Laboratório I - ISCTE



Laboratório I

Pesquisa Bibliográfica – Competências Básicas

Ano lectivo 2005-2006

Corpo Docente: Cristina Lobo (coord.); António Pedro Dores; Miguel Cabrita

Objectivos

Com esta disciplina – Laboratório I – pretende-se transmitir aos alunos um conjunto de orientações práticas que os ajudem a organizar, realizar e apresentar os seus trabalhos académicos. Essas orientações traduzem-se: a) em noções de escrita adequada e de coerência interna do discurso, que possibilite o devido aproveitamento, consoante a natureza do trabalho a realizar; b) no treino da leitura, análise de textos e formulação estruturada do debate de ideias; c) na identificação dos passos metodológicos que regem um trabalho científico, sem contudo pôr em causa o desenvolvimento do espírito crítico dos alunos; d) no saber utilizar uma biblioteca universitária, principalmente no que se refere ao trabalho de pesquisa bibliográfica facilitado pelo acesso a bases de dados bibliográficas especializadas.

Funcionamento Pedagógico e Sistema de Avaliação

Dado o carácter prático de que esta disciplina se reveste a forma de avaliação não pode deixar de ser contínua , sendo, por isso, a assiduidade e a participação nas aulas uma componente fundamental para o bom aproveitamento nesta disciplina, conforme está previsto no Regulamento Geral de Avaliação de Conhecimentos do ISCTE.

Para os alunos que não tenham obtido aproveitamento nesta modalidade de avaliação (ou por faltas às aulas ou porque não atingiram a nota final de dez valores), existe a possibilidade de recorrer ao exame final, realizado nas épocas previstas para exames.

Formas de avaliação

1. Exercícios realizados nas aulas práticas

2. Resumo de um texto

3. Ficha de Leitura de um artigo de revista ou de um capítulo de um livro

4. Recensão crítica de um livro

Nota: A não realização de pelo menos um dos momentos de avaliação descritos em 2, 3 e 4 remete o aluno automaticamente para exame final.

Organização dos tempos lectivos

Os tempos lectivos organizam-se da seguinte forma:

1. aulas teórico-práticas – realização de exercícios escritos (resumos, fichas de leitura, recensões críticas), apresentação oral de livros ou de um tema, leitura de textos e discussão das ideias principais, acompanhados de contributos teóricos transmitidos pelos docentes da cadeira;

2. saídas no exterior – bibliotecas, livrarias, colóquios, conferências – que podem incluir a apresentação escrita ou oral de um breve relatório.

Programa

Laboratório I

1. O direito à informação: da documentação à especificidade da pesquisa bibliográfica

1. A sociedade de rede e o acesso à informação

2. O papel da biblioteca: transcender o espaço e o tempo

3. Fontes de documentação: do documento impresso ao electrónico

4. Regras para citações e referências bibliográficas de documentos impressos e electrónicos

5. Produção de documentos científicos em sociologia: revistas, obras de referência, principais pesquisas portuguesas realizadas no âmbito da sociologia

6. Pesquisa bibliográfica: obras de referência, bases de dados (sociological abstracts, dissertation abstracts, social science index, international bibliography of social sciences), CD ROM’s e a Biblioteca Científica do Conhecimento (b-on)

2. “As teias que o texto tece”: do tema à composição do texto

1. Técnicas e etapas de composição de um texto: fichas de leitura, resumo, síntese, recensão crítica e ensaio

2. A ligação coerente das ideias no texto. O método dos grupos associativos de ideias

3. Ritmos e normas de texto: da pontuação às dúvidas da fala e da escrita

4. A Leitura, instrumento fundamental da aprendizagem

5. Técnicas auxiliares de estudo

3. Metodologia da redacção e apresentação de trabalhos científicos

1. Estruturação de trabalhos académicos. Caracterização dos seus elementos externos: capa, espaçamentos, margens, numeração das páginas

2. Caracterização dos seus elementos internos: Introdução, corpo do trabalho, notas ao corpo do trabalho (rodapé, fim de trabalho), conclusão, apêndices, anexos, bibliografia e índices

3. Caracterização dos elementos extra texto: figuras, quadros, tabelas

4. Redacção de trabalhos académicos

5. Revisão final

Bibliografia

Albarello, Luc et al. (1997), Práticas e métodos de investigação em ciências sociais, Lisboa, Gradiva Publicações.

Azevedo, Mário (2001), Teses, relatórios e trabalhos escolares: sugestões para estruturação da escrita, 2.ª ed., Lisboa, U. Católica Editora.

Bell, Judith (1997), Como realizar um projecto de investigação. Lisboa, Gradiva.

Borges, Maria Manuel (2002), De Alexandria a Xanadu, Coimbra, Quarteto.

Eco, Umberto (2001), Como se faz uma tese em ciências Humanas, 8.ª ed. Lisboa, Editorial Presença.

Frada, João José Cúcio (1994), Guia prático para elaboração e apresentação de trabalhos científico, 4.ª ed., Lisboa, Cosmos.

Madeira, Ana Carla e Maria Manuel Abreu (2004), Comunicar em Ciência: como redigir e apresentar trabalhos científico, Lisboa, Escolar Editora.

Nascimento, Zacarias e José Manuel de Castro Pinto (2001), A Dinâmica da Escrita: como escrever com êxito, Lisboa, Plátano Editora.

Pereira, Alexandre e Carlos Poupa (2003), Como escrever uma tese monografia ou livro científico usando o Word, Lisboa, Edições Sílabo.

Sarmento, Eduardo M. e Nuno Dominguez (2003), Metodologia do Trabalho Científico: com recurso ao processador de texto, Porto, Edições IPAM.

Sousa, Gonçalo de Vasconcelos e (1998), Metodologia da investigação, redacção e apresentação de trabalhos científicos, Porto, Livraria Civilização Editora.

Outros instrumentos de trabalho

Antunes, Álvaro (1997), Manual de estilo gráfico: para escritores, jornalistas, editores, revisores e gráficos, Mem Martins, Edições CETOP.

Bergström, Magnus e Neves Reis (2003), Prontuário ortográfico e guia da língua portuguesa.45.ª ed., Lisboa, Editorial Notícias.

Cintra, Luís e Celso Cunha (2000), Nova gramática do português contemporâneo, 16.ª ed., Lisboa, João Sá da Costa.

Estrela, Edite, Maria Almira Soares e Maria José Leitão (2003), Saber Escrever Saber Falar: um guia completo para usar correctamente a língua portuguesa, Lisboa, Publicações Dom Quixote.

Porto Editora (2005), Dicionários Pró: integração com o Microfoft Word, Porto, Porto Editora.

Porto Editora (2005), Dicionário da língua portuguesa 2006, Porto, Porto Editora.

Público (2005), Livro de estilo, 2ª ed., Público, Comunicação Social, SA.

Ricardo, Daniel (1998), Ainda bem que me pergunta: manual de escrita jornalística, Lisboa, Notícias editorial.

Recursos na Internet

- British Library – http : / / www . bl . uk

- Biblioteca Nacional – http : / / www . bn . pt

- Biblioteca do Iscte – http: / /biblioteca.iscte.pt.

- Dicionários da Porto Editora – http : / / www . portoeditora . pt / dol

- Norma portuguesa – http : / / Ipq. Pt

- Flip (2005) – Corrector ortográfico – http: / /www . flip . pt

- Biblioteca Científica do Conhecimento –

- Centro de Investigação e Estudos de Sociologia – CIES –

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