡______c______! Y punto. |

| |a) Podrías ir; Puedes ir; Ve |

| |b) Bueno, hombre; Me da igual; Qué bien |

| |c) Bueno, vas; Ve, por favor; Gracias |

|2) | (Javi entra en la frutería. Hay mucha cola y pregunta a una señora de unos cincuenta años quién es el último.) |

| |- ¡Buenos días! ________a________ |

| |- Me parece que es ese señor mayor de allí. |

| |- ________b________, ________c________. Voy un momentito al estanco y ahora vuelvo. |

| |- ________d________. |

| |a) ¿Le importaría decirme quién es el último?; ¿Quién es el último?; ¿El último, por favor? |

| |b) Perdone; Oye; Eh, tú. |

| |c) ¿Me puedes guardar el turno?; ¿Sería tan amable de guardarme el turno, por favor?; ¿Me guardas el turno? |

| |d) Por supuesto, señor; Claro, ¿cómo no?; ¡Pues no! |

|3) |(Javi vuelve a la frutería y, al cabo de cinco minutos, le llega su turno.) |

| |- ¡Hola! ¡Buenos días! ________a________ |

| |- ________b_________ un kilo de manzanas. |

| |- ¿Algo más? |

| |- ________c________. ¿Cuánto es? |

| |- Un euro y cuarenta céntimos. |

| |- Aquí tiene. _________d________ |

| |- Gracias, ¡hasta luego! |

| |a) ¿Qué querías?; ¿Qué narices quieres?; ¿Qué deseaba?; ¿Qué quieres? |

| |b) Quiero; Deme; Quería |

| |c) No, gracias; ¿Qué dices?; ¡Qué va! |

| |d) ¡A tomar viento!; ¡Adiós!; ¡Hasta luego! |

Estos ejercicios han sido extraídos y adaptados de:

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