Juciene Bertoldo



Caro professor

As questões foram cuidadosamente elaboradas, visando o desenvolvimento das habilidades e competências propostas pelo nosso projeto pedagógico.

As questões de múltipla escolha possuem uma única resposta, totalmente falsa ou verdadeira de acordo com o enunciado.

As questões abertas além de desenvolverem a habilidade da escrita, também desenvolvem o raciocínio e a criatividade do aluno.

Fique atento, professor! As respostas dadas pelo banco constituem uma sugestão de gabarito. Lembre-se que o aluno poderá dar respostas diferentes e totalmente viáveis.

Tenho a certeza que essas questões tornarão o seu trabalho mais ameno. Use-as na íntegra ou faça pequenas modificações, que atendam à realidade regional, afinal esse é um passo relevante no processo ensino-aprendizagem.

Marília

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|Conteúdos / Capítulos |Questões |

|As características dos seres vivos: capítulo 1 | |

|Citologia : capítulo 2 |Q.1 e Q.6, Q.12, |

|Histologia animal: capítulo 3 | Q. 26, Q.37, Q.40 |

|A classificação biológica e os vírus: capítulo 4 | Q.27 |

|Reino Monera, Protista e Fungi: capítulo 5 |Q.11, |

|Reino Metazoa: capítulo 6 |Q.13, Q. 14, Q. 16, Q.29, Q.32 |

|Morfofisiologia humana :capítulo 7 |Q.9, Q. 21, |

|Reprodução dos seres vivos:capítulo 8 |Q.5, Q.8, Q.35 |

|Embriologia animal:capítulo 9 |Q.2, Q.3, Q. 25 |

|Reino Metáfita:capítulo 10 |Q.18, Q. 19, Q. 22, Q.23, Q.31, Q.34 |

|Genética:capítulo 11 |Q17, Q.20, Q. 28, Q. 30, Q.36, |

|Origem da vida e evolução:Capítulo 12 |Q.4, Q.7, Q.24 |

|Ecologia:capítulo 13 |Q.10, Q.15, Q.33, Q.39, |

|Saúde, higiene e saneamento básico:capítulo 14 |Q. 38 |

SUGESTÕES DE QUESTÕES

QUESTÕES OBJETIVAS

AQUESTÃO 01 (Descritor:Identificar o processo que mantém a acidez vaginal..)

Assunto: Citologia.

A acidez vaginal previne o desenvolvimento de alguns microorganismos. A manutenção desse pH é feita por bactérias que realizam

a) a fermentação lática.

b) a fermentação alcoólica.

c) a respiração aeróbia.

d) a quimiossíntese.

e) a fermentação acética.

dQuestão 02 (Descritor:Identificar os estágios do desenvolvimento embrionário no qual todas as células são indiferenciadas ..)

Assunto: Embriologia

Analisando o desenho esquemático do desenvolvimento inicial do zigoto humano, é correto afirmar que as células tronco são encontradas nos estágios

a) I e II apenas.

b) IV apenas.

c) III e IV apenas.

d) I, II, III e IV.

e) III apenas.

BQUESTÃO 03 (Descritor :identificar o tipo de sangue transportado pelos vasos do cordão umbilical.)

Assunto: Embriologia

Hoje em dia vem se tornando cada vez mais freqüente, guardar o sangue do cordão umbilical após o nascimento dos filhos, pois ali há um número muito elevado de células tronco.

É correto afirmar que no cordão umbilical o sangue que se dirige à placenta oriundo do feto é

a) venoso é transportado por uma única veia.

b) venoso é transportado pelas artérias.

c) venoso é transportado por várias veias.

d) arterial é transportado por duas artérias.

e) arterial é transportado por uma única artéria.

d)Questão 04 (Descritor:Relacionar o surgimento da camada de ozônio com o surgimento do oxigênio atmosférico.)

Assunto: Origem da vida

A camada de ozônio surgiu no nosso planeta

a) junto com os gases da atmosfera primitiva.

b) com os primeiros organismos vivos.

c) Junto com os coacervados.

d) depois dos seres fotossintetizantes

e) antes dos seres heterótrofos primitivos.

CQUESTÃO 05 (Descritor:Identificar os hormônios presentes na pílula do dia seguinte.)

Assunto: reprodução

A pílula do dia seguinte deve ser tomada até 72 horas após o ato sexual, quando há algum risco de gravidez. Essas pílulas contêm em alta dosagem

a) estrógeno apenas.

b) progesterona apenas.

c) estrógeno e progesterona.

d) hormônios hipofisários.

e) hormônio luteinizante apenas.

C Questão 06 (Descritor:identificar o fator responsável pelas diferenças entre os tecidos de um mesmo indivíduo.)

Assunto: Citologia

As células do tecido epitelial diferem das células de outros tecidos de um mesmo indivíduo. Tal fato pode ser explicado baseando-se no fato de que células diferentes possuem

a) o DNA nuclear diferente.

b) o DNA mitocondrial diferente.

c) diferentes genes ativos.

d) códigos genéticos diferentes.

e) diferente mecanismo de transcrição.

QUESTÃO 07 (Descritor:identificar as idéias propostas por Darwin.)

Assunto: Evolução

Ocorrem alterações nos seres vivos, mas apenas os organismos modificados que são mais aptos sobrevivem e se reproduzem.

A frase acima está de acordo com as idéias

a) do darwinismo.

b) do lamarquismo.

c) da teoria moderna da evolução.

d) do criacionismo.

e) do fixismo.

B Questão 08 (Descritor:Identificar o grupo dos seres vivos ao qual o agente etiológico da sífilis pertence..)

Assunto: Reprodução

Ao longo da história humana, uma das principais doenças sexualmente transmissíveis (DST) tem sido a sífilis. Atualmente, milhares de novos casos/ano são registrados em muitos países. É correto afirmar que essa doença é causada por

a) vírus.

b) bactéria.

c) protozoário.

d) fungo.

e) clamídia.

CQUESTÃO 09 (Descritor:Identificar o funcionamento do sistema digestório após a retirada da vesícula biliar.)

Assunto: Morfofisiologia humana

A ingestão de alimentos gordurosos estimula a contração da vesícula biliar e a liberação da bile no duodeno.

É correto afirmar que na ausência dessa vesícula o indivíduo

a) deixa de produzir bile, o que compromete a digestão de gorduras.

b) passa a liberar enzimas que emulsificarão as gorduras no duodeno.

c) passa a liberar a bile diretamente no duodeno, durante todo o tempo.

d) fica impossibilitado de ingerir alimentos gordurosos pela falta de lípase.

e) secreta maiores quantidades de suco pancreático para emulsificar as gorduras.

EQuestão 10 (Descritor:identificar o nível trófico e a relação ecológica existente entre insetos as folhas das quais eles se alimentam.)

Assunto: Ecologia

Durante a aula de campo, a professora chamou a atenção para o fato de que, naquela área, havia inúmeras plantas cujas folhas estavam sendo destruídas por insetos que delas se alimentavam.

Esses insetos

I. Têm com a planta uma relação de herbivorismo.

II. são consumidores de primeira ordem.

III. pertencem ao segundo nível trófico.

Escreveu-se corretamente em

a) I apenas.

b) II apenas.

c) I e II apenas.

d) I e III apenas.

e) I, II e III.

BQUESTÃO 11 (Descritor:comparar a quantidade de parasitas e de anticorpos durante a fase aguda e crônica da doença de chagas.)

Assunto: Reino Protista

Interpretando o gráfico sobre a doença de Chagas nas duas fases que ela ocorre, a crônica e a aguda é correto afirmar que

a)A quantidade de parasitas continua aumentando no decorrer dos anos a partir da contaminação.

b)A quantidade de anticorpos é maior na fase crônica do que na fase aguda.

c)Na fase aguda da doença os parasitas apresentam baixa taxa de reprodução.

d)A quantidade de anticorpos aumenta proporcionalmente à quantidade de parasitas.

e) Nos primeiros dias de contaminação a quantidade de anticorpos supera a de parasita

Ministério da Saúde do Brasil/Secretaria Nacional de Vigilância em Saúde/Sistema de Notificação de Agravos de Notificação (SINAN)

BQuestão 12 (Descritor identificar o número de células filhas e de cromossomos de uma célula 2n=40 ao término de determinado processo de divisão.)

Assunto: Citologia

Após o pareamento dos cromossomos homólogos, uma célula 2n= 40, concluiu a divisão celular, originado as células filhas.

É correto afirmar que ao término de todo o processo resultaram

a) 2 células filhas com 40 cromossomos simples cada uma.

b) 4 células filhas com 20 cromossomos simples cada uma.

c) 2 células filhas com 40 cromossomos duplos cada uma.

d) 2 células filhas com 20 cromossomos simples cada uma.

e) 4 células filhas com 40 cromossomos simples cada uma.

BQUESTÃO 13 (Descritor:Identificar o estágio do desenvolvimento do Schistossoma mansoni de maior patogenicidade para o ser humano:.)

Assunto: Reino Metazoa

O desenho esquemático mostra o ciclo do Schistossoma mansoni. A forma responsável pelos maiores danos causados ao hospedeiro definitivo está representada pelo número

a)1.

b) 2.

c) 3.

d) 4.

e) 5.

DQuestão 14 (Descritor:Identificar as características de um peixe ósseo..)

Assunto: Reino Metazoa

As estruturas listadas abaixo pertencem aos peixes

I.Brânquias protegidas pelo opérculo.

II. Bexiga natatória.

III. Boca ventral.

IV. Escamas denominadas dentículos dérmicos

Caracterizam um peixe ósseo

a) I, II e III.

b) Apenas II e III.

c) Apenas III e IV

d) Apenas I e II.

e) Apenas II e IV.

QUESTÃO 15 (Descritor:identificar determinado tipo de relação ecológica existente entre plantas daninhas e agrossistemas.)

Assunto: Ecologia

As plantas daninhas possuem várias estratégias de reprodução, dispersão e sobrevivência que as tornam verdadeiras pragas dos agroecossistemas. Uma das estratégias usada por muitas espécies é a liberação de substâncias no meio onde se instalam, que de alguma forma, acabam por inibir o desenvolvimento da espécie cultivada.

O tipo de relação ecológica estabelecido entre a planta daninha e planta cultivada descrito no texto é denominada

a) competição.

b) amensalismo.

c) parasitismo.

d) esclavagismo.

e) forésia.

Questão 16 (Descritor: Identificar o animal que quando ingerido pode causar intoxicações ao homem..)

Assunto: Reino Metazoa

É correto afirmar que o animal marinho, que quando ingerido pelo homem, pode causar intoxicações devido à grande quantidade de poluentes filtrados da água e retidos no seu corpo é o (a)

a) esponja.

b) ostra.

c) cação.

d) raia.

e) camarão.

DQUESTÃO 17( FUVEST 2006) (Descritor identificar a constituição genética de dois tipos celulares :.)

Assunto: Genética

Um indivíduo é heterozigótico em dois locos: AaBb. Um espermatócito desse indivíduo sofre meiose. Simultaneamente, uma célula sangüínea do mesmo indivíduo entra em divisão mitótica. Ao final da interfase que precede a meiose e a mitose, cada uma dessas células terá, respectivamente, a seguinte constituição genética:

a) AaBb e AaBb.

b) AaBb e AAaaBBbb.

c) AAaaBBbb e AaBb.

d) AAaaBBbb e AAaaBBbb.

e) AB e AaBb.

Questão 18 ( UFMG 2006)(Descritor:.Identificar a ação dos hormônios vegetais.)

Assunto: Reino Metáfita

Analise os esquemas I e II, em que estão representadas diferentes situações de crescimento de uma mesma espécie vegetal:

[pic]

A partir dessa análise, é CORRETO afirmar que a mudança observada nas plantas do esquema II decorre de

A) redirecionamento dos hormônios de crescimento.

B) aumento da concentração dos hormônios de dormência.

C) estimulação dos hormônios de envelhecimento.

D) produção de hormônios de amadurecimento.

DQUESTÃO 19 (Descritor:Identificar o tipo celular dos vegetais, que ao ser manipulado geneticamente propicia a expressão de cores diferentes das existentes naquela espécie.)

Assunto: Reino metáfita

Os avanços da biotecnologia têm permitido ao homem a criação de variedades de seres vivos que jamais foram produzidos pela natureza. Na tentativa de criar cores diferentes para as flores, o homem insere genes responsáveis pela cor desejada na espécie vegetal que será alterada.

Para que o resultado seja satisfatório, é necessário que o gene com a cor desejada para a espécie manipulada seja introduzido

a) em qualquer tipo de célula diferenciada.

b) nas células da epiderme.

c) nas células do xilema.

d) nas células meristemáticas.

e) em qualquer célula do óvulo.

BQuestão 20 ( FGV 2006)Descritor:Identificar os pais de meio-irmãos a partir de determinado tipo de doença presente em um dos filhos..)

Assunto: Genética

Meio-irmãos é o termo utilizado para designar os indivíduos que são irmãos só por parte de pai ou só por parte de mãe.

João e Pedro são meio-irmãos e ambos são daltônicos e hemofílicos. Seus genitores são normais.

Pode-se dizer que, mais provavelmente, João e Pedro sejam

(A) filhos do mesmo pai, do qual herdaram os genes para daltonismo e hemofilia.

(B) filhos da mesma mãe, da qual herdaram os genes para daltonismo e hemofilia.

(C) filhos do mesmo pai, porém herdaram de suas respectivas mães os genes para daltonismo e hemofilia.

(D) filhos da mesma mãe, porém herdaram de seus respectivos pais os genes para daltonismo e hemofilia.

(E) portadores de novas mutações, ocorridas independentemente da herança materna ou paterna.

D QUESTÃO 21 (Descritor:Identificar as estruturas do sistema nervoso que são envolvidas pela dura mater, pia mater e aracnóide.)

Assunto: Morfisiologia humana

Dura mater, pia mater e aracnóide são membranas que envolvem

a)apenas o encéfalo.

b)apenas os nervos.

c)apenas a medula espinhal.

d)o encéfalo e a medula espinhal.

e)os nervos e gânglios nervosos

CQuestão 22 (Descritor:identificar a razão do uso elevado de adubos nitrogenados nos solos preparados para a cultura da cana-de-açúcar..)

Assunto: Reino metáfita

Precisamos de uma nova estratégia energética.(...) À época da crise do petróleo de 1973, o Brasil importava quase 80% de sua demanda de petróleo. Após três décadas, essa dependência diminuiu bastante. Hoje a metade dos novos carros vendidos no Brasil rodam com qualquer combinação de gasolina e álcool.(...)

New York Times- 05 de agosto de 2005

O sucesso na utilização do álcool como combustível inicia com o cultivo da cana- de- açúcar. No pré- plantio desse vegetal, utiliza-se grande quantidade de adubos nitrogenados, o que pode ser corretamente justificado pelo fato da cana de açúcar

a) associar-se a bactérias do gênero Rhizobium.

b) ser uma planta exótica.

c) ser uma monocotiledônea.

d) ser uma leguminosa.

e) reproduzir assexuadamente.

CQUESTÃO 23 (Descritor: Identificar a importância da localização dos estômatos, principalmente, na face inferior das folhas.)

Assunto: Reino Metáfita.

Na grande maioria das plantas, o número de estômatos por centímetro quadrado é maior na face inferior da folha. Esse fato pode ser corretamente explicado porque essa localização

a) dificulta a entrada de microorganismos presentes no ar, como vírus e bactérias, pela abertura dos estômatos.

b) favorece a manutenção dos estômatos abertos 24 horas, por estarem o tempo todo protegidos da luz.

c) evita a perda excessiva de água porque a temperatura da face inferior é um pouco mais baixa do que na superior.

d) impede que a água de chuva penetre no interior da folha e provoque danos ao sistema fotossintético.

e) favorece a penetração do gás carbônico para que a respiração celular ocorra durante todas as horas do dia.

CQuestão 24 (Descritor:Identificar as consequências do uso de repetitivo de um mesmo herbicida em um mesmo tipo de cultura..)

Assunto: Evolução

O uso repetido de um mesmo herbicida em um determinado tipo de cultura, visando o controle de uma espécie de planta daninha, não é aconselhável. É correto afirmar que esse procedimento pode

a) induzir mutações no material genético das plantas daninhas.

b) desencadear danos irreversíveis ao crescimento da cultura.

c) selecionar variedades de daninhas resistentes ao herbicida.

d) alterar as enzimas da cadeia respiratória da planta cultivada.

e) levar a intoxicação e, conseqüentemente, a morte da cultura.

QUESTÕES ABERTAS

Questão 25 (Descritor: identificar os pré-requisitos para o desenvolvimento embrionário de uma ave..)

Assunto: Embriologia

Empresa compra galo hermafrodita que põe ovos

Santiago - A empresa canadense de jogos de azar pagou US$ 6 mil por Colorado, um galo chileno que ganhou fama depois que sua dona ter descoberto que ele botava pequenos ovos sem gema. A empresa utilizará a ave em anúncios comerciais, apresentações em televisão e na internet.

Estadão online 10/11/05

a) De acordo com o texto o galo Colorado bota ovos.

O termo ovos é inadequado, Justifique o porque.

b) A ausência de gema nos ovos de galinhas normais impediria o desenvolvimento do embrião? Justifique sua resposta

Questão 26 (Descritor: relacionar a osteoporose com a atividade celular do tecido ósseo e com a idade da mulher após a menopausa.)

Assunto: Histologia animal (tecido ósseo)

A osteoporose é resultante do desequilíbrio da atividade celular entre os osteoblastos e os osteoclastos.

a) Qual das duas células apresenta maior atividade nessa doença? Justifique sua resposta.

b) justifique a razão das mulheres após a menopausa apresentarem maior probabilidade de ter osteoporose do que homens na mesma faixa etária.

QUESTÃO 27 (Descritor:identificar numa figura esquemática uma das maneiras pela qual o vírus da gripe aviária pode ser transmitida ao homem.)

Assunto: Vírus

O desenho esquemático refere-se à gripe avaria.

a)

a) O que é necessário acontecer para que a gripe do frango seja transmitida de homem para homem? Qual o número do esquema representa esse fato?

b) Além da forma de transmissão representada na figura, qual a outra possibilidade do vírus causador da gripe aviária passar de homem para homem?

Questão 28 (Descritor:identificar a maneira pela qual plantas podem produzir proteínas pesticidas..)

Assunto: Genética

Pesquisadores do RS descobrem nova proteína inseticida

São Paulo - Agricultores de todo o mundo perdem bilhões de dólares anualmente com o ataque das mais diversas pragas às suas lavouras. Alguns estudos revelam que, no Brasil, cerca de 30% das principais plantações são dizimadas por insetos e outras pragas, como ácaros e fungos.

Para debelar o problema, os agricultores têm à disposição um vasto arsenal de inseticidas químicos, bioinseticidas e, mais recentemente, as chamadas proteínas pesticidas.

Quando inseridas no material genético das plantas - que, por isso, passam a ser organismos geneticamente modificados -, elas atuam como biopesticidas, matando determinados tipos de insetos, fungos e até vírus.

Estadão online- Ciência aplicada- 28:10:05

a) “Quando inseridas no material genético das plantas”. Cite o tipo de componente inserido ao qual frase se refere.

b) Cite uma vantagem da utilização das proteínas as quais o texto se refere.

QUESTÃO 29 (Descritor:identificar determinado parasita a partir de uma foto e caracterizar a parasitose por ele provocada .)

Assunto: Reino Metazoa( Platelmintos)

A figura abaixo mostra um pedaço de músculo bovino contaminado com determinado parasita.

a) A ingestão dessa carne, pelo homem, traria alguma conseqüência a ele? Justifique sua resposta.

b) o homem poderia desenvolver a forma indicada pela seta em seu organismo? Justifique sua resposta.

Questão 30UNICAMP 2005 (Descritor:Resolver problema envolvendo gen letal..)

Assunto: genética

a)Gatos Manx são heterozigotos para uma mutação que resulta na ausência de cauda (ou cauda muito curta), presença de pernas traseiras grandes e um andar diferente dos outros. O cruzamento de dois gatos Manx produziu dois gatinhos Manx para cada gatinho normal de cauda longa (2:1), em vez de três para um (3:1), como seria esperado pela genética mendeliana.

Qual a explicação para esse resultado?

b)Dê os genótipos dos parentais e dos descendentes. (Utilize as letras B e b para as suas respostas ).

QUESTÃO 31FUVEST 2005 (Descritor: Analisar e concluir a partir de um gráfico, os acontecimentos que envolvem a transpiração de uma árvore em função do tempo)

Assunto: Reino Metáfita

O gráfico abaixo indica a transpiração de uma árvore, num ambiente em que a temperatura permaneceu em

torno dos 20ºC, num ciclo de 24 horas.

[pic]

a) Em que período (A, B, C ou D) a absorção de água, pela planta, é a menor?

b) Em que período ocorre a abertura máxima dos estômatos?

c) Como a concentração de gás carbônico afeta a abertura dos estômatos?

d) Como a luminosidade afeta a abertura dos estômatos?

Questão 32 UERJ 2006 (Descritor:Identificar e descrever o equilíbrio hidrossalino do salmão a partir da análise de um gráfico..)

Assunto:Reino Metazoa

Foram utilizados, em um experimento, dois salmões, X e Y, de mesmo sexo, peso e idade. O salmão X foi aclimatado em um aquário contendo água do mar, e o salmão Y, em um aquário similar com água doce. As demais condições ambientais nos dois aquários foram mantidas iguais e constantes.

Observe, no gráfico a seguir, os resultados das medidas, nesses peixes, de dois parâmetros em relação ao íon Na+:taxa de absorção intestinal e taxa de excreção pelo tecido branquial.

[pic]

Considerando o exposto, explique:

A) as diferenças encontradas entre os peixes nos valores dos parâmetros medidos e identifique o tipo de aclimatação que corresponde aos pontos 1 e 2 do gráfico;

B) a atuação do rim no processo de controle hídrico de salmões adaptados em água do mar e em água doce.

.

QUESTÃO 33 (UFC 2005) (Descritor:identificar as consequências da transposição do Rio São Francisco.)

Assunto: Ecologia

Leia o texto a seguir.

“A proposta de implantação do projeto de transposição das águas do rio São Francisco fez surgir um grande questionamento quanto ao seu estado de preservação ambiental. Atualmente, constata-se que entre os impactos ambientais mais significativos presentes no rio São Francisco consta a perda de recursos pesqueiros pela ausência de trocas entre o rio e suas lagoas marginais, as quais representam reprodutórios de um grande número de espécies aquáticas”.

(SBPC, Encontro internacional sobre transferência de águas entre grandes bacias hidrográficas, 2004).

Conforme o texto, o impedimento definitivo do fluxo hídrico do rio São Francisco para as suas lagoas marginais, devido ao rebaixamento da coluna d’água, promove o desencadeamento de um desequilíbrio ecológico. Com a evolução deste processo, algumas lagoas marginais poderão apresentar alterações dos seguintes parâmetros: teor de oxigênio dissolvido, concentração de nutrientes presentes, produção primária, densidade de algas cianofíceas, abundância de microorganismos bentônicos e biomassa de peixes. No gráfico a seguir estão plotadas as concentrações/quantidades dos parâmetros acima descritos, considerando o tempo “A”, como o início da interrupção do fluxo de água para uma lagoa marginal e “B” um tempo avançado de isolamento desta lagoa.

I. Que processo biológico estará predominando nessas lagoas marginais devido ao isolamento hídrico?

II. Os números 1, 2, 3 e 4 indicam os parâmetros que foram descritos acima e que estão sofrendo modificações em função do tempo. Escreva, na tabela abaixo, que parâmetro corresponde a cada número indicado.

III. Qual a principal conseqüência da ausência do parâmetro 4, plotado no gráfico, para o ecossistema das lagoas marginais do rio São Francisco?

Questão 34(UFF 2005) (Descritor:Analisar um experimento sobre a absorção de determinado mineral por plantas mutantes..)

Assunto: Reino Metáfita

Em estudos com Arabidopsis thaliana, um vegetal terrestre, foram utilizadas plantas jovens com genótipo mutante (M), que não apresentam a formação de uma estrutura presente na raiz, e plantas jovens com genótipo normal (N). As plantas foram cultivadas em solução nutritiva em condições adequadas ao crescimento, entretanto, com metade da concentração de fosfato recomendada para essa espécie. Após um mês de cultivo, o teor de fosfato foi avaliado na matéria seca das plantas, fornecendo os resultados apresentados no gráfico abaixo:

[pic]

a) Qual das regiões da raiz foi afetada pela mutação? Justifique sua resposta.

b) Suponha que as plantas jovens com genótipo normal, ao serem transferidas da solução nutritiva para o solo, tenham sido cortadas na região logo abaixo daquela afetada pela mutação nas plantas mutantes (M). Quais foram as regiões perdidas e como isso afeta o crescimento e funcionamento da raiz?

QUESTÃO 35 (Descritor:descrever algumas etapas que ocorrem no ciclo endometria.)

Assunto: reprodução

Uma mulher possui ciclo endometrial ou menstrual de 29 dias. Essa mulher iniciou a menstruação no dia 05/11.

a) Cite o dia provável que essa mulher irá ovular e o que estava ocorrendo no útero 5 dias antes da ovulação.

b)O corpo lúteo ou amarelo já estará funcional no dia 15/11? Justifique sua resposta.

Questão 36 (Descritor:Descrever como a hemofilia pode se manifestar em um filho de um casal normal.)

Assunto: genética

Maria está processando a maternidade onde João nasceu, pois alega que ele não pode ser seu filho legítimo, uma vez que, ele é hemofílico e essa doença não existe na sua família e nem na do seu marido.

a) Excluindo a possibilidade de uma mutação, a suspeita de Maria tem fundamento? Justifique sua resposta.

b) Cite o genótipo de João.

INSTRUÇÕES

Utilize o texto abaixo para responder as questões 37 e 38.

Extrato vegetal ataca leishmaniose

Uma planta utilizada pela medicina popular pode se tornar a mais nova arma contra a leishmaniose tegumentar, uma das doenças parasitárias mais aterrorizantes a afetar o Brasil e outros países pobres do planeta. O extrato do vegetal, conhecido como saião (Kalanchoe pinnata), estimula o sistema de defesa do organismo a combater o causador da doença.

O parasita (no caso, da espécie L. amazonensis, embora existam outras) precisa se alojar dentro da célula de defesa conhecida como macrófago durante seu desenvolvimento. As moléculas do extrato do saião, entre as quais parecem se destacar as do grupo dos flavonóides, fazem com que os macrófagos invadidos sejam ativados e liberem óxido nítrico, substância que mata a L. amazonensis.

Folha de S.Paulo

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QUESTÃO 37 (Descritor:Identificar o mecanismo de defesa realizado pelos macrófagos e relação dessas célula com os monócitos:.)

Assunto: Histologia animal

a) Como o macrófago, célula na qual o extrato do saião atua, realiza a defesa do organismo?

b) Qual é a relação existente entre macrófago e monócito?

Questão 38 (Descritor:Identificar o agente etiológica da leishmaniose tegumentar e as medidas de controle dessa parasitose..)

Assunto: saúde, higiene e saneamento básico.

a) Justifique a razão do texto se referir a leishmaniose como sendo uma das doenças parasitárias mais aterrorizantes a afetar o Brasil

b) Além do agente etiológico ao qual o texto se refere, existe um outro bastante comum. Cite a espécie desse outro agente etiológico e duas maneiras possíveis de controlar essa doença..

QUESTÃO 39(UERJ- 2006) (Descritor:Identificar a variação da biomassa em função da profundidade.)

Assunto: Ecologia

A biomassa pode ser definida como “a quantidade de matéria presente nos seres vivos de todos os tipos”. A figura a seguir mostra a distribuição da biomassa marinha em função da profundidade.

Explique por que ocorre a variação da biomassa em função da profundidade.

Questão 40 (Descritor:Identificar as características da pele e dos seus anexos..)

Assunto: Histologia animal

Baseando-se no desenho esquemático referente à pele humana, responda as questões propostas.

a) As estruturas 1 e 2 representam glândulas da pele. Essas glândulas são endócrinas ou exócrinas? Justifique sua resposta.

b) Um arranhão na pele pode ou não resultar em sangramento. Cite as letras das camadas que serão atingidas nos dois casos e justifique sua resposta.

GABARITO DAS QUESTÕES OBJETIVAS

|QUESTÃO 01: |A | |QUESTÃO 13: |B |

|QUESTÃO 02: |D | |QUESTÃO 14: |D |

|QUESTÃO 03: |B | |QUESTÃO 15: |B |

|QUESTÃO 04: |D | |QUESTÃO 16: |B |

|QUESTÃO 05: |C | |QUESTÃO 17: |D |

|QUESTÃO 06: |C | |QUESTÃO 18: |A |

|QUESTÃO 07: |A | |QUESTÃO 19: |D |

|QUESTÃO 08: |B | |QUESTÃO 20: |B |

|QUESTÃO 09: |C | |QUESTÃO 21: |D |

|QUESTÃO 10: |E | |QUESTÃO 22: |C |

|QUESTÃO 11: |B | |QUESTÃO 23: |C |

|QUESTÃO 12: |B | |QUESTÃO 24: |C |

GABARITO DAS QUESTÕES ABERTAS

QUESTÃO 25

a) Ovo ou zigoto é o nome dado a célula resultante da fecundação. Segundo o texto, o “galo” não botava ovos por ser macho e não ter sido fecundado.

b) Sim, o embrião não teria como se desenvolver, pois a gema é o vitelo(material nutritivo) que alimentará o embrião durante o seu desenvolvimento.

QUESTÃO 26

a) A célula que apresenta maior atividade é o osteoclasto, sendo o responsável pela doença por destruir a matriz óssea, ao contrário do osteoblasto que a sintetiza .

b) Após a menopausa a mulher deixa de produzir o hormônio estrógeno. Esse hormônio age sobre as células ósseas prolongando a vida dos osteoblastos e reduzindo os osteoclastos, o que favorece a integridade do tecido ósseo, onde a produção da matriz supera a sua destruição.

QUESTÃO 27

a) É necessário que uma pessoa se infecte com qualquer vírus causador da gripe e com o vírus da gripe aviária. No organismo humano os dois vírus entram na célula do hospedeiro e começam a se multiplicar Numa dessas replicações, o material genético dos dois tipos de vírus se combinam num terceiro tipo. Este novo vírus pode ter características que permitam a transmissão direta entre humanos. A etapa 3 mostra a recombinação do material genético dos vírus.

b) A outra possibilidade é a de que o próprio vírus causador da gripe aviária (H5N1) acumule mutações até se tornar transmissível entre humanos.

QUESTÃO 28

a) O material inserido na planta é um fragmento de DNA que contém o(s)gene(s )responsável(is) pela codificação das proteínas pesticidas .

.b) Uma vantagem é a redução de pesticidas químicos, reduzindo assim a agressão ao meio ambiente.

QUESTÃO 29

a) A carne mostrada está contaminada com a larva de Taenia saginata, o cisticerco. Caso o homem ingira essa carne crua ou mal cozida poderá desenvolver o verme adulto, doença conhecida como teníase

b) Não. O nosso organismo é bem diferente do organismo do boi, mesmo ingerindo ovos de T.saginata eles não se desenvolverão.

QUESTÃO 30

a)A explicação é que o genótipo bb é letal.

b)Os genótipos são expressos no seguinte cruzamento:

Bb x Bb (parentais)

BB Bb Bb (descendentes)

QUESTÃO 31

a) A menor absorção de água pela árvore ocorre no período A.

b) A abertura máxima dos estômatos ocorre no período C.

c) Em elevadas concentrações de CO2, os estômatos se fecham. Inversamente, quando a taxa de CO2 é baixa,

eles se abrem.

d) Os estômatos, de modo geral, abrem-se em presença de luz, fechando-se em sua ausência.

QUESTÃO 32

a)Taxa de absorção intestinal:

Salmão X - é elevada porque o peixe bebe a água salgada para evitar a desidratação provocada pelo meio externo hipertônico;

Salmão Y - é baixa porque o peixe não bebe água doce, por tender a uma hiper-hidratação devido ao meio externo hipotônico.

Taxa de excreção branquial:

Salmão X - é alta para compensar a entrada excessiva desse íon;

Salmão Y - é baixa porque o peixe precisa reter sódio.

Ponto 1 – em água doce

Ponto 2 – em água do mar

.

b)Em água salgada, o rim praticamente não elimina urina para reter a maior quantidade possível de água, devido à tendência do peixe em desidratar-se.

Em água doce, o rim excreta uma grande quantidade de urina diluída para evitar a tendência a hiper-hidratação.

QUESTÃO 33

I.Eutrofização .

II. 1. Concentração de nutrientes ou densidade de algas cianofíceas ou abundância de microorganismos bentônicos

2. Produção primária

3. Biomassa de peixes

4. Oxigênio dissolvido

III. Com a ausência do fluxo de água do rio para as lagoas, estas experimentarão um processo de envelhecimento natural ou eutrofização. A eutrofização pode ser entendida como uma reação em cadeia, que tem como resultado final a quebra do equilíbrio ecológico, pois passa a haver mais produção de matéria orgânica do que o sistema é capaz de decompor. Este desequilíbrio ecológico é acompanhado por mudanças acentuadas no metabolismo de todo o sistema lacustre. As principais alterações decorrentes dizem respeito às condições físico-químicas do meio (como aumento da concentração de nutrientes, alterações de pH, aumento da concentração de gases tóxicos) e condições biológicas (alterações na diversidade e na densidade dos organismos).

Com a avançar do processo de eutrofização, ocorre um aumento na concentração de nutrientes, o que repercute também num aumento da densidade de algas. A produção primária aumenta em função da disponibilidade de nutrientes, porém, tende a estabilizar-se com o avançar do processo, devido à limitação na penetração de luz. O aumento de produção de matéria vegetal e animal tem como conseqüência direta o aumento da quantidade de detritos orgânicos, favorecendo a abundância de populações bentônicas. A decomposição dos detritos por microorganismos consome quantidades expressivas de oxigênio, além de produzir gases tóxicos, como o metano e o gás sulfídrico, causando grande mortalidade de peixes. No estágio final do processo de eutrofização, o ecossistema lacustre caracteriza-se pela pouca profundidade, coluna d’água com altos déficits de oxigênio, organismos mortos flutuando na superfície e grandes bancos flutuantes de algas. Desta forma, a linha 1 pode representar três fatores: concentração de nutrientes, densidade de algas cianofíceas ou abundância de populações bentônicas. A linha 2, a qual se estabiliza, representa a produção primária. A linha 3 representa a queda acentuada da biomassa de peixes, devido à ausência de oxigênio e produção de gases tóxicos como conseqüência da decomposição.

Finalmente, a linha 4 representa o oxigênio dissolvido, cuja diminuição repercute no declínio das comunidades aquáticas, principalmente das populações de peixes, crustáceos, moluscos e demais seres heterotróficos e, também, autotróficos que precisam de oxigênio para sobreviver. Com a morte destes seres, os processos de decomposição se tornarão mais acentuados, havendo a formação de gases tóxicos (sulfídrico e metano), acarretando a extinção da biota aquática e o colapso do ecossistema lacustre. Finalmente, ocorre a extinção da lagoa marginal.

QUESTÃO 34

a) A região/zona pilífera. Os resultados mostram que a planta mutante tem menos fosfato na matéria seca do que a planta normal. A planta mutante, portanto, absorveu menos fosfato pelas raízes, pois, a região da raiz responsável pela absorção de sais minerais e água está afetada pela mutação.

b) Foram perdidas a coifa, a região/zona de multiplicação celular (meristema) e a região/zona de alongamento ou distensão celular (zona lisa). Sem estas partes, a raiz não crescerá em extensão, pois perdeu as regiões que têm a capacidade de formar novas células para diferenciação e de crescer por alongamento celular. Entretanto, a raiz poderia continuar o processo de absorção de água e elementos minerais que ocorre, principalmente, na região/zona pilífera.

QUESTÃO 35

a) A ovulação ocorrerá provavelmente no dia 20/11 e cinco dias antes dessa data, o endométrio vai estar em processo de crescimento.

b)Não. O corpo lúteo só se formará com os “restos” do folículo após ter ocorrido a ovulação. Em 15/11 ainda não ocorreu a ovulação.

QUESTÃO 36

a) Não. A suspeita de Maria não tem fundamento, pois a hemofilia é uma herança ligada ao cromossomo X recessiva. Maria é normal por possuir, ligado a um dos seus cromossomos X , um gene dominante para coagulação normal do sangue. No outro cromossomo X , ele pode ter um gene recessivo para a hemofilia. Esse gene recessivo pode ter sido passado para o seu filho que apresentou a doença, pois no sexo masculino esse gene se manifesta em hemizigose.

b) O genótipo de João e Xhy.

QUESTÃO 37

a) O macrófago exerce a defesa fagocitária.

b) O macrófago é uma célula do tecido conjuntivo que pode se originar dos monócitos do sangue.

QUESTÃO 38

a) A leishmaniose tegumentar não é muito fácil de ser curada e pode acarretar problemas mais sérios quando atinge a região buconasofaringeana podendo levar o paciente à morte.

b) A espécie mais comum é a Leishmania brasilienses. Duas formas de combater a doença é através do combate ao vetor e da utilização de telas nas janelas.

QUESTÃO 39

Com o aumento da profundidade diminui a intensidade luminosa e, conseqüentemente, a taxa de fotossíntese. Isso implica em menos organismos produtores e consumidores, o que justifica a diminuição da biomassa com a profundidade.

QUESTÃO 40

a) As glândulas 1 e 2 são exócrinas por apresentarem ductos.

b) Quando não há sangramento, a única camada atingida é epiderme (camada A) que é avascular. Quando há sangramento as camadas mais profundas que são vascularizadas são atingidas (Camada B, ou B e C).

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BANCO DE QUESTÕES

Disciplina: Biologia

Série: 3ª

Segmento: Ensino Médio

Semestre: 1º/2006

Elaborador(a): Marília Dias Lages

6

5

2

3

4

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

B

C

1

2

1

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